軍訓動員大會第一個環節為全體起立、升國旗、奏國歌、行注目禮,這是幫助大學生培養愛國主義精神的重要環節。依次為校長發表動員講話、軍訓部隊方政委發表動員講話,提出軍訓的要求,教官代表進行講話、新生代表發表立志講話。軍訓教官介紹軍訓的流程和環節。全體大學生進行軍訓宣誓,提出了軍訓的總體要求和紀律要求。介紹了軍訓的注意事項。最后全體學生奏唱軍歌。
這份演示文稿主要從四個部分對清華大學的介紹進行展開。第一部分是學校簡介。第二部分是無問西東,這一部分主要介紹了清華的歷史發端以及發展歷程。第三部分是魅力校園,這一部分主要介紹了清華大學的各種特色和優勢。第四部分是追光少年,這一部分主要展示了清華大學往屆畢業生給國家所帶來的貢獻,體現出清華學術能力的強大。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了互聯網創新創業大賽的內容,方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹比賽的流程。PPT模板的第一部分介紹了互聯網創新創業趨勢、大賽設立初衷與目標、預期成果與社會價值等內容。第二部分介紹了參賽項目類型及要求、獎項設置及獎勵措施等內容。第三部分介紹了提交材料清單及要求、重要時間節點等內容。第四部分介紹了比賽流程安排、比賽形式及評審標準說明、注意事項與和違規處理規定等內容。第五部分介紹了嘉賓背景及專業領域概述、專家評審團成員名單、嘉賓與評審互動環節預告等內容。第六部分介紹了合作伙伴單位名稱及簡介、贊助商提供支持內容說明等內容。
這套專為一年級數學上冊設計的《大于、小于、等于》主題PPT共計31頁,以“情境—操作—符號—應用”四步螺旋上升的教學路徑,把抽象的數量關系轉化為一年級孩子看得見、摸得著、玩得起的數學體驗。課堂從“森林運動會”動畫情境切入:小猴跳遠3格、小兔跳遠5格、小熊跳遠3格,教師一句“誰跳得更遠?”立刻激活學生已有經驗,引出“多、少、一樣多”的生活語言。緊接著,教師把三條不同顏色的絲帶按格數貼在黑板,形成視覺上的長短對比,再順勢介紹“”“”“=”三個符號的“開口朝大數,尖尖朝小數”的形象口訣,讓學生邊念邊用手臂做“鱷魚嘴巴”動作,身體記憶符號方向。隨后進入“動手搭數”環節:四人一組領10根小棒,一人擺數,一人擺另一數,第三人放符號卡片,第四人當“小裁判”讀句子,如“4小于7”。教師巡視時故意設置“陷阱”——給出同樣數量的小棒,引導學生自發產生“等于”的需求,符號“=”的出現水到渠成。為了強化符號的抽象功能,課件再投出三組生活照片:3只蘋果與5只橘子、6個座位與6個小朋友、2杯水和2杯水,請學生快速舉牌選擇正確符號,實現從操作到表象的過渡。檢測環節設計了三層梯度:第一層“小試牛刀”——看圖比大小;第二層“符號回家”——把散落的符號拖到算式中;第三層“生活小偵探”——在教室現場找出可以用今天符號表示的數量對比并拍照上傳。課堂總結用“符號兒歌”集體拍手背誦,把知識再次壓縮成朗朗上口的節奏。課后作業分兩條線:A類“親子游戲”,和家長一起用家里的物品擺三組比較并拍照;B類“思維拓展”,在數字1—9中任挑兩數寫4道不同形式的不等式,兼顧趣味與挑戰,讓“比大小”從課堂延伸到生活的每一個角落。
本套《10以內數的大小比較》PPT課件共28頁,專為冀教版新教材一年級數學上冊1.4.2節設計,旨在幫助一年級學生循序漸進地掌握10以內數的比較方法,并能準確使用“、、=”三種符號描述兩個數的大小關系。課件通過“知識—情境—實踐—反思—拓展”的完整閉環,讓學生在輕松、有趣、富有挑戰的課堂氛圍里,既學知識,又養習慣,更感受數學與生活的緊密關聯。第一部分“學習目標”從“三維”進行定位:知識目標——能準確說出并寫出10以內任意兩個數的大小關系;技能目標——能靈活運用符號“、、=”進行比較,并能在具體情境中快速判斷;情感目標——體會數學來源于生活、服務于生活的價值,激發主動探究、積極表達的意愿,培養認真傾聽、大膽發言的學習品質。第二部分“知識鏈接”以游戲化方式帶領學生復習0~10的數字順序、數量含義和書寫規范,為后續比較做好鋪墊。教師可通過“數字接龍”“拍手報數”等互動小游戲,讓學生在歡快節奏中喚醒舊知,自然過渡到“比大小”的新課主題。第三部分“探究新知”創設“數字王國競選大小國王”的童話情境:卡通人物0~10依次登場,學生借助小棒、點子圖、數軸等直觀學具,動手擺一擺、畫一畫、說一說,自主發現“誰多誰少”。教師再引導學生總結“先看數量,再對齊數位,最后用符號記錄”的比較三步法,并通過兒歌“大口朝大數,尖尖朝小數,兩邊相等畫等號”幫助記憶符號方向。第四部分“課堂檢測”設計分層闖關題:第一關“小試牛刀”——比較3和7;第二關“眼疾手快”——快速搶答“5○9”;第三關“生活應用”——籃子里有6個蘋果、4個梨,比一比誰多。即時反饋、當堂訂正,確保人人過關。第五部分“總結評價”采用“我學會了……”“我最喜歡……”“我還想挑戰……”的三句式,鼓勵學生自評、互評、教師評相結合,既梳理知識,又關注情感體驗,幫助學生樹立自信。第六部分“課后作業”分基礎、提升、拓展三級:基礎題——完成課本第頁第題;提升題——用家里的玩具或水果擺出兩組數量并拍照記錄比較結果;拓展題——與家長一起玩“數字撲克比大小”,看誰先出完牌。通過親子互動,把課堂延伸到生活,真正實現學以致用、學以增趣。
本套PPT課件共24頁,緊扣冀教版數學一年級上冊第三單元第1.3課《11~20各數的大小比較》,以“看得見的數位、摸得著的學具、說得清的道理”為主線,引導學生在觀察、操作、比較、表達的多重體驗中,牢固掌握20以內兩位數的大小比較策略,同時發展數感、邏輯思維與合作交流能力。整節課按照“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五個環節層層推進,讓學習既扎實又生動。第一部分“學習目標”用彩色階梯圖將知識、技能、情感目標形象化:知識上,會用“>、<、=”準確比較11~20任意兩個數的大小;技能上,能借助數位筒、計數器或數軸解釋比較過程;情感上,體驗合作探究成功的喜悅,樹立勇敢表達、樂于傾聽的學習態度。第二部分“探究新知”創設“數字列車出發啦”情境:車廂編號從11排到20,站臺廣播響起“請比一比哪列車廂人數多”。學生先通過動畫觀察“14”與“17”在計數器上的表示——十位同樣一顆珠,個位4顆對7顆,直觀發現“個位越多,數就越大”;接著用數位筒比賽“誰的小棒捆得又對又快”,在動手捆扎中體會“比大小時先看十位,十位相同看個位”的位值規則;最后教師引導學生把口頭發現凝練成朗朗上口的比較口訣:“十位相同看個位,個位大的數就對;十位不同不用慌,十位大的贏全場。”第三部分“課堂檢測”分為三級闖關:第一關“閃電舉牌”——課件隨機閃現兩個數,學生迅速舉起“>、<、=”卡片;第二關“小老師講解”——隨機抽取學生用計數器邊撥邊說“為什么19>16”;第三關“錯例診斷”——課件呈現錯誤比較“13>18”,請學生用數位筒現場糾正,強化易錯點。系統自動統計正確率,教師即時給予針對性反饋。第四部分“總結評價”以“我學會了……”接龍游戲展開:學生先口述比較方法,再用手勢比出“>、<”的方向,教師用思維導圖把關鍵詞“十位、個位、相同、大于、小于”串聯成可視化網絡,幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業”分層設計:A級“口算卡片”——每天與家長互出5組題;B級“生活數學”——記錄公交站牌、電梯按鈕或超市貨架上的11~20數字,拍照并比較大小,次日課堂分享。作業既鞏固技能,又讓數學真正融入孩子的日常視野。
《北師大新教材數學三年級上冊第六單元第4課時“植樹”》PPT課件是一套專為三年級學生設計的數學教學資源,旨在通過貼近生活的“植樹”情境,幫助學生深入理解兩位數除以一位數的算理,并掌握其口算與豎式計算方法。課件共包含40張幻燈片,內容豐富且結構清晰,通過三個部分展開本節課的學習,同時借助小棒、示意圖等直觀工具,幫助學生建立“分步驟平均分”的思維模型,實現從具體操作到抽象計算的過渡,初步培養學生的運算能力。課程設計與目標本節課以“植樹”為主題,通過具體的生活情境引導學生理解兩位數除以一位數(首位能整除)的算理。課程不僅注重學生對計算方法的掌握,還通過直觀工具和分步驟操作,幫助學生逐步建立抽象思維,提升運算能力。通過本節課的學習,學生能夠正確進行口算和豎式計算,并在實際生活中靈活應用所學知識。課程內容與結構第一部分:兩位數除以一位數(十位上的數能夠整除)的口算方法這一部分通過創設“植樹”的生活情境,將數學問題融入到具體的生活場景中。課件展示了植樹活動的場景,引導學生觀察圖片,發現數學信息,如植樹的總棵數和分組情況。通過這種情境化的設計,學生能夠更直觀地理解除法的實際意義。在計算過程中,課件引導學生采用“分步驟平均分”的方法。例如,計算“422”時,可以先將40分成兩份,每份20,再將2分成兩份,每份1,最后將結果相加,得出每份21。通過這種分步計算的方式,學生能夠更清晰地理解除法的算理,掌握口算方法。此外,課件還通過小棒操作和示意圖展示,幫助學生從具體操作過渡到抽象計算。這種直觀的教學方式不僅激發了學生的學習興趣,還培養了他們的數學思維能力。第二部分:探索除數不變被除數增加時商的變化規律在掌握了基本的口算方法后,課件進一步引導學生探索商的變化規律。通過一組算式,如“202=10”“222=11”“242=12”等,學生可以觀察到,當除數不變時,被除數每增加一個與除數相等的數,商就增加1。這一規律的總結不僅幫助學生更好地理解除法運算,還培養了他們的觀察力和歸納能力。課件通過對比和分析,引導學生總結規律,并通過練習題鞏固這一知識點。通過這種探究式學習方式,學生能夠更自然地掌握商的變化規律,提升數學思維能力。第三部分:兩位數除以一位數(十位上的數不能整除)的口算方法在前兩部分的基礎上,課件進一步拓展到更復雜的除法運算——十位上的數不能整除的情況。例如,計算“522”時,學生需要先處理十位上的5,將其分成2份,每份2,余1,再將余下的1與個位上的2組成12,繼續除以2,得出每份6,最終結果為26。通過這種逐步引導的方式,學生能夠更好地理解復雜的除法運算。課件通過詳細的步驟解析和豐富的練習題,幫助學生掌握這一計算方法,并在實際問題中靈活應用。總結這套PPT課件通過生動的情境設計和科學的教學結構,為三年級學生提供了一個高效、有趣的學習平臺。通過“植樹”這一貼近生活的情境,學生不僅掌握了兩位數除以一位數的口算與豎式計算方法,還在多種活動的引導下,初步建立了“分步驟平均分”的思維模型,實現了從具體操作到抽象計算的過渡。通過本節課的學習,學生能夠更好地理解除法運算,為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
黑色磨砂風格員工表彰大會新年工作計劃PPT模板,這個PPT采用黑色磨砂風格,質感大氣,適用于企業年會表彰頒獎PPT
2018 年 是 全 面 貫 徹 黨 的 十 九 大 精 神 的 開 局 之 年 , 是 改 革 開 放 40 周 年 , 是 決 勝 全 面 建 成 小 康 社 會 、 實 施 十 三 五 quot; 規 劃 承 上 啟 下 的 關 腱 一年 站 在 歷 史 的 新 趟 點 , 即 將 召 開 的 全 國 兩 會 舉 世 矚 目 。nbsp;
PPT模板展示了我國深入學習與解讀《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》的黨課,大力譜寫我國特色大國外交的新時代宏偉篇章。PPT背景以祖國山水為主,裝飾以五星紅旗、和平鴿、萬里長城、人民大會堂、熱氣球、黨徽、英雄簡像與紀念碑等元素,組合成了輝煌大氣的風格。PPT內容主要論述了凸顯中國優良傳統文化,堅持傳承創新,彰顯中國的特色風格突出時代特征,扮演大國負責任有擔當的角色,塑造大國風范的形象。
PPT模板從四個維度剖析了當代大學生和新中國建設之間的關系。第一部分介紹了建設美麗中國,當代大學生應該正確認識自己的使命,有所擔當。第二部分介紹了新時代大學生應該如何加強自身建設,以更好地建設祖國。第三部分分析了當前的社會環境,新時代為每個人提供了夢想成真的機會,因此當代大學生應該勇立時代潮頭。最后對未來的社會主義建設者和接班人,做了美好的祝愿和希冀。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是用中國夢這個偉大夢想,引領社會主義道路的堅定探索。PPT的第二個部分向我們介紹的是如何在正確的道路上,確保中華民族偉大復興的實現。只有堅持正確的發展道路,才能早日實現中華民族偉大復興的中國夢。PPT的第三個部分向我們介紹的是在未來如何引領世界價值的三大規律。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是馬克思主義辯證法的基本思想內容。第二個部分向我們介紹的是堅持黨的領導作為根本保障,建設世界一流大學。第三個部分向我們介紹的是建設世界一流大學,要傳承紅色基因作為鮮明底色。第四個部分向我們介紹的是必須扎根中國大地。第五個部分向我們介紹的是建設世界一流大學的目標。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是一切為了人民,一切依靠人民的初心和恒心。PPT的第二個部分向我們介紹的是緊緊依靠人民的力量源泉等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是牢牢扎根于人民的品格情懷等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是人民群眾是社會歷史的創造者等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是一切依靠人民。
PPT模板內容主要從三個部分來展開介紹有關以紅色資源為載體,弘揚偉大建黨精神主題黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們著重強調我們應該深刻領會弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人的精神譜系,用好紅色資源的價值意蘊。第二部分主要強調我們應該把好弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系,用好紅色資源的基本原則。第三部分主要號召我們要用心用情用力保護、管理、運用紅色資源。
PowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關于黨員干部學習教育專題黨課的相關內容,該PPT模板一共分為三個部分。PPT模板的第一部分指明了目前的國際形勢和時代特點,并強調了加快中國教育建設的重大意義。第二部分闡述了“雙一流”建設的基本含義以及社會主義辦學方向,同時介紹了加快建設中國特色、世界一流大學和優勢學科應當遵循的基本要求。第三部分強調了在加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科的過程中要展現出大國擔當。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是教育家精神是建設教育強國的寶貴精神財富和重要力量源泉。PPT的第二個部分向我們介紹的是教育家精神等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是深刻把握教育家精神的道德感召力、價值引領力等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是打造我國人文社會科學研究和教育領域的重要人才中心等等內容。
這套專為 2025 年企業年會打造的 PPT,共 25 頁,恰似一場盛大年會的精彩預演,以其獨特的設計與豐富的內容,全面展現企業的輝煌成就與團隊凝聚力,為這一重要活動增添了濃墨重彩的一筆。在當今競爭激烈的商業環境中,企業年會已不僅僅是一場歡聚的盛宴,更是傳播企業文化、凝聚員工力量的關鍵平臺。通過這場精心籌備的年會,企業能夠將過去一年的奮斗歷程與豐碩成果一一呈現,讓每一位員工深切感受到集體的強大力量,進而激發他們內心深處的自豪感與歸屬感。這種情感的共鳴,不僅能夠極大地調動員工的工作積極性,促使他們在未來的工作中全力以赴,還能為新的一年設定更為宏偉的目標,助力企業向著更高的巔峰邁進。PPT 的第一部分聚焦于業績回顧,猶如一部企業的年度奮斗紀錄片。首先,以醒目的數據和圖表直觀展示 2024 年的業績完成任務情況,讓員工和合作伙伴清晰地看到企業在過去一年中于市場浪潮里奮勇前行的軌跡。接著,對各項業績的完成情況進行深入闡述,剖析成功背后的策略與努力,以及面對挑戰時的堅韌與智慧。最后,在回顧過往的基礎上,滿懷信心地展望未來,勾勒出企業在新一年的宏偉藍圖,為全體員工注入源源不斷的動力與希望。頒獎盛典部分無疑是年會的一大亮點,它是對企業優秀員工和團隊的高度贊譽與隆重表彰。最佳敬業獎,頒發給那些在工作中兢兢業業、無私奉獻的員工,他們以對工作的熱忱和專注,詮釋了敬業精神的真諦;最佳奉獻獎,則聚焦于那些默默付出、不計回報,為企業發展貢獻自己力量的幕后英雄;而最佳團隊獎,更是對那些協同作戰、攻克難關,展現出強大團隊凝聚力和戰斗力的集體的最高褒獎。伴隨著獲獎名單的揭曉,獲獎者的卓越事跡和光輝形象在 PPT 頁面上一一呈現,他們成為了全體員工學習的榜樣,激勵著大家在未來的工作中追求卓越、攜手共進。節目匯演環節則為年會增添了歡樂與活力的氛圍。精彩的歌曲表演,或激昂澎湃,或悠揚婉轉,抒發著員工們對企業的熱愛與對生活的憧憬;絢麗的舞蹈,以靈動的身姿和富有節奏感的舞步,展現出青春的活力與團隊的協作精神;而富有創意的話劇表演,則通過生動的劇情和精彩的演繹,傳遞著企業的價值觀與文化內涵。此外,幸運大抽獎環節更是將年會的氣氛推向了高潮,懸念與驚喜交織,讓每一位員工都沉浸在歡樂與期待之中,進一步增強了年會的互動性與趣味性。最后,領導寄語部分猶如一盞明燈,為企業的未來發展指明方向。領導們在 PPT 中留下的真摯話語,既有對過去一年全體員工辛勤付出的衷心感謝,也有對企業未來發展戰略的深入解讀與規劃部署。這些寄語不僅讓員工們感受到領導的關懷與期望,更堅定了他們與企業同呼吸、共命運,攜手共創美好未來的決心與信心。綜上所述,這套 2025 紅色喜慶大氣開門紅年會 PPT,以其全面的內容涵蓋、精美的設計呈現,完美地詮釋了企業年會的多重意義與價值,成為了企業展示自身魅力、凝聚團隊力量的得力助手,為新一年的發展開啟了充滿希望與活力的開門紅篇章。
特效動畫大氣開場年度表彰大會頒獎典禮PPT模板,采用高端特效動畫倒計時開場,PPT風格布局璀璨,配色上采用了黑金風格,適用于高端的企業年會晚會頒獎典禮PPT模板。
大數據PPT模板,以IT智能中的大數據為主題,講述了大數據對現代人們生活的影響,以及大數據的未來趨勢,PPT采用了科技風格元素,點線背景,適用于科技行業領域。
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