這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是躺不下,卷不動,該模板首先對“仰臥起坐”型人設進行詳細介紹,其次介紹內卷和精神內耗的概念,最后展示了內卷內耗的表現。第二部分內容是你因何焦慮,這一部分首先介紹了焦慮的外部因素,其次是焦慮的內部因素,最后展示余華老師談精神內耗的視頻。第三部分內容是雞湯與行動。第四部分內容是學會調節,不擺爛,包括擺脫內耗的四個方法、青春宣誓的展示。
該課件以幻燈片的形式介紹了擺脫內耗,遠離焦慮主題班會的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹拒絕內耗的方法。PPT課件的第一部分是認識精神內耗,介紹了精神內耗的概念。第二部分是你是否正在精神內耗,介紹了精神內耗的表現。第三部分是故事說內耗表現,呈現了一個網友的故事。第四部分是把我不能變成我能,介紹了擺脫精神內耗的方法。
這是一套關于識別非法集資套路、守護自己錢袋子的演示文稿,共 17 張幻燈片。在當今復雜多變的金融環境中,非法集資活動時有發生,它們如同隱藏在暗處的陷阱,時刻威脅著人們的財產安全。只有深入了解集資項目的真實情況,才能有效識別和防范非法集資,洞察參與者的真實動機,避免被虛假項目蒙蔽雙眼。在生活中,面對形形色色的投資機會,我們每個人都需要時刻保持清醒的頭腦,運用科學的方法來辨別正規投資與非法集資的區別,不斷提升自身的風險意識,這樣才能牢牢守護好自己的錢袋子,避免辛苦積累的財富遭受損失。該演示文稿由四個部分組成。第一部分聚焦于 “什么是非法集資”,開篇便對非法集資的概念進行了詳細闡述,深入剖析了其非法性、利誘性和社會性這三個核心特征,為觀眾建立起對非法集資本質的清晰認知。第二部分深入探討 “非法集資活動有哪些常見種類和形式”,先是對非法集資活動的種類進行了分類介紹,讓觀眾明白非法集資的多樣性;緊接著又列舉了常見的表現形式,使觀眾能夠直觀地識別出非法集資的外在 “偽裝”。第三部分著重剖析 “新型非法集資的常見套路”,詳細揭示了不法分子常用的手段,如編造虛假項目來吸引投資者,利用虛假宣傳造勢營造繁榮假象,以及通過利用親情誘騙等手段來降低人們的防范心理,讓觀眾對新型非法集資的狡猾行徑有更深刻的認識。第四部分則是 “識別防范非法集資的方法”,為觀眾提供了實用的防范技巧和識別方法,幫助大家在面對投資誘惑時能夠冷靜分析、準確判斷,從而有效規避非法集資的風險。通過這份演示文稿,無論是在校學生、普通上班族還是退休老人,都能從中獲取到寶貴的知識,增強對非法集資的防范能力,共同筑牢金融安全防線,守護好個人和家庭的財產安全。
這是一套專為部編版八年級上冊《中國人首次進入自己的空間站》設計的PPT課件,通過PowerPoint制作,共包含27張幻燈片。2021年6月17日,我國三名航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐神舟十二號載人飛船首次進入中國自己的空間站,這標志著我國在太空探索領域取得了重大突破,實現了歷史性跨越,是全體中國人民的驕傲。這份演示文稿從三個部分對課文進行詳細講解。第一部分是“知識筆試大闖關”。在這一部分中,教師引導學生對文章進行預習,幫助學生熟悉課文內容。接著,展示文章中的生字難詞,并進行詳細解釋,幫助學生積累詞匯。此外,教師引導學生研讀課文,找出新聞的六要素(何時、何地、何人、何事、何因、何果),梳理新聞的結構。同時,教師引導學生思考神舟十二號飛船升空具有劃時代意義的關鍵點,幫助學生深入理解這一歷史性事件的重要意義。第二部分是“項目答辯會”。在這一部分中,教師引導學生體會新聞語言的特點,如準確性、客觀性、簡潔性等。通過分析課文中的具體語句,學生能夠更好地理解新聞語言的表達方式。教師還可以通過提問和討論的方式,幫助學生掌握新聞寫作的基本技巧,提高他們的語言表達能力。第三部分是“揚航天精神”。在這一部分中,教師強調這則消息所傳遞的情感,引導學生感受航天精神的偉大。通過討論和分享,學生能夠深刻體會到航天員們勇于探索、無私奉獻的精神品質,以及我國航天事業取得的巨大成就。這一環節不僅幫助學生理解課文內容,還能激發他們的愛國情感和民族自豪感。通過這三部分的學習,學生不僅能夠全面了解我國航天事業的重大成就,還能提高他們的閱讀理解能力和語言表達能力。這種由淺入深、循序漸進的教學設計,不僅符合八年級學生的認知特點,還能有效激發他們的學習興趣,使他們在學習中獲得知識的同時,也能在思想上得到啟發。
本套高三語文秋季開學第一課 PPT 課件,以 “在語文的江湖做自己的俠客” 為創意主題,采用 PowerPoint 制作,共 51 張幻燈片。課件緊扣高三語文 “整合知識、銜接高考、深化認知” 的核心定位,打破傳統開學第一課的枯燥說教,用 “江湖俠客” 的隱喻賦予語文學習江湖氣與使命感,既強調語文在各學科學習中的基礎支撐作用 —— 學好語文不僅能提升本學科成績,更能為數學、物理等學科的題干理解、邏輯表達提供助力,也通過五大模塊的系統設計,幫助高三學生重新認識語文、明確備考方向,為整個高三語文學習奠定堅實基礎。課件內容圍繞 “語文江湖” 主線,分五大模塊層層遞進,兼具趣味性、知識性與備考指導性。第一模塊 “熱點中的語文”,以 “江湖熱點” 為切入點,拉近語文與現實生活的距離。課件精選近期社會熱點中的語文元素,如年度熱詞(如 “內卷”“躺平” 的語義演變與語境運用)、熱門影視劇臺詞的文學表達(如古裝劇里的詩詞化用)、時政新聞中的規范用語等,通過案例解析引導學生發現:語文并非孤立的課本知識,而是鮮活存在于社會熱點中。同時,課件還結合高考語文 “關注現實” 的命題趨勢,講解如何從熱點中積累寫作素材、學習規范表達,讓學生意識到 “關注熱點就是積累語文”,培養其在生活中主動捕捉語文信息的習慣。第二模塊 “生活中的語文”,進一步拓展語文的邊界,從 “歌詞、廣告、浪漫、趣味” 四大維度,展現語文對生活的滲透與影響。“歌詞中的語文” 選取經典歌曲的歌詞(如周杰倫《青花瓷》中的古典意象、李健歌詞里的詩意表達),分析其中的修辭手法與文學內涵;“廣告里的語文” 拆解優秀廣告文案的語言技巧(如雙關、對仗、情感共鳴),讓學生感受語文的商業價值與傳播力;“浪漫語文” 通過古人的情書、節日祝福語中的文字美感,傳遞語文的情感溫度;“趣味語文” 則以諧音梗、字謎、成語故事等形式,激發學生對語文的興趣。這一模塊旨在讓學生明白:語文源于生活、服務生活,生活中的每一處文字都可能成為語文學習的養分,為高三枯燥的備考注入生活氣息。第三模塊 “課本中的語文”,回歸學科核心,幫助學生重新梳理高中語文教材體系,構建知識框架。課件以高考考綱為指引,系統梳理高中階段(尤其是高三需重點復習的)教材內容:從必修模塊的文言文經典(如《論語》《孟子》選篇)、現代文名家作品(如魯迅、朱自清散文),到選修模塊的詩歌鑒賞、實用文體寫作;從基礎知識(字音字形、病句修改、標點符號)到核心能力(文本閱讀、寫作表達),逐一標注重點、難點與高頻考點。同時,課件還引導學生發現教材內容與高考題型的關聯(如課本文言文實詞虛詞與高考文言文翻譯的對應、課本現代文閱讀與高考論述類文本閱讀的解題思路相通),讓學生重視課本、回歸課本,避免在備考中盲目刷題而忽略基礎。第四模塊 “高考中的語文介紹”,直擊高三學生最關心的備考核心,為高考復習指明方向。課件詳細解讀高考語文的試卷結構(如全國卷的論述類文本閱讀、實用類文本閱讀、文學類文本閱讀、文言文閱讀、古代詩歌閱讀、語言文字運用、寫作七大題型)、分值分布(各題型的占分比例與答題時間建議)、命題趨勢(如近年來對傳統文化、現實議題、核心素養的考查側重)。此外,課件還結合近年高考真題,分析不同題型的答題技巧與易錯點(如論述類文本閱讀的 “信息篩選與整合”、作文的 “審題立意與素材運用”),并給出高三語文復習的階段性規劃建議(如一輪復習側重基礎夯實、二輪復習側重題型突破、三輪復習側重模擬沖刺),讓學生對高考語文有清晰認知,制定科學的備考計劃。整套課件以 “俠客” 的成長隱喻貫穿始終,將高三語文學習比作 “俠客修煉”—— 從關注 “江湖熱點”(熱點語文)到吸收 “生活養分”(生活語文),再到夯實 “內功基礎”(課本語文),最終直面 “江湖考驗”(高考語文),既幫助學生建立系統的語文知識體系與備考思路,又通過趣味化的主題設計緩解高三備考壓力,激發學生主動探索語文、自信應對高考的熱情,是一份兼具情懷與實用性的高三語文開學第一課課件。
PowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關于大學生個人簡歷的相關內容,該PPT模板一共分為四個部分。PPT模板的第一部分展示了該生的基本情況,并通過圖文結合的形式展示了他的家鄉武漢的相關信息,同時介紹了他的興趣愛好。第二部分闡述了該生的學習經歷以及獲得的榮譽和成績。第三部分指明了該生的個人特點和能力,并分析了其個人優勢和劣勢。第四部分介紹了該生的職業規劃和未來期望。
PPT模板主要展示了我國人教版語文教材八年級下冊說明文《大自然的語文》教學課件,PPT背景以自然風景的圖片為主,以一個洞口為視角去召開外面大自然的綠意與奧秘,教學內容背景以白色、藍色為主,搭裝飾以帆船、飛鳥、紅日以及文字等元素,塑造了簡潔明了的簡約風格。PPT內容主要圍繞課文講解進行展示,從課前的作者介紹導入,一一講解了文中重點生字詞、課文內容的梳理、說明文的知識點講解以及作業的布置這幾個方面。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于《大自然的語言課》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《大自然的語言課》的作者竺可楨的相關信息以及其代表著作,并詳細地介紹了說明文這一文體的概念、特點以及類別。第二部分展示了《大自然的語言課》的生字生詞以及其讀音,并對課文內容進行深入探究,同時總結概括了本文的主題思想。第三部分展示了本節課的板書設計。
該演示文稿介紹了大學開學自我介紹的具體內容,以幻燈片的形式呈現,方便我們在使用PowerPoint時更好了解進行自我介紹的注意事項。PPT模板的第一部分是個人信息,介紹了我的家鄉、我的興趣愛好等內容。第二部分是教育背景,介紹了在校期間的成績和榮譽。第三部分是我的特點與能力,介紹了我的個人特點、我的能力、我的優勢、我的劣勢等內容。第四部分是未來目標與職業規劃,介紹了大學期望、我的職業規劃等內容。
經過十幾年的寒窗苦讀,一舉金榜題名,在九月的開學季順利進入大學象牙塔。對于金榜題名的莘莘學子們來說,每一個都身懷絕技,有著與眾不同的特長。進入大學校門,迎接學子們的即將是一片開闊天空任你展示的廣闊舞臺。如何讓新同學,新老師一下記住自己呢?這套快閃風格的大學生自我介紹PPT模板素材,讓獨一無二的你一下被別人深深吸引和記住。
PPT模板從課前導讀、重點字詞、課文賞析、課后拓展四個環節做了教學設計。在課前導讀環節,主要講解了作者的基本信息及其在物候學的重要成就,介紹了文章創作的背景。在第二部分重點字詞環節,主要對文章中新詞匯做了解釋。在第三部分課文賞析環節提出了閱讀課文,理清文章層次結構等任務,對課文進行了深度的解讀。最后在課外拓展環節布置了學生的課后作業。
本套PPT模板在內容上分為基本資料、我的特長、我的生活、我的計劃共計四個部分;第一部分首先介紹了自己的基本資料,包括姓名、特長、星座、目前擔任的職務、老師同學對自己的評價等;第二部分介紹了自己的特長,包括獲得的個人榮譽、擅長的興趣愛好、達到的成就等;第三部分介紹了自己的生活情況,包括家庭成員組成、家庭的和諧氛圍等;第四部分介紹了我的計劃,包括任職后的計劃、自己的學習計劃等;
PPT模板從五個部分來展開介紹關于大學生國家獎學金答辯申請自我介紹的相關內容。PPT模板的第一部分展示了該申請者的專業課成績以及其綜合測評分數,并介紹了該申請者所獲得的相關榮譽。第二部分闡述了競選者所參加的校園組織以及校園活動。第三部分介紹了該競選者實踐經歷。第四部分分析了該競選者思想道德水平。第五部分闡述了該競選者生活狀態。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了夏令營面試自我介紹的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹自己的優勢。PPT模板的第一部分介紹了姓名、性別、學校社團經歷、業余活動等方面的內容。第二部分介紹了學習成績優異、榮獲多項獎勵、積極參與科研項目、鍛煉科研能力等方面的內容。第三部分介紹了實踐經驗與成果分享的內容。第四部分介紹了個人的特質與優勢。第五部分介紹了對夏令營的期待以及參與夏令營的目標。第六部分介紹了結束語和感謝致辭。
這份演示文稿主要從三個部分對大班委競選自我介紹進行詳細展開。第一部分是我的自我介紹,主要介紹了自己的班級姓名以及想要擔任這一班委的決心、自己的班委經歷、興趣愛好、和同學們的關系、獲獎證書、優點和缺點。第二部分是我的競爭優勢介紹,這一部分主要介紹了自己在過去的學習中所擔任的班干部以及自己身上所具備的品質。第三部分是假如我當選大隊長會怎么做的介紹。
這篇PPT模板展示了李大釗獄中自述的相關的知識與教學,PPT模板以中國紅為背景主色調,輔以白色、黑色字體,用金色黨徽、華表、石獅、天安門、五星紅旗等中國傳統文化元素作為裝飾,烘托了紅色革命精神的莊嚴和純粹。PPT內容主要詳述了李大釗《獄中自述》等革命作品的寫作背景以及其中蘊含的初心精神,激勵我們更好的學習了解紅色革命精神。
PPT模板從四個維度介紹了如何在新時代將自我革命推向縱深發展。第一部分講述了要通過強化黨的創新理論武裝筑牢推進自我革命的思想基礎。黨的創新理論就是馬克思主義與中國具體實際相結合的最新理論成果。第二部分論述了必須深刻體悟自我革命的豐富內涵和重大意義,以高度的自覺性來推進自我革命。第三部分講述了必須深刻體悟自我革命永遠在路上的戰略思想,增強不斷進行自我革命的堅定性。最后講述了要系統總結新時代自我革命的經驗。
PPT模板主要展示了以自我革命的新境界為核心的課件主題,引導黨員干部深入學習黨課的專題內容。PPT背景顏色以白色、紅色兩種顏色為主,裝飾以五星紅旗、和平鴿、黨徽、城市建筑、銅獅、五角星、天安門等中國特色元素所組成,營造出莊嚴、肅靜的氛圍。PPT內容主要介紹了堅持以黨的政治建設為統領目標,維護黨中央的集中權威,讓黨風政風和社會風氣煥然一新,使我們的黨永葆青春和活力,開創新時代的新天地。
PPT主要展示了小學生大隊委員競選自我介紹的主題內容。PPT的整體色調以淺紫色,藍色,紅色和白色為主,將樹葉、白云、天安門、飄帶、華表以及少先隊員的人物形象作為主要裝飾物,給人以青春積極之感。PPT的主要內容包括自我介紹、我的競爭優勢以及假如我當上大隊長這三個部分。旨在讓聽眾能夠了解競選者的決心和優勢,促進競選的成功。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于本次自我情緒管理培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了自我情緒管理ABC理論的具體含義以及其對于調整情緒的重要性。第二部分介紹了情緒的含義以及表現方式,并指出了人的六種普遍存在的情緒,同時結合案例分析了情緒與壓力之間的關系。第三部分展示了一個關于EQ情商小測試,并展示了十道選擇題的得分情況。第四部分分享了有效的情緒管理小技巧。
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