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揠苗助長小學語文PPT課件
頁數：29 | 大?。?0M本PPT以寓言故事揠苗助長為主題，以黃色為主打色調，搭配禾苗、插秧的農民形象等元素，主題突出，生動形象。PPT在內容上，主要分為三個部分。首先，學習生字詞，增加基礎知識積累。緊接著，介紹揠苗助長該故事的由來，通過具體分析禾苗枯死的原因，理解其中的深意。最后，板書展示，讓學生整體把握今天所學，理清思路。整堂課自然流暢，寓教于樂。
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走月亮小學語文PPT課件
頁數：24 | 大?。?MPPT模板從學習目標、新知導入、新知講解、拓展延伸四個部分來展開《走月亮》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了本節課的三點學習目標。第二部分介紹了《走月亮》的作者吳然以及其代表作，概述了本文的主要內容，并介紹了本節課的生字和生詞。第三部分對課文內容進行深入探究，從語言、情感、主題思想三個層次上解釋了反復寫“啊，我和阿媽走月亮”的原因。第四部分梳理了《走月亮》的文章結構，并展示了本節課的課后練習。
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小學語文七律長征PPT課件
頁數：28 | 大小：15MPPT模板展示了《七律長征》的課件內容，《七律長征》講述的是紅軍長征的光輝戰斗歷程。學習詩歌，有利于學生體會到其中不畏艱難險阻的頑強樂觀精神，引導學生樹立正確的三觀。并通過對詩歌的解讀感受中國紅軍的偉大，并在今后的生活中向紅軍戰士學習，擁有不怕困難勇往直前的頑強拼搏的長征精神。在對詩歌藝術特色的學習中學會在寫作中運用情景交融和夸張的手法，給作品潤色。
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爬天都峰小學語文PPT課件
頁數：38 | 大?。?MPPT模板展示了《爬天都峰》課件內容，天都峰是安徽省黃山主峰之一，奇險陡峻，為黃山諸峰之冠。模板背景就是由山峰和云霧組成，與課文《爬天都峰》相契合。模板首先拋出一個開放性問題，引發學生回憶討論，暢所欲言說出自己的感受。而后進行課文講解，在講解過程中引導學生結合自身經歷，樹立不怕艱難險阻，不怕困難不退縮的堅強內心。
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慈母情深小學語文PPT課件
頁數：35 | 大小：20MPPT在內容上分為課文導入、字詞學習、課文解讀、延伸拓展共四個部分；第一部分介紹了課文作者梁曉聲的生平和代表作品，引入課文接下來的內容；第二部分教學了課文重難點字詞和近反義詞的使用方法；第三部分通過結構圖詳細解析了文章結構，根據課文內容分析其中蘊含的情感，點明文章主旨，介紹課文的寫作特點等；第四部分介紹了有關親情表達的詞語。
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牛郎織女小學語文PPT課件
頁數：42 | 大?。?M本套PPT在內容上分為學習目標、字詞學習、課文解讀、延伸拓展共四個部分；第一部分介紹了作者葉圣陶的生平與代表作，并闡明了本節課的學習目標；第二部分教學了課文中的重點字和詞語釋義，并學習了近義詞反義詞等字詞類別；第三部分詳細解析課文內容，劃分課文自然段和分析自然段大意，總結文章主線，點明課文主旨；第四部分讓學生點評牛郎織女故事中的人物形象，并布置了分享課文和續寫課文的課后作業。
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鳥的天堂小學語文PPT課件
頁數：31 | 大小：66MPPT模板展示了《鳥的天堂》課件內容，課文描述了“鳥的天堂”中的景色，模板講解分析詳細，并引導學生多多思考，發散思維，深入探究問題。模板引導學生在感受美麗富有生氣的南國風光中體會作者對于大自然的熱愛之情，同時也引導學生善于觀察，學會如何具體生動描寫事物，感受自然之美，培育學生對大自然的熱愛對祖國大好河山的熱愛。
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牛郎織女小學語文PPT課件
頁數：45 | 大小：11M本套PPT在內容上分為學習背景、新課導入、課堂檢測、拓展延伸共四個部分；第一部分介紹了作者葉圣陶的生平與代表作，并闡明了本節課的學習目標；第二部分教學了課文中的重點字和詞語釋義，并學習了近義詞反義詞等字詞類別；第三部分詳細解析課文內容，劃分課文自然段和分析自然段大意，總結文章主線，點明課文主旨；第四部分讓學生點評牛郎織女故事中的人物形象，并布置了分享課文和續寫課文的課后作業。
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刷子李小學語文PPT課件
頁數：21 | 大?。?MPPT模板展示了《刷子李》課件內容，《刷子李》講述了手藝人刷子李的高超手藝。模板背景精美，顯現出課文大概寫作方向，一目了然。作者以小見大，從敘述小事情過程中折射出大道理。學習《刷子李》，可以使學生學習作者敘事一波三折的寫作手法，在寫作時利用該方法，吸引讀者注意力，使情節更加生動。在敘事時挑選一些具有代表性的小事情來敘述，新穎獨特。
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挑山工小學語文PPT課件
頁數：29 | 大?。?MPPT模板展示了《挑山工》課件內容，模板設計巧妙，與學生互動較多，體現了以學生為主體，教師主導的教學方法，有利于促進學生思考，對課文主旨把握更加深入準確。模板詳細講述了課文內容，對其分析解讀準確。在講述挑山工的過程中，引導學生樹立要踏踏實實，堅持不懈的理念，同時讓學生感受挑山工這一形象，體會挑山工精神。
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從軍行小學語文PPT課件
頁數：20 | 大?。?MPPT模板展示了《從軍行》課件內容，模板對其解讀詳細準確，并對于詩歌中常見的詞語進行了解釋積累?！稄能娦小访鑼懥诉吶L景，表現了將士生活的凄苦，學習《從軍行》，引導學生學習作者王昌齡的寫景方法，感受詩歌中的思鄉之情和“不破樓蘭終不還”的豪情壯志之感，體會其中作者對于國家的堅定與熱愛。并引導學生樹立正確的三觀，熱愛自己的國家。
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田忌賽馬小學語文PPT課件
頁數：28 | 大?。?MPPT在內容上分為課前導讀、字詞學習、課文賞析、課程小結共四個部分；第一部分簡要介紹了田忌和孫臏、齊威王三人的朝代和身份，為課文接下來的內容作出鋪墊；第二部分首先教學了重點字拼音和難點詞釋義，并分析了字詞的運用方法；第三部分詳細解讀課文內容，劃分課文主題情節，闡明文章的主旨大意，分析人物形象；第四部分針對課文內容作出總結，并展示了文章的情節結構圖。
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守株待兔小學語文PPT課件
頁數：26 | 大小：9MPPT模板從五個部分來展開《守株待兔》的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了寓言故事的含義，并介紹了寓言故事的最早起源。第二部分介紹了本節課的生字，并強調了部分生字的書寫注意事項。第三部分展示了《守株待兔》的古文內容，介紹了部分詞語的釋義，指明了《守株待兔》寓言故事中蘊含的深刻道理，并概述了課文的主要內容。第四部分對《守株待兔》的課文內容進行深入探究，介紹了古文的白話譯文，并闡述了故事中包含的兩層意義。第五部分梳理了本文的文章結構。
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鹿角和鹿腿小學語文PPT課件
頁數：20 | 大小：5MPPT模板從新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分來展開《鹿角和鹿腿》的教學內容。PPT模板的第一部分借助關于鹿的謎語來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣，同時概述了的《伊索寓言》的主要內容。第二部分介紹了本節課的生字和生詞。第三部分介紹了重難點字的書寫指導以及部分詞語的釋義。第四部分概述了《鹿角與鹿腿》的主要內容，并梳理了課文層次以及相應段落主要內容。
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小學語文拼音jqxPPT課件
頁數：21 | 大?。?MPPT在內容上分為新課導入、拓展學習、拓展練習共三個部分；第一部分首先通過擬聲詞讓學生掌握jqx的發音，又展示了jqx的規范書寫，再將韻母和聲母組合起來通過《小兒歌》讓學生學習讀音；第二部分首先介紹了常見的聲母為jqx的字，并讓學生根據拼音朗讀《在一起》，鞏固學生所學知識；第三部分通過拼音書寫題、填空題考查了學生的拼音書寫格式正確與否。
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ang eng ing ong小學語文PPT課件
頁數：26 | 大?。?3Mppt模板展示了漢語拼音ang、eng、ing、ong課件內容，ang、ong、eng、ing復韻母里的后鼻音，小學階段學生對于后鼻音的學習和發音大部分都比較困難，模板利用圖片法和兒歌輔助學習，有利于學生的學習和記憶。模板內容充實，對漢語拼音的講解生動形象，符合小學階段的課程標準和學生學情，也有利于發揮學生的主體地位。
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秋晚的江上小學語文PPT課件
頁數：24 | 大?。?MPPT模板從新課導入、字詞揭秘、課文解讀、課堂小結四個部分來展開《秋晚的江上》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《秋晚的江上》的作者劉大白。第二部分介紹了本節課的生字和生詞，并闡述了部分生詞的釋義。第三部分對課文進行深入探究，總結歸納了《秋晚的江上》的主要內容，并分享了劉大白的詩歌《心上的寫真》。第四部分布置了本節課的課后作業。
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人之初小學語文PPT課件
頁數：26 | 大?。?8MPPT模板從新課導入、生詞學習、拓展練習三個部分來展開《識字：人之初》的教學內容。PPT模板的第一部分展示了《識字：人之初》的詳細課文內容，并介紹了四句三字經的白話譯文。第二部分介紹了本節課所要學習的十六個生字以及其漢語拼音，并介紹了生字的相關詞組以及其漢語拼音。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸，指導學生完成相關填空練習。
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秋晚的江上小學語文PPT課件
頁數：28 | 大小：7MPPT模板從學習背景、新課導入、課堂檢測、拓展延伸四個部分來展開《現代詩二首》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《秋晚的江上》的詩歌內容、作者背景、詩歌背景以及主要內容，并介紹了《秋晚的江上》的生詞和生字。第二部分通過圖文結合的方式指導學生感受《秋晚的江上》的詩歌意境，并歸納了《秋晚的江上》的詩歌結構，同時介紹了《花牛歌》的詩歌內容、作者背景、詩歌背景以及主要內容。第三部分介紹了《花牛歌》的生字和生詞，闡述了部分生詞的釋義，并對詩歌內容進行深入探究，歸納出了《花牛歌》的詩歌結構。第四部分闡述了含有牛的成語。
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千人糕小學語文PPT課件
頁數：40 | 大?。?0M本套PPT在內容上分為學習目標、寫作背景、課文賞析共三個部分；第一部分闡明了本節課的學習目標和課程內容，點明了本節課的教學重點，引入接下來的內容；第二部分通過釋義、組詞、字形書寫等讓學生更好的掌握難點字詞，并根據字詞拼音出了對應的習題；第三部分提出了關于本節課學習感受到提問，讓學生討論本節課的收獲，并通過習題鞏固所學的知識，考查字詞運用的能力。