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含講稿
幼兒園節約用水從我做起主題班會PPT課件
頁數：27 | 大小：10M這份PPT主要由四個部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。該模板首先通過猜謎底的方式來解開謎底從而引入主題“水”。第一部分內容是生活中用水，通過提問的方式來引導學生思考并回答問題，讓學生意識到水的重要性。第二部分內容是可以直接喝的水，這一部分主要介紹了水的種類。第三部分內容是離開水所發生情況，包括土地和河水干涸。第四部分內容是節約用水，包括對節水的小竅門的介紹，同時學習節水歌。
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孝親敬老從我做起七年級語文下冊PPT課件
頁數：20 | 大小：40M這份演示文稿從五個部分對孝親敬老，從我做起課件展開分析。第一部分展示了教學目標。包括傳承中國孝文化，學會感恩。第二部分是教學過程和自學指導，這一部分可以給老師提供教學思路，提高教學效率。第三部分是活動目標，包括知恩和報恩。第四部分是活動時間和活動步驟的公布。第五部分是活動總結，引導學生去發現我們生活中可以為父母或者老人做的事情。
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垃圾分類從我做起主題班會PPT課件
頁數：20 | 大小：12M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了垃圾分類的內容，學習該PPT模板有助于我們更好的了解垃圾分類的方法。PPT模板的第一部分是生活垃圾有哪些，主要介紹了舊家具、廢紙屑、舊衣服、剩飯剩菜等方面的內容。第二部分是垃圾帶來的危害，主要介紹了焚燒垃圾、污染水、土壤污染等內容。第三部分是如何垃圾分類，主要介紹了垃圾分類四步驟的內容。第四部分是減少垃圾的產生，主要介紹了減少垃圾產生的方法，如減少使用一次性用品、理性消費節約糧食、物盡其用等。
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三年級下冊語文《我做了一項小實驗》PPT課件
頁數：17 | 大小：72MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《我做了一項小實驗》課件的相關內容，共計17張幻燈片。PPT模板內容第一部分是有關課前導讀的內容，包括習作的定義和習作的主題等等。第二部分主要向我們詳細的講解了本篇文章的重點詞語。第三部分主要是有關課文的講解。第四部分是課堂小結的內容。第五部分是有關本篇文章的課后練習。
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含講稿
培養熱愛勞動從我做起主題班會PPT
頁數：19 | 大小：8M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了培養熱愛勞動從我做起主題班會的內容，方便相關人員在使用PowerPoint時深刻理解學習培養熱愛勞動從我做起主題班會的相關內容。PPT模板的第一部分詳細介紹了加強勞動教育的重要所在，第二部分深入介紹了為何要尊重勞動成果，第三部分重點分享了學生們的勞動故事，第四部分最后提出倡議，呼吁廣大學生們做一個熱愛勞動、勤勞的人。
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保護環境從我做起主題班會教育PPT
頁數：20 | 大小：31M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了環境保護主題班會的內容，方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹低碳環保的方式。PPT模板的第一部分是低碳環保概念，主要介紹了低碳環保生活的概念。第二部分是低碳環保方式，主要介紹了一些我們在日常生活中可以踐行的低碳環保方式。第三部分是環境影響因素，主要介紹了一棵大樹的價值、塑料與環境污染等方面的內容。
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中小學愛護環境從我做起主題班會ppt
頁數：18 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了保護生態環境，保護我們的地球的內容，方便班主任在使用PowerPoint時更好的介紹保護生態環境的重要性。PPT模板的第一部主要介紹了生態系統生態環境的概念。第二部分主要介紹了中國生態環境問題現狀、我國生態環境問題分布特征等方面的內容。第三部分主要介紹了中國生態環境保護的具體措施等內容。第四部分主要介紹了三北防護林工程的案例，并且詳細的介紹了防護的成果。
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含講稿
小學生文明上網從我做起主題班會PPT模板
頁數：36 | 大小：26MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于小學生文明上網宣傳課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于網絡信息時代的主要特點。第二部分主要向我們詳細的介紹了網絡生活對青少年學習和生活的影響。第三部分主要向我們呈現了現如今青少年網絡成癮的主要問題。最后一部分主要倡導青少年文明上網。
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含講稿
勤儉節約從我做起主題班會PPT模板
頁數：30 | 大小：14M這份演示文稿主要從四個部分對勤儉節約主題班會進行詳細展開。第一部分是關于勤儉節約，主要介紹了勤儉節約的定義、勤儉節約是中華民族的傳統美德、世界勤儉日以及勤儉節約的名言警句。第二部分是我們身邊的浪費行為介紹，包括飲食方面、穿著方面、物品方面、資源方面和十大浪費水現象的介紹。第三部分是名人節儉小故事的介紹。第四部分是養成勤儉節約好習慣的介紹。
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含講稿
文明用餐從我做起主題班會PPT含講稿
頁數：24 | 大小：65M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是常用用餐飲禮儀，該部分展示了就餐前、就餐中和就餐后的禮儀規范，同時介紹了到別人家用餐的禮儀。第二部分內容是集體就餐基本規范，這一部分包括遵守規則、講究衛生、愛惜糧食、尊重禮讓和吃相文雅。第三部分內容是正常使用餐具，這一部分一方面展示了使用筷子的禁忌，另一方面介紹正確使用筷子和勺子的方法。第四部分內容是就餐禁忌與子訣。
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《光盤行動節約糧食,從我做起》PPT班會課件
頁數：19 | 大小：14M本套PPT模板在內容上分為增產不忘節約浪費不能浪費、拒絕舌尖上的浪費光盤一族你我同行、拒絕“剩”宴提倡“光盤”、加入光盤行動節約從你我做起共計四個部分；第一部分介紹了光盤行動是弘揚中華民族勤儉節約優良傳統的行為；第二部分倡議我們以身作則，不浪費食物，做“光盤行動”的推動者，宣傳節約意識；第三部分介紹了光盤行動的發起和宗旨；第四部分強調了要杜絕浪費，珍惜一粥一飯；
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含講稿
我會做地鐵幼兒園課件PPT模板含講稿
頁數：26 | 大小：29M這套精心制作的 25 頁《我會坐地鐵》幼兒園 PPT 模板，以 PowerPoint 為載體，通過寓教于樂的方式，為幼兒開啟認識現代公共交通的奇妙之旅。在城市交通日益發達的當下，地鐵憑借高效、便捷的優勢，成為大眾出行的重要選擇。對于幼兒園階段的孩子來說，認識并學會安全乘坐地鐵，不僅能拓寬生活常識，還能培養他們的社會適應能力。基于此，這份演示文稿圍繞 “我會坐地鐵” 主題，分三大板塊循序漸進地展開教學。第一部分 “一起認識地鐵” 以趣味提問開場，如 “小朋友們，你們見過會在地下跑的火車嗎？” 迅速抓住幼兒注意力，引出地鐵這一特殊交通工具。隨后，通過高清生動的圖片搭配簡潔易懂的文字，帶領幼兒觀察地鐵車頭獨特的流線型設計、堅固的車輪，以及一節節相連的車廂，讓幼兒對地鐵的外觀和基本構造形成直觀印象，激發他們對地鐵的探索興趣。第二部分 “如何乘坐地鐵” 是整套 PPT 的核心內容。以步驟分解的形式，詳細介紹從進入地鐵站、購票（或刷卡）、過安檢、候車，到乘車、下車、出站的全流程。每一個環節都配有對應的場景圖片，并標注注意事項，比如過安檢時不能攜帶危險物品、候車要站在黃線內、上下車注意列車與站臺的空隙等。通過這種圖文并茂的方式，將復雜的乘坐流程轉化為幼兒易于理解的知識，幫助他們掌握安全乘坐地鐵的技能。第三部分 “課堂問答環節” 以互動提問的形式，對整堂課的重點知識進行回顧。如 “過安檢的時候什么東西不能帶呀？”“等地鐵的時候要站在哪里呢？” 通過幼兒的回答，教師可以及時了解他們的學習掌握情況，對薄弱環節進行強化講解，鞏固學習成果。這套 PPT 將知識性與趣味性完美融合，助力幼兒輕松掌握乘坐地鐵的相關知識，為他們今后獨立出行奠定基礎，也為幼兒探索城市生活打開一扇新的窗口。
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含講稿
我和蔬菜做朋友幼兒園課件PPT模板含講稿
頁數：18 | 大小：46M這套精心制作的脊髓型頸椎病患者個案護理查房 PPT 課件，共計 22 張幻燈片，通過理論知識與實際案例相結合的方式，為學生們搭建起全面學習脊髓型頸椎病護理的橋梁。?在疾病概述板塊，課件以深入淺出的講解風格，為學生開啟對頸椎病的認知之旅。開篇明確頸椎病的定義，使學生對這一病癥有清晰的基礎認知，進而深入探究其形成原因。課件著重強調頸椎間盤退行性變是頸椎病發生的最基本因素，同時對損傷和先天性頸椎管狹窄這兩種病因進行詳細解讀，剖析它們在疾病發展過程中所起的作用。在分類與發病機制方面，將頸椎病系統地分為五種不同類型，讓學生能夠區分各類型的特點，理解疾病的復雜性。此外，課件還對頸椎病在臨床表現上的癥狀和體征變化進行了細致描述，并介紹了 X 線平片、MRI 技術等診斷手段，幫助學生掌握從癥狀判斷到確診的關鍵方法。?個案護理查房部分是課件的實踐教學核心。通過真實案例的引入，課件生動展示了脊髓型頸椎病患者從術前、術后到出院整個階段的護理過程。術前，詳細講解如何對患者進行全面評估、開展心理護理，為手術順利進行做好準備；術后，圍繞病情觀察、并發癥預防以及康復護理等重點內容，闡述科學的護理方案；出院時，強調對患者進行全面的指導和健康教育，幫助患者更好地回歸日常生活。課件中設置的思考問題，更是引導學生積極思考，將所學知識靈活運用到實際護理場景中，從而熟練掌握脊髓型頸椎病患者的護理要點與技巧，提升臨床護理能力。
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含講稿
抵制邪教從我做起主題班會PPT模板含講稿
頁數：26 | 大小：43MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關抵制邪教，從我做起學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于什么是邪教的相關內容。第二部分是有關于邪教的特征。第三部分主要是有關于宗教與邪教的主要區別。第四部分是有關于邪教是怎么騙人的相關內容。第五部分是邪教的危害。第六部分主要是有關于如何抵制邪教。最后一部分主要教會我們面對邪教我們應該如何做。
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含教案
《我的音量我做主》新教材新課標人教音樂一年級上冊PPT課件含教案
頁數：18 | 大小：28M該課件以幻燈片的形式介紹了《我的音量我做主》的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的講解新的知識。PPT課件的第一部分主要介紹了本節課的教學目標。第二部分以擴音器為例子對新課進行了導入。第三部分介紹了聲音的特點，并邀請同學上臺展示聲音的大小。第四部分介紹了成果展示的內容。第五部分介紹了欣賞視頻并討論自己的感受的內容。第六部分對這一節課進行了總結。
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含講稿
我的情緒我做主幼兒園中小學情緒管理心理健康教育PPT含講稿
頁數：21 | 大小：6M此PPT模板把做孩子情緒的引路人分為四個部分。第一部分介紹了情緒以及情緒調節，包括人的基本情緒及作用、情緒的表達與解讀和情緒調節。第二部分是幼兒情緒的特點介紹，包括易沖動、不穩定、易受感染和外露性。第三部分是幼兒的意志及其訓練。第四部分是幼兒良好情緒的培養，包括幼兒環境的重要性、游戲活動的利用、成人的情緒及對待情緒的態度和在幼兒中克服幼兒的不良情緒。
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抗擊新型冠狀病毒從我做起預防病毒帶好口罩PPT模板
頁數：21 | 大小：13M這套抗擊新型冠狀病毒從我做起預防病毒帶好口罩PPT模板為我們詳細的介紹了我們在共同對抗本次疫情時改如何購買口罩，佩戴口罩，加強個人防護，加強預防措施，不聚眾，少外出，勤洗手，勤通風，不熬夜，均飲食，多運動，有信心，加油武漢！
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小學語文一年級上冊口語交際我說你做教案PPT課件
頁數：19 | 大小：15MPPT主要展示了口語交際我說你做小學一年級語文上冊人教版的教學課件。PPT的整體色調以海藍色為主，將海洋、游泳圈、貝殼、小螃蟹、樹木以及學生正在快樂玩耍的場景作為主要重視物，給人以活潑生動之感。PPT的主要內容包括新課導入、新課講解、初讀感知以及拓展延伸這四個部分。旨在讓學生樹立口語交際的對象意識，能夠自信地說話，在適當的場合大聲說話，讓別人聽到你的聲音，感受交流的快樂。
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部編版三年級語文下冊習作《我做了一項小實驗》PPT課件
頁數：22 | 大小：5M本套PPT在內容上分為教學目標、新課導入、新課講解、拓展延伸共四個部分；第一部分介紹了課堂的主要目標—完成實驗，并說明了科學的偉大與神奇；第二部分闡明了寫作要求，并告訴學生實驗報告的一些寫作技巧和方法，例如思維導圖和提綱等；第三部分分享了一些優秀寫作范文；第四部分對課堂內容做出總結，說明了實驗報告的板書設計和語句結構。
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含教案
數學北師大一年級上冊第五單元 第2課時 我說你做PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：28M這是一套專為北師大版一年級上冊數學第五單元第 2 課時“我說你做”設計的 PPT 課件模板，共包含 30 張幻燈片。在上一節課中，同學們已經學習了一些平面圖形，而本節課的重點將轉向立體圖形。常見的立體圖形包括長方體、正方體（立方體）和圓柱體等。學習立體圖形不僅有助于學生認識更多形狀，還能有效鍛煉他們的空間思維能力。為了更好地實現這一目標，本套 PPT 模板通過游戲化的教學形式，引導學生在輕松愉快的氛圍中掌握本節課的重點和難點知識。PPT 模板內容通過 PowerPoint 軟件精心編排，分為四個部分逐步展開。第一部分是課前導入環節。通過展示生活中常見的立體圖形物品，如魔方（正方體）、牙膏盒（長方體）、易拉罐（圓柱體）等，引導學生回顧已有的生活經驗，激發他們對立體圖形的興趣。同時，通過提問和互動，幫助學生初步感知立體圖形的基本特征，為后續的學習做好鋪墊。第二部分是“按要求拼搭立體圖形”。這是本節課的核心實踐環節，通過設計一系列有趣的拼搭任務，引導學生根據指令完成立體圖形的搭建。例如，教師可以要求學生用長方體和正方體搭建一座小房子，或者用圓柱體搭建一個簡單的塔。在這一過程中，學生需要根據圖形的特征進行合理選擇和組合，從而加深對立體圖形特征的理解。同時，通過小組合作的形式，培養學生的團隊協作能力和動手操作能力。第三部分是探究圓柱體和球體的區別。通過對比展示圓柱體和球體的實物或圖片，引導學生觀察和總結它們的特征差異。例如，圓柱體有兩個圓形的底面，側面是曲面，而球體則是完全的曲面，沒有底面。通過實際操作，如滾動圓柱體和球體，讓學生直觀感受它們在運動方式上的不同：圓柱體只能沿一個方向滾動，而球體可以向任意方向滾動。這一環節通過對比和實踐操作，幫助學生深入理解圓柱體和球體的特征，進一步提升他們的空間思維能力。最后一部分是達標檢測環節。通過設計一系列與本節課內容相關的練習題，全面檢測學生對立體圖形知識的掌握程度。這些練習題包括選擇題、判斷題和簡單的拼搭設計題，旨在從不同角度考查學生對立體圖形特征的理解和應用能力。同時，通過及時反饋和講解，幫助學生鞏固所學知識，查漏補缺。總的來說，這套 PPT 課件模板通過科學合理的結構設計和游戲化的教學方式，將立體圖形的理論知識與實踐操作相結合，旨在幫助一年級學生在輕松愉快的氛圍中掌握立體圖形的基本特征。通過課前導入激發興趣、拼搭實踐加深理解、對比探究強化認知以及達標檢測鞏固知識，學生不僅能夠提升空間思維能力，還能在動手操作中培養合作意識和創新精神，為他們的數學學習和未來發展奠定堅實的基礎。