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含講稿
兒童如何正確聽講PPT下載課件主題班會模板
頁數(shù)：23 | 大?。?M該PowerPoint以兒童如何正確聽講PPT課件主題班會為主題，內(nèi)容上，該幻燈片從三個方面闡述主題。首先，在第一方面，該演示文稿講述了聽講的幾個層次，第一個層次是不專心聽講，容易走神開小差，第二個層次是專心聽講，但是沒有方法。最后第三個層次是不但專心而且有方法。第二部分，該PPT模板講述了聽講的幾個方法。最后第三部分是總結(jié)。
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含講稿
開學(xué)第一課如何收心主題班會PPT課件
頁數(shù)：22 | 大?。?M該演示文稿介紹了開學(xué)收心的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好的幫助學(xué)生明確班級的紀律。PPT模板的第一部分介紹了回首寒假的內(nèi)容。第二部分介紹了制定長期學(xué)習(xí)目標和短期學(xué)習(xí)目標的內(nèi)容。此外，這一部分還介紹了制定學(xué)習(xí)目標的原則、學(xué)習(xí)計劃要定期檢查等內(nèi)容。第三部分介紹了學(xué)生要經(jīng)常反思自己在學(xué)習(xí)方面的不足等內(nèi)容。第四部分介紹了保護班級公共財產(chǎn)、按時完成每天的作業(yè)、保持上學(xué)期的自我管理班級秩序等內(nèi)容。
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管理者如何帶領(lǐng)團隊ppt課件
頁數(shù)：35 | 大小：71MPPT主要展示了管理者如何帶好團隊培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以紅色和白色為主，將紅色的大面積色塊以及與商業(yè)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以大方明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括什么是團隊、中層管理、如何管理以及給管理者的建議這四個部分。旨在進行企業(yè)培訓(xùn)的同時，讓團隊的領(lǐng)導(dǎo)者能夠明白帶好團隊的重要性。團隊的力量是非常大的，一定要學(xué)會團隊合作。
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管理者如何帶領(lǐng)團隊PPT課件
頁數(shù)：36 | 大?。?5M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么，是團隊，什么是好的團隊，好的團隊具有哪些特征，PPT的第二個部分向我們介紹的是什么，是中層管理的概念、特征、重要意義。PPT的第三個部分向我們介紹的是對于管理者來說，應(yīng)當如何進行管理，明確工作的意義。PPT的第四個部分向我們介紹的是給管理者的相關(guān)建議。
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如何經(jīng)營企業(yè)管理培訓(xùn)PPT課件
頁數(shù)：33 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關(guān)企業(yè)管理主題員工培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的講述了什么是企業(yè)管理。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)管理主體的核心內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細的講述了我們應(yīng)該如何進行企業(yè)管理。最后一部分主要向我們詳細的講述了激勵實施系統(tǒng)模式的相關(guān)內(nèi)容。
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返崗上班如何預(yù)防疫情PPT模板
頁數(shù)：33 | 大?。?6M這套返崗上班如何預(yù)防疫情PPT模板非常詳細的為我們介紹了在疫情形勢嚴峻的情況下我們在返崗復(fù)工的路途中改如何預(yù)防、如何保護自身健康、如何在外就餐、乘車、工作、居住。
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含講稿
如何防雷電安全教育班會PPT
頁數(shù)：9 | 大?。?0MPPT模板從室內(nèi)不宜事項、室外不宜事項兩個部分來展開介紹本次幼兒園如何防雷電的安全教育主題班會的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了在雷電天氣的時候，室內(nèi)不能采取的行為以及相關(guān)注意事項，其中包括減少使用電話、切勿觸碰天線、水管等內(nèi)容。第二部分簡要地介紹了四條關(guān)于雷雨天氣不宜采取的室外行為，其中包括雷雨天氣不要到室外游泳、劃船等內(nèi)容。
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如何成為出色的班組長ppt課件
頁數(shù)：39 | 大?。?5M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是班組長的職責(zé)定位。PPT的第二個部分向我們介紹的是班組長如何做好日常工作安排等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的班組長如何制定生產(chǎn)計劃是等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是生產(chǎn)現(xiàn)場的管理方式等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是人員培訓(xùn)。PPT的第六個部分向我們介紹的是如何做報告。
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含講稿
如何防雷電幼兒園班會PPT課件
頁數(shù)：9 | 大?。?3M這份PPT模板從兩個方面對主題進行展開分析。在正式開始之前，強調(diào)了安全工作對于幼兒園教育的重要性，其次說明了雷電的危險性。第一部分是室內(nèi)不宜事項，包括不要打開門窗、金屬管道、不使用吹風(fēng)機、電動剃須刀，不使用水龍頭等等。第二部分是室外不宜事項，包括雷雨時不要在大樹下避雨，不要站在山頂及高樓頂部、不要游泳、劃船和垂釣。
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含講稿
大學(xué)生如何成就出彩人生班會PPT
頁數(shù)：33 | 大?。?4M這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是時代與使命，該模板首先介紹生產(chǎn)第一要素和財富流向的不同，其次展示了當今時代的幾個突出特征，最后是當代大學(xué)生的歷史使命。第二部分內(nèi)容是確立科學(xué)的成才目標，這一部分首先介紹了成才的基本要素，包括思想道德和法律素質(zhì)，其次介紹社會主義核心價值體系。第三部分內(nèi)容是塑造當代大學(xué)生新形象。第四部分內(nèi)容是如何規(guī)劃大學(xué)生活，包括對就業(yè)新形勢進行分析、職業(yè)規(guī)劃的步驟和主要內(nèi)容。
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含講稿
扎實抓好主題教育為奮進新征程凝心聚力PPT專題黨課
頁數(shù)：13 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容展開介紹有關(guān)扎實抓好主題教育，為奮進新征程凝心聚力黨課的具體內(nèi)容。PPT模板首先向我們講解了習(xí)近平總書記的講話，他強調(diào)這次主題教育要牢牢把握學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功的總要求。然后向我們詳細的介紹了此次主題教育活動的主要任務(wù)。然后強調(diào)了這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時間緊、任務(wù)重、要求高。
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含講稿
中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)如何正確聽講主題班會PPT
頁數(shù)：30 | 大?。?M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了學(xué)會專心聽講的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹上課專心聽講的好處。PPT模板的第一部分介紹了屈原洞中苦讀、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒、董仲舒三年不窺園等內(nèi)容。第二部分介紹了上課認真聽講的好處。第三部分介紹了上課要坐端正、上課回答問題要抬頭挺胸、要養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣、要善于發(fā)現(xiàn)問題等內(nèi)容。第四部分介紹了問候老師要真誠、上課要認真聽講、小組交流時要傾聽同伴的發(fā)言并進行補充等內(nèi)容。第五部分介紹了多舉手發(fā)言、自覺參加討論等內(nèi)容。
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含講稿
小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣主題班會PPT模板含講稿
頁數(shù)：28 | 大?。?0M在小學(xué)生的成長過程中，拖拉習(xí)慣是一個值得關(guān)注的問題。這份通過 PowerPoint 精心制作的主題班會 PPT 模板，一共有 27 張幻燈片，它聚焦于小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣這一重要主題。拖拉行為在小學(xué)生群體中較為常見，簡單來說，就是學(xué)生在有能力完成某件事情的前提下，卻不斷地將其推遲、延后。這種看似不起眼的行為，實則會引發(fā)諸多負面效應(yīng)。從學(xué)習(xí)方面來看，它會對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生不良影響，導(dǎo)致注意力不集中、學(xué)習(xí)效率低下，進而影響學(xué)習(xí)成績。在生活中，也會打亂正常的生活節(jié)奏，讓孩子做事缺乏條理性。而且，這種習(xí)慣如果不加以糾正，還會對孩子的未來產(chǎn)生深遠的影響，比如影響時間管理能力和責(zé)任感的培養(yǎng)。這份演示文稿為主題班會提供了全面的內(nèi)容支撐，主要分為三個部分。首先是拖拉概述部分，這就像是對拖拉行為的全面剖析。它不僅明確了拖拉在學(xué)術(shù)上的定義，還深入探討了拖拉所產(chǎn)生的各種影響。更為重要的是，它詳細地闡述了拖拉行為背后的心理過程以及產(chǎn)生拖拉的根源，讓老師、家長和學(xué)生自己都能清楚地認識到拖拉行為是如何產(chǎn)生的。第二部分著重介紹了造成拖拉行為的家庭類型。家庭環(huán)境對孩子的行為習(xí)慣有著深遠的影響，這里提到了控制家庭、依附家庭、疏遠家庭和施壓家庭這四種類型。在不同的家庭環(huán)境下，孩子可能會因為不同的家庭氛圍和父母的教育方式而產(chǎn)生拖拉行為，這部分內(nèi)容能夠幫助家長更好地反思自己的家庭教育方式是否對孩子產(chǎn)生了不良影響。最后一部分是克服拖拉的家長建議介紹。這部分內(nèi)容可謂是滿滿的干貨，為家長提供了許多實用的方法。比如，給學(xué)生制定務(wù)實的目標，讓孩子能夠在合理的范圍內(nèi)努力達成；幫助孩子設(shè)定小目標，將大任務(wù)分解成一個個小任務(wù)，降低孩子的畏難情緒；幫助孩子識別時長，讓他們對時間有更清晰的概念；設(shè)置清晰的界限和結(jié)果，讓孩子明白拖拉會帶來什么樣的后果；欣賞孩子、鼓勵孩子，增強他們的自信心；同時還要認清誰是主人，讓孩子學(xué)會自我管理。這些建議為家長在幫助孩子克服拖拉習(xí)慣的過程中提供了具體的指導(dǎo)，有助于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和時間管理能力。
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中小學(xué)生返校如何防疫PPT
頁數(shù)：32 | 大?。?7M這是一套可愛卡通風(fēng)格的中小學(xué)生返校如何防疫PPT，共由32張卡通插圖的幻燈片排版制作。用口罩小學(xué)生、防護服醫(yī)護人員、認真學(xué)習(xí)的學(xué)生、課本、書桌、小黑板、老師、手捧的愛心、測體溫的學(xué)生、洗手小朋友、可惡的病毒等為裝飾圖。深藍的背景色，卡片式的文本框，卡通插圖，使PPT模板界面顯得簡約、可愛、卡通。小學(xué)生返校如何防疫PPT模板內(nèi)容從開學(xué)前開學(xué)后的防疫及出現(xiàn)疑似感染癥狀的應(yīng)急處置方法進行討論。
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含講稿
班主任經(jīng)驗交流課件從勝任到優(yōu)秀PPT模板含講稿
頁數(shù)：28 | 大小：13M該演示文稿介紹了班主任培訓(xùn)的內(nèi)容，方便參與培訓(xùn)的班主任在使用PowerPoint時更好的了解班級管理的方法。PPT模板的第一部分是班主任工作漫談，介紹了班主任的酸甜苦辣、老師們不愿意做班主任的原因等內(nèi)容。第二部分是班主任工作職責(zé)，介紹了班主任職責(zé)、班主任工作職責(zé)具體內(nèi)容、班主任常規(guī)工作具體要求等方面的內(nèi)容。第三部分是班級管理的方法與藝術(shù)，介紹了班級工作藝術(shù)、不同性格學(xué)生的批評藝術(shù)等方面的內(nèi)容。第四部分是班主任工作禁忌，介紹了班主任工作的六大禁忌。
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花卉風(fēng)格班主任教師班級學(xué)習(xí)情況匯報總結(jié)PPT模板
頁數(shù)：26 | 大?。?3M花卉風(fēng)格班主任教師班級學(xué)習(xí)情況匯報總結(jié)PPT模板，采用了小清新花卉的主題風(fēng)格。班主任的班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報可以是面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)也可以是面向?qū)W生家長?？傊疅o論是哪一種，這種風(fēng)格都非常適合。這種風(fēng)格改變了以往嚴肅的元素，帶來的是更多的互動歡樂氣氛。
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做孩子成長的引路人班主任經(jīng)驗交流PPT下載課件模板
頁數(shù)：20 | 大?。?1MPPT模板從三個部分展開了對主題為做孩子成長的引路人這一班主任經(jīng)驗交流PPT的相關(guān)介紹。PPT模板的第一個部分為班主任的職業(yè)精神，介紹了班主任的職業(yè)精神有哪幾個方面，講述了應(yīng)該要怎樣去學(xué)習(xí)作為班主任的職業(yè)精神。第二個部分為班主任的工作藝術(shù)。第三個部分總結(jié)了班主任工作的五要五忌，并且在最后進行了共勉，闡明應(yīng)該做一名有思想、懂管理、有智慧的班主任。
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含講稿
做一名溫暖的班主任教師經(jīng)驗交流培訓(xùn)PPT模板含講稿
頁數(shù)：34 | 大?。?1M這套以 “做一名溫暖的班主任” 為主題的教師經(jīng)驗交流培訓(xùn) PPT，共計 33 頁，為班主任們搭建了一個極具價值的學(xué)習(xí)與交流平臺。通過經(jīng)驗交流培訓(xùn)這種形式，各班班主任得以匯聚一堂，在共同交流與合作中碰撞思想、分享心得，不僅能夠有效提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，更能從中汲取實用方法，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生成長、精準解決學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類問題，最終助力學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。同時，學(xué)校對班主任培訓(xùn)的重視程度與資源投入，直接關(guān)系到班級管理水平和教育質(zhì)量的提升，更是推動學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)向前發(fā)展的重要保障。?PPT 的內(nèi)容架構(gòu)清晰，共分為四個核心部分，層層遞進地闡釋如何成為一名溫暖的班主任。第一部分圍繞 “構(gòu)建溫馨家園” 展開，為營造良好班級環(huán)境提供了具體路徑。首先詳細介紹了建立良好班級氛圍的方法，強調(diào)通過營造積極、和諧的氛圍讓學(xué)生感受到集體的溫暖；其次深入闡述了強調(diào)紀律意識的重要性，明確紀律是班級有序運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)；最后說明了制定班級公約的目的，即通過共同約定規(guī)范行為，增強班級凝聚力。?第二部分聚焦 “讓學(xué)生在愛中成長”，著重探討班主任如何以愛心為基石，用關(guān)懷與尊重滋養(yǎng)學(xué)生心靈，讓每個學(xué)生都能在充滿溫暖的教育環(huán)境中感受到被理解、被接納，從而健康快樂地成長。?第三部分以 “如何當智慧班主任” 為核心，提出了班主任的雙重角色定位。一方面要做學(xué)生成長的引領(lǐng)者，通過言傳身教引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀、明確人生方向；另一方面要做班級氛圍的營造者，運用智慧化解班級矛盾，打造積極向上的集體氛圍。?第四部分闡述 “科學(xué)管理策略”，為班級管理提供實操指南。首先強調(diào)要嚴抓班級常規(guī)，通過規(guī)范日常行為培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；其次提出將德育作為首要任務(wù)，注重學(xué)生品德修養(yǎng)的提升；最后指出要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，讓學(xué)生在參與班級管理中增強擔(dān)當意識，共同守護班級這個 “溫暖家園”。?
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班主任期末評語哪吒創(chuàng)意期末評語PPT（可直接打?。?/a>
頁數(shù)：9 | 大小：30M本套 PPT 是一套以 “哪吒” 為 IP 的學(xué)生成長激勵卡片集合，旨在通過富有特色的 “哪吒標簽”，為學(xué)生打造多維度的個性化表揚素材。PPT 的核心聚焦于學(xué)生的學(xué)習(xí)、社交、習(xí)慣等關(guān)鍵成長維度，精心設(shè)計了十余種獨具匠心的 “哪吒式” 評價標簽。例如，“學(xué)科探索的哪吒” 標簽，象征著學(xué)生對知識的渴望與求知精神；“學(xué)習(xí)引領(lǐng)的哪吒” 則聚焦于學(xué)生在團隊協(xié)作中的引領(lǐng)作用；“解題高手的哪吒” 突出學(xué)生卓越的思維能力。此外，還有涵蓋 “社交拓展”“習(xí)慣養(yǎng)成”“反思進步” 等多方向的標簽，全方位覆蓋學(xué)生成長的各個領(lǐng)域。每個 “哪吒標簽” 都搭配了一段貼合具體場景的生動評語。這些評語以哪吒的勇敢、探索等特質(zhì)為喻，既契合學(xué)生的興趣偏好，又能精準點明學(xué)生的成長亮點，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受到自己的進步與優(yōu)勢。整套 PPT 在設(shè)計上風(fēng)格統(tǒng)一，采用紅色國風(fēng)邊框搭配經(jīng)典的哪吒形象，整體視覺效果既具有傳統(tǒng)文化韻味，又充滿童趣與活力。這套 PPT 的語言風(fēng)格活潑且富有針對性，既能作為課堂上即時表揚學(xué)生的卡片，用于激發(fā)學(xué)生當下的積極性，又能作為學(xué)生成長手冊中的個性化寄語，陪伴學(xué)生長期成長。它以童趣化的方式傳遞正向激勵，幫助學(xué)生在不同維度清晰地感知自身優(yōu)點，增強自信心與成就感。同時，也為老師和家長提供了豐富、實用的鼓勵素材，助力他們更好地引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都能在成長的道路上收獲鼓勵與支持，不斷邁向新的高度。
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這是一套以《瘋狂動物城》中尼克（狐貍）與朱迪（兔子）為形象的學(xué)生成長激勵卡片，旨在以趣味化的方式為學(xué)生提供個性化表揚素材。卡片內(nèi)容圍繞學(xué)生的不同成長表現(xiàn)，精心設(shè)計了多組主題評價卡片，每張卡片都以尼克和朱迪的互動畫面為配圖，搭配針對性的評語，全面覆蓋學(xué)習(xí)、社交、習(xí)慣等多個成長維度。例如，“合作互助” 卡片展現(xiàn)了尼克和朱迪攜手共進的場景，鼓勵學(xué)生在團隊中相互支持；“積極思考” 卡片則通過朱迪專注的神情，激勵學(xué)生勇于探索知識；“勇敢嘗試” 卡片以尼克機敏的形象，引導(dǎo)學(xué)生突破自我，嘗試新事物。評語風(fēng)格活潑親切，巧妙結(jié)合了動畫角色的特質(zhì)，如朱迪的執(zhí)著、尼克的機靈，讓表揚更加貼合學(xué)生的興趣，使學(xué)生在熟悉的動畫情境中感受到自己的成長亮點。整套 PPT 排版統(tǒng)一，采用藍色和黃色邊框巧妙區(qū)分不同卡片類型，畫面生動且信息清晰，視覺效果極具吸引力。這些卡片既可以作為課堂上的即時獎勵，及時給予學(xué)生肯定與鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；也能作為學(xué)生成長檔案中的個性化寄語，記錄學(xué)生成長的點滴。它不僅為老師提供了豐富且實用的鼓勵工具，還借助學(xué)生喜愛的動畫形象為載體，傳遞正向引導(dǎo)。通過這種方式，學(xué)生能夠更直觀地感知自身優(yōu)點，激發(fā)內(nèi)在成長動力，從而在學(xué)習(xí)和生活中不斷進步，收獲自信與快樂。