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含教案
《不懂就要問》語文三年級上冊第一單元PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：76MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于語文統編版三年級第一單元學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了孫中山的生平事跡以及孫中山的作品等等內容。第二部分主要帶領同學們詳細的學習了本章節的新字詞。第三部分主要是有關于多音字的學習。第四部分主要帶領同學們梳理文章的內容。最后一部分主要帶領同學們一起朗讀文章。
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信仰的力量主題黨課課件PPT
頁數：27 | 大小：31MPPT以獨具特色的中國紅為底色，搭配黨徽、中華柱、和平鴿等元素，更顯恢弘大氣。從何為信仰介紹到信仰力量的三個方面，結構合理，邏輯清楚。信仰讓對手震撼，以不認輸的倔強姿態展現中國脊梁；信仰讓家庭小愛上升為民族大愛，無懼犧牲；一個民族如果缺失信仰無異于自取滅亡，坑蒙拐騙，危害人民群眾利益與安全的事，絕對不能做。
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信仰的力量主題黨課課件PPT
頁數：26 | 大小：16MPPT模板展示了我國為熱烈慶祝共產黨成立一百周年，所舉辦的以“信仰的力量”為主題的黨課宣傳教育活動，PPT背景以藍天白云為主，裝飾以五星紅旗、和平鴿、奮斗拳頭以及革命的號角等元素，營造了積極向上的氛圍。PPT內容從信仰二字入手，闡述了共產黨人對信仰的無盡追求與堅守，在我國反列強侵略反抗斗爭的不同時期里，都始終堅信心懷信仰可以打敗敵人戰勝一切，革命先烈們的精神信仰讓祖國大地為之撼動。信仰就是一個民族前進的方向，我們要始終堅定自我，為民族理想而拼搏奮斗。
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《能量-電磁鐵的磁力（二）》PPT課件
頁數：25 | 大小：3M本套PPT在內容上分為復習導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結共計四個部分；第一部分首先通過復習電磁鐵的主要結構組成以及線圈圈數與磁吸力大小的關系引入接下來的學習內容；第二部分詳細設置了對照實驗，從電磁鐵的電流大小、鐵芯兩個方面安排小組進行實驗，并得出相關的實驗報告與結論；第三部分介紹了發電機和發明家法拉第的相關知識；第四部分提供了有關課堂內容的練習題，鞏固課堂所學知識；
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《工具和機械-拱形的力量》PPT課件
頁數：27 | 大小：16MPPT模板從七個部分來展開《拱形的力量》的教學內容。PPT模板的第一部分展示了各式各樣的帶有拱形元素的建筑，展示了拱形在生活中的應用程度之高。第二部分展示了拱形的基本結構并探究了有無拱足對于拱形的承載力的影響。第三部分延伸了有關拱形的建筑知識。第四部分概括了本節課的重點。第五部分通過練習題來檢查學生的課堂掌握情況。第六部分布置了搭建一個瓜皮拱的課后作業。第七部分展示了《拱形的力量》的板書設計。
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《時間的測量-機械擺鐘》PPT課件
頁數：28 | 大小：5MPPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業六個部分來介紹《時間在流逝》的教學內容。PPT模板的第一部分通過有關時間的謎語來導入課堂，充分激發了學生的學習積極性。第二部分探究了我們識別時間的方式以及感受時間的長度。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸，介紹了我國古代的計時方法。第四部分總結了《時間在流逝》的重點知識。第五部分展示了兩道課堂練習習題。第六部分布置了課后作業。
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《時間的測量-機械擺鐘》PPT課件
頁數：30 | 大小：5MPPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業六個部分來介紹《機械擺鐘》的教學內容。PPT模板的第一部分通過介紹時間易逝來導入課堂。第二部分探究了鐘擺的基本運作知識，并展示了制作鐘擺的基本步驟。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸，介紹了飛行員杜蒙特的故事。第四部分總結了單擺的特點。第五部分通過兩道課堂練習題來檢查學生的學習情況。第六部分布置了相關的查閱資料的作業。
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《能量-電磁鐵的磁力（一）》PPT課件
頁數：23 | 大小：7M本套PPT在內容上分為新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結共計四個部分；第一部分首先通過生活中對大型鐵制廢品的處理方法引入接下來的學習內容；第二部分設置了對照實驗，針對電磁鐵的線圈數量這一因變量進行實驗，并得出相關的實驗報告與結論；第三部分介紹了電磁波理論，進行了課堂總結；第四部分提供了有關課堂內容的練習題，鞏固課堂所學知識；
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《工具和機械-拱形的力量》PPT課件
頁數：28 | 大小：10MPPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業、板書設計七個部分來展開《拱形的力量》的教學內容。PPT模板的第一部分通過各式各樣的拱形建筑來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣。第二部分介紹了拱形的結構，探究了拱形的承重能力以及其原理。第三部分對本節課的內容進行拓展。第四部分總結了本節課的重點內容。第五部分展示了兩道相關知識的練習題。第六部分布置了課后作業。第七部分展示了本節課的板書設計。
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《時間的測量-做一個鐘擺》PPT課件
頁數：31 | 大小：4Mppt模板展示了五年級科學《時間的測量—做一個鐘擺》課件內容，鐘擺是日常生活中常見的用品，往往可以用來測量時間。模板引導學生進行鐘擺制作，在制作的過程中傳授知識，讓學生在實驗的過程中，在記錄數據的對比中理解知識。雖然只是一個手工作品，但其中蘊含了許多知識與道理，都是值得學生去關注和學習的，在制作過程中還可以增強學生的動手能力。
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高中地理人口的數量變化課件PPT
頁數：10 | 大小：8MPPT模板一共從2個方面入手展開對《人口的合理容量》的教學。PPT模板第一頁首先呈現了本節課的主要教學目標，然后進入本節課的教學內容。第一點是探究地球最多能養活多少人，介紹了環境承載力呵呵環境人口容量，并分析了環境人口容量的制約因素與特性。第二點是探究地球上適合養活多少人，PPT模板講解了人口的合理容量及如何保持人口合理容量，并就此問題提出了具體措施。
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贊美的力量學會贊美PPT課件
頁數：21 | 大小：4MPPT模板主要從以下三個部分來展開介紹贊美的力量學會贊美PPT課件模板的相關內容。PPT的第一部分簡要介紹了贊美的感覺，展示了“你喜歡被別人稱贊嘛”和“你稱贊過別人嘛”的統計餅狀圖。第二部分詳細闡述了贊美的力量，介紹了羅森塔爾效應并進行了一個贊美小游戲。第三部分是學會贊美，介紹了一些真誠的贊美他人的方法、方式與途徑。
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高質量的親子關系培訓課件PPT
頁數：21 | 大小：11M該演示文稿以幻燈片的形式分四部分為我們介紹了培養高質量的親子關系的相關內容，方便我們在使用PowerPoint時抓住重點。PPT模板的第一部分是建立良性親子關系，主要包括四個小點。第二部分是塑造孩子精神人格，主要介紹了自尊心、自信心、責任心、進取精神等良好人格品質的塑造。第三部分是親子關系模型，主要從六個小的方面為我們介紹了親子關系模型的具體內容如家庭教育的陷阱、家庭教育的高壓線等。第四部分是如何改善親子關系，詳細介紹了改善親子關系的方法與措施，如表揚、陪伴、理解等。
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含講稿
《習慣的力量》主題班會課件PPT模板
頁數：25 | 大小：23M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了習慣的力量的內容，方便相關教師在使用PowerPoint時更好的呈現本次主題班會的內容。PPT模板的第一部分是習慣運作模式，解釋了習慣的概念和習慣的運行機理。第二部分是習慣為什么會出現，解釋了習慣出現的原因。第三部分是如何養成好習慣，介紹了養成好習慣的方法。第四部分是如何改掉壞習慣，介紹了改正壞習慣的方法，如果找出已有的慣常行為、找出目前不好的慣常行為的暗示、形成新的思路等。
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做手工課件二年級上冊PPT課件
頁數：16 | 大小：10MPPT主要展示了部編版做手工的教學課件。PPT的整體色調以淺綠色，翠綠色以及白色為主，將樹木、貓咪、小熊、長頸鹿、孩子們正在快樂地做手工的圖片以及與手工有關的圖片作為主要裝飾物，給人以童趣活潑之感。PPT的主要內容包括新知導入、交際內容、交際指導以及交際示例這四個部分。旨在讓學生能夠對手工感興趣，提高自身的動手能力。
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含教案
人教版四年級數學上冊第三單元《角的度量》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：17 | 大小：32M該課件主要介紹了角的度量的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹這一單元的重點知識。PPT課件的第一部分是單元知識體系框架梳理，以思維導圖的形式對該單元的知識進行了整合。第二部分是重難點易錯點剖析，重點介紹了認識線、認識角、認識量角器、畫角等方面的內容。第三部分是深化練習，主要呈現了一些基礎的練習題。第四部分主要呈現了拓展練習的內容。
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含教案
高一人教生物上冊必修一第5章細胞的能量供應和利用單元復習課件PPT課件含教案
頁數：91 | 大小：7M該課件以幻燈片的形式介紹了細胞的能量供應和利用單元核心素養復習的內容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的帶領學生對本節課的內容進行復習。PPT課件的第一部分是降低化學反應活化能的酶，介紹了比較過氧化氫在不同條件下的分解、實驗過程的變量及對照分析等內容。第二部分是細胞的能量貨幣ATP，介紹了ATP的中文名稱、元素組成、結構簡式、結構特點等內容。第三部分是細胞呼吸，介紹了探究酵母菌細胞呼吸的方式、細胞呼吸的方式和過程等內容。第四部分是光合作用，介紹了光合作用的內容。
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含教案
三年級上冊人教 新教材人教 第七單元 第03課時 圖形的認識與測量（教學課件）ppt課件（教案+分層作業）
頁數：38 | 大小：7M這份RJ版三年級上冊第七單元第三課時課件，以“圖形的認識與測量”為大主題，用“知識梳理—測量復習—觀察提升—實踐鞏固”四步閉環，幫助學生把散落的圖形、長度、觀察知識點串成一張立體知識網。開篇先亮“空間觀念自測雷達圖”，讓學生對標“認線、辨角、估長、觀體”四維目標，明確復習方向。圖形板塊用“三線合一”表格對比線段、射線、直線：端點個數、可否測量、生活原型（拉直的鞋帶、手電筒光束、筆直公路）一一對應，一目了然；角的復習借助三角尺旋轉動畫：銳角90、直角=90、鈍角90，學生用“比一比”手勢跟著旋轉，在空氣中畫出角度，強化分類標準；直角畫法分“點—邊—標記”三步示范，屏幕可暫停描紅，確保操作規范。長度單位用“階梯圖”呈現毫米、厘米、分米、米、千米，相鄰進率10、10、10、1000一格格跳，配合實物參照（1毫米≈1分硬幣厚，1千米≈操場2圈半），讓抽象單位變得“觸手可及”；觀察物體環節用“拍照法”：同一積木組合從前面、右面、上面抓拍三視圖，學生用平板拖拽匹配，系統即時反饋，強化“視角不同形狀不同”的空間觀念。課堂練習采用“三動”策略：①填一填——補全線段、射線、直線特征表；②畫一畫——用三角尺畫一個鈍角并標度數；③連一連——把三視圖與對應立體圖形連線，再小組合作用積木搭出造型并拍照上傳，教師依據作品評出“空間小達人”，激發參與熱情。總結用“一張思維導圖”收束：線圖角—測量鏈—觀察體，學生用便利貼補充易錯點貼于展板，形成班級共性記憶；課后作業布置“家庭三視圖”——拍攝家中同一物體三個角度照片并標注名稱，下周分享，實現課堂到生活的延伸。整份課件用“對比表格—動畫旋轉—實物參照—操作拍照”四連擊，讓圖形特征看得見、長度單位摸得著、三視圖拍得出，既夯實基礎知識，又提升空間觀念，為期末綜合解決圖形與測量類題目奠定堅實的能力與信心雙重基礎。
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含教案
三年級上冊人教 新教材 第七單元 第04課時 常見的量（教學課件）ppt課件（教案+分層作業）
頁數：35 | 大小：5M這份RJ版三年級上冊第七單元第四課時課件以“常見的量”為主題，聚焦長度與質量兩大計量體系，通過“概念喚醒—參照體驗—換算操練—情境應用”四步，幫助學生把毫米、分米、千米和克、千克、噸從抽象符號變成可感、可估、可用的生活工具。開篇用“量感自測表”讓學生給“1毫米、1分米、1千米”和“1克、1千克、1噸”打體感分數，暴露認知差異后正式進入復習。長度單位用“階梯電梯”動畫演示：從毫米逐級上升到千米，每級跳出實物參照——1毫米≈1分硬幣厚，1分米≈手掌長度，1千米≈操場2圈半，學生邊看邊用手勢比劃，建立“身體尺”；換算環節用“大化小乘、小化大除”口訣配“手指跳格”游戲，大格跳10倍、小格跳1/10，動畫同步顯示結果，讓進率看得見。質量單位用“實物稱重”短片：1克硬幣、1千克礦泉水、1噸小型貨車依次上秤，屏幕數字跳動，學生驚呼“原來1噸這么重！”再配“貨運單”情境——集裝箱標注2.5噸，換算成2500千克，再估算能裝多少箱25千克的貨物，讓大單位走進生活。課堂練習采用“生活三件套”：①單位填空——給出行程、體重、物品質量等情境選合適單位；②換算接力——小組口答“3千米=（ ）米”“8000克=（ ）千克”；③實際問題——設計“春游包車”方案，根據路程（千米）、人數（千克/人）計算總費用，系統實時統計正確率，教師針對“千米與米混淆”“噸與千克進率錯”再示范，確保量感落地。總結用“一張思維導圖”收束：長度階梯10、100、1000，質量臺階1000，學生用便利貼寫下易錯單位貼于展板，形成班級“量感警示墻”；課后作業布置“家庭量一量”——用尺子或體重秤記錄5件物品的長度或質量，先估再測，計算誤差率，下周分享，把課堂體驗搬回家。整份課件用“動畫階梯—實物稱重—游戲跳格—情境估算”四連擊，讓抽象單位變得看得見、摸得著、用得上，既提升換算速度，又培養量感與估算意識，為期末綜合解決常見量類題目奠定堅實的生活與數學雙重基礎。
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含教案
三年級數學上冊蘇教 新教材 第七單元 數量關系的分析（一）（復習課件）ppt課件（知識清單+單元測試）
頁數：24 | 大小：8M這份蘇教版三年級上冊期末復習課件以“數量關系的分析（一）”為核心，通過“框架導航—策略梳理—題型突破—變式鞏固”四步遞進，幫助學生系統掌握“從條件出發”與“從問題出發”的雙向分析路徑，讓應用題解題有章可循。開篇用思維導圖總覽單元三大板塊：①條件出發——想能求什么；②問題出發——想需要什么；③補條件、提問題——逆向構造，學生一眼鎖定復習重點。重難點精講以四類典型題型為載體，層層升級：第一類“條件→問題”正向推導，用“跳繩每組12人，共3組”示范先乘后加，提煉“求幾個幾用乘，求總和用加”的口訣；第二類“條件→多問題”發散訓練，給出“合唱隊女生24人，男生比女生少6人”，引導學生提出“男生幾人？總人數？相差幾人？”三個不同問題，培養信息挖掘能力；第三類“問題→補條件”逆向構造，以“松樹比楊樹多多少棵？”為例，讓學生補充“楊樹12棵，松樹20棵”后再列式，體會“缺什么補什么”的解題策略；第四類“線段圖→和差倍”模型，用“爸爸與貝貝年齡和36歲，爸爸是貝貝的3倍”示范畫線段圖、找一倍數、求差值，滲透模型思想。變式練習創設“藝術節表演”“文具采購”等真實場景，每題遵循“分析—列式—檢驗”三步：先圈關鍵句，再畫線段圖，后列綜合算式，系統即時批改并生成易錯點熱力圖，教師針對紅區再講評，確保策略落地。總結用“一張流程圖”收束：圈關鍵→畫圖表→定運算→回頭檢，學生口頭接龍補充各步要點；課后作業布置“生活小調查”——記錄家庭一周水果消耗，先提問題再補條件，最后列式解答，把課堂策略搬回家。整份課件用“雙向思維—多向發問—模型畫圖—數據反饋”四連擊，讓數量關系從文字描述走向圖表模型，既提升分析深度，又培養表達條理，為期末綜合解決應用題奠定堅實的方法與信心雙重基礎。