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人教版一年級數學上冊第4課時數的排列和比較大小PPT課件
頁數：11 | 大小：12M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是新課探究，該模板首先對游戲《排一排》進行展示，同時引導學生發現規律。第二部分內容是隨堂練習，這一部分首先展示了游戲《連一連》，其次是游戲《填一填》，最后對游戲《比較大小》和《找規律》進行展示。第三部分內容是鞏固練習，這一部分主要包括基礎鞏固題和能力提升題。第四部分內容是課堂小結。
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含教案
人教版二年級數學上冊第1課時簡單的排列問題PPT課件含教案
頁數：13 | 大小：13M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是情境導入，此模板首先展示了課堂情境，其次引導學生思考問題，最后引入課堂內容。第二部分內容是新課探究，這一部分主要展示了不同的組數方法，包括用卡片擺一擺、調換位置法、固定十位法，并且展示了正確答案。第三部分內容是練習題，這一部分一方面展示了隨堂練習《做一做》，另一方面是對培優訓練進行展示。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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含講稿
《格列佛游記》讀書筆記分享好書推薦PPT課件含講稿
頁數：31 | 大小：12MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于《格列佛游記》讀書分享課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于作者喬納森斯威夫特的生平事跡。第二部分主要向我們詳細的介紹了《格列佛游記》這部作品的內容梗概和人物介紹。第三部分主要是有關于該作品的藝術特色。最后一部分是有關于讀者感悟等等內容。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《拿來主義》PPT課件含教案
頁數：46 | 大小：14M這是一套精心制作的與《拿來主義》高一語文同步備課系列相關的演示文稿，共包含45張幻燈片。在本堂課中，教師巧妙地運用了多種教學手段，以激發學生的學習興趣并引導他們深入理解魯迅先生的經典之作《拿來主義》。課堂伊始，教師通過展示中外文化融合的圖片和視頻片段，生動形象地導入課題，成功吸引了學生的注意力，為接下來的學習營造了濃厚的興趣氛圍。隨后，教師引導學生初讀課文，要求他們初步感受文章獨特的語言風格和情感基調，并在閱讀過程中掌握文章的重點字詞。同時，教師還著重強調了學習論證方法的重要性，為學生后續深入理解文章奠定了堅實的基礎。接下來，教師帶領學生進入精讀探究環節。通過引導學生梳理文章的論證過程，教師幫助學生深入理解魯迅先生在文中所表達的深刻思想。為了進一步加深學生的理解，教師還指導學生繪制思維導圖，使文章的結構和論證邏輯更加清晰地呈現在學生面前，從而有效提升了學生的思維能力和理解能力。這份演示文稿的結構清晰，內容豐富，共分為六個部分。第一部分是學習目標和重難點，其中明確展示了三大學習目標，清晰地呈現了學習的重點和難點，并提出了具體的學習任務，為學生的學習指明了方向。第二部分是通讀全文，理清文章思路，旨在幫助學生從整體上把握文章的脈絡。第三部分是跳讀課文，明確概念定義，這一部分不僅展示了課文的寫作背景，還呈現了概括句式，幫助學生更好地理解文章中的關鍵概念。第四部分是學習論證方法，涵蓋了排除法、比喻論證和對比論證等多種論證方法，通過具體的例子和詳細的講解，讓學生深入理解這些論證方法在文中的運用及其作用。第五部分是品味語言藝術，引導學生賞析魯迅先生獨特的語言風格，感受其文字的魅力。最后一部分是鞏固學習成果，通過總結和練習，幫助學生鞏固所學知識，加深對文章的理解。通過這樣的教學設計和演示文稿的輔助，學生不僅能夠深入理解《拿來主義》這篇文章，還能在學習過程中提升自己的閱讀理解能力、思維能力和語言表達能力，為今后的語文學習打下堅實的基礎。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《念奴嬌·赤壁懷古》PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：24M這是一套專為高一語文《念奴嬌赤壁懷古》同步備課設計的PPT，共39頁。通過本節課的學習，同學們將能夠準確、流暢地朗讀這首經典詞作，并掌握其中的重點字詞和典故。同時，通過對作品語言風格和藝術手法的深入分析，學生能夠深入了解豪放派詞的獨特魅力，感受其磅礴的氣勢和開闊的意境。在學習過程中，學生將通過反復誦讀和細致分析，生動地想象出赤壁古戰場的壯闊畫面，深刻體會到蘇軾在詞中所表達的復雜情感，如對歷史的感慨、對人生的思考以及對英雄人物的仰慕。這一過程不僅能夠提升學生的詩詞鑒賞能力，還能培養他們的審美情趣，激發他們對古典詩詞的熱愛之情。這份PPT內容豐富，結構清晰，分為四個部分。第一部分是課堂導入，通過簡要介紹蘇軾的文學常識，為學生打開通往這首經典詞作的大門，幫助他們初步了解蘇軾的生平背景和文學成就，為后續學習奠定基礎。第二部分是預習任務，要求學生在課前完成三項任務：一是了解“蘇東坡”得名的由來，通過這一過程，學生能夠更全面地認識蘇軾的個人經歷與文學形象；二是梳理詞的文體特征，幫助學生從宏觀上把握詞這一文學體裁的特點，為深入理解《念奴嬌赤壁懷古》的結構與風格做好準備；三是對《念奴嬌赤壁懷古》進行誦讀，通過初步的朗讀，讓學生感受詞的韻律之美，培養語感。第三部分是學習任務，這是本節課的核心內容。首先通過反復誦讀，讓學生在朗讀中體會詞的韻律和節奏，感受其音樂美；接著深入解讀詞作，從字詞、典故、意象到情感，層層剖析，幫助學生理解詞的內涵；最后結合蘇軾的生平經歷，引導學生探究詞中情感的來源，理解蘇軾在特定歷史背景下的心境與感慨。第四部分是拓展閱讀，通過引入與《念奴嬌赤壁懷古》相關的其他經典詩詞或文學作品，拓寬學生的閱讀視野，進一步加深他們對豪放派詞以及蘇軾作品風格的理解，同時也為學生提供了一個對比和借鑒的平臺，幫助他們在更廣闊的文學天地中提升鑒賞能力。通過這樣的教學設計和PPT的輔助，學生不僅能夠在課堂上深入學習《念奴嬌赤壁懷古》，還能在課后通過拓展閱讀進一步鞏固所學知識，提升文學素養，真正實現對古典詩詞的熱愛與傳承。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《沁園春·長沙》PPT課件含教案
頁數：76 | 大小：145M這是一套專為高一語文教學設計的《沁園春長沙》同步備課PPT，共76頁。通過本課的學習，學生將能夠流暢背誦這首經典詞作，精準掌握其格律特點，深入理解詞中的意象表達，以及詞作的藝術手法和語言特色。此外，通過深入體會作者的情感，學生能夠感受到毛澤東青年時期的偉大抱負和豪邁情懷，從而樹立遠大理想，培養積極向上的生活和學習態度。本PPT分為四個部分。第一部分為“學習目標”，旨在引導學生從多個維度深入學習這首詞。首先，通過對詩詞煉字選詞的精妙之處進行分析，幫助學生理解毛澤東用詞的精準與巧妙；其次，引導學生把握詩詞所描繪的意境和意象，體會詞中壯麗的秋景與深沉的情感；最后，通過生動的教學設計，激發學生閱讀詩詞的興趣，培養他們對古典詩詞的熱愛。第二部分為“學習重難點”，明確指出本課的重點和難點內容。學習重點在于理解詞作的意象和意境，體會作者的情感和抱負；學習難點則在于掌握詞作的格律特點和藝術手法，如對仗、用典等，幫助學生突破學習瓶頸，提升詩詞鑒賞能力。第三部分為“學習任務”，通過具體的學習活動引導學生深入詩詞。一方面，通過誦讀和賞析，讓學生感受詩詞的韻律之美和詩韻之美；另一方面，通過分析詞中描繪的壯麗秋色，幫助學生領略詩詞的意境之美，體會毛澤東筆下的“萬山紅遍，層林盡染”的壯美畫面。第四部分為“課堂總結和拓展延伸”。課堂總結部分對本課的重點內容進行回顧，幫助學生鞏固所學知識；拓展延伸部分則通過相關詩詞的對比閱讀或主題討論，引導學生將所學知識與更廣泛的文學作品相結合，拓寬學生的視野，提升他們的綜合素養。整套PPT設計科學合理，內容豐富全面，形式多樣，既注重基礎知識的傳授，又兼顧能力素養的培養，是高一語文教學中極具實用性和啟發性的教學資源。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《歸園田居（其一）》PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：52M這是一套專為高一語文教學設計的《歸園田居（其一）》同步備課PPT，共36頁。在本堂課的教學中，教師通過創設生動的課堂情境，引導學生展開豐富的畫面想象，深入感受陶淵明筆下的田園生活，體會田園生活的寧靜與美好，從而進一步理解詩歌中的意象和情感。同時，教師注重培養學生的自主探究和合作學習能力，根據學生的課堂表現及時調整教學策略，以提高詩歌教學的課堂質量。本PPT分為四個部分。第一部分為“誦讀詩韻，整體感知”，通過多種方式幫助學生初步感知詩歌。首先，呈現名家范讀視頻，讓學生在聆聽中感受詩歌的韻律之美；其次，要求學生根據預習成果完善表格內容，梳理詩歌的基本信息；最后，鼓勵學生根據課堂問題分享答案，激發學生的思考和表達能力。第二部分為“把握意象，賞析詩境”，深入分析詩歌的藝術特色。這一部分重點聚焦于描寫田園生活的詩句，引導學生分析其中的意象，如“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”等，幫助學生理解這些意象如何營造出寧靜、質樸的田園意境，進而體會詩人對田園生活的熱愛與向往。第三部分為“聯讀探究，領會詩心”，通過對比分析和背景介紹，深入理解陶淵明的思想情感。一方面，分析陶淵明的真實處境，探討他為何選擇歸隱田園；另一方面，詳細介紹陶淵明的“歸園田”生活，幫助學生理解他的生活態度和精神追求，領會詩人的內心世界。第四部分為“知人論世，探討深意”，結合陶淵明的生平經歷和時代背景，深入探討詩歌的深層含義。通過“知人論世”的方法，引導學生理解陶淵明歸隱田園的復雜情感，以及這種選擇背后的文化意義和社會價值，幫助學生從更宏觀的角度理解詩歌。整套PPT設計科學合理，內容豐富，形式多樣，既注重基礎知識的傳授，又兼顧能力素養的培養和情感的熏陶，是高一語文教學中極具實用性和啟發性的教學資源。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《短歌行》PPT課件含教案
頁數：42 | 大小：3.93KB這是一套專為高一語文教學設計的《短歌行》同步備課演示文稿，共42張幻燈片。在本節課的教學中，教師巧妙地運用多種教學手段，引導學生深入理解曹操的《短歌行》。課程伊始，教師播放電視劇《三國演義》的經典片段，以生動的畫面和熟悉的情節迅速吸引學生的注意力，為課堂內容的導入營造了濃厚的氛圍。隨后，通過呈現曹操的生平事跡及詩詞創作背景，學生能夠深入了解曹操的身份地位和創作動機，為后續的文本解讀奠定堅實基礎。在詩歌學習過程中，教師引導學生進行初讀和精讀，幫助他們把握詩詞的整體節奏，體會作者的情感表達，從而深入理解詩歌的內涵。演示文稿分為四個部分。第一部分為“學習目標”，明確提出了本節課的三大學習目標，為學生指明了學習方向，確保學生在課堂學習中有的放矢。第二部分為“教學過程”，首先介紹了課堂導入環節，通過《三國演義》片段的播放，激發學生的學習興趣；接著介紹《短歌行》的寫作背景和預習任務，幫助學生做好學習準備；最后呈現學習活動，包括感受詩風、研讀詩句、設計書簽等，通過多樣化的活動形式，引導學生積極參與課堂，深入探究詩歌的藝術魅力。第三部分為“課堂總結”，對《短歌行》的主要內容和情感表達進行梳理和總結。通過回顧課堂所學，幫助學生鞏固知識要點，加深對詩歌主題的理解，進一步體會曹操在詩中所表達的壯志豪情與人生感慨。第四部分為“作業布置”，分為基礎性作業和拓展性作業。基礎性作業旨在鞏固課堂所學知識，幫助學生夯實基礎；拓展性作業則鼓勵學生進一步拓展思維，深入探究與詩歌相關的文化背景和歷史知識，提升學生的綜合素養。整套演示文稿設計科學合理，內容豐富，形式多樣，既注重基礎知識的傳授，又兼顧學生能力的培養和思維的拓展，是高一語文教學中極具實用性和啟發性的教學資源。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《登高》PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：24M這是一套專為高一語文教學設計的《登高》同步備課PPT，共36頁。在本節課中，教師運用了多種教學方法，如問題引導法、情境教學法和小組合作探究法等，以全面提升學生的詩歌鑒賞能力。通過展示問題，教師引導學生分析詩歌的意境，把握詩人的情感；通過創設課堂情境，讓學生身臨其境地體會詩人的情懷表達；最后，通過小組合作探究的形式，幫助學生深入理解詩歌中蘊含的深層含義，把握詩歌復雜的情感脈絡。PPT分為四個部分。第一部分為“導入新課”，通過介紹杜甫的身份地位，引導學生初步了解這位偉大的詩人。接著，深入闡述杜甫的偉大之處，幫助學生理解他在中國文學史上的重要地位。最后，通過展示名人對杜甫的評價，進一步激發學生的學習興趣，為深入學習《登高》奠定基礎。第二部分為“學習任務”，內容豐富且層次分明。首先，通過反復誦讀，引導學生整體感知詩歌的韻律和節奏；其次，通過品析意象，賞析詩境，幫助學生深入理解詩歌的藝術魅力；接著，運用“知人論世”的方法，引導學生結合杜甫的生平經歷和時代背景，體悟詩人的情懷；最后，通過對比閱讀，明確《登高》與其他詩歌的差異，提升學生的鑒賞能力。第三部分為“課堂小結”，采用思維導圖的形式，清晰地呈現課堂所學知識，幫助學生梳理知識脈絡，鞏固學習成果。同時，對詩詞的作用進行分析，引導學生理解詩歌在表達情感、反映社會現實等方面的重要價值。第四部分為“拓展延伸和作業布置”，通過相關的拓展閱讀材料和具有挑戰性的作業任務，鼓勵學生將課堂所學延伸到課外，進一步提升他們的語文素養和綜合能力。整套PPT設計科學合理，內容豐富，形式多樣，既注重基礎知識的傳授，又兼顧學生能力的培養和思維的拓展，是高一語文教學中極具實用性和啟發性的教學資源。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊學寫詩歌PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：2M這是一套專為高一語文“學寫詩歌”主題設計的同步備課PPT，共28頁。在本節課的教學中，教師通過引導學生賞析古今中外的經典詩歌，幫助學生深入理解詩歌的基本特點，明確詩歌與其他文學體裁的差異，并掌握詩歌創作的技巧。通過詩歌創作實踐活動，學生能夠在實踐中探索創作規律，發展個性化的創作風格，從而提升詩歌創作能力和語言運用能力。該PPT由四個部分組成。第一部分為“學習目標”，明確了本節課的核心學習方向。首先，學生需要把握詩歌的情感表達和語言特點，理解詩歌如何通過獨特的語言形式傳遞情感和思想。其次，學生要掌握詩歌創作的意義，了解詩歌在文學和文化中的重要地位。最后，學習詩歌的表達方式，包括意象運用、修辭手法、節奏韻律等，為詩歌創作奠定基礎。第二部分為“學習重難點”，聚焦于詩歌創作的核心內容。重點在于詩歌的創作方法，如如何構思主題、選擇意象、組織語言等，以及詩歌的情感表達，幫助學生學會如何在詩歌中融入真摯的情感，使作品更具感染力。第三部分為“學習任務”，通過具體的教學活動引導學生深入學習。一方面，學生將認識新詩的特點，感受詩歌的韻律之美和情感之深，培養對詩歌的感性認識；另一方面，通過對優秀詩句的鑒賞，學生能夠學習經典之作的創作技巧，提升審美能力和創作水平。第四部分為“作業布置和板書設計”，旨在鞏固學生的學習成果并引導他們進行進一步的創作實踐。作業布置將結合課堂所學，鼓勵學生嘗試創作詩歌，同時布置一些與詩歌鑒賞相關的任務，幫助學生加深對詩歌的理解。板書設計則將本節課的重點內容進行梳理和總結，為學生提供清晰的學習框架，便于復習和回顧。通過這套PPT的教學設計，學生不僅能夠系統地學習詩歌創作的相關知識，還能在實踐中不斷提升創作能力，培養對詩歌的熱愛和興趣，為今后的文學創作打下堅實的基礎。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊《勸學》《師說》聯讀PPT課件含教案
頁數：61 | 大小：55M這是一套針對高一語文《勸學》與《師說》同步備課的PPT，共61頁。在教學過程中，教師綜合運用了對比分析法、合作探究法和問題引導法，旨在幫助學生深入學習這兩篇經典課文。一方面，通過從內容、結構和論證方法等多個角度對兩篇文章進行細致的對比分析，引導學生理解兩篇作品所表達的不同觀點以及獨特的論證思路，并深入挖掘其中蘊含的哲學思想與教育理念。另一方面，通過組織學生共同探討相關問題，激發他們的思考，既培養了學生的團隊協作能力，又加深了他們對文本的理解。該PPT由五個部分組成。第一部分是情境導入，通過提問學生在高中學習中遇到的困惑，自然地引入課堂主題，激發學生的學習興趣。第二部分是整理知識、掌握基礎，主要介紹作者生平、作品背景以及文體知識，為學生理解課文奠定基礎。第三部分是聽名家誦讀，初步感知課文。這一部分通過展示名家誦讀的視頻，讓學生注意字音和停頓，同時要求學生齊讀課文，初步感知文章的韻律和情感。第四部分是梳理文章大意，掌握文言字詞，重點講解通假字及其含義、畫線重點字詞的意義以及多音字的用法，幫助學生夯實文言文基礎。第五部分是課堂總結和作業布置，對本節課的學習內容進行梳理，并通過布置作業鞏固所學知識。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊古詩詞誦讀PPT課件含教案
頁數：67 | 大小：13M這是一套專為高一語文古詩詞誦讀設計的同步備課演示文稿，共包含67張幻燈片。在本節課中，教師采用了豐富多樣的教學形式，旨在幫助學生深入理解古詩詞的內容和情感內涵。首先，通過多種誦讀形式，如齊讀、個別朗讀、配樂朗誦等，引導學生感受詩詞的韻律之美和節奏變化，培養學生的語感和審美能力。其次，借助大量圖片、音頻和視頻資料，創設生動的課堂情境，幫助學生更好地理解詩詞的創作背景、歷史文化內涵以及意境之美，從而激發學生的學習興趣和探究欲望。最后，通過組織學生圍繞關鍵問題展開討論，并鼓勵他們分享自己的觀點和見解，培養學生的批判性思維和表達能力。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是“誦讀，整體把握”，這一部分首先引導學生對詩歌內容進行整體學習，通過反復誦讀，幫助學生初步感知詩詞的情感基調和主題思想。接著，通過品讀重點詞句，引導學生深入把握詩詞中的人物形象或抒情主體的情感特征，使學生能夠從細節處體會詩詞的魅力。第二部分是“鑒賞，分析藝術手法”，這一部分從詩詞的結構特點入手，分析其章法布局和層次安排。接著，深入探討詩詞的藝術技巧和特色，如修辭手法、表現手法、意象運用等，幫助學生理解詩人如何通過這些手法表達情感和思想。最后，對詩詞的情感表達和思想脈絡進行簡要梳理，引導學生從宏觀上把握詩詞的內涵和主旨。第三部分是“課堂小結”，教師對本節課的學習內容進行總結回顧，幫助學生鞏固所學知識，梳理學習思路，同時強調重點和難點內容，加深學生對古詩詞的理解和記憶。第四部分是“作業布置和板書設計”，這一部分包括基礎性作業和拓展性作業。基礎性作業旨在幫助學生鞏固課堂所學，如背誦詩詞、解釋重點字詞等；拓展性作業則鼓勵學生進一步探究，如撰寫詩詞鑒賞小短文、查找相關詩詞進行比較閱讀等。同時，精心設計的板書簡潔明了地呈現了本節課的核心內容和學習要點，便于學生復習和回顧。通過這樣的設計，學生不僅能夠深入理解古詩詞的內涵，還能在閱讀、鑒賞和寫作能力上得到全面提升。
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含教案
部編高中語文選擇性必修上冊別了，“不列顛尼亞”PPT課件含教案
頁數：53 | 大小：83M這套專為部編高中語文選擇性必修上冊《別了，“不列顛尼亞”》設計的PPT課件共53頁，以“場景再現—任務驅動—知識建構—整體感知—總結升華”五環相扣的方式，引導學生沉浸式走進香港回歸的歷史現場。課堂伊始，教師播放香港政權交接的高清紀錄片，讓學生直觀感受米字旗降下、五星紅旗冉冉升起的莊嚴時刻，隨即邀請學生分享“那一刻我最強烈的感受”，情感共鳴自然引出課題。第二部分“課堂任務”以三層閱讀梯度推進：導讀明體——快速瀏覽課文，圈畫時間、地點、事件關鍵句；賞讀悟技——聚焦“雨中的米字旗”“皇家游輪鳴笛”等細節，分析特寫鏡頭與對比手法的表達效果；品讀明情——通過朗讀“不列顛尼亞號最后一次駛離”的段落，體味作者在克制敘述中蘊含的家國情懷。第三部分“文體知識”以思維導圖呈現：新聞六要素（5W1H）與“標題—導語—主體—背景—結語”五結構并用實例對照，讓學生在文本中快速定位對應內容，明白新聞特寫“以瞬間寫永恒”的文體特征。第四部分“整體感知”用流程圖梳理課文導語（總寫場景）、主體（降旗—交接—離港）、結語（歷史回響）的時空順序，幫助學生把握“零點鐘聲”這一歷史節點的敘事邏輯。最后“課堂總結與拓展升華”引導學生用一句話凝練“香港回歸”的時代意義，并布置課后任務：搜集近年中國在國際舞臺上的“國家瞬間”，仿照課文寫一則200字新聞特寫，實現能力遷移。整套PPT既有歷史縱深，又有語文素養落地，讓文本學習與現實關懷同頻共振。
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含教案
人教版數學九年級上冊用列舉法求概率（第1課時）PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：4M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是導入新知，該模板首先對《做游戲》進行展示。第二部分內容是素養目標，學生首先知道如何利用“列表法”求隨機事件的概率，其次會用列表法求出事件的概率，最后會用直接列舉法和列表法列舉所有可能出現的結果。第三部分內容是探究新知，這一部分主要包括用直接列舉法求概率、用列表法求概率、利用列表法解答擲骰子問題和計算摸球游戲的概率。第四部分內容是課堂檢測和課后小結。
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含教案
人教版數學九年級上冊用列舉法求概率（第2課時）PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：4M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是導入新知和素養目標，學生們首先能夠進一步學習分類思想方法，其次能夠掌握樹狀圖法的定義，最后可以進一步理解等可能事件概率的意義。第二部分內容是探究新知，這一部分主要包括利用畫樹狀圖法求概率、樹狀圖的畫法、畫樹狀圖求概率的基本步驟。第三部分內容是鏈接中考和課堂檢測，這一部分一方面展示了兩道中考題，另一方面是對基礎鞏固題和能力提升題進行展示。第四部分內容是課后小結和課后作業。
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人教版一年級數學上冊第4課時用8和9的加、減法解決問題PPT課件含教案
頁數：14 | 大小：6M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是情境導入，此模板首先引導學生觀察圖片的動物數量并回答相應的數學問題。第二部分內容是新課探究，這一部分主要展示了課本上需要解決的問題并進行有關運算。第三部分內容是培優訓練，這一部分一方面展示了十五道《口算題》，另一方面是對題型《看圖列式》進行展示。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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二年級數學下冊人教第四單元第02課時用9的乘法口訣求商PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：45M本套PPT課件專為人教版數學二年級下冊第四單元第2課時“用9的乘法口訣求商”而設計，共包含30張幻燈片。該課程旨在幫助學生掌握使用9的乘法口訣來求解商的方法，并能夠熟練地進行除法計算。課程的開始，通過觀看視頻并進行填空的方式，與上節課的知識點相銜接，自然引出本節課的主題。這種互動式的視頻學習不僅能夠激發學生的學習興趣，還能幫助他們回顧和鞏固之前學習的內容。學習任務一的核心是整理數學信息。在這一環節，學生將通過觀察題目，提取有用的信息，提高他們捕捉和處理信息的能力。這一步驟對于學生解決問題至關重要，為后續的數學計算打下堅實的基礎。學習任務二專注于利用9的乘法口訣求商。通過呈現與酒相關的例題，教師將重點講解如何運用乘法口訣來解決問題。這一環節旨在幫助學生提高運用乘法口訣解決實際問題的能力，讓他們在實踐中掌握乘法口訣的應用。學習任務三為達標練習，旨在鞏固學生的學習成果。這一環節包含了計算、連線、看圖列式計算、問答等多種題型，旨在幫助學生復習和鞏固本節課的知識點。通過這些多樣化的練習，學生能夠將所學知識應用于不同的問題情境中，提升他們解決問題的能力。同時，這些練習也有利于教師了解學生對知識點的掌握程度，為后續的教學提供反饋。通過這樣的教學安排，學生不僅能夠學會用9的乘法口訣求商，還能夠在實際問題中靈活運用這些技能。最終，學生將能夠在數學學習中更加自信，為后續更復雜的數學挑戰打下堅實的基礎。
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含教案
外研五年級英語下冊Module9思維導圖法介紹上周的生活PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：22M這是一套專為外研版五年級英語下冊Module 9設計的PPT課件模板，旨在通過思維導圖法幫助學生掌握如何介紹上周的生活經歷的寫作技巧。該課件共包含26頁，分為四個主要部分：寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。通過系統的教學設計，學生能夠從理論到實踐，逐步掌握如何用思維導圖法描述過去的生活經歷。PPT課件結構與內容1. 寫作方法指引第一部分是寫作方法指引。通過展示書信范例，引導學生了解如何構建介紹上周生活經歷的寫作框架。這一框架包括三個層次：開頭引入話題（如“Dear friend, I had a great time last week.”）、中間描述具體活動（如“I went to the park with my family on Saturday.”）和結尾表達感受（如“I felt very happy.”）。同時，提供了公園游玩和超市購物的完整范文示例，幫助學生理解如何組織和表達上周的生活經歷。2. 基礎知識精講第二部分是基礎知識精講。這一部分系統地梳理了描述上周生活經歷的各類句型模板，包括時間表達（如“last week”“on Saturday”）、地點詞匯（如“park”“supermarket”）、活動動詞（如“went”“bought”）和感受形容詞（如“happy”“excited”）。同時，詳細講解了一般過去時的構成規則，并設有相關練習，幫助學生鞏固語法知識。3. 模擬寫作提升第三部分是模擬寫作提升。這一部分設置了兩個寫作任務，分別以“超市購物”和“海灘游玩”為主題，要求學生描述上周的具體活動。每個任務都提供了豐富的參考句型和詞匯，幫助學生在實際寫作中靈活運用所學知識。同時，每個任務都附有書信格式的示范范文，學生可以通過對比和分析，學習如何寫出結構完整、內容豐富的作文。4. 真題寫作練習第四部分是真題寫作練習。這一部分選取了動物園游玩的實際題目，要求學生以書信形式描述周末活動。提供了參考表達和完整的示范范文，幫助學生更好地理解和掌握如何用思維導圖法描述過去的生活經歷。教學特色整套PPT課件內容由淺入深，從寫作方法的指引到基礎知識的精講，再到模擬寫作和真題練習，全面覆蓋了如何用思維導圖法描述過去生活經歷的語言要素和寫作技巧。通過書信范例、句型模板、詞匯積累和實際練習，學生能夠在循序漸進的學習過程中，逐步掌握如何清晰、有條理地描述上周的生活經歷。此外，課件還提供了豐富的示范范文和參考表達，幫助學生提升寫作水平，增強學習信心。通過系統的教學設計，學生不僅能夠掌握寫作技巧，還能在實際應用中靈活運用所學知識，提升綜合語言運用能力。
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含教案
一年級數學上冊人教第五單元第3課時多種方法計算9、8、7、6加幾PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：10M本套 PPT 課件是專為人教版數學一年級上冊第五單元第 3 課時“多種方法計算 9、8、7、6 加幾”設計的教學資源，共包含 27 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生掌握計算 9、8、7、6 加幾的多種方法，并能根據算式特點靈活選擇合適的方法進行計算，從而提高計算的準確性和速度。同時，通過多樣化的活動，培養學生的思維靈活性、創新意識和合作交流能力，讓學生在學習過程中體驗解決問題的樂趣，增強學習數學的信心。本套 PPT 課件的內容結構分為兩個主要部分。第一部分是探究 8 + 9 的計算方法。在這一部分中，通過具體的例子（如 8 + 9）引導學生掌握運用“湊十法”進行計算的方法。例如，學生可以通過將 8 拆分成 1 和 7，先將 1 和 9 湊成 10，再加上剩下的 7，從而得到結果 17。這種方法不僅直觀易懂，還能幫助學生理解“湊十法”的算理。同時，通過引導學生發現“交換加數的位置，和不變”的規律（即 8 + 9 = 9 + 8），學生可以更加靈活地選擇計算方法，提高計算效率。通過這一部分的學習，學生將能夠熟練運用“湊十法”計算 9、8、7、6 加幾的進位加法，并掌握加法的交換律。第二部分是達標練習鞏固成果。在這一部分中，通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的計算方法。這些練習題包括基礎的計算題、應用題以及一些拓展性問題。例如，基礎計算題可以幫助學生熟練掌握“湊十法”和加法交換律；應用題則可以將數學知識與生活實際聯系起來，讓學生感受到數學的實用性；拓展性問題則可以進一步培養學生的思維靈活性和創新意識。通過練習，學生能夠進一步提高計算的準確性和速度，同時教師可以通過學生的練習情況，及時了解學生對知識點的掌握程度，發現學生在學習過程中可能存在的問題，并進行針對性的指導和幫助。通過本套 PPT 課件的學習，學生將能夠掌握計算 9、8、7、6 加幾的多種方法，并能夠根據算式特點靈活選擇合適的方法進行計算。通過“湊十法”和加法交換律的學習，學生不僅能夠提高計算的準確性和速度，還能在多樣化的活動中培養思維靈活性、創新意識和合作交流能力。這種以探究為核心、以練習為鞏固的教學設計，能夠幫助學生更好地掌握數學知識，體驗解決問題的樂趣，增強學習數學的信心，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
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人教九年級化學下冊跨學科實踐活動9 探究土壤酸堿性對植物生長的影響PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：17M這是一套專為人教版化學九年級下冊跨學科實踐活動9設計的PPT課件，主題為“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”，共包含26張幻燈片。本課程旨在幫助學生理解土壤作為植物生長“基礎載體”的重要性，以及土壤酸堿性對植物生長的多方面影響，包括養分吸收、根系活性和微生物活動等。通過本課程的學習，學生將建立“土壤特性—植物生長—科學改良”的跨學科認知體系，從而更好地理解和應用科學知識來解決實際問題。課件內容從四個方面展開，系統地引導學生進行探究學習。第一部分聚焦于測定土壤的酸堿性。這一部分首先引導學生查閱相關資料，了解測定土壤酸堿性的多種方法。隨后，學生將按照科學的步驟進行土壤采樣處理，配置土壤浸出液，并借助專業的測定溶液來準確測定土壤的酸堿性。通過這一過程，學生不僅能夠掌握實驗技能，還能理解土壤酸堿性測定的科學原理。第二部分則是探究植物生長適宜的pH值。這一部分通過設計對比實驗，讓學生觀察和記錄不同酸堿性溶液對植物生長的影響。通過實驗數據的收集和分析，學生可以直觀地看到土壤酸堿性對植物生長的具體影響，從而理解為什么某些植物在特定的pH值下生長得更好。這種實驗探究的方式不僅增強了學生的動手能力，還培養了他們的科學思維和數據分析能力。第三部分是調查我國土壤酸堿性分布。通過這一部分，學生將了解到我國不同地區的土壤酸堿性特點及其分布規律。這部分內容不僅拓寬了學生的視野，還幫助他們理解土壤酸堿性與地理環境、氣候條件等因素的關系，進一步增強了學生的地理和生態學知識。第四部分是制定土壤改良方案。在這一部分，學生將綜合運用前幾部分所學的知識，針對不同酸堿性的土壤，制定出科學合理的改良方案。這一過程不僅鞏固了學生對土壤酸堿性影響的理解，還培養了他們的實際應用能力和創新思維。整套PPT課件內容豐富、結構合理，通過實驗探究、數據分析和實際應用等多種教學方法，全面提升了學生的科學素養。通過學習這套課件，學生不僅能夠掌握化學學科知識，還能將這些知識與生物學、地理學等其他學科相結合，深刻理解土壤特性對植物生長的影響，以及如何通過科學方法進行土壤改良，為未來的農業生產和生態保護打下堅實的基礎。