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人教九年級英語全一冊Unit 1 第1課時 (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁數(shù)：47 | 大小：28M這是一套精心制作的與人教版九年級英語全一冊 Unit 1 第 1 課時（Section A 1a - 2d）相配套的演示文稿，總共包含 47 張幻燈片。通過本堂課的系統(tǒng)學習，學生們能夠熟練掌握本課的核心詞匯，并且能夠在合適的語境中準確運用這些詞匯。在本節(jié)課中，教師會巧妙地引導學生們圍繞“英語學習方法”這一主題展開簡單而有效的對話交流。學生們通過聆聽對話以及閱讀文本，能夠獲取多種英語學習的方法，從而在聽力理解和閱讀理解能力上得到顯著提升。同時，他們也能深刻認識到掌握正確學習方法對于英語學習的重要性，進而樹立起學好英語的堅定信心。該演示文稿由八個精心設計的部分構成。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，這一模板采用回答問題的方式，巧妙地將學生們引入課堂，激發(fā)他們的學習興趣和思考。第二部分是聽前環(huán)節(jié)，在這一部分中，首先會介紹課前任務，讓學生們明確學習目標和方向；接著展示學習英語的各種方式，拓寬學生們的視野；最后對“通過做某事”這一用法進行簡要而清晰的說明，幫助學生們更好地理解和運用這一語法結構。第三部分是聽中環(huán)節(jié)，學生們在這一環(huán)節(jié)中會集中注意力聆聽，捕捉關鍵信息。第四部分是聽后環(huán)節(jié)，學生們在完成聽力任務后，會通過一些相關的活動來鞏固所聽到的內(nèi)容。第五部分是語言點呈現(xiàn)，將本課的重點語言知識進行集中展示和講解，讓學生們更好地理解和掌握。第六部分是練習與鞏固環(huán)節(jié)，通過多樣化的練習形式，幫助學生們鞏固所學知識，加深記憶。第七部分是課堂小結環(huán)節(jié)，對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和總結，讓學生們對所學知識有更清晰的認識。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，通過布置有針對性的作業(yè)，讓學生們在課后進一步鞏固和拓展所學知識。
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人教九年級英語全一冊Unit 2 第1課時 (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁數(shù)：40 | 大?。?19M這是一套與人教版九年級英語全一冊 Unit 2 第 1 課時（Section A 1a - 2d）相配套的演示文稿，總共包含 40 張幻燈片。本節(jié)課通過多種聽力活動，旨在幫助學生了解中西方節(jié)日的文化習俗和文化差異，同時教授學生獲取聽力信息的技巧。通過這些活動，學生們能夠聽懂有關節(jié)日活動的對話，從而顯著提升他們的聽力理解能力。此外，本節(jié)課還要求學生以小組為單位，根據(jù)對話信息分角色表演課文內(nèi)容。這種方式不僅能夠鞏固本堂課的目標語言，還能檢測學生對本堂課知識的掌握情況，增強學生的語言運用能力和團隊合作精神。這份演示文稿由八個精心設計的部分構成。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，該模板首先呈現(xiàn)了一段精彩的英文視頻，吸引學生的注意力并激發(fā)他們的學習興趣。接著，通過圖片的方式介紹不同節(jié)日，幫助學生直觀地了解各種節(jié)日的特點。第二部分是聽前環(huán)節(jié)，這一部分一方面對不同節(jié)日進行描述，幫助學生激活背景知識；另一方面邀請學生介紹自己最喜歡的節(jié)日并解釋原因，鼓勵學生積極參與課堂互動，分享個人經(jīng)驗。第三部分是聽中環(huán)節(jié)，學生們通過聽力練習，學習如何從對話中提取關鍵信息，理解對話的主旨和細節(jié)。第四部分是聽后環(huán)節(jié)，學生們在完成聽力任務后，通過一些相關的活動來鞏固所聽到的內(nèi)容，加深對聽力材料的理解。第五部分是語言點呈現(xiàn)，將本課的重點語言知識進行集中展示和講解，確保學生能夠理解和掌握。第六部分是課堂小結環(huán)節(jié)，教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和總結，幫助學生梳理知識結構，加深記憶。第七部分是練習鞏固環(huán)節(jié)，通過多樣化的練習形式，如填空、選擇、對話練習等，幫助學生進一步鞏固所學知識，提高語言運用能力。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師布置一些與本節(jié)課內(nèi)容相關的作業(yè)，讓學生在課后能夠進一步鞏固和拓展所學知識，同時也為下一節(jié)課的學習做好準備。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠提升聽力理解能力，還能增強語言運用能力和團隊合作精神，為他們的英語學習打下堅實的基礎。
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人教九年級英語全一冊Unit 2 第4課時 (Section B 1a-1d)PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大?。?4M這是一套專為人教版九年級英語全一冊 Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!” 第 4 課時（Section B 1a - 1d）設計的 PPT 課件模板，總頁數(shù)為 32 頁。該課件以元宵節(jié)為主題，巧妙地將語言學習與文化滲透相結合，旨在幫助學生在學習英語的同時，深入了解中國的傳統(tǒng)文化。課件的第一部分是 “Lead - in”，通過播放一段關于元宵節(jié)的視頻，直觀地導入本課的主題，迅速激活學生的背景知識，激發(fā)他們對元宵節(jié)的興趣和好奇心，為后續(xù)的學習奠定良好的基礎。第二部分 “Pre - listening” 專注于詞匯鋪墊和主題討論。課件引導學生學習 “mushroom”“dinosaur” 等關鍵詞匯，并組織學生思考元宵節(jié)的飲食和活動，如吃元宵、賞花燈等。通過這種方式，學生能夠更好地理解即將聽到的內(nèi)容，同時也為聽力訓練做好了充分的準備?！癢hile - listening” 是課件的核心部分之一。通過聽力對話，訓練學生捕捉關鍵信息的能力，如填寫細節(jié)信息和識別賓語從句等。這部分的聽力練習設計得非常實用，能夠幫助學生提高聽力理解能力，同時也能讓他們在實際語境中感受和學習賓語從句的用法。第四部分 “Post - listening” 通過表格總結、對話演練和復述任務，幫助學生整合所學知識。學生可以通過這些活動，強化語言輸出能力，同時加深對元宵節(jié)文化的理解。這種綜合性的練習方式能夠有效提高學生的語言運用能力和文化素養(yǎng)。第五部分 “Language points” 深入解析了本課的重點詞匯和句型結構。例如，詳細講解了 “wonder” 的用法和名詞后綴 “-ness” 的構成及意義。通過這些講解，學生能夠更好地理解和掌握這些語言點，從而在實際交流中更加準確地運用英語。第六部分 “Summary” 系統(tǒng)回顧了本課的核心表達，如 “Chinese dragon”“l(fā)unar calendar” 等。這部分幫助學生梳理和鞏固所學知識，使他們能夠清晰地記住本課的重點內(nèi)容。第七部分 “Exercises” 通過單選和語法填空等題型，檢驗學生的學習成效。這些練習題設計得既全面又具有針對性，能夠幫助學生鞏固所學的詞匯和語法知識，同時也能夠檢測他們對元宵節(jié)文化的理解程度。最后的 “Homework” 部分布置了寫作和調研任務，將學習延伸至春節(jié)文化。這些任務不僅能夠幫助學生將所學知識運用到實際寫作中，還能夠引導他們進一步探究中國的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了語言運用與文化探究的有機結合?？偟膩碚f，這套 PPT 課件模板內(nèi)容豐富，結構合理，既注重語言知識的學習，又強調文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過這套課件，教師可以有效地組織教學活動，學生也能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語，深入了解中國的傳統(tǒng)文化。
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人教九年級英語全一冊Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁數(shù)：52 | 大?。?19M這是一套專為人教版九年級英語全一冊Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第1課時（Section A 1a - 2d）設計的PPT課件模板，共52頁，包含八個部分，內(nèi)容豐富，結構清晰，旨在幫助學生掌握禮貌問路與指路這一核心交際功能。課程開篇通過“Contents”和“Language goals”板塊，明確展示了本單元的四維目標，涵蓋語言能力、文化意識、思維品質和學習能力，為學生的學習指明方向。在“Lead-in”環(huán)節(jié)，通過播放視頻和創(chuàng)設情境，自然地切入問路主題。借助志愿者助人活動的情境，引導學生學習問路指路的基本表達，激發(fā)學生的學習興趣，同時培養(yǎng)他們的助人為樂精神?！癙re-listening”環(huán)節(jié)聚焦于公共場所的功能認知，通過圖文匹配任務，讓學生學習郵局、圖書館等場所的相關表達。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學生積累詞匯，還初步引導他們感知禮貌問句的結構，為后續(xù)的聽力訓練做好鋪墊。進入“While-listening”部分，通過多層聽力任務，引導學生完成信息補全、路線排序和圖文匹配。這些任務設計巧妙，旨在訓練學生捕捉關鍵信息的能力，幫助他們在聽力過程中逐步提升理解和分析能力。通過反復的聽力練習，學生能夠更好地掌握問路和指路的表達方式。在“Post-listening”環(huán)節(jié)，組織學生進行小組對話和角色扮演活動。這些互動性強的活動不僅鞏固了問路指路的句型，還拓展了學生的文化知識，使他們能夠在真實情境中運用所學語言進行交流。通過角色扮演，學生能夠更好地理解不同文化背景下問路和指路的禮儀，提升跨文化交際能力。“Language points”板塊對本節(jié)課的重點詞句進行了系統(tǒng)講解，包括“Could you please...?”、“beside”、“go past”、“mean”、“need”等。通過詳細的用法辨析和豐富的例句，幫助學生深入理解這些詞句在不同語境中的應用，提升他們的語言運用能力。在“Exercises”部分，通過單選和情境對話任務，檢測學生的學習成效。這些練習形式多樣，既考察了學生對詞匯和句型的掌握程度，又鍛煉了他們的實際運用能力。通過這些練習，學生能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改進。最后，課程以問路指路句型的總結和分層作業(yè)結束?？偨Y部分幫助學生梳理本節(jié)課的重點內(nèi)容，加深記憶。分層作業(yè)則根據(jù)學生的不同學習水平，布置了相應的任務，既滿足了不同層次學生的學習需求，又為下一節(jié)課的學習做好了準備。整套PPT課件模板設計科學合理，內(nèi)容緊密圍繞禮貌問路與指路這一核心交際功能展開。通過視頻導入、聽力訓練、小組互動和重點講解等多種教學手段，全面提升了學生的語言能力、文化意識和思維品質，是一套實用且高效的英語教學資源。
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人教九年級英語全一冊Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)PPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大?。?9M這是一套專為人教版九年級英語全一冊Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第5課時（Section B 2a - 2d）設計的PPT課件模板，共46頁，包含八個主要部分，旨在通過多樣化的教學活動，幫助學生掌握禮貌請求的表達方式及其在不同場合的應用。課件以“Lead-in”環(huán)節(jié)開始，通過多個真實情境引導學生思考并討論如何禮貌地提出請求。這一環(huán)節(jié)通過生動的情境設置，激發(fā)學生的學習興趣，為后續(xù)的閱讀活動做好情感和背景上的鋪墊。通過討論，學生能夠初步了解禮貌請求的重要性，并積極參與課堂互動。接下來是“Pre-reading”環(huán)節(jié)，組織學生討論哪些場合需要禮貌請求，并結合標題和圖片預測文章主旨。這一環(huán)節(jié)通過討論和預測，幫助學生激活背景知識，激發(fā)他們的想象力和預測能力，為閱讀活動做好充分準備。通過預測，學生能夠帶著問題和期待進入文本，提高閱讀的主動性和目的性?！癢hile-reading”部分是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)，分為略讀和精讀兩個階段。略讀階段引導學生找出各段主題句、把握文章結構，幫助學生快速把握文章的主旨大意。精讀階段則通過分段閱讀，幫助學生深入理解禮貌用語的各方面知識，并包含將直接提問轉化為禮貌表達的句式練習。這些練習不僅鞏固了學生的閱讀理解能力，還幫助他們掌握如何在實際情境中運用禮貌用語?！癙ost-reading”部分通過復述課文、探討作者寫作意圖及影響禮貌表達的其他因素來加深理解。此外，還設置了分類任務，讓學生區(qū)分不同對象和場合適用的請求方式。這些活動不僅鞏固了學生的語言知識，還培養(yǎng)了他們的批判性思維和實際應用能力。“Language points”板塊系統(tǒng)講解了本節(jié)課的重點詞匯和句法，包括禮貌請求的常用表達方式及其語法結構。通過詳細的講解和豐富的例句，幫助學生深入理解這些語言點的用法，并在實際語境中靈活運用?！癊xercises”部分通過單選和判斷題檢驗學生對閱讀內(nèi)容及語言點的掌握情況。這些練習題設計科學，覆蓋了本課的重點內(nèi)容，幫助學生及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改進，確保知識的掌握更加牢固?！癝ummary”部分以思維導圖的形式梳理文章各段落的核心內(nèi)容，總結禮貌請求的要點。通過清晰的思維導圖，學生能夠更好地梳理知識脈絡，加深對文章的理解和記憶。最后，“Homework”部分布置了復述課文和跨文化禮貌用語探究兩項任務。這些任務不僅鞏固了課堂所學，還拓展了學生的文化視野，幫助他們了解不同文化背景下的禮貌用語差異，提升跨文化交際能力。整套PPT課件模板設計科學合理，內(nèi)容豐富，結構緊湊。通過“Lead-in”激發(fā)興趣，“Pre-reading”做好鋪墊，“While-reading”深入理解，“Post-reading”鞏固輸出，“Language points”系統(tǒng)講解，“Exercises”強化練習，“Summary”梳理要點，“Homework”拓展視野，全面覆蓋了教學的各個環(huán)節(jié)。這種設計不僅有助于學生掌握禮貌請求的表達方式，還培養(yǎng)了他們的自主學習能力和跨文化交際能力，是一套高效且實用的英語教學資源。
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人教九年級英語全一冊Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁數(shù)：56 | 大?。?5M這是一套專為人教版九年級英語全一冊 Unit 5 第 1 課時（Section A 1a - 2d）設計的 PPT 課件，共包含 56 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生掌握核心詞匯和句型，能夠運用所學詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質與產(chǎn)地。課程設計通過“實物觀察—句型示范—結對練習”的流程，引導學生主動探索語言規(guī)律，提升語言運用的靈活性和準確性。在課程的 Lead-in 部分，教師通過展示絲綢材料，引出本節(jié)課的學習主題。這種直觀的導入方式能夠迅速吸引學生的注意力，并激發(fā)他們對新知識的好奇心。接著，教師帶領學生學習“be made of”這一短語，為后續(xù)的學習內(nèi)容奠定基礎。Pre-listening 部分是聽力前的準備環(huán)節(jié)。教師通過展示一些常見物品的圖片，引導學生猜測這些物品的組成材料。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學生復習相關詞匯，還為聽力練習做好了背景知識的鋪墊。通過討論和預測，學生能夠更好地理解聽力材料的內(nèi)容。While-listening 部分是本節(jié)課的核心聽力練習環(huán)節(jié)。教師播放聽力材料，引導學生回答相關問題，并完成填空任務。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學生鍛煉聽力技巧，捕捉關鍵信息。通過聽力練習，學生能夠更好地理解“be made of”等短語在實際語境中的運用。Post-listening 部分進一步鞏固學生的聽力和口語能力。教師通過提問和討論的方式，引導學生回顧聽力材料中的關鍵信息，并鼓勵他們用自己的語言進行表達。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學生鞏固所學內(nèi)容，還提升了他們的語言組織能力和口語表達的流暢度。Language points 部分對本節(jié)課的重點短語和詞匯進行了詳細講解。教師通過例句、圖片和講解，幫助學生了解短語的多種形式及其用法。這一環(huán)節(jié)注重知識的系統(tǒng)性和實用性，幫助學生構建清晰的語言框架。Exercises 部分通過多種形式的練習題，幫助學生鞏固本節(jié)課所學的知識。這些練習題包括詞匯練習、語法填空和口語對話等，旨在全面提升學生的英語綜合運用能力。通過練習，學生能夠更好地掌握重點詞匯和語法結構。Summary 部分是課堂小結環(huán)節(jié)。教師帶領學生回顧本節(jié)課的重要單詞、短語以及重點句型。通過總結，學生可以清晰地梳理知識脈絡，強化記憶。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學生鞏固了本節(jié)課的學習內(nèi)容，還為后續(xù)的學習打下了堅實的基礎。最后是 Homework 部分。教師根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，布置適量的作業(yè)，包括書面作業(yè)和口語練習。這些作業(yè)旨在鞏固學生在課堂上學到的知識，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力和語言運用能力。通過這樣的教學設計，本節(jié)課不僅幫助學生掌握了核心詞匯和句型，還通過多種互動活動，如聽力練習、小組討論和口語對話，提升了學生的語言運用能力和口語表達的流暢度。從課堂導入到練習與鞏固，每個環(huán)節(jié)都緊密相連，環(huán)環(huán)相扣。學生在學習過程中不僅掌握了語言知識，還在實際運用中提升了語言能力。同時，通過實物觀察和句型示范，課堂氛圍活躍，學生的學習積極性被充分調動，為他們的英語學習提供了有力的支持。
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人教九年級英語全一冊Unit 6 第1課時 (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁數(shù)：55 | 大?。?4M這是一套專為人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時（Section A 1a—2d）設計的PPT課件，共包含55張幻燈片。本節(jié)課的教學目標是幫助學生掌握核心詞匯，學習一般過去時的被動語態(tài)，并通過“實物/圖片展示—句型示范—結對練習—情境模擬”的教學流程，引導學生主動感知一般過去時被動語態(tài)的結構與功能，將抽象的語法知識轉化為具象的語言運用場景，從而提升學生的學習興趣和語言運用能力。該套PPT課件從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分是Lead-in（導入），通過播放一段關于中國古代四大發(fā)明的視頻，吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，從而自然地引出本節(jié)課的學習主題。第二部分是Pre-listening（聽前準備），主要幫助學生掌握年份的正確讀法，為接下來的聽力活動做好鋪墊。第三部分是While-listening（聽中活動），引導學生認真聽聽力材料，并根據(jù)所聽內(nèi)容回答相關問題，完成填空任務，培養(yǎng)學生提取關鍵信息的能力。第四部分是Post-listening（聽后活動），這部分旨在進一步鞏固學生對聽力材料的理解，通過相關練習或討論活動，加深學生對所學知識的印象。第五部分是Language points（語言點講解），這是本節(jié)課的重點部分之一。PPT對本節(jié)課的核心詞匯進行了詳細講解，包括單詞的含義、不同用法以及常見搭配等，幫助學生全面掌握詞匯知識，為后續(xù)的語言運用打下堅實基礎。第六部分是Exercises（練習），通過多樣化的練習形式，如選擇題、填空題、翻譯題等，檢測學生對本節(jié)課知識的掌握程度，同時幫助學生鞏固所學內(nèi)容，查漏補缺。第七部分是Summary（總結），對本節(jié)課的重要單詞、短語以及重點句型進行系統(tǒng)總結，幫助學生梳理知識脈絡，加深記憶。第八部分是Homework（作業(yè)），布置適量的課后作業(yè)，旨在鞏固課堂所學知識，培養(yǎng)學生自主學習的能力，同時為下一節(jié)課的學習做好準備。整套PPT課件設計科學合理，內(nèi)容豐富實用，通過多種教學手段和活動形式，充分調動學生的學習積極性，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提高英語綜合運用能力。
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人教九年級英語全一冊Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁數(shù)：45 | 大?。?7M這是一套精心制作的與人教九年級英語全一冊 Unit 4 第 1 課時（Section A 1a - 2d）相關的 PPT，總共包含 45 頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師巧妙地運用了多種教學方法，如情境教學法、聽力訓練法和任務型教學法等，以確保學生能夠全面而深入地掌握本課的知識點。首先，教師通過創(chuàng)設真實的課堂情境，讓學生在生動的語境中感受重點短語的用法。這種情境教學法不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，還能幫助他們在實際運用中更好地理解和掌握這些短語。在訓練過程中，學生將學會靈活運用這些短語，從而有效提高他們的語言運用能力。針對本課的聽力內(nèi)容，教師精心設計了階梯式的聽力任務。這些任務由淺入深，引導學生逐步捕捉關鍵信息，從而提升他們的聽力理解能力。通過這種循序漸進的方式，學生能夠在聽力練習中不斷進步，增強自信心。這份 PPT 共分為八個部分。第一部分是課堂導入環(huán)節(jié)，主要通過師生之間的互動問答來呈現(xiàn)本節(jié)課的單詞和短語。這種互動方式能夠迅速吸引學生的注意力，為后續(xù)的學習內(nèi)容做好鋪墊。第二部分是聽前環(huán)節(jié)，重點展示了聽力過程中需要關注的重點單詞。通過提前熟悉這些單詞，學生能夠在聽力練習中更加得心應手。第三部分是聽中環(huán)節(jié)，一方面通過生動的圖片引入話題，激發(fā)學生的興趣；另一方面，播放聽力材料，讓學生在聽的過程中加深對內(nèi)容的理解。第四部分是聽后環(huán)節(jié)，包括《完成表格》和《角色扮演》兩個活動。這些活動旨在幫助學生鞏固聽力內(nèi)容，同時提高他們的口語表達能力和合作能力。第五部分是語言點呈現(xiàn)，詳細講解本課的重點詞匯、短語和句型，幫助學生深入理解其用法。第六部分是課堂小結環(huán)節(jié)，對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和總結，幫助學生鞏固所學知識，加深記憶。第七部分是練習與鞏固環(huán)節(jié)，通過多樣化的練習題，讓學生在實踐中進一步鞏固本課所學內(nèi)容。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，布置相關的作業(yè)任務，讓學生在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學知識，進一步提升英語綜合運用能力。通過這套 PPT 的教學設計，學生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過作業(yè)和練習進一步鞏固所學知識，從而在英語學習的道路上不斷進步。
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含教案
八年級英語下冊人教第4單元 Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)（教學課件）ppt課件（教案+導學案+分層作業(yè)）
頁數(shù)：42 | 大小：32M這份課件聚焦人教版八年級下冊 Unit 4 Section A Why dont you talk to your parents? 以“傾訴煩惱—給出建議”為語言核心，遵循“情境觸發(fā)→語言輸入→句型操練→遷移準備”的鏈路，層層鋪墊、循序漸進。開篇先用醒目標題鎖定主題，隨后進入“情景導入”：課件呈現(xiàn)校園與家庭雙重場景，引導學生快速列舉“上課走神、手機依賴、親子矛盾”等真實困擾，激活既有詞匯與表達欲望。接著切入“理解學習”板塊，借助多模態(tài)資源——插圖、氣泡對話、樹狀因果圖——幫助學生精準描述問題并分析原因，重點提煉“Why dont you...? / Maybe you could... / How about...?”等建議句型，配合關鍵詞加亮、顏色對比，讓形式與功能一目了然。視覺設計以淺藍為主基調，輔以粉、綠、黃等明快跳色，既清新活潑又符合初中生審美；人物表情夸張、圖標簡潔，有效分散語言難度、延長注意力。整體排版疏密得當，重點句型反復出現(xiàn)并留空操練，確保學生在“看—想—說”的循環(huán)中完成從感知到認知的過渡，為后續(xù)真實交際與寫作輸出奠定扎實的語言與情感雙重基礎。
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商務培訓執(zhí)行力PPT模板
頁數(shù)：23 | 大?。?6M商務培訓執(zhí)行力PPT模板分為四個部分：1、解讀執(zhí)行力的問題；2、執(zhí)行力缺失的原因；3、執(zhí)行力三大要素；4、提升執(zhí)行力的策略。
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執(zhí)行力商務培訓PPT模板
頁數(shù)：23 | 大小：5Mp這是一套執(zhí)行力商務培訓PPT模板，采用了都市商務風格，共23頁。/ppPPT的開場封面非常簡潔，僅僅只有“執(zhí)行力”三個字，這種設計能很好的突出標題的內(nèi)涵和重要性，沒有過多的元素裝飾和干擾，讓觀眾的注意只放在標題上，給讀者傳遞一種專一的思想。/ppPPT的主要內(nèi)容包含了：執(zhí)行力的概念；執(zhí)行力的理念；如何提高執(zhí)行力；三個部分組成。內(nèi)容簡單、精煉，通俗易懂，告訴人們，提高執(zhí)行力就是要心無旁鷺的做好當下的事情。/p
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企業(yè)執(zhí)行力商務培訓PPT模板
頁數(shù)：54 | 大小：8M無論對于一個企業(yè)還是一個團隊來說，執(zhí)行力即是戰(zhàn)斗力，沒有執(zhí)行力或是執(zhí)行力不強的團隊是注定要被競爭淘汰，這套企業(yè)執(zhí)行力商務培訓PPT模板講述了如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力缺失的原因、執(zhí)行力的研究背景和意義。
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情人節(jié)商品促銷活動PPT模板
頁數(shù)：27 | 大?。?1M情人節(jié)商品促銷活動PPT模板，傷腎費錢的情人節(jié)馬上就要來了，各位情人節(jié)策劃的工作準備好了么，情人節(jié)不僅僅是送巧克力和啪啪啪，其實更重要的是如何規(guī)劃好這個節(jié)日的意義，正好此PPT適用于情人節(jié)商品規(guī)劃策劃方案PPT模板
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商務情感營銷培訓課件PPT模板
頁數(shù)：25 | 大小：20M商務感情營銷培訓課件PPT模板分為：1、情感行銷的定義；2、情感行銷的應用；3、行銷思維的轉變；4、情感行銷的工具；5、案例分析。
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公司員工壓力與情緒管理培訓PPT
頁數(shù)：27 | 大小：10M這份演示文稿主要從四個部分對員工情緒壓力管理進行詳細展開。第一部分是情緒管理的介紹，包括情緒的定義、情緒管理要領等。第二部分是情緒與壓力的來去機制介紹，主要介紹了壓力來源、壓力表現(xiàn)和讓你緊張的因素等。第三部分是解決心態(tài)的介紹，這一部分主要介紹了冰山理論、應對壓力的有效方式、自我解壓的箴言和人生24條快樂法則。第四部分是積極思維重塑信念的相關內(nèi)容介紹。
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含講稿
員工情緒壓力管理PPT含講稿
頁數(shù)：42 | 大小：6M在當今競爭激烈的企業(yè)環(huán)境中，員工情緒壓力管理已成為關乎企業(yè)發(fā)展的關鍵議題。員工長期處于高強度工作狀態(tài)，極易滋生負面情緒與沉重壓力，這不僅會拖累工作效率，還會引發(fā)人際沖突，破壞團隊和諧。反之，若能妥善管理情緒壓力，不僅能顯著提升員工的幸福感與工作熱情，還能增強團隊的穩(wěn)定性，為企業(yè)的穩(wěn)健前行筑牢根基。這套精心制作的員工情緒壓力管理PPT課件，共41頁，全方位、系統(tǒng)化地為員工提供情緒壓力管理的指導。課件首部分深入淺出地介紹了壓力的本質，從不同性別對壓力的不同反應入手，揭示壓力的個體差異，再剖析過度壓力對身心的潛在傷害，如焦慮、抑郁、免疫力下降等，最后追溯壓力的常見源頭，如工作負荷、人際關系、職業(yè)發(fā)展等，讓員工對壓力有清晰認知。第二部分聚焦于避開壓力源的策略。首先闡釋壓力管理的重要性和基本技巧，然后著重介紹如何改變壓力來源，例如通過調整工作目標、優(yōu)化工作流程、改善溝通方式等，從根本上減少壓力產(chǎn)生的可能。第三部分致力于提升員工的應對能力，這是壓力管理的另一關鍵技巧。課件詳細講解了學會拒絕的藝術，教會員工如何在不傷害人際關系的前提下，合理拒絕超出自身能力范圍或不合理的要求；同時，引入時間管理的概念和方法，幫助員工高效規(guī)劃工作與生活，避免因時間緊張而產(chǎn)生的壓力。第四部分著重于思維改造，這是壓力管理的深層次技巧。通過一系列貼近工作與生活的場景模擬，引導員工練習和培養(yǎng)積極思維模式，學會從不同角度看待問題，將壓力轉化為動力，以樂觀態(tài)度面對工作挑戰(zhàn)。第五部分為員工提供了豐富多樣的緩解壓力方法，這是壓力管理的實用技巧。從深呼吸、冥想等放松技巧，到運動、興趣愛好等健康生活方式，課件為員工提供了全方位的減壓方案，幫助他們在緊張工作之余，快速舒緩身心，恢復活力。第六部分專注于面對壓力時的情緒控制技巧。在壓力來襲時，員工往往容易情緒失控，影響工作表現(xiàn)和團隊氛圍。課件教授員工如何識別自身情緒變化，運用情緒調節(jié)策略，如自我暗示、情緒宣泄等，保持冷靜與理智，以最佳狀態(tài)應對壓力。第七部分則是從企業(yè)層面出發(fā)，探討員工壓力管理的方法。企業(yè)作為員工的堅強后盾，可通過優(yōu)化工作環(huán)境、提供心理輔導、建立彈性工作制度等措施，全方位減輕員工壓力，營造積極向上的工作氛圍，助力員工在輕松愉悅的環(huán)境中釋放潛力，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。整套PPT課件內(nèi)容豐富、實用性強，通過理論講解與實踐指導相結合的方式，為員工提供了全面的情緒壓力管理工具，旨在幫助員工在高壓環(huán)境下保持良好心態(tài)，提升工作效率，同時也為企業(yè)打造高效、和諧的團隊環(huán)境提供了有力支持。
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如何用執(zhí)行力打造一流團隊的商業(yè)教程PPT模板
頁數(shù)：25 | 大?。?0M企業(yè)僅憑一人之力，永遠做不大，團隊才是成長型企業(yè)必須突破的瓶頸。那么，怎樣管理并打造一個一流的團隊呢，這個PPT將告訴你答案。適用于團隊管理商務課程。
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商務企業(yè)培訓課企業(yè)責任與執(zhí)行力PPT模板
頁數(shù)：23 | 大小：14M執(zhí)行力即是戰(zhàn)斗力，一個企業(yè)的發(fā)展離不開執(zhí)行力和責任，一個優(yōu)秀的管理者更要培養(yǎng)打造執(zhí)行力與責任并存的超強團隊，PPT分為：1、責任源于職責；2、細節(jié)體現(xiàn)系統(tǒng)；3、執(zhí)行是個系統(tǒng)；4、完善執(zhí)行力的方法。
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炫彩風格企業(yè)責任與執(zhí)行力商務培訓PPT模板
頁數(shù)：23 | 大小：9M炫彩風格企業(yè)責任與執(zhí)行力商務培訓PPT模板分為：1、責任源于職責；2、細節(jié)體現(xiàn)系統(tǒng)；3、完善執(zhí)行力。
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商務工作責任與執(zhí)行力培訓PPT模板
頁數(shù)：25 | 大小：7M商務工作責任與執(zhí)行力培訓PPT模板分為：1、責任源于職責；2、細節(jié)體現(xiàn)責任；3、執(zhí)行是個系統(tǒng)；4、完美執(zhí)行法門；這四個部分講述職場的責任與執(zhí)行力之間的微妙關系。