該演示文稿以幻燈片的形式分六部分介紹了相關(guān)內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時抓住教學(xué)重點(diǎn)。PPT模板采用了話題和圖片導(dǎo)入的形式進(jìn)行課堂導(dǎo)入,然后進(jìn)入新課的教學(xué)。第一部分是電壓越高越危險,介紹了觸電的概念、觸電可能導(dǎo)致的后果、電流的影響等內(nèi)容。第二部分是常見的觸電事故,介紹了常見的觸電事故如低壓觸電及高壓觸電。第三部分是安全用電的原則,主要介紹了四條安全用電的原則。第四部分是注意避雷,介紹了防雷措施及注意事項(xiàng)。第五部分是課堂小結(jié),對該課時的內(nèi)容進(jìn)行了歸納與總結(jié)。第六部分是課堂練習(xí),針對不同的考點(diǎn)提供了不同的練習(xí)題,方便檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版物理八年級下冊浮力的應(yīng)用教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)17張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)知識要點(diǎn)分類練的相關(guān)內(nèi)容,包括輪船和潛水艇的相關(guān)習(xí)題。第二部分是有關(guān)綜合能力提升練的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)拓展探究突破練的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是課堂總結(jié)的一個環(huán)節(jié)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版八年級物理下冊力和力的作用效果教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)17張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)力的基礎(chǔ)習(xí)題練習(xí)。第二部分主要是一些有關(guān)力的作用效果的習(xí)題。第三部分主要是有關(guān)力的作用效果的綜合訓(xùn)練。最后一部分是有關(guān)拓展探究突破練的相關(guān)內(nèi)容。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是聲與信息,此模板首先介紹了聲音的作用,其次是對次聲波的產(chǎn)生進(jìn)行介紹,最后是回聲定位的應(yīng)用,包括超聲導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)。第二部分內(nèi)容是聲與能量,這一部分主要展示了聲傳遞能量的應(yīng)用,包括超聲波清洗機(jī)、超聲波碎石機(jī)、超聲波霧化器和次聲波武器。第三部分內(nèi)容是建筑聲學(xué)的杰作,包括回應(yīng)壁、三音石。第四部分內(nèi)容是練習(xí)與應(yīng)用。第五部分內(nèi)容是提升訓(xùn)練。
該課件以幻燈片的形式介紹了安全用電的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹安全用電的重要性。PPT課件的第一部分用簡潔的語言介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第二部分介紹了電壓越高越危險、常見的觸電事故、安全用電原則、注意防雷這四個方面的內(nèi)容,并且呈現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)。第三部分是知識總結(jié),對本章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)。第四部分是課堂練習(xí)。第五部分是課后作業(yè)。
PPT以精神科危險物品管理宣教為主題,以藍(lán)色為主打色調(diào),搭配各色藥丸、醫(yī)護(hù)人員形象等元素,突出醫(yī)院主題。PPT在內(nèi)容上,主要分為三個部分。首先,在分析了精神病人的特點(diǎn)和生活環(huán)境特殊性的背景下,指出嚴(yán)格管理危險物品的原因和目的。緊接著,就具體的管理方式進(jìn)行介紹,如和家屬溝通,危險源交由家屬管理、加強(qiáng)巡邏等方式。最后,介紹了具體的管理制度。整個PPT重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。
PPT模板共分為六個內(nèi)容展開對物業(yè)管理品質(zhì)提升的講解,第一個是安全管理,PPT模板首先強(qiáng)調(diào)了安全管理的重要性,再列出幾點(diǎn)關(guān)于安全管理方面應(yīng)采取的措施。第二個是設(shè)備管理,同樣分四點(diǎn)講述了設(shè)備管理的重要意義以及列出了六點(diǎn)管理設(shè)備的有效措施。第三個是環(huán)境管理,PPT模板強(qiáng)調(diào)如何將環(huán)境管理系統(tǒng)化。第四個是綠化管理,綠化管理能給用戶最直觀的感受以判斷社區(qū)的好壞。第五、六部分分別是上門維修和投訴處理。
該課件以幻燈片的形式介紹了動物在生物圈中的作用的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹動物在生物圈中的作用。PPT課件的第一部分是思維導(dǎo)圖,以思維導(dǎo)圖的方式對動物的運(yùn)動和行為進(jìn)行了簡要的復(fù)習(xí)。第二部分是動物的運(yùn)動,呈現(xiàn)了一些關(guān)節(jié)的示意圖及各個關(guān)節(jié)的主要作用。第三部分是動物的行為,介紹了先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念及基本特征。第四部分是動物在生物圈中的作用,介紹了動物可以維持生態(tài)平衡、動物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等內(nèi)容。
公司企業(yè)產(chǎn)品新聞發(fā)布會PPT專用模板,采用了簡單的微粒體風(fēng)格,好的產(chǎn)品自然少不了好的宣傳,更離不開好的發(fā)布會
聽習(xí)語品黨課之黨政黨課心得教育通用PPT模板,作為一名共產(chǎn)黨員,我們要堅(jiān)持黨章的學(xué)習(xí),要聽從黨的號召,要不忘黨的使命,要品讀習(xí)近平總書記的講話精神,要多上黨課,多看黨章,多悟黨的精神。
PPT模板從五個部分來展開勞動防護(hù)用品基礎(chǔ)知識培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分簡要介紹了勞動防護(hù)用品的概念。第二部分詳細(xì)介紹了勞動防護(hù)用品的分類,包括普通勞動防護(hù)用品和特種勞動防護(hù)用品。第三部分展示了勞動防護(hù)用品的使用,例如安全帽,防護(hù)眼鏡和聽覺器官護(hù)具等。第四部分關(guān)于勞動防護(hù)用品的法規(guī)。最后一部分詳細(xì)介紹了勞動防護(hù)用品的用法。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關(guān)兒童家居用品,市場調(diào)研報(bào)告課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)31張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們闡述了兒童家具概況的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們介紹市場概況的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是材質(zhì)分析的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是顧客購買兒童家具的常見誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容。第五部分主要向我們詳細(xì)的講解了調(diào)研總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
PowerPoint從三個部分來展開介紹關(guān)于勞動防護(hù)用品培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分介紹了正確使用和佩戴勞動防護(hù)用品的方法。運(yùn)用幻燈片講解了防護(hù)用品的分類、作用以及佩戴的方法。第二個部分通過演示文稿介紹了安全色和安全標(biāo)志,說明了安全色有紅、藍(lán)、黃、綠四種,介紹了相對應(yīng)的安全標(biāo)志。第三個部分講解了關(guān)于安全的系列知識,說明了安全的重要性以及安全是什么等內(nèi)容。
PPT模板按照主題選定、現(xiàn)狀把握、目標(biāo)設(shè)定的分析、對策實(shí)施與檢討的順序進(jìn)行了介紹。選擇這一主題作為匯報(bào)內(nèi)容意義重大。對于同仁而言,能夠保護(hù)自身的健康,減少護(hù)理不良事件的發(fā)生。對于醫(yī)院而言,可以避免不必要的醫(yī)患糾紛,提高醫(yī)院的社會形象。對于患者而言,能夠保證用藥安全,減少患者相應(yīng)的費(fèi)用支出,降低治療成本。
PPT模板講解了合理營養(yǎng)的基本概念,是全面而平衡的營養(yǎng),重點(diǎn)在于全面和平衡。在日常生活中,很多人因?yàn)闀r間緊張就放棄吃早餐,這其實(shí)是極大地不利于身體健康的。另外,應(yīng)該通過多補(bǔ)充蔬菜水果,攝入充足的維生素C。以圖示的方式介紹了中國居民平衡膳食寶塔,位于底端的應(yīng)該是谷類食物,這也是我們在日常生活中應(yīng)該大量攝取的食物,其次是蔬菜和水果,再次是魚、肉、蛋、奶等。油脂類每天的食用量不宜超過25g。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為安全管理、設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護(hù)、交通秩序、家庭維修、客戶服務(wù)、增值服務(wù)共計(jì)八個部分;第一、二部分首先闡明了安全管理的宗旨,以及設(shè)施維護(hù)的要求;第三、四部分介紹了環(huán)境管理方面的重點(diǎn)注意事項(xiàng),以及綠化養(yǎng)護(hù)的主要目的;第五、六部分針對交通秩序管理和家庭維修的具體要求進(jìn)行闡述;第七、八部分介紹了客戶服務(wù)和增值服務(wù)的重點(diǎn)要求;
PPT以加強(qiáng)危險廢物的監(jiān)管和處理為主題,以紅色為主打色調(diào),搭配黨徽、中華柱等元素,既營造了莊嚴(yán)肅穆的氛圍同時也可以體現(xiàn)這一改革是黨和國家的主張,是代表人民,為人民造福的改革舉措。內(nèi)容上,從十個方面進(jìn)行看闡述,首先,對改革提出了總體要求,在這一大政方針的指導(dǎo)下就體制機(jī)制,監(jiān)管過程進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。最后,提出一系列保障措施,將改革落到實(shí)處,真正做到利民為民。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于生物課程《練習(xí)使用顯微鏡》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了顯微鏡的構(gòu)造,并從光學(xué)、機(jī)械、照明三個角度介紹各個部分的作用。第二部分詳細(xì)地闡述了顯微鏡的四個使用步驟,并強(qiáng)調(diào)了其操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。第三部分介紹了計(jì)算顯微鏡放大物體的倍數(shù)的方法以及顯微鏡的成像特點(diǎn)。第四部分展示了相關(guān)課堂練習(xí)題。
該演示文稿以幻燈片的形式從多個方面對光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣進(jìn)行介紹,可以幫助人們在使用PowerPoint時迅速抓住重點(diǎn)。首先,該P(yáng)PT模板采用問題導(dǎo)入的方式,提出生物圈的碳氧平衡是如何維持的這一問題。其次,在第二部分提出了對應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),即明確光合作用的原料、產(chǎn)物、實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。在這一部分,PPT用圖片介紹了海爾蒙特實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容并對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋。緊接著,PPT呈現(xiàn)了光合作用利用二氧化碳作為原料、光合作用產(chǎn)生氧氣及光合作用需要水的概念,并對三個概念及相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡要的說明。第四部分介紹了光合作用的實(shí)質(zhì)這內(nèi)容并提供了光合作用示意圖。最后一部分介紹了光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
這份專為八年級生物上冊“4.7.3 用藥與急救”設(shè)計(jì)的28頁演示文稿,如同一張“生命安全地圖”,引領(lǐng)學(xué)生從“盲目吃藥”走向“科學(xué)用藥”,從“手足無措”走向“冷靜施救”。整堂課以“一句古訓(xùn)、兩條主線、五大板塊”層層遞進(jìn):先用“是藥三分毒”激活警覺,再沿“安全用藥—科學(xué)急救”雙線并行,最后通過“情境導(dǎo)入—視頻探究—概念建構(gòu)—技能演練—鞏固拓展”五環(huán)相扣,讓學(xué)生在“看、析、悟、練、用”的完整閉環(huán)中,把知識轉(zhuǎn)化為守護(hù)生命的真能力。第一板塊“情境導(dǎo)入”,教師先投出四張反差照片:同一片“白色小藥丸”,有人吃后痊愈,有人卻因過量被緊急送醫(yī);同一盒“家庭常備藥”,有人按說明書精準(zhǔn)服用,有人卻憑感覺隨意加倍。強(qiáng)烈對比瞬間點(diǎn)燃學(xué)生疑問:“為什么救命藥也會變‘毒藥’?”由此自然拋出“用藥安全”這一核心議題。第二板塊“視頻探究”,課堂秒變“安全用藥偵探社”。學(xué)生帶著“三看三找”任務(wù)觀看短片:一看藥盒,找“OTC”與“Rx”標(biāo)識;二看說明書,找“成分、適應(yīng)癥、用法用量、有效期、貯藏條件”五大關(guān)鍵信息;三看廣告,找夸大療效的“坑”。隨后小組交換“偵探報(bào)告”,用紅筆圈出易忽略細(xì)節(jié),教師再補(bǔ)充“偽藥”“網(wǎng)購藥”陷阱案例,讓學(xué)生深刻體會“信息提取能力=自我保護(hù)力”。第三板塊“概念建構(gòu)”,教師出示一張“藥物家族樹”:樹根是“藥物定義”,樹干分出“處方藥”“非處方藥”兩大枝,枝條上再掛“中藥、西藥、生物制劑”等葉片,學(xué)生通過拖拽電子標(biāo)簽完成分類游戲,在動手過程中內(nèi)化“合理用藥”概念——“對癥下藥、按量按時、避免聯(lián)用、定期復(fù)查”十二字口訣水到渠成。第四板塊“技能演練”,教室變身“急救現(xiàn)場”。學(xué)生分組進(jìn)行“心跳驟停”情景模擬:1人扮演倒地者,1人撥打120并開免提,1人實(shí)施心肺復(fù)蘇,1人記錄時間節(jié)奏。教師借助智能假人反饋系統(tǒng)實(shí)時顯示按壓深度、頻率是否達(dá)標(biāo),讓“評估—呼救—按壓—通氣”四步流程從紙上躍入指尖,真正提升“黃金四分鐘”應(yīng)對能力。第五板塊“鞏固拓展”,學(xué)生領(lǐng)取“家庭小藥箱整理單”課后任務(wù):清理家中過期藥,按“內(nèi)服藥、外用藥、急救品”分類貼簽,并手繪一張“急救流程漫畫”張貼于小區(qū)電梯口,把課堂所學(xué)輻射到社區(qū)。下課鈴響,PPT最后一行字緩緩浮現(xiàn):“藥是雙刃劍,急救是生命線,知識今天帶走,安全一生相伴。”學(xué)生在掌聲中明白:科學(xué)用藥與冷靜急救,不僅是生物考題,更是生命必答題。
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