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詳細解讀中國工會第十八次全國代表大會報告PPT
頁數(shù)：40 | 大小：7M這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是工運事業(yè)的發(fā)展和過去五年的工作，PPT模板一方面介紹了黨的工會工作和工運事業(yè)，另一方面是“兩個確立”和“兩個維護”。第二部分內(nèi)容是習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)籌工會工作，這一部分主要包括“兩個確立”的重要地位、習近平總書記的重要講話和論述。第三部分內(nèi)容是今后五年的主要工作，這一部分首先介紹了總體要求，其次是工作內(nèi)容，最后是對強國建設民族復興團結(jié)奮斗的決心進行介紹。
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含教案
部編九年級歷史下冊第15課第二次世界大戰(zhàn)PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大小：73M這套PPT從三個方面展開第二次世界大戰(zhàn)課程設計。第一個部分為二戰(zhàn)爆發(fā)的原因，該部分介紹了二戰(zhàn)爆發(fā)的背景。第二部分為二戰(zhàn)的進程，1931年二戰(zhàn)開始；1939年，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。二戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場包括歐洲西線戰(zhàn)場、東線戰(zhàn)場、太平洋戰(zhàn)場、中國戰(zhàn)場。第三部分為二戰(zhàn)勝利的原因及啟示，詳細介紹了二戰(zhàn)的特點、性質(zhì)與影響，還有反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因與啟示。
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含講稿
廣東省第十三次黨代會PPT專題黨課
頁數(shù)：98 | 大小：34MPPT模板展示了中國共產(chǎn)黨廣東省第十三次代表大會上的報告內(nèi)容，該PPT的主題是忠誠擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”奮力在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、新征程中走在全國前列創(chuàng)造新的輝煌。中國共產(chǎn)黨第十三次代表大會于2022年5月22日上午在廣州白云國際會議中心舉行，與5月25日勝利閉幕，李希通知主持閉幕會。該PPT模板展現(xiàn)出廣東省第十三次黨代會的會議精神，值得各行各業(yè)人士學習貫徹。
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含講稿
廣東省第十三次黨代會 PPT專題黨課
頁數(shù)：98 | 大小：56MPPT模板的第一部分介紹了廣東省第十三次黨代會的基本情況。第二部分回顧了過去五年中廣東省取得的成就與突破，并總結(jié)了八個重要成果，高度肯定了這五年的突出成就。第二部分闡述了廣東省的七個主要工作目標。第四部分明確了要加強黨內(nèi)建設，打造一支團結(jié)奮進的黨員干部隊伍。第五部分指明了要以更高標準推進改革開放，助力實現(xiàn)第二個百年目標和中華民族偉大復興。第六部分表達了未來廣東省要通過深入落實九項重點任務展示新成就。
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含教案
數(shù)學北師大八年級上冊第四章 4.4一次函數(shù)的應用（第1課時確定一次函數(shù)的表達式）（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：16 | 大小：3M這份共十六張的PPT課件，緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數(shù)的應用》第一課時——“確定一次函數(shù)的表達式”，以“會看圖、會設式、會求參”為核心目標，引導學生在圖像與情境中還原解析式，深刻體驗數(shù)形結(jié)合的魅力。課堂仍循五步展開：溫故—情境—新知—典例—小結(jié)。“溫故復習”用快閃方式喚醒記憶：正比例函數(shù)y＝kx的圖像必過原點，一次函數(shù)y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，學生邊口述邊用手勢比斜率，教師順勢板書“兩點定一線”，為后續(xù)求參埋下伏筆。“情境導入”給出兩條已畫直線：y＝2x＋1與y＝－x＋3，讓學生搶答“誰先畫到y(tǒng)軸1？誰與x軸交于-3？”在溫習圖像特征的同時，教師追問：“如果反過來，已知直線經(jīng)過(0,4)和(2,0)，你能寫出它的解析式嗎？”問題一轉(zhuǎn)，引出本課核心任務——由圖或情境確定表達式。“新知探究”分兩步走：先特殊后一般。①確定正比例函數(shù)：給出圖像過點(3,6)，學生口算k＝2，寫出y＝2x，歸納“一個非原點即可定k”；②確定一次函數(shù)：給出圖像與y軸交于-1，且過點(2,3)，學生先寫y＝kx－1，再代入求k＝2，歸納“兩點或一點加截距可定k、b”。教師隨即用GeoGebra動態(tài)演示：拖動兩點，解析式實時變化，學生眼見“點動式動”，深刻感受坐標與參數(shù)的對應關系。“典例鞏固”采用“一題三問”：給出一次函數(shù)圖像與坐標軸兩交點，先寫解析式，再求x＝-1時的函數(shù)值，最后判斷點(m,m+2)是否在圖像上，平板實時統(tǒng)計正確率，教師針對紅區(qū)錯誤現(xiàn)場“開刀”；隨后推送中考真題切片，給出實際情境“租車計費”，要求先設y＝kx＋b，再利用兩組數(shù)據(jù)求參，實現(xiàn)“情境→圖像→解析式”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導圖快閃”：兩點坐標→列方程組→解k、b→寫解析式四步一氣呵成，學生口頭接龍補充易錯點；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套“由圖求式”練習，B層拍攝家中電表讀數(shù)，記錄兩次時間與示數(shù)，寫出一次函數(shù)模型并預測下次讀數(shù)，把課堂所學搬回家。整套課件通過“動態(tài)演示—即時求參—情境回歸”的閉環(huán)設計，不僅讓學生真正掌握“兩點定一線”的求法，更在“看圖像→寫解析式→回代檢驗”的反復實踐中，深刻體會數(shù)形結(jié)合思想，為后續(xù)學習一次函數(shù)與方程、不等式綜合應用奠定堅實的模型與思維雙重基礎。
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含講稿
《生物多樣性公約》第十五次締約方大會PPT
頁數(shù)：38 | 大小：36M該PPT以《生物多樣性公約》為主題，內(nèi)容上，該PPT模板從3個大方面闡述主題。第一方面是大概闡述了《生物多樣性公約》是什么，目的是保護瀕臨滅絕的動植物，最大限度保護地球的生物多樣性。第二部分是第十五次締約方大會主要情況，說明了大會的舉辦背景，大會進程和大會意義。最后是對第十五次締約方大會領導人峰會講話的解讀。共同守護地球生物多樣化。
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人教版初中歷史九年級下冊第8課《第一次世界大戰(zhàn)》PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：6MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《第一次世界大戰(zhàn)》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了闡述了本節(jié)課的時代背景以及當時的各國之間的重重矛盾。第二部分介紹了三國同盟和三國協(xié)約的主要成員以及形成過程，并闡述其形成的嚴重后果。第三部分介紹了第一次世界大戰(zhàn)的導火線、爆發(fā)時間、參戰(zhàn)國家等信息。第四部分介紹了一戰(zhàn)的發(fā)展進程和結(jié)果，并闡述了其所帶來的深遠影響。
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含教案
部編九年級歷史下冊第8課第一次世界大戰(zhàn)PPT課件含教案
頁數(shù)：37 | 大小：26M這套PPT課件是為部編版九年級歷史下冊中關于第一次世界大戰(zhàn)的專題學習而設計的，共包含37張精心制作的幻燈片。通過本課件的學習，學生不僅能夠深入了解第一次世界大戰(zhàn)的歷史背景、過程和影響，還能深刻反思戰(zhàn)爭對人類的深遠影響，認識到和平的珍貴，進而培養(yǎng)起珍愛和平、反對戰(zhàn)爭的意識。課件的內(nèi)容分為三個主要部分。第一部分聚焦于戰(zhàn)爭的起因，即“拉幫結(jié)派軍備競賽”。在第二次工業(yè)革命之后，資本主義國家的迅速發(fā)展導致了國際力量的不平衡，各國為了重新瓜分殖民地和爭奪世界霸權(quán)，展開了激烈的軍備競賽。這種緊張的國際關系，加之薩拉熱窩事件的爆發(fā)，最終點燃了第一次世界大戰(zhàn)的導火索。第二部分“戰(zhàn)火蔓延世界大戰(zhàn)”則詳細介紹了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)、擴大以及主要戰(zhàn)場和戰(zhàn)線。課件通過豐富的歷史資料和清晰的圖表，展示了戰(zhàn)爭的進程和各國的軍事行動。直至1918年11月，德國的投降和同盟國的戰(zhàn)敗標志著第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。第三部分“世界災難悲劇空前”則從戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響兩個方面，深入剖析了這場戰(zhàn)爭的非正義性以及它給世界帶來的巨大災難。課件通過對比分析，讓學生理解到戰(zhàn)爭不僅僅是軍事上的沖突，更是對人類文明和社會秩序的巨大破壞。整體而言，這套PPT課件通過詳實的歷史資料、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的視覺元素，為學生提供了一個全面了解第一次世界大戰(zhàn)的平臺。它不僅幫助學生掌握歷史知識，更通過歷史的教訓，引導學生思考和平的意義，激發(fā)他們對和平的向往和對戰(zhàn)爭的反思。通過這樣的學習，學生能夠更好地理解歷史，珍惜當下的和平生活，并為構(gòu)建一個更加和平的世界貢獻自己的力量。
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含講稿
深入學習解讀浙江省第十五次黨代會報告PPT專題黨課
頁數(shù)：31 | 大小：7MPPT模板介紹了大會主題，并從三個部分深入學習解讀浙江省第十五次黨代會報告。PPT模板的第一部分總結(jié)了本次會議突出體現(xiàn)的三個方面。第二部分梳理了本次會議報告的內(nèi)容，共分為四部分，闡述了過去五年的歷史性成就、今后五年的奮斗目標和主要任務等內(nèi)容。第三部分總結(jié)了過去五年的九個方面的歷史性成就，強調(diào)了八個方面的規(guī)律性認識。
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含教案
北師大八年級數(shù)學上冊5.3二元一次方程組的應用（第3課時借助線段圖表示等量關系）PPT課件含教案
頁數(shù)：17 | 大小：10M本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學八年級上冊 5.3“二元一次方程組的應用（第 3 課時：借助線段圖表示等量關系）”設計的教學資源，共包含 17 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生獨立分析和解決復雜的實際問題，能夠正確列出并求解二元一次方程組，從而提升學生綜合應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。通過本節(jié)課的學習，學生將深刻感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣，增強應用數(shù)學的意識和學好數(shù)學的信心。在內(nèi)容設計上，PPT 首先通過情境導入，引出本節(jié)課的學習主題。情境導入環(huán)節(jié)通過貼近生活的實際問題，吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，使學生在情境中初步感知數(shù)學知識在生活中的應用價值，為后續(xù)的學習做好鋪墊。接著，PPT 通過具體問題引導學生采用畫線段圖的方法梳理等量關系。線段圖是一種直觀、形象的工具，能夠幫助學生將復雜的數(shù)量關系以圖形的形式呈現(xiàn)出來，從而更清晰地找到等量關系。在教學過程中，PPT 詳細展示了如何根據(jù)實際問題繪制線段圖，如何通過線段圖分析數(shù)量關系，并最終列出二元一次方程組。通過這種直觀的教學方法，學生能夠更好地理解復雜的實際問題，提高分析問題和解決問題的能力。在教學方法上，PPT 通過典例分析，針對具體問題進行詳細剖析。每個例題都設計了詳細的解題思路和步驟，引導學生學會如何從實際問題中提取關鍵信息，如何利用線段圖梳理等量關系，并如何運用所學的解法求解方程組。通過這種針對性的訓練，學生能夠逐步提高解決實際問題的能力，增強對二元一次方程組應用的理解和掌握。為了鞏固學生對知識點的理解和應用，PPT 設計了鞏固練習和真題感知兩個環(huán)節(jié)。鞏固練習環(huán)節(jié)通過多樣化的題目設計，幫助學生進一步熟悉借助線段圖梳理等量關系的方法，強化對知識的掌握。真題感知環(huán)節(jié)則通過引入歷年真題，讓學生提前感受考試題型，增強應試能力。通過這兩個環(huán)節(jié)的練習，學生不僅能夠加深對知識的理解，還能在實踐中提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，為后續(xù)學習打下堅實的基礎。總之，本套 PPT 課件通過系統(tǒng)的內(nèi)容設計和豐富的教學方法，幫助學生全面掌握借助線段圖梳理等量關系的方法，進一步提升運用二元一次方程組解決實際問題的能力。通過線段圖這一直觀工具，學生能夠更好地分析和解決復雜的實際問題，培養(yǎng)數(shù)學建模能力和邏輯思維能力。這種以實際問題為導向的教學方式，能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，增強他們的數(shù)學應用意識，為學生今后的數(shù)學學習和生活實踐提供有力支持。
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含教案
北師大八年級數(shù)學上冊5.3二元一次方程組的應用（第2課時 借助表格梳理等量關系）PPT課件含教案
頁數(shù)：16 | 大小：11M本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學八年級上冊 5.3“二元一次方程組的應用（第 2 課時：借助表格梳理等量關系）”設計的教學資源，共包含 16 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生進一步提升運用二元一次方程組解決實際問題的能力，特別是在面對較復雜問題時，能夠獨立分析其中的數(shù)量關系。通過本節(jié)課的學習，學生將經(jīng)歷從實際問題到數(shù)學模型再到實際應用的全過程，從而培養(yǎng)數(shù)學建模能力和邏輯思維能力。在內(nèi)容設計上，PPT 首先通過回顧列方程組解決問題的一般步驟和關鍵要點，幫助學生鞏固已有的知識基礎，為本節(jié)課的學習做好鋪墊。回顧環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學生梳理知識脈絡，還能讓他們明確在解決實際問題時需要重點關注的環(huán)節(jié)，如設未知數(shù)、找等量關系、列方程組等，為后續(xù)的深入學習奠定基礎。接著，PPT 通過具體問題引入本節(jié)課的核心內(nèi)容——借助表格梳理等量關系。在實際問題中，數(shù)量關系往往較為復雜，學生容易在分析過程中出現(xiàn)混亂。因此，本節(jié)課通過表格這一工具，引導學生將復雜的數(shù)量關系進行系統(tǒng)梳理和分類整理。通過表格，學生可以清晰地列出各個變量之間的關系，從而更準確地找到等量關系，進而列出二元一次方程組。這一過程不僅幫助學生解決了實際問題，還培養(yǎng)了他們分析問題和解決問題的能力。在教學過程中，PPT 結(jié)合具體實例，詳細展示了如何利用表格梳理等量關系的步驟和方法。通過逐步分析和演示，學生能夠清晰地看到如何從實際問題中提取關鍵信息，如何將這些信息填入表格，以及如何通過表格找到等量關系并列出方程組。這種以表格為工具的教學方法，能夠幫助學生更好地理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高解題的準確性和效率。此外，PPT 通過典例分析，針對具體問題進行詳細剖析。每個例題都設計了詳細的解題思路和步驟，引導學生學會如何從實際問題中提取關鍵信息，如何構(gòu)建方程組，并如何運用所學的解法求解方程組。通過這種針對性的訓練，學生能夠逐步提高解決實際問題的能力，增強對二元一次方程組應用的理解和掌握。為了鞏固學生對知識點的理解和應用，PPT 設計了鞏固練習和真題感知兩個環(huán)節(jié)。鞏固練習環(huán)節(jié)通過多樣化的題目設計，幫助學生進一步熟悉借助表格梳理等量關系的方法，強化對知識的掌握。真題感知環(huán)節(jié)則通過引入歷年真題，讓學生提前感受考試題型，增強應試能力。通過這兩個環(huán)節(jié)的練習，學生不僅能夠加深對知識的理解，還能在實踐中提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，為后續(xù)學習打下堅實的基礎。總之，本套 PPT 課件通過系統(tǒng)的內(nèi)容設計和豐富的教學方法，幫助學生全面掌握借助表格梳理等量關系的方法，進一步提升運用二元一次方程組解決實際問題的能力。通過表格這一工具，學生能夠更好地分析和解決復雜的實際問題，培養(yǎng)數(shù)學建模能力和邏輯思維能力。這種以實際問題為導向的教學方式，能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，增強他們的數(shù)學應用意識，為學生今后的數(shù)學學習和生活實踐提供有力支持。
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數(shù)學北師大八年級上冊第四章 一次函數(shù) 4.2認識一次函數(shù)（第1課時）（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：5M這份二十四頁的演示文稿，緊扣北師大版八年級上冊第四章《4.2 認識一次函數(shù)》第1課時，以“均勻變化”這一生活觸感為支點，幫助學生完成從“感覺線性”到“符號一次函數(shù)”的抽象跨越。課堂流程簡潔而遞進：情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結(jié)。 開篇“情境導入”拋出貼近學生日常的手機流量案例：套餐內(nèi)每月贈送1 GB，超出后按每200 MB固定資費累加，賬單隨使用量增加而階梯式上升。學生邊觀看賬單動畫邊記錄“超用量”與“應繳費用”對應表，教師追問“每多200 MB，錢多幾元？變化量固定嗎？”生活實例瞬間聚焦“均勻遞增”現(xiàn)象，激發(fā)用數(shù)學語言描述規(guī)律的需求。 “新知探究”分三步走：先讓學生用表格記錄流量與費用數(shù)據(jù)，計算相鄰兩組“差值”發(fā)現(xiàn)恒為固定常數(shù)；再引導用式子表示，設超出量為x，總費用y＝kx＋b，突出“變化量相同→k恒定”的核心特征；最后動態(tài)演示x每增加1個單位，y就增加k個單位，用GeoGebra畫出對應直線，學生直觀感受“均勻變化＝直線上升或下降”，一次函數(shù)概念水到渠成。 “典例鞏固”采用“一景多問”：同一背景“勻速騎車”分別給出表格、解析式、圖像三種信息，學生搶答變化率、預測未來位置并判斷趨勢；平板實時呈現(xiàn)正確率，教師針對最低得分點即時二次講解。隨后推送兩道中考真題切片，要求學生判斷變化是否均勻、寫出關系式并預測結(jié)果，實現(xiàn)“所學即所考”的無縫對接。 結(jié)課用“思維導圖快閃”：均勻變化→差值恒定→一次函數(shù)→直線圖像四節(jié)點依次展開，學生用電子筆補充易錯提示，生成班級共性記憶圖；作業(yè)分兩層：A層教材習題夯實基礎，B層觀察家庭用電表或水表，記錄讀數(shù)變化并寫出一次函數(shù)模型，把課堂發(fā)現(xiàn)帶回日常。整套課件以少量幻燈片承載大容量思維，通過“生活觸感—數(shù)據(jù)歸納—符號抽象—圖像驗證”的閉環(huán)設計，不僅讓學生真正理解“均勻變化就是一次函數(shù)”，更在“列表—寫式—畫圖—預測”的實戰(zhàn)中，為后續(xù)學習斜率、截距及實際應用奠定堅實的概念與技能雙重根基。
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數(shù)學北師大八年級上冊第四章 4.4一次函數(shù)的應用（第2課時 一次函數(shù)的應用）（教學課件) ppt課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：3M這套由二十二張幻燈片構(gòu)成的教學課件，緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數(shù)的應用》第二課時，以“把方程看成函數(shù)的零點”為切入口，幫助學生打通一次函數(shù)與一元一次方程之間的任督二脈，學會用圖像、解析式雙視角解決實際問題。課堂依舊五環(huán)遞進：鞏固復習—情境導入—新知探究—典例變式—課堂小結(jié)。“鞏固復習”用快閃方式喚醒記憶：一次函數(shù)y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，圖像是一條直線，學生邊口述邊用手勢比斜率，教師順勢追問：“直線與x軸的交點有什么特殊含義？”為后續(xù)“函數(shù)零點＝方程解”埋下伏筆。“情境導入”給出“共享單車計費”折線圖：前2公里計費平臺平直，之后直線上升，教師指著與x軸交點問：“此時收費為0，對應路程是多少？”學生目測回答后，教師揭示“這就是方程kx＋b＝0的解”，生活情境瞬間對接數(shù)學本質(zhì)，引出本課核心——一次函數(shù)圖像與一元一次方程的關系。“新知探究”分三步走：①觀察圖像——用GeoGebra動態(tài)演示直線y＝2x－4與x軸交于(2,0)，學生眼見交點橫坐標即方程2x－4＝0的解；②代數(shù)驗證——把交點x＝2代入方程左右相等，強化“圖像交點?方程根”的一一對應；③一般歸納——給出y＝kx＋b，引導得出“令y＝0，解得x＝-b/k”即為函數(shù)零點，也是方程根，數(shù)形結(jié)合思想水到渠成。“典例變式”采用“一景三問”：給出“出租車計費”解析式y(tǒng)＝1.5x＋7（x＞3），先求收費為22元時的里程，再求收費為0時的理論里程（函數(shù)零點），最后討論“零點在實際場景中有意義嗎？”讓學生體會數(shù)學解與實際解的差異；隨后推送中考真題，要求用圖像法與代數(shù)法并列求“水費結(jié)算”臨界點，平板實時統(tǒng)計正確率，教師針對紅區(qū)錯誤現(xiàn)場“開刀”，實現(xiàn)“情境→圖像→方程→解釋”的完整閉環(huán)。結(jié)課用“思維導圖快閃”：令y＝0→得方程→求x→交點坐標四步一氣呵成，學生口頭接龍補充易錯點；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套“圖像法解方程”練習，B層觀察家用水費單，寫出一次函數(shù)模型并求費用為0時的理論噸數(shù)，思考現(xiàn)實意義，把課堂所學搬回家。整套課件通過“動態(tài)交點—即時驗證—情境回歸”的閉環(huán)設計，不僅讓學生真正掌握“函數(shù)零點即方程解”的核心思想，更在“看圖→列式→求解→回代”的反復實踐中，深刻體會數(shù)形結(jié)合的魅力，為后續(xù)學習一次函數(shù)與不等式、與方程組綜合應用奠定堅實的模型與思維雙重基礎。
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數(shù)學北師大八年級上冊第四章 一次函數(shù) 第四章 一次函數(shù)（復習課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：79 | 大小：7M這份共七十九頁的復習課件，為北師大版八年級上冊第四章《一次函數(shù)》量身定制，以“框架—缺口—補缺—實戰(zhàn)”四部曲，幫學生在有限時間內(nèi)把零散知識織成網(wǎng)、把易錯點變得分點。課堂沿“六步閉環(huán)”推進：目標導航—圖譜建網(wǎng)—考點速通—題型破拆—針對訓練—總結(jié)提升。開篇“單元復習目標”用雙色雷達圖直擊要害：重點側(cè)寫明“能辨一次函數(shù)、會畫圖像、會用性質(zhì)解實際問題”；難點側(cè)聚焦“含參解析式求范圍、圖像平移與幾何綜合”，讓學生抬頭便知復習靶心。“單元知識圖譜”以可縮放思維導圖呈現(xiàn)三大主干——“概念”下設定義、自變量取值、與正比例區(qū)別；“圖像與性質(zhì)”拆成斜率k、截距b、平移規(guī)律、兩直線位置關系；“應用”涵蓋計費、行程、方案比較、交點決策。節(jié)點留空，學生用電子筆現(xiàn)場填充典型錯題或提醒，教師一鍵保存，生成“班級復習云圖”，實現(xiàn)知識個性化再建構(gòu)。“考點串講”采用表格+動畫雙通道：左側(cè)列考點，右側(cè)配“易錯閃電標”，如“k相同必平行，b不同才相錯”“平移口訣：上+b下-b，左+x右-x”等，每點配3秒Gif演示，30秒過完一個考點，既高效又吸睛。“題型剖析”精選月考失分高頻五類：判斷一次函數(shù)、求參數(shù)范圍、圖像平移、交點實際問題、方案擇優(yōu)。每類配“母題”+“子題”，用“錯因→正解→變式”三段式拆解，學生用點贊貼投票“最慘痛病例”，在笑聲中警醒。“針對訓練”分層推送：A層在線判斷快速搶答，系統(tǒng)即時紅綠反饋；B層給出“階梯水費”情境，要求寫分段解析式并畫圖像；C層引入中考真題，要求用兩種方法求“兩車相遇又相距”的時刻，平板實時生成“掌握度曲線”，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場開“微門診”。結(jié)課“課堂總結(jié)”用30秒“電梯演講”——每人說一個今天補齊的知識漏洞，彈幕滾成詞云；作業(yè)分兩層：A層完成教材單元復習題，B層拍攝生活視頻，找出“一次函數(shù)”場景，測數(shù)據(jù)、寫模型、做預測，把復習成果帶回家。整套課件通過“目標定向—圖譜織網(wǎng)—錯因曝光—精準訓練”的閉環(huán)，不僅讓學生把“辨式、畫圖、用性、建模”做得又快又準，更在“自查—互學—展示”的反復體驗中，提升合作意識與策略思維，為后續(xù)二次函數(shù)、綜合實踐奠定堅實的方法、能力與信心三重基礎。
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數(shù)學北師大八年級上冊第四章 4.2認識一次函數(shù)（第2課時一次函數(shù)與正比例函數(shù)）（教學課件） ppt課件含教案
頁數(shù)：16 | 大小：3M這份共十六張的PPT課件，專為北師大版八年級上冊第四章《4.2 認識一次函數(shù)》第2課時“一次函數(shù)與正比例函數(shù)”量身打造，以“從特殊到一般、從感知到符號”為脈絡，幫助學生在短短一節(jié)課內(nèi)完成“認識正比例—提煉一次—寫出解析式”的三級跳。課堂流程簡潔而遞進：溫故復習—情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結(jié)。 開篇“溫故復習”用30秒快閃：函數(shù)定義、三種表示法（解析式、表格、圖像）依次閃過，學生搶答關鍵詞“唯一對應”，教師隨即板書，為后續(xù)“一次函數(shù)也是函數(shù)”奠定邏輯起點。 “情境導入”貼近學生日常：手機導航顯示“勻速行駛，每公里油耗0.08升”，屏幕動態(tài)呈現(xiàn)里程表與油量表同步下降，學生記錄“行駛里程x”與“剩余油量y”對應數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每增加1公里，油量減少0.08升，變化量恒定，教師順勢點撥“當x＝0時，y＝油箱容量”，引出y＝kx＋b（k≠0）的一般形式，并強調(diào)“b可不為0”即一次函數(shù)，“b＝0”則退化為正比例函數(shù)，特殊與一般的關系一目了然。 “新知探究”借助課本例題“彈簧伸長量與所掛砝碼質(zhì)量”展開：學生分組測量數(shù)據(jù)，計算“每多50克，伸長0.5厘米”的固定變化率，填寫表格并描點連線，GeoGebra同步生成直線，直觀感受“斜率k即變化率、截距b即原長”，隨后歸納求解析式三步法：找變化率→定k→代入任一點求b。 “典例鞏固”采用“一題多變”：同一背景“共享單車押金與騎行費用”分別給出表格、圖像、文字三種信息，學生搶列解析式并預測騎行10公里的費用，平板實時呈現(xiàn)正確率，教師針對最低得分點即時二次講解；隨后推送兩道中考真題切片，要求學生判斷函數(shù)類型并寫出關系式，實現(xiàn)“所學即所考”的無縫對接。 結(jié)課用“思維導圖快閃”：正比例函數(shù)→一次函數(shù)→斜率k→截距b四節(jié)點依次展開，學生用電子筆補充易錯提示，生成班級共性記憶圖；作業(yè)分兩層：A層教材習題夯實基礎，B層觀察家庭用水量與水費關系，記錄數(shù)據(jù)并寫出一次函數(shù)模型，把課堂發(fā)現(xiàn)帶回日常。整套課件以少量幻燈片承載大容量思維，通過“生活觸感—數(shù)據(jù)歸納—符號抽象—圖像驗證”的閉環(huán)設計，不僅讓學生真正理解“正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特殊情況”，更在“列表—寫式—畫圖—預測”的實戰(zhàn)中，為后續(xù)學習函數(shù)圖像性質(zhì)、實際應用及模型思想奠定堅實的概念與技能雙重根基。
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數(shù)學北師大八年級上第四章 一次函數(shù) 4.3一次函數(shù)的圖象（第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)）（教學課件）ppt課件
頁數(shù)：23 | 大小：3M這份由二十三張幻燈片構(gòu)成的教學課件，緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數(shù)的圖像》第二課時，以“從特殊到一般”為線索，引導學生在正比例函數(shù)的基礎上進一步探究一次函數(shù)y＝kx＋b的圖像特征與性質(zhì)，實現(xiàn)“會畫圖、能識圖、會用圖”的三重目標。課堂流程依舊五步遞進：回顧舊知—情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結(jié)。開篇“回顧舊知”用動態(tài)直線快閃：正比例函數(shù)圖像過原點，k決定上升或下降，學生邊口述邊用手勢比斜率，教師順勢板書“列表—描點—連線”三步驟，為后續(xù)探究奠定方法基礎。緊接著“情境導入”拋出共享單車計費場景：起步價1元含前2公里，之后每公里0.5元，學生列出解析式y(tǒng)＝0.5x＋1，發(fā)現(xiàn)“不再過原點”，自然產(chǎn)生“新圖像長什么樣”的疑問。“新知探究”分三步走：先在同一坐標系內(nèi)分組畫出y＝2x、y＝2x＋3、y＝2x－2，觀察發(fā)現(xiàn)三條直線平行，b值讓圖像上下平移；再改變k值正負，對比y＝2x＋1與y＝－2x＋1，歸納k＞0上升、k＜0下降、b定交點(0,b)的性質(zhì)口訣；最后用GeoGebra動態(tài)拖動k與b，實時預覽直線旋轉(zhuǎn)與平移，學生直觀感受“斜率定方向，截距定位置”的數(shù)形對應。“典例鞏固”采用“一題三問”：給出y＝－3x＋4，先列表描點驗證直線，再求x＝－1時的函數(shù)值，最后判斷點(2,－2)是否在圖像上，平板實時統(tǒng)計正確率，教師針對紅區(qū)錯誤現(xiàn)場“開刀”；隨后推送中考真題，要求根據(jù)圖像寫解析式并比較函數(shù)值大小，實現(xiàn)“所見即所考”。結(jié)課用“思維導圖快閃”：k定方向、b定位置、兩點定直線三節(jié)點依次展開，學生口頭接龍補充易錯點；作業(yè)分兩層：A層完成教材配套畫圖與判斷，B層測量家中水龍頭放水時間與接水量，驗證是否為一次函數(shù)并畫圖像，把課堂發(fā)現(xiàn)帶回生活。整套課件通過“動態(tài)對比—即時觀察—口訣歸納”的閉環(huán)，不僅讓學生真正理解“解析式與圖像一一對應”，更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中，深刻體會數(shù)形結(jié)合思想，為后續(xù)學習一次函數(shù)應用、與方程不等式綜合奠定堅實的圖像與性質(zhì)雙重基礎。
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北師大八年級數(shù)學上冊2.3二次根式（第1課時）PPT課件(含教案+導學案)
頁數(shù)：22 | 大小：4M本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學八年級上冊 2.3 二次根式（第 1 課時）精心設計的教學資源，共包含 22 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生深入理解二次根式的定義，明確二次根式有意義的條件，掌握二次根式的基本性質(zhì)，并能夠運用這些性質(zhì)進行簡單的二次根式化簡。通過本節(jié)課的學習，學生將體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學的嚴謹性和實用性，從而提高解決實際問題的能力。課件的開篇通過回顧平方根與算術平方根的概念以及算術平方根有意義的條件，為學生搭建了知識的銜接點。這種復習導入的方式不僅鞏固了學生對已有知識的理解，還自然引出了本節(jié)課的學習主題——二次根式。通過對比和聯(lián)系，學生能夠更好地理解二次根式與之前所學知識的關聯(lián)，為新知識的學習奠定堅實基礎。在新知識的講解部分，PPT 通過具體問題引導學生逐步探索二次根式的概念。通過生動的實例和詳細的講解，學生能夠清晰地理解二次根式的定義以及其有意義的條件。接著，課件進一步引導學生掌握二次根式的乘除運算方法。這一部分通過逐步解析運算過程，幫助學生理解二次根式運算的規(guī)則和技巧，使學生能夠熟練進行二次根式的乘除運算。典例分析環(huán)節(jié)是本套 PPT 的重要組成部分。通過精心設計的例題，針對具體問題進行詳細分析，引導學生逐步思考并解決問題。這些例題不僅涵蓋了二次根式的基本性質(zhì)和運算方法，還涉及了一些實際問題中的數(shù)學應用。通過這些例題的講解，學生能夠?qū)W會如何將二次根式的知識應用于實際問題，提高解決實際問題的能力。此外，PPT 還設置了鞏固練習和真題感知兩個環(huán)節(jié)。鞏固練習環(huán)節(jié)通過多樣化的題目設計，幫助學生進一步加強對知識點的理解和應用。這些練習題涵蓋了從基礎到拓展的不同層次，既滿足了學生鞏固知識的需求，又為學有余力的學生提供了挑戰(zhàn)機會。真題感知環(huán)節(jié)則讓學生提前接觸中考真題，感受真實的考試情境，了解命題方向和難度，從而提前做好備考準備，增強應試能力。整套 PPT 課件注重知識的系統(tǒng)性和實用性，通過合理的教學設計和豐富的教學資源，為學生提供了一個全面、高效的學習平臺。它不僅幫助學生扎實掌握二次根式的定義、性質(zhì)和運算方法，還通過實際問題的應用展示了數(shù)學的實用性和價值，激發(fā)了學生的學習興趣。這種教學設計不僅有助于學生在數(shù)學學習中取得更好的成績，更培養(yǎng)了他們運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，為學生的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
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北師大數(shù)學六年級上冊數(shù)學好玩第3課時比賽場次PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：40M這套共 28 張幻燈片的 PowerPoint 課件，以北師大版六年級上冊“第 3 課時——比賽場次”為主題，引導學生在體育情境中展開數(shù)學探究。課堂目標定位于三維一體：知識與技能層面，學生能夠獨立繪制單循環(huán)賽示意圖，并準確計算所需場次；過程與方法層面，學生在觀察、推斷、分析的連續(xù)活動中，體驗“從具體到抽象”的建模過程；情感與價值觀層面，學生體會生活處處皆數(shù)學，感受數(shù)學在體育競賽中的實用價值。課件結(jié)構(gòu)清晰，由四大板塊遞進呈現(xiàn)。第一板塊“課前導入”以“乒乓球有哪些比賽形式”切入，通過圖片、短視頻喚起學生已有經(jīng)驗，自然聚焦“單循環(huán)賽”——每兩隊之間只交手一次的核心規(guī)則，為后續(xù)探究奠定情境基礎。第二板塊“探求新知”是整節(jié)課的思維生長點。教師先引導學生用列表法枚舉 2 隊、3 隊、4 隊時的比賽場次，發(fā)現(xiàn)“場次＝隊數(shù)(隊數(shù)－1)2”的規(guī)律；再讓學生嘗試用連線圖把隊伍抽象成點、把比賽抽象成線段，從而將“算場次”轉(zhuǎn)化為“數(shù)線段”的幾何問題；最后通過對比兩種表征，歸納出一般公式，并追問“若有 n 隊”如何表達，讓符號化水到渠成。第三板塊“達標練習”設置分層任務。《解決問題》提供校運動會足球賽、年級象棋賽等真實數(shù)據(jù)，要求學生先畫圖再列式；《知識小結(jié)》則以“小老師”形式讓學生口述規(guī)律與注意事項，實現(xiàn)即時檢測、即時矯正。第四板塊“作業(yè)布置”延續(xù)課堂情境：回家調(diào)查本區(qū)籃球聯(lián)賽隊伍數(shù)量，用今天所學預測全部比賽場次，并思考若采用“雙循環(huán)”又該如何計算。任務兼顧開放性與實踐性，鼓勵學生把課堂收獲遷移到更廣闊的現(xiàn)實生活中。整節(jié)課在合作討論、動手繪圖、符號抽象的循環(huán)中，讓學生真正體會到“數(shù)學源于比賽，又服務于比賽”。
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北師大八年級數(shù)學上冊2.3二次根式（第2課時）PPT課件（含教案+導學案）
頁數(shù)：23 | 大小：4M本套 PPT 是為北師大版八年級數(shù)學上冊《實數(shù)》章節(jié)中的 “2.3 二次根式” 第二課時——“最簡二次根式” 設計的。它圍繞 “最簡二次根式” 的核心概念，為學生設定了三個明確的學習目標：首先，讓學生準確理解并掌握最簡二次根式的定義；其次，培養(yǎng)學生將復雜的二次根式化簡為最簡形式的能力；最后，使學生能夠熟練進行同類二次根式的合并運算。在內(nèi)容設計上，PPT 開篇先帶領學生回顧二次根式的定義與基本性質(zhì)，幫助學生鞏固已學知識，為新知識的學習做好鋪墊。隨后，PPT 引入最簡二次根式的關鍵特征——被開方數(shù)中既不能含有分母，也不能包含能夠完全開方的因數(shù)或因式。通過具體的例題，引導學生判斷哪些二次根式屬于最簡二次根式，幫助學生初步建立對最簡二次根式的直觀認識。接下來，PPT 重點講解了二次根式的化簡方法，其中特別強調(diào)了分母有理化這一技巧。例如，通過將一個分數(shù)形式的二次根式進行配乘操作，使其分母變?yōu)橛欣頂?shù)，從而實現(xiàn)化簡。同時，PPT 引入了同類二次根式的概念，明確指出只有當兩個二次根式在化簡后被開方數(shù)相同時，它們才能進行合并運算。為了幫助學生更好地理解這一規(guī)則，PPT 配備了相應的加減運算例題，讓學生在實際操作中體會同類二次根式的合并方法。此外，PPT 還設計了多種類型的練習題，包括判斷題、化簡題和運算題，讓學生在反復練習中加深對知識的理解和運用。最后，通過梳理知識框架，幫助學生系統(tǒng)地回顧和鞏固最簡二次根式的判定方法、化簡技巧以及同類二次根式的運算規(guī)則等重要知識點，助力學生構(gòu)建完整的知識體系，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
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北師大八年級數(shù)學上冊2.3二次根式（第3課時）PPT課件（含教案+導學案）
頁數(shù)：26 | 大小：4M這是一套為北師大版八年級數(shù)學上冊《實數(shù)》章節(jié)中 “2.3 二次根式” 第 3 課時設計的 PPT 課件，主題為 “二次根式的混合運算”。該課件旨在幫助學生系統(tǒng)掌握二次根式混合運算的相關知識和技能，明確設定了三大學習目標：一是讓學生掌握二次根式混合運算的順序；二是學會分母有理化的方法；三是能夠運用混合運算解決實際問題。在內(nèi)容編排上，PPT 首先通過回顧最簡二次根式以及二次根式的乘除加減等舊知識，幫助學生鞏固已學內(nèi)容，為新知識的學習做好鋪墊。隨后，PPT 明確了二次根式混合運算的順序，指出其與有理數(shù)運算順序一致：先進行乘方和開方運算，再進行乘除運算，最后進行加減運算，若有括號則優(yōu)先計算括號內(nèi)的內(nèi)容。在重點內(nèi)容講解部分，PPT 詳細介紹了分母有理化的方法。通過舉例說明，引導學生利用平方差公式消去分母中的根號，從而實現(xiàn)分母的有理化。這種方法不僅幫助學生解決了實際計算中的難點，還提升了他們的運算技巧和思維能力。為了更好地展示混合運算的步驟，PPT 配合具體的例題進行詳細講解。這些例題不僅涵蓋了混合運算的基本規(guī)則，還結(jié)合了圖形面積計算等實際應用場景，幫助學生理解二次根式混合運算在實際生活中的應用價值。通過這種理論與實踐相結(jié)合的方式，學生能夠更直觀地感受到數(shù)學知識的實際用途，從而提高學習興趣和動力。在鞏固練習環(huán)節(jié)，PPT 設計了多樣化的達標檢測題，包括運算選擇題和化簡題等。這些練習題旨在幫助學生進一步鞏固混合運算的流程和分母有理化的技巧，檢驗學生對知識的掌握程度。最后，PPT 對本節(jié)課的知識框架進行了梳理，幫助學生系統(tǒng)總結(jié)所學內(nèi)容，進一步強化對二次根式混合運算的理解和記憶。這種結(jié)構(gòu)化的總結(jié)方式，不僅有助于學生構(gòu)建完整的知識體系，還能為后續(xù)的學習提供堅實的基礎。整套 PPT 通過清晰的知識回顧、詳細的步驟講解、豐富的實際應用以及系統(tǒng)的練習鞏固，幫助學生扎實掌握二次根式混合運算的相關知識和技能。這種設計方式充分貼合八年級學生的認知特點，能夠有效提升學生的學習效果，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。