本套PPT在內容上分為北京簡介、北京景點、北京特產共計三個部分;第一部分詳細介紹了北京在全國中占有的重要地位,歷史悠久,有著豐富的旅游資源和大量優質的旅游景點;第二部分介紹了北京的著名景點,包括八達嶺長城和北京故宮、國家體育場鳥巢以及圓明園遺址等;第三部分介紹了北京市久負盛名的特產北京烤鴨、茯苓餅、秋梨膏等;
本套PPT在內容上分為城市簡介、旅游景點、當地特產、歷史文化共計四個部分;第一部分詳細介紹了青島市的地理位置和經濟發展情況,以及發達的交通業等;第二部分介紹了山東半島的主要山脈之一嶗山和嶗山白沙河上游地區北九水,北九水體現了九水十八譚的自然風貌等自然景觀;第三部分介紹了最早的啤酒生產企業之一青島啤酒,品質獨特“葉片厚、豌豆香”的嶗山綠茶等山東美食;
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是濟寧的城市介紹,包括濟寧的氣候、地理位置、面積、經緯度。PPT的第二個部分向我們介紹的是濟寧的美食,包括濟南的山東煎餅、煎餅果子等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是城市風景,包括孔府、興隆塔、水泊梁山。PPT的第四個部分向我們介紹的是歷史人物,包括張良,孔子。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是甘肅簡歷,該模板首先對甘肅的發展歷史進行介紹。第二部分內容是非遺文化,這一部分首先介紹了曲子戲,其次是河西寶卷和慶陽香包,最后對莊浪高抬和甘肅洮硯的制作工藝進行簡要說明。第三部分內容是景點推薦,這一部分主要包括拉卜楞寺、鳴沙山月牙泉、麥積山和青城古鎮等景點。第四部分內容是特色美食,包括臊子面、天水呱呱、甘南藏包子等美食。
這份PPT由七個部分組成。第一部分內容是定價策略概述,此模板首先介紹了定價策略的定義和目的,其次是對定價策略的重要性進行闡述,最后是定價策略的類型與選擇。第二部分內容是成本導向定價策略,這一部分主要包括成本加定價法、目標收益定價法、邊際成本定價法。第三部分內容是競爭導向定價策略,這一部分一方面介紹了隨行就市和密封投標定價法,另一方面是對主動競爭定價法進行介紹。第四部分內容是需求導向定價策略。第五部分內容是定價策略的實施與調整。第六部分內容是定價策略的風險與應對。第七部分內容是案例分析與實踐應用。
PPT模板從四個部分來展開2022年基層黨委黨支部共同富裕專題黨課。PPT模板的第一部分闡述了對共同富裕的深刻認識,指出了共同富裕的重要地位和作用。第二部分指出了走中國特色城市化道路的重要內容之一就是推進城鄉融合,并闡述了改革開放至今我國的城鄉關系發展。第三部分強調了關于地區發展不均衡的重要問題,同時簡要闡述了其解決措施。第四部分闡述了有關收入分配的四個措施。
本套PPT在內容上分為新課導入、字詞學習、整體感知、課堂小結共計四個部分;第一部分首先介紹了本節課的學習目標,以及作者胡適的寫作風格和主要代表作,本文的寫作背景等;第二部分教學了重點字詞的標準拼音和詞語解釋,并展示了其文章層次劃分;第三部分重點解讀了文章的主要內容,剖析了差不多先生的特點和作者的寫作目的;第四部分分析了文章的寫作手法和語言特色等;
PPT模板從四個方面介紹了要不要給外賣小哥差評的相關內容。第一部分內容是如果是你,你會給外賣小哥差評嗎?包括了四個靈魂的拷問。第二部分內容是在什么情況下,我們應該給差評?列舉了10個有關于配送出問題的情況,如態度、配送、包裝等。第三部分內容是為什么我們不應該給差評,給出了三個原因即顧客是上帝,我們不應濫用權力;外賣小哥的無心之失;機制問題,不應盲目給差評,要三思而后行。第四部分內容是贊脫口而出,傷害三思而后行。
這份演示文稿主要從三個部分對中西方建筑差異進行詳細展開。第一部分是中西建筑綜合對比,主要介紹了中西建筑文化的區別、中西建筑材料的區別、中西建筑形式的區別、中西建筑演變的區別、中西建筑理念的區別、中西建筑群組形成的區別以及中西建筑情感表達的區別等。第二部分是中西建筑差異形成的原因分析,主要包括地理環境原因、空間觀念原因和政治文化原因。第三部分是現今中國建筑存在的問題,主要包括民族精神缺失、地域文化缺失、歷史文脈與內涵的缺失和景觀文化內涵的缺失。
這份演示文稿一共由三個部分組成。PPT模板的第一部分主要介紹了香港保險投資收益高、香港保險盈余分配率優勢等方面的內容。第二部分主要介紹了香港保險存取困難、香港保險法律風險大、香港保險匯率風險較大、香港保險理賠風險大等內容。第三部分是案例分享,主要呈現了幾個關于保險的案例。這套PPT模板對香港保險的優勢和劣勢進行了詳細的分析,內容詳細,適用范圍廣。
這份 PPT 圍繞 2025 年期中考試展開考后分析與總結,聚焦 “考差原因剖析” 與 “學習策略優化” 兩大核心。一、考差原因多維解析知識基礎薄弱:公式概念記憶模糊、課堂被動接受知識、理解不深入,導致基礎題失分。能力訓練不足:練習量缺乏、題型生疏、解題思路單一,中檔題及綜合題應對乏力。考場過失丟分:審題粗心、答題不規范、計算失誤等非智力因素,造成 “送分題” 失分。心態與習慣問題:復習碎片化、考試焦慮、對錯誤不重視,導致知識漏洞累積。二、針對性提升策略課堂高效化:專注聽講,通過 “跟答復述、圈畫重點、減少干擾” 強化注意力,避免 “邊講邊記”“聽懂不練” 等誤區。課后系統化:遵循 “復習→作業→錯題分析” 流程,當天解決問題,利用 “錯題支點” 針對性提升。學習心態調整:視考試為 “查漏工具” 而非負擔,以 “荷花定律” 激勵堅持,用 “競爭伙伴”“學習搭子” 激發動力。長期能力培養:通過定時復習、專項訓練提升知識遷移能力,以 “光而不耀,靜水流深” 為信念,拒絕浮躁,注重積累。三、總結與激勵PPT 以愛迪生發明燈泡的故事強調 “失敗是成功的過程”,鼓勵學生以 “不繞過、不拖拉” 的態度面對失誤,用毅力與方法構建 “得高分的良性循環”,最終實現從 “追隨光” 到 “散發光” 的成長躍遷。
本套PPT課件以人教版八年級上冊16.3.1《平方差公式》為核心,共28張幻燈片,立意于“公式源于需要,結構便于識別,思想提升素養”。課堂從“復習引入”溫情啟動:先讓學生口算(x+3)(x-3)、(2m+5n)(2m-5n)兩組習題,再借助GeoGebra動態演示“邊長為a的正方形剪去邊長為b的小正方形后拼成長方形”的剪拼過程,直觀呈現a-b=(a+b)(a-b)的幾何意義,使“數缺形時少直觀,形少數時難入微”的理念潤物無聲。第二環節“合作探究”采用“猜想—驗證—抽象—命名”四步循環:學生分組用多項式乘法法則計算給定四組二項式乘積,觀察結果共性,教師適時追問“結果為何只有兩項?”“符號有何特征?”從而水到渠成地歸納出平方差公式的語言表述與符號模型,并板書“同頭異尾,符號相反,結果平方差”,讓抽象公式擁有形象“外貌”。第三環節“典例分析”設置三層梯度:第一層“識結構”——在混雜的六個整式乘法中快速“揪”出可用平方差公式的“幸運兒”;第二層“套模型”——把(0.2x+0.3y)(0.2x-0.3y)一步寫成差形式,強調“誰當a誰當b不重要,符號相反最關鍵”;第三層“逆運用”——把x-16分解因式,讓學生首次體悟“公式可雙向通行”,為后續因式分解埋下伏筆。第四環節“鞏固練習”引入“闖關奪星”游戲:A級基礎星人人必摘,B級能力星小組協作,C級挑戰星供學有余力者沖刺,后臺實時統計正確率,教師依據數據“精準扶困”。第五環節“歸納總結”由學生用“三句半”形式完成——“相同項要平方,相反項再平方,前面減后面,公式記心房”,課堂氣氛瞬間拉滿。第六環節“感受中考”甄選近三年各地真題,涵蓋“規律探究”“新定義運算”“材料閱讀”等題型,讓學生提前感知“平方差”在中考的多樣面孔。第七環節“小結梳理”以“K-W-L”表格呈現:我已知道(Know)——公式結構;我想知道(Want)——能否推廣到立方和差;我學到(Learn)——數形結合與歸納思想雙輪驅動。第八環節“布置作業”分層設計:基礎類完成教材習題;拓展類探究“連續整數平方差”的規律;實踐類拍攝30秒短視頻,用剪紙或動畫解釋平方差公式,上傳班級云空間,點贊前5名榮獲“平方差小導師”稱號。整套課件以“問題情境—模型建構—思想升華”為主線,借助信息技術、游戲化評價與跨學科剪拼活動,讓公式教學跳出“機械記憶”泥潭,真正提升學生的符號意識、幾何直觀與歸納推理素養。
PPT主要展示了著力縮小三大差距扎實推進共同富裕的主題內容。將橙色,紅色以及白色作為PPT的整體色調,將中國國旗、天安門廣場、城市的剪影、白云以及與共同富裕有關的圖片作為主要裝飾物,給人以宏偉嚴肅之感。PPT的主要內容包括前言、推動城鄉融合,走中國特色城市化道路、下好全國一盤棋,推進區域均衡發展以及聚焦收入分配,擴大中等收入群體這幾個部分。旨在讓聽眾能夠對共同富裕有更加全面的了解,認識到共同富裕對我國的重要性。
PPT模板內容從三個部分來闡述了有關黨員在實際工作中如何"找差距,抓落實"黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關"找差距,抓落實"的含義。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關黨員在實際工作中如何找差距的內容,作為黨員要學會自我反思和自我總結。第三部分主要向我們詳細的介紹了黨員在實際工作中如何抓落實的相關內容。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是導入新知,該模板首先通過引導學生觀察與思考來導入所學內容。第二部分內容是素養目標,學生們一方面能夠體會數形結合的思想方法,另一方面可以掌握平方差公式的推導及應用。第三部分內容是探究新知,這一部分主要包括平方差公式的定理和計算,包括簡便運算和化簡求值計算。第四部分內容是鞏固練習和鏈接中考。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于余華讀書分享名著學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了作品《我們生活在巨大的差距里》的具體內容。第二部分主要向我們詳細的講解了書中的重點字眼荒誕的具體內涵。第三部分主要帶領我們詳細的分析了該作品的鑒賞內容。最后一部分主要是有關于好書選摘的相關內容。
本套PPT模板在內容上分為目標缺失、計劃缺失、激勵缺失、檢查缺失、輔導缺失共計五個部分;第一部分首先介紹了目標對于員工工作的重要性,并分析了員工工作原動力,強調了目標要具有挑戰性才能提高員工的執行力;第二部分介紹了計劃在執行環節的重要性,以及如何督促員工設立行之有效的計劃;第三部分表明了缺乏激勵措施的情況下,會大大挫敗員工的執行力和積極性;第四、五部分介紹了檢查工作成果和輔導工作的缺失的影響;
《4.4.3 不同函數增長的差異》這套共 47 張幻燈片的課件,立足于人教 A 版高一數學必修第一冊,旨在讓學生在“一次、二次、指數、對數”四大函數之間搭建一條“看得見的增長賽道”。課程通過數值列表、函數圖像與解析式三條路徑并駕齊驅,引導學生用量化眼光、圖形直覺與代數語言同時發力,比較它們在增速、增量與增長方式上的迥異特征。更重要的是,課堂以“猜想—數值實驗—圖像驗證—歸納結論”的螺旋式探究為主線,讓學生在反復驗證中體驗數學建模的完整周期,在數據驅動中錘煉數據分析的核心素養,最終形成對“指數爆炸”“對數緩增”“線性勻速”“二次加速”等現象的深刻洞察。整套課件的結構圍繞四個學習階段展開:第一階段“幾個函數模型增長差異的比較”,教師創設人口增長、投資收益、病毒傳播等真實情境,先讓學生憑直覺猜想“誰長得更快”,再用計算器或在線工具生成同步增長的數值表,通過“數據打臉”激活認知沖突,為后續探究埋下懸念;第二階段“函數增長速度的比較”,借助動態幾何軟件在同一坐標系中實時繪制四條曲線,并通過“放大鏡”功能聚焦局部區間,引導學生觀察斜率變化、切線斜率與二階導數的符號意義,從而把“快慢”的感性認識上升為“凹凸”“爆炸”“飽和”的理性描述;第三階段“題型強化訓練”,選取工程、經濟、環境等跨學科案例,分層設置填空、選擇、建模三種題型,讓學生在獨立求解、同伴互評、教師點撥的循環中,學會用恰當函數刻畫現實問題并用差異比較指導決策;第四階段“小結及隨堂練習”,先由學生用思維導圖自主串聯“比較視角—研究方法—典型結論—易錯警示”四大關鍵詞,教師再補充完善,并以 3 分鐘限時測即時診斷學習成效,確保知識網絡牢固、方法遷移到位。整節課在信息技術與數學思維的深度融合中,讓學生親歷“用數據說話、用圖像講理、用符號歸納”的全過程,真正實現從“學會”到“會學”、從“解題”到“解決問題”的跨越。
鄉村振興戰略是中央的一號重要文件,鄉村振興不僅僅只是喊喊口號,要堅持全民參與,人人盡責,落實發展,深化改革,不斷增強投入的力度,完善配套政策體系。
鄉村振興戰略規劃PPT模板分為:1、鄉村振興戰略規劃的背景;2、鄉村振興戰略規劃的總體要求;3、如何振興鄉村;4、振興鄉村我們需要做的工作。
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