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含講稿
教師心理健康及其維護培訓PPT課件免費下載
頁數：48 | 大小：28M本套PPT模板在內容上分為教師心理健康概述、如何面對壓力管理情緒、教師人生有智慧共計三個部分；第一部分介紹了健康和心理健康的定義概述、教師心理健康現狀、教師心理問題產生原因、教師心理健康的重要性等；第二部分介紹了壓力的定義概述、如何面對壓力、情緒管理、教師的壓力源、教師的典型壓力反應等；第三部分介紹了如何樹立合理的認知、培養良好的心態等；
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大學教師心理健康及維護說課PPT下載課件
頁數：28 | 大小：9MPowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關于大學教師心理健康及維護課件的相關內容，PPT模板一共分為三個部分。PPT模板的第一部分闡述了健康是一種狀態，從前的健康是身體強壯沒有疾病，而現在的健康是既要身體健康，更要心理健康。第二部分闡述了當前中小學教師心理疾病的檢出率高于正常群體這一現狀，并對這一問題的根源和壓力進行了剖析。第三部分闡述了壓力狀態下可以采取的正確辦法，情緒問題里可以采用的各種情緒療法。
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心理健康主題班會呵護心理健康快樂成長PPT模板
頁數：19 | 大小：11MPowerPoint從五個部分來展開介紹了關于呵護心理健康，安心快樂成長這一主題班會的相關內容。PPT模板的第一個部分對心理健康這一定義進行了概述。第二個部分運用幻燈片講解了為什么會有不同的情緒。第三個部分通過演示文稿說明了心理健康的組成部分。第四個部分介紹了心理健康的重要意義。第五個部分講解了應該如何保持心理健康，安心快樂的成長。
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關注心理健康你我快樂成長心理健康開學第一課PPT課件
頁數：22 | 大小：12M本套PPT模板在內容上分為什么是心理健康、中小心理健康的標準、增進心理健康的途徑共計三個部分；第一部分首先介紹了心理健康的定義概述，以及健康的三要素，包括軀體健康、心理健康、具有社會適應能力等；第二部分介紹了青少年健康的標準，包括情緒穩定、人際關系和諧、有自信心等，以及成長中七種不健康的心理等；第三部分介紹了增進心理健康的途徑，包括自我調節、排解心理壓力、體育鍛煉等；
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小學生陽光心理健康人生心理健康主題班會PPT課件
頁數：20 | 大小：11M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是什么是心理健康，該模板首先對心理健康的概念進行闡述。第二部分內容是小學生心理問題，這一部分一方面展示了同學們的疑惑，另一方面介紹了小學生心理問題的表現，包括自責傾向、叛逆、攀比、孤獨和以自我為中心。第三部分內容是保持陽光心態，這一部分主要包括設立明確生活目標、學會自我控制、時常鼓勵自己、注意鍛煉身體、凈化自己的心靈和多做有意義的事情等內容。
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含講稿
抑郁癥心理健康知識科普主題宣教PPT教學課件含講稿
頁數：29 | 大小：3M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是抑郁癥的識別和處理，此模板首先展示了抑郁和焦慮的反應，其次是對人類常見的正常心理法進行介紹，最后呈現了抑郁癥或焦慮癥的情況。第二部分內容是抑郁癥的診斷，這一部分主要包括興趣喪失、精力減退、睡眠障礙、食欲降低和精神運動性遲滯。第三部分內容是焦慮癥的診斷，這一部分一方面展示了焦慮癥的臨床表現，另一方面是對焦慮癥的原因進行介紹。第四部分內容是治療的誤區以及處理原則。
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理性情緒療法心理健康PPT課件
頁數：33 | 大小：16MPPT模板共分為三個部分展開對《相見歡》一文的教學。第一部分是課程導入，包括作者簡介、背景簡介以及呈現了《相見歡》原文與翻譯，為深入探究詩文打下基礎。第二部分是課文探究，PPT模板對詩中的用詞和經典詩句進行了詳細的解說，并分析了本詩的寫作手法及作者所傳達出的感情。第三部分是拓展延伸環節，PPT模板展示了作者李煜另一篇同名的《相見歡》的原文。
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大學生心理健康情緒管理PPT課件
頁數：21 | 大小：5M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是情緒定義，此模板首先介紹了情緒的概念，其次是對情緒的分類進行展示，包括快樂、恐懼、憤怒和悲哀等，最后是正性情緒和負性情緒。第二部分內容是情緒作用，這一部分主要包括表達個人感受、展示了人體內部生理反應的過程、傳遞信號。第三部分內容是主題分析，這一部分一方面展示了心理學派對情緒的研究，另一方面是對情緒輔導的作用進行介紹。第四部分內容是目標內容。
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大學生心理健康PPT動態模板
頁數：25 | 大小：11M這是一套關于大學生身心健康的PPT模板，一共25頁，適用于大學生心理教育和心理輔導。
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大學生心理健康ppt免費下載
頁數：51 | 大小：26M隨著人年齡的增長，閱歷的增多，隨之而來人的壓力、心理問題也不斷的增長。青年大學生們有著高層次的學歷，高層次的知識和對社會的認知，對自己的未來充滿著期待，但同時也是極易容易產生心理問題的群體，現實與期望的差距，就業壓力等等。這套立體風格的大學生心理健康PPT模板素材，是大學生必修的一門《大學生心理健康教育》課程，這門課程主要面向全體學生的心理發展性教育為主，關注學生在學習和職業生涯發展中存在的各種心理障礙和心理沖突而開設的。
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中學生心理健康ppt主題班會
頁數：19 | 大小：7MPPT以開展中學生心理健康主題班會為主題，以藍色為主打色調，搭配聽診器、愛心等元素，突出主題。內容上，主要分為四個部分。首先，以提問的方式，自我追問情緒是否出現了問題引出班會主題，進而介紹中學生可能會出現的心理問題，讓同學們正視自己的心理狀況。最后，教會同學們如何調節自己的情緒，幫助他們健康快樂成長。
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高中生心理健康主題班會ppt
頁數：20 | 大小：7M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一部分主要是講述一下在高中時期我們都存在哪些壓力。了解壓力的來源，我們才能更好的針對性解決這些問題。第二部分主要是解釋壓力圖畫的部分。第三部分主要是講述一下人生故事。通過他人的故事，我們往往會發現可能我們的問題變得并沒有那么困難，或者直接找到問題的答案。最后一部分就是告訴大家都要勇于挑戰自我。
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心理健康知識主題班會ppt含講稿
頁數：25 | 大小：22M本PPT以心理健康知識主題班會為主題，搭配彩虹、熱氣球等元素，既營造出活波可愛的氛圍又突出主題。PPT主要分為兩個部分。首先，對不同年級學生的心理特點進行分析，根據出現的問題不同，給出相應的對策。緊接著，通過對幾種不同家長教育孩子的教育風格進行分析，如專制型家教、權威性家教等，可以幫助家長對號入座，不斷糾正和提升自己的教育方法。
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抗疫心理健康輔導PPT課件模板
頁數：27 | 大小：25MPPT模板展示了我國關注疫情心理健康共筑疫情防控心理健康防線，組織的以同心抗疫為主題的宣傳活動，PPT以活潑開朗的橙色為主，裝飾以太陽、紙飛機、書籍、病毒、愛心、汽車以及各種佩戴口罩的人群形象等元素，營造了健康積極的活動氛圍。PPT內容主要從學生、家長以及教師三個方面進行論述，幫助我們從不同角度看待分析疫情下的情緒波動，以更好的姿態去迎接新的挑戰，積極克服困難保持積極向上的良好心態。
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大學生戀愛心理健康PPT課件
頁數：28 | 大小：25M該PPT以大學生戀愛心理健康課件為主題，粉紅色的戀愛春心萌動的顏色為底色。內容上，該PPT模板從五個方面闡述主題。首先第一方面是針對戀愛現狀的一個具體調查，調查了大學生的戀愛現狀。第二部分介紹了什么是愛情。第三部分介紹了為什么談戀愛，闡述了四個談戀愛的理由。第四部分是端正戀愛動機，教導大學生如何端正自己的戀愛動機。最后一部分是教導大學生正確對待失戀。
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大學生心理健康優秀課件ppt
頁數：30 | 大小：10MPPT主要展示了大學生心理健康輔導的主題內容。PPT整體色調以深藍色和白色為主、將云朵、樹葉以及大學生卡通形象作為主要裝飾物，給人以青春活潑之感。PPT的主要內容包括什么是心理健康、影響心理健康的因素、大學生有什么心理問題、如何調整心理問題、亞心理健康及調整以及心理健康小測試這六個部分。旨在進行大學生心理健康輔導的同時，提高大學生對于有關心理健康知識的認知，促進心理的健康發展。
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小學生心理健康情緒調節PPT課件
頁數：42 | 大小：36MPPT模板展示了學生心理健康中學會調節情緒管理這一部分的內容，心理健康教育一直以來都是中小學極為重要的教育之一，作為學校作為老師，有義務引導學生建立正確的心理。在學生情緒浮動較大這一階段，情緒往往會影響到學生的學習和生活甚至生命，學會調節情緒管理成為了心理健康教育必不可少的一部分。PPT模板生動展示了如何進行情緒調節，幫助學生正確調節管理情緒，成為一個心理健康的快樂學生。
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心理健康主題班會PPT下載模板
頁數：38 | 大小：14MPPT模板從五個部分來展開本次心理健康主題班會。PPT模板的第一部分分享了兩位同學的事例，闡述了心理健康的定義以及促進心理健康的目的和意義。第二部分闡述了影響心理健康的四個因素以及來自各方面的壓力。第三部分介紹了亞健康的定義以及其特點，同時闡述了亞健康心理的自我調適方法。第四部分展示了一個關于心理健康的小測試。第五部分介紹了心理健康的標準，同時闡述了保持心理健康的途徑。
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心理健康珍愛生命主題班會PPT
頁數：33 | 大小：4MPPT模板從你有情緒問題嗎、中學生的主要心理問題、調節情緒方法、班會總結四個部分來展開本次心理健康教育主題班會。PPT模板的第一部分引導學生表達自己的情緒問題，并展示了相關小測試，同時指明了生活常見的壞情緒。第二部分介紹了現在中學生存在的四個心理問題。第三部分闡述了四個行之有效的調節心理健康的方法。第四部分對本次班會內容進行總結。
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學校心理健康委員培訓課件PPT
頁數：25 | 大小：36M該套PPT模板展示了學校心理健康委員培訓課件內容，學校每個班級都會有心理委員這個班干部，但許多人會誤以為這個班干部是可有可無的，其實不是，心理委員是非常重要的一個部分。隨著國家對于學生心理健康教育的要求提升，學校也應當相應作出改變，首先就是要培訓好心理委員，從心理委員入手，關注學生心理健康，并對學生心理健康進行教育，提升他們的心理水平。