反對校園欺凌,建設和諧校園,校園欺凌事件已成為校園安全安全事故中一個很大的安全隱患。近年來,校園欺凌事件頻繁發生,多發生中小學校,學生的心智不成熟,對待事情沒有完全的辨別能力和判斷力,憑自己的意愿和想法去做一些違法的事情,會造成受害方身體和心理的傷害,以及財產損失或精神損害。校園欺凌事件也會演變成嚴重的社會問題,這套卡通風格的PPT素材,通過逼真情境圖片來解讀校園欺凌事件的危害性。呼吁社會、學校、家庭三方共同來肩負起孩子的責任。
拒絕校園欺凌主題班會ppt,了解更多如何解決校園欺凌事件的方法。為深入貫徹落實黨的十九大部署和習近平總書記重要精神,為保障人民安全樂業,社會安定有序、國家長治久安,從2018年開始在全國開展掃黑除惡專項斗爭。由于少年學生正確的判斷力,沒有完全樹立正確的人生觀、價值觀,校園欺凌事件一度成為校園安全事故中占比很大的安全隱患,校園欺凌事件也成為掃黑除惡的重要組成部分。
PPT以校園欺凌為主題,以橙色為主打色調,搭配太陽、學生漫畫人物等元素,突出主題。內容上,分為四大部分。首先,分析了引發校園暴力的原因,小摩擦沒有初級得當就變為打架斗毆事件,早戀等原因讓和諧的校園變得不太平。所有的行為都要付出代價,無論是受害者還是施害者都因此付出了沉痛的代價,所以我們一定要保持理智,不要沖動形式。最后,要通過家校合作,加強管理來預防此類事件發生,營造安全良好的校園環境。
這個PPT主要分為七個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是校園欺凌的概念,PPT的第二個部分向我們介紹的是校園欺凌的表現行為,PPT的第三個部分是特點,PPT的第四個部分是校園欺凌的危害,PPT的第五個部分是校園欺凌產生的原因。PPT的第六個部分向我們介紹的是應該如何正確應對校園欺凌,PPT的第七個部分向我們介紹的是如何讓校園欺凌不再出現。
PPT主要展示了預防校園欺凌主題班會的內容。PPT的整體色調以白色以及深藍色為主,將校園欺凌的場景、人們正在制止欺凌的場景、藍色色塊以及與預防校園欺凌有關的圖片作為主要裝飾物,給人以警示簡潔之感。PPT的主要內容包括什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、如何應對校園欺凌以及拒絕校園欺凌這四個部分。旨在通過此次主題班會,讓學生們了解到預防校園欺凌的重要性。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是校園霸凌。PPT的第二個部分向我們介紹的是校園霸凌的特點等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是校園霸凌的具體體現等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是校園霸凌帶來的危害等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是校園霸凌的預防與應對。PPT的第六個部分向我們介紹的是內容總結。
這份PowerPoint由十個部分構成。第一部分內容是毆打他人、扒光衣服屬于故意傷害他人身體及侮辱罪。第二部分內容是打人拍視頻是屬于什么罪,這一部分首先進行法律分析,其次根據法律依據進行處置。第三部分內容是傳播他人隱私視頻是否屬于犯罪,這一部分主要構成傳播淫穢物品罪。第四部分內容是辱罵他人的罪行。第五部分內容是毆打他人犯罪的定性。第六部分內容是被脅迫犯罪屬于共同犯罪。第七部分內容是打架造成的傷害都需要拘留。第八部分內容是兩人打架不管誰先動手都要拘留。第九部分內容是未成年人犯罪監護人的責任。第十部分內容是未成年人監護人的民事賠償責任。
這是一套拒絕校園欺凌主題班會PPT課件,采用了卡通元素設計,PPT一共30頁,分為:什么是校園欺凌;校園欺凌的起因;校園欺凌的危害;校園欺凌的具體表現,共4個部分。預防校園暴力,共建和諧校園。
PPT主要展示了如何應對校園欺凌主題班會的內容。PPT的整體以藍色,綠色以及白色為主。將操場、學生的人物形象、藍天白云、樹木以及與校園霸凌有關的圖片作為主要裝飾物,給人以警示、重要之感。PPT的主要內容包括什么是校園欺凌、校園欺凌主要行為表現、校園欺凌的特點、校園欺凌的危害、校園欺凌產生的原因、如何正確應對校園欺凌以及如何讓欺凌遠離校園這幾個部分。旨在通過此次主題班會,讓學生知道拒絕校園欺凌的重要性。
該演示文稿以幻燈片那邊的形式分六個部分呈現了大學校園霸凌的相關內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解校園霸凌的種類以及預防校園霸凌的方法。第一部分是校園霸凌,主要呈現了幾則關于校園霸凌的新聞。第二部分是是天生的惡人還是教育的失敗,這一部分主要呈現了校園霸凌的定義。第三部分是霸凌者霸凌的原因,主要分析了霸凌者霸凌的原因,如掩蓋弱點、情緒情感不穩定、不健康環境等。PPT模板的第四部分是被霸凌者不愿面對的噩夢,主要呈現了被霸凌者的在經歷校園霸凌之后的發展。第五部分是父母如何幫助孩子預防暴力,介紹了父母幫助孩子預防暴力的方法,如建立互相信任的親子關系、把關注的焦點放在行為和情緒上等。第六部分是如果孩子被霸凌了怎么辦,介紹了應對孩子遭受霸凌的方法,如給孩子權利支持和足夠的安全感、幫助孩子建立自尊與自信等。
這份PowerPoint由九個部分構成。第一部分內容是毆打他人、扒光衣服的罪行。PPT模板首先通過各種法律條例規定介紹了其罪行應付的責任。第二部分內容是打人拍視頻的罪行,這一部分主要是涉嫌侮辱罪。第三部分內容是毆打他人屬于民事糾紛還是刑事糾紛,這一部分主要為故意傷害罪。第四部分內容是被脅迫犯罪。第五部分內容是打架動手所造成的傷害是否需要拘留。第六部分的容是辱罵他人的罪行。第七部分內容是未成年人犯罪監護人所負的責任。第八部分內容是未成年人犯罪,其監護人所承擔民事賠償責任的情況。第九部分內容是傳播他人隱私視頻的罪行。
本套PPT模板在內容上分為什么是校園欺凌、校園欺凌的表現、相關案例分析、如何應對暴力共計四個部分;第一部分首先介紹了校園暴力的定義概述,即欺負弱小,以及在校園欺凌過程中的角色分析;第二部分介紹了校園欺凌的表現,包括言語侮辱、物理攻擊、傳謠造謠、恐嚇威脅等,并分析了校園欺凌產生的原因;第三部分分析了相關校園欺凌案例,以及法律條文的相關規定;第四部分介紹了應對校園暴力的方法,包括善于觀察、花錢不大手大腳、及時告訴老師與家長等;
本套PPT模板在內容上分為什么是校園欺凌、校園欺凌的表現、相關案例分析、如何應對暴力共計四個部分;第一部分首先介紹了校園欺凌的具體定義,是校園暴力的一種分類,以及在欺凌過程中相關人的角色與特征;第二部分介紹了校園欺凌的產生原因,包括認知偏差、暴力影片的影響等,以及校園欺凌的具體表現;第三部分分析了校園欺凌的相關案件,包括勒索財物、惡意傷害等;第四部分介紹了應對暴力的方法;
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是校園欺凌與旁觀者,此模板首先介紹了旁觀者的概念,其次是對旁觀者的心理進行闡述,最后是影響旁觀者行為的重要因素。第二部分內容是旁觀者的類型,這一部分主要包括挺身而出者、尋求幫助者、量力而行者、事不關己者和參與欺凌者。第三部分內容是讓旁觀者不再旁觀,這一部分一方面要通過團輔課來提升認知,另一方面要引導學生交流感受。第四部分內容是抵制暴力,全社會同行。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了校園欺凌主題班會的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹校園欺凌的危害。PPT模板的第一部分介紹了校園欺凌的概念。第二部分介紹了校園欺凌的主要表現行為。第三部分介紹了校園欺凌的特點。第四部分介紹了校園欺凌的危害。第五部分分析了產生校園欺凌的原因。第六部分介紹了正確應對校園欺凌的方法。第七部分介紹了遠離校園欺凌的方法。
這份演示文稿主要從三個部分對別想欺負我這一繪本進行詳細展開。第一部分是故事導讀部分。第二部分是繪本閱讀,主要展示了這本繪本中的詳細故事,引導學生在面對困難時要有勇氣進行反擊,把自己變得更強大,而不是因為害怕而退縮。第三部分主要介紹了這本繪本啟示。也許這看起來只是一個普普通通的反校園霸凌相關的繪本,但他卻能夠潛移默化的影響學生對霸凌的看法,同時也能激勵正在被霸凌的學生的敢于反擊。
本套PPT模板在內容上分為校園欺凌是什么、校園欺凌的起因、校園欺凌的表現、校園欺凌的處理方式、校園欺凌的危害、我們能做什么共計六個部分;第一、二部分闡述了校園欺凌發生的地點、相關數據調查、欺凌行為的特點,以及校園欺凌發生的原因;第三、四部分介紹了校園欺凌的表現,包括打架斗毆、污言穢語、損害個人財物等,以及校園欺凌的處理方式;第五、六部分闡明了校園欺凌的危害,以及我們能為此做的事情;
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了拒絕校園霸凌的內容,方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹校園霸凌的特點。PPT模版的第一部分介紹了校園霸凌的概念。第二部分介紹了霸凌的特點,如霸凌具有欺侮行為、霸凌具有故意傷害的意圖、男孩與女孩同樣的都會有霸凌行為等。第三部分介紹了關系暴力、言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、反擊型霸凌、網絡霸凌等校園霸凌的分類。第四部分介紹了不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者等預防校園霸凌的方法。第五部分介紹了機智選擇應對方式、及時求助、不要責備自己等應對霸凌的方法。
PPT模板展示了我國為杜絕惡劣的校園霸凌事件持續發生的現象,所舉辦的以“拒絕校園欺凌”為主題的宣傳教育活動,希望以此能夠號召每位同學友好對待他人,共創和諧美好的校園環境。PPT背景以藍天白云、校園操場的環境里,通過動漫的形式所展現出來的校園欺凌事件的畫面,并以此展開對校園欺凌相關資料的介紹,幫助同學們走近“校園欺凌”,了解它的真面目且嚴格杜絕這種極具個人傷害的行為。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了預防校園霸凌的內容,方便講述人在使用PowerPoint時更好的介紹校園霸凌的現狀。PPT模板的第一部分是校園霸凌的現狀,介紹了目前我國校園霸凌的現狀。第二部分是如何識別校園霸凌,介紹了收到家長反饋,學生嚴重厭學、仔細觀察班級學生情緒,學生無端情緒變化、抱怨有同學針對他、身上出現了明顯傷痕等內容。第三部分是預防校園霸凌工作,介紹了班主任對本班學生開展校園霸凌的教育與培訓、班主任對本班學生開展嚴格觀測,不給學生霸凌與被霸凌創造時空和條件等內容。第四部分是成熟應對校園霸凌,介紹了班主任發現校園霸凌行為時要立即制止、班主任在發現霸凌行為后,要對被霸凌者及時進行心理輔導和身體檢查等內容。
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