這是一套關于“簡單找次品問題第1課時”的PPT課件,共包含23頁內容。在課程開始時,教師通過播放一段與工廠生產產品相關的視頻,生動形象地向學生展示了次品的概念,讓學生明白在生產過程中,次品的存在是不可避免的,但通過科學的方法可以將其識別出來。同時,視頻也向學生傳達了找次品的重要性,讓學生認識到在實際生活中,無論是產品質量把控還是其他相關領域,準確找出次品都是至關重要的環節。緊接著,教師借助PPT為學生詳細講解了天平找次品的基本原理,讓學生了解天平的平衡原理以及如何通過天平的平衡或不平衡來判斷物品的質量差異,從而掌握運用天平找出次品的有效方法。這一過程不僅能夠提升學生解決實際問題的能力,還能鍛煉他們的動手操作能力,使學生在實踐中更好地理解和掌握知識。整套PPT由五個部分組成。第一部分是學習目標。這一部分首先總結了找次品問題的知識規律,幫助學生梳理知識脈絡,明確學習的方向和重點。其次,它還介紹了記錄稱量過程的方法,讓學生學會如何清晰、準確地記錄實驗過程,為后續的分析和總結提供依據。最后,通過設定學習目標,培養學生的意識和能力,引導學生在學習過程中主動思考、積極探索,提高學習的主動性和自覺性。第二部分是重點難點。這一部分明確了本節課的學習重點,即掌握天平找次品的方法和原理,讓學生清楚地知道在學習過程中需要重點關注的內容。同時,也指出了學習難點,幫助教師在教學過程中有針對性地進行指導和講解,幫助學生突破難點,更好地理解和掌握知識。此外,還強調了核心素養的培養,注重學生思維能力、實踐能力以及科學探究精神的提升,使學生在學習知識的同時,能夠全面提升自身的綜合素質。第三部分是課前導入。這一部分主要介紹了天平的工作原理,通過生動形象的講解和演示,讓學生對天平的構造和使用方法有初步的了解,為后續的學習打下堅實的基礎。同時,通過導入環節,激發學生的學習興趣和好奇心,引導學生主動參與到課堂學習中來,營造良好的學習氛圍。第四部分是學習任務。這一部分一方面要求學生能夠熟練運用天平來找出次品,通過實際操作讓學生加深對天平找次品方法的理解和掌握。另一方面,還要求學生能夠運用簡潔明了的方法來記錄稱量過程,培養學生的邏輯思維能力和語言表達能力。通過完成學習任務,學生能夠在實踐中鞏固所學知識,提高解決問題的能力。第五部分是達標練習和知識總結。達標練習部分設計了一系列與找次品問題相關的練習題,讓學生通過練習檢驗自己對知識的掌握程度,鞏固所學知識,提高解題能力。知識總結部分則對本節課所學的知識進行了系統的梳理和總結,幫助學生回顧重點內容,加深對知識的理解和記憶,使學生對本節課的學習有一個清晰、完整的認識。總之,這套PPT課件內容豐富、結構清晰,通過多種教學手段和方法,幫助學生更好地理解和掌握找次品問題的相關知識,培養學生的實踐能力和思維能力,是一份非常實用的教學資源。
這套共30頁的PPT專為北師大版六年級上冊《看圖找關系》第2課時量身打造,以“觀察—提煉—遷移”為主線,引導學生在真實圖表中捕捉數量關系,實現從“看見數據”到“讀懂故事”的躍升。課堂伊始,教師先以“共享單車一周騎行量折線圖”“商場一天客流量柱形圖”等學生熟悉的場景圖表激活舊知,拋出“哪幾天用車最多?”“上午和下午客流有什么規律?”等問題,讓學生帶著疑問走進數據世界。隨后,通過教材中的典型圖表,教師組織學生小組討論:橫軸與縱軸分別表示什么?折線的陡緩說明了什么?柱子的高低隱藏著怎樣的數量差異?在一次次思維碰撞中,學生自主總結出“看標題—讀坐標—比高低—找趨勢—聯生活”的五步讀圖法,教師順勢板書,形成可遷移的通用規律。第三環節“探求新知”繼續用生活案例加碼:先呈現“手機電量隨時間變化曲線”,再切換到“家庭月度支出餅圖”,引導學生對比不同圖表的表達優勢,體會線狀圖擅長表現“變化趨勢”、柱狀圖善于比較“數量多少”、扇形圖聚焦“結構占比”的特點,并讓學生嘗試把同一組數據改繪成另一種圖表,感受“形式服務于內容”的數學思想。最后的“達標練習”設置四梯度任務:基礎題要求從給定折線圖讀取具體數值;進階題需根據情境補全缺失的條形圖;拓展題則讓學生自主調查班級同學每日運動時長,繪制圖表并提出合理建議;挑戰題引入“雙軸圖”,鼓勵學有余力者思考如何同時呈現兩種量的關系。整堂課以圖表為媒、以問題為梯、以生活為源,幫助學生在反復觀察、交流、繪制與解讀的循環中,真正掌握“看圖找關系”的核心本領,并深切體會圖表在信息時代的廣泛應用價值。
這是一套專為小學五年級第三單元設計的“找因數”PPT課件模板,整個演示文稿由24張幻燈片組成,包含三個學習任務,旨在幫助學生深入理解和掌握找因數的方法。課件以一段精心挑選的視頻作為導入,通過視頻內容激發學生的興趣,并引導他們思考相關問題。在視頻結束后,課件回顧了倍數和因數的相關知識,幫助學生鞏固舊知識,為新知識的學習做好鋪墊。在學習任務一中,課件采用了一種新穎且富有創意的方法——拼圖法來幫助學生找因數。通過拼圖游戲,學生可以在動手操作的過程中直觀地理解因數的概念,這種方法不僅增加了學習的趣味性,還能夠幫助學生更好地掌握因數的尋找方法。學習任務二則轉向了用乘除法找因數的學習。課件首先引導學生完成一些具體的題目,并鼓勵他們與同伴進行交流和討論。通過這種合作學習的方式,學生可以分享彼此的思路和方法,從而加深對因數概念的理解。在學生完成題目和交流之后,課件對找因數的方法進行了總結概括,并提供了方法點撥,幫助學生更好地掌握這一技巧。學習任務三是達標檢測和鞏固練習環節。課件設計了六道題目,其中包括幾道應用題。這些應用題不僅有詳細的分析和詳解,還提供了自我查驗的環節,讓學生在完成題目后能夠及時了解自己的學習情況,掌握相關知識。最后,課件對本節課的內容進行了總結概括,并引導學生自己進行總結。這種自我總結的方式有助于學生對所學知識進行系統的梳理,加深記憶,提高學習效果。整個演示文稿條理清晰,簡潔明了,從導入到總結,每個環節都緊密相連,環環相扣。通過視頻導入、拼圖游戲、乘除法練習、達標檢測和自我總結等多種方式,課件不僅幫助學生掌握了找因數的方法,還培養了他們的自主學習能力和合作精神。這種精心設計的課件模板,無疑能夠為小學五年級的數學教學提供有力的支持,幫助學生更好地理解和掌握數學知識。
這是一套專為小學五年級第三單元設計的“找質數”PPT課件模板,整個演示文稿由27張幻燈片組成,分為三個學習任務,旨在幫助學生深入理解和掌握質數和合數的概念及其識別方法。課件以一段視頻作為導入,通過展示一些具體的數字,引導學生找出這些數字的因數。這種導入方式不僅能夠激發學生的學習興趣,還能幫助他們快速進入學習狀態,為后續的學習內容做好鋪墊。在學習任務一中,課件采用了一種直觀且富有操作性的方法——拼長方形來確定因數的個數。通過拼圖的形式,學生可以在動手操作的過程中直觀地理解因數的概念,并通過表格的形式展示所學內容。這種方法不僅增加了學習的趣味性,還能夠幫助學生更好地掌握因數的尋找方法,同時也為后續學習質數和合數的概念奠定了基礎。學習任務二則聚焦于質數和合數的認識。課件首先對質數和合數的概念進行了詳細的講解,通過具體的例子和清晰的定義,幫助學生理解這兩個概念的區別和聯系。在學生對概念有了初步理解之后,課件進行了方法點撥,幫助學生掌握如何快速識別質數和合數的方法。這種從概念到方法的逐步引導,有助于學生更好地理解和應用所學知識。學習任務三是達標檢測和鞏固練習環節。課件設計了四道題目,涵蓋了表格、圖形和應用題等多種題型。這種多樣化的題型設計不僅能夠幫助學生適應各種不同的題型,還能讓他們在練習中更好地掌握相關知識。每道題目都配有詳細的分析和詳解,讓學生在完成題目后能夠及時了解自己的學習情況,進一步鞏固所學知識。整個演示文稿在設計上注重方法點撥,通過視頻導入、拼圖操作、概念講解、方法指導和多樣化練習等多種方式,幫助學生深入理解和掌握質數和合數的概念及其識別方法。這種設計不僅突出了學生的主體地位,讓他們在自主探究和實踐中學習,還體現了教師的主導地位,通過精心設計的引導和點撥,幫助學生更好地理解和應用知識。通過這樣的課件模板,學生不僅能夠掌握數學知識,還能培養他們的自主學習能力和數學思維能力。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是黨建引領筑牢清正廉潔的思想防線。PPT的第二個部分向我們介紹的是考察夯實清廉文化的建設基礎等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是進行警示教育,提高拒腐防變的自覺性等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是通過多措并舉,縱深推進清廉文化的建設等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是清廉文化建設喜獲認可。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是要心中有黨、信念堅定,在對黨忠誠上樹標桿、做表率,此模板首先要堅定黨的信念,其次要貫徹黨的主張,最后要遵守黨的規矩。第二部分內容是要心中有民、心系群眾,在為民服務上樹標桿、做表率,這一部分主要包括問計于民、依靠群眾和公道正派。第三部分內容是要心中有責、率先垂范,在履職盡責上樹標桿、做表率,這一部分包括提升素質和強化擔當。第四部分內容是要心中有戒、言行規范,在個人干凈上樹標桿、做表率。
元宵,原意為quot;上元節的晚上quot;,因正月十五quot;上元節quot;主要活動是晚上的吃湯圓賞月,后來節日名稱演化為quot;元宵節quot;。元宵之夜,大街小巷張燈結彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮,成為世代相沿的習俗。元宵在早期節慶形成過程之時,只稱正月十五日、正月半或月望,隋以后稱元夕或元夜。唐初受了道教的影響,又稱上元,唐末才偶稱元宵。但自宋以后也稱燈夕。到了清朝,就另稱燈節。在國外,元宵也以The Lantern Festival而為人所知。
畢業季不懷舊正青春PPT相冊模板由麥克PPT網提供下載,畢業季即將來臨,相聚的時光總是很短暫,校園的歡樂時刻仿佛就在昨天,而今天我們即將離別,明天我們相隔天涯,或許這就是青春里的一段蒙太奇吧!
PPT模版介紹了如何樹立正確的政績觀的要點,共25張幻燈片,從三個方面對于政績觀做出了全方面的解讀。第一方面,黨中央為什么要反復強調要求下面的領導階層要樹立正確的政績觀,因為正確的政績觀關系到黨的事業的發展進程,也關系到民眾的禍福。第二方面,領導階層需要樹立什么樣的政績觀,才能更好的體現一切為人民服務這個落腳點。第三方面,要求領導干部根植于基層,直抓實干,務實求真,用實踐來說話政績。
PPT模板展示了我國針對2021年9月1日開始施行的《安全生產法》重點條文內容的學習與解讀,PPT以安全生產工地作為主要背景,裝飾以大紅色的窗幔、安全帽等元素,營造了積極向上的氛圍。PPT內容主要論述了今年最新修訂的《安全生產法》的歷史背景與意義,通過介紹法文新修改的內容,詳細解讀了其中的八大亮點,明文規定相關原則法規確保建立一套完善的生產安全責任體系。
這篇PPT模板展示了大學生村官轉正述職報告的相關知識與教學交流。PPT模板以中國紅作為背景主色調,PPT字體以黑色、紅色為主。PPT模板以黨徽、石獅子、五星紅旗、長城等中國傳統歷史文化元素作為裝飾,烘托了黨的精神莊嚴與圣潔。PPT內容主要詳述了提高并加強自身的理論學習的意義、堅持理論與實踐相結合等,幫助我們更好的了解學習村官的各項工作。
這個PPT主要分為四個部分。第一部分主要是指出樹立正確的黨史觀需要我們堅持正確的立場和觀念。正確的立場也就是堅定中國共產黨的領導,從認知觀念中理解中國共產黨的含義。PPT第二部分主要是指出要樹立正確的黨史觀需要我們樹立正確的思想觀念。只有思想上統一,我們才能觀念一致。第三,對重大事件、講話等有正確認知。第四,對世界歷史有正確認知。
這個PPT主要包括三個部分。PPT第一部分主要是根據過去的工作經驗和教訓,讓我深刻認識到不斷學習的重要性。只有不斷加強自我修養,提高自我的學識和相關專業技能,才能在工作中遇到困難得心應手。第二部分主要是根據實際情況,我體會到實踐出真知的道理。做好工作,自己必須親力親為、身先士卒,在實踐中學會課本上學不到的內容。最后,就是自我反思,發現自己的不足之處。
PPT模板展示了我國2022年某黨政部門組織黨員培訓輔導,強化政治思想信念,樹立剛正不阿的工作風氣,踐行中國共產黨的宗旨,爭取做一個守紀律守規矩的新時代合格黨員。PPT背景以萬里長城圖為主,裝飾以五星紅旗、天壇、黨徽、荷花荷葉、人民英雄紀念碑、北京天安門廣場、號角與革命英雄形象等元素,營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPT內容主要針對黨員培訓,組織了理想信念、政治意識、清廉風氣、宗旨觀念等方面的思想學習。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是口罩的常見類型,PPT的第二個部分向我們介紹的是口罩的正確戴法,包括四個步驟。PPT的第三個部分向我們介紹的是佩戴更換口罩的主要原則,針對普通民眾、特殊人群具有不同的佩戴原則。PPT的第四個部分向我們介紹的是佩戴過程當中需要注意的基本事項。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是口罩的常見類型,包括醫用防護口罩、醫用外科口罩、一次性醫用口罩和普通口罩。第二個部分向我們介紹的是口罩的正確佩戴方式,包括幾個步驟,第三個部分向我們介紹的是口罩的更換原則,包括普通民眾、特殊人群口罩更換和處理的原則。第四個部分向我們介紹的是佩戴過程當中的注意事項。
PPT主要展示了自信自強守正創新的主題內容。將白色,紅色和金色作為PPT的整體色調,將城市的剪影、國旗、山脈以及金紅色飄帶作為主要裝飾,給人以端莊正氣之感。PPT的主要內容包括新時代蘊含的豐富含義,新時代標注的重大意義以及新時代判斷的科學依據這四個部分。旨在讓聽眾知道中國特色社會主義新時代是如何開創的以及其重要的意義。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是中華民族復興之路是從歷史深處走來的,用歷史唯物主義的觀點看問題,為實現中華民族偉大復興不斷奮斗。PPT的第二個部分向我們介紹的是中華民族的復興之路,迎盛會,繼往開來。PPT的第三個部分向我們介紹的是在新時代如何團結奮斗,實現中華民族的偉大復興,呼吁青年在生活工作當中,努力奮斗。
PPT模板第一部分介紹了戴口罩的作用。口罩是一種衛生用品,能夠達到阻擋有害的氣體、氣味、飛沫、病毒等物質的作用,起到隔絕病菌,保護自己和其他人,防止霧霾吸入的作用。第二部分介紹了什么時候應該戴口罩。在流感季節或者有霧霾,灰塵比較多的地方,應該佩戴口罩。醫護人員在做手術時也應當佩戴口罩。介紹了口罩常見的口罩類型。介紹了正確戴口罩的步驟,應該分清正反面,佩戴完口罩后,用手輕輕壓白邊使口罩緊貼鼻梁。
PPT模板從課題引入、教學新知、知識要點、知識梳理、課堂練習、課后習題六個部分來展開《長方形、正方形的面積計算》的教學內容。PPT模板的第一部分通過復習舊知識來導入課堂,并創設相關情境來引入課題。第二部分解決了多個關于面積計算的問題。第三部分總結了長方形和正方形的面積計算公式。第四部分通過解決實際問題來鞏固所學的知識點。第五部分闡述了兩道課堂練習題的解題過程。第六部分展示了課后習題。
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