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如何成為一名出色的培訓(xùn)講師PPT課件免費(fèi)下載
頁數(shù)：15 | 大小：14M該演示文稿介紹了如何成為一名出色的培訓(xùn)講師的內(nèi)容，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，方便學(xué)員在使用PowerPoint時(shí)更好的了解培訓(xùn)講師應(yīng)具備的能力。PPT模板的第一部分介紹了培訓(xùn)講師應(yīng)具備知識(shí)更新能力、培訓(xùn)講師要有親和力、培訓(xùn)講師要有良好的語言表達(dá)能力等方面的內(nèi)容。第二部分介紹了教育與培訓(xùn)的區(qū)別、成年人培訓(xùn)的需求、培訓(xùn)內(nèi)容的編排方法等方面的內(nèi)容。第三部分介紹了有效開場白的四步驟、克服緊張情緒的方法、專業(yè)演講的技巧、組織小組討論的技巧等方面的內(nèi)容。
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血液透析及其相關(guān)并發(fā)癥ppt課件
頁數(shù)：35 | 大小：12MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)血液透析及并發(fā)癥知識(shí)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)36張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)血液透析的概念。第二部分主要向我們介紹有關(guān)血液透析的原理。第三部分主要是有關(guān)血液透析系統(tǒng)的組成。第四部分是有關(guān)血液透析的適應(yīng)癥。第五部分主要是有關(guān)血液透析中常見的一些并發(fā)癥或不良反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容。
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含講稿
歸納推理及其方法PPT課件含講稿
頁數(shù)：43 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于歸納推理學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了什么是歸納推理。第二部分是有關(guān)于歸納推理的基本原理。第三部分是有關(guān)于歸納推理的主要類型。第四部分是有關(guān)于歸納推理的方法和技巧。第五部分是有關(guān)于推理的局限性。最后一部分主要是有關(guān)于歸納推理的日常應(yīng)用。
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護(hù)士須知三種護(hù)理查房形式PPT模板
頁數(shù)：18 | 大?。?9MPPT主要展示了護(hù)士須知三種護(hù)理查房形式的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主，將灰色色塊、護(hù)士正在看病人的場景以及與護(hù)理查房有關(guān)的圖片作為主裝飾物，給人以專業(yè)明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括查房地點(diǎn)與位置站立順序及查房前準(zhǔn)備、護(hù)理教學(xué)查房、臨床個(gè)案護(hù)理查房以及晨間護(hù)理查房這四個(gè)部分。旨在通過此次培訓(xùn)教學(xué)，讓護(hù)士們更加了解三種查房的形式。
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合胞病毒健康教育冬季傳染病預(yù)防PPT
頁數(shù)：20 | 大?。?0M這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)呼吸道合胞病毒健康教育進(jìn)行具體展開。第一部分主要介紹了什么是呼吸道合胞病毒。第二部分是感染病毒后的癥狀表現(xiàn)，包括流鼻涕、咳嗽、聲音嘶啞、發(fā)熱等。第三部分介紹了區(qū)分流感、新冠和核胞病毒，具體介紹了新冠、流感以及合胞病毒的不同癥狀。第四部分是一歲以下寶寶的注意事項(xiàng)。第五部分是如何預(yù)防呼吸道合胞病毒，包括保證每天充足睡眠時(shí)間、出門正確選擇使用口罩、盡量不要到人群密集或通風(fēng)不良場所等。
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人乳頭瘤病毒與宮頸癌的防治培訓(xùn)PPT
頁數(shù)：31 | 大?。?MPPT主要展示了人乳頭瘤病毒與宮頸癌的防治培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以極光藍(lán)、白色以及深藍(lán)色為主。將深藍(lán)色的大面積色塊、醫(yī)護(hù)人員的形象以及與人乳頭瘤病毒與宮頸癌有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括宮頸癌流行病學(xué)、宮頸上皮病變、HPV與宮頸癌以及HPV疫苗相關(guān)這四個(gè)部分。旨在讓聽眾能夠?qū)PV與宮頸癌有更加全面的了解，提升做好相關(guān)防治的意識(shí)。
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幼兒園大班健康課《打敗病毒有妙招》PPT課件
頁數(shù)：22 | 大小：14M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是教學(xué)目標(biāo)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是教學(xué)內(nèi)容等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是教學(xué)延伸等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是日常生活當(dāng)中對(duì)病毒防護(hù)的相關(guān)知識(shí)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒的名稱、形狀、危害。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是教學(xué)總結(jié)。
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企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防治PPT下載課件模板
頁數(shù)：24 | 大小：20MPPT模板內(nèi)容主要從四個(gè)部分來展開介紹有關(guān)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防治的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們展示了有關(guān)企業(yè)內(nèi)網(wǎng)病毒現(xiàn)狀及存在的問題。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)病毒分析的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)企業(yè)防病毒需求分析的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是有關(guān)企業(yè)防病毒策略的實(shí)施的相關(guān)內(nèi)容，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)病毒。
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人教部編版八年級(jí)初二生物上冊(cè)病毒 PPT課件
頁數(shù)：16 | 大?。?7MPPT模板內(nèi)容主要從三個(gè)部分來展開介紹部編版八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元病毒的相關(guān)內(nèi)容PPT模板的第一部分展示了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括病毒的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。第二部分通過伊萬諾夫斯基的實(shí)驗(yàn)詳細(xì)介紹了病毒的發(fā)現(xiàn)。第三部分介紹了病毒的形態(tài)，包括病毒的特征、病毒的分類、病毒的結(jié)構(gòu)以及病毒的生活和繁殖，并展開討論了病毒對(duì)人類都是有害的嗎這一問題。
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呼吸道胞病毒健康教育培訓(xùn)課件PPT模板
頁數(shù)：19 | 大?。?7M這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)呼吸道合胞病毒健康教育培訓(xùn)進(jìn)行具體展開。第一部分介紹了什么是呼吸道合胞病毒。第二部分是感染病毒后的癥狀表現(xiàn)，主要包括臨床表現(xiàn)和早期癥狀等。第三部分是區(qū)分流感、新冠和核胞病毒。第四部分是一歲以下寶寶的注意事項(xiàng)。第五部分是如何預(yù)設(shè)呼吸道合胞病毒，主要包括保證充足的睡眠時(shí)間、戴口罩、不要到人群密集或通風(fēng)不良場所等等。
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含教案
人教八年級(jí)生物上冊(cè)5.5病毒PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大?。?8M該課件以幻燈片的形式介紹了病毒的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹病毒的種類。PPT課件的第一部分是病毒的種類，介紹了動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒等內(nèi)容。第二部分是病毒的結(jié)構(gòu)，介紹了煙草花葉病毒、感冒病毒、噬菌體等方面的內(nèi)容。第三部分是病毒的繁殖，主要介紹了病毒的繁殖順序以及病毒的繁殖過程。第四部分是病毒與人類的關(guān)系，主要介紹了病毒對(duì)人類的益處和壞處。
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含教案
生物人教七年級(jí)生物上冊(cè)病毒PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：93M這是一套專為人教版生物七年級(jí)上冊(cè) 2.3.4“病毒”章節(jié)設(shè)計(jì)的 PPT 課件，共包含 32 張幻燈片。本課件旨在幫助學(xué)生全面了解病毒這一特殊的生物類型，揭示其神秘的面紗。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入了解病毒的形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握病毒的生活方式和獨(dú)特的繁殖方式。同時(shí)，本課程還將引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待病毒對(duì)人類的影響，認(rèn)識(shí)到病毒既有危害人類健康的負(fù)面作用，也有在醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用的積極意義。此外，本課程還將激發(fā)學(xué)生對(duì)病毒這種特殊生物的探究興趣，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命世界的復(fù)雜性和多樣性，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野。本套 PPT 課件內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，從六個(gè)部分展開本節(jié)課程。第一部分是“病毒的發(fā)現(xiàn)”，通過講述病毒的發(fā)現(xiàn)歷程，讓學(xué)生了解科學(xué)家們是如何逐步揭開病毒神秘面紗的，感受科學(xué)探索的艱辛與偉大。第二部分是“病毒的種類、形態(tài)和結(jié)構(gòu)”，從病毒的大小、種類和結(jié)構(gòu)三個(gè)方面展開，通過豐富的圖片和資料，讓學(xué)生直觀地了解病毒的多樣性和獨(dú)特性。第三部分是“病毒的增殖”，詳細(xì)介紹了病毒的增殖方式，通過動(dòng)畫和示意圖，幫助學(xué)生理解病毒如何在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制和傳播。第四部分是“病毒與人類的關(guān)系”，從利、害兩個(gè)方面詳細(xì)闡述病毒與人類的關(guān)系。一方面，病毒引發(fā)了許多疾病，給人類健康帶來威脅；另一方面，病毒在疫苗研發(fā)、基因治療等領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用。通過這部分內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀念，學(xué)會(huì)辯證地看待病毒。第五部分是“思維導(dǎo)圖”，通過思維導(dǎo)圖的形式，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，將零散的知識(shí)進(jìn)行整合，形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力。第六部分是“隨堂檢測”，通過精心設(shè)計(jì)的題目，檢測學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和講解，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?？傊@套 PPT 課件內(nèi)容全面，形式多樣，能夠有效地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握病毒的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和綜合能力。
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含講稿
認(rèn)識(shí)呼吸道合胞病毒PPT模板含講稿
頁數(shù)：19 | 大?。?4M這是一套精心制作的關(guān)于認(rèn)識(shí)呼吸道合胞病毒的 PPT 模板，采用 PowerPoint 制作而成，共包含 18 張幻燈片。呼吸道合胞病毒是一種常見的呼吸道感染病原體，它在人群中廣泛傳播，感染后的臨床癥狀表現(xiàn)多樣。有些人感染后可能僅出現(xiàn)普通感冒的癥狀，如流鼻涕、打噴嚏、輕微咳嗽等，病情較輕，休息幾天后便能自行緩解；然而，對(duì)于一些免疫力較弱的人群，如嬰幼兒、老年人以及患有慢性基礎(chǔ)疾病的人，感染呼吸道合胞病毒可能會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的下呼吸道感染，如支氣管炎、肺炎等，病情較為嚴(yán)重，需要及時(shí)就醫(yī)治療，否則可能會(huì)對(duì)身體造成較大的危害。為了讓大家能夠更加全面、深入地了解呼吸道合胞病毒以及掌握預(yù)防該病毒的方法，這份演示文稿從五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)而系統(tǒng)的闡述。第一部分著重介紹了 “什么是呼吸道合胞病毒”。在這一部分中，通過專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和通俗易懂的語言，對(duì)呼吸道合胞病毒的定義進(jìn)行了詳細(xì)解讀。從病毒的結(jié)構(gòu)、組成、傳播途徑以及在自然界中的存在形式等多個(gè)角度，為觀眾揭開了呼吸道合胞病毒的神秘面紗，讓大家對(duì)其有了一個(gè)初步而清晰的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二部分聚焦于 “呼吸道合胞病毒的癥狀特點(diǎn)”。這部分內(nèi)容詳細(xì)列舉了感染呼吸道合胞病毒后可能出現(xiàn)的各種癥狀，并對(duì)這些癥狀的特點(diǎn)進(jìn)行了深入分析。從輕微的上呼吸道感染癥狀到嚴(yán)重的下呼吸道感染癥狀，如持續(xù)高熱、劇烈咳嗽、喘息、呼吸急促、口唇發(fā)紺等，都進(jìn)行了細(xì)致的描述和說明。同時(shí)，還通過一些實(shí)際的病例圖片和視頻資料，讓觀眾更加直觀地感受到呼吸道合胞病毒感染后的癥狀表現(xiàn)，幫助大家在日常生活中能夠及時(shí)識(shí)別和發(fā)現(xiàn)感染跡象。第三部分對(duì) “呼吸道合胞病毒感染和普通感冒的區(qū)別” 進(jìn)行了詳細(xì)介紹。由于呼吸道合胞病毒感染的早期癥狀與普通感冒較為相似，很容易被人們忽視或誤診。因此，在這一部分中，通過對(duì)比分析兩者的病因、癥狀發(fā)展過程、病程長短、并發(fā)癥等方面的不同，讓觀眾能夠清晰地分辨出呼吸道合胞病毒感染與普通感冒之間的差異。這對(duì)于大家在出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí)能夠準(zhǔn)確判斷病情，及時(shí)采取正確的治療措施具有重要的指導(dǎo)意義。第四部分探討了 “哪些癥狀可能是感染病毒”。在這一部分中，進(jìn)一步拓展了對(duì)呼吸道合胞病毒感染癥狀的認(rèn)識(shí)范圍。除了前面提到的常見癥狀外，還列舉了一些可能被人們忽視的非典型癥狀，如食欲不振、煩躁不安、精神萎靡等。這些癥狀雖然不一定是呼吸道合胞病毒感染的特異性表現(xiàn)，但在某些情況下，它們可能暗示著病毒感染的存在。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提醒大家在日常生活中要密切關(guān)注自己和家人身體的細(xì)微變化，一旦出現(xiàn)這些癥狀，應(yīng)提高警惕，及時(shí)就醫(yī)檢查，以便早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，避免病情的進(jìn)一步惡化。第五部分是關(guān)于 “如何預(yù)防呼吸道合胞病毒” 的詳細(xì)介紹。預(yù)防永遠(yuǎn)是應(yīng)對(duì)疾病最有效的手段，因此這一部分的內(nèi)容具有極高的實(shí)用價(jià)值。在這一部分中，從多個(gè)方面為大家提供了預(yù)防呼吸道合胞病毒的方法和建議。首先，強(qiáng)調(diào)了避免前往人多擁擠的場所的重要性。呼吸道合胞病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播，在人員密集的場所，如商場、超市、醫(yī)院、學(xué)校等，病毒更容易傳播和擴(kuò)散。因此，減少在這些場所的停留時(shí)間，尤其是在呼吸道合胞病毒高發(fā)季節(jié)，可以有效降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。其次，做好手部衛(wèi)生是預(yù)防呼吸道合胞病毒感染的關(guān)鍵措施之一。手是人們接觸外界環(huán)境的主要部位，也是病毒傳播的重要途徑。通過勤洗手、正確洗手，可以有效去除手上的病毒和細(xì)菌，減少感染的機(jī)會(huì)。此外，還提醒大家不要與他人共用餐具、毛巾等個(gè)人物品，避免通過接觸傳播感染病毒。同時(shí)，保持良好的生活習(xí)慣，如加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、保證充足的睡眠、合理飲食等，也有助于提高身體的免疫力，增強(qiáng)機(jī)體對(duì)呼吸道合胞病毒的抵抗力。最后，還介紹了在必要時(shí)可以采取的一些預(yù)防性措施，如佩戴口罩、接種疫苗（雖然目前針對(duì)呼吸道合胞病毒的疫苗仍在研發(fā)階段，但隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，未來有望實(shí)現(xiàn)疫苗接種預(yù)防）等。通過學(xué)習(xí)這份 PPT 模板，我們不僅可以深入了解呼吸道合胞病毒的定義、癥狀特點(diǎn)以及與普通感冒的區(qū)別，還能掌握一些實(shí)用的預(yù)防方法，從而在日常生活中更好地保護(hù)自己和家人免受呼吸道合胞病毒的侵害，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)自身的健康。這份演示文稿內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、圖文并茂，無論是對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)人士、學(xué)生還是普通大眾，都具有很好的教育意義和參考價(jià)值。
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含教案
人教數(shù)學(xué)必修二7.3.2復(fù)數(shù)乘、除運(yùn)算的三角表示及其幾何意義PPT課件含教案
頁數(shù)：15 | 大小：18M該課件以幻燈片的形式介紹了復(fù)數(shù)乘除運(yùn)算的三角表示及其幾何意義的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解負(fù)數(shù)運(yùn)算的三角表示示及其意義。PPT課件依次介紹了本節(jié)課的主要內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、具體的教學(xué)步驟及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。此外，PPT課件還呈現(xiàn)了相應(yīng)的例子以及具體的解題過程，幫助學(xué)生更好的了解復(fù)數(shù)運(yùn)算中的三角表示及其幾何意義。
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含教案
人教數(shù)學(xué)必修二7.2.1復(fù)數(shù)的加減法及其幾何意義PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大?。?8M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是教學(xué)目標(biāo)，主要包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素養(yǎng)目標(biāo)。第二部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧，引入新課，這一部分首先介紹了復(fù)數(shù)的概念，其次是兩個(gè)復(fù)數(shù)相等的條件，最后對(duì)復(fù)數(shù)幾何意義進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是知識(shí)探究，這一部分主要包括復(fù)數(shù)的加法、復(fù)數(shù)的減法、復(fù)數(shù)加法和減法的幾何意義。第四部分內(nèi)容是典例分析和變式訓(xùn)練。第五部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和作業(yè)。
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含教案
八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 4.7.1 傳染病及其預(yù)防（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：43 | 大小：91M這套專為八年級(jí)生物上冊(cè)“4.7.1 傳染病及其預(yù)防”設(shè)計(jì)的演示文稿共 43 張幻燈片，它像一張層層展開的“健康地圖”，帶領(lǐng)學(xué)生從“談病色變”走向“科學(xué)防控”。整堂課以“一條主線、三個(gè)維度、四項(xiàng)活動(dòng)”貫穿始終：主線是“認(rèn)識(shí)—分析—預(yù)防”，維度是“知識(shí)—能力—責(zé)任”，活動(dòng)則對(duì)應(yīng)“情境導(dǎo)入—合作探究—?dú)w納提升—遷移應(yīng)用”。 在“情境導(dǎo)入”板塊，教師先播放一段只有 30 秒?yún)s沖擊力十足的新聞短視頻：機(jī)場檢疫人員發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱乘客，瞬間激活學(xué)生的好奇心——“為什么一個(gè)人能讓整架飛機(jī)緊張？”由此自然拋出“什么是傳染病”這一核心問題。 進(jìn)入“合作探究”環(huán)節(jié)，學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)單上的“疫情卡片”分組扮演“疾病偵探”。他們先給卡片上的流感、肺結(jié)核、甲肝、艾滋病等病例找“元兇”，在資料包中比對(duì)細(xì)菌、病毒、寄生蟲等病原體圖片，從而自己總結(jié)出“傳染病是由病原體引起、能夠在人與人之間或動(dòng)物與人之間傳播的疾病”。隨后，教師再引導(dǎo)學(xué)生用“三色箭頭”黏貼在黑板上：紅色箭頭指向“傳染源”，黃色箭頭標(biāo)出“傳播途徑”，藍(lán)色箭頭鎖定“易感人群”，現(xiàn)場生成一幅動(dòng)態(tài)“流行鏈”示意圖，讓“三個(gè)基本環(huán)節(jié)”一目了然。 “歸納提升”階段，課堂突然安靜，學(xué)生閉眼 10 秒想象：如果自己是衛(wèi)生部門官員，會(huì)從哪里下手拆斷這條流行鏈？睜眼后，他們紛紛在即時(shí)貼上寫下“隔離患者”“戴口罩”“接種疫苗”等措施，并貼到黑板對(duì)應(yīng)位置，教師順勢(shì)梳理出“控源—切徑—護(hù)人”三級(jí)預(yù)防策略，強(qiáng)調(diào)這與“消滅敵人、切斷補(bǔ)給、加固堡壘”異曲同工。 最后的“遷移應(yīng)用”以“校園防疫提案”收束：每組領(lǐng)取一張空白 A3 海報(bào)，用漫畫形式設(shè)計(jì)“班級(jí)防疫守則”，下課后張貼在走廊，真正讓知識(shí)走出教室、走進(jìn)生活。通過這堂課，學(xué)生不僅知道了傳染病的概念、特點(diǎn)與分類，更在“偵探—指揮官—宣傳員”的角色體驗(yàn)中，把“保護(hù)自己、關(guān)愛他人”的健康理念內(nèi)化為日常習(xí)慣：勤洗手、常通風(fēng)、合理作息、均衡膳食，用科學(xué)武器為自己和他人的健康筑起一道看不見的“免疫長城”。
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含教案
人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)11.1.1不等式及其解集PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?M這是一套專為人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)“不等式及其解集”設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，包含24張幻燈片。該課件通過八個(gè)部分系統(tǒng)地展開教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生深入理解不等式及其解集的相關(guān)知識(shí)。課件的第一部分是情景引入。通過貼近生活的實(shí)例，自然地引入不等式的概念，讓學(xué)生直觀感受到不等式在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。第二部分是合作探究。這一環(huán)節(jié)通過小組討論和互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究不等式的定義、解以及解集的概念。通過具體的例子，幫助學(xué)生理解解集的意義，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力。第三部分是典例分析。通過實(shí)際問題中的不等關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生用不等式來表示，并判斷給定的數(shù)值是否為不等式的解。這一部分旨在幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。第四部分是鞏固練習(xí)。通過一系列精心設(shè)計(jì)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固不等式的相關(guān)概念，加深對(duì)不等式及其解集的理解，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度。第五部分是歸納總結(jié)。這一環(huán)節(jié)幫助學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理，總結(jié)不等式的定義、解和解集的概念，以及如何判斷不等式的解，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。第六部分是感受中考。通過展示與不等式相關(guān)的中考真題或模擬題，讓學(xué)生提前感受中考題型和難度，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中考的適應(yīng)能力，同時(shí)也幫助學(xué)生了解不等式在中考中的重要性。第七部分是小結(jié)梳理。這一部分主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不等式概念及解集的表示方法，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)，加深記憶。第八部分是布置作業(yè)。通過布置課后作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)為學(xué)生提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)不等式及其解集的理解和應(yīng)用能力。整套課件通過情景引入、合作探究、典例分析、鞏固練習(xí)、歸納總結(jié)、感受中考、小結(jié)梳理和布置作業(yè)等八個(gè)部分的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)到理性思考，逐步掌握不等式及其解集的核心知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
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含講稿
新學(xué)期新教師如何備課教育培訓(xùn)ppt課件
頁數(shù)：30 | 大?。?3M這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是新教師備課的意義，該模板首先對(duì)備課的重要性進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是優(yōu)秀教師備課經(jīng)驗(yàn)，這一部分首先介紹了郜建輝的備課經(jīng)驗(yàn)，其次是“二研”的概念，最后對(duì)“五關(guān)注”的定義進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是新教師備課如何避坑，這一部分主要包括既要借鑒也要?jiǎng)?chuàng)新、認(rèn)真吃透教材、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思維。第四部分內(nèi)容是新教師備課四個(gè)“備”，包括備讀、備想、備寫和備記。
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2021新時(shí)代如何弘揚(yáng)偉大建黨精神PPT
頁數(shù)：26 | 大?。?7MPPT模板展示了中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成立一百周年，建黨精神值得我們時(shí)刻銘記，繼續(xù)弘揚(yáng)。PPT背景以紅色和白色為主，裝飾以黨徽、和平鴿、紅軍戰(zhàn)士雕塑以及天安門特色元素，營造了一種莊嚴(yán)大氣輝煌的氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞新中國成立之后，我們?nèi)匀粦?yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)偉大的建黨精神，它是支持整個(gè)中華民族繼續(xù)向前發(fā)展的精神動(dòng)力，主要包含了：對(duì)黨和人民忠誠、堅(jiān)定理想信仰、艱苦奮斗、不怕犧牲、勇于實(shí)踐等，只有人民有堅(jiān)定的信仰，國家才有光明的發(fā)展前景。
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含講稿
如何做好新時(shí)代人民政協(xié)工作PPT專題黨課
頁數(shù)：17 | 大?。?6M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是黨的十八大以來，人民政協(xié)工作提出的八個(gè)新要求。第二個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作方式的總體要求，包括增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是今后一個(gè)時(shí)期人民政協(xié)工作要抓好的三項(xiàng)重要內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。