青春記憶相冊之那年我們一起走過的時光PPT相冊模板下載是由麥克PPT網(www.cwhmytx.cn)會員搶長城推薦的PPT模板,親愛的童鞋們馬上就到年底的,又是一年同學會相聚的日子,這個PPT采用復古的匆匆那年的風格重溫同學會的歡樂時光和往日一起在學校的溫馨時光,PPT中采用了大量的PPT動畫相冊、PPT電子相冊,復古風格、交卷風格、老電影風格動畫、老照片動畫
長征精神永放光芒之紀念中國工農紅軍長征勝利81周年PPT模板,采用了傳統的中國紅色黨政風格。PPT以中國長征精神為主題,贊揚了長征精神的高貴和偉大,同時長征也為后人留下了寶貴的精神財富,值得我們每一個人學習,細細品讀!
該PPT以用馬克思主義真理光芒照耀前行之路為主題,內容上,從3個大方面闡述主題。首先第一部分是把堅持馬克思主義與發展馬克思主義統一起來,讓馬克思主義跟緊新中國快速發展的步伐,持續更新,保持新鮮血液。第二部分是不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力。第三部分是總結運用好寶貴歷史經驗繼續堅持理論創新。
PPT主要展示了《給青年的十二封信》讀后感的主題內容。PPT的整體色調以白色,淺紫色以及青綠色為主,將青年正在閱讀書本的場景、紫色色塊、雨傘、書桌、書本件、齒輪以及與給青年的十二封信有關的圖片作為主要裝飾物,給人以簡潔積極之感。PPT的主要內容包括書籍介紹、作者簡介、主題內容以及藝術特色等幾個部分。旨在讓聽眾對于《給青年的十二封信》有更加深刻的了解,感受文章中所表達的情感和深刻的內涵。
PPT主要展示了讓生命之花綻放光彩中小學生生命教育主題班會的主題內容。PPT的整體色調以墨綠色以及白色為主,背景模仿了黑板的樣式,將樹木、教師的人物形象、綠色色塊以及與主題班會有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括請不要漠視生命、生命的價值以及感悟我們的生命這幾個部分。旨在通過此次的主題班會,讓同學們明白生命的重要性。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是請不要漠視生命,該模板首先對生命的重要性進行闡述,其次展示了生活中自殺的征兆。第二部分內容是生命的價值,這一部分首先展示了激勵大師約翰庫提斯的故事,其次介紹加強生命教育的重要性,最后對生命教育的影響進行簡要說明。第三部分內容是感悟我們的生命,這一部分主要包括敬畏生命、珍愛生命和善待生命。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括感知光的偏振現象的奇妙、引導學生分析光的偏振現象等;接著復習了橫波與縱波的定義概述與區別,并通過圖示闡明了偏振現象和偏振方向的概念;然后利用實驗器材設計實驗,展示實驗視頻,讓學生進一步了解光的偏振,并根據實驗結果進行分析;最后將光的偏振運用到生活實際上,以及激光的特點及其運用;
這套光盤行動ppt采用了水墨中國風元素,PPT以節約糧食為主題,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。2020年由于新冠肺炎疫情引發的經濟衰退,導致全球饑餓人數可能新增1.32億,人無儉不立,家無儉不旺,國無儉必亡。近日習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示,要加強立法,強化監管,草去有效措施,堅決制止餐飲浪費行為。
PPT主要展示了“五個戰略性有利條件”邁向光明未來的主題內容。PPT的整體色調以紅色和白色為主,將五星紅旗、萬里長城、紅色飄帶以及鼓作為主要裝飾物,給人以莊嚴宏偉之感。PPT的主要內容包括五個戰略性有利條件是中國共產黨百年奮斗形成的偉大成就、是新時代中國成功的關鍵密碼、是深層認識中國之治的學理依據以及是中國共產黨團結帶領中國人民邁向光明未來的科學指引這四個部分。旨在清晰了解戰略性有利條件的意義和價值。
該課件以幻燈片的形式介紹了波的干涉的內容,方便主講教師在使用PowerPoint時更好的介紹波的干涉的具體內容。PPT課件的第一部分是波的疊加,介紹了波傳播的獨立性、波的疊加原理、加強點和減弱點、生活風波的獨立傳播和疊加等方面的內容。第二部分是波的干涉,介紹了加強的解釋、減弱的解釋、振動加強區和振動減弱區的概念、波的干涉的定義、形成穩定干涉圖樣的圖像、波的干涉規律等方面的內容。第三部分是鞏固提升,進行了課堂小結及課堂檢測。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括感受光的折射現象的奇妙、培養學生嚴謹的科學態度和合作精神等;接著通過生活中的現象引發學生思考,引入課文內容,講述了光的反射原理,并采用激光筆向學生進行演示;然后闡述了光的折射的定義概述,并進行實驗收集數據,得出折射入射角的計算公式;最后教學了折射率的變化規律,并設計實驗流程,利用習題和實驗鞏固提升;
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括分析光的雙縫干涉實驗原理、觀察肥皂膜彩色條紋和雙縫干涉實驗現象等;接著通過生活中馬路上油膜肥皂彩色膜的現象引入課文內容,讓學生思考光要發生干涉現象需要滿足哪些條件,并用視頻展示了實驗的思路與步驟;然后解讀了實驗結果和實驗數據,并推導了亮暗紋間距的公式;最后進行了課文總結;
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括認識光的衍射現象對光的波動理論的重要作用、理解光發生明顯衍射現象的條件等;接著闡明了光的衍射現象的定義概述,并探討實驗思路,分析光的衍射發生的條件,根據實驗結果分析單色光單縫衍射圖樣的特點;然后將雙縫干涉和單縫衍射進行對比,并介紹了有關衍射的運用;最后介紹了衍射光柵和演示實驗視頻,并總結了課堂內容;
光榮退伍PPT相冊分為:1、領導致辭;2、老兵軍旅生涯回顧;3、軍旗告別儀式;4、文藝晚會;5、代表發言。
p這套冬日時光PPT相冊采用了小清新卡通設計風格。PPT用美麗的雪景作為背景,雪地上,一群小朋友在雪地上歡樂的堆雪人、打雪仗、滑雪橇,玩的不亦樂乎。/ppPPT模板共34頁,全圖背景設計,用雪人、雪松、小狐貍、小白兔、哈士奇等小動物作為裝飾。/p
PPT模板首先對黃繼光的生平做了介紹。重點講解了他在上甘嶺戰役中壯烈犧牲的英雄故事。上甘嶺戰役是抗美援朝戰爭中極為重要的一次戰役,戰況異常激烈。此次戰役的勝利為志愿軍取得抗美援朝戰爭的勝利奠定了堅實的基礎。在此次戰役中,黃繼光被評為特級英雄。PPT模板通過分享黃繼光的英雄故事,向學生傳遞了濃厚的愛國主義情懷。
這是一套關于中國古代四大美女之一楊貴妃的人物介紹PPT課件,共包含20張幻燈片。在中國古代,西施、王昭君、貂蟬和楊玉環并稱為四大美女,她們不僅以絕美的容貌聞名于世,更以各自獨特的傳奇故事成為后世傳頌的經典。楊玉環,即楊貴妃,作為四大美女之一,她的故事尤為引人注目。本套PPT課件從五個方面深入介紹了楊貴妃的生平、成就及其文化影響。第一部分是楊貴妃的基本介紹,涵蓋了她的生平概述以及作為體態豐腴美的代表。楊貴妃出生于一個顯赫的家庭,自幼聰慧過人,容貌出眾,她的體態豐腴成為唐代審美的典范,象征著那個時代的富足與繁榮。第二部分聚焦于楊貴妃與宮廷文化的關系。楊貴妃不僅容貌出眾,更是一位多才多藝的女性。她在舞蹈方面極具天賦,其舞姿優美動人,成為宮廷舞蹈的典范。同時,她在音樂方面也有極高的造詣,她的才華極大地推動了唐代宮廷文化的繁榮與發展,使唐代宮廷藝術達到了一個新的高度。第三部分探討了楊貴妃在歷史上的深遠影響。她不僅是大唐盛世的象征,更是后世文學作品中頻繁出現的經典形象。從唐代詩人白居易的《長恨歌》到后世無數文人墨客的詩詞歌賦,楊貴妃的形象被不斷塑造和傳頌。她的故事不僅影響了后世的文學創作,還對現代審美觀念產生了重要影響,成為美的代名詞。第四部分詳細介紹了與楊貴妃相關的傳說與故事。其中最著名的當屬“荔枝傳說”,講述了唐玄宗為博得楊貴妃一笑,不惜動用驛站快馬從嶺南運送新鮮荔枝的故事。此外,還有“霓裳羽衣舞”的傳說,這是一支由楊貴妃編排并親自表演的舞蹈,其舞姿輕盈如仙,令人陶醉。PPT還介紹了其他三個與楊貴妃相關的傳說故事,這些故事不僅豐富了她的傳奇色彩,也反映了她在民間文化中的深遠影響。第五部分則是對楊貴妃歷史地位及文化價值的總結。楊貴妃不僅是一位美貌與才華并重的女性,更是一個時代的象征。她的故事不僅反映了唐代的社會風貌和文化特色,還對后世的文化藝術產生了深遠的影響。她的形象成為了一個文化符號,代表了中國古代女性的美麗與智慧,同時也引發了人們對歷史、文化和社會的深刻思考。通過這套PPT課件,觀眾可以全面了解楊貴妃的生平、成就及其文化價值,感受她作為中國古代四大美女之一的獨特魅力和歷史意義。
商務企業團隊培訓之狼性文化PPT模板由麥克PPT網提供下載,一個公司,一個企業,一個團隊都需要一種精神、默契、和靈魂,狼性文化不僅僅是一種企業文化,它更是一種深入骨髓的精神和契約。
這套45頁的《五石之瓠》課件,像一把輕巧的鑰匙,帶學生推開莊子“無用之用”的大門,走進一個充滿機鋒與想象的智慧世界。課堂伊始,屏幕以水墨動畫的形式呈現一只巨大的葫蘆在江面漂浮,漁夫搖頭嘆息“無用”,莊周卻在岸邊撫掌大笑。短短十秒,矛盾立現,學生的好奇心瞬間被點燃。緊接著,教師以“三讀三問”啟動誦讀任務:一讀正音,重點文言字詞化作跳動的音符,讀準一個,音符便化作漣漪消散;二讀節奏,課件以波浪線標出駢散交錯的句式,學生跟讀時仿佛聽見莊子在耳畔低語;三讀情境,背景樂由箏轉簫,學生閉眼想象“挈水而浮江”的畫面,文字與心跳同頻共振。第二部分“課堂任務”層層遞進。莊子其人其世以“朋友圈”卡片形式展開:頭像、簽名、時代熱點一一呈現,學生拖拽卡片即可拼出“戰國亂世—隱者逍遙”的背景圖。“解讀標題”環節則將“五石之瓠”四字拆成四塊積木,學生嘗試組合,發現“容量、材質、用途”三重信息,順勢引出“大而無當”的世俗評判。原文翻譯采用“彈幕式”呈現:學生每提交一句譯文,屏幕上便飄過一條彩色彈幕,相同句式的彈幕自動聚合成云,直觀呈現語言規律。教師再點擊“寓意提煉”,三枚關鍵詞——“局限”“超越”“轉化”——從天而降,像三把鑰匙,打開學生思維的暗門。第三部分“深度品悟”把課堂推向思辨高潮。左側屏幕循環播放三組生活短片:被丟棄的紙箱變成流浪貓的城堡、舊牛仔褲裁成帆布包、空置的爛尾樓改造成城市花園。學生邊看邊在“無用之用”坐標系里拖動圖標,橫軸是“世俗評價”,縱軸是“潛在價值”,每一個紅點落下,都激起一次小型討論:“到底誰決定了‘有用’?”“如果莊子開公眾號,他會怎么寫標題?”笑聲與沉思并存。教師再拋出一道“高考微寫作”真題:結合“無用之用”,談談對“內卷”與“躺平”的看法。學生現場分組,用思維導圖梳理論點,大屏實時生成“反卷錦囊”海報:留白、跨界、慢變量……抽象的哲思就這樣落進滾燙的現實。課后作業更具開放性:拍攝一段30秒短片,記錄生活中一件“無用之物”的華麗轉身,并配一句莊子式旁白。第二天,班級公眾號推出“無用之用”專欄,點贊最高的視頻竟是一只舊球鞋被改造成花盆,配文“大瓠以為舟,破鞋以為圃——無用之用,生生不息”。至此,莊子的千年之嘆,在少年們的鏡頭里開出了新的花朵。
這四十三頁的《大學之道》課件,像一條由古代書院蜿蜒而來的青石小徑,把“明明德、親民、止于至善”的宏闊理想,一步步鋪陳到高二學生眼前。課堂伊始,屏幕先以水墨動畫的方式映出《禮記》竹簡緩緩展開,古琴聲里,“大學”二字由篆到隸再到楷,字形演變史即是一部中國文化的精神年輪。教師輕觸屏幕,彈出“知人論世”卡片——曾子肖像、西漢石渠閣講論、宋代白鹿洞書院的鐘聲——時間軸上的光點依次亮起,學生仿佛置身不同時期的杏壇,嗅到同一縷書香。第二幕“三綱為本”讓抽象概念落地生根。“明明德”化作一盞可旋轉的三色燈:紅色代表“自省”,綠色代表“利他”,藍色代表“至善”。學生拖動滑塊調節三原色比例,大屏實時生成一幅專屬的“德性光譜”,直觀呈現個人修為與社會責任的動態平衡;“親民”則被設計成一條“溫度帶”,學生輸入今天做過的微小善行,系統即在地圖上點亮一顆暖色像素,全班匯聚成一片流動的“良善星云”。當教師追問“止于至善”的坐標在哪里時,孩子們發現星云最亮的中心恰恰對應那條不斷延伸的“成長趨勢線”,抽象的三綱于是擁有了可感可視的溫度與方向。第三幕“感悟八目”采用“闖關式”互動。八個概念化作八扇雕花門,每推開一扇,背后便是一段情境短片:格物——少年在顯微鏡下觀察葉脈;致知——老教授在燈下批注《傳習錄》;誠意——女孩在日記里寫下“今日事今日畢”……當八段短片依次點亮,大屏自動生成環形思維導圖,“修身”居于圓心,“齊家、治國、平天下”呈放射狀展開,學生恍然大悟:原來個人與天下并非遙遠兩端,而是一圈圈向外蕩漾的漣漪。第四幕“探究經典”把課堂推向現實議題。教師拋出“躺平”“內卷”等熱詞,學生分六組,用“八目”工具包拆解現象:一組以“格物致知”分析信息過載;二組以“正心誠意”討論算法倫理;三組以“修身齊家”探尋親子溝通……屏幕左側滾動實時彈幕,右側生成“八目雷達圖”,各組觀點以不同顏色填充,瞬息之間,古老的“大學之道”與Z世代的焦慮同屏共振,經典的生命力在思辨中再度拔節。最后的“學習論證”環節,課件化身“邏輯工坊”。學生拖拽“三綱八目”積木,搭建屬于自己的“成長模型”,系統自動生成論證鏈條,并給出“高考議論文”模板:論點、論據、論證一一對應,經典金句與時代案例無縫銜接。課堂結束,每位學生掃碼即可下載一份“個人大學路線圖”——從今日的一念“明明德”到未來的“天下平”,每一步都配有可執行的微行動清單。走出教室時,孩子們回頭望見大屏上那株由三綱八目長成的智慧樹正簌簌落下金色葉片,每一片葉脈都鐫刻著一句剛剛被點亮的人生格言——古老《大學》的星火,就這樣悄然種進新青年的心田。
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