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含講稿
幼兒園中班語言故事《龜兔賽跑》PPT含講稿
頁數：17 | 大小：13M在幼兒教育中，《龜兔賽跑》是一則經典且極具教育意義的故事。通過以講述故事為教學活動形式，能為幼兒的成長帶來諸多積極影響。從知識層面來說，幼兒們能夠深入了解《龜兔賽跑》的故事內容，清晰知曉其中充滿趣味的故事情節，以及故事中兩個主角 —— 兔子和烏龜截然不同的性格特點。兔子的活潑機靈卻又驕傲自大，烏龜的沉穩踏實，都在故事中展現得淋漓盡致。在品德培養方面，幼兒可以深刻領悟故事所蘊含的道理，懂得謙虛和勤奮這些美好品質的重要性，明白驕傲自滿往往會導致失敗，而堅持不懈、腳踏實地才能收獲成功。在能力提升上，學習這一故事能有效培養幼兒的觀察能力和想象力。他們在觀察故事畫面、角色神態動作時，鍛煉了細致觀察的能力；在想象故事場景、角色心理活動時，激發了豐富的想象力，這對孩子們的后續成長極為有益?，F在，一套精心制作、總共 16 頁的幼兒園中班語言故事《龜兔賽跑》PPT，為教師開展教學提供了有力的支持。這份 PPT 由四個部分組成。第一部分 “故事的起因”，開篇介紹兔子和烏龜賽跑的原因，原來是兔子自恃跑得快，向烏龜發起挑戰。接著生動呈現兔子與烏龜之間的對話，兔子的傲慢與烏龜的堅定形成鮮明對比。最后分析兔子與烏龜的性格特點，讓幼兒對兩個角色有初步的認識。第二部分 “故事的發展”，詳細介紹兔子與烏龜賽跑的過程。兔子一開始飛速奔跑，把烏龜遠遠甩在后面，便驕傲地在路邊休息；而烏龜則一步一個腳印，堅持不懈地向前爬行。第三部分 “故事的高潮和結尾”，一方面著重展示烏龜憑借頑強的堅持和毅力，始終不放棄，最終超越了懈怠和輕敵的兔子，贏得比賽；另一方面突出兔子因驕傲自滿，輕視對手，在關鍵時刻掉以輕心，導致失敗。第四部分 “故事的道理”，通過簡單易懂的語言和生動的畫面，引導幼兒理解謙虛使人進步、驕傲使人落后，以及勤奮努力、堅持不懈才能實現目標的道理。通過這套 PPT，教師能夠更生動、形象地講述《龜兔賽跑》的故事，幫助幼兒更好地理解和吸收其中的知識與道理，助力幼兒在快樂中學習和成長。
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太陽和烏云繪本故事教案PPT課件
頁數：20 | 大?。?3MPPT課件從多個方面介紹了太陽和烏云的相關早教認知內容。首先用背景圖片來介紹了孩子和爸爸之間對太陽和烏云關系所提問的對話，爸爸給出的回答是他猜測烏云和太陽吵架了。然后通過一系列的背景圖片演變的故事情節來說明太陽，烏云和雨三個之間發生的事。最后背景圖片出現了太陽，白云和彩虹，小朋友會認識到我們每個人都需要朋友，不要再和好朋友吵架的童趣真理。
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含講稿
《螞蟻和西瓜》繪本故事ppt課件含教案
頁數：18 | 大小：24M這份PPT主要由四個部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。第一部分內容是西瓜的發現，該模板首先介紹了螞蟻們發現了西瓜并嘗試搬回家。第二部分內容是齊心協力，這一部分主要介紹了螞蟻叫同伴一起來搬西瓜的過程。第三部分內容是利用工具，這一部分首先如何用鏟子進行了介紹，其次是螞蟻將剩下的西瓜吃掉。第四部分內容是螞蟻的西瓜滑梯，展示了螞蟻的西瓜的圖片。
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含教案
部編二年級語文下冊《“貝”的故事》PPT課件含教案
頁數：30 | 大?。?08M《“貝”的故事》是部編版語文二年級下冊的一篇課文，旨在通過生動有趣的方式，帶領學生識字、寫字，了解“貝”字的演變及相關文化，并理解用“貝”作偏旁的字與錢財的關系。通過感受漢字的趣味性，激發學生對漢字的熱愛之情。本套PPT課件共30張幻燈片，分為兩個課時進行學習。第一課時主要圍繞新課內容展開，包含四個部分：**第一部分：創設情境，與甲骨文相會。**通過展示精美的甲骨文圖片，并結合生動的介紹，將學生帶入古老的文字世界，引出本節課的主題——“貝”的故事。這一環節通過直觀的圖片和趣味的講解，激發學生的好奇心和學習興趣，為后續的學習做好鋪墊。**第二部分：走進“貝”的故事，體會識字樂趣。**通過講述與“貝”字相關的故事，引導學生在情境中認識生字。同時，采用多種識字方法，如字形分析、組詞造句、字謎游戲等，幫助學生加強對生字的認識和書寫。這一環節不僅讓學生在趣味中學習漢字，還培養了學生的識字能力和思維能力。**第三部分：探尋“貝”的演變之旅。**通過展示“貝”字從甲骨文到現代楷書的演變過程，讓學生直觀地感受到漢字的演變歷程。教師引導學生觀察“貝”字在不同歷史時期的形態變化，幫助學生了解漢字的演變規律，感受漢字文化的深厚底蘊。**第四部分：細致觀察，指導書寫。**這一部分是本課時的重點。教師引導學生細致觀察生字的結構、偏旁，講解書寫要點，指導學生正確書寫生字的筆順。通過范寫、描紅、臨寫等多種方式，幫助學生掌握正確的書寫姿勢和書寫技巧，提高書寫能力。第二課時主要是對第一課時內容的復習鞏固。通過復習生字詞、回顧“貝”字的演變過程以及書寫練習，幫助學生進一步鞏固所學知識，加深對“貝”字及相關漢字的理解和記憶。同時，教師可以通過提問、小組討論等方式，引導學生分享學習心得，進一步激發學生對漢字的興趣和熱愛。通過兩個課時的學習，學生不僅能夠掌握“貝”字及相關漢字的讀音、寫法和意義，還能深入了解漢字的文化內涵，感受漢字的趣味性和魅力。這種趣味性與知識性相結合的教學方式，能夠有效激發學生對漢字的熱愛之情，培養學生的語文素養和文化自信。
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含教案
續寫故事語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：25 | 大?。?7M本套PPT模板在內容上首先進行了小試牛刀，帶領學生初步認識續寫，通過兩道續寫句子的題目讓學生了解續寫的基本要求，續寫是在原文的基礎上對故事發展的合理預測和想象；接著進行了童話故事接龍賽，通過游戲的方式，以小組的方式進行接龍，編撰一個完整的故事；然后讓學生根據圖片續寫故事，抓住圖片的細節生動刻畫故事；最后對學生續寫的故事進行修改提升，提高學生對語言寫作能力；
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《名字里的故事》語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：29 | 大?。?0M本套PPT模板在內容上首先介紹了第四單元的單元主題、語文要素、習作要求等，以及本節課的情境任務，包括了解中國的百家姓，了解姓名中蘊藏的深厚傳統文化底蘊等；接著進行了課前調查，激發學生的學習興趣，為接下來的教學內容進行鋪墊，并介紹了著名文學家老舍名字的由來；然后進行口語交際表達的方法介紹；最后積累了名言警句；
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三年級語文上冊《習作：續寫故事》PPT課件含教案
頁數：38 | 大小：33M這是一套專為語文三年級上冊《習作：續寫故事》設計的PPT課件，共包含38張幻燈片。本節課的目的是幫助學生掌握續寫故事的技巧，使他們能夠根據故事開頭確定合理的續寫方向，確保情節合理且邏輯連貫。同時，課程注重引導學生將故事中的人物、動作、語言和心理活動寫得更加具體，從而使續寫內容更加生動有趣。為了達到這些目標，課程分為兩個課時進行。第一課時主要分為三個部分。第一部分是“看圖讀懂故事”。在這一部分，PPT引導學生仔細觀察課本中的圖片，幫助他們理清圖片的順序。接著，鼓勵學生為圖片中的人物取名字，這不僅增加了故事的趣味性，也有利于后續的編故事環節。之后，學生嘗試根據圖片內容講述故事，初步鍛煉他們的語言組織能力和想象力。第二部分是“想象續編故事”。這一部分著重引導學生根據圖片內容，確定續寫的方向。通過啟發學生的想象力，讓他們思考故事可能的發展方向，為接下來的寫作做好準備。這一環節鼓勵學生大膽發揮創意，同時也要注意情節的合理性。第三部分是“動筆續寫故事”。在這一部分，學生將把之前的想法和創意付諸筆端，開始續寫故事。PPT會提供一些寫作提示和注意事項，幫助學生更好地完成續寫任務。第二課時同樣分為三個部分。第一部分是“運用符號改故事”。在這一部分，PPT會介紹一些常用的修改符號，教學生如何使用這些符號來修改自己的故事。這不僅有助于提高學生的寫作質量，還能培養他們的自我檢查和修改能力。第二部分是“小組分享評故事”。在這一部分，學生將分組分享自己續寫的故事，并進行相互評價。通過小組討論，學生可以從同伴那里獲得反饋和建議，進一步完善自己的作品。這一環節不僅鍛煉了學生的表達能力，還培養了他們的合作精神和批判性思維。第三部分是“班內交流好故事”。在這一部分，PPT會引導學生在全班范圍內分享自己修改后的優秀故事。通過班內交流，學生可以欣賞到更多優秀的作品，從中學習到不同的寫作技巧和表達方式。這一環節不僅提升了學生的自信心，還營造了良好的寫作氛圍。通過這樣一套精心設計的PPT課件，學生將在兩個課時的學習中逐步掌握續寫故事的技巧，提高寫作能力，同時也能在合作與交流中獲得更多的學習樂趣。
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《鳳鳴山谷的故事》新教材新課標人教音樂一年級上冊PPT課件含教案
頁數：18 | 大?。?8M這份PPT由六個部分組成。第一部分內容是本課目標，主要包括審美、藝術、創意和文化方面。第二部分內容是新課導入。第三部分內容是新知講解，這一部分一方面介紹了故事的情境，另一方面是對不同奇妙的聲音進行展示，并且引導學生模仿。第四部分內容是課堂展示。第五部分內容是課堂拓展。第六部分內容是課堂總結，主要展示了發音圖，包括狼叫聲、小鳥的聲音和獵人勞動的聲音。
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人教四年級上冊語文六單元【單元導讀】成長故事PPT課件含教案
頁數：26 | 大?。?09M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括引導學生將自身的成長經歷與單元主題相結合、培養學生積極向上和勇敢面對困難的品質等；接著帶領學生趣讀單元課文，提出學習建議，進行閱讀檢測，并教學了課文生字詞和多音字；然后圍繞“童年游戲”的主題進行交流分享，激發學生的學習興趣，為接下來的課文教學做鋪墊；最后總結了課堂內容；
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統編六年級上冊四單元《習作：筆尖流出的故事》PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：89M本套PPT課件在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括根據給定的環境和人物創編故事、描寫故事發生的環境和塑造鮮明的人物形象等；接著展示了單元課文的主題，并讓學生創作自己的角色，回顧了單元課文，并讓學生分享自己的收獲；然后闡明了小說三要素，以及小說中人物的性格特點都很鮮明，運用環境和語言描寫豐富小說角色；最后讓學生進行文學創作，創設豐富的情節；
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語文部編五年級上冊縮寫故事任務五PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：71M本套PPT模板在內容上首先布置了任務，讓學生為故事會設計宣傳海報，并教學了海報的三要素，包括文字、圖片、色彩等，以及制作宣傳海報的注意事項，包括簡潔明了、突出主題等；然后進行了范文對比閱讀，學會“縮寫”，并介紹了縮寫的方法，包括摘錄、刪除、概括、改寫等；最后對縮寫方法進行了總結，并闡明了寫作要求，布置了制作海報評選代表作的作業；
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統編三年級上冊第四單元口語交際《名字里的故事》PPT課件含教案
頁數：21 | 大?。?37M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是《名字里的故事》，該模板首先對相關活動進行呈現。第二部分內容是《總也倒不了的老屋》，這一部分主要展示了課前調查表，包括名字、名字的來歷和含義。第三部分內容是《胡蘿卜先生的長胡子》和《小狗學叫》，這一部分介紹了口語交際的方法，一方面要將信息講清楚，另一方面需要禮貌地回應。第四部分內容是語文園地、習作《續寫故事》，包括同桌交流和預言選拔。
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統編語文三年級上冊第四單元《續寫故事》PPT課件含教案
頁數：33 | 大?。?5M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括引導學生根據給定的情景合理想象續寫故事、讓學生在續寫過程中體會友情和愛情等美好情感等；接著向學生介紹了續寫的要求，讓學生仔細閱讀課文，尋找“蛛絲馬跡”，結合想象有理有據的續編故事；然后增添生動的細節描寫和人物描寫，讓故事更加精彩，抓住人物的動作、表情和語言；最后繪制思維導圖進行創作，并交流分享修改提升，呈現完美的作品；
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部編八年級語文下冊寫作《學寫故事》PPT課件含教案
頁數：27 | 大?。?3M本套PPT是為部編版八年級語文下冊“寫作：學寫故事”設計的教學資源，共包含27頁幻燈片。在本節課的教學過程中，教師將根據學生的寫作構思和實際情況，靈活調整教學策略，注重引導學生的個性化創作，激發他們的創作參與度和積極性。通過本節課的學習，學生不僅能夠明確故事的基本要素，還能學會運用多樣化的描寫方法創作出人物形象鮮明、情節完整的故事，從而有效提升寫作水平，克服寫作困難。PPT由四個部分組成。第一部分是“情境導入”，通過引用達文和柏拉圖的名言名句，激發學生對寫作的興趣，引導他們思考故事的魅力和價值。接著，通過展示課堂情境，營造生動的學習氛圍，幫助學生快速進入寫作狀態。最后，明確本節課的核心素養目標，讓學生對學習方向有清晰的認識。第二部分是“學習任務”，這一部分圍繞講故事的作用、讀故事的方法和悟故事的步驟展開。首先，通過講解講故事的作用，幫助學生理解故事在生活中的重要性，如傳遞情感、啟發思考等。接著，引導學生掌握讀故事的方法，培養他們的閱讀理解能力。最后，通過悟故事的步驟，幫助學生從故事中提煉主題和情感，為創作故事打下基礎。第三部分是“課堂小結”，一方面通過回顧本節課的重點知識，如故事的基本要素（時間、地點、人物、情節等）和描寫方法（語言描寫、動作描寫、心理描寫等），幫助學生鞏固所學內容；另一方面，通過拓展探究，引導學生思考如何將所學知識應用到實際寫作中，鼓勵他們嘗試創作不同類型的故事，提升寫作的靈活性和創新性。第四部分是“布置作業”，通過設計具體的寫作任務，如創作一個關于成長的故事或一個關于友情的故事，讓學生在課后進一步鞏固所學知識，提升寫作能力。作業設計注重實踐性和開放性，鼓勵學生發揮想象力，創作出獨特的故事。通過以上四個部分的系統設計，本套PPT不僅幫助學生明確故事寫作的基本要素和方法，還通過情境導入、學習任務、課堂小結和作業布置等環節，全面提升學生的寫作能力和創作熱情。學生在學習過程中能夠逐步克服寫作困難，提升寫作水平，為今后的寫作學習奠定堅實的基礎。
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部編語文四年級下冊習作 《故事新編》PPT課件含教案
頁數：23 | 大?。?6M這是一套專為部編語文四年級下冊習作《故事新編》設計的PPT課件，共23頁。本節課的目標是幫助學生掌握故事新編的基本方法，激發他們的創造力和想象力，使他們能夠運用生動的語言創作出具有新意的故事新篇。為了實現這一目標，教師通過多種教學形式打開學生的創作思路，如回顧經典童話、小組討論交流等，讓學生在創作過程中感受到文學的樂趣，增強寫作的自信心。這份PPT課件由四個部分組成。第一部分是“回顧導入，激發新編興趣”，通過重溫經典故事《龜兔賽跑》，喚起學生對經典童話的記憶，激發他們對故事新編的興趣。這一環節通過提問和討論，引導學生思考如何對經典故事進行創新和改編。第二部分是“突破傳統，預測新編結局”，主要探討新編故事的方向和導致新結局的原因。通過引導學生分析經典故事的結局，鼓勵他們打破傳統思維，大膽預測和設計新的結局。這一部分通過具體的例子和討論，幫助學生理解如何通過改變結局來賦予故事新的意義。第三部分是“發散思維，倒推新編情節”，展示了不同的有趣情節，并介紹了其他故事的新編內容。這一部分通過展示多種創新的情節設計，激發學生的思維活力，引導他們從不同的角度思考和創作。通過倒推情節的方法，學生可以更好地理解故事發展的邏輯，從而創作出更加合理和有趣的新編故事。第四部分是“刻畫細節，創寫新編故事”，重點在于如何通過細節描寫來豐富故事內容，使新編故事更加生動和吸引人。這一部分通過具體的寫作技巧講解和示例分析，幫助學生掌握如何通過細節描寫來增強故事的感染力和可讀性。整體而言，這份PPT課件內容豐富、結構合理，通過多種教學方法和互動環節，有效激發了學生的創作興趣和寫作能力。它不僅幫助學生掌握故事新編的基本方法，還通過具體的寫作指導和創意啟發，引導學生創作出具有新意的故事新篇。這是一份實用性強、針對性高的教學輔助資源，能夠有效提升學生的寫作水平和創造力。
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三年級語文上冊《口語交際：名字里的故事》PPT課件含教案
頁數：27 | 大?。?0M這是一套精心設計的針對語文三年級上冊《口語交際：名字里的故事》的 PPT 課件，共包含 27 張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生能夠清晰、完整地講述自己名字的含義、由來或背后的小故事。通過創設豐富的情境、組織小組討論以及進行示范引導等多種教學方式，讓學生在互動交流的過程中，逐步掌握口語交際的基本技巧，從而有效提升他們的表達能力和傾聽能力。整套 PPT 課件圍繞三個主要部分展開。第一部分是“打開名字里的故事”。在這一部分，課件首先帶領學生們了解偉大領袖“毛澤東”名字里的故事，通過這個經典案例，引導學生總結講述名字故事時需要涵蓋的主要內容，包括名字本身、名字的來歷以及名字的含義等關鍵要素，為學生講述自己的名字故事提供一個清晰的思路框架。第二部分是“講述名字里的故事”。這一部分重點聚焦于讓學生明確在介紹自己名字故事時需要遵循的要求。課件中會強調講述時要清楚、連貫，確保聽眾能夠聽明白；在與聽眾互動時要禮貌回應，展現良好的交際素養；同時，講述的內容要全面，不能遺漏重要的信息。在明確了這些要求后，課件鼓勵學生們大膽地講述自己名字的故事，通過實踐鍛煉，切實提高學生的口語表達能力，讓他們能夠自信地分享自己名字背后獨特的經歷和情感。第三部分是“貫通名字里的故事”。雖然這部分的具體內容在上文中沒有詳細展開，但可以推測其可能是對前兩部分內容的鞏固和深化，進一步引導學生將名字里的故事與更廣泛的文化、情感等因素相聯系，幫助學生更全面、深入地理解和感受名字的意義，同時也可能涉及一些拓展性的活動，如讓學生互相傾聽和評價名字故事，進一步提升學生的綜合語文素養和交際能力。通過這樣一套結構清晰、內容豐富的 PPT 課件，相信能夠有效激發學生對名字背后故事的興趣，引導他們在輕松愉快的氛圍中積極參與口語交際活動，從而達到本節課的教學目標，為學生的語文學習和綜合素質的提升奠定堅實的基礎。
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幼兒園大班語言繪本故事《小豬變形記》PPT課件
頁數：25 | 大小：13M該演示文稿以幻燈片的形式分兩個部分介紹了《小豬變形記》的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的進行繪本閱讀。PPT模板的第一部分是繪本介紹，介紹了《小豬變形記》的故事情節。第二部分是繪本閱讀，呈現了繪本里面的一些故事情節，并且在每一段文字的旁邊都配上了不同的動物的圖片，讓閱讀變得更加有趣味性，可以提高幼兒園學生的閱讀興趣，并且給人眼前一亮的感覺。
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黨的故事ppt
頁數：41 | 大?。?MPPT模板展示了我國為宣揚共產黨的輝煌歷史所舉辦的黨課教育活動，以此來激勵新時代的青少年團結一致攻克難關，實現民族復興的偉大使命。PPT背景以祖國山河的畫面為主，裝飾以黨旗、和平鴿、黨徽以及朗誦者的人物剪畫元素，仿若是一位讀者在講述共產黨的發展歷程，營造了激情昂揚的意境。PPT內容主要從黨一路走來中所歷經過的艱辛與成就，弘揚黨的精神力量，鼓舞著青少年們勇敢地奮斗在祖國大地之上。
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黨的故事PPT
頁數：22 | 大?。?3MPPT模板展示了我國宣揚中國共產黨的革命精神內涵，所舉辦的講好中國共產黨的歷史故事活動，PPT背景以大氣磅礴的紅色為主，裝飾以金光燦燦的黨徽、和平鴿、軍人剪畫形象以及天安門廣場等特色革命元素，營造了輝煌燦爛的氛圍。PPT內容主要圍繞我國的黨史教育活動為主，講述了學習黨史故事的重要性，回首中國共產黨百年來歷經的主要歷史階段，論述當時不為人知的精彩故事，探索其中的革命思想，為新時代建設的思想添磚添瓦，豐富了我國的精神內涵。
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兒童故事繪本幼兒園故事PPT課件小獅子學藝
頁數：22 | 大?。?MPPT模板從兩部分對小獅子學藝故事繪本的內容展開講解。第一部分用文字的方式講述了小獅子學藝這個故事的故事內容。第二部分用圖片和文字的形式圖文并茂的講述了這個故事。森林之王的獅子想給他的兒子小獅子找一個最好的老師。他怕小獅子和狐貍學會了撒謊，怕小獅子和豹子學不會管理，于是讓天空之王的老鷹給小獅子做老師。但是小獅子從老鷹那里學到的都是關于鳥類的知識，并沒有學到陸地上的知識。