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語文四年級上第5單元習作例文《爬天都峰》《小木船》課件
頁數：27 | 大小：6M記敘文是人們常用的一種寫作方法，無論是上學的學生，還是工作人員，在書寫作文或者是某個材料時，都會用到記敘文這種體裁。記敘文有它獨特的書寫特點—記敘文六要素，書寫記敘文需要把握時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果這六要素來寫。這套簡約風格的四年級語文上冊的兩篇文章《爬天都峰》和《小木船》都是記敘文的寫作方法。通過學習這兩篇文章，掌握記敘文的六要素及有條理的敘述事件過程的方法。
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神舟十二載人航天飛船的發射成功舉世矚目PPT
頁數：26 | 大小：14Mppt模板展示了我國為慶賀神舟十二成功發射，舉辦的以“航天飛船發射成功”為主題的交接活動。ppt背景以紅色為主，裝飾采用了航天飛船、五星紅旗、天安門以及白云等元素，營造了雄偉壯觀、歡快愉悅的氛圍。ppt內容主要圍繞神舟十二成功發射，簡要介紹了與神舟十二號相關的幾位宇航員以及發射前的各項準備、飛行任務的基本特點、神舟十二號的過人之處、我國航天事業取得的主要成就。
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航天精神神舟十二號載人航天飛船發射成功ppt主題班會
頁數：23 | 大小：7Mppt模板展示了為弘揚載人航天精神，舉辦的以“載人航天精神”為主題的班會。ppt背景以蔚藍色為主，裝飾采用了太空、流星、火箭等元素，符合主題，營造了一種神秘夢幻、浪漫美好的氛圍。ppt內容主要圍繞了載人航天精神，簡要說明了建立天宮的必要性以及它“以人為本”的特點、建立天宮具有的影響和意義、神舟十二號成功發射帶來的推動作用、載人航天精神值得學習之處這四個方面。
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神舟十八號載人飛船發射成功專題PPT課件免費下載
頁數：42 | 大小：58M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是發射任務取得圓滿成功，此模板首先介紹了神舟十八號的發射時間和地點，其次是對航天員的狀態進行介紹，最后是航天員所開展的試驗與應用。第二部分內容是“生命之舟”有何亮點，這一部分主要包括“上新”的電源系統、給力的運輸能力。第三部分內容是載人飛行任務3大看點，這一部分一方面是有關神舟十八號飛行員的亮點，另一方面是對此次火箭的亮點進行介紹。第四部分內容是任務特點和技術改進。第五部分內容是飛向寰宇，再叩蒼穹。
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含教案
統編語文三年級上冊第五單元《搭船的鳥》PPT課件含教案
頁數：40 | 大小：81M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括感受人和動物和諧共處的美好境界、通過品讀描寫翠鳥的語句了解翠鳥的外形和動作特點等；接著介紹了課文作者郭風和主要成就和代表作，掃清文章的生字詞障礙，辨析課文多音字；然后跟著作者學會觀察，分析文中的三個場景，分別是雨天船上、美麗的翠鳥、翠鳥捕魚等；最后讓學生根據所學內容觀察自己喜歡的動物，并制作一份觀察清單；
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含教案
統編語文一年級上冊第七單元《小小的船》PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：112M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括認識課文中的十個生字并正確書寫、感受晴朗夜空的美麗并培養學生的想象力和熱愛大自然的情感等；接著結合PPT靜謐的星空插畫，配上課文的優美句子，帶領學生感知詩詞意境，并教學了課文生字詞；然后鑒賞詩詞中的修辭手法，解讀比喻事物的關聯性；最后總結課堂內容，并完成課后練習題；
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含教案
統編語文二年級上冊第八單元《紙船和風箏》PPT課件含教案
頁數：50 | 大小：89M這套PPT課件模板專為小學語文統編版二年級上冊第八單元的課文《紙船和風箏》設計，共49頁。本課件旨在通過生動的教學內容，引導學生學習課文中的生字詞，梳理課文結構，并分析課文主旨。文章以充滿童趣的語言，講述了一個關于友誼的溫馨故事，其中紙船和風箏不僅是松鼠和小熊成為朋友的契機，也是他們友誼長存的象征，成為全文的線索，幫助學生理解和感悟友誼的珍貴。課件內容首先引導學生通過交流討論來認識漢字，通過做動作、觀察漢字的演變和了解漢字的來歷，深入理解漢字的內涵。接著，學生將默讀課文，根據課文內容探討兩人成為好朋友的原因，并辨析“漂”和“飄”兩個漢字的用法區別。最后，課件安排了漢字書寫練習，引導學生深入研讀課文內容，分析文章的主旨，并布置了課后作業，以幫助學生鞏固和提高所學知識。總體來看，這套PPT課件模板通過精心設計的教學流程，旨在幫助學生在愉悅的氛圍中吸收新知識，并通過互動和實踐加深對所學內容的理解和記憶。通過這樣的教學安排，學生不僅能夠學習語文知識，還能提高他們的閱讀理解能力和情感體驗，為未來的學習奠定堅實的基礎。通過課后的練習，學生能夠進一步鞏固課堂所學，提高他們的語文實際應用能力。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容，為二年級學生提供了一個全面、系統的語文學習平臺。
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含教案
人教美術一年級下冊乘上大船游世界PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：53M這是一套專為人教版美術一年級下冊“乘上大船游世界”課程設計的PPT課件，共23張幻燈片。本課程旨在帶領學生開啟一場奇妙的航海之旅，讓他們認識不同類型船只的外形結構與功能特點，了解船的發展歷史。在此過程中，學生將學會運用繪畫、手工拼貼等多種美術形式，生動地表現大船航行在世界各地的壯觀場景，從而培養學生的觀察細節、分析特征的能力，同時提升空間想象力。該PPT課件內容豐富，從七個關鍵部分展開教學。首部分“教學目標”，從審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解這四個維度，為本節課的教學明確了方向，確保學生在多方面得到均衡發展。第二部分“新知導入”，巧妙地引出本節課的核心主題，激發學生對航海世界的探索欲望。第三部分“新知講解”，通過展示多張精美圖片，直觀地幫助學生了解船的類型和功能，拓寬學生的知識視野。隨后，引導學生發揮想象力，畫出心中理想的船。在這個過程中，教師細致引導學生從造型的獨特性、色彩的豐富性、功能的創新性等方面完成畫作，讓學生在創作中深入理解船只的特點。第四部分“課堂練習”，對學生提出了明確的要求，畫作中的大船需具備獨特造型，運用豐富的顏色，構圖要飽滿，旨在讓學生在實踐中進一步鞏固所學知識，提升繪畫技巧與審美能力。第五部分“課堂總結”，對本節課的重點內容進行梳理回顧，幫助學生清晰地把握知識要點。第六部分“板書設計”，以簡潔明了的板書呈現課程核心內容，為學生提供清晰的學習指引。第七部分“作業布置”，精心設計與課程內容緊密相關的作業，促使學生將課堂所學延伸到課后，持續深化對船只繪畫創作的理解與應用，讓學習成果在課后得以鞏固與拓展，真正實現知識的內化與能力的提升。
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含教案
部編小學語文五年級下冊草船借箭PPT課件含教案
頁數：60 | 大小：131M這套PPT課件是為部編版小學五年級下冊的《草船借箭》一課設計的，通過PowerPoint制作，共包含59張幻燈片。《草船借箭》作為《三國演義》中的經典故事，通過本課的學習，學生能夠深入了解這部古典名著中的英雄人物，如周瑜、諸葛亮等，并學習諸葛亮的智慧和策略。課件內容分為五個部分。第一部分通過播放小視頻的方式，引入《三國演義》中的“草船借箭”典故，同時介紹《三國演義》的基本內容、人物和故事背景，為學生提供一個宏觀的了解。第二部分引導學生自讀課文，與同學交流特定問題，并認識文章中的生字生詞。這一部分還詳細介紹了文章各部分的主要內容，幫助學生構建對故事的整體理解。第三部分聚焦于文章中的經典對話，引導學生進行深入理解和分析，提供參考答案以輔助學生更好地領會故事中的智慧和心機。第四部分著重于人物形象的塑造，詳細介紹諸葛亮的性格特點和智慧如何幫助他解決問題，同時也介紹了周瑜、曹操和魯肅的性格特點，讓學生全面了解故事中的人物。第五部分鼓勵學生閱讀經典曲目，發現故事之間的關聯，并拓展閱讀其他相關的故事，以加深對《三國演義》的理解和興趣。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠學習語文知識，還能提高他們的文學鑒賞能力和批判性思維能力，為未來的學習奠定堅實的基礎。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容，為五年級學生提供了一個全面、系統的語文學習平臺。
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含講稿
船到中游更奮楫從中央經濟工作會議部署看中國經濟高質量發展的定力和決心PPT
頁數：16 | 大小：5M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是要求我們要穩中求進。在穩定發展的同時，要有自己的目標，堅定不移推進我們的計劃，爭取早日實現夢想。PPT第二個部分主要是關于要我們夯實基礎，打牢基礎是我們謀求發展的第一步。只有基礎牢實，以后的發展才有底氣。最后，要求我們開拓創新，苦干實干，謀求長期發展的新路線。
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含講稿
中國經濟航船明年怎么開？中央經濟工作會議發出“導航”信息專題黨課PPT
頁數：22 | 大小：13MPPT模板展示了針對我國明年經濟發展的具體走向展開的研討，分析解讀中央經濟工作會議中下發的指引信息。PPT背景潔白大方裝飾以五星紅旗、黨徽、熱氣球、城市藍圖、軍人簡畫以及天安門廣場等元素，營造了積極熱血的氛圍。PPT內容主要針對國家經濟發展的未來走向進行具體分析把脈，并根據國家政策支持去分析認識發展大局，保障人民基本利益，直面問題方能想出解決之策。
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小學教科版五年級科學下冊第一單元第四課時《造一艘小船》PPT課件模板
頁數：26 | 大小：10M本套PPT模板在內容上分為導入新課、探究實驗、拓展延伸、課堂總結共計四個部分；第一部分首先通過一則謎底為船的謎語引入課堂內容，激發學生的學習興趣，并闡明了本節課的教學內容為“造一艘小船”；第二部分則介紹了開展探究實驗要準備的材料和步驟，采用橡皮泥為材料制作小船，探究船浮在水面到原因；第三部分介紹了船的發展過程，從木筏到現代客輪、航空母艦的歷程；第四部分總結了課堂，并布置了習題；
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含教案
人教四年級上冊語文五單元【習作例文】我家的杏熟了、小木船PPT課件含教案
頁數：12 | 大小：51M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括分析例文中的描寫手法在文章中的作用、體會文中蘊含的情感并能在自己的寫作中恰當表達等；接著對比分析了兩篇范文的六要素，包括時間、地點、起因、經過等，并讓學生串聯六要素闡述文章主要內容；然后逐句精讀課文，分析范文中的描寫手法；最后尋找故事背后的溫情，總結了文章帶給我們的啟示和課堂內容；