PPT模板內容從三個部分來展開介紹有關和平解放:西藏團結進步發(fā)展的偉大起點主題課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關歷史巨變與偉大成就的相關內容,西藏和平解放有力維護了國家主權、祖國統(tǒng)一和領土完整。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關重要經驗和深刻啟示的相關內容。第三部分主要向我們強調我們應該繼續(xù)保持團結奮斗精神,匯聚強大發(fā)展動力。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是深刻領悟全面建設社會主義現代化強國的戰(zhàn)略安排。PPT的第二個部分向我們介紹的是準確把握到2035年我國發(fā)展的總體目標等等內容。到本世紀中葉要把我國建設成富強,民主,文明,和諧美麗的社會主義現代化強國。PPT的第三個部分向我們介紹的是深刻認識到本世紀中葉我國發(fā)展的遠景目標等等內容。
這套共38頁、專為一年級上冊《1~5各數的認識與寫法》定制的演示文稿,像一條“數字探秘小徑”,把1、2、3、4、5從抽象符號變成孩子們看得見、摸得到、畫得出、用得上的“生活小伙伴”。課堂伊始,屏幕徐徐展開一幅“幸福小鎮(zhèn)”全景:1只小狗在追蝴蝶,2只白鴿停屋檐,3輛小汽車排隊過斑馬線,4棵小樹風中搖,5只彩旗隨風飄。教師一句“你發(fā)現了誰?有多少?”瞬間把孩子們拉進故事,數字不再是課本上的小黑點,而是藏在小鎮(zhèn)角落里的“精靈”。緊接著,“數字魔法箱”被打開:箱子里躺著5個神秘口袋,分別裝1支鉛筆、2顆紐扣、3片樹葉、4塊積木、5根吸管。孩子們輪流伸手摸一摸、猜一猜,再拿出實物貼到對應數字卡旁,手腦并用完成第一次“數量—符號”配對。為了強化字形記憶,課件設計了“數字體操”:大屏出現大大的“2”,孩子們站起來用身體扭出“2”的曲線;出現“4”時,同桌兩人合作搭出“4”的直角……動作與字形同步,肌肉記憶讓書寫筆順不再枯燥。隨后進入“創(chuàng)意畫數字”環(huán)節(jié):每人領取一張“數字變形畫”模版,把“3”畫成耳朵、把“5”畫成鉤子,再在旁邊畫出對應數量的物品,如3只氣球、5顆星星。畫完后,孩子們拿著作品上臺做“小小講解員”:“我的3像耳朵,我畫了3只小兔耳朵。”語言、圖像、數量三線交織,使數的意義深深扎根。課堂檢測設計成“闖關大冒險”三關:第一關“寫一寫”——跟隨動畫筆順,用手指在空氣中“寫”數字;第二關“畫一畫”——聽口令畫對應數量的圖形;第三關“連一連”——把數字與實物圖片、手指表示、點子圖三線配對,鞏固多元表征。評價環(huán)節(jié)采用“數字徽章”獎勵制,完成一關貼一顆星,集齊五顆星升級為“數字小騎士”,儀式感滿滿。課后作業(yè)分為“親子任務卡”:A卡“家庭數字偵探”——和爸爸媽媽一起在家中尋找1~5的“藏身之處”并拍照記錄;B卡“數字故事接龍”——用今天學的數字編一個五句話的小故事,下節(jié)課上臺分享。課堂、生活、創(chuàng)作三維聯動,讓1~5在孩子的心里不只是幾個符號,而是一把把打開世界的小鑰匙。
這套共32頁、專為一年級上冊《6~9的認識與寫法》量身定制的演示文稿,像一座“數字成長樂園”,把6、7、8、9四個“大哥哥數字”從故事、圖像、操作到書寫層層展開,幫助孩子在眼、手、腦、口多重通道中完成由“會認”到“會寫”、由“具象”到“抽象”的躍遷。課堂伊始,大屏出現一條“數字彩虹隧道”,隧道入口依次跳出6只小鴨、7只彩蝶、8只彩旗、9顆星星,孩子們情不自禁地大聲報數,教師順勢揭示今天的“主角”。緊接著,“數字魔法書”翻開第一頁:左側是一幅“生日派對”情境圖——6根蠟燭插在蛋糕上,7個氣球飄屋頂,8個小朋友戴生日帽,9塊糖果擺成一排;右側同步出現放大版的數字卡片。教師引導學生用“數一數、圈一圈、說一說”的三連擊,把場景中的物體與數字符號一一對應,既復習了點數法,又讓數量與字形產生第一次“親密接觸”。為了突破數字書寫難點,課件設計了“數字變形記”動畫:數字6像蝸牛卷殼、7像鋤頭彎腰、8像雪人疊羅漢、9像氣球系長線。孩子們邊看邊用手指在空中“描紅”,再拿起粗頭彩筆在“魔法沙盤”里臨摹,教師巡視時用投影放大展示,及時糾正筆順與占位。隨后進入“動手拼拼樂”:每組領取一盒彩色小棒和點子卡片,任務一:用6根小棒搭一顆小樹;任務二:用7根小棒拼成數字7;任務三:8根小棒圍成一只小蝴蝶;任務四:9根小棒搭一座小房子。孩子在“拆—拼—說”的過程中直觀感受“數的形成”與“量的守恒”,觀察力、動手力與空間想象力同步提升。課堂檢測分三層闖關:第一關“找朋友”——屏幕閃現數字6,孩子迅速舉起6根手指并大聲讀;第二關“看數涂色”——根據數字給對應數量的氣球涂色;第三關“數字迷宮”——幫小兔子沿著數字6~9的順序走出迷宮,既鞏固數序又增添趣味。評價環(huán)節(jié)采用“數字勛章”機制,完成一關貼一枚勛章,集齊四枚即可升級“數字小勇士”,儀式感滿滿。總結階段,師生齊跳“數字手指操”:邊唱口訣“6像蝸牛慢慢爬,7像鋤頭把地挖,8像雪人笑哈哈,9像氣球天上掛”,邊用手指比劃,字形與節(jié)奏再次共振。課后作業(yè)設計“雙通道”:A卡“數字偵探”——請孩子在家中尋找數量為6~9的物品拍照并標注數字;B卡“創(chuàng)意數字畫”——用貼紙或彩筆把6~9變成一幅主題畫,下節(jié)課舉辦“數字藝術展”。課堂、生活、藝術三線融合,讓6~9不再是黑板上的符號,而成為孩子丈量世界、表達創(chuàng)意的新工具。
這套專為一年級數學上冊“8和9的加減法”量身定制的PPT演示文稿共31頁,以“溫故—創(chuàng)境—探究—鞏固—反思—延伸”六大環(huán)節(jié)串聯始終,既讓學生扎實掌握8與9的加減運算,又讓他們在故事、游戲與操作中體會數學的趣味與自信。整堂課以“卡片快閃”開場,教師先出示6、7的口算卡片,全班搶答,既喚醒舊知,又為新課搭好“橋梁”;緊接著,用“老鷹捉小雞”的校園游戲情境切入,孩子們自然發(fā)現場上8只小雞、1只老鷹,再跑走2只、又跑來3只……加減問題油然而生。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——熟練口算8、9的加減法,能正確書寫算式;技能目標——借助小棒、點子圖、數軸等多元學具,通過擺、畫、說、比,掌握“分與合”的策略,并能遷移解決簡單實際問題;情感目標——在游戲與合作中體驗成功,增強“我能算、我愛算”的自信心,培養(yǎng)認真傾聽、敢于質疑的學習品質。第二部分“知識鏈接”以“老鷹捉小雞”為背景:教師播放游戲短視頻,定格畫面,引導學生用6、7的加減法描述場上人數變化,再拋出“如果游戲升級,變成8只、9只小雞呢?”自然過渡到新課。第三部分“探究新知”設置三層任務:任務一“擺小棒”——每組8根小棒,先分一分,再說出4+4、8?3等不同算式;任務二“數軸跳跳”——學生在地面數軸上從0跳到8,再退到5,體驗加、減的動態(tài)過程;任務三“情境圖說話”——PPT呈現游樂園場景:過山車上原有9人,下車4人又上車2人,學生獨立列式并說明理由。教師適時板書“8的分成兒歌”和“9的分成兒歌”,幫助記憶。第四部分“課堂檢測”采用“闖關集章”:第一關“看圖列式”——出示氣球圖、蘋果圖,學生搶答算式;第二關“填一填”——8=□+□,9?□=6等填空題;第三關“生活應用”——午餐分發(fā)9根香蕉,吃掉了幾根、還剩幾根?即時反饋、現場訂正,保證人人過關。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我發(fā)現……我還想挑戰(zhàn)……小組內先說,再全班分享,教師頒發(fā)“加減小達人”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設計:基礎——完成練習冊第頁;提升——與家長玩“撲克8、9加減”游戲,翻牌搶答;拓展——拍攝或記錄家中數量為8或9的物品,自編一道加減應用題,下節(jié)課交流。讓課堂知識真正走進生活,延伸學習生命力。
這套為一年級數學上冊“6和7的加減法”量身打造的PPT共26頁,以“動手操作—情境表達—算法多元—應用提升”為主線,引導學生在“擺、分、說、算”的豐富體驗中,把6和7的加減法真正“做”出來、“說”清楚、“用”起來。課件遵循“目標導航—情境鏈接—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既關注計算正確率,更關注思維品質與情感態(tài)度,使課堂成為孩子們探索數學、愛上數學的快樂場域。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——熟練口算6、7的加減法,能根據情境圖正確列出相應算式;技能目標——通過“擺一擺、分一分、說一說”等活動,體驗算法多樣化(如點數、接數、數的分合、想加算減等),提升動手操作與邏輯表達能力;情感目標——在合作、分享、闖關中獲得成就感,樹立“我會算、我愛算”的自信,養(yǎng)成善于觀察、敢于質疑的學習習慣。第二部分“知識鏈接”以“森林運動會”情境導入:PPT呈現6只小兔跳遠、7只小鹿賽跑的動態(tài)場景,教師提問“你能用數學眼光發(fā)現什么?”學生自然說出“6只”“7只”,順勢引出“今天我們要研究6和7的加減法”。第三部分“探究新知”分三層推進:第一層“擺小棒、分一分”——每組6根或7根小棒,學生動手分成兩堆,記錄所有可能的分合式,教師板書“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等;第二層“看情境、列算式”——出示“樹上有4只鳥,又飛來了2只”等圖片,學生先口述信息再列式4+2=6,并交流“我是用點數、接數還是想加算減”;第三層“游戲闖關、說算法”——“口算接力”“找朋友湊6湊7”兩輪競賽,鼓勵多種算法碰撞,感受思維多樣。第四部分“課堂檢測”采用“集星大冒險”:第一關“看圖寫兩道加法、兩道減法”;第二關“聽算式擺小棒驗證”;第三關“生活應用題”——午餐盒里有5塊餅干,再添2塊一共幾塊?即時反饋、現場訂正,確保人人掌握。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我最喜歡……我還想……先在小組內交流,再全班展示,教師頒發(fā)“6、7計算小達人”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分層設計:基礎——完成同步練習第頁;提升——和家長玩“擲骰子湊6、湊7”游戲,記錄10組算式;拓展——尋找生活中數量為6或7的物品,自編數學小故事并配圖,下節(jié)課分享。讓課堂所學真正融入生活,延伸學習的生命力。
本套PPT課件共24頁,依托冀教版數學一年級上冊第三單元第二課《10加幾和相應的減法》,以“數感奠基、算理通透、習慣養(yǎng)成”為總體設計理念,帶領學生在“看得見、動得起、想得明”的多維活動中,熟練完成“10+幾”及對應減法的心算,同時認識加減法算式各部分的專業(yè)名稱,為后續(xù)20以內進位加與退位減奠定堅實根基。整節(jié)課遵循“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五步閉環(huán),既關注知識技能,又關注情感態(tài)度與操作能力的協同發(fā)展。第一部分“學習目標”用圖文并茂的方式,從“知識、技能、情感”三維度為學生畫出清晰的學習地圖:知識上,知道10加幾得十幾,十幾減幾得10,能說出加數、和、被減數、減數、差的名稱;技能上,能用數數、擺小棒、撥計數器等多種方法解釋算理;情感上,體驗自主探究與合作分享的快樂,樹立“我能算、我愛算”的自信心。第二部分“探究新知”創(chuàng)設“魔法文具店”主題情境:貨架第一層固定10支鉛筆,第二層陸續(xù)添加1~9支不等,顧客要買“10+3”或“13-3”等數量。學生或上臺拖動鉛筆圖片,或低頭擺小棒,或觀察計數器“十位1顆、個位3顆”的直觀模型,在“添上”“拿走”的動作中體會“十不變,個位變”的算理。教師適時板書“10+4=14,14-4=10”,并用彩色標記突出加數、和、差的位置,讓結構一目了然。第三部分“課堂檢測”設計成“闖關小達人”三梯度:第一關“閃電口算”——課件閃現算式,學生舉牌搶答;第二關“小老師講理”——隨機抽取學生用教具邊說邊演示“為什么10+7=17”;第三關“錯題診所”——呈現典型錯例“10+6=61”并集體診斷,強化“十位1、個位幾”的位值意識。后臺即時生成正確率與反應時,為教師提供精準補教依據。第四部分“總結評價”以“我學到了什么”為核心問題,引導學生用“口頭接龍”方式回顧:先由一名學生說“我學會了10+幾就是十幾”,同伴補充“十幾減幾就得10”,再一起用手勢比出“加數、和、差”的位置,最后教師用思維導圖把關鍵詞匯和易錯點梳理成可視化板書,幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業(yè)”分A、B兩級:A級“口算卡片”每天與家長互問互答;B級“生活發(fā)現”——記錄家中物品“10+幾”的數量,如雞蛋盒里的10+2枚雞蛋,拍照回校分享。這樣既鞏固計算,又讓數學真正走進孩子的日常。
這套我和我的祖國主題活動PPT模板采用了卡通形象設計風格,比較適用于小朋友使用。PPT模封面上,在巨大的五星紅旗下,一群小學生正對著國旗敬隊禮,并用彩色的氣球、彩帶、祥云、天安門城樓、華表柱作為裝飾和點綴。在這次活動中,學生們分別用:詩詞朗誦、愛國知識競答、大合唱、話劇等多種方式來慶祝新中國成立70周年。
在浩瀚的宇宙中,有很多的星球在不停的運轉,地球是宇宙中唯一一個適合各類動物、生物、植物生存并適宜生長的環(huán)境。地球在宇宙的孕育中,各類動植物也在地球的上慢慢孕育生長起來。地球上最開始的人是什么樣子呢?《人類的起源和發(fā)展》PPT課件模板,一起了解地球上人類起源的秘密。
《平行四邊形和梯形的認識》PPT課件,了解關于不同圖形的相關特點。生活中很多的物品都是由某種圖形構成的,或是像某種圖形。每種圖形都有其特殊的規(guī)律性和不同類物體的相同屬性。平行四邊形和梯形都為四邊形,其特點是:都有四條邊和四個角,兩組對邊是平行的。
PPT模板展示了我國為慶祝建黨一百周年,宣揚學習與解讀共產黨發(fā)展史,從中領悟共產黨人的初心思想。PPT背景主要裝飾以人民大會堂、五星紅旗、長城以及天安門等中國革命特色的元素,營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPT內容主要論述了我國黨員要將黨的初心牢記于心,忠于自己的黨員身份,弘揚革命紅色基因。始終牢記黨組織的囑托,一心一意傳承民族使命,開創(chuàng)新輝煌。
PPT模版介紹的是親子溝通的技巧,共28張幻燈片,從3個方面介紹的要如何才能建立良好的親子溝通。第一個方面,講解的是親子之間的溝通存在著哪些方面的障礙,這些障礙會存在什么樣的不良后果。第二個方面,講解的是親子溝通需要什么樣的態(tài)度,什么樣的方式才能改變親子溝通的現狀。第三個方面,講解的是如何正確表達各自的觀點,做父母的要放下心中的高高在上,要學會聽從孩子的心聲,這樣才有利于更好的建立親子溝通。
PPT模板展示了我國為維護退役軍人的合法權益,所舉辦的以“依法為盾保護最可愛的人”為主題的宣傳教育活動。PPT背景以藍天白云為主,裝飾以五星紅旗、和平鴿、石獅子以及天安門廣場等元素,營造了莊重嚴肅的氛圍。PPT內容主要從《中華人民共和國退役軍人保障法》制定的深刻意義、制定修改的過程、重點條例的解讀以及重要舉措的貫徹落實工作這四個方面進行論述,幫助我們了解退役軍人的后期鼓勵支持工作的進展。
PPT模板展示了我國某企業(yè)為追求公司業(yè)務、思想能力的提升,所舉辦的7s理念推行宣傳活動,PPT背景選用了簡單精煉的風格,搭配以藍黑兩種冷靜沉著的色系,裝飾以辦公室會議桌、辦公人員剪畫等周邊元素,大致上以圖文并茂的形式生動刻畫了簡約大氣的風格形象。PPT內容主要從7s理念的基本內容、推廣措施以及其背后所包含的意義價值,為我們全面詳細地介紹了7s理念的思想內涵。
PPT模板展示了我國某企業(yè)對信息化建設發(fā)展數字化轉型的探討商議策劃活動,PPT背景以冷色調藍色為主,裝飾以數字組成的世界地圖、閃閃發(fā)光的高樓建筑以及輻射周邊的圓光等元素,營造了理智沉穩(wěn)的氛圍。PPT內容主要論述了企業(yè)對IT發(fā)展與數字化時代的調查研究,從客戶為中心,調整業(yè)務與推動企業(yè)轉型的探討,以及當中需要重點關注的客戶、生態(tài)與智能幾個方面的銜接。
PPT以全國質量月為主題,以紅色為主打色調,搭配國旗、工人等元素,主題突出。內容上,主要分為六個部分。思想先行,在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下,深入開展質量提升行動,明確質量月的活動內容,做到有的放矢。嚴格按照質量月活動要求貫徹落實,同時,將口號喊響,深入到大家心中,內化于心,外化于行。最后,回顧了歷年活動主題,強調質量的重要性。
這篇PPT模板展示了班主任班級管理理念的相關教學交流。PPT模板以彩色幾何圖形作為背景主色調,PPT模板字體以黑色藍色為主,營造了輕松活躍的學習氛圍。PPT模板以書本、學者、眼睛等學習相關的卡通形象作為裝飾,凸顯了班級管理對學習的重要性。PPT內容主要詳述了班主任的管理意識、班主任的耐心精神、班主任的人格魅力和職業(yè)道德修養(yǎng)等,幫助我們更好的管理班級。
PPT模板展示了我國共產黨組織的以百年黨性教育的歷史經驗與啟示的黨性教育黨課,PPT背景以紅色為主,裝飾以金色的流形線條,搭配以和平鴿、人民大會堂、黨徽、紀念碑以及五角星等元素,營造了嚴謹肅穆的氛圍。PPT內容主要講解了馬克思主義對我黨思想的重要性,堅定服從黨的領導加強黨員干部的培訓力度,不斷去追求進步與發(fā)展,立足于創(chuàng)新之法。
這個PPT主要分為七個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是目前壓瘡管理的現狀。第二個部分是關于壓瘡的相關定義以及特征和表現的分析。第三個部分是壓瘡的不同時期的臨床表現以及主要擁有的特征。第四個部分是壓瘡所帶來的危險性評估。第五個部分是壓瘡的預防,如何通過前期的預防措施,減少壓瘡發(fā)生的概率。第六個部分是對壓瘡的護理知識。第七個部分是理想敷料的主要功能包括哪些。
ppt模板介紹了噪聲的不同內涵以及噪聲的等級和危害。介紹了分貝是表示聲音強弱的等級,當噪聲大于90分貝的時候會破壞聽力;大于70分貝小于90分貝時會影響學習和工作;大于50分貝小于70分貝時會影響休息和睡眠。講解了降低噪聲的措施。ppt模板以白色為背景顏色,根據不同內容插入了相關漫畫,簡約大方,主題突出,能夠起到很好的教學效果。
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