這套共30頁的PPT專為北師大版六年級上冊《看圖找關系》第2課時量身打造,以“觀察—提煉—遷移”為主線,引導學生在真實圖表中捕捉數量關系,實現從“看見數據”到“讀懂故事”的躍升。課堂伊始,教師先以“共享單車一周騎行量折線圖”“商場一天客流量柱形圖”等學生熟悉的場景圖表激活舊知,拋出“哪幾天用車最多?”“上午和下午客流有什么規律?”等問題,讓學生帶著疑問走進數據世界。隨后,通過教材中的典型圖表,教師組織學生小組討論:橫軸與縱軸分別表示什么?折線的陡緩說明了什么?柱子的高低隱藏著怎樣的數量差異?在一次次思維碰撞中,學生自主總結出“看標題—讀坐標—比高低—找趨勢—聯生活”的五步讀圖法,教師順勢板書,形成可遷移的通用規律。第三環節“探求新知”繼續用生活案例加碼:先呈現“手機電量隨時間變化曲線”,再切換到“家庭月度支出餅圖”,引導學生對比不同圖表的表達優勢,體會線狀圖擅長表現“變化趨勢”、柱狀圖善于比較“數量多少”、扇形圖聚焦“結構占比”的特點,并讓學生嘗試把同一組數據改繪成另一種圖表,感受“形式服務于內容”的數學思想。最后的“達標練習”設置四梯度任務:基礎題要求從給定折線圖讀取具體數值;進階題需根據情境補全缺失的條形圖;拓展題則讓學生自主調查班級同學每日運動時長,繪制圖表并提出合理建議;挑戰題引入“雙軸圖”,鼓勵學有余力者思考如何同時呈現兩種量的關系。整堂課以圖表為媒、以問題為梯、以生活為源,幫助學生在反復觀察、交流、繪制與解讀的循環中,真正掌握“看圖找關系”的核心本領,并深切體會圖表在信息時代的廣泛應用價值。
這是一套為北師大版數學四年級上冊“數學好玩”第 1 課時“滴水實驗”設計的演示文稿,共 28 張幻燈片。本節課的核心目標是通過滴水實驗的具體情境,引導學生運用乘除法知識解決實際問題。教師精心設計了多種數學實驗和計算習題,鼓勵學生在小組合作中交流實驗方案和計算方法,從而得出實驗結論。這一過程不僅提高了學生的合作探究能力和語言表達能力,還讓學生在實踐中深刻感受到水資源的珍貴,增強了他們的節水意識。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是學習重點難點,明確指出本節課的核心知識點和學生需要重點掌握的內容。第二部分是課前引入環節,通過展示滴水實驗的視頻或圖片,直觀地引入課堂主題,激發學生的學習興趣。第三部分是學習任務,首先通過展示實驗方案,引導學生動手進行滴水實驗;其次,組織學生對實驗結果進行交流和反思,分享各自的發現和體會;最后,鼓勵學生進行自我評價和互相評價,培養學生的自我反思和評價能力。第四部分是達標練習,通過單項選擇題和回答問題的形式,鞏固學生在課堂上學到的知識,檢驗他們的學習成果。第五部分是知識總結和課后作業,幫助學生梳理本節課的重點內容,并通過課后作業進一步深化對滴水實驗及相關數學知識的理解和應用。通過這樣的設計,本節課不僅讓學生在實踐中學習數學知識,還培養了他們的合作精神和環保意識,使數學學習與生活實際緊密結合,提高了學生的學習積極性和綜合素養。
這套共 28 張幻燈片的 PowerPoint 課件,以北師大版六年級上冊“第 3 課時——比賽場次”為主題,引導學生在體育情境中展開數學探究。課堂目標定位于三維一體:知識與技能層面,學生能夠獨立繪制單循環賽示意圖,并準確計算所需場次;過程與方法層面,學生在觀察、推斷、分析的連續活動中,體驗“從具體到抽象”的建模過程;情感與價值觀層面,學生體會生活處處皆數學,感受數學在體育競賽中的實用價值。課件結構清晰,由四大板塊遞進呈現。第一板塊“課前導入”以“乒乓球有哪些比賽形式”切入,通過圖片、短視頻喚起學生已有經驗,自然聚焦“單循環賽”——每兩隊之間只交手一次的核心規則,為后續探究奠定情境基礎。第二板塊“探求新知”是整節課的思維生長點。教師先引導學生用列表法枚舉 2 隊、3 隊、4 隊時的比賽場次,發現“場次=隊數(隊數-1)2”的規律;再讓學生嘗試用連線圖把隊伍抽象成點、把比賽抽象成線段,從而將“算場次”轉化為“數線段”的幾何問題;最后通過對比兩種表征,歸納出一般公式,并追問“若有 n 隊”如何表達,讓符號化水到渠成。第三板塊“達標練習”設置分層任務。《解決問題》提供校運動會足球賽、年級象棋賽等真實數據,要求學生先畫圖再列式;《知識小結》則以“小老師”形式讓學生口述規律與注意事項,實現即時檢測、即時矯正。第四板塊“作業布置”延續課堂情境:回家調查本區籃球聯賽隊伍數量,用今天所學預測全部比賽場次,并思考若采用“雙循環”又該如何計算。任務兼顧開放性與實踐性,鼓勵學生把課堂收獲遷移到更廣闊的現實生活中。整節課在合作討論、動手繪圖、符號抽象的循環中,讓學生真正體會到“數學源于比賽,又服務于比賽”。
這是一套與北師大版數學二年級上冊“數學好玩猜數游戲”相關的演示文稿,共包含 32 張幻燈片。本節課是一節實踐活動課,旨在通過猜數游戲讓學生在輕松愉快的氛圍中感受數的大小關系,并引導學生探尋有序的推理方法。在教學過程中,教師要充分尊重學生的主體地位,讓學生在游戲過程中不僅能夠鞏固數的基礎知識,還能培養他們的邏輯思維能力和語言表達能力,進而增強學生學習數學的主動性和積極性。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是課前導入,通過展示一些有趣的課前游戲來吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣,為本節課的學習營造良好的氛圍。第二部分是學習任務,首先明確猜數游戲的規則,讓學生清楚游戲的具體要求;然后讓學生親身體驗游戲過程,在實踐中感受游戲的樂趣;接著引導學生進一步優化游戲策略,讓學生在思考中提升自己的思維能力;最后讓學生分享游戲經驗,促進學生之間的交流與合作。第三部分是課堂練習,主要呈現了《猜數游戲》的練習題,通過練習讓學生鞏固所學知識,加深對猜數游戲的理解和掌握。第四部分是知識總結,對本節課所學的知識進行系統的梳理和總結,幫助學生構建完整的知識體系,讓學生對本節課的學習內容有更清晰的認識。第五部分是課后作業,包括繪制本節課知識的思維導圖和完成《分層作業》。繪制思維導圖可以幫助學生更好地整合知識,培養學生的思維能力;完成《分層作業》則可以讓學生根據自己的學習情況選擇適合自己的作業,滿足不同層次學生的學習需求,進一步鞏固學生的學習成果。
這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“好玩的游戲”的 PPT 課件,包含 30 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境,讓學生學會正確比較兩個物體的多少,認識基本圖形,并通過與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從兩個方面展開本節課程的學習。第一部分是“小花朵朵開”,通過“小花朵朵開”這一游戲,讓學生在游戲中理解數的量。游戲規則是:老師喊“小花朵朵開”,學生齊問“開幾朵”,老師說“開兩朵”,學生聽到后立刻兩人圍在一起手拉手。通過這個游戲,學生可以直觀地理解數的量,學會比較兩個數的多少,并且在游戲中培養合作意識和反應能力。第二部分是“小小運輸員”,同樣以游戲的形式讓學生在游戲過程中認識基本圖形,掌握基本圖形的特點。游戲規則是:老師展示一些基本圖形的物品,如球、正方體、長方體等,學生需要根據老師的指令,快速找出對應的圖形物品。通過這個游戲,學生可以直觀地認識基本圖形,掌握它們的特點,并且在游戲中培養觀察力和反應能力。此外,該套 PPT 還包括課堂練習環節。這一環節通過多樣化的練習題,讓學生在練習中加強對本節課堂所學知識的理解和記憶,提高學生解決實際問題的能力。練習題設計注重與生活實際相結合,如比較兩個物體的多少、識別生活中的基本圖形等。通過這些練習,學生可以鞏固所學知識,同時老師也可以根據練習結果了解學生的掌握程度,及時調整教學策略。通過本節課的學習,學生不僅能夠在具體情境中正確比較兩個物體的多少,認識基本圖形,還能通過與他人交流比較的方法,初步發展推理能力。同時,通過游戲和練習,學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習數學,感受數學與生活的緊密聯系,激發學習數學的興趣。
這是一套專為北師大版一年級數學上冊第四單元“10以內數的加減一起做游戲”設計的PPT模板,通過PowerPoint軟件精心制作,共包含31張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生正確進行10以內數的組合與分解,并能選擇合適的方法進行計算。同時,學生還將學會運用所學知識解決簡單的數學游戲中的實際問題,培養他們的數學思維和解決問題的能力。演示文稿從六個部分展開,內容豐富且結構清晰。第一部分是“課前導入”。在這一環節中,教師通過引導學生填寫等式兩邊不同數的分解,幫助學生回顧數的組合與分解,使等號兩邊保持平衡。這種導入方式不僅復習了舊知識,還為新課的學習做好了鋪墊,激發學生的學習興趣。第二部分是“明確游戲規則”。這一部分通過介紹摸牌游戲的規則,引導學生學習10以內數的加減法計算。通過游戲的形式,學生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握加減法的計算方法。游戲規則的設計注重趣味性和互動性,讓學生在玩中學,學中玩。第三部分是“體驗游戲過程”。在這一環節中,學生與同桌相互合作,動手嘗試游戲,通過實際操作感受加減法的計算過程。教師鼓勵學生積極參與,通過游戲體驗培養他們的合作意識和競爭精神。同時,通過觀察誰是最終的贏家,學生能夠更好地理解加減法的運算規則。第四部分是“游戲挑戰升級”。在學生熟悉基本游戲規則后,教師引入更具挑戰性的任務,進一步提升游戲的難度和趣味性。這一環節不僅鞏固了學生對10以內數加減法的掌握,還培養了他們的應變能力和思維靈活性。第五部分是“分享游戲經驗”。在這一環節中,教師引導學生分享他們在游戲過程中的經驗與感受。通過交流,學生能夠互相學習,總結游戲中的策略和技巧,進一步加深對加減法的理解。同時,分享環節也培養了學生的語言表達能力和邏輯思維能力。第六部分是“達標練習、知識總結和課后作業”。這一部分通過多樣化的練習題,幫助學生鞏固本節課所學的知識和技能。練習題的設計注重層次性和趣味性,既能滿足不同學生的學習需求,又能激發他們的學習積極性。教師還會對本節課的知識進行總結,梳理重點內容,幫助學生更好地掌握知識。最后,課后作業部分為學生提供了進一步鞏固和拓展學習的機會,鼓勵他們在生活中尋找類似的游戲情境,將所學知識應用到實際生活中。整套PPT模板設計科學合理,內容豐富多樣。通過課前導入、游戲規則介紹、游戲體驗、挑戰升級、經驗分享以及練習鞏固六個環節,系統地引導學生學習10以內數的加減法。這種結構化的教學設計不僅幫助學生更好地掌握知識,還能培養他們的數學思維和應用能力。通過生動的展示和豐富的互動,學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習數學,提高學習效果,為后續的數學學習打下堅實的基礎。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是錘煉奮斗品質,PPT模板一方面介紹了奮斗在我國百年歷程中所起到的重要作用,另一方面是勇于進取、頑強拼搏和艱苦創業的品質。第二部分內容是激發奮斗熱情,這一部分主要包括傳承和弘揚紅色文化、學習先進典型。第三部分內容是增強奮斗本領,這一部分首先要增強勤思好學的本領,其次是要有苦干實干的本領,最后是對自主創新的本領進行介紹。
這是一套專為2025年小升初語文復習量身打造的記事作文PPT,總共包含56頁。記事作文在小升初語文考試中是常見的作文類型之一,它要求同學們通過記錄生活中的真實事件,展現自己的語言表達能力,同時表達自己對生活的思考和感悟。在本節課的教學過程中,教師將幫助學生明確記事作文的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),并引導學生突出作文的中心思想,讓讀者能夠清晰地了解事件背后的含義。此外,在事件描寫過程中,同學們需要融入自己的感受,這樣才能讓讀者產生共鳴,使文章更具感染力。這份PPT由四個部分組成。第一部分是“名師指導”,在這一部分中,首先介紹了名師的思路指導技巧,幫助學生打開寫作思路,找到獨特的切入點;接著對寫作手法進行詳細指導,包括如何運用生動的語言、巧妙的修辭等,讓文章更加精彩;最后對優秀佳作進行賞析,通過分析優秀范文的亮點,讓學生在對比中學習,提升寫作水平。第二部分是“思路指引”,這一部分主要包括如何選擇合適的材料,讓文章內容豐富且有深度;如何學習并運用有效的寫作方法,提升文章的結構和邏輯性;以及如何選擇合適的提綱,讓文章的脈絡更加清晰。第三部分是“范文點撥”,這一部分一方面展示了精心挑選的優秀范文,為學生提供寫作范例;另一方面對整體思路進行解析,幫助學生理解優秀范文的寫作技巧和結構安排。第四部分是“分類指導”,根據不同的記事作文主題和類型,提供針對性的寫作指導,幫助學生更好地應對各種類型的記事作文。通過學習這套PPT,同學們將能夠更好地掌握記事作文的寫作技巧,提升自己的語言表達能力和寫作水平,為小升初語文考試中的作文部分做好充分的準備。
這是一套專為2025年小升初語文復習設計的想象作文PPT,總共包含50頁。想象作文是一種極具創造力和趣味性的寫作形式,它為同學們提供了一個廣闊的思維空間,讓他們能夠在文字的描寫中構建起自己對不同事物的獨特看法,并充分表達自我情感,從而賦予事物以生命和力量。通過學習想象作文的寫作要點,同學們可以建構起合理的想象框架,運用細節描寫來增強文章的真實感,并巧妙地融入現實意義,從而使文章不僅富有奇幻色彩,更有深度和內涵。這一過程不僅能有效鍛煉同學們的創新思維,還能顯著提升他們的語言表達能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分是“想象作文概述”,此模板首先對想象作文的含義進行了清晰的闡釋,幫助同學們理解想象作文的核心概念;其次,深入闡述了想象作文的考察要點,讓同學們明確考試中對想象作文的具體要求;最后,總結了想象作文的特點,使同學們能夠更好地把握其獨特魅力和寫作方向。第二部分是“名師指導”,這一部分主要從生活實際、大膽想象和勇于創新三個方面展開指導。名師們強調,雖然想象作文充滿了奇幻色彩,但其靈感往往來源于生活實際,同學們需要從日常生活中汲取素材,以此為基礎展開大膽的想象,突破常規思維的束縛。同時,鼓勵同學們勇于創新,嘗試獨特的視角和新穎的表達方式,讓自己的作品在眾多作文中脫穎而出。第三部分是“思路指引”,這一部分一方面介紹了選擇材料和優秀寫法的重要性。在想象作文中,合適的材料能夠為文章提供堅實的基礎,而優秀的寫法則能讓文章更具吸引力和可讀性。另一方面,詳細介紹了列出提綱和動筆寫作的步驟。通過合理的提綱規劃,同學們可以清晰地梳理寫作思路,確保文章結構完整、邏輯連貫,從而順利完成寫作。第四部分是“范文點撥”,通過展示精心挑選的優秀范文,讓同學們直觀地感受優秀想象作文的結構、語言和創意。同時,對范文的整體思路進行深入解析,幫助同學們理解優秀作文的亮點和成功之處,從而在自己的寫作中加以借鑒和運用。第五部分是“分類指導”,根據想象作文的不同主題和類型,進行了針對性的指導。因為想象作文的題材豐富多樣,有的是科幻類,有的是童話類,還有的是奇幻類等。針對這些不同的類型,分別給出了具體的寫作策略和方法,幫助學生更好地應對各種想象作文的寫作要求,激發他們的創作靈感,提升寫作水平。通過學習這套PPT,同學們將能夠系統地掌握想象作文的寫作要點和技巧,激發自己的創造力和想象力,提升語言表達能力,為小升初語文考試中的作文部分做好充分的準備,同時也為今后的寫作學習奠定堅實的基礎。
這是一套專為2025年小升初語文復習設計的寫景作文演示文稿,共包含63張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師將引導學生深入學習寫景作文的寫作技巧。寫景作文要求學生通過細膩的筆觸描繪自然景觀和人文環境,展現其獨特之美。學生需要學會精心選擇描寫對象和角度,才能將景物的獨特之處生動地展現出來,使其形象更加鮮明、生動。同時,學生還要學會合理安排寫作順序,可以從空間順序(如從遠到近、從上到下)、時間順序(如從早到晚、從春到冬)或游覽順序(如移步換景)的角度來介紹景物,并巧妙地融入多種描寫方法,如視覺、聽覺、嗅覺等多種感官描寫,以及比喻、擬人等修辭手法,同時結合自己的情感思考,從而全方位地展現景物的特點,讓讀者仿佛身臨其境。這份演示文稿由四個部分構成。第一部分是“名師指導”,在這一部分中,首先對寫景作文的表達方式進行深入闡述,幫助學生理解如何通過文字傳達景物的美感。接著,介紹了寫景作文的特點和常見的寫作角度,讓學生明白可以從哪些方面入手來描寫景物。最后,展示了寫景作文的具體寫作方法,包括如何運用多種修辭手法和描寫技巧,使文章更具感染力。第二部分是“思路指引”,這一部分首先強調了選擇材料的重要性。在寫景作文中,合適的材料能夠為文章增添色彩,使描寫更加豐富。接著,展示了不同的寫法,幫助學生拓寬寫作思路。最后,對列舉提綱的步驟進行了簡要說明,指導學生如何通過提綱來規劃文章結構,確保寫作過程條理清晰。第三部分是“范文點撥”,這一部分主要包括范文展示和名師點評。通過展示精心挑選的優秀范文,讓學生直觀地感受優秀寫景作文的結構、語言和描寫技巧。同時,名師對范文進行詳細點評,分析其亮點和成功之處,幫助學生在學習中找到差距,提升自己的寫作水平。第四部分是“分類指導”,根據寫景作文的不同主題和類型,進行了針對性的指導。因為寫景作文可以涉及自然景觀(如山水、四季)、人文景觀(如古跡、民俗)等多種類型。針對這些不同的類型,分別給出了具體的寫作策略和方法,幫助學生更好地應對各種寫景作文的寫作要求,激發他們的創作靈感,提升寫作能力。通過學習這套演示文稿,學生將能夠系統地掌握寫景作文的寫作要點和技巧,提升自己的語言表達能力和思維能力,為小升初語文考試中的作文部分做好充分的準備,同時也為今后的寫作學習奠定堅實的基礎。
這是一套專為2025年小升初語文復習設計的應用文演示文稿,共包含61張幻燈片。應用文在同學們的日常生活、學習和工作中扮演著重要角色,是使用頻率極高的文體。通過本節課的學習,同學們不僅能掌握常見應用文的寫作格式和方法,還能有效提升語言綜合素養,培養嚴謹的思維和規范的表達能力。在教學過程中,教師將著重引導同學們關注常見寫作問題,如格式錯誤、內容表述不清以及語言不恰當等,并幫助他們掌握正確的解決方法,從而提高應用文寫作的準確性和規范性。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是“名師指導”,在這一部分中,首先對常見應用文的類型進行了全面介紹,包括書信、通知、日記、讀后感、觀后感等,讓同學們對應用文的種類有清晰的認識。接著,詳細介紹了應用文寫作的步驟,從確定主題到選擇材料,再到組織結構,最后成文,每一步都進行了細致的講解。最后,對應用文寫作的注意事項進行了說明,強調了格式規范、內容清晰、語言得體等關鍵要點,幫助同學們避免常見的寫作錯誤。第二部分是“思路指引”,這一部分主要圍繞應用文寫作的前期準備展開。首先,指導學生如何選擇合適的材料,強調材料的真實性和典型性,確保文章內容充實且有說服力。其次,學習不同的寫法,幫助學生根據應用文的類型和目的選擇合適的表達方式。最后,介紹了撰寫提綱的步驟,通過提綱幫助學生規劃文章結構,使寫作過程更加有條不紊。第三部分是“范文點撥”,這一部分通過展示精心挑選的優秀范文,讓同學們直觀地感受應用文的規范格式和優秀表達。同時,名師對范文進行詳細點評,分析其亮點和成功之處,幫助學生理解優秀應用文的寫作要點,從而在自己的寫作中加以借鑒和運用。第四部分是“分類指導”,針對幾種常見的應用文類型進行了專項指導。包括觀察日記、讀后感、觀后感以及寫信等。對于每種類型,分別介紹了其獨特的寫作要求和技巧,例如觀察日記的記錄方法、讀后感的感悟表達、觀后感的結構安排以及書信的格式規范等。通過針對性的指導,幫助學生更好地應對各種應用文的寫作要求,提升寫作能力。通過學習這套演示文稿,學生將能夠系統地掌握應用文的寫作要點和技巧,提升語言表達能力和思維能力,為小升初語文考試中的應用文寫作部分做好充分的準備,同時也為今后的學習和生活中的寫作需求奠定堅實的基礎。
這是一套專為北師大版數學四年級上冊“數學好玩”第2課時“編碼”設計的PPT,共28頁。在本節課中,教師綜合運用了情境教學法、觀察分析法和實踐操作法等多種教學方法,通過創設與編碼相關的生活情境,讓學生在熟悉的情境中感受編碼的作用,從而激發他們的學習興趣。同時,教師引導學生觀察不同的編碼實際案例,分析編碼的結構和組成,培養學生的觀察能力和分析能力。最后,通過讓學生運用所學知識來設計編碼,加深他們對編碼規則的理解和掌握。該PPT由四個部分組成。第一部分是課前引入環節,通過展示有趣的數字,引發學生的思考,接著通過師生問答的形式,進一步引導學生關注生活中的數字,最后呈現生活中的數字編碼實例,為后續學習做好鋪墊。第二部分是學習任務,首先展示身份證和銀行卡的編碼原則,讓學生了解常見編碼的規則;其次,鼓勵學生給學校和班級進行編碼,通過實踐操作加深對編碼規則的理解;最后,呈現數字編碼在生活中的廣泛應用,拓寬學生的視野。第三部分是達標練習,通過填空題和回答問題的形式,鞏固學生在課堂上學到的知識,檢驗他們的學習成果。第四部分是知識總結和課后作業,幫助學生梳理本節課的重點內容,并通過課后作業進一步深化對編碼知識的理解和應用。通過這樣的設計,本節課不僅讓學生在實踐中學習數學知識,還培養了他們的觀察能力、分析能力和創新思維,使數學學習與生活實際緊密結合,提高了學生的學習積極性和綜合素養。
這篇PPT模板展示了企業跨年晚會的相關知識與教學交流。PPT模板以中國紅作為主色調,PPT字體以白色為主。PPT模板以燈籠、祥云、金色虎、梅花等中國傳統文化元素作為裝飾,烘托了企業年會的喜慶與隆重。PPT內容主要詳述了企業的領導精神、企業優秀團隊的獎勵儀式、各方才藝表演以及企業未來工作計劃安排等相關知識,幫助我們更好的進行相關的研究與探討。
PPT模板主要展示了以我身邊的榜樣為主題的校園隊會,學習榜樣樂于助人、嚴格要求自己的優秀品質,PPT背景顏色以紅色、白色兩種顏色為主,搭配簡單的山水背景圖,裝飾以天安門、少先隊員、五角星、紅旗、花草、動漫人物等卡通元素組成,營造出天真可愛的生動氛圍。PPT內容主要介紹了主題隊會的流程:各小隊匯報人數、中隊長致發言詞、向輔導老師匯報情況、指揮出旗唱隊歌、主持人宣布活動開始,通過導入故事的方式,解說榜樣的力量,最后以全體大合唱、節目表演完美落幕。
該PPT以《好的故事》PPT課件小學語文部編版六年級上冊為主題,內容上,該PPT模板首先以生字歸類開啟本節課,講述一些生詞生字的結構。緊接著講述了一些多音字的讀法。然后是識字方法。接著而來的是詞語解釋,通過解釋一些生僻字詞,從而對文章有更好的理解。最后是對于文章的品鑒賞析,細細的解讀文章的字詞句,來品味作者認為的好的故事。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關好媽媽勝過好老師主題課件的相關內容,共計25張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講述了做聰明的父母的相關內容。第二部分是培養高情商、高智商的相關內容。第三部分主要向我們詳細的闡述了培養好習慣、好性格的相關內容。第四部分主要向我們詳細的講解了培養孩子的興趣的相關內容。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是堅定不移嚴守黨的紀律,此模板首先介紹了黨的鮮明特征,其次是對黨的政治建設的奠基石進行闡述,最后是黨內團結統一的粘合劑。第二部分內容是切實掌握黨的紀律內容,這一部分主要介紹《黨章》明確規定的內容。第三部分內容是自筑牢違規違紀底線,這一部分一方面要保持黨的肌體健康,另一方面是對廉潔政治建設進行介紹。
pspan style=font-family: 時尚中黑簡體;span style=font-size:10px;聽秋,淺唱,一彎秋月,一秋流浪。/span/spanspan style=font-size:10px; font-family: 時尚中黑簡體;憶秋,秋彈。再漫長的秋夜還是抵不過歲月的蕭瑟,/span/ppspan style=font-family: 時尚中黑簡體;span style=font-size:10px;當十指撥動著秋心化作的琴弦,/span/spanspan style=font-size:10px; font-family: 時尚中黑簡體;秋天的風就不斷地翻閱著流云的畫面。/span/p
PPT模板展示了我國宣傳培養好習慣的重要性,所組織的教育活動,PPT背景選用了靜謐柔和的藍色,裝飾以水母、玩偶、海浪、鉛筆以及動漫人物等元素,營造了歡樂的氛圍。PPT內容主要從什么是良好習慣以及如何養成良好的習慣這兩個方面進行論述,講解了在個人衛生、勞動鍛煉、待人處事這些日常行為習慣以及學習習慣等方面去引導小朋友們去了解區分什么是好習慣什么是壞習慣,幫助小朋友樹立正確的思想觀念,自主養成良好的習慣。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是如何建立科學的戰略思維。必須要有重要的戰略支撐,具有高瞻遠矚的戰略眼光和戰略智慧。第二個部分向我們介紹的是如何做好戰略謀劃,需要運用戰略性的思維,贏得未來發展的主動權。第三個部分向我們介紹的是如何培養戰略定力,要堅信自身強大,凝心聚力,把握主動,創造更大的奇跡。
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