PPT在內(nèi)容上分為作者介紹、認(rèn)識(shí)生詞、課文學(xué)習(xí)、課堂小結(jié)共四個(gè)部分;第一部分介紹了課文作者劉義慶的生平和代表作品,以及《世說(shuō)新語(yǔ)》的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容概述,引入課文接下來(lái)的內(nèi)容;第二部分教學(xué)了課文重難點(diǎn)字詞和近反義詞的使用方法;第三部分通過(guò)詳細(xì)分析課文重點(diǎn)句釋義,點(diǎn)明文章主旨,精講課文內(nèi)容;第四部分進(jìn)行了課堂小結(jié),通過(guò)考查字詞運(yùn)用的習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)。
PPT模板展示了《從軍行》課件內(nèi)容,模板對(duì)其解讀詳細(xì)準(zhǔn)確,并對(duì)于詩(shī)歌中常見(jiàn)的詞語(yǔ)進(jìn)行了解釋積累。《從軍行》描寫(xiě)了邊塞風(fēng)景,表現(xiàn)了將士生活的凄苦,學(xué)習(xí)《從軍行》,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者王昌齡的寫(xiě)景方法,感受詩(shī)歌中的思鄉(xiāng)之情和“不破樓蘭終不還”的豪情壯志之感,體會(huì)其中作者對(duì)于國(guó)家的堅(jiān)定與熱愛(ài)。并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀,熱愛(ài)自己的國(guó)家。
PPT在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析、課程小結(jié)共四個(gè)部分;第一部分簡(jiǎn)要介紹了田忌和孫臏、齊威王三人的朝代和身份,為課文接下來(lái)的內(nèi)容作出鋪墊;第二部分首先教學(xué)了重點(diǎn)字拼音和難點(diǎn)詞釋義,并分析了字詞的運(yùn)用方法;第三部分詳細(xì)解讀課文內(nèi)容,劃分課文主題情節(jié),闡明文章的主旨大意,分析人物形象;第四部分針對(duì)課文內(nèi)容作出總結(jié),并展示了文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)圖。
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《守株待兔》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了寓言故事的含義,并介紹了寓言故事的最早起源。第二部分介紹了本節(jié)課的生字,并強(qiáng)調(diào)了部分生字的書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。第三部分展示了《守株待兔》的古文內(nèi)容,介紹了部分詞語(yǔ)的釋義,指明了《守株待兔》寓言故事中蘊(yùn)含的深刻道理,并概述了課文的主要內(nèi)容。第四部分對(duì)《守株待兔》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,介紹了古文的白話譯文,并闡述了故事中包含的兩層意義。第五部分梳理了本文的文章結(jié)構(gòu)。
PPT模板從新課導(dǎo)入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《鹿角和鹿腿》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分借助關(guān)于鹿的謎語(yǔ)來(lái)導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)概述了的《伊索寓言》的主要內(nèi)容。第二部分介紹了本節(jié)課的生字和生詞。第三部分介紹了重難點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)以及部分詞語(yǔ)的釋義。第四部分概述了《鹿角與鹿腿》的主要內(nèi)容,并梳理了課文層次以及相應(yīng)段落主要內(nèi)容。
ppt模板展示了漢語(yǔ)拼音ang、eng、ing、ong課件內(nèi)容,ang、ong、eng、ing復(fù)韻母里的后鼻音,小學(xué)階段學(xué)生對(duì)于后鼻音的學(xué)習(xí)和發(fā)音大部分都比較困難,模板利用圖片法和兒歌輔助學(xué)習(xí),有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和記憶。模板內(nèi)容充實(shí),對(duì)漢語(yǔ)拼音的講解生動(dòng)形象,符合小學(xué)階段的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)情,也有利于發(fā)揮學(xué)生的主體地位。
PPT模板從新課導(dǎo)入、字詞揭秘、課文解讀、課堂小結(jié)四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《秋晚的江上》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《秋晚的江上》的作者劉大白。第二部分介紹了本節(jié)課的生字和生詞,并闡述了部分生詞的釋義。第三部分對(duì)課文進(jìn)行深入探究,總結(jié)歸納了《秋晚的江上》的主要內(nèi)容,并分享了劉大白的詩(shī)歌《心上的寫(xiě)真》。第四部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
PPT模板從新課導(dǎo)入、生詞學(xué)習(xí)、拓展練習(xí)三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《識(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了《識(shí)字:人之初》的詳細(xì)課文內(nèi)容,并介紹了四句三字經(jīng)的白話譯文。第二部分介紹了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的十六個(gè)生字以及其漢語(yǔ)拼音,并介紹了生字的相關(guān)詞組以及其漢語(yǔ)拼音。第三部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)填空練習(xí)。
PPT模板從學(xué)習(xí)背景、新課導(dǎo)入、課堂檢測(cè)、拓展延伸四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《現(xiàn)代詩(shī)二首》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《秋晚的江上》的詩(shī)歌內(nèi)容、作者背景、詩(shī)歌背景以及主要內(nèi)容,并介紹了《秋晚的江上》的生詞和生字。第二部分通過(guò)圖文結(jié)合的方式指導(dǎo)學(xué)生感受《秋晚的江上》的詩(shī)歌意境,并歸納了《秋晚的江上》的詩(shī)歌結(jié)構(gòu),同時(shí)介紹了《花牛歌》的詩(shī)歌內(nèi)容、作者背景、詩(shī)歌背景以及主要內(nèi)容。第三部分介紹了《花牛歌》的生字和生詞,闡述了部分生詞的釋義,并對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行深入探究,歸納出了《花牛歌》的詩(shī)歌結(jié)構(gòu)。第四部分闡述了含有牛的成語(yǔ)。
本套PPT在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、寫(xiě)作背景、課文賞析共三個(gè)部分;第一部分闡明了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程內(nèi)容,點(diǎn)明了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),引入接下來(lái)的內(nèi)容;第二部分通過(guò)釋義、組詞、字形書(shū)寫(xiě)等讓學(xué)生更好的掌握難點(diǎn)字詞,并根據(jù)字詞拼音出了對(duì)應(yīng)的習(xí)題;第三部分提出了關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)感受到提問(wèn),讓學(xué)生討論本節(jié)課的收獲,并通過(guò)習(xí)題鞏固所學(xué)的知識(shí),考查字詞運(yùn)用的能力。
PPT模板展示了二年級(jí)語(yǔ)文《日月潭》課件內(nèi)容,日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。模板詳細(xì)介紹了日月潭的景色之美,并對(duì)課文中的好詞佳句進(jìn)行了積累。學(xué)習(xí)《日月潭》,補(bǔ)充了學(xué)生的地理知識(shí),擴(kuò)展了學(xué)生的詞語(yǔ)積累,模板在講述中展示了相關(guān)的圖片,直觀性更強(qiáng),吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生身臨其境,感受大自然之美,學(xué)會(huì)寫(xiě)景狀物的寫(xiě)作方法。
PPT模板展示了二年級(jí)上冊(cè)《雪孩子》課件內(nèi)容,模板對(duì)于課文的講述生動(dòng)有趣,大部分孩子都十分喜歡下雪,講述《雪孩子》故事,有利于吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生更加深入了解和認(rèn)識(shí)雪。在了解雪孩子救小白兔的故事中認(rèn)識(shí)雪孩子的形象,感受其中舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn),重情重義的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,并提升了學(xué)生的表達(dá)能力和口語(yǔ)交際能力。
PPT模板從情境導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、新知探究、拓展延伸四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《千人糕》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)糕點(diǎn)的圖片來(lái)導(dǎo)入課堂,同時(shí)引入課題《千人糕》。第二部分展示了本節(jié)課的生字和生詞,并介紹了部分詞語(yǔ)的記憶方法。第三部分對(duì)《千人糕》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并闡述了“千人糕”的來(lái)源。第四部分對(duì)本節(jié)課進(jìn)行拓展延伸,展示了部分詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)和字詞結(jié)構(gòu)。
PPT主要展示了寒號(hào)鳥(niǎo)小學(xué)語(yǔ)文課件PPT模板人教版二年級(jí)的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以粉紅色,青綠色以及白色為主,將小鳥(niǎo)的卡通形象、樹(shù)葉、小熊、鉛筆以及與課文有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新活潑之感。PPT的主要內(nèi)容包括情境導(dǎo)入、課文解讀、總結(jié)以及練一練這幾個(gè)部分。旨在讓同學(xué)們經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠明白,生活不能得過(guò)且過(guò),一定要珍惜自己的時(shí)光。
PPT模板展示了《曹沖稱象》教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。在我國(guó)悠長(zhǎng)的歷史文明中,有不少膾炙人口的典故,其中《曹沖稱象》就是為人們所津津樂(lè)道的故事之一,學(xué)習(xí)并理解這個(gè)故事所傳達(dá)出來(lái)的不畏困難,樂(lè)于探索,善于思考的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大幫助。這套PPT教學(xué)課件模板,帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)《曹沖稱象》這篇課文進(jìn)行了自讀和互動(dòng)交流相結(jié)合的學(xué)習(xí),不僅幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)生字詞,更能培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,將是學(xué)生們印象深刻、受益匪淺的一課。
本套PPT在表達(dá)形式上采用雪景圖作為背景色,同時(shí)在課文內(nèi)容解析旁還附有與文字描述一致的插圖,讓學(xué)生能更加清晰的了解故事發(fā)生的情景;PPT在內(nèi)容上首先提出學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行課文導(dǎo)入,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;然后再教學(xué)課文的重點(diǎn)詞,解釋釋義和拼音組詞;之后再是對(duì)課文自然段劃分和主旨的解析,以及課文語(yǔ)句句意分析;最后是延伸拓展,分析文章劇情結(jié)構(gòu),鍛煉學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容總結(jié)的能力。
PPT主要展示了語(yǔ)文人教版二年級(jí)上冊(cè)課文《風(fēng)娃娃》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以米白色以及淺綠色為主,將淺綠色和藍(lán)色的水彩色塊、蒲公英、樹(shù)葉、云朵、龍卷風(fēng)以及柳葉作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文解析以及拓展延伸這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠感受到這篇文章所要表達(dá)的道理,在幫助他人時(shí)應(yīng)當(dāng)要從實(shí)際出發(fā),不能主觀行事。
PPT主要展示了人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)課文《找春天》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以黃色和藍(lán)色為主,將五顏六色的野花、向日葵、春燕、櫻花樹(shù)以及與春天有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)練習(xí)、主題探究以及拓展提升這三個(gè)部分。旨在讓學(xué)生在這節(jié)課中學(xué)習(xí)新的生字詞,并了解它的意思,感受春天的美麗。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《媽媽睡了》這一內(nèi)容的教學(xué)。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的生字和生詞,并借助青蛙過(guò)河的小游戲來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第二部分指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文并回答問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)小組合作交流活動(dòng),深入探究課文內(nèi)容和課文主旨。第三部分對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸,使學(xué)生將從文章中獲得的感受內(nèi)化成對(duì)父母的真情實(shí)感。
PPT模板從課文導(dǎo)讀、課文賞析、隨堂練習(xí)、知識(shí)拓展四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《泊船瓜洲》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《泊船瓜洲》的作者以及課文主要內(nèi)容,并介紹了《泊船瓜洲》的創(chuàng)作背景以及其中心思想,展示了外界對(duì)本詩(shī)的評(píng)價(jià)。第二部分對(duì)《泊船瓜洲》進(jìn)行深入探究,并介紹了本詩(shī)的白話譯文。第三部分通過(guò)課堂練習(xí)來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第四部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸,討論了其他思鄉(xiāng)詩(shī)。
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