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含講稿
牢牢把握以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的使命任務PPT專題黨課
頁數：24 | 大小：38MPPT模板從三個部分來展開介紹關于以“牢牢把握以中國式現代化，全面推進中華民族偉大復興的使命任務”為主題的黨課的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了中華民族的奮斗主題以及其歷史使命，并回顧了不同時期的歷史主題以及所取得的歷史成就。第二部分闡述了中國式現代化的使命型本質。第三部分強調了發展對于國家的重要性，并指出了要深刻把握國家發展狀態。
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牢牢把握六個必須堅持夯實農業農村現代化科技支撐PPT專題黨課
頁數：13 | 大小：5M本套PPT模板在內容上首先在前言中闡明了黨的二十大報告指出要加快推進農業科技自強自立，助力我國農業農村現代化行穩致遠；接著介紹了“六個必須堅持”的主要內容，包括堅持人民至上，讓廣大農民群眾享受到現代科技發展的前沿成果、堅持自信自立，從基本國情出發，牢牢把握發展主動權、堅持守正創新、堅持問題導向、堅持系統觀念、堅持胸懷天下等，并從農業生產環節、鄉村建設環節、農村人居環境三個方面介紹了發展方法；
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含講稿
開創中國科技發展獨有賽道堅持把創新作為引領發展的第一動力PPT黨課課件
頁數：26 | 大小：16M這份PPT主要由四個部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。該模板首先介紹了科技發展的背景知識。第一部分內容是深刻把握重要性和緊迫性。第二部分內容是強化創新機制建設，這一部分主要介紹了建設需要的資源和配置，以及其發揮的作用，同時要健全資源整合更新、創新協同激勵機制。第三部分內容是開辟新領域新賽道，這一部分主要對相關要求進行了介紹。第四部分內容是促進全球科技創新合作，主要告訴我們科學技術具有世界性和時代性。
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中華民族共同體意識的形成與鑄牢高中主題班會民族文化自信ppt
頁數：22 | 大小：23M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是地理空間。PPT模板首先對中華民族家園的地理位置、地形地貌、氣候環境等內容介紹。第二部分內容是政治文化傳統，這一部分一方面介紹了大一統思想的政治理念、另一方面是因俗而治。第三部分內容是經濟生活，這一部分首先介紹了經濟生活的重要性，包括凝聚成更大共同體的物質基礎，其次是支持民族地區、這是黨的基本方針。第四部分內容是人口聯系。第五部分內容是中華文化，包括民族文化的概念和核心。
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含教案
《祖國祖國我們愛你》新教材新課標人教版音樂一年級上冊課件PPT含教案
頁數：41 | 大小：41M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是本課目標，學生首先能夠感受歌曲的情緒，其次會勇于參與到表演歌曲當中來，最后能夠培養一定的感知力、表現力和創造力。第二部分內容是新課導入。第三部分內容是新知講解，這一部分一方面要求學生感受歌曲《祖國祖國我們愛你》情緒和律動，另一方面是對歌曲的相關內容進行介紹。第四部分內容是課堂展示。第五部分內容是課堂拓展與總結。
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我和我的祖國PPT素材
頁數：25 | 大小：9M這套我和我的祖國PPT素材以新中國成立70周年為主題。PPT模板封面上用宏偉的天安門城樓作為背景，左邊佇立著高聳的華表柱，并用國旗、祥云、彩帶作為裝飾和點綴。
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含教案
三年級數學上蘇教 新教材 第3課時觀察由幾個同樣大的正方體擺成的組合體ppt課件 教案+分層作業+學習任務單
頁數：27 | 大小：4M這份三年級上冊數學第2課時課件以“觀察由相同正方體擺成的組合體”為主題，遵循“回顧舊知—正向觀察—反向搭建—綜合應用”的脈絡，引導學生在“看、想、擺、畫”的多重體驗中掌握三視圖與立體造型之間的對應關系。導入環節先用“長方體三視圖”快閃復習：前面、右面、上面依次閃現，學生搶答各能看到幾個正方形，激活“視角不同形狀不同”的已有經驗，為組合體觀察奠定參照標準。學習任務一聚焦“正向觀察”：屏幕出示4個正方體擺成的“L”形組合體，學生用平板從三個方向截圖并連線匹配，發現前面呈“L”、右面呈“”、上面呈“”的視圖特征；再對比另一組“”形組合體，發現右面、上面視圖相同而前面不同，教師順勢板書“擺法變，視圖跟著變；視圖同，擺法可多樣”，強調既要數方塊又要看位置。學習任務二轉向“反向搭建”：只給出前面視圖（如“”形），讓學生用學具正方體探究最少塊數擺法，再追問“還可以怎樣加塊仍保持前面視圖不變？”引導學生先確定底層輪廓，再按視圖特征向上層疊放，滲透“先輪廓后層次”的空間策略；隨后給出右面、上面雙視圖，小組合作擺唯一造型，系統根據用時與準確度頒發“空間小達人”電子勛章，激發挑戰熱情。課堂練習采用“雙通道”：基礎層“擺一擺”——根據三視圖用積木復原造型；提高層“畫一畫”——給出上面和右面，補畫前面視圖并標注塊數，教師即時投屏點評，強調“漏塊”“錯位”等常見錯誤。總結用“三句話”收束：視圖先數塊，再對層；擺法先定底，再疊形；相同視圖可多解。課后任務布置“創意拼搭”：用5塊正方體設計造型并畫三視圖，下節課展示互評，實現課堂到生活的延伸。整份課件用“對比觀察—反向探究—操作驗證—創意分享”四連擊，讓抽象的三視圖變成看得見、摸得著、擺得出的具體活動，既訓練空間想象，又培養邏輯推理，為后續復雜組合體表面積、體積計算奠定堅實的觀念與興趣雙重基礎。
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含講稿
中華民族共同體意識的形成與鑄牢PPT黨課課件
頁數：23 | 大小：26MPPT模板第一部分講的是自成一體的地理空間，任何民族的繁衍生息都有具體的地理空間，這就天然造就了中國各民族的一體性。第二部分講述的是“大一統”的政治文化傳統，從“大一統”是儒家推崇的政治理念、歷代王朝都重視治理民族事務、近代的西方列強侵略造就了中國各民族的團結來說明主題。第三部分主題是相互依賴的經濟生活，相互依賴互補是不同民族人們凝聚成一個更大共同體的物質基礎，支持民族地區加快經濟社會發展是黨中央的一項基本方針。第四部分講的是互相吸納的人口聯系，人口是民族生生不息最直接的體現。第五部分講的是互鑒融通的中華文化，中華文化有兼收并蓄的包容性，民族文化的核心是民族精神。
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我和我的祖國PPT屬于人民的偉大榮光慶祝中華人民共和國成立74周年PPT課件
頁數：31 | 大小：46MPPT模板從五個方面介紹了有關我和我的祖國慶祝新中國成立74周年的相關內容。第一部分內容是國慶節由來，1949年12月2日有中央人民政府委員會第四次會議通過決議指出，自1950年起，將每年的10月1日定為中華人民共和國國慶日。第二部分內容是國慶節意義，包括增強力量、增強國民信心，體現凝聚力和發揮號召力。第三部分內容是憶往昔歲月，介紹了我國開天辟地、改天換地、翻天覆地和驚天動地的變化。第四部分內容是看今朝成就，介紹了，三個具有現實和歷史意義的事件、16個方面的歷史性成就和歷史性變革、七組民生數據。第五部分內容是新征程任務。
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我和我的祖國國慶節教育主題班會PPT課件
頁數：26 | 大小：24MPPT模板從五個方面介紹了有關我和我的祖國主題教育活動的相關內容。第一部分內容是光輝歷史，介紹了從以計劃經濟向社會主義市場經濟體制轉變為取向不斷推進經濟體制改革、不斷擴大全方位對外開放，日益走進世界舞臺中央等。第二部分內容是偉大成就，介紹了三個具有現實和歷史意義的事件、16個方面的歷史性成就和歷史性變革、七組民生數據。第三部分內容是世界意義，提供經驗，智慧，方案、提供全新選擇、完整經歷經濟發展各階段。第四部分內容是寶貴經驗。第五部分內容是前景展望，實現以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。
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含講稿
我和我的祖國愛國教育主題班會PPT模板含講稿
頁數：26 | 大小：31MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于“心向祖國，情滿七五”國慶節愛國主題教育班會的相關內容。PPT模板的第一個部分主題為“我的名字叫國慶”，運用幻燈片介紹了國慶節的由來、國慶節的意義以及國慶節的習俗。第二個部分分享了國慶期間難忘的典禮珍貴瞬間，分享了我國在國慶期間舉行的國慶典禮以及留下的時代剪影。第三個部分主題為“銘記祖國不朽成就”分享了我國政治、經濟、體育、科技、軍事以及其他方面的成就。第四個部分主題為“愛國不只是名詞”，通過演示文稿分享了我們應該如何去愛國以及當代人的責任。
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含講稿
卡通風親子閱讀共成長主題班會課PPT
頁數：26 | 大小：12M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是親子閱讀的意義。PPT的第二個部分向我們介紹的是親子閱讀的主要方法等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是親子閱讀當中存在的誤區等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是親子閱讀能夠伴隨著孩子和家長的共同成長等等內容，引起孩子對閱讀的興趣，更加熱愛讀書。
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共筑民族情同筑中國夢主題班會PPT模板
頁數：19 | 大小：33M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是感受民族風采，該模板首先對不同民族的圖片進行展示。第二部分內容是認識民族政策，這一部分首先介紹了馬克思主義“五觀”，其次是四個認同，最后對我國民族分布的特點進行簡要說明。第三部分內容是聽故事學楷模，這一部分主要介紹幾位模范人物的事跡，包括王燕娜、艾尼居買爾。第四部分內容是維護民族團結，展示不同的民族歌曲并介紹維護民族團結的方法。
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含講稿
同圓共享中國夢新時代十年僑務工作成就PPT專題黨課
頁數：21 | 大小：36MPPT模板從三個部分來展開介紹關于本次新時代十年僑務工作成就綜述的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了近年來汕頭的僑務工作成就，并指出了要不斷發揮出僑智僑資的優勢。第二部分指出了傳承中華傳統文化與僑務工作之間緊密聯系。第三部分介紹了浙江青田縣的惠僑暖僑服務舉措，并指出了各個地方政府要積極發動暖僑行動，促進海內外為僑服務工作的深化。
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推動共同富裕PPT
頁數：23 | 大小：20MPPT模板展示了中國共同富裕的相關學習知識，PPT模板以中國紅為背景主色調，以紅色、黑色字體做為輔助，又以國旗、金色黨徽、長城、石獅子、金色五角星等中國傳統原色作為裝飾，彰顯了中國政治經濟制度體系的嚴肅和莊重，凸現了共同富裕這一理念的中國特色。PPT內容主要詳述了共同富裕的概念、共同富裕的政治經濟基礎、共同富裕的內涵以及實現共同富裕的舉措，幫助我們逐步實現共同富裕這一偉大歷史使命。
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含講稿
幼兒園熱愛祖國教育主題班會活動PPT下載模板
頁數：21 | 大小：8M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是我的祖國。PPT的第二個部分向我們介紹的是偉大的英雄事跡等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是現在中國很強大等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是我們一起做這些事等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是感恩祖國。PPT的第六個部分向我們介紹的是內容總結。
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含講稿
祖國祖國我們愛你主題班會PPT模板含講稿
頁數：15 | 大小：20M在愛國主義教育的廣闊天地里，一套題為祖國，祖國我們愛你的主題班會PPT課件，以14張凝練而飽滿的幻燈片，架起了一座連接歷史與現實、自然與人文的橋梁。這不僅是一次知識的傳遞，更是一堂浸潤心靈的精神洗禮，旨在通過多維度的展示，激發莘莘學子對祖國壯美山河與璀璨文明的深切自豪感。課件設計匠心獨運，劃分為四大板塊層層遞進。開篇章節我們的世界之最猶如一幅徐徐展開的壯麗畫卷，將祖國的自然奇跡與工程壯舉悉數呈現——從貫通東西方文明的絲綢之路，到世界海拔最低的吐魯番盆地；從蜿蜒千里的京杭大運河，到氣吞山河的錢塘江大潮；從廣袤雄渾的黃土高原，到橫亙古今的萬里長城，每一幀畫面都在訴說著中華民族改天換地的氣魄。繼而轉入我們的文化之最，這一部分深入民族精神的內核，探尋那些流淌在血脈中的文化基因。緊隨其后的是我們的歷史之最，以時間為軸，串聯起文明的璀璨星辰：春秋時期孫武的《孫子兵法》作為世界上最早的兵書，閃耀著智慧的光芒；西漢的《邸報》與《史記》分別開創了新聞傳播與紀傳體史書的先河；而清代《康熙字典》則以收字之宏富，成為漢字文化的集大成者。終章我們的地理之最則帶領學生重走祖國大地，在名山大川間感悟自然的饋贈。整套課件通過14個精心設計的頁面，將數據與情感、知識與實踐有機融合，既展現了祖國無可比擬的客觀成就，更在青少年心中播撒下文化自信的種子，引導他們將這份熾熱的家國情懷轉化為奮發圖強的持久動力。
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祖國在我心中主題班會PPT
頁數：24 | 大小：23M這是一套紅色卡通風格的祖國在我心中主題班會PPT，共24頁。封面上是五彩的背景、天安門、五星紅旗、五角星點綴的氣球、紅絲帶、敬禮的小朋友、紙飛機等為裝飾圖，中間是紅色大字標題：祖國在我心中。PPT正文中使用了金色獅子、祥云、黨徽、紅領巾少年等愛國裝飾元素。非常適合作為中小學生以“祖國在我心中”為主題的班會PPT模板。
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含講稿
閱讀與我同行書香伴我成長班會PPT含講稿
頁數：28 | 大小：44MPPT模板進行了讀書分享會的設計。第一個環節由班主任進行致辭，講解了讀書的益處以及書籍在人類進步發展中起到的重要作用。第二部分由學生進行讀書分享交流，將學習到的知識與班級同學共享。第三部分為閱讀收獲展示，學生將自己讀書的照片和學習的感受在班級的讀書展覽區進行了展示。第四部分為班級內進行評比，評比出班內的閱讀之星進行頒獎。最后一部分由班主任對本次讀書分享會活動進行總結，并寄語班里同學將讀書作為一種追求。
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含教案
一年級數學上冊冀教新教材10的數位及組成PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：24M這套專為冀教版一年級數學上冊1.4.4《10的數位及組成》量身定制的PPT課件共24頁，以“從具體→表象→抽象”的認知路徑為主線，引導孩子們借助看得見、摸得著、動得起的多元操作，在“擺、撥、說、想”的層層遞進中，第一次真正觸摸到“十位”“個位”這兩個承載整十概念的關鍵支點，并親手拆解、重建“10”的豐富組成。整份課件遵循“目標先行—舊知喚醒—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊，既讓知識落地生根，又讓思維拔節生長，更讓孩子愛上數學的味道。第一部分“學習目標”三維并舉：知識目標——認識計數器，知道右邊第一檔叫“個位”，第二檔叫“十位”，能把10根小棒用“1個十、0個一”在計數器上準確表示；技能目標——通過擺小棒、撥珠子、畫數位表等活動，熟練掌握10的組成（如10=9+1、8+2……），并能遷移到11～19的讀寫準備；情感目標——在合作、分享、展示中體驗“我也能發明數學符號”的成就，激發主動探究、樂于表達的學習熱情，培養初步的抽象思維與空間觀念。第二部分“知識鏈接”用“數字列車”情境復現：屏幕上一列從1開到10的小火車依次進站，孩子們邊拍手邊報數，復習1～10的順序與數量后，教師拋出問題：“10號車廂太長，能不能給它修個‘雙座位’？”巧妙引出“十位”和“個位”概念。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升：第一步“捆一捆”——學生動手把10根零散小棒捆成一捆，直觀感受“10個一是1個十”；第二步“撥一撥”——在計數器上把這一捆小棒移到“十位”撥1顆珠，個位保持0，教師板書“10”示范讀寫；第三步“拆一拆”——再打開捆，把10根小棒分成兩堆，記錄8+2、7+3等所有組成，并用“十位不變、個位變化”的語言描述，完成從形象到半抽象的過渡。第四部分“課堂檢測”采用“闖關集星”：第一關“看珠寫數”——投影展示不同計數器圖，學生搶答并說明十位、個位各是幾；第二關“聽音撥珠”——教師讀“1個十和0個一”，學生在桌面小計數器上快速撥出；第三關“找朋友”——手持數字卡10的孩子尋找能組成10的兩位小伙伴，現場配對。即時反饋、現場訂正，確保人人掌握。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”：我學會了……我發現……我還想……先在小組內分享，再全班展示，教師頒發“小小數位建造師”獎章，強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計：基礎——完成練習冊第頁數位填空；提升——用家里的豆子或紐扣擺一擺、畫一畫10的組成，并拍照上傳；拓展——和家長一起尋找生活中的“10個一打包成1個十”現象（如雞蛋盒、鉛筆捆），下節課舉行“10的發現”小型展覽，讓課堂所學真正融入生活，延伸學習的生命力。