-
含教案
九年級英語全一冊Unit 11 第4課時Section B 1a 1e PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：92M這是一套專為九年級英語全一冊Unit 11第4課時（Section B 1a-1e）設計的演示文稿，共包含37張幻燈片。本節課通過綜合性的練習，如口語交際、完形填空和閱讀理解等，幫助學生在多樣化的課堂活動中運用語言知識，準確表達自己的觀點和感受。這些活動不僅提升了學生的語言表達能力，還增強了他們語言表達的邏輯性和連貫性。此外，教師通過引導學生回顧本節課所學知識，幫助他們鍛煉知識總結和歸納的能力，進一步構建起完整的知識體系。該演示文稿由八個部分組成。第一部分是復習鞏固環節，通過完成短文的方式，幫助學生回顧和鞏固已學知識，為新課的學習做好鋪墊。第二部分是聽前環節，首先展示話題討論的內容，激發學生的興趣和思考；接著進行聽前預測，引導學生對聽力內容進行初步推測；最后對重點信息進行簡要說明，幫助學生明確聽力目標。第三部分是聽中環節，主要包括對聽力材料的主旨大意把握和細節信息捕捉。通過設計相關的聽力任務，幫助學生提高聽力理解能力，同時引導他們關注聽力材料中的關鍵信息。第四部分是聽后環節，通過角色扮演和話題討論等活動，讓學生將聽力內容與實際語言運用相結合，進一步加深對聽力材料的理解和應用能力。這些活動不僅鍛煉了學生的口語表達能力，還培養了他們的合作精神和思維能力。第五部分是語言知識，重點講解本節課涉及的重點詞匯、短語和語法結構，幫助學生夯實語言基礎。第六部分是練習鞏固，通過多樣化的練習題，如完形填空、閱讀理解等，進一步鞏固學生對本節課所學知識的掌握，提升他們的綜合語言運用能力。第七部分是知識總結，對本節課的重點內容進行系統梳理和總結，幫助學生構建清晰的知識體系，加深對所學知識的理解和記憶。第八部分是家庭作業，為學生提供了課后練習任務，鞏固課堂所學內容，同時培養學生的自主學習能力。通過這套演示文稿的教學設計，學生能夠在課堂上積極參與學習，通過多樣化的練習和活動，全面提升英語綜合運用能力。這種教學模式不僅有助于提高學生的語言能力，還能培養他們的自主學習能力和合作精神，使英語學習更加高效和有趣。
-
含教案
九年級英語全一冊Unit 10 第4課時 Section B 1a 1d PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：46M這是一套針對九年級英語全一冊Unit 10第4課時Section B 1a-1d的PPT，共包含35頁。本節課的教學設計旨在幫助學生深入掌握本單元的知識，同時有效激發他們的學習興趣和熱情。在教學過程中，教師通過多種教學方法來吸引學生的注意力，例如采用游戲、討論和互動練習等方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。通過多樣化的練習，學生能夠在實踐中鞏固所學知識。此外，教師還鼓勵學生進行合作交流，共同完成項目報告。在交流過程中，學生可以總結所學內容，進一步加深對知識的理解和記憶。這份PPT分為六個部分。第一部分是導入環節，通過游戲的方式總結日常禮儀，然后介紹餐桌禮儀，為學生提供一個生動有趣的開場。第二部分是聽前環節，介紹不同國家的餐桌禮儀，包括中國、韓國和英國，幫助學生拓寬文化視野，同時呈現聽前內容，為聽力練習做好準備。第三部分是聽中環節，展示聽力技巧，幫助學生提高聽力理解能力，并呈現聽力活動，讓學生在實踐中運用所學技巧。第四部分是聽后環節，通過討論和練習，讓學生進一步鞏固聽力內容。第五部分是課堂小結，幫助學生梳理本節課的重點知識。最后一部分是家庭作業，布置與本節課相關的任務，讓學生在課后繼續鞏固所學內容。
-
含教案
九年級英語全一冊Unit 7 第5課時 Section B 2a 2e PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：62M這是一套精心設計的九年級英語全一冊Unit 7第5課時Section B 2a-2e的PPT課件，共包含45張幻燈片。本節課是一節閱讀課，旨在通過閱讀教學，不僅幫助學生掌握有效的閱讀方法，還引導學生深入理解文章所傳達的價值觀，從而提升學生的綜合素養。該PPT課件從八個部分對本節課的教學內容進行了系統而全面的講解。第一部分是導入環節。導入部分通過欣賞詩歌的方式，巧妙地引出“每個決定都對我們未來的生活有很大的影響”這一主題，讓學生在欣賞詩歌的過程中，初步認識到決定的重要性，為后續的閱讀教學做好鋪墊。這種導入方式不僅能夠激發學生的學習興趣，還能引導學生從情感上認同文章所傳達的價值觀。第二部分是讀前準備。讀前部分主要引導學生自由討論有關愛好的相關內容。通過討論，學生可以分享自己的興趣愛好，同時也能了解其他同學的觀點，拓寬思維。之后，展示一篇短文，引導學生觀看題目和圖片，然后回答相關問題。這一環節旨在培養學生的預測能力，讓學生在閱讀前對文章內容有一個初步的猜測和了解，從而更好地進入閱讀狀態。第三部分是讀中環節。讀中部分是閱讀教學的核心環節。首先，引導學生略讀文章，抓住文章的主旨大意。略讀可以幫助學生快速了解文章的整體結構和主要內容，培養學生的快速閱讀能力和信息提取能力。接著，通過仔細閱讀，引導學生縷清課文的邏輯結構和關鍵點。這一環節要求學生深入文章細節，理解文章的深層含義，掌握文章的重點詞匯、短語和句型，同時培養學生的分析和理解能力。第四部分是讀后活動。讀后環節主要通過填空的方式引導學生復述文章。這一活動不僅幫助學生鞏固對文章內容的理解，還能訓練學生的語言表達能力和邏輯思維能力。此外，還引導學生就今天所學的相關知識展開辯論。辯論活動能夠激發學生的思維碰撞，培養學生的批判性思維和口語表達能力。通過辯論，學生可以從不同角度思考問題，進一步深化對文章價值觀的理解。第五部分是知識點呈現。這一部分詳細講解了文章中出現的重點詞匯、短語和語法知識。通過講解和例句展示，幫助學生更好地理解和掌握這些知識點，為學生的閱讀和寫作提供支持。第六部分是練習。練習部分設計了一系列與本節課內容相關的練習題，包括詞匯練習、句子翻譯、閱讀理解等。這些練習題形式多樣，旨在鞏固學生對本節課所學知識的掌握，提高學生的語言運用能力。通過練習，學生可以及時發現自己的不足之處，并在教師的指導下加以改進。第七部分是總結。總結部分對本節課的教學內容進行了回顧和梳理。通過總結，幫助學生梳理本節課所學的閱讀方法、重點詞匯、短語和語法知識，以及文章所傳達的價值觀。同時，總結也能夠強化學生對知識的理解和記憶，讓學生對本節課的學習內容有一個清晰的認識。第八部分是家庭作業。家庭作業是課堂教學的延伸，它能夠讓學生在課后繼續鞏固所學知識。該部分布置了一些與本節課內容相關的家庭作業，如閱讀一篇類似主題的文章并寫一篇讀后感、用所學詞匯和短語寫一篇關于愛好的短文等。這些家庭作業既具有一定的開放性，又能夠引導學生深入思考和運用所學知識，進一步提高學生的語言綜合運用能力。總之，這套PPT課件內容豐富、結構合理，涵蓋了閱讀教學的各個環節。它通過多種教學方法和手段，引導學生在閱讀中學習，在學習中思考，在思考中提升。這是一套非常實用的閱讀教學課件，對于九年級英語閱讀教學具有重要的參考價值。
-
含教案
九年級英語全一冊Unit 9 第6課時 Section B 3a Self Check PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：79M本套PPT課件是為九年級英語Unit 9第6課時（Section B 3a-Self Check）精心設計的教學資源，共包含32張幻燈片。其核心目標是幫助學生全面總結本單元的知識要點，查漏補缺，鞏固所學內容。PPT從八個精心規劃的部分展開教學。第一部分為“Lead in”，通過播放一段視頻，生動地引入本節課的主題，激發學生的學習興趣，為后續學習奠定基礎。第二部分為“Pre-listening”，在這一環節中，教師會引導學生進行聽力前的準備活動，幫助學生熟悉相關詞匯和背景信息，為接下來的聽力練習做好鋪墊。第三部分是“While-listening”，這是聽力訓練的核心環節。通過精心設計的聽力材料，學生需要在聽的過程中完成相關練習，培養他們的聽力理解能力和信息捕捉能力。第四部分為“Post-listening”，在這一階段，教師會組織學生對聽力內容進行進一步的討論和拓展，幫助學生鞏固聽力所學內容，并提升他們的語言綜合運用能力。第五部分為“Self Check”，這是本節課的重要環節之一。學生通過完成自我檢測練習，能夠清晰地了解自己在本單元學習中的掌握情況，找出薄弱點，為后續的復習提供方向。第六部分為“Exercises”，以填空題的形式呈現，旨在幫助學生進一步加深對本單元知識點的理解和記憶，通過有針對性的練習，強化學生的語言運用能力。第七部分為“Summary”，教師與學生一起回顧本節課的重點內容，梳理知識脈絡，幫助學生鞏固記憶，加深對知識點的理解和運用。最后，第八部分為“Homework”，教師會布置相關的家庭作業，讓學生在課后繼續復習和鞏固本節課所學內容，確保知識的長期記憶和有效運用。整套PPT課件設計科學、結構合理，通過多樣化的教學環節，充分調動學生的學習積極性，幫助他們系統地總結和復習本單元的知識，提升英語綜合能力。
-
含教案
人教七年級英語下冊Unit 6 第5課時 Section B Project PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：14M這是一套與人教七年級英語下冊Unit 6第5課時Section B（Project）相關聯的演示文稿，總共涵蓋了29張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師巧妙地運用了項目式學習法，以此來引導學生對英語信息展開收集、整合以及呈現等一系列活動。這種教學方法不僅能夠有效地培養學生的團隊協作能力，還能在很大程度上提升他們的創新思維以及語言表達能力。除此之外，通過精心設計并開展跨學科的主題學習活動，學生們能夠學會將其他學科的知識與英語學習相結合，進而進行跨學科內容的英語表達。這一過程不僅能夠激發學生對跨學科知識學習的興趣，還能在潛移默化中有效拓寬他們的知識面。該演示文稿從結構上來看，由八個部分組成。第一部分是情景導入，這一板塊主要通過呈現具體的課堂情境，來吸引學生的注意力，為后續的學習活動奠定基礎。第二部分聚焦于學習理解，先是詳細介紹了本課的重點短語，接著深入剖析了課文的結構，幫助學生更好地把握文章的脈絡。第三部分是應用實踐，這一環節以小組合作為主要形式，讓學生們通過團隊協作來完成特定的表格，從而將所學知識運用到實際操作中。第四部分是遷移創新，旨在引導學生將所學知識進行拓展和延伸，培養他們的創新思維和能力。第五部分是回顧總結，涵蓋了重點語法知識的梳理以及課堂反饋，幫助學生鞏固所學內容，同時教師也能根據反饋及時調整教學策略。第六部分是考點速遞，這一板塊主要針對本課的重點考點進行快速梳理和講解，讓學生對考試重點有清晰的認識。第七部分是隨堂小練，通過一系列精心設計的練習題，讓學生在課堂上及時鞏固所學知識，檢驗學習效果。最后一部分是家庭作業，布置適量的課后作業，旨在讓學生在課后繼續鞏固和拓展課堂所學內容，進一步提升英語綜合運用能力。
-
含教案
人教八年級英語下冊Unit9第4課時Section B (1a-1d)PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：37M這是一套專為人教版八年級英語下冊Unit 9第4課時（Section B 1a-1d）設計的PPT課件模板，共包含37頁，采用八個循序漸進的環節設計。該課件通過情景導入、學習理解、應用實踐、遷移創新等環節，系統地引導學生學習和運用現在完成時，提升他們的英語綜合能力。PPT課件結構與內容1. 情景導入課件以“情景導入”開篇，通過播放故宮的視頻和組織自由討論，激活學生的背景知識，引出本節課的主題——北京的標志性景點。隨后，通過展示長城、鳥巢等標志性景點的圖片，開展現在完成時的問答練習，幫助學生初步掌握目標句型。2. 學習理解在“學習理解”環節，課件首先引導學生完成景點與圖文的匹配任務（1a），幫助學生熟悉北京的主要景點。接著，拓展至天安門、京劇等北京元素，通過“我去過北京，你可以……”的句型支架，強化學生的語言輸出能力。這一環節通過圖文匹配和句型練習，幫助學生系統掌握北京的文化景點和相關表達。3. 應用實踐“應用實踐”環節聚焦于聽力訓練：1b：通過聽前預測關鍵詞，幫助學生培養聽力預測能力。1c：學生記錄澳大利亞學生Peter的旅行軌跡，提升細節捕捉能力。1d：通過填空練習，梳理各景點的體驗感受，幫助學生理解Peter的旅行經歷。4. 遷移創新在“遷移創新”環節，課件引導學生轉換視角，以第三人稱復述Peter的旅行經歷，并總結旅行介紹的要素。最后，學生兩人一組互訪旅行經歷，提升語言交流能力。這一環節通過角色轉換和小組合作，幫助學生將所學知識應用到實際情境中。5. 回顧總結“回顧總結”部分系統整理了本節課的重點詞匯和功能句。通過表格和總結性講解，幫助學生鞏固記憶，加深對知識的理解。6. 考點速遞“考點速遞”環節通過句型轉換和迪士尼主題公園的完形填空練習，鞏固學生的語法知識。這一環節幫助學生掌握重點語法點，提升應試能力。7. 隨堂小練“隨堂小練”部分通過單選題和詞匯填空題，檢測學生對本節課內容的理解和掌握情況。通過即時練習，學生能夠及時發現自己的不足之處，并加以改進。8. 家庭作業最后，“家庭作業”部分設置兩個層級的任務：A層：進行景點人氣調查并撰寫報告。B層：描寫Peter的中國之旅。這些任務不僅鞏固了課堂所學，還滿足了不同層次學生的學習需求，幫助他們在課后進一步提升語言能力。教學特色整套PPT課件通過情景導入、學習理解、應用實踐、遷移創新等環節，系統地培養了學生的英語綜合能力。課件內容豐富，形式多樣，不僅能夠激發學生的學習興趣，還能幫助他們在實際操作中提升語言運用能力。通過情景導入、聽力訓練、角色轉換和寫作練習等環節，學生能夠在循序漸進的學習過程中，逐步掌握現在完成時的用法，并將其應用到實際語境中。此外，課件還注重分層作業設計，滿足不同層次學生的學習需求，確保每個學生都能在自己的水平上有所提升。
-
含教案
人教八年級英語下冊Unit9第6課時Section B (3a-SC)PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：25M這是一套專為人教版八年級英語下冊Unit 9第6課時（Section B 3a-SC）設計的PPT課件模板，共包含40頁，采用八個循序漸進的教學環節。該課件通過情景導入、學習理解、應用實踐、遷移創新等環節，系統地引導學生學習和運用英語，提升他們的寫作能力和綜合語言運用能力。PPT課件結構與內容1. 情景導入課件以“情景導入”開篇，通過展示圓形思維導圖，激活學生的背景知識，引導他們用現在完成時造句。這一環節通過直觀的思維導圖，幫助學生梳理已學知識，為后續學習做好鋪墊。2. 學習理解在“學習理解”環節，課件組織學生進行小組討論，分享各自的旅行經歷，并分析北京的城市名片。通過這些活動，學生不僅能夠回顧和鞏固所學知識，還能為寫作積累豐富的素材。3. 應用實踐“應用實踐”環節重點訓練學生的寫作技能。課件通過頭腦風暴，引導學生確定文章結構，分段落起草內容。此外，學生需要對照評分標準（包括內容、結構、語言等9個維度）進行自評和互評。這一環節通過系統的寫作指導和評價機制，幫助學生提升寫作能力。4. 遷移創新在“遷移創新”環節，課件展示范文，引導學生完善細節描寫和段落銜接。通過分析范文，學生能夠學習到優秀的寫作技巧，提升自己的寫作水平。5. 回顧總結“回顧總結”部分通過三個自查活動鞏固單元重點：Self Check 1：收集品回憶，幫助學生回顧本單元的重點詞匯和短語。Self Check 2：完成對話，幫助學生鞏固現在完成時的用法。Self Check 3：制作旅行經歷表格，幫助學生系統梳理現在完成時的用法。通過這些活動，學生能夠全面復習和鞏固本單元的知識點。6. 隨堂小練“隨堂小練”部分包含單選題和語法填空題，檢測學生對本節課內容的理解和掌握情況。通過即時練習，學生能夠及時發現自己的不足之處，并加以改進。7. 家庭作業最后，“家庭作業”部分設置分層任務，滿足不同層次學生的學習需求：A層：制作家鄉宣傳海報或視頻，提升學生的綜合語言運用能力。B層：繪制單元知識思維導圖，幫助學生系統梳理和復習本單元的知識點。教學特色整套PPT課件通過情景導入、學習理解、應用實踐、遷移創新等環節，系統地培養了學生的英語綜合能力。課件內容豐富，形式多樣，不僅能夠激發學生的學習興趣，還能幫助他們在實際操作中提升寫作能力和綜合語言運用能力。通過情景導入、寫作指導、范文分析和互動練習等環節，學生能夠在循序漸進的學習過程中，逐步掌握寫作技巧，并將其應用到實際語境中。此外，課件還注重分層作業設計，滿足不同層次學生的學習需求，確保每個學生都能在自己的水平上有所提升。
-
含教案
人教八年級英語下冊Unit10第4課時(Section B (1a-1d)PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：28M這是一套專為人教版八年級英語下冊Unit 10第4課時（Section B 1a-1d）設計的PPT課件模板，旨在通過系統的教學設計，幫助學生掌握用英語介紹家鄉的能力。該課件共包含39頁，分為八個系統模塊，通過“輸入—內化—輸出”的完整學習鏈，逐步提升學生的語言運用能力。PPT課件結構與內容1. 情景導入第一部分是“情景導入”。通過討論舊物處理的話題，引出對家鄉特色地點的討論，激活學生的背景知識。這一環節通過提問和討論，幫助學生快速進入學習狀態，為后續的寫作和口語練習做好鋪墊。2. 學習理解第二部分是“學習理解”。通過圖片和問答的形式，運用現在完成時訓練學生描述地點的能力。這一部分包括學校、博物館、公園等常見場所的描述，幫助學生掌握如何用英語表達地點的特征和歷史。3. 應用實踐第三部分是“應用實踐”。設計了聽力活動，學生通過預測、填空等任務，理解Jenny家鄉的特色地點及其歷史。這一環節通過聽力練習，幫助學生提升信息獲取和理解能力。4. 遷移創新第四部分是“遷移創新”。引導學生模仿范例，使用目標語言結構介紹自己家鄉的特色建筑和景點。這一環節通過實際操作，幫助學生將所學知識應用到實際情境中，提升語言運用能力。5. 小結第五部分是“小結”。系統歸納介紹家鄉的框架，包括總體印象、特色地點、位置歷史、活動及情感表達。這一環節通過總結性講解，幫助學生梳理寫作思路，提升寫作能力。6. 考點速遞第六部分是“考點速遞”。精講重點語言點，幫助學生掌握本單元的重點語法和詞匯知識。這一環節通過詳細的講解和例句，幫助學生鞏固所學內容。7. 隨堂小練第七部分是“隨堂小練”。通過單選題和選詞填空的形式，檢測學生對語法知識的掌握情況。這一環節通過即時練習，幫助學生及時發現并糾正錯誤。8. 家庭作業第八部分是“家庭作業”。布置寫作任務，要求學生介紹自己的家鄉，鞏固課堂所學。這一環節通過實際寫作，幫助學生進一步提升語言運用能力。教學特色整套PPT課件內容由淺入深，從情景導入到學習理解，再到應用實踐和遷移創新，全面覆蓋了如何用英語介紹家鄉的語言要素和寫作技巧。通過系統的教學設計，學生能夠在循序漸進的學習過程中，逐步掌握如何清晰、有條理地介紹自己的家鄉。此外，課件還提供了豐富的示范范文和參考表達，幫助學生提升寫作水平，增強學習信心。通過“輸入—內化—輸出”的完整學習鏈，學生不僅能夠掌握寫作技巧，還能在實際應用中靈活運用所學知識，提升綜合語言運用能力。
-
含教案
人教七年級英語下冊Unit 7 第5課時 Section B (project)PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：40M這是一套專為人教版七年級英語下冊 Unit 7 第5課時 Section B (Project) 設計的 PPT 課件，共包含 24 張幻燈片。本節課的學習目標是引導學生對本單元所學內容進行系統的鞏固，形成完整的知識體系。同時，通過引導學生了解中西方文化中關于難忘時刻的不同表達方式與文化內涵，拓寬學生的文化視野，培養學生的跨文化交際意識。PPT 結構與內容第一部分：情景導入在情景導入環節，PPT 通過一個引人入勝的情景，引導學生成為一名故事訴說者，創作一個故事。這種情景導入方式能夠迅速吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣，為后續的學習活動做好鋪墊。通過創設一個與本單元主題相關的情景，學生能夠自然地進入學習狀態，積極參與課堂活動。第二部分：學習理解在學習理解環節，PPT 主要引導學生學習創作一個故事所需要考慮的元素。通過展示一些優秀的故事范例，幫助學生理解一個完整故事的結構和要素，如開頭、發展、高潮和結尾等。同時，教師可以結合本單元所學的詞匯和句型，引導學生思考如何在故事中運用這些知識，提高學生的語言運用能力和寫作技巧。第三部分：應用實踐應用實踐環節是本節課的核心部分。PPT 引導學生根據所學知識，創作一個屬于自己的故事。學生可以自由選擇故事的主題和情節，運用本單元所學的詞匯、短語和句型進行寫作。在創作過程中，教師可以提供一些寫作提示和指導，幫助學生克服寫作中的困難，提高寫作質量。通過實際創作，學生能夠更好地鞏固所學知識，提升語言綜合運用能力。第四部分：遷移創新在遷移創新環節，PPT 鼓勵學生將所學知識應用到新的情境中，進行創新性寫作。學生可以嘗試從不同的角度或以不同的文體來創作故事，如寫信、日記、詩歌等。這種創新性的寫作活動不僅能夠激發學生的創造力和想象力，還能幫助他們進一步深化對語言知識的理解和應用。第五部分：回顧總結回顧總結環節是本節課的重要環節。PPT 系統地總結了本節課的重點內容，包括故事創作的要素、中西方文化中難忘時刻的表達方式等。通過清晰的圖表和簡潔的文字說明，幫助學生梳理知識脈絡，強化記憶。教師可以引導學生回顧本節課的學習過程，總結學習方法和技巧，為今后的學習提供參考。第六部分：隨堂練習隨堂練習環節通過一些與本節課內容相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識。練習題包括選擇題、填空題、改寫句子等，形式多樣，覆蓋面廣。通過這些練習，學生能夠及時發現自己的不足之處，教師也可以根據學生的練習情況，及時調整教學策略，確保學生對知識的掌握程度。第七部分：家庭作業家庭作業環節是鞏固學習成果的重要環節。PPT 提供了一些與本節課內容相關的家庭作業，包括書面作業和口頭作業。書面作業可以是一些寫作任務，如創作一個故事、寫一篇日記等；口頭作業可以是朗讀課文、背誦故事等。通過家庭作業，學生可以在課后繼續復習和鞏固所學知識，加深理解，提高英語學習效果。通過這樣一套內容豐富、形式多樣的 PPT 課件，教師能夠有效地組織教學活動，引導學生積極參與學習。學生在各個環節中通過多種方式學習和運用英語知識，不僅提高了英語語言能力，還培養了跨文化交際意識和創新思維。這種教學模式能夠讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握英語知識，為他們的英語學習奠定堅實的基礎。
-
含教案
人教九年級英語全一冊Unit 4 第4課時 (Section B1a-1e)PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：53M這是一套精心設計的與人教九年級英語全一冊 Unit 4 第 4 課時（Section B 1a - 1e）相關的演示文稿，總共包含 28 張幻燈片。通過本節課的學習，學生將能夠熟練掌握書信寫作的規范格式，并在寫作中準確應用。此外，通過本單元的知識檢測，學生可以明確自身的知識薄弱點，及時進行查漏補缺。在書信寫作的指導過程中，教師將鼓勵學生通過文字傳遞情感，學會用英語表達自己的真實想法，同時培養積極向上的人生態度。這份演示文稿由七個部分組成。第一部分是課前導入環節，通過播放《卡通視頻》吸引學生的注意力，然后通過呈現人物過去與現在的對比，引導學生進行造句練習，為本節課的學習做好鋪墊。第二部分是聽前環節，首先展示本節課的重點單詞，幫助學生提前熟悉詞匯。接著通過圖片分析和預測，激發學生的思維，最后播放聽力內容，讓學生在聽的過程中驗證自己的預測。第三部分是聽中環節，主要包括《完成表格》和《復述課文》兩個活動。通過這些活動，學生可以在聽力練習中捕捉關鍵信息，提高聽力理解能力。第四部分是聽后環節，進一步鞏固聽力內容，通過討論和交流，幫助學生加深對聽力材料的理解。第五部分是課堂小結環節，教師對本節課的重點內容進行回顧和總結，幫助學生梳理知識體系，加深記憶。第六部分是練習鞏固環節，通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學知識，提升語言運用能力。第七部分是作業布置環節，根據本節課的學習內容，布置相關的作業任務，讓學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識，進一步提升英語綜合運用能力。通過這套演示文稿的教學設計，學生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過作業和練習進一步鞏固所學知識。書信寫作的練習不僅能夠提升學生的寫作能力，還能幫助他們學會用英語表達情感，培養積極的人生態度。這種綜合性的教學設計有助于學生在英語學習的道路上不斷進步，同時在情感和價值觀方面得到積極的引導。
-
含教案
人教九年級英語全一冊Unit 4 第5課時 (Section B 2a-2f )PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：31M這是一套與人教九年級英語全一冊 Unit 4 第 5 課時（Section B 2a - 2f）相關的 PPT，總共包含 39 頁。本節課的教學設計旨在通過多種互動和實踐活動，激發學生的學習熱情，鞏固和應用本單元的知識，同時培養學生的團隊協作能力和知識應用能力。在教學過程中，教師首先通過小組競賽的形式，激發學生參與課堂的熱情。這種競爭性的活動不僅能夠提高學生的積極性，還能在輕松愉快的氛圍中實現知識的鞏固與應用。接著，教師設計了“成長變化”的課堂主題，讓學生在完成相應任務的過程中運用本單元的知識。通過小組合作，學生們可以互幫互助、共同進步，從而培養他們的知識應用能力和團隊協作能力。最后，教師安排學生展示自己的寫作作品，這不僅能增強他們的成就感和自信心，還能進一步提升他們的語言表達能力。這份 PPT 由八個部分組成。第一部分是課前導入環節，通過播放英文視頻吸引學生的注意力，然后就視頻內容進行問題回答，幫助學生快速進入學習狀態。第二部分是讀前環節，要求學生通過自主閱讀來總結課文的主旨大意，培養他們的閱讀理解和概括能力。第三部分是讀中環節，一方面引導學生根據上下文完成課文，另一方面對每段的重點知識進行詳細講解，幫助學生深入理解課文內容。第四部分是讀后環節，通過討論和交流，進一步鞏固學生對課文的理解。第五部分是語言點呈現，教師詳細講解本課的重點詞匯、短語和句型，幫助學生深入理解其用法。第六部分是課堂小結環節，教師對本節課的重點內容進行回顧和總結，幫助學生梳理知識體系，加深記憶。第七部分是練習與鞏固環節，通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學知識，提升語言運用能力。第八部分是作業布置環節，根據本節課的學習內容，布置相關的作業任務，讓學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識，進一步提升英語綜合運用能力。通過這套 PPT 的教學設計，學生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過作業和練習進一步鞏固所學知識。這種綜合性的教學設計有助于學生在英語學習的道路上不斷進步，同時在情感和價值觀方面得到積極的引導。
-
含教案
人教九年級英語全一冊Unit 4 第6課時 (Section B 3a-Self Check)PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：14M這是一套與人教九年級英語全一冊 Unit 4 第 6 課時（Section B 3a - Self Check）相關的演示文稿，總共包含 29 張幻燈片。本節課教師精心設計了“單元綜合測評”的教學任務，旨在讓學生在完成任務的過程中準確運用本單元的知識，從而在聽力、閱讀和寫作方面得到進一步的提升。通過這種綜合性的測評，學生能夠全面回顧和鞏固本單元所學內容，明確自己的學習成果和不足之處。教師還鼓勵學生積極參與“單元成果答辯會”的課堂活動。在這個活動中，學生需要用英語圍繞他們的作品表達自己的創作思路和知識運用亮點。這種活動不僅能夠提升學生的語言表達能力，還能增強他們的自信心和團隊合作精神。通過展示和討論，學生能夠從同伴那里獲得反饋和建議，進一步完善自己的作品。最后，教師通過呈現課堂情景，要求學生就不同情景進行描述，達到學以致用的教學效果。這種情景教學法能夠幫助學生將所學知識應用到實際生活中，提高他們的語言運用能力和應變能力。這份演示文稿由七個部分構成。第一部分是課前導入環節，通過回顧已學知識，幫助學生快速進入學習狀態，為本節課的學習做好鋪墊。第二部分是寫前環節，首先呈現不同類型的作文句式模板，幫助學生熟悉寫作結構。接著提供寫作指導，幫助學生掌握寫作技巧。最后對優秀范文進行分析，讓學生了解優秀作品的特點和亮點。第三部分是寫中環節，主要介紹寫作過程中需要注意的事項，幫助學生避免常見錯誤，提高寫作質量。第四部分是寫后環節，通過同伴互評和自我反思，幫助學生進一步完善寫作內容。第五部分是課堂小結環節，教師對本節課的重點內容進行回顧和總結，幫助學生梳理知識體系，加深記憶。第六部分是練習與鞏固環節，包括《單項選擇》和《完成句子》兩種題型。通過這些練習，學生能夠進一步鞏固本單元所學的語法和詞匯知識，提升語言運用能力。第七部分是作業布置環節，根據本節課的學習內容，布置相關的作業任務，讓學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識，進一步提升英語綜合運用能力。通過這套演示文稿的教學設計，學生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過作業和練習進一步鞏固所學知識。這種綜合性的教學設計有助于學生在英語學習的道路上不斷進步，同時在情感和價值觀方面得到積極的引導。
-
含教案
人教九年級英語全一冊Unit 1 第4課時 (Section B 1a-1e)PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：55M這是一套與人教版九年級英語全一冊 Unit 1 第 4 課時（Section B 1a - 1e）相配套的 PPT，總共包含 41 頁。在本節課的教學過程中，教師綜合運用了聽力策略指導法、情境教學法和小組合作學習法等多種教學方法。首先，教師引導學生觀察圖片內容，以此來推測聽力主題，激發學生的興趣和好奇心。在聽前環節，教師教授學生正確的聽力技巧，幫助他們掌握有效的聽力方法，從而顯著提升聽力效率。此外，教師還創設了一系列生動的課堂情境，讓學生們在真實的語境中運用所學的詞匯和句型。通過小組合作練習對話，學生們不僅增強了語言運用的實用性，還促進了彼此之間的互動與互助，營造了積極的學習氛圍。這份 PPT 由八個精心設計的部分組成。第一部分是課堂導入環節，此模板首先清晰地呈現了本節課的學習目標，讓學生們明確本節課的學習方向。接著，展示了學習的重難點，幫助學生們提前了解學習過程中可能遇到的挑戰。最后，介紹了學習英語的方法，為學生們提供了一些實用的學習策略。第二部分是聽前環節，教師通過引導學生觀察圖片，激發他們的想象力和預測能力，為聽力活動做好充分準備。第三部分是聽中環節，這一部分一方面展示了與聽力材料相關的課堂情景，幫助學生更好地理解聽力內容；另一方面，對課文中的重點知識進行了詳細講解，確保學生能夠掌握關鍵信息。第四部分是聽后環節，學生們在完成聽力任務后，通過一些相關的活動來鞏固所聽到的內容，加深對聽力材料的理解。第五部分是語言知識點呈現，將本課的重點語言知識進行集中展示和講解，幫助學生們更好地理解和掌握。第六部分是練習鞏固環節，通過多樣化的練習形式，如填空、選擇、對話練習等，幫助學生們進一步鞏固所學知識，提高他們的語言運用能力。第七部分是知識小結環節，教師對本節課的重點內容進行回顧和總結，幫助學生們梳理知識結構，加深記憶。第八部分是作業布置環節，教師布置了一些與本節課內容相關的作業，讓學生們在課后能夠進一步鞏固和拓展所學知識，同時也為下一節課的學習做好準備。通過這樣的教學設計，學生們能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語，提高他們的綜合語言運用能力。
-
含教案
人教PEP三年級英語上冊Unit 5 第4課時 Part B Let's talk Draw and say PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：58M這是一套人教PEP三年級英語上冊Unit 5第4課時Part B Lets talk Draw and say的教學課件，共26張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生學會用英語描述物體的顏色，并能夠回答一些簡單的問題，從而提高學生的英語口語表達能力和語言運用能力。演示文稿從五個部分展開Unit 5 The colorful world第4課時的教學內容。第一部分是Warm up，通過播放一首歡快的英語歌曲，營造輕松愉悅的課堂氛圍，幫助學生放松身心，快速進入學習狀態。同時，設計一些與顏色相關的游戲，如“猜猜我手中的物品是什么顏色”等，激發學生的學習興趣和參與熱情，為后續的學習活動做好鋪墊。第二部分是Let’s talk，這是本節課的重點環節。首先展示一些生動有趣的圖片，引導學生觀察圖片中的物體顏色，并嘗試用英語進行對話描述。例如，“This is a red apple.”“The ball is blue.”等。接著，播放一段與本課內容相關的視頻，讓學生在觀看視頻的過程中，學習如何用英語描述物體的顏色，并回答一些簡單的問題。視頻結束后，教師可以引導學生進行角色扮演活動，讓學生兩人一組或多人一組，互相提問和回答有關物體顏色的問題，如“A: What color is the cat? B: It’s black.”等。通過這種互動性強的活動，檢測學生的學習效果，提高學生的口語表達能力和合作學習能力。第三部分是Practice，通過設計一些與本課內容相關的練習活動，進一步鞏固學生對顏色描述的學習。例如，讓學生介紹自己喜歡的物品的顏色，如“I like my yellow pencil.”等；或者通過猜顏色的游戲，如“我畫了一個東西，它是紅色的，你們猜是什么？”等，讓學生在游戲過程中靈活運用所學知識。此外，還可以設計一些采訪活動，讓學生互相采訪對方喜歡的顏色或物品顏色，如“A: What’s your favorite color? B: I like green.”等。這些練習活動不僅能夠幫助學生鞏固本節課所學的知識，還能培養學生的思維能力和語言運用能力。第四部分是Summary，對本節課所學的內容進行系統總結。教師可以用簡潔明了的語言回顧本節課的重點內容，如如何用英語描述物體的顏色、如何回答有關顏色的問題等。同時，鼓勵學生分享自己在本節課中的學習收獲和感受，幫助學生梳理知識要點，加深對所學內容的理解和記憶。第五部分是Homework，布置一些與本課內容相關的課后作業。例如，讓學生回家后畫一幅自己喜歡的畫，并用英語描述畫中物體的顏色；或者讓學生和家長一起完成一個顏色主題的小調查，如“家里哪些物品是紅色的”等。這些作業旨在鞏固課堂所學知識，將英語學習延伸到課外，讓學生在實踐中進一步提高英語運用能力，同時也能夠培養學生的觀察力和創造力。整套PPT課件內容豐富，形式多樣，教學環節設計合理，符合三年級學生的認知特點和學習規律。通過音樂、游戲、對話、角色扮演、練習等多種教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，掌握用英語描述物體顏色的技能，提高英語口語表達能力和語言運用能力。同時，注重培養學生的自主學習能力和合作學習能力，為學生的英語學習和個人發展提供有力支持。
-
含教案
人教PEP三年級英語上冊Unit 5 第6課時 Part B Start to read Part C Make a colour flip book PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：66M這是一套人教版三年級英語上冊Unit 5第6課時Part B Start to read和Part C Make a colorful flip book的教學課件，共35張幻燈片。本節課是一節復習課，旨在通過多樣化的活動引導學生回顧本單元所學內容，檢測學習成果，鞏固知識，提升學生的綜合語言運用能力。演示文稿從六個部分展開Unit 5 The colorful world第6課時的教學內容。第一部分是Warm up，通過播放一首與顏色相關的音樂，營造輕松愉悅的氛圍，引導學生快速進入學習狀態。音樂的選擇與本單元主題緊密相關，幫助學生在欣賞音樂的同時，回憶起本單元所學的顏色詞匯，為后續的復習活動做好鋪墊。第二部分是Start to read，這是復習課的重要環節。PPT展示一系列與顏色相關的圖片，引導學生仔細觀察并圈出圖片中出現的顏色。隨后，鼓勵學生解釋這些顏色在圖片中的意義，例如，“The red sun means it’s a bright day.”“The green grass shows nature.”等。這種活動不僅幫助學生復習顏色詞匯，還能培養他們的觀察力和語言表達能力。第三部分是Project: Make a colorful flip book，這是本節課的實踐環節。學生拿出課前準備好的卡紙，制作活頁書頁面。在頁面上，學生可以畫出自己喜歡的動物和水果，并用英語標注顏色。完成作品后，學生根據評價表進行自我評價和同伴評價，評價標準包括顏色的準確性、畫面的美觀度以及英語標注的正確性。這一活動不僅鞏固了顏色詞匯，還培養了學生的動手能力和合作精神。第四部分是Reading time，通過閱讀一本與顏色相關的繪本故事，進一步鞏固學生對顏色詞匯的理解和運用。繪本故事的選擇富有趣味性和教育意義，能夠吸引學生的注意力，同時幫助他們將顏色詞匯運用到實際語境中。閱讀結束后，可以引導學生討論故事內容，加深對顏色在生活中的作用的理解。第五部分是Summary，對本節課所復習的內容進行系統總結。教師回顧本單元的重點詞匯、句型以及顏色在生活中的重要性，幫助學生梳理知識要點，強化記憶。同時，鼓勵學生分享自己在本節課中的收獲和感受，進一步加深對所學內容的理解。第六部分是Homework，布置一些與本課內容相關的課后作業。例如，讓學生回家后用英語描述自己房間的顏色布局；或者讓學生和家長一起制作一個顏色主題的海報，展示生活中不同顏色的物品。這些作業旨在鞏固課堂所學知識，將英語學習與生活實際相結合，讓學生在實踐中進一步提高英語運用能力，同時也能培養學生的創造力和觀察力。整套PPT課件內容豐富，形式多樣，教學環節設計合理，符合三年級學生的認知特點和學習規律。通過音樂、觀察、手工、閱讀等多種教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使學生在輕松愉快的氛圍中復習本單元所學內容，提升英語綜合運用能力。同時，注重培養學生的自主學習能力和合作學習能力，為學生的英語學習和個人發展提供有力支持。
-
含教案
人教九年級英語全一冊Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)PPT課件含教案
頁數：48 | 大小：83M這是一套專為人教版九年級英語全一冊Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第2課時（Section A 3a - 3b）設計的PPT課件模板，共48頁，包含八個主要部分，旨在通過多樣化的教學環節，幫助學生全面提升英語閱讀、語言運用和寫作能力。課件以“Lead-in”環節拉開帷幕，通過提問學生關于游樂園的經歷和喜歡的游樂項目，迅速激發學生的學習興趣，將學生引入本節課的主題。這種導入方式不僅能夠吸引學生的注意力，還能為后續的閱讀活動做好情感和背景上的鋪墊。緊接著進入“Pre-reading”環節，引導學生觀察圖片，預測對話內容。這一環節通過圖片的直觀展示，幫助學生激活背景知識，激發他們的想象力和預測能力，為接下來的閱讀活動做好充分準備。通過預測，學生能夠帶著問題和期待進入文本，提高閱讀的主動性和目的性。“While-reading”部分是本節課的核心環節，分為略讀和精讀兩個階段。略讀階段訓練學生快速抓取信息的能力，幫助他們把握對話的主旨大意。精讀階段則注重深度理解，通過圖表填寫、情感變化分析等任務，引導學生深入挖掘對話中的細節和語言結構。這些任務設計巧妙，既幫助學生理解文本內容，又培養了他們的分析和歸納能力。“Post-reading”部分側重于語言輸出，通過復述課文、填空練習、句型轉換以及直接與間接問句的對比等活動，強化學生的語言運用能力。這些活動不僅鞏固了學生對文本的理解，還幫助他們將所學語言知識轉化為實際的表達能力，提升語言的綜合運用水平。“Language points”板塊系統講解了本節課的重點詞匯和句型，如do的強調用法、until的用法、suggest及相關短語等。每個重點詞匯和句型都配有典型例句和考點提示，幫助學生深入理解其用法，并在實際語境中靈活運用。“Exercises”部分提供了單選和判斷對錯題，旨在通過多樣化的練習形式，鞏固學生在本節課所學的知識。這些練習題設計科學，能夠幫助學生及時發現自己的不足，并加以改進，確保知識的掌握更加牢固。“Summary”環節以思維導圖的形式回顧全文內容，幫助學生梳理知識脈絡，加深對文本的理解和記憶。思維導圖的使用不僅使知識更加系統化，還培養了學生的邏輯思維能力。最后，“Homework”部分布置了背誦和寫作任務，體現了分層教學的理念。根據學生的不同學習水平，設計了不同難度的任務，既滿足了不同層次學生的學習需求，又為學生的自主學習提供了空間。整套PPT課件模板設計科學合理，內容豐富，結構緊湊。通過“Lead-in”激發興趣，“Pre-reading”做好鋪墊，“While-reading”深入理解，“Post-reading”鞏固輸出，“Language points”系統講解，“Exercises”強化練習，“Summary”梳理回顧，“Homework”分層鞏固，全面覆蓋了教學的各個環節。這種設計不僅有助于學生掌握本節課的核心內容，還培養了他們的自主學習能力和語言綜合運用能力，是一套高效且實用的英語教學資源。
-
含教案
人教九年級英語全一冊Unit 3 第4課時 (Section B 1a-1e)PPT課件含教案
頁數：49 | 大小：43M這是一套精心設計的教學人教九年級英語全一冊Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第4課時（Section B 1a - 1e）的PPT課件模板，共49頁，涵蓋八個完整的教學環節，以亞運會為背景，將聽力訓練、詞匯學習和口語表達有機結合，旨在全面提升學生的英語綜合運用能力。課程伊始，通過“Contents”和“Language goals”板塊，清晰地呈現教學目標和課程結構，讓學生對本節課的學習內容和方向有明確的認知，為后續學習奠定基礎。在“Lead-in”環節，巧妙創設亞運會情境，引導學生進行問路指路的自由對話熱身，不僅激發學生的學習興趣，還自然地引出本單元的核心話題，為接下來的教學活動做好鋪墊。“Pre-listening”環節聚焦于描述性形容詞及其反義詞的學習，通過精心設計的活動，讓學生在討論城市場所的過程中，熟練掌握這些形容詞的用法，為聽力訓練做好詞匯準備。進入“While-listening”部分，通過三次聽力對話訓練，分別圍繞餐館、洗手間和博物館展開，引導學生完成信息捕捉任務，逐步提升學生的聽力理解能力，同時幫助學生掌握在不同場景下問路和指路的表達方式。在“Post-listening”環節，組織學生利用思維導圖復述對話，培養學生的邏輯思維和語言組織能力。此外，還開展亞運志愿者情境下的角色扮演活動，讓學生在模擬真實場景中運用所學知識進行口語表達，進一步鞏固和深化對知識的理解與運用。“Language points”板塊則系統講解了fascinating、inexpensive等重點詞匯的用法和考點，通過詳細的講解和豐富的例句，幫助學生深入理解這些詞匯在不同語境中的應用，提升學生的詞匯運用能力。在“Exercises”部分，提供了精心設計的詞匯和句型練習，旨在通過多樣化的練習形式，鞏固學生在本節課所學的知識，強化記憶，提高學生的語言運用能力。最后，在“Summary”環節，對本節課的重點內容進行系統總結，幫助學生梳理知識脈絡，加深對知識的理解和記憶。同時，通過分層的“Homework”布置，根據學生的不同學習水平，安排記憶任務和拓展預習，既滿足了不同層次學生的學習需求，又為下一節課的學習做好了充分的準備。整套課程設計科學合理，環節緊湊，內容豐富，以亞運會為背景，將聽力訓練、詞匯學習和口語表達有機結合，充分調動學生的學習積極性，有助于學生在輕松愉快的氛圍中掌握本單元的核心知識，提升英語綜合運用能力。
-
含教案
人教PEP四年級英語上冊Unit 2 第4課時 Part B Let’s talk Talk about your best friend PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：39M這套33頁的PPT像一張“會說話的友誼通行證”，把四年級孩子直接帶進“夸夸好朋友”的直播現場——目標只有一個：張嘴就能用英語“拼”出伙伴的模樣、性格與閃光點，同時悄悄練出“觀點+理由”的批判式口語。開場Lead in先放一首改編自《Baby Shark》的《Buddy Song》，歌詞只保留三句高頻：“My best friend is tall/tall/tall”“She’s kind and cool/cool/cool”“We paint and jump/jump/jump”。動畫MV里每唱到關鍵詞就彈出卡通身體部位或表情符號，學生邊唱邊用手勢比劃高矮、比心、做跳躍動作；唱完屏幕瞬間掉落三個“搶答紅包”：Who’s tall? Who’s kind? What do they do together? 小手齊刷刷點擊，答對者名字實時登上“友誼熱搜榜”，課堂秒變演唱會，舊詞匯也在節拍里被重新點燃。Presentation環節化身“聽力密室”。PPT先播放一段15秒的“模糊對話”——背景是操場喧鬧聲，只聽得見關鍵詞“really fun”“big eyes”“never shouts”。學生先猜主題，猜中即解鎖“逐句精聽”模式：每放一句，屏幕自動出現“鏤空字幕”，空出的正是本課靶心短語——straight hair, a bit quiet, shares snacks。學生用“語音橡皮”把聽到的詞填進去，系統即時評分，全對句子會蹦出“友誼寶石”，集滿五顆就能兌換“角色扮演權”。接下來教室變成“旋轉舞臺”：三組學生分別戴“頭像頭套”（tall dinosaur/quiet rabbit/funny monkey），用課本文本進行“朋友圈直播”，臺下學生手持“點贊牌”——畫著“+1”“+2”，點贊理由必須用英語給出，如“I give +2 because he uses ‘never’ correctly”，既練口語又練評價思維。Practice部分升級成“觀點拍賣行”。第一關“句子拼圖”：屏幕掉落打亂的三色短語（blue外貌-red性格-green活動），學生30秒內拼出正確順序并大聲讀出，讀得越快，屏幕上的“友誼幣”堆得越高；第二關“真假辯護人”：教師拋出一句“My best friend has yellow hair and wings”，學生分兩派，用“I agree because…”或“I disagree because…”辯論，系統實時統計高頻句型，用得最多的小組獲得“金話筒”徽章；第三關“30秒電梯演講”：隨機轉盤指到誰，誰就要用至少四句完整話推銷自己的好友，全班當“投資人”，舉手人數10即為友誼幣，可當場兌換“免抄單詞券”或“選擇下一首歌權”，讓語言輸出與真實獎勵掛鉤，孩子自然“搶著說”。Summary用“朋友圈封面”快閃：屏幕中間是一張空白相框，學生齊聲說出本課高頻詞，每喊一個，相框就自動彈出對應貼紙——hair、eyes、kind、funny……最后拼成一張“最佳好友海報”，掃碼即可帶回家。Homework則把課堂延伸到“云端同框”：學生打開PPT配套小程序“Buddy Camera”，上傳與好友的合照，系統提供“英文描述模板”，但必須替換至少兩處關鍵詞并錄音，完成后自動生成帶朗讀音頻的“友誼明信片”，轉發到班級群，24小時內獲贊最多的作品將出現在下周PPT首頁“明星好友墻”，讓“描述外貌+性格+觀點”的真實任務從作業升級為展示，語言也因此真正“活”在了孩子的日常交際里。
-
含教案
人教PEP四年級英語上冊Unit 1 第5課時 Part B Let’s learn Listen and chant PPT課件含教案
頁數：55 | 大小：32M這套55頁的PPT被設計成一張“會呼吸的立體戶型圖”，一打開，四年級的孩子就成了“云端小管家”，任務只有一個：用英語給每個房間貼上“會說話的標簽”，并大聲宣布“我能在那兒做什么家務”。開場Lead in像一場“家庭搖滾”——改編版《Clean Up》炸裂響起，歌詞只保留四句高頻：“Where’s the kitchen? Here it is! Sweep the floor! Love my home!”屏幕左側跳出房間GIF，右側閃現動詞短語，學生一邊跟唱一邊做“快速反應”：唱到kitchen立刻雙手比鍋鏟，唱到bedroom立刻做“睡覺”手勢；三輪過后，教師按下“隨機 freeze”鍵，畫面驟停，被點到的學生必須用“—Where is the…? —It’s next to the…”與同伴完成閃電問答，答對即可贏得“金鑰匙”圖標，課堂秒變“搖滾劇場”，舊句型也在節拍里被重新點燃。正式進入Let’s learn，PPT秒切“3D透視模式”。廚房、客廳、臥室三間房像樂高積木一樣被“拖拽”到屏幕中央，每拖進一間，就彈出“家務懸浮窗”：kitchen—wash the dishes, living room—water the plants, bedroom—make the bed。教師點擊“放大鏡”，動詞短語瞬間被拆成“動作慢鏡頭”：wash 的/w?/口型動畫、make 的/m/鼻音側視圖，學生跟讀后錄音，系統用聲波波形實時比對，波形越接近綠色標準帶，房間燈就越亮；三間房全亮，就能解鎖“家務小管家”徽章。緊接著“責任軌道”開啟：學生把頭像拖進任意房間，必須大聲說“I can…in the…”才算“打卡”成功，頭像旁立即出現“閃光掃帚”，集滿三把即可晉升“超級管家”，沉浸式體驗把“房間+家務”牢牢綁定。Practice升級成“家庭迷宮”。第一關“聽力定位”：教師播放一段“媽媽指令”錄音：“Go to the living room and water the plants.”屏幕出現整層平面俯視圖，學生用電子筆把“水滴”拖到正確房間并重復指令，拖對即可聽到“Thank you, sweetie!”的語音回饋；第二關“句型拼圖”：PPT掉落打亂的三色詞塊（紫色房間、橙色動詞、綠色介詞），30秒內拼出“Sweep the floor in the kitchen.”并朗讀，拼讀成功地板立刻“發光”，錯誤則彈出“灰塵怪獸”，孩子必須再讀一遍才能“消滅”；第三關“責任辯論”：教師拋出“Which room is the hardest to clean?”學生分四組，用“In the…because…”陳述理由，點贊最多的小組獲得“家務豁免券”，可在下一周任選一次“免值日”，讓語言輸出與真實責任掛鉤，孩子自然“搶著說”。Summary用“ heartbeat 家庭圖”收尾：屏幕中央出現空白戶型，孩子們齊聲說出任一房間單詞，對應空間立即被愛心填滿；說出家務短語，愛心就閃爍一次，最終拼成一顆“ responsibility heart”，掃碼即可保存為動態屏保。Homework則把課堂延伸成“云端打卡”：學生打開小程序“Home Helper”，拍攝自己在家完成指定家務的15秒英文短視頻，必須用到“Where’s the…? It’s… I can…”三句句型，系統自帶“房間貼紙”和AI配音，作品上傳后生成“家務排行榜”，周點贊冠軍可獲得“家庭小衛士”電子勛章，讓“描述房間+承擔家務”從課堂任務升級為展示責任與愛的創意秀，語言也因此真正“住”進了孩子溫暖而自豪的心里。
-
含教案
人教PEP四年級上冊Unit 6 第5課時 Part B Let’s learn Do a survey PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：71M這是一套專為人教 PEP 四年級上冊 Unit 6 第 5 課時 Part B Lets learn Do a survey 設計的 PPT 課件，共包含 41 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生聽、說、讀、寫核心單詞，并熟練運用句型“Whats the weather like in...?”描述不同季節的天氣與特征。通過本節課的學習，學生不僅能夠提升語言表達能力，還能增強邏輯歸納和合作溝通能力，為學生的綜合語言運用能力打下堅實基礎。整套 PPT 課件從五個主要部分展開教學內容，確保學生能夠系統地學習和掌握本節課的重點知識。第一部分是 Lead in。這一環節通過 Ask and answer 天氣活動問答，以學生熟悉的天氣場景及對應活動為切入點，自然引出本節課的學習主題。通過這種互動性強的導入方式，學生能夠迅速激活已有的知識儲備，激發學習興趣，為后續的學習內容做好鋪墊。第二部分是 Presentation。這一部分通過配圖對話創設了孩子們在教室里談論自己喜歡的季節的情境。通過生動的情境，學生能夠更好地學習四季的英語表達方式，并學會用完整的句子表達對季節的喜愛。課程設計中，學生將通過觀察四季的變化，感受四季生活的多樣性，培養對自然現象的觀察興趣。同時，這一部分還注重核心詞匯和句型的學習，幫助學生在實際語境中運用所學知識，進一步加深對語言的理解和記憶。第三部分是 Practice。這一環節通過多樣化的練習活動，幫助學生鞏固所學的核心詞匯和句型。練習活動的設計注重趣味性和實用性，通過小組合作、角色扮演等形式，鼓勵學生積極參與課堂互動，提升語言表達能力和合作溝通能力。此外，通過“Do a survey”活動，學生將有機會運用所學知識進行實際調查，進一步提升邏輯歸納能力。第四部分是 Summary。這一部分通過回顧和復習本節課的重點內容，幫助學生進行系統性的歸納總結。總結環節不僅能夠幫助學生鞏固所學知識，還能加深他們對四季特征和核心句型的理解和記憶。通過總結，學生能夠更加清晰地認識到自己的學習成果，增強學習自信心。第五部分是 Homework。這一部分通過布置有針對性的課后作業，幫助學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識。課后作業的設計注重與課堂內容的銜接，旨在幫助學生將所學知識運用到實際生活中，培養他們的自主學習能力和語言運用能力。整套 PPT 課件設計科學合理，內容豐富多樣，教學環節緊湊有序。通過多種教學方法的結合運用，能夠充分調動學生的學習積極性，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握本節課的重點知識，提高英語語言綜合運用能力。