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保護(hù)生命平安出行道路交通安全講座模版課件PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：37MPowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于“平安出行，和諧交通”這一保護(hù)生命平安出行交通道路安全講座的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分對(duì)交通安全基礎(chǔ)知識(shí)展開(kāi)了介紹，運(yùn)用幻燈片介紹了駕駛機(jī)動(dòng)車應(yīng)該具備的知識(shí)以及容易發(fā)生交通事故的原因等內(nèi)容。第二個(gè)部分提出了出車前所需要做的安全準(zhǔn)備。第三個(gè)部分對(duì)道路行車安全作出了說(shuō)明，通過(guò)演示文稿對(duì)機(jī)動(dòng)車通行的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了介紹。第四個(gè)部分講解了極端天氣中如何安全行駛。
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七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第八課生命可貴PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：146M本套PPT課件專為七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課“生命可貴”精心制作，共26張幻燈片。其核心目標(biāo)是引領(lǐng)學(xué)生深入探尋生命的獨(dú)特魅力與珍貴價(jià)值，明晰生命所蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)意義，進(jìn)而塑造科學(xué)、正確的生命觀。課件內(nèi)容巧妙劃分為兩大板塊。第一板塊聚焦于“認(rèn)識(shí)生命”，包含“感悟生命脈動(dòng)”與“共探生命真諦”兩大環(huán)節(jié)。在“感悟生命脈動(dòng)”中，通過(guò)生動(dòng)的案例、形象的比喻以及互動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生真切地感受到生命的跳動(dòng)與活力，從生理層面理解生命的起源、成長(zhǎng)與發(fā)展的奇妙過(guò)程。緊接著的“共探生命真諦”環(huán)節(jié)，則引導(dǎo)學(xué)生從哲學(xué)與人文的角度，探討生命的特點(diǎn)，如生命的獨(dú)特性、不可逆性、短暫性等，讓學(xué)生在思考與交流中領(lǐng)悟生命的珍貴與重要性，為后續(xù)的生命觀塑造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二板塊主題為“敬畏生命”，以“樹(shù)立生命情懷”為核心展開(kāi)。首先，深入剖析為什么要敬畏生命，從個(gè)體存在的意義、社會(huì)的和諧共生以及自然生態(tài)的平衡等多維度，闡述生命的神圣與莊嚴(yán)。隨后，通過(guò)具體的生活場(chǎng)景、道德故事以及法律法規(guī)解讀，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行敬畏生命的準(zhǔn)則，如尊重他人生命、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等。最后，對(duì)本板塊內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)敬畏生命理念的理解與認(rèn)同。在PPT的尾聲，巧妙運(yùn)用思維導(dǎo)圖的形式對(duì)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理與總結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識(shí)框架，使學(xué)生對(duì)生命可貴這一主題有更系統(tǒng)、全面的把握。同時(shí)，精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)選擇題，這些題目緊扣本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，旨在通過(guò)練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用能力，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生在學(xué)以致用中深化對(duì)生命價(jià)值的領(lǐng)悟，真正將敬畏生命的理念融入到日常生活的點(diǎn)滴之中，開(kāi)啟珍視生命、熱愛(ài)生活的美好篇章。
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部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)11課再塑生命的人PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：47M這是一套專為初中部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第11課《再塑生命的人》設(shè)計(jì)的PPT課件模板，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，共包含30頁(yè)，分為六個(gè)主要部分，全面覆蓋了教學(xué)要點(diǎn)。在“作者介紹”模塊中，課件通過(guò)時(shí)間軸的形式，生動(dòng)呈現(xiàn)了海倫凱勒的生平事跡和主要著作，同時(shí)詳細(xì)介紹了莎莉文老師的教育背景。這種呈現(xiàn)方式不僅幫助學(xué)生快速了解兩位重要人物的背景信息，還為后續(xù)理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。“字詞學(xué)習(xí)”部分則通過(guò)拼音填空和詞語(yǔ)解釋的方式，重點(diǎn)講解了“攫住”“茫然無(wú)措”等關(guān)鍵詞。這些字詞的學(xué)習(xí)不僅有助于學(xué)生掃清閱讀障礙，還能提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在“初讀感知”環(huán)節(jié)，課件設(shè)計(jì)了5分鐘的默讀任務(wù)，要求學(xué)生通過(guò)表格對(duì)比莎莉文老師到來(lái)前后海倫的心理變化。這一任務(wù)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生快速把握文章的主線，培養(yǎng)他們的自主閱讀能力和信息提取能力。“研讀探究”部分則深入分析了人物形象。課件通過(guò)動(dòng)作描寫展現(xiàn)莎莉文老師的“親切有愛(ài)”，借助心理描寫體現(xiàn)海倫的“求知欲”。這種深度分析幫助學(xué)生理解人物性格的復(fù)雜性和豐富性，提升他們的文本分析能力。“句子賞析”模塊精選了文中的比喻句，深入解析其表現(xiàn)手法和情感內(nèi)涵。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到修辭手法的運(yùn)用，還能更好地體會(huì)作者的情感表達(dá)。“拓展延伸”部分則聯(lián)系了鄔麗華、史鐵生等殘疾人士的案例，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的視野。同時(shí)，課件設(shè)計(jì)了“撰寫頒獎(jiǎng)詞”的創(chuàng)意寫作任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提升他們的寫作能力和思維能力。最后，“課后作業(yè)”要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，探討“再塑生命”的現(xiàn)代啟示。這一任務(wù)不僅鞏固了學(xué)生對(duì)課文的理解，還引導(dǎo)他們將所學(xué)知識(shí)延伸到生活中，培養(yǎng)他們的思辨能力。整個(gè)PPT課件嚴(yán)格遵循“基礎(chǔ)知識(shí)—文本分析—遷移運(yùn)用”的教學(xué)邏輯，每個(gè)模塊都配有對(duì)應(yīng)的文本依據(jù)和訓(xùn)練任務(wù)，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠循序漸進(jìn)地提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
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禁毒宣傳主題班會(huì)珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：54M這是一套精心制作的禁毒宣傳主題班會(huì)PPT課件，共包含26張幻燈片。該課件以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題，通過(guò)四個(gè)板塊的內(nèi)容，系統(tǒng)地向?qū)W生傳遞禁毒知識(shí)，增強(qiáng)他們的防毒意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從而遠(yuǎn)離毒品的危害。第一部分：了解什么是毒品這一板塊是整個(gè)課件的基礎(chǔ)，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)毒品進(jìn)行初步的認(rèn)知。通過(guò)圖文并茂的方式，課件詳細(xì)介紹了毒品的定義、分類以及常見(jiàn)的毒品類型。從傳統(tǒng)的鴉片、海洛因，到新型的冰毒、搖頭丸，再到偽裝成零食、飲料的“偽裝毒品”，課件幫助學(xué)生全面了解毒品的形態(tài)和危害，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二部分：身邊的毒品案例故事毒品的危害往往隱藏在看似平常的故事背后。這一板塊通過(guò)講述一則真實(shí)的毒品案例，生動(dòng)地展現(xiàn)了吸毒者一步步陷入泥潭的過(guò)程。案例中的主人公可能因?yàn)橐粫r(shí)的好奇、朋友的誘惑或?qū)Χ酒返臒o(wú)知而走上吸毒的道路，最終導(dǎo)致家庭破碎、健康受損、學(xué)業(yè)荒廢。課件引導(dǎo)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行深入討論，分析吸毒者陷入毒品泥潭的原因，從而讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到毒品的可怕，以及遠(yuǎn)離毒品的必要性。第三部分：學(xué)習(xí)如何防毒禁毒了解毒品的危害只是第一步，學(xué)會(huì)如何防毒禁毒才是關(guān)鍵。這一板塊從四個(gè)方面展開(kāi)，為學(xué)生提供了實(shí)用的防毒指南。首先，課件教會(huì)學(xué)生如何識(shí)別毒品的外觀和特征，避免因無(wú)知而誤食毒品；其次，引導(dǎo)學(xué)生辨別可能存在的涉毒陷阱，如陌生人的“好意”、聚會(huì)中的可疑飲品等；第三，強(qiáng)調(diào)減少進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所的頻率，因?yàn)檫@些地方往往是毒品傳播的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域；最后，課件著重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活方式和興趣愛(ài)好，從根本上抵制毒品的誘惑。第四部分：禁毒我宣言這一板塊是整個(gè)班會(huì)的升華部分。課件通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行禁毒宣言，讓他們?cè)趦?nèi)心深處樹(shù)立珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)定信念。學(xué)生可以在課件的引導(dǎo)下，大聲說(shuō)出自己的禁毒決心，如“我承諾，絕不嘗試毒品”“我愿意成為禁毒的小小宣傳員”等。通過(guò)這樣的宣言活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自我約束力，還激發(fā)了他們向身邊人宣傳禁毒知識(shí)的積極性，將禁毒意識(shí)傳播得更廣。整套PPT課件內(nèi)容豐富、形式多樣，既有直觀的圖片展示，又有生動(dòng)的案例分析，還有實(shí)用的防毒指南和互動(dòng)性強(qiáng)的宣言環(huán)節(jié)。它不僅能讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，還能通過(guò)案例討論和互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害，從而自覺(jué)抵制毒品，珍愛(ài)生命。
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部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二：親近動(dòng)物，豐富生命體驗(yàn)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：40M這是一套專為部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《任務(wù)二：親近動(dòng)物，豐富生命體驗(yàn)》設(shè)計(jì)的 PPT 課件，通過(guò) PowerPoint 制作，包含 22 張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)實(shí)際觀察和了解動(dòng)物，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物生態(tài)和生存現(xiàn)狀的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這份演示文稿從六個(gè)方面展開(kāi)任務(wù)二的教學(xué)。第一部分是“情境導(dǎo)入”，通過(guò)生動(dòng)的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的活動(dòng)做好鋪墊。第二部分是“活動(dòng)準(zhǔn)備”，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物并且用心記錄，完成具體的任務(wù)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從多方面進(jìn)行觀察，有序進(jìn)行觀察，并且做好詳細(xì)的記錄，為后續(xù)的活動(dòng)提供素材。第三部分是“視頻制作”，引導(dǎo)學(xué)生將觀察的小動(dòng)物制作成一個(gè)視頻，保留美好的時(shí)刻，通過(guò)視頻制作的過(guò)程，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物的了解和情感體驗(yàn)。第四部分是“展示評(píng)比”，引導(dǎo)學(xué)生展示自己的觀察記錄表，通過(guò)展示和評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。第五部分是“總結(jié)交流，深入思考”，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考幾個(gè)問(wèn)題，例如動(dòng)物給人們帶來(lái)了什么；為什么人會(huì)對(duì)寵物產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情；為什么人類要保護(hù)動(dòng)物等，通過(guò)這些問(wèn)題的思考，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生命觀。第六部分是“課堂總結(jié)和課后作業(yè)”，通過(guò)課堂總結(jié)，幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)課后作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，拓展學(xué)生的思維。
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部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)再塑生命的人PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：24M這是一套專為部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《再塑生命的人》設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共37頁(yè)，包含四個(gè)模塊：“解題—揭示‘再塑’”“研讀—心路歷程”“品析—眼中老師”和“體悟—生命真諦”。通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)，該課件旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，感悟生命的真諦。在第一個(gè)模塊“解題—揭示‘再塑’”中，通過(guò)介紹海倫凱勒的生平以及馬克吐溫的評(píng)價(jià)，結(jié)合《假如給我三天光明》的創(chuàng)作背景，引導(dǎo)學(xué)生理解“生命重塑”的深層含義。這一部分通過(guò)背景導(dǎo)入，幫助學(xué)生建立起對(duì)課文的初步認(rèn)知，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二個(gè)模塊“研讀—心路歷程”組織學(xué)生進(jìn)行小組合作探究，從“迷茫恐懼”到“自由光明”，梳理海倫凱勒在文中經(jīng)歷的五個(gè)心理階段。通過(guò)分析“水井房頓悟”等關(guān)鍵語(yǔ)句，引導(dǎo)學(xué)生理解情感轉(zhuǎn)折點(diǎn)，深入體會(huì)海倫在莎莉文老師的幫助下逐步走出黑暗的心路歷程。第三個(gè)模塊“品析—眼中老師”聚焦于莎莉文老師的教育藝術(shù)。通過(guò)分析莎莉文老師的肢體語(yǔ)言（如握抱摟）和循序漸進(jìn)的拼寫教學(xué)，多角度呈現(xiàn)她因勢(shì)利導(dǎo)的教育智慧。這一部分通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，幫助學(xué)生理解莎莉文老師如何通過(guò)耐心和智慧，為海倫凱勒打開(kāi)通往光明世界的大門。最后一個(gè)模塊“體悟—生命真諦”通過(guò)拓展閱讀，引入史鐵生、張海迪等類似案例，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比閱讀探討毅力、求知欲與良師對(duì)生命重塑的作用。通過(guò)這些案例，學(xué)生可以更深刻地理解“身處黑暗卻心向光明”的生命真諦，感悟生命的堅(jiān)韌與希望。整套PPT課件以原文精讀為基礎(chǔ)，穿插字詞檢測(cè)和情感批注，形成從文本分析到人文關(guān)懷的完整教學(xué)鏈條。通過(guò)這種設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠深入理解課文內(nèi)容，還能在情感上與作者產(chǎn)生共鳴，最終將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)生命的深刻感悟。
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珍愛(ài)生命預(yù)防艾滋艾滋病宣傳教育主題班會(huì)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：35M這套聚焦生命至上共抗艾滋主題的宣傳教育班會(huì)PPT模板，以24張邏輯嚴(yán)密的幻燈片構(gòu)建起青少年健康教育完整 framework。在全球化流動(dòng)加速、高危行為低齡化趨勢(shì)凸顯的當(dāng)下，將艾滋病防治知識(shí)系統(tǒng)化、場(chǎng)景化傳遞，已成為學(xué)校生命安全教育的剛性需求，該模板正是回應(yīng)這一時(shí)代命題的專業(yè)工具。認(rèn)知建構(gòu)層由前三部分奠定科學(xué)根基：疾病溯源篇不僅界定HIV病毒作為逆轉(zhuǎn)錄病原體的生物學(xué)特性，更以時(shí)間軸形式還原1981年首例確診病例的全球公共衛(wèi)生史意義，奠定敬畏生命的情感基調(diào)；傳播機(jī)制篇突破傳統(tǒng)三大途徑的平面羅列，而是通過(guò)病毒載量曲線、體液交換模型等可視化手段，深度解析血液、性接觸、母嬰垂直傳播的生物學(xué)本質(zhì)與條件概率，破除日常接觸傳播等認(rèn)知迷思；病理演進(jìn)篇?jiǎng)t模擬病毒攻擊CD4+T淋巴細(xì)胞的微觀過(guò)程，從急性感染期到艾滋病期的臨床分期圖譜，讓抽象免疫損傷具象可感。第四、五部分構(gòu)成危機(jī)預(yù)警雙引擎：針對(duì)青少年成為新發(fā)感染增長(zhǎng)極的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從性生理成熟提前與防護(hù)意識(shí)滯后的心理錯(cuò)位、同伴壓力下的風(fēng)險(xiǎn)試探、新媒體暗流中的性信息污染等維度開(kāi)展歸因分析，直擊校園教育痛點(diǎn)；癥狀辨識(shí)篇采用癥狀矩陣圖，區(qū)分急性逆轉(zhuǎn)錄綜合征的類流感表現(xiàn)與機(jī)會(huì)性感染的指征性特征，強(qiáng)調(diào)窗口期檢測(cè)的關(guān)鍵意義，培養(yǎng)早期識(shí)別、主動(dòng)干預(yù)的醫(yī)學(xué)警覺(jué)。第六、七部分則轉(zhuǎn)向行為賦能：預(yù)防體系篇整合生物醫(yī)學(xué)預(yù)防（PrEP暴露前用藥）、行為干預(yù)（ABC原則）、社會(huì)支持（免費(fèi)自愿咨詢檢測(cè)點(diǎn)）三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，提供可操作的決策工具包；終章責(zé)任踐行通過(guò)情景模擬與角色扮演設(shè)計(jì)，將使用安全套拒絕共用針具消除歧視等具象行為升華為公民健康責(zé)任，最后一幀以紅絲帶纏繞的青春剪影定格，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳遞到價(jià)值內(nèi)化的教育閉環(huán)。
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高一人教生物上冊(cè)必修一第6章細(xì)胞的生命歷程單元復(fù)習(xí)課件PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：46 | 大小：6M該課件以幻燈片的形式介紹了細(xì)胞的生命歷程單元復(fù)習(xí)的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行回顧。PPT課件的第一部分是細(xì)胞的增殖，介紹了細(xì)胞增殖和細(xì)胞周期有絲分裂的過(guò)程、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同、觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂等內(nèi)容。第二部分是細(xì)胞的分化，介紹了細(xì)胞的分化的概念和意義、細(xì)胞的全能性等內(nèi)容。第三部分是細(xì)胞的衰老和死亡，介紹了細(xì)胞衰老、細(xì)胞衰老的原因、細(xì)胞死亡的概念、細(xì)胞死亡的方式等內(nèi)容。第四部分主要介紹了生命觀念，科學(xué)思維等方面的內(nèi)容。
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高一人教生物上冊(cè)必修一2.4蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：19M該課件以幻燈片的形式介紹了蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹蛋白質(zhì)的重要性。PPT課件的第一部分是蛋白質(zhì)的功能及基本組成單位，介紹了蛋白質(zhì)的催化作用、運(yùn)輸作用和免疫作用。第二部分是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及多樣性，介紹了蛋白質(zhì)的形成、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因等方面的內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié)，對(duì)蛋白質(zhì)的基本單位、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次、蛋白質(zhì)的功能和蛋白質(zhì)的組成進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。
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含教案
八年級(jí)生物上冊(cè)同步備課（人教版2024）第四單元第六章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（復(fù)習(xí)課件）ppt課件含知識(shí)清單
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：20M這套36張幻燈片的八年級(jí)生物上冊(cè)同步課件，以“人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”為核心，將原本分散在神經(jīng)、內(nèi)分泌與行為層面的知識(shí)整合成一條清晰的“穩(wěn)態(tài)維持”主線。開(kāi)篇先用一段延時(shí)攝影——從清晨跑步到深夜熟睡，心率、呼吸、瞳孔、血糖隨環(huán)境變化而起伏——讓學(xué)生直觀感受“身體像一臺(tái)24小時(shí)自控的機(jī)器”，順勢(shì)拋出“誰(shuí)在發(fā)號(hào)施令”這一驅(qū)動(dòng)問(wèn)題。第一部分“生命觀念”用雙氣泡圖對(duì)比“神經(jīng)調(diào)節(jié)”與“激素調(diào)節(jié)”：前者快如閃電、定位精準(zhǔn)，后者慢而持久、廣撒網(wǎng)；再借“考試前心跳加速”這一真實(shí)情境，讓學(xué)生找出兩種調(diào)節(jié)協(xié)同的證據(jù)，從而建構(gòu)“穩(wěn)態(tài)=多系統(tǒng)動(dòng)態(tài)平衡”的大概念。第二部分聚焦“反射弧”與“激素軸”。課件先放一段膝跳反射的慢動(dòng)作，逐幀定格感受器→傳入神經(jīng)→中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，隨后用AR插件把“反射弧”疊映在學(xué)生腿部實(shí)時(shí)影像上，讓抽象路徑瞬間“長(zhǎng)”在自己身上；緊接著以“血糖平衡”為例，用動(dòng)態(tài)曲線展示胰島素與胰高血糖素的拮抗過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)激素“微量高效”的特點(diǎn)。第三部分“探究實(shí)踐”提供三項(xiàng)任務(wù)：①設(shè)計(jì)盲道行走實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證條件反射可建立也可消退；②用尿糖試紙檢測(cè)不同飲料攝入后血糖波動(dòng)，模擬糖尿病篩查；③記錄一周睡眠時(shí)段與晨起脈搏，分析作息對(duì)自主神經(jīng)的影響。學(xué)生任選其一，課后提交短視頻報(bào)告，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”。結(jié)尾回到“健康生活”：把熬夜、暴飲暴食、長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)的危害量化成“穩(wěn)態(tài)負(fù)債表”，讓學(xué)生自己計(jì)算“身體多久才能還清”，從而把知識(shí)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的生活方案——早睡30分鐘、每天2000毫升水、一次不超過(guò)60分貝的耳機(jī)音量。36頁(yè)幻燈片，既講清了“生命如何被調(diào)節(jié)”，更讓學(xué)生帶著“我要主動(dòng)調(diào)節(jié)生命”的信念離開(kāi)教室。
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生態(tài)文明人與自然和諧共生PPT課件免費(fèi)下載
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：35MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分兩個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于人與自然和諧共生生態(tài)文明建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)于建設(shè)人與自然和諧共生的重要性，包括了中國(guó)式現(xiàn)代化的主要特征以及全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的主要步驟等等內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了一些有關(guān)于建設(shè)人與自然和諧共生的有效途徑和具體方案等等內(nèi)容。
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含講稿
全面從嚴(yán)治團(tuán)是黨堅(jiān)持自我革命的必然要求PPT黨課課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：11MPPT模板從三個(gè)部分解讀了如何從嚴(yán)治團(tuán)。第一部分從黨和團(tuán)的關(guān)系的角度解釋了為什么要從嚴(yán)治團(tuán)，從嚴(yán)治團(tuán)是一場(chǎng)深刻的自我革命。第二部分從從嚴(yán)治團(tuán)的實(shí)踐邏輯角度講解了新時(shí)代應(yīng)如何從嚴(yán)治團(tuán)，即政治建設(shè)是根本、基層建設(shè)是基礎(chǔ)、制度建設(shè)是保障。第三部分講述了全面從嚴(yán)治團(tuán)需要有自我革命的精神，以大無(wú)畏的決心推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。
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含講稿
促進(jìn)人與自然和諧共生PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：53M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是自然生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)，要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性的變化等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是持續(xù)推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然之間的和諧共生等等內(nèi)容。
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促進(jìn)人與自然和諧共生PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：35MPPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于本次促進(jìn)人與自然和諧共生的專題黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分從發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、人類文明發(fā)展、美好生活需求三個(gè)方面深刻地闡述了促進(jìn)人與自然和諧共生的重大意義。第二部分指明了目前在促進(jìn)人與自然和諧共生的過(guò)程中所面臨的困難與機(jī)遇。第三部分闡述了推動(dòng)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的具體措施。
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綠色環(huán)保主題地球人與自然和諧共生PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：18MPPT模板分為四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹了愛(ài)護(hù)自然共創(chuàng)美好的有關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了生命的可貴，我們要愛(ài)護(hù)地球上的所有生命，保護(hù)物種多樣性。第二部分呼吁人們保護(hù)自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。第三部分介紹了保護(hù)自然的意義。第四部分為課堂練習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生鞏固本節(jié)課的主要內(nèi)容，進(jìn)一步了解人與自然和諧相處的意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
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含講稿
尊師重教主題教育班會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：17M本套PPT模板在內(nèi)容上分為古今名人尊師小故事、尊師重教名人名言、不尊重老師的行為、尊師重教我們?cè)谛袆?dòng)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了幾個(gè)尊師重道的小故事，包括楊時(shí)程門立雪、子貢尊師至誠(chéng)、岳飛尊敬師長(zhǎng)等，為學(xué)生樹(shù)立榜樣和模范作用；第二部分介紹了與尊師重道相關(guān)的名人名言；第三部分介紹了不尊重老師的行為，包括上課開(kāi)小差、講小話等；第四部分闡明了我們應(yīng)該唯尊師重道思想建設(shè)出一份力；
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尊師重道匠心傳承PPT拜師儀式
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：16MPowerPoint從七個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于尊師重道，匠心傳承這一拜師儀式的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為拜師會(huì)開(kāi)始，全體起立誦讀公司司訓(xùn)。第二個(gè)部分由董事詞進(jìn)行了致辭。第三個(gè)部分為師傅代表誦讀了師傅誓言。第四個(gè)部分則為徒弟代表誦讀徒弟誓言。第五個(gè)部分由徒弟向師傅鞠躬敬茶，運(yùn)用幻燈片展示了應(yīng)該如何鞠躬。第六個(gè)部分進(jìn)行了師徒協(xié)議的簽訂，通過(guò)演示文稿介紹了師傅的理念以及徒弟的理念。第七個(gè)部分進(jìn)行了合影留念。
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含講稿
黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育是黨推進(jìn)自我革命的重要途徑PPT專題黨課
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：17M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)持黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育與中心任務(wù)相結(jié)合。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是彰顯自我革命與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)持黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育與問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是彰顯自我革命的鮮明底色等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)持黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育與系統(tǒng)施治相結(jié)合。
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含講稿
為建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量PPT黨課課件
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：6MPPT主要展示了為建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量的主題內(nèi)容。將紅色以及米白色作為PPT的整體色調(diào)，將中國(guó)國(guó)旗、長(zhǎng)城以及人民解放軍的雕塑作為主要裝飾物，給人以端莊大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括“復(fù)蘇河畔生態(tài)環(huán)境，提高河畔生態(tài)保護(hù)治理能力”、“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，提高水資源集約節(jié)約利用能力”、“強(qiáng)化流域治理管理，提升流域生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性”以及“加快構(gòu)建國(guó)家水網(wǎng)，提升水資源優(yōu)化配置能力”這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾了解到生態(tài)文明建設(shè)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到生態(tài)建設(shè)在黨和國(guó)家發(fā)展事業(yè)中的重要地位。
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含講稿
全面推動(dòng)建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化PPT黨課課件
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：54MPPT主要展示了全面推動(dòng)建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色和紅色為主，將長(zhǎng)城、城市的剪影以及人民大會(huì)堂作為主要裝飾物，給人以端莊宏偉之感。PPT的主要內(nèi)容包括“深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平生態(tài)文明思想正確把握保護(hù)與發(fā)展，人與自然的關(guān)系”、“深刻感悟習(xí)近平生態(tài)文明思想指引我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得的歷史性成就，發(fā)生的歷史性改革”、“充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)生文明建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題”以及“深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，不斷提升自然資源保護(hù)和利用水平，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”這四個(gè)部分。