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含教案/課時(shí)練習(xí)
中國(guó)人失掉自信力了嗎語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：44 | 大?。?6M本套PPT模板在內(nèi)容上首先通過(guò)建國(guó)七十周年大閱兵儀式導(dǎo)入新課，讓我們調(diào)轉(zhuǎn)時(shí)光重回86年前的中國(guó)，品讀魯迅先生的駁論文；接著初讀課文，感知文章的論證思路，找出文章辯駁和主張的觀點(diǎn)，并闡明了文章的寫作背景，時(shí)值“九一八事變”和“七七事變”之間，中國(guó)人民的自信力和自尊心飽受摧殘，于是作者便言語(yǔ)犀利、飽含激情的寫下這篇振聾發(fā)聵的文章；最后梳理了文章脈絡(luò)和作者的情感表達(dá)，以及觀點(diǎn)論據(jù)的表達(dá)方式；
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含教案
部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)中國(guó)人失掉自信力了嗎PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：53 | 大?。?27M這套面向部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)人失掉自信力了嗎》的 PPT 課件共 53 張，以“駁論文是怎樣煉成的”為核心問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在“識(shí)體—析篇—品言—踐行”四級(jí)階梯中完成一次思想與語(yǔ)言的雙重攀登：既掌握駁論文的文體特征與反駁技法，又體悟魯迅雜文鋒利背后的精神鋒芒，最終把“敢于質(zhì)疑、理性判斷”內(nèi)化為面對(duì)紛繁世相的思維底色。第一部分“知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)”以三幅年代影像作開(kāi)場(chǎng)：1934 年的上海外灘報(bào)童、租界巡捕與《大公報(bào)》版面，瞬間把時(shí)代氛圍拉滿。隨后用“時(shí)間軸”梳理魯迅寫作此文時(shí)的政治背景與輿論環(huán)境，再旁逸斜出一頁(yè)“駁論文小百科”，用表格同步呈現(xiàn)“立論—駁論”異同、直接反駁與間接反駁的界定，為后續(xù)文本分析奠定知識(shí)地基。第二部分“自我研學(xué)整體感知”先拋出標(biāo)題疑問(wèn)：“中國(guó)人失掉自信力了嗎？”引導(dǎo)學(xué)生用一分鐘速讀課文，用不同顏色熒光筆標(biāo)出“對(duì)方論點(diǎn)”“作者反駁”“事實(shí)論據(jù)”“道理論據(jù)”，自動(dòng)生成一張“駁論地圖”。隨后教師以動(dòng)畫方式把全文拆成“樹(shù)靶—批靶—立論—升華”四段，學(xué)生拖拽關(guān)鍵句到相應(yīng)框格，直觀把握魯迅先破后立的論證節(jié)奏。第三部分“合作探究生成新知”聚焦語(yǔ)言與思想的雙向開(kāi)掘。任務(wù)一“刀鋒語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室”選取“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”等關(guān)鍵句，讓學(xué)生替換詞語(yǔ)、刪減修飾，再與原句對(duì)比朗讀，體會(huì)排比、反語(yǔ)、反問(wèn)帶來(lái)的犀利與嘲諷；任務(wù)二“理性之聲辯論場(chǎng)”把班級(jí)分為正反兩方，現(xiàn)場(chǎng)就“當(dāng)代青年是否仍需要‘中國(guó)的脊梁’精神”展開(kāi) 5 分鐘微型辯論，學(xué)生需調(diào)用課文論據(jù)并補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)案例，教師即時(shí)用彈幕點(diǎn)評(píng)，課堂在觀點(diǎn)交鋒與價(jià)值辨析中收束。53 張幻燈片，首尾呼應(yīng)：首頁(yè)以“懷疑是智慧的開(kāi)始”醒目標(biāo)語(yǔ)立魂，末頁(yè)用魯迅手跡“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”定格，讓“獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑”的種子在學(xué)生心中悄然發(fā)芽。
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堅(jiān)定文化自信增強(qiáng)中華文明傳播力影響力PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?9M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是推進(jìn)文化自信自強(qiáng)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是夯實(shí)傳播中華文明的思想根基等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是展示中華文明的精神標(biāo)志和文化精髓等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可信的中國(guó)形象等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是全面提升國(guó)際傳播效能。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是推動(dòng)中國(guó)文化走向全世界。
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含講稿
世紀(jì)疫情下的西方制度危機(jī)與中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是通過(guò)這次疫情打破了西方制度優(yōu)越的神話。第二個(gè)部分向我們介紹的是通過(guò)此次疫情彰顯社會(huì)主義理念和制度優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了集中力量辦大事的社會(huì)主義集體力量。PPT的第三個(gè)部分是通過(guò)抗議行動(dòng)，詮釋人類命運(yùn)共同體的理念真諦，充分彰顯了以人民為中心的社會(huì)主義價(jià)值觀本色。
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含講稿
增強(qiáng)文化自覺(jué)堅(jiān)定文化自信展示中國(guó)文藝新氣象鑄就中華文化新輝煌PPT黨課課件
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：16M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于開(kāi)幕式。主要是對(duì)一些基本情況的簡(jiǎn)要介紹。PPT第二個(gè)部分主要是關(guān)于我國(guó)建黨一百年以來(lái)，關(guān)于文藝事業(yè)的成就。對(duì)于文藝的發(fā)展，我們也從未松懈，并取得了顯著的成果。第三，提出了五點(diǎn)希望。主要是針對(duì)我們文藝工作者提出的一些要求。最后，要求我們要重視文藝，強(qiáng)大我們社會(huì)主義大國(guó)。
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含講稿
創(chuàng)造人類文明史上人口大國(guó)成功走出疫情大流行的奇跡PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹有關(guān)＂創(chuàng)造人類文明史上人口大國(guó)成功走出疫情大流行的奇跡＂黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板第一部分主要詳細(xì)的介紹了有關(guān)我國(guó)取得疫情防控重大決定性勝利的有關(guān)內(nèi)容，面對(duì)疫情防控新形勢(shì)，黨帶領(lǐng)人民較短時(shí)間實(shí)現(xiàn)了疫情防控平穩(wěn)轉(zhuǎn)段。第二部分主要向我們強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該正確看待三年多抗疫斗爭(zhēng)史。第三部分主要向我們介紹了有關(guān)三年多抗疫斗爭(zhēng)帶來(lái)的深刻歷史啟示。
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含講稿
四查四看對(duì)照檢查材料PPT
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?4M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是對(duì)于開(kāi)展思想作風(fēng)整頓四查四看的活動(dòng)所進(jìn)行的剖析，尋找到存在的問(wèn)題，包括工作效率、效能、紀(jì)律、協(xié)調(diào)方面。第二個(gè)部分向我們介紹的是回顧過(guò)去一年的工作，剖析自己在工作當(dāng)中存在的主要問(wèn)題，以及這些問(wèn)題出現(xiàn)的原因。第三個(gè)部分介紹的是剖析思想存在的根源，包括奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)等等內(nèi)容。第四個(gè)部分向我們介紹的是今后工作努力的方向，包括包括加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)、自身建設(shè)。
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含講稿
四查四看兩報(bào)告制度ppt
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?9Mppt模板展示了xxx同志民主生活會(huì)四查四看對(duì)照檢查的匯報(bào)材料，ppt以藍(lán)色和淡黃色為主要背景顏色，以五星紅旗、黨徽、和平鴿、天安門、天壇、人民軍隊(duì)、“不忘初心、牢記使命”藝術(shù)字等元素作為裝飾，既體現(xiàn)了我們黨內(nèi)政治生活的嚴(yán)肅性，也突出了中國(guó)共產(chǎn)黨紅色的根本底色。ppt內(nèi)容主要從該黨員將“四查四看”活動(dòng)作為契機(jī)，進(jìn)行對(duì)照查擺、查擺出的問(wèn)題、導(dǎo)致問(wèn)題的根源和今后整改的措施四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大第四單元第4課時(shí) 看一看（四）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：31M這是一套為小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版第四單元第 4 課時(shí) “看一看” 量身定制的 PPT 模板，借助 PowerPoint 軟件精心制作而成，涵蓋了 27 張幻燈片。本節(jié)課的核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生深入探究從相對(duì)位置觀察物體時(shí)，畫面與位置之間所呈現(xiàn)出的獨(dú)特關(guān)系和特點(diǎn)，進(jìn)而有效發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的推理意識(shí)以及抽象思維能力，為學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該演示文稿內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)本課時(shí)的詳細(xì)講解。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，這一部分通過(guò)巧妙設(shè)計(jì)的情境和提示，引導(dǎo)學(xué)生積極思考并準(zhǔn)確選擇從不同方位所觀察到物體的圖片。這種導(dǎo)入方式能夠迅速激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好充分的鋪墊。第二部分聚焦于解決貝貝觀察禮盒的問(wèn)題。該部分通過(guò)貝貝觀察禮盒的情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從不同的角度觀察多個(gè)物體，并且重點(diǎn)分析不同物體之間的左右關(guān)系。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生能夠逐步建立起空間方位的概念，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的觀察力和分析能力。第三部分是總結(jié)觀察規(guī)律。在這一部分，教師通過(guò)精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生自主地總結(jié)出觀察物體時(shí)的規(guī)律。這種以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)部分。通過(guò)一系列有針對(duì)性的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)清晰、完整的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化記憶，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，該演示文稿還注重培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生從相對(duì)位置觀察物體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從具體的事物中抽象出數(shù)學(xué)概念和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
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含講稿
民主生活會(huì)四查四看對(duì)照檢查材料PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?2M該P(yáng)PT以民主生活會(huì)四查四看對(duì)照檢查材料為主題，中國(guó)紅為底色，黨徽，黨旗等元素作為點(diǎn)綴呼應(yīng)主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。第一方面是對(duì)于開(kāi)展的思想作風(fēng)整頓“四查四看”活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真對(duì)照查擺。在工作紀(jì)律，工作協(xié)調(diào)，工作效率，工作效能四個(gè)方面。第二方面是存在的四個(gè)主要問(wèn)題。第三方面是剖析思想根源。最后一方面是今后努力方向。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大第四單元第1課時(shí) 看一看（一）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?2M這是一套專為北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第 1 課時(shí) “看一看” 設(shè)計(jì)的教學(xué)課件 PPT 模板，通過(guò) PowerPoint 制作，包含 26 張幻燈片。本節(jié)課的核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境，從不同位置觀察物體，并能夠準(zhǔn)確描述所看到的不同形狀。這種教學(xué)設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和觀察力，幫助他們更好地理解物體在不同視角下的變化，為后續(xù)的幾何學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。這份演示文稿通過(guò)四個(gè)部分系統(tǒng)地展開(kāi) “看一看” 這一課時(shí)的講解，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，層層遞進(jìn)，旨在幫助學(xué)生全面掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。第一部分：課前導(dǎo)入在課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，PPT 模板通過(guò)展示一個(gè)立體圖形，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度進(jìn)行觀察，并鼓勵(lì)他們描述所看到的形狀。這一環(huán)節(jié)旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性，同時(shí)幫助學(xué)生初步建立從不同位置觀察物體的概念。通過(guò)這種直觀的展示，學(xué)生可以直觀地感受到同一個(gè)物體在不同視角下的多樣性，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分：從不同位置觀察同一物體在這一部分，PPT 引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論從不同位置看到的小汽車的形狀。通過(guò)實(shí)際觀察和討論，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，觀察位置的不同會(huì)導(dǎo)致看到的物體形狀發(fā)生變化。這一環(huán)節(jié)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，還幫助他們理解觀察位置與看到的形狀之間的關(guān)系。教師可以通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生總結(jié)出規(guī)律，例如，從正面看小汽車可以看到車頭，從側(cè)面可以看到車身的輪廓等。這種實(shí)際操作和討論的方式，能夠有效提升學(xué)生的參與度和理解能力。第三部分：從不同位置觀察兩個(gè)物體在第三部分，PPT 引導(dǎo)不同的學(xué)生從不同的方位觀察兩個(gè)物體，并引發(fā)學(xué)生思考不同圖片的觀察方向。這一環(huán)節(jié)進(jìn)一步拓展了學(xué)生的觀察范圍，從單一物體擴(kuò)展到多個(gè)物體。通過(guò)觀察兩個(gè)物體，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，不同物體在不同位置的組合會(huì)產(chǎn)生更多的視角變化。這一環(huán)節(jié)不僅加深了學(xué)生對(duì)觀察位置與形狀關(guān)系的理解，還培養(yǎng)了他們的空間想象力和邏輯思維能力。教師可以通過(guò)展示不同角度的圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論并總結(jié)觀察方向與看到的形狀之間的關(guān)系，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的認(rèn)知。第四部分：達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)在最后的達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)部分，PPT 提供了一系列的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。這些練習(xí)題涵蓋了從不同位置觀察物體的各種情況，通過(guò)不同形式的題目訓(xùn)練，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。同時(shí)，教師會(huì)對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)回顧，幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容。這一環(huán)節(jié)不僅檢測(cè)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，還幫助他們形成完整的知識(shí)體系，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？偟膩?lái)說(shuō)，這套 PPT 模板為教師提供了全面、系統(tǒng)的 “看一看” 教學(xué)資源。通過(guò)課前導(dǎo)入、從不同位置觀察同一物體、從不同位置觀察兩個(gè)物體以及達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生從不同角度理解和掌握觀察物體的方法，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和觀察力。這種教學(xué)方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能提高他們的學(xué)習(xí)積極性，為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大第四單元第2課時(shí) 看一看（二）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?9M這是一套精心制作的北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第 2 課時(shí) “看一看” 的教學(xué)課件 PPT 模板，采用 PowerPoint 設(shè)計(jì)而成，共包含 28 張幻燈片。本節(jié)課的核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生深刻體會(huì)從不同位置觀察物體組合時(shí)，所看到的圖像與觀察位置之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即能準(zhǔn)確地將觀察到的圖片與對(duì)應(yīng)的觀察位置進(jìn)行匹配。該演示文稿內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，主要圍繞五個(gè)關(guān)鍵部分展開(kāi)。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)呈現(xiàn)記者拍攝的生動(dòng)情景，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察并深入分析，從而直觀地發(fā)現(xiàn)從不同拍攝角度所拍出的照片存在著明顯的差異，為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。第二部分聚焦于解決問(wèn)題，著重讓學(xué)生明白，即使是從同一方向的不同位置去拍攝物體，所拍攝到的物體圖像也會(huì)有所不同。這一部分通過(guò)具體的示例和對(duì)比，幫助學(xué)生建立起初步的空間觀念，理解物體在不同位置下的視覺(jué)變化規(guī)律。第三部分則更加注重學(xué)生的主動(dòng)參與和合作探究。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察一系列圖片，然后積極開(kāi)動(dòng)腦筋，分析不同圖片的拍攝位置，并且鼓勵(lì)學(xué)生與小組成員一起展開(kāi)熱烈的討論和合作，通過(guò)交流思想、分享觀點(diǎn)，共同探索和總結(jié)其中的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思維能力。第四部分主要是模擬情境體驗(yàn)。讓學(xué)生假設(shè)自己身處拍攝地點(diǎn)，通過(guò)發(fā)揮想象力，對(duì)各種情境進(jìn)行分析判斷。這種模擬體驗(yàn)的方式能夠讓學(xué)生更加身臨其境地感受從不同位置觀察物體時(shí)的視覺(jué)效果，進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的空間想象力和邏輯思維能力。第五部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)部分。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)清晰、完整的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化記憶，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)北師大第四單元第3課時(shí) 看一看（三）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：29M這是一套專為北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第 3 課時(shí) “看一看” 設(shè)計(jì)的教學(xué)課件 PPT 模板，采用 PowerPoint 制作，包含 35 張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生在前兩節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更深入地學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述從不同位置觀察到的物體形狀，進(jìn)一步提升學(xué)生的空間觀念和語(yǔ)言表達(dá)能力。該演示文稿從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì) “我們生活的空間” 第三課時(shí)的講解。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)復(fù)習(xí)前兩個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這一環(huán)節(jié)通過(guò)提問(wèn)和回顧，激活學(xué)生的思維，讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是解決貝貝觀察禮品盒的問(wèn)題。這一部分展示了貝貝從不同角度觀察禮品盒的圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察順序標(biāo)出所看到的內(nèi)容。通過(guò)這一活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)觀察順序的理解，還能學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地描述觀察到的形狀和細(xì)節(jié)。這一環(huán)節(jié)通過(guò)具體的案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。第三部分是總結(jié)觀察規(guī)律。在這一部分，教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析和討論，幫助學(xué)生形成初步的推理意識(shí)。學(xué)生將通過(guò)觀察和思考，總結(jié)出從不同位置觀察物體時(shí)形狀變化的規(guī)律。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和歸納總結(jié)能力，讓學(xué)生能夠從具體的現(xiàn)象中抽象出規(guī)律。第四部分是交流生活中的觀察經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分享生活中的觀察經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生明白觀察位置的高低對(duì)觀察范圍的影響。例如，位置越高，觀察到的范圍越大；位置越低，觀察到的范圍越小。這一環(huán)節(jié)將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在熟悉的生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。第五部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)清晰、完整的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化記憶，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這套 PPT 模板通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，不僅幫助學(xué)生鞏固了前兩節(jié)課的知識(shí)，還進(jìn)一步提升了學(xué)生的空間觀念、語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。通過(guò)生活化的教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
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從二十四孝看中國(guó)的孝道文化PPT下載課件模板
頁(yè)數(shù)：22 | 大?。?5MPPT模板從五個(gè)方面介紹了有關(guān)從二十四孝看中國(guó)的孝道文化的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是新聞回放。第二部分內(nèi)容是二十四孝的內(nèi)容，主要由24個(gè)故事組成。第三部分內(nèi)容是孝道文化，介紹了孝道文化的定義、我國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期的孝道文化、中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化的主要內(nèi)涵和歷史作用。第四部分內(nèi)容是弘揚(yáng)孝道意義。第五部分內(nèi)容是新二十四孝的具體內(nèi)容，主要介紹了年輕人的盡孝方法。
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四懂四會(huì)消防知識(shí)PPT課件
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：27MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于四懂四會(huì)消防知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了“三懂三會(huì)”與“四懂四會(huì)”的具體內(nèi)容，并對(duì)比了它們的不同之處。第二部分介紹了企業(yè)消防的具體要求以及各個(gè)職能部門的職責(zé)內(nèi)容。第三部分介紹了“四具備”的具體內(nèi)容，并詳細(xì)地指出了“四會(huì)”的產(chǎn)生過(guò)程。第四部分強(qiáng)調(diào)了宣傳消防、檢查消防、處理消防事故等方面的能力。
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我多想去看看ppt課件部編版
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：4M這個(gè)PPT是由六個(gè)部分組成，PPT的第一部分是課前導(dǎo)讀，簡(jiǎn)要的介紹下這篇課文的背景情況，使得同學(xué)們更好地理解課文。PPT的第二部分是課文的字詞講解，以免同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中由于部分字詞的不會(huì)而對(duì)課文的理解產(chǎn)生偏差。PPT的第三部分是課文的精講，對(duì)課文進(jìn)行透徹的講解。PPT的第四部分是相關(guān)拓展，PPT的第五部分是課文小節(jié)。PPT的第六部分是課堂練習(xí)。
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看得見(jiàn)的情緒課件圖文PPT課件
頁(yè)數(shù)：13 | 大?。?MPPT模版主要講述四種情緒。第一種是開(kāi)心與高興的情緒，通過(guò)給孩子給媽媽送禮物的圖片傳遞出了高興與開(kāi)心的情緒。第二種是難過(guò)與傷心的情緒，通過(guò)孩子與爸爸告別或玩具丟了會(huì)感到難過(guò)的圖片，直觀表達(dá)情緒。第三種是擔(dān)心與憤怒的情緒，通過(guò)惹媽媽生氣的圖片和被人嘲笑的憤怒。第四種是嫉妒與害怕的情緒。圖片表達(dá)看到別人會(huì)產(chǎn)生嫉妒，看到蜘蛛感到害怕這些情緒。
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疫情防控新十條個(gè)人防疫手冊(cè)PPT課件
頁(yè)數(shù)：47 | 大?。?2M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是應(yīng)急篇。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是居家篇等等內(nèi)容。房間最好選擇分體空調(diào)，盡量使用單獨(dú)的衛(wèi)生間。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是用藥篇等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是核酸檢測(cè)篇等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是疫苗篇、其他篇。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是特殊人群篇、就醫(yī)篇。
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冬季四防安全教育PPT
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：19M該P(yáng)PT以冬季四防教育為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板圍繞防煤氣中毒，防火，防凍，防滑四個(gè)方面展開(kāi)介紹。首先是防煤氣中毒，介紹了煤氣中毒的癥狀以及如何預(yù)防煤氣中毒。第二是防火，介紹了導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的幾種因素，然后詳細(xì)介紹了冬季防火措施。然后是防凍，介紹了防凍的相關(guān)措施。最后是防滑，介紹了防滑的相關(guān)安全措施，讓大家安全溫暖的度過(guò)寒冷的冬天。
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夏季四防安全生產(chǎn)知識(shí)PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：21MPPT主要展示了夏季四防安全生產(chǎn)知識(shí)的主題內(nèi)容。ppt的整體色調(diào)以淺綠色和白色為主，將樹(shù)葉、城市、安全帽以及工人正在辛勤勞動(dòng)的人物形象作為主要裝飾物，給人以清新簡(jiǎn)潔之感。PPT主要內(nèi)容包括夏季“四防”安全知識(shí)、夏季安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)以及夏季防暑降溫小常識(shí)這四個(gè)部分。旨在進(jìn)行夏季安全生產(chǎn)知識(shí)教育的同時(shí)，提高工人們的安全生產(chǎn)意識(shí)，保護(hù)自身安全。