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濫竽充數ppt課件圖片幼兒園
頁數：11 | 大小：4MPPT模板向我們揭示了濫竽充數這一成語故事背后蘊含的道理：比喻沒有本領硬要冒充本領。同時也告誡我們，在遇到問題時不能夠不懂裝懂，因為時間久了總會露出馬腳。做事情必須腳踏實地，一步一個腳印才能夠取得成功。PPT模板以紅色為背景，每一頁PPT都插入了風趣的漫畫，詼諧幽默，能夠吸引小朋友的興趣，從而達到很好的教育效果。
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濫竽充數ppt課件圖片幼兒園
頁數：10 | 大小：22MPPT模板每一頁都根據故事的內容配了相應的漫畫插圖，圖文并茂，形象鮮活，栩栩如生。在故事的最后揭示了濫竽充數的故事所蘊含的道理：比喻一些人沒有本領，卻硬要冒充自己有本領。也告誡我們，在做事情的時候應該實事求是，不要不懂裝懂，因為時間久了總會露出馬腳。因此，我們學知識、做事情只有腳踏實地，一步一個腳印，才能成功。
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《推薦一部動畫片》口語交際PPT課件
頁數：21 | 大小：5MPPT模板展示了推薦一部動畫片課件內容，口語交際是中小學生十分重要的學習內容，語文課程標準也要求學生聽說讀寫全面發展。口語交際課的學習使學生學會如何正確表達所要說的話，學會聆聽，而推薦一部動畫片這一主題從學生角度出發，動畫片都是學生所喜歡的，學生會更樂意于展示。口語交際課有利于學生正確表達，談吐得當，做一名好的講述者和聆聽者。
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語文課件推薦一部動畫片PPT課件
頁數：18 | 大小：10MPPT主要展示了部編人教版二年級下冊語文課文《推薦一部動畫片》的教學課件。PPT的整體色調以橙黃色、翠綠色以及白色為主，將松鼠、攝影機，袋鼠、狼、樹葉、蜜蜂、書本以及小朋友的形象作為主要裝飾物，給人以童趣、明亮之感。PPT的主要內容包括學習目標、交際內容、交際指導以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生通過這次口語交際，推薦一部令自己印象最深的動畫片給大家，提高學生的口語交際水平。
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第一次鴉片戰爭課件PPT課件
頁數：31 | 大小：7MPPT模板從四個部分來展開《鴉片戰爭》的教學內容，PPT模板的第一部分介紹了中國近代史的三條線索，指明了本節課的三點學習目標。第二部分將鴉片戰爭前的中國和英國進行對比，介紹了當時中英貿易狀況以及英國走私鴉片到中國的情況，并闡述了鴉片泛濫給中國帶來的影響以及鴉片戰爭爆發的原因。第三部分介紹了鴉片戰爭的過程以及南京條約的內容和危害，指明了鴉片戰爭對我國的影響，同時梳理了鴉片戰爭失敗的原因。第四部分對本節課進行總結。
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泥石流安全教育幻燈片PPT課件
頁數：22 | 大小：7MPPT主要展示了泥石流預防科普安全教育地質災害的主題內容。PPT的整體色調以灰白色以及青綠色為主，將石頭、樹木、房屋、車輛以及與泥石流預防有關的圖片作為主要裝飾物，給人以直接明了之感。PPT的主要內容包括泥石流簡單介紹、泥石流發生的原因、遇到泥石流怎么辦以及自我安全保護措施這四個部分。旨在讓聽眾了解有關泥石流預防的相關知識，在危機時刻能夠保護自己。
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【培訓課件】車輛管理幻燈片PPT課件
頁數：34 | 大小：12MPPT模板從車輛管理知識、交通安全知識兩個部分來展開介紹關于車輛管理培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了車輛管理的具體范圍，介紹了有關車輛證照管理的相關內容，并指明了使用車輛的具體情況以及不同情況下使用車輛的審批流程和相關文件，同時介紹了車輛的維修和保養的費用處理方式以及車輛油氣管理的相關要求。第二部分闡述了相關交通安全知識，其中包括開車前準備、正確的駕駛方法等內容。
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電池片工藝過程介紹ppt課件
頁數：47 | 大小：16M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是太陽能電池工藝基本流程。PPT模板首先介紹了五大基本流程以及前清洗的目的，其次，通過圖片展示了前清洗制絨后的絨面，最后是前清洗工序步驟和作用。第二部分內容是各項注意事項，這一部分主要介紹了漿料的標準以及不良片的處理。第三部分內容是燒結，這一部分首先介紹了燒結爐的結構以及作用，其次是燒結溫度的設定，最后是燒結對電池片的影響。第四部分內容是分選和電池車間四個等級的品質。
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中藥飲片的儲存與養護培訓PPT
頁數：33 | 大小：88MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于中藥飲片儲存與養護管理課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于常見植物飲片的特性。第二部分主要向我們詳細的介紹了影響中藥變質的自然因素。第三部分主要向我們介紹了有關于中藥儲存的變質與防治等等內容。最后一部分主要向我們詳細的講解了中藥常用的飲片養護方法。
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含講稿
剎車片故障分析PPT課件含講稿
頁數：31 | 大小：22M這份PPT由兩個部分組成。第一部分內容是常見故障分析，此模板首先展示了正常使用的剎車片，其次是對死灰現象、偏磨現象進行介紹，最后是各種故障的原因、影響以及解決方案。第二部分內容是剎車盤失效分析，這一部分首先對剎車盤失效的原因進行分析，包括剎車盤的區域出現藍色和深色斑點、剎車板表面污染、制動面磨損不均勻甚至過度磨損等情況，其次展示了故障的影響，最后針對不同情況提出相關解決方案。
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圖片輪播展示PPT【特效動畫】模板
頁數：1 | 大小：14M這是一套以李白為主題的PPT，標題為“圖片輪播展示PPT【特效動畫】”。PPT內容簡潔，主要聚焦于李白的簡介，包括他的姓名、字、號以及他在文學史上的地位。它提到李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，是唐代最偉大的浪漫主義詩人之一，被后人尊稱為“詩仙”。整體設計可能包含圖片輪播和特效動畫，用于生動展示李白的形象和成就。
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唱片動畫結尾PPT【特效動畫】模板
頁數：1 | 大小：9M這套 PPT 圍繞 “唱片動畫結尾” 主題，核心呈現了英文歌詞內容，歌詞重復出現兩段，講述了在關系中糾結、失望又難以割舍的復雜情緒，比如表達了對關系里對方越界的不滿，以及面對關系崩塌時的無奈心態，結尾標注了 “All Falls Down”。PPT 中還配有相關圖片素材，一處是開頭的圖片占位標識，另一處是指定路徑的圖片文件，整體結合了文字與視覺元素，且標注有 “特效動畫”，推測會通過動畫效果展現唱片相關的視覺呈現與歌詞的搭配，營造出契合情緒的結尾氛圍。
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含講稿
七年級生物下冊（冀少版2024）-【新教材解讀】義務教育教材內容解讀課件PPT模板含講稿
頁數：42 | 大小：17M這是一套關于七年級生物下冊冀少版2024新教材的解讀PPT，共包含41頁。該教材的編寫旨在響應國家培養新時代青年的號召，以學生的身心發展規律為基礎，圍繞生物學課程的核心素養展開。新版教材不僅融入了大量優秀傳統文化和社會主義核心價值觀，還順應了時代發展的需求，致力于提升基礎教育質量，為國家培養全面發展的社會主義接班人。這份PPT由四個部分組成。第一部分是冀少版生物七年級下冊教材的修編原則。該部分首先展示了六條修編原則，這些原則為教材的修訂提供了明確的指導思想。接著，對新教材的單元設計進行了詳細介紹，展示了教材在結構上的創新與優化。最后，總結了新教材的特點，突出了其在內容和形式上的獨特優勢。第二部分是冀少版生物七年級下冊教材的整體框架。這一部分主要呈現了新舊版教材在不同章節內容上的對比，幫助教師和學生快速了解教材的變化和調整。通過這種對比，能夠清晰地看到新版教材在內容更新、知識體系優化以及與時代發展相結合方面的努力。第三部分是冀少版生物七年級下冊教材的七個環節。這一部分詳細介紹了教材在教學過程中設計的七個關鍵環節，這些環節涵蓋了從知識傳授到能力培養的全過程，旨在通過系統的教學設計，幫助學生更好地掌握生物學知識，提升科學素養。第四部分是冀少版生物七年級下冊教材的使用建議。這部分內容為教師提供了具體的教學指導，包括如何培養學生的核心素養，以及如何落實“教學過程中實踐”的理念。這些建議不僅有助于教師更好地運用新教材，還能引導學生通過實踐體驗，加深對生物學知識的理解和應用。通過這四個部分的系統解讀，該PPT全面展示了七年級生物下冊冀少版2024新教材的編寫理念、內容變化和教學建議，為教師的教學設計和學生的學習提供了有力支持，有助于更好地實現生物學課程的育人目標，培養學生的科學精神和責任感。
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含教案
一年級數學上冊人教第五單元第6課時解決原來有多少的實際問題PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：12M本套 PPT 課件是專為人教版數學一年級上冊第五單元第 6 課時“解決‘原來有多少’的實際問題”設計的教學資源，共包含 24 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生理解“原來有多少”這類實際問題的含義，明確題目中“去掉的部分”“剩下的部分”與“原來的總數”之間的關系，并能正確運用加法計算解決“原來有多少”的實際問題。通過觀察情景圖、動手操作等活動，讓學生經歷分析問題、解決問題的過程，培養學生的審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。本套 PPT 課件的內容結構分為兩個主要部分。第一部分是自主探究解決問題。在這一部分中，通過創設生動的情境（如小動物采果子、小朋友分糖果等），引導學生理解“原來有多少個”這類問題的含義。例如，通過展示一幅小動物采果子的情景圖，圖中顯示樹上剩下 3 個果子，地上有 5 個果子被采下來，學生需要理解“原來樹上有多少個果子”這個問題的含義，即“原來的總數”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接著，通過擺小圓片、畫圖等方式，幫助學生直觀地解決問題。例如，學生可以用小圓片代表果子，先擺出 5 個代表被采下來的果子，再擺出 3 個代表剩下的果子，然后通過數一數或列加法算式（5 + 3 = 8）得出原來樹上有 8 個果子。通過這種直觀的操作和分析，學生能夠更好地理解問題的結構和解題方法。第二部分是達標練習鞏固成果。在這一部分中，通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的知識。這些練習題包括基礎的情景題、文字題以及一些拓展性問題。例如，基礎情景題可以展示一個小朋友分糖果的場景，題目描述“小朋友分走了 4 塊糖果，還剩下 6 塊糖果，原來有多少塊糖果？”學生需要根據題目信息列出加法算式（4 + 6 = 10）并計算結果。文字題則可以描述一個生活中的實際問題，如“小明買了一些鉛筆，送給小紅 2 支，還剩下 7 支，原來有多少支鉛筆？”通過這些練習，學生能夠進一步提高審題能力和解決實際問題的能力。同時，教師可以通過學生的練習情況，及時了解學生對知識點的掌握程度，發現學生在學習過程中可能存在的問題，并進行針對性的指導和幫助。通過本套 PPT 課件的學習，學生將能夠理解“原來有多少”這類實際問題的含義，明確題目中各部分之間的關系，并能正確運用加法計算解決這類問題。通過創設情境、動手操作和達標練習，學生不僅能夠掌握解題方法，還能在學習過程中培養審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。這種以情境導入、以探究為核心、以練習為鞏固的教學設計，能夠幫助學生更好地掌握數學知識，提升他們的數學思維能力和解決問題的能力，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
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含教案
數學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第06課時 解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題 PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：18M這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿，定位于“把分數知識轉化為生活能力”的關鍵一課。教師在設計時以“情境—探究—建模—應用”為主線：課始播放“媽媽烤了16塊曲奇，吃掉3/4是多少塊”的短視頻，激活學生已有經驗，使其產生“先分再乘”的直覺需求；隨后借助直觀演示，讓學生把16塊積木平均分成4份，圈出其中的3份，親眼看到“12塊”這一答案，從而建立“先除后乘”的算法雛形；緊接著安排小組合作，用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數的幾分之幾”的統一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”，并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移；最后通過“比一比誰算得快”的闖關游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調查，把課堂氣氛推向高潮，學生既鞏固了技能，又體會到分數的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進：學習目標從“理解部分與整體關系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”，三維并舉；課前導入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題；學習任務先訓練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力，再聚焦“列式計算”的算法提煉；課堂練習與課后作業首尾呼應，既有《分一分，比一比》的基礎鞏固，又有《解決問題》的拓展創新，還布置了“記錄家中食材分數用量”的實踐任務，引導學生把數學眼光延伸到校外，真正實現“學以致用”，落實核心素養。
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青少年法制教育PPT模板
頁數：26 | 大小：12M青少年的成長問題一直都是一個熱點問題，我們在關系青少年學習和生活的同時也要關注青少年的法制教育問題，青少年主要涉及到：1、《義務教育法》；2、《預防未成年人犯罪法》；3、《未成年人保護法》；4、《治安管理處罰條例》這四個方面。
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青少年禁毒教育ppt課件
頁數：19 | 大小：23M拒絕毒品，珍愛生命。這套青少年禁毒教育ppt課件講述了毒品的危害，在生活中我們要如何防范、識別什么是毒品，以及如何預防吸毒的措施。禁毒教育要從青少年抓起，因為青少年的好奇心較強，同時又處于心理和生理的發育時期，對外界的誘惑難以抵擋，心理防線比較薄弱，需要加強認知和學習。
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青少年普法教育PPT模板
頁數：32 | 大小：13M這是一套卡通插圖、水彩漸變風格的青少年普法教育PPT模板，共32張。PPT模板整篇使用了藍紫水彩漸變星光背景圖，目錄、小標題等使用了彩色漸變字體，用警察蜀黍、法槌、法律書籍、違法行為實物照、卡通小朋友等為插圖，圖文搭配，突出主題。界面設計文藝、清新、大方、得體。PPT目錄：1、青少年的三大法律責任有哪些？2、刑事法律責任的罪名與刑罰；3、青少年應如何加強違法行為的自我防范？共三個部分組成，屬于教育PPT模板。
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美少女戰士ppt模板
頁數：20 | 大小：16M美少女戰士ppt模板采用動漫卡通設計元素，一顆少女心，一股勇敢向上的力量。《美少女戰士》是一部深受孩子們喜愛的動畫片，它是由東映動畫制作的魔法少女變身類動畫片，這部動畫片描述了主人公月野兔在某一天意外救下一只頭上有月牙印記的黑貓，從此改變了月野兔的命運，成為愛與正義的水手月亮，開始了與黑暗勢力的對抗的漫長故事。
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大小多少ppt優秀課件
頁數：34 | 大小：13M大小多少是物體的空間概念，這兩組詞是一對反義詞，大小是對物體體積的比較，多少是對物體數量的比較。大小的比較可以是同類物體，也可以是不同類物體，多少都是同類物體的比較。這套卡通圖片風格的人教版一年級語文上冊教學內容識字：大小多少。通過對文章兒歌的學習，掌握課文中的生字，并能正確、美觀的書寫漢字，能流利的朗讀背誦課文，激發學生在學習活動中，通過對具體事物的比較獲得對大小、多少的感性認識。