PPT以介紹中國外交場上大國擔當為主題,以亮藍色為主打色調,搭配中國國旗等元素,既大氣又切合主題。內容上,分為五大部分。首先,中國外交在幾代人的努力下,已經進入了新的起點,國情不同,時代不同,國際地位也發生翻天覆地的變化,那自然語言有新的、科學的指導思想來指導。其次,隨著大家的共同努力,我們在國際外交上也取得了不菲的成就,到了現如今我們要面對的是新的挑戰,進一步打開中國的外交大門。
PPT模板從五個部分來展開介紹關于《不同物質在水中的溶解能力》的教學內容。PPT模板的第一部分通過提問來導入課堂,充分激發了學生的學習興趣。第二部分引導學生開展關于食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實驗,并詳細地介紹了此次試驗的相關步驟以及實驗結果。第三部分引導學生探究了氣體在水中的溶解能力,并分析了其實驗結果。第四部分展示了相關練習題目。第五部分總結了本節課的重點內容。
本套PPT課件在內容上首先進行了課堂導讀,提出了食鹽和小蘇打在水中溶解速度誰更快的問題,吸引學生的注意力;接著進行了食鹽和小蘇打的溶解實驗,并采用對照實驗探究了具體的結果,介紹了詳細的溶解實驗步驟;然后探究了氣體在水中溶解的實驗,并進行了實驗結論總結;最后進行了課堂小結,并提供了習題對本節課所學的知識進行考查;
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是導入新知和素養目標,此模板首先要培養學生的觀察和想象能力,其次能夠運用同底數冪乘法的性質來進行有關計算,最后理解同底數冪的乘法的性質的推導過程。第二部分內容是探究性質,這一部分主要包括同底數冪的乘法法則、同底數冪的乘法的性質和法則的運用、逆運用。第三部分內容是歸納總結,這一部分主要對所學知識進行歸納。第四部分內容是鞏固練習和課堂檢測。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是關于中華民族共同體,該模板首先對中華民族共同體的內涵進行闡述。第二部分內容是新時代鑄牢中華民族共同體意識的行動指南,這一部分首先介紹了相關領導人的重要講話,其次是認識中華民族共同體意識的重大意義,最后對實踐指南和重點任務進行簡要說明。第三部分內容是鑄牢中華民族共同體意識,這一部分主要介紹筑牢中華民族共同體意識的重要性。
PPT模板從溫故知新、新知探究、課堂練習、課堂小結四個部分來展開介紹關于《從不同位置觀察同一物體的形狀》的教學內容。PPT模板的第一部分通過展示了《題西林壁》的詩詞來導入課堂,充分激發了學生的學習熱情。第二部分通過開展小組活動引導學生探究了從不同方向觀察同一物體所得的圖形。第三部分展示了相關練習題。第四部分總結了本節課的重點知識。
PPT模板從溫故知新、新知探究、課堂探究、課堂小結四個部分來展開介紹關于《從同一位置觀察不同物體的形狀》第二課時的教學內容。PPT模板的第一部分通過復習舊知來導入新課。第二部分通過小組活動來引導學生探究不同形狀的立體圖形從同一方向所觀察到的形狀。第三部分展示了本節課的課堂練習題。第四部分總結了本節課的重點知識。
這份三年級上冊數學第2課時課件以“觀察由相同正方體擺成的組合體”為主題,遵循“回顧舊知—正向觀察—反向搭建—綜合應用”的脈絡,引導學生在“看、想、擺、畫”的多重體驗中掌握三視圖與立體造型之間的對應關系。導入環節先用“長方體三視圖”快閃復習:前面、右面、上面依次閃現,學生搶答各能看到幾個正方形,激活“視角不同形狀不同”的已有經驗,為組合體觀察奠定參照標準。學習任務一聚焦“正向觀察”:屏幕出示4個正方體擺成的“L”形組合體,學生用平板從三個方向截圖并連線匹配,發現前面呈“L”、右面呈“”、上面呈“”的視圖特征;再對比另一組“”形組合體,發現右面、上面視圖相同而前面不同,教師順勢板書“擺法變,視圖跟著變;視圖同,擺法可多樣”,強調既要數方塊又要看位置。學習任務二轉向“反向搭建”:只給出前面視圖(如“”形),讓學生用學具正方體探究最少塊數擺法,再追問“還可以怎樣加塊仍保持前面視圖不變?”引導學生先確定底層輪廓,再按視圖特征向上層疊放,滲透“先輪廓后層次”的空間策略;隨后給出右面、上面雙視圖,小組合作擺唯一造型,系統根據用時與準確度頒發“空間小達人”電子勛章,激發挑戰熱情。課堂練習采用“雙通道”:基礎層“擺一擺”——根據三視圖用積木復原造型;提高層“畫一畫”——給出上面和右面,補畫前面視圖并標注塊數,教師即時投屏點評,強調“漏塊”“錯位”等常見錯誤。總結用“三句話”收束:視圖先數塊,再對層;擺法先定底,再疊形;相同視圖可多解。課后任務布置“創意拼搭”:用5塊正方體設計造型并畫三視圖,下節課展示互評,實現課堂到生活的延伸。整份課件用“對比觀察—反向探究—操作驗證—創意分享”四連擊,讓抽象的三視圖變成看得見、摸得著、擺得出的具體活動,既訓練空間想象,又培養邏輯推理,為后續復雜組合體表面積、體積計算奠定堅實的觀念與興趣雙重基礎。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是學習目標,學生首先能夠結合實驗加深對有關知識的認識,其次能夠進一步體會元素周期表的重要作用,最后培養一定的比較和歸納能力。第二部分內容是新課導入,這一部分主要展示了元素周期表。第三部分內容是重點知識回顧與突破,該部分首先要求學生討論交流同主族元素性質的變化規律,其次思考推測元素在周期表中位置變化的重要方法。第四部分內容是實驗探究同周期、同主族元素性質的遞變。
PPT模板介講述了推進共同富裕是新時代奮斗征程上的一項重要的歷史任務。中國共產黨經過長期的奮斗和努力,已經全面建成了小康社會,在新的征程上我們面臨著新的考驗,就是如何能夠穩步實現共同富裕。要實現共同富裕的戰略目標,就必須要從歷史和現實、理論和實踐等多個角度作好統籌規劃和部署。ppt模板以紅色作為主要背景顏色,裝飾了和平鴿、天安門廣場等元素,與推進共同富裕的主題相呼應。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于《不同等級城市的服務功能》的教學內容。PPT模板的第一部分詳細地介紹了本節課在知識技能方面的五點教學目標。第二部分闡述了城市服務功能的含義以及城市服務的具體范圍,并以德國的南部城市為例闡述了城市六邊形的服務范圍的形成過程。第三部分對棗強鎮、上海市等地方的城市服務范圍和城市等級變化進行了深入探究。
PPT模板從兩個部分來展開介紹關于合同管理的法律風險及審核實務的相關內容。PPT模板的第一部分詳細地闡述了合同管理過程中在合同主體、合同權利義務、合同違約責任、合同標、合同履行五大方面存在的常見問題,并針對性地展示了相關案例以及其原因分析。第二部分闡述了合同管理的五大法律風險以及相關防范建議,并指明了合同管理過程中的審核重點。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是印章的基本知識。第二個部分向我們介紹的是如何管理公司印章。第三個部分向我們介紹的是印章所具有的法律意義。第四個部分向我們介紹的是關于印章的法律法規。第五個部分是關于公司合同當中印章的使用管理原則。第六個部分向我們介紹的是在印章使用過程當中出現的案件。
PPT模板從五個部分來展開介紹關于合同管理常識的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了合同的基本概念以及其制定的意義,并介紹了合同的主要組成部分以及類型,同時闡述了基本業務的具體流程。第二部分介紹了合同調查、合同擬定、合同談判的含義以及相關要求。第三部分闡述了合同的簽訂方式以及合同印章的保管要求。第四部分闡述了合同補充、變更和解除的注意事項。第五部分闡述了關于合同的歸檔和備案的相關知識。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是《合同編通則司法解釋》產生基礎,此模板首先介紹了法律產生的重要基礎,其次分別對不同基礎進行詳細地解釋。第二部分內容是制定解釋遵循的工作思路,這一部分主要包括尊重立法原意、保持政策的延續性。第三部分內容是《民法典》合同編通則重點解釋,這一部分一方面對審理范圍進行解讀,另一方面是對格式條款進行詳細介紹。第四部分內容是《合同編通則司法解釋》的完善,包括一般規定、合同的訂立、效力、履行、變更和轉讓等規則的完善。
該PPT課件以幻燈片的形式介紹了比較同分母分數的大小的內容,方便教師在使用PowerPoint 時更好的介紹比較同分母分數的大小的方法。在教學過程中,教師可以從學生的實際生活中出發進行教學。第一部分通過相關練習進行復習導入。第二部分通過分析教科書上的相關例題來進行新課探究,并總結出比較同分母分數大小的相關規律。第三部分進行隨堂練習,完成教科書上的相關練習。第四部分進行培優訓練,幫助學生們靈活運用本堂所學知識點。第五部分進行課堂小結,再次回顧相關規律并布置課后作業。
本套 PPT 課件是為北師大數學八年級上冊 5.3“二元一次方程組的應用(第 1 課時:雞兔同籠)”設計的教學資源,共包含 18 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生掌握運用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟,包括設未知數、列方程組、解方程組以及檢驗結果,從而提高學生運用方程組解決實際問題的能力,并培養學生的數學建模思想。通過本節課的學習,學生將能夠更好地理解數學在實際生活中的應用價值,增強用數學知識解決問題的意識。在內容設計上,PPT 首先通過情境導入,引出本節課的學習主題——“雞兔同籠”問題。這一經典問題不僅具有深厚的文化底蘊,還能夠很好地體現二元一次方程組在解決實際問題中的應用價值。通過生動的情境引入,激發學生的學習興趣和探究欲望,為后續的學習奠定良好的基礎。接著,PPT 以“雞兔同籠”這一具體情境為載體,引導學生逐步應用二元一次方程組解決古算題。在教學過程中,詳細講解了列方程組解決問題的一般步驟:審題、設未知數、列方程組、解方程組、檢驗結果以及作答。通過逐步分析和演示,學生能夠清晰地看到如何從實際問題中提取關鍵信息,如何通過設未知數建立方程組模型,以及如何求解方程組并驗證結果的合理性。這一過程不僅幫助學生掌握了解題的具體方法,還培養了他們的數學建模思想和邏輯推理能力。在教學方法上,PPT 通過典例分析,針對具體問題進行詳細剖析。每個例題都設計了詳細的解題思路和步驟,引導學生學會如何從實際問題中提取關鍵信息,如何構建方程組,并如何運用所學的解法求解方程組。通過這種針對性的訓練,學生能夠逐步提高解決實際問題的能力,增強對二元一次方程組應用的理解和掌握。為了鞏固學生對知識點的理解和應用,PPT 設計了鞏固練習和真題感知兩個環節。鞏固練習環節通過多樣化的題目設計,幫助學生進一步熟悉二元一次方程組解決實際問題的步驟,強化對知識的掌握。真題感知環節則通過引入歷年真題,讓學生提前感受考試題型,增強應試能力。通過這兩個環節的練習,學生不僅能夠加深對知識的理解,還能在實踐中提升自己的數學素養,為后續學習打下堅實的基礎。總之,本套 PPT 課件通過系統的內容設計和豐富的教學方法,幫助學生全面掌握運用二元一次方程組解決實際問題的方法和技巧。通過“雞兔同籠”這一經典問題的學習,學生不僅能夠掌握具體的解題步驟,還能深刻體會到數學在實際生活中的廣泛應用。這種以實際問題為導向的教學方式,能夠有效激發學生的學習興趣,培養他們的數學建模思想和應用意識,為學生今后的數學學習和生活實踐提供有力支持。
這份蘇教版三年級上冊第2課時課件以“觀察由相同正方體擺成的長方體/正方體”為主題,遵循“先觀察后構建、先正向再反向”的空間認知序,借助“4個→6個正方體”的梯度任務,引導學生在“看、想、擺、畫”四連擊中完成三視圖辨認與立體還原的初步建模。導入環節先出示4個正方體拼成的兩種長方體模型,讓學生快速說出前面、右面、上面看到的正方形數量,激活“視角不同形狀不同”的經驗;隨后升級到6個正方體拼成的長方體,教師用投影實時抓拍三視圖,學生用平板連線匹配,系統即時反饋,強化“數方塊+看位置”雙維觀察法。學習任務一聚焦“正向觀察”:學生分組領取6塊正方體積木,合作擺出“單層32”或“雙層23”兩種規定造型,再從三個方向拍照上傳,屏幕并列對比發現:雖然方塊數相同,但前面、右面、上面看到的正方形個數與排列方式可能不同,教師板書“擺法影響視圖”,并配口訣“先數塊,再看層,最后對位置”。學習任務二轉向“反向構建”:先給出上面視圖(例如橫著3個正方形),讓學生用最少方塊還原立體,再畫出前面和右面視圖;隨后追問“還可以怎樣擺?”鼓勵擺出多種方案并比較視圖異同,學生頓悟“同一視圖對應多種擺法”,從而滲透空間優化思想。課堂練習采用“雙通道”:基礎層“擺一擺”——根據三視圖用積木復原造型;提高層“畫一畫”——給出上面和右面,補畫前面視圖,系統根據準確性、用時雙維度頒發“空間小達人”電子勛章,激發挑戰熱情。總結用“三句話”收束:擺法不同視圖變,視圖相同擺法多,先數塊再對層。課后任務布置“家庭立體圖”:用6個方糖搭造型,畫三視圖并拍照標注,下周分享,實現課堂到生活的延伸。整份課件用“梯度拼搭—實時抓拍—反向還原—創意分享”四連擊,讓抽象的三視圖變成看得見、摸得著、擺得出的具體活動,既訓練空間想象,又培養邏輯推理,為后續復雜組合體表面積、體積計算奠定堅實的觀念與興趣雙重基礎。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是各族人民的生命線,此模板首先介紹了中華民族共同體意識的重要意義。第二部分內容是中華民族偉大復興關鍵期,這一部分主要介紹中華民族共同體意識的作用,包括實現各民族根本利益、為國家興旺提供重要思想保證、使民族擁有更強的凝聚力等作用。第三部分內容是鑄牢中華民族共同體意識,這一部分一方面展示相關領導人所強調的內容,另一方面是對不同關系的正確把握進行介紹。第四部分內容是實現民族團結和復興的偉大夢想。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是民族工作主線,此模板首先介紹了領導人所指出的重點內容,其次是對中華民族共同體意識的重要意義進行闡述。第二部分內容是明確工作要求,這一部分主要包括樹牢中華民族歷史觀、處理共同性和差異性關系、深刻理解價值導向等內容。第三部分內容是解決政治認同和人心向背的問題,這一部分一方面要堅持黨的全面領導,另一方面是對堅持工作力量下沉的舉措進行介紹。
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