-
紅色大氣國際護士節表彰大會PPT模板
頁數：26 | 大小：61MPPT模板內容從五個部分來展開介紹有關國際護士節表彰大會的具體內容。PPT模板內容第一部分主要詳細的向我們介紹了有關黨委書記的致辭。第二部分主要是有關護士表彰大會的內容，他們都是佼佼者。第三部分主要向我們詳細的闡述了有關獲獎代表發言。第四部分主要向我們展示了有關新護士授帽的儀式，這也是一種精神的傳承。第五部分主要帶我們重溫了一下有關南丁格爾的誓言。
-
紅色大氣教師節表彰大會動態PPT模板
頁數：27 | 大小：12MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次教師節表彰大會的相關內容。PPT模板的第一部分是升旗儀式環節。第二部分是校長致辭環節，其中充分肯定了教師的辛勤付出。第三部分是學生代表講話環節，突出展現了學生對教師的感謝之情。第四部分是對“十最教師”頒獎環節，其中闡述了開展“十最教師”活動的具體目的以及其活動流程。第五部分是優秀教師代表發言環節。
-
少先隊大隊委小學生大隊委競選ppt模板
頁數：23 | 大小：19M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是小學生的自我介紹。PPT的第二個部分向我們介紹的是我的優勢等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是我獲得的榮譽等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是我的性格等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是我的興趣愛好。PPT的第六個部分向我們介紹的是假如我競選成功，應該怎么做。
-
大樹媽媽幼兒園大班語言活動教案PPT課件
頁數：24 | 大小：7M該演示文稿以幻燈片的形式分六個部分介紹了“大樹媽媽”的語言活動教案的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解活動的過程。PPT模板的第一部分是設計意圖，介紹了此次活動的目的。第二部分是活動目標，介紹了此次活動的兩個重要目標。第三部分是活動準備，介紹了此次活動前的準備。第四部分是活動過程，介紹了創設情境、講講大樹的本領、救救大樹、做片小樹葉、展示幼兒作品這五個方面的內容。第五部分是活動結束，呈現了活動結束的寄語。第六部分是活動延伸，布置了相應的手工作業。
-
認識小小數字探索大大世界數學課件PPT模板
頁數：10 | 大小：3M這份演示文稿主要從四個部分對認識小小數字探索大大世界這一主題進行詳細展開，主要以藍色卡通為背景，可以很好的吸引學生的注意力。第一部分主要通過繞口令的方式引導學生認識數字1到10，這種教學方式新穎有趣，可以讓學生在快樂中學習。第二部分主要引導學生認識加號和減號。第三部分主要引導學生認識大于號，小于號和等號，主要為后續的學習打下基礎。
-
含講稿
大學生開學第一課大學生開學主題班會PPT模板
頁數：32 | 大小：12MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于大學生開學第一課課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了大學的地理環境。第二部分主要向同學們普及了一些大學生活必備的小知識。第三部分主要向同學們強調了養成好習慣的重要性。第四部分主要是有關于防詐騙和防貸款的知識講座。最后一部分主要向同學們講解了職業生涯規劃的內容。
-
吉林大學大學學校簡介招生PPT模板
頁數：14 | 大小：7M這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是吉大簡介，此模板主要介紹了吉林大學的相關信息，包括學科門類、學校發展戰略、學校師資、校園設備和科研項目等信息。第二部分內容是歷史沿革，這一部分首先展示了不同年份吉林大學的發展歷史，其次介紹了吉林大學的主要成就，最后展示了吉林大學的前身。第三部分內容是辦學條件，這一部分一方面擁有優質的師資力量、較好的學科和教學建設，另一方面展示了吉林大學所獲榮譽。
-
含講稿
偉大杰出的無產階級革命家李大釗課件PPT含講稿
頁數：25 | 大小：10M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是李大釗的生平與時代背景，該模板首先對李大釗的求學進行介紹，其次是李大釗回國后的革命活動，最后是李大釗的英勇事跡和影響。第二部分內容是李大釗與馬克思主義的傳播。第三部分內容是李大釗與中國共產黨的創建，這一部分主要包括參與和籌備中國共產黨第一次全國代表大會、在建黨初期的主要貢獻、對黨的建設和發展的深遠影響。第四部分內容是李大釗的革命精神與思想遺產。第五部分內容是李大釗的歷史地位與現實意義。
-
含講稿
大學生做好就業準備大學生課堂PPT課件含講稿
頁數：19 | 大小：15M此PPT模板從三個部分展開做好就業準備這一主題。第一部分是“學校人”和“職業人”的區別，分別介紹了學校人和職業人的社會責任、權利義務和人際關系。第二部分是角色轉換的四種導向轉變，此部分包括成長導向向責任導向的轉變、個性導向向團隊導向的轉變、思維導向向行為導向的轉變和智力導向向品德導向的轉變。第三部分是對自我進行評價，展示了由“學校人”向“職業人”轉換自我任務表。
-
含講稿
我的大學生活我的大學夢動態PPT模板含講稿
頁數：27 | 大小：16M這是一套精心制作的“我的大學生活”PPT，共26頁，全方位展現了大學生活的豐富多彩與獨特價值。大學，對于莘莘學子而言，是一段意義非凡的旅程，它不僅是專業知識的殿堂，更是個人成長與能力提升的熔爐。在這里，學生們不僅能夠深入鉆研專業領域，掌握扎實的技能，更能在多元化的學術氛圍中，開啟思維的閘門，從多維度審視問題，拓展知識的邊界，為未來的職業道路筑牢根基。本套PPT巧妙地劃分為六個核心板塊，層層遞進，細膩勾勒出大學生活的全貌。首當其沖的是“課程學習”板塊，宛如知識的燈塔，指引學生在專業海洋中破浪前行，提升專業素養；同時，多元的教學方法與跨學科的課程設置，激發學生從不同視角洞察世界，拓寬學科視野，培養綜合思維能力。“學校文化”板塊則聚焦于校園的軟實力，豐富的社團文化如同絢爛的花朵，綻放著青春的活力，為學生提供了展示自我、追求興趣的舞臺；多彩的課余活動宛如調味劑，調劑著學習的節奏，增添生活的樂趣；而師生之間密切的互動與交流，更是搭建起知識傳承與情感溝通的橋梁，讓校園充滿溫暖與關懷。“社團活動”板塊是實踐的戰場，學生在這里盡情揮灑汗水，拓寬視野的邊界，接觸社會的前沿；每一次的社團活動，都是積累社會經驗、鍛煉綜合能力的寶貴契機，從組織策劃到團隊協作，從溝通協調到應急處理，全方位打磨學生的實踐技能，為步入社會提前熱身。“人際關系”板塊深入剖析了大學生活中的人際交往之道，無論是同窗情誼的培養，還是師生關系的深化，亦或是跨專業、跨年級的交流互動，都為學生構建起一張無形的社交網絡，積累人脈資源，這在未來的職場競爭中，將成為不可或缺的助力。“個人成長”板塊則是自我反思與蛻變的篇章，記錄著學生在大學期間的每一次突破與成長，從青澀懵懂到成熟穩重，從依賴他人到自主獨立，每一次的挑戰與嘗試，都鑄就了獨特的自我，讓學生成為更好的自己。最后，“未來展望”板塊為學生描繪出一幅宏偉的藍圖，站在大學的尾聲，回望過去，展望未來，規劃職業道路，設定人生目標，帶著大學賦予的知識、能力和勇氣，邁向未知而充滿希望的明天，開啟人生的新篇章。這套PPT不僅是對大學生活的回顧與總結，更是對未來的憧憬與規劃，它將大學生活的點點滴滴匯聚成一幅絢麗的畫卷，激勵著每一位學生珍惜當下，勇敢追夢，讓大學時光成為人生中最閃亮的篇章。
-
含講稿
大學生職業規劃大賽動態PPT模板含講稿
頁數：35 | 大小：30M這是一套專為大學生職業規劃大賽參賽設計的PPT動態課件模板，內容全面且結構嚴謹，涵蓋了職業規劃的各個環節，總共包含34頁。該模板旨在幫助大學生系統地梳理職業發展思路，明確目標，并設計出切實可行的實現路徑，從而在職業規劃大賽中脫穎而出，同時也為未來的職業發展奠定堅實基礎。職業規劃是個人成長的重要環節，它要求大學生結合自身興趣、能力、價值觀等內在因素，同時考慮行業趨勢、市場需求等外部環境，為自己量身定制一份清晰的職業發展藍圖。職業規劃并非一成不變，而是一個動態的、持續優化的過程。隨著個人的成長和外部環境的變化，規劃需要定期進行評估和調整，以確保其始終符合個人發展的實際需求。在內容設計上，課件首先聚焦于自我描述。通過深入剖析個人性格、能力、職業興趣以及職業價值觀，大學生可以清晰地認識到自己的優勢與不足。同時，課件還提供了針對個人優缺點的解決措施，幫助學生在職業規劃的起點就做好自我定位，為后續的職業選擇和發展奠定基礎。在明確了自我認知之后，課件引導學生闡述個人的職業理想，并圍繞這一理想展開詳細的分析。從學歷要求、專業證書到綜合素質的提升，課件幫助學生梳理出實現職業理想的必備條件，并確立清晰的發展目標。這一過程不僅幫助學生明確方向，還增強了他們實現目標的信心。在確立目標的基礎上，課件進一步指導學生進行職業目標路徑設計。例如，在校期間可以通過參加專業課程、實習實踐等方式提升專業技能；中期目標可以設定為成為技術骨干，積累行業經驗；長期目標則可以是成為高級工程師，并定期進行職業評估，以確保規劃的實施效果。這一路徑設計不僅具有明確的階段性，還強調了動態調整的重要性，使職業規劃更具靈活性和適應性。最后，課件還提供了一套備選方案參考。這一部分的設計充分考慮了職業發展過程中的不確定性，幫助學生提前做好應對策略，確保在面對突發情況或環境變化時，能夠迅速調整方向，保持職業發展的連貫性。總之，這套PPT動態課件模板內容豐富、邏輯清晰，既適合大學生在職業規劃大賽中展示自己的職業發展思路，也能夠為他們未來的職業生涯提供實用的指導。通過使用這套模板，大學生可以更好地理解職業規劃的重要性，掌握科學的規劃方法，并在職業發展的道路上邁出堅實的第一步。
-
含講稿
大學生職業規劃大賽動態PPT模板含講稿
頁數：35 | 大小：54M這是一套精心制作的大學生職業規劃大賽PPT課件，共包含34張幻燈片。該課件以系統化、專業化的視角，全面展開大學生職業規劃大賽的主題內容，旨在幫助學生在大學期間明確職業方向，提前規劃發展路徑，提升自我認知與職業探索能力，同時為學生提供展示平臺，積累實戰經驗，促進校企交流，增強就業競爭力，助力學生從校園向職場的順利過渡。課件內容分為八個部分，涵蓋了職業規劃的全過程。第一部分是“自我描述”，學生需要從性格、能力、興趣愛好、價值觀等多個維度進行自我剖析，深入了解自己的內在特質，為后續的職業選擇奠定基礎。第二部分是“自我盤點”，從內部因素（如優勢、劣勢）和外部因素（如機遇、挑戰）兩方面展開，幫助學生全面評估自身的職業發展條件。第三部分是“360度自我測評”，通過多角度的評估，讓學生更客觀地認識自己。第四部分是“霍蘭德職業興趣測試”，這一經典的職業測評工具能夠幫助學生了解自己在動手能力、組織管理能力以及察覺細節能力等方面的傾向，從而為職業選擇提供科學依據。第五部分是“職業理想及相關要求”，課件詳細介紹了多種職業的特點、所需證書及學歷要求，幫助學生在求職前做好充分準備，樹立明確的職業發展目標。第六部分是“職業目標路徑設計”，引導學生根據自身情況，設計從大學到職場的清晰發展路徑。第七部分是“職業評估檢測”，通過定期評估，幫助學生及時調整職業規劃，確保其與自身發展相匹配。第八部分是“備選方案”，鼓勵學生制定多套方案，以應對職業發展中的不確定性。整套PPT課件內容豐富、邏輯清晰，既有理論指導，又有實踐操作，能夠有效幫助大學生在職業規劃的道路上邁出堅實的步伐。它不僅是一份參賽指南，更是一本職業發展的實用手冊，為大學生的職業未來點亮明燈。
-
含教案
數學北師大八年級上冊第四章 4.4一次函數的應用（第2課時 一次函數的應用）（教學課件) ppt課件含教案
頁數：22 | 大小：3M這套由二十二張幻燈片構成的教學課件，緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數的應用》第二課時，以“把方程看成函數的零點”為切入口，幫助學生打通一次函數與一元一次方程之間的任督二脈，學會用圖像、解析式雙視角解決實際問題。課堂依舊五環遞進：鞏固復習—情境導入—新知探究—典例變式—課堂小結。“鞏固復習”用快閃方式喚醒記憶：一次函數y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，圖像是一條直線，學生邊口述邊用手勢比斜率，教師順勢追問：“直線與x軸的交點有什么特殊含義？”為后續“函數零點＝方程解”埋下伏筆。“情境導入”給出“共享單車計費”折線圖：前2公里計費平臺平直，之后直線上升，教師指著與x軸交點問：“此時收費為0，對應路程是多少？”學生目測回答后，教師揭示“這就是方程kx＋b＝0的解”，生活情境瞬間對接數學本質，引出本課核心——一次函數圖像與一元一次方程的關系。“新知探究”分三步走：①觀察圖像——用GeoGebra動態演示直線y＝2x－4與x軸交于(2,0)，學生眼見交點橫坐標即方程2x－4＝0的解；②代數驗證——把交點x＝2代入方程左右相等，強化“圖像交點?方程根”的一一對應；③一般歸納——給出y＝kx＋b，引導得出“令y＝0，解得x＝-b/k”即為函數零點，也是方程根，數形結合思想水到渠成。“典例變式”采用“一景三問”：給出“出租車計費”解析式y＝1.5x＋7（x＞3），先求收費為22元時的里程，再求收費為0時的理論里程（函數零點），最后討論“零點在實際場景中有意義嗎？”讓學生體會數學解與實際解的差異；隨后推送中考真題，要求用圖像法與代數法并列求“水費結算”臨界點，平板實時統計正確率，教師針對紅區錯誤現場“開刀”，實現“情境→圖像→方程→解釋”的完整閉環。結課用“思維導圖快閃”：令y＝0→得方程→求x→交點坐標四步一氣呵成，學生口頭接龍補充易錯點；作業分兩層：A層完成教材配套“圖像法解方程”練習，B層觀察家用水費單，寫出一次函數模型并求費用為0時的理論噸數，思考現實意義，把課堂所學搬回家。整套課件通過“動態交點—即時驗證—情境回歸”的閉環設計，不僅讓學生真正掌握“函數零點即方程解”的核心思想，更在“看圖→列式→求解→回代”的反復實踐中，深刻體會數形結合的魅力，為后續學習一次函數與不等式、與方程組綜合應用奠定堅實的模型與思維雙重基礎。
-
堅持系統思維構建大安全格局 為建設社會主義現代化國家提供堅強保障PPT
頁數：20 | 大小：9MPPT模板展示了學習習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習上發表的重要講話內容，堅定以系統思維去建設國家安全，努力保障好我國社會主義現代化的建設工作。PPT背景以我國特色的山水墨畫為底，裝飾以祥云、五星紅旗、黨徽、和平鴿以及宮殿等元素，獨具中國特色文化底蘊，符合我黨的思想文化追求。PPT內容主要圍繞習近平總書記的講話，從國家安全觀念入手發表了重要認識觀點與要求。最后習近平總書記更是重點提出了要重視我們國家的安全保障，為中國夢的建設工作提供夯實的背后力量。
-
含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《鄉土中國》第7課時：梳理大綱小目，讀懂全書內容PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：5M這是一套專為《鄉土中國》第7課時設計的PPT，共包含29頁。在本節課的教學中，教師巧妙地運用展示圖片的方式引入課堂，通過提問學生，激發他們的學習興趣，從而自然地引出本節課的核心內容——《從欲望到需要》。這種導入方式不僅能夠吸引學生的注意力，還能為后續的學習奠定良好的基礎。在教學過程中，教師注重培養學生的自主學習能力和思辨能力。要求學生以小組為單位，圍繞相關問題展開討論，并結合實際案例對關鍵概念進行深入分析。通過這種方式，學生能夠在合作學習中碰撞出思維的火花，提升對復雜概念的理解和應用能力。同時，為了幫助學生更深入地理解“欲望”如何驅動行為，教師結合社會現實中的具體實例進行講解，使抽象的概念與實際生活緊密相連，進一步加深學生對這一概念的理解。這份PPT由四個部分組成。第一部分是導入新課與閱讀指導。此模板首先對《鄉土中國》的14篇文章進行簡要介紹，幫助學生從整體上把握全書的結構和內容；其次對閱讀策略進行分析，指導學生如何高效地閱讀學術著作；最后梳理大綱小目，引導學生學會從宏觀上把握知識體系，培養邏輯思維能力。第二部分是學習任務。這一部分首先引導學生尋找篇章之間的關聯，把握全書的整體框架，理解各篇章之間的邏輯關系；其次通過梳理大綱小目，進一步細化知識體系，幫助學生構建清晰的知識網絡；最后鼓勵學生讀懂全書，并將所學知識學以致用，提升知識的遷移能力。第三部分是課堂小結。這一部分一方面對《鄉土中國》的主要內容進行回顧和總結，幫助學生鞏固所學知識；另一方面引導學生進行學習反思，鼓勵他們思考學習過程中的收獲與不足，為后續的學習提供方向。第四部分是布置作業。通過有針對性的作業設計，進一步鞏固學生在課堂上學到的知識，同時拓展他們的思維，引導學生將課堂所學與實際生活相結合，提升綜合素養。總體而言，這份PPT設計科學合理，教學環節環環相扣，既注重知識的傳授，又重視能力的培養，能夠有效幫助學生深入理解《鄉土中國》的精髓，提升他們的社會學素養和思辨能力。
-
含教案
八年級數學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.2平面直角坐標系第1課時（教學課件）ppt課件含教案
頁數：23 | 大小：5M這套由二十三張幻燈片構成的教學課件，以北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“平面直角坐標系”第一課時為核心，旨在幫助學生完成從“一維數軸”到“二維平面”的認知躍遷，學會用有序數對精確描述點的位置，并掌握“由點寫坐標”和“由坐標找點”的雙向技能。整體設計遵循“復習鋪墊—探究建構—練習鞏固—總結提升”四段式結構，邏輯清晰、節奏明快。課堂伊始，“復習引入”環節用動態數軸動畫喚醒舊知：教師拖動原點左側、右側的標記，讓學生快速讀出對應實數，再拋出問題“如果想把教室里的座位也標在一條線上，夠用嗎？”學生自然發現一維局限，教師順勢出示“有序數對”概念，并通過“第3列第4行”的實例讓學生體會“先橫后縱”的順序約定，為平面直角坐標的出現埋下伏筆。進入“新知探究”，課件先展示一張空白網格，教師用鼠標拖動兩條互相垂直的數軸分別水平、豎直放置，交點命名為原點，橫軸向右為正，縱軸向上為正，平面直角坐標系由此誕生。接著以課本例題為載體，師生共同完成“由點寫坐標”：先在網格上任意標出點A，學生用“向右幾單位、向上幾單位”描述位置，教師再引導用（x，y）記錄；隨后反向訓練“由坐標找點”：給出坐標（-2，3），學生在平板網格上拖動標記驗證位置，錯誤即時紅顯，正確綠顯，直觀感受“一對有序數?平面唯一一點”的一一對應關系。期間穿插強調象限符號規律，用“右手定則”口訣幫助記憶。“鞏固練習”采用任務驅動：基礎層讓學生在方格紙上寫出指定三角形三個頂點的坐標；提高層給出坐標組，要求連接成圖形并判斷形狀；拓展層則引入中考真題，要求在坐標系中設計一條“尋寶路線”，依次經過特定象限點，并用坐標描述每段路徑。系統實時統計正確率，教師依據數據現場講評，確保錯誤不過夜。最后的“課堂小結”用思維導圖快閃：原點、橫軸、縱軸、象限、坐標四要素層層展開，學生口頭接龍補充易錯點；作業設計分層：A層完成教材對應描點與讀點練習，B層觀察校園平面圖，建立簡易坐標系，用坐標描述圖書館相對校門的位置，并說明選擇原點與比例的理由，將課堂所學遷移到真實場景。整套課件通過“動態生成—即時反饋—雙向訓練”的閉環，不僅讓學生真正理解“平面直角坐標系是定位的精準語言”，更在“說坐標、描坐標、用坐標”的豐富體驗中，深刻體會數形結合與一一對應的數學思想，為后續學習函數圖像、幾何變換奠定堅實的經驗與概念雙重基礎。
-
含教案
八年級數學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.2平面直角坐標系第2課時（教學課件）ppt課件含教案
頁數：24 | 大小：4M這套二十四頁的PPT課件，緊扣北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“平面直角坐標系”第二課時，把教學重心從“會讀會描”升級為“會說會用”——讓學生一眼看出點在哪里、線有什么脾氣、象限藏著什么規律，并能用這些特征解決真實場景中的定位問題。課堂依舊四步走：情境導入—特征探究—鞏固拓展—總結作業。開篇“情境導入”給出一張城市旅游示意圖：摩天輪、博物館、地鐵站散落在網格背景上。教師拋出問題：“如果只能告訴你坐標，你能快速把朋友帶到摩天輪嗎？”學生七嘴八舌報出猜測，教師追問“為什么有的數字帶正號、有的帶負號？零點在哪里？”生活化的導游任務瞬間把學生的注意力拉進坐標特征的世界。“新知探究”分三條主線并行：第一，坐標軸上的點——讓學生把筆尖先放在x軸上左右移動，再放到y軸上下滑動，記錄坐標發現“橫軸y=0、縱軸x=0”的規律；第二，象限內點——用四種顏色標記不同象限，學生口答符號口訣“Ⅰ正正、Ⅱ負正、Ⅲ負負、Ⅳ正負”，并用手勢比出所在象限，形成肌肉記憶；第三，與坐標軸平行的直線——給出同一水平線上三景點坐標，學生觀察縱坐標不變，歸納“平行x軸直線y=常數，平行y軸直線x=常數”，再用斜拉索道例題驗證規律，完成從特征到應用的跨越。鞏固環節設置“城市尋寶”游戲：基礎層給出坐標，學生判斷景點所在象限；提高層給出“平行于x軸的公交線路”，要求寫出另兩個站點坐標；拓展層則引入中考真題，給出一條“y=5”的觀光小火車軌道，要求設計一條“x=-2”的步行道與之相交，并用坐標描述交點，系統實時統計正確率，教師依據數據現場講評，確保錯誤不過夜。最后的“課堂小結”用思維導圖快閃：坐標軸、象限、平行線三大特征分支逐級展開，學生口頭接龍補充易錯點；作業設計分層：A層完成教材配套練習，B層觀察校園平面圖，建立簡易坐標系，用今天學到的特征描述“食堂在哪條平行于y軸的直線上”，并說明理由，將課堂所學遷移到真實環境。整套課件通過“城市地圖—特征歸納—即時應用”的閉環，不僅讓學生真正理解“點的坐標藏著位置密碼”，更在“看坐標、說特征、用規律”的豐富體驗中，深刻體會數形結合與分類討論的數學思想，為后續學習函數圖像、幾何變換奠定堅實的觀察與思維雙重基礎。
-
含教案
八年級數學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.2平面直角坐標系第3課時（教學課件）ppt課件含教案
頁數：21 | 大小：6M這份共二十一頁的PPT課件，緊扣北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“平面直角坐標系”第三課時，把教學焦點從‘會讀坐標’升級為‘會建坐標’——讓學生依據圖形特點，秒選最省事的原點與軸向，使點的坐標寫得快、算得快、看得懂。課堂依舊四段推進：情境導入－新知探究－鞏固提升－總結作業。開篇“情境導入”拋出校園尋寶大賽海報：學校平面圖散落著三處“寶藏”，任務單只給出圖形尺寸，沒有現成坐標系。教師提問：“想最快寫出寶藏位置，第一步該做什么？”學生異口同聲“自己建坐標！”生活化任務瞬間激活建系需求。“新知探究”分三條主線： 1. 長方形建系——給出長10寬6的矩形，學生分組討論：把原點放在左下角、中心還是左上角？各寫出一組頂點坐標并比較“誰的最簡”，最終發現“原點置左下，軸與邊重合”坐標全是正數，計算最方便； 2. 三角形建系——給出任意銳角三角形，引導學生把原點放在某頂點，讓一條直角邊與x軸重合，瞬間把斜邊坐標轉化為簡單的“底+高”模式，體會“對稱構圖”帶來的簡潔； 3. 已知坐標反推建系——給出A(2,3)、B(5,1)、C(0,0)三點，要求還原坐標系位置，學生通過平移與旋轉比對，理解“坐標系可動，圖形相對位置不變”的相對性思想。鞏固環節設置“建系大比拼”：基礎層給出等腰梯形，要求選擇最簡原點并寫出四頂點坐標；提高層給出菱形，鼓勵用兩種不同建系方法各寫一組坐標，比較哪種更優；拓展層引入中考真題，給出不規則四邊形，要求在網格紙內設計坐標系使所有坐標為整數，系統實時拍照上傳，教師依據簡潔度現場評分，優勝組獲得“坐標建筑師”電子勛章。結課用“三字訣”快閃：先定點、再定軸、后定號，學生口頭接龍補充易錯點；作業分兩層：A層完成教材配套練習，B層測量自己書桌的長與寬，設計兩種建系方案并寫出四角坐標，說明優選理由，把課堂策略帶回家。整套課件通過“任務驅動－對比優化－即時展示”的閉環，不僅讓學生真正理解“坐標系是人為工具，建得巧才能算得妙”，更在“一動筆就簡潔、一思考就優化”的反復體驗中，深刻體會數學的簡化思想與策略意識，為后續函數圖像、幾何變換及解析綜合奠定堅實的方法與信心雙重基礎。
-
含教案
人教版五年級數學上冊第四單元第03課時可能性大小的應用PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：7M該課件以幻燈片的形式介紹了可能性大小的應用的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生通過隨機現象感受隨機思想。PPT模板以撲克游戲進行導入并依次介紹了任務一通過摸球實驗進一步體會不確定現象的特點及事件發生的可能性的大小、任務二判斷事件發生的可能性的大小、任務三分層練習，鞏固提高等方面的內容。教師在使用該課件時，要注意引導學生從例題中感受數學的魅力。
-
含教案
北師大數學六年級上冊第七單元第1課時百分數的應用（一）PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：31M這是一套專為北師大版小學數學六年級上冊第七單元第1課時《百分數的應用（一）》量身定制的PPT課件模板，共39頁，以“目標—重點—新知—練習—總結”五大板塊層層遞進，構建起一條清晰而完整的教學閉環。開篇“學習目標”板塊用簡潔的三句話鎖定本課核心：第一，讓學生真正理解“增加百分之幾”“減少百分之幾”的現實含義；第二，學會把生活問題抽象為數學模型并正確列式計算；第三，在解決真實問題的過程中體會百分數的應用價值，培養主動用數學眼光觀察世界的意識。緊接著的“重點難點”板塊，用對比色塊突出“理解增減百分比的實際意義”為教學重點，以閃電圖標提示“準確找出單位‘1’并完成計算”為學習難點，一目了然地幫助學生聚焦關鍵。進入主體環節，“探求新知”選取學生熟悉的“水結冰體積變大”“商場電水壺降價”兩大情境，先借助動態示意圖把抽象的數量關系可視化：冰柱一點點“長高”，價格標簽“唰”地下降，讓學生在視覺沖擊中感受“增減百分比”到底在說什么。隨后教師示范兩種思路：既可以從“差值單位1”直接求百分比，也可以先算“變化后單位1”再減100%，通過并置比較讓學生體會算法多樣化又殊途同歸。緊隨其后的“達標練習”設置九道梯度題：從“造林面積增加”到“進出口額漲跌”再到“彩電庫存變化”，題型涵蓋畫線段圖、填表格、口頭編題等多種形式，既保底又拔高，確保不同層次的學生都能“跳一跳，夠得著”。最后的“知識總結”用思維導圖把“找單位1—畫線段圖—列式計算—檢驗結果”四步策略固化成口訣，再次強調“單位1”的核心地位，并留下“尋找生活中的增減百分數”小調查，鼓勵學生把課堂所學延伸到家庭、商場與網絡，真正做到學以致用、學用相長。整套課件生活化情境、可視化講解、層次化訓練三位一體，完整呈現了百分數應用思維培養的清晰路徑。