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含講稿
學習解讀關于印發(fā)新冠肺炎出院患者復診復檢工作方案試行的通知PPT
頁數(shù)：21 | 大?。?3M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是職責分工，包括各級衛(wèi)生健康部門、定點醫(yī)院的具體分工。第二個部分向我們介紹的是如何進行隔離管理。第三個部分向我們介紹的是復診復檢應當如何進行，介紹了出院標準和出院后的注意事項。第四個部分向我們介紹的是人員管理方面的內(nèi)容，包括各級衛(wèi)生健康部門做好科普宣傳工作等等內(nèi)容。
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含講稿
關于進一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控措施科學精準做好防控工作的通知PPT專題黨課
頁數(shù)：26 | 大小：20M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是提高政治站位，科學精準做好疫情防控工作。PPT的第二個部分向我們介紹的是落實黨中央的部署，積極穩(wěn)妥抓好疫情防控措施的優(yōu)化和調(diào)整等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是強化風險防范，把應對風險隱患的各項措施落到實處等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是進一步加強優(yōu)化調(diào)整工作的組織保障等等內(nèi)容。
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學習解讀關于進一步優(yōu)化新冠肺炎疫情防控措施科學精準做好防控工作的通知PPT
頁數(shù)：26 | 大?。?4M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是提高政治站位，科學精準做好疫情防控的相關工作。PPT的第二個部分向我們介紹的是進一步落實黨中央部署，積極穩(wěn)妥抓好防控措施的優(yōu)化調(diào)整等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是強化風險防范，把應對風險防范的各項措施落到實處等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是加強優(yōu)化調(diào)整工作的組織保障，把各項優(yōu)化措施真正落到實處等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是突出問題導向，把握關鍵環(huán)節(jié)。PPT的第六個部分向我們介紹的是確保疫情風險總體可控。
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解讀國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見PPT
頁數(shù)：37 | 大小：8M一個國家需要強大，需要不斷發(fā)展，首先是需要人的發(fā)展，人民的素質(zhì)和文化程度要不斷提高。隨著社會的發(fā)展和文明程度的不斷進步，國民素質(zhì)在不斷的提高，對人的學歷及素質(zhì)的要求不斷提高，中國從最開始的非義務教育到后來的九年義務教育、十二年義務教育的改革，人接受教育權(quán)利更是義務。解讀國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見PPT，是國務院出臺的第一個關于推進普通高中教育改革的重要綱領性文件。
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人教新課標高中地理必修一課件地理信息技術在防災減災中的應用PPT課件
頁數(shù)：18 | 大?。?MPPT模板從六個部分來展開介紹關于《地理信息技術在防災減災中的應用》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的兩點學習目標。第二部分通過展示了衛(wèi)星系統(tǒng)的圖片來導入課堂。第三部分介紹了三種主要的地理信息技術。第四部分介紹了遙感技術的特點和作用以及其在生活的中的應用。第五部分介紹了全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)的組成、特點以及應用。第六部分闡述了地理信息系統(tǒng)的概念、功能和應用，同時介紹了地理信息系統(tǒng)的工作流程。
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含教案
數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第04課時 同分母分數(shù)的加減法（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大小：20M這套配合人教版三年級上冊第六單元第04課時《同分母分數(shù)的加減法》的PPT共35張，是在學生已會讀寫簡單分數(shù)、知道“把一個整體平均分成幾份”的基礎上，順勢把他們推向“會算”的新臺階。整節(jié)課教師以“問題鏈”串聯(lián)：先拋出“半個蘋果加半個蘋果是多少”喚醒舊知；再借助“分披薩、涂紙條”等真實情境，讓學生自己提出“同分母分數(shù)能不能像整數(shù)一樣直接相加減”的猜想；接著組織小組合作，借助折紙、畫條形圖、說算理等方式驗證猜想，最終歸納出“分母不變，分子相加減”的核心算法。在探究“1減幾分之幾”時，教師特意設置“剩多少”生活場景，引導學生把整數(shù)1改寫成分子分母相同的分數(shù)，既突破難點，又為后續(xù)帶分數(shù)學習埋伏筆。課堂練習分三層：基礎口算夯實技能；變式填空逆向思考；拓展題“算式接龍”把計算與游戲融合，讓學有余力者跳一跳也能摘到果子。整份課件四大板塊清晰明了：目標先行，讓學生知道“學什么、為什么學”；導入用舊知鋪路，降低新課門檻；任務驅(qū)動，把“算理—算法—應用”連成線；練習與課后作業(yè)首尾呼應，既鞏固雙基，又延伸思維，真正落實“雙減”背景下“提質(zhì)增效”的課堂追求。
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含教案
二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第1課時 乘法的初步認識PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大?。?2M本套PPT課件是針對人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第1課時“乘法的初步認識”設計的，共包含28張幻燈片。其核心目標是幫助學生初步理解乘法的意義，認識乘號“”，并通過一系列豐富的學習活動，引導學生從相同加數(shù)加法過渡到乘法，初步培養(yǎng)學生的抽象概括能力，同時讓學生感受到乘法與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們學習乘法的興趣。課件內(nèi)容主要分為兩個部分。第一部分聚焦于探尋相同加數(shù)加法的秘密。通過創(chuàng)設清點人數(shù)的具體情境，引導學生觀察和總結(jié)相同加數(shù)加法的計算特點。例如，在清點人數(shù)時，如果每個小組都有相同數(shù)量的人，那么加法算式就會呈現(xiàn)出多個相同加數(shù)相加的形式。通過這樣的實際情境，學生能夠直觀地感受到相同加數(shù)加法的規(guī)律，為后續(xù)學習乘法奠定基礎。第二部分則是在第一部分的基礎上，引導學生將相同加數(shù)加法轉(zhuǎn)化為乘法算式。這一部分不僅幫助學生理解乘法與加法之間的聯(lián)系，還帶領學生認識乘號“”，并學習乘法算式的正確讀法和寫法。例如，當學生看到“3+3+3+3”這樣的加法算式時，教師會引導他們將其轉(zhuǎn)化為“34”或“43”的乘法算式，并解釋乘號的意義，即表示幾個相同加數(shù)相加的簡便運算。同時，通過對比加法和乘法算式，學生能夠更加清晰地認識到乘法的簡潔性和高效性。整套PPT課件通過生動的情境創(chuàng)設、直觀的操作演示和豐富的交流互動，讓學生在輕松愉快的氛圍中逐步理解乘法的意義。在學習過程中，學生不僅能夠掌握乘法的基本概念，還能在實際生活中發(fā)現(xiàn)乘法的應用，從而進一步激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱情。這種由淺入深、循序漸進的教學設計，符合二年級學生的認知特點，有助于他們在數(shù)學學習的道路上邁出堅實的一步。
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含教案
二年級數(shù)學上冊人教新教材第一單元 第2課時 按不同的標準分類PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大?。?2M本套PPT課件是針對人教版數(shù)學二年級上冊第一單元第2課時“按不同的標準分類”設計的教學資源，共包含38張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生理解“不同分類標準”的含義，進一步鞏固分類的核心要求。通過本節(jié)課的學習，學生將經(jīng)歷“觀察物品特征—選擇分類標準—分類記錄—對比不同結(jié)果”的完整過程，從而培養(yǎng)學生的觀察分析能力和靈活分類能力。課件內(nèi)容從三個方面展開，逐步引導學生深入理解和掌握按不同標準分類的方法。第一部分：按年齡分組這一部分通過具體的情境引導學生自主探索分組的方法。例如，教師可以創(chuàng)設一個班級活動的情境，讓學生根據(jù)年齡將同學們分成不同的小組。學生需要仔細觀察每個同學的年齡，然后選擇合適的分組標準進行分類。在分類過程中，學生將整理分組的結(jié)果并填寫到表格中，這不僅培養(yǎng)了學生的觀察能力和思考能力，還讓他們感受到數(shù)學的條理性與規(guī)范性。通過表格記錄，學生能夠清晰地看到不同年齡組的人數(shù)分布，為后續(xù)的對比分析奠定基礎。第二部分：按性別分組在掌握了按年齡分組的方法后，這一部分引導學生思考其他的分類標準并進行分類。例如，學生可以根據(jù)性別將同學們分成男生組和女生組。通過對比按年齡分組和按性別分組的結(jié)果，學生能夠發(fā)現(xiàn)分類標準與結(jié)果之間的關系，以及在不同分類標準下總數(shù)不變的規(guī)律。這一過程不僅幫助學生鞏固了分類的核心要求，還培養(yǎng)了他們的分析歸納能力。學生會發(fā)現(xiàn)，盡管分類標準不同，但每次分類的總?cè)藬?shù)始終保持不變，從而進一步理解分類的靈活性和多樣性。第三部分：探究其他標準分組最后，課件引導學生自主探究其他可能的分類標準。例如，學生可以嘗試根據(jù)身高、興趣愛好、穿著顏色等不同的標準進行分組。這一部分鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自主選擇分類標準并進行分類。通過小組討論和交流，學生能夠分享各自的想法和分類結(jié)果，進一步拓展思維，提升靈活分類的能力。同時，這一過程也培養(yǎng)了學生的合作意識和交流能力。整套PPT課件通過生動的情境創(chuàng)設、豐富的操作活動和小組合作交流，為學生提供了一個系統(tǒng)學習分類知識的平臺。學生在實踐中逐步掌握按不同標準分類的方法，培養(yǎng)了觀察能力和邏輯思維能力。這種由易到難、由具體到抽象的教學設計，符合二年級學生的認知規(guī)律，能夠有效提升學生的學習效果。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠掌握分類的基本技能，還能在日常生活中主動運用分類方法，培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣。
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含教案
二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第2課時 乘法的初步認識（2）PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：9M這是一套針對人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第2課時“乘法的初步認識（2）”設計的PPT課件，共包含29張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生進一步理解乘法的意義，能夠根據(jù)幾個相同加數(shù)相加的情境，準確列出乘法算式。通過本節(jié)課的學習，學生將初步體會乘法與加法之間的聯(lián)系與區(qū)別，并在加法算式到乘法算式的轉(zhuǎn)化過程中，感受數(shù)學思維的簡潔性。課件內(nèi)容從兩個方面展開，逐步引導學生深入理解和掌握乘法與加法的關系。第一部分：從不同角度探究乘法與加法算式的轉(zhuǎn)換規(guī)律在這一部分，課件通過創(chuàng)設具體情境，引導學生從不同角度算出圓的總數(shù)。例如，展示一個由多個圓組成的圖形，學生可以通過橫向或縱向計數(shù)的方式，列出幾個相同加數(shù)相加的加法算式。隨后，教師引導學生將這些加法算式轉(zhuǎn)化為乘法算式。通過這一過程，學生不僅能夠直觀地理解乘法與加法之間的關系，還能感受到乘法作為一種更簡潔的運算方式，能夠快速表示多個相同加數(shù)相加的結(jié)果。這種從具體情境出發(fā)的探究方式，有助于學生在實踐中逐步掌握乘法算式的列法，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。第二部分：對比乘法與加法算式，理解乘法的交換律與讀法在學生初步掌握乘法算式列法的基礎上，這一部分通過對比乘法與加法算式，進一步幫助學生理解乘法的交換律和正確讀法。例如，通過展示“3+3+3”和“33”兩種算式，引導學生觀察并討論它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。學生會發(fā)現(xiàn)，無論是加法還是乘法，結(jié)果都是相同的，但乘法算式更加簡潔明了。此外，通過具體的乘法算式，如“34”和“43”，引導學生理解乘法的交換律，即兩個因數(shù)交換位置，積不變。同時，教師還會帶領學生學習乘法算式的正確讀法，如“3乘4”讀作“三乘四”。這一過程不僅鞏固了學生對乘法的理解，還培養(yǎng)了他們的數(shù)學表達能力。此外，該套PPT還設置了課堂練習環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)通過一系列精心設計的練習題，幫助學生加強對本節(jié)課所學知識的理解和應用。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題和實際應用題等，旨在從不同角度考查學生對乘法與加法關系的掌握程度。通過練習，學生能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，教師也可以根據(jù)學生的答題情況，針對性地進行講解和輔導，進一步鞏固學生的學習成果。整套PPT課件通過具體情境的創(chuàng)設、加法與乘法算式的對比分析以及有效的課堂練習，為學生提供了一個系統(tǒng)、全面的學習平臺。學生在學習過程中不僅能夠深入理解乘法的意義，掌握乘法與加法之間的聯(lián)系與區(qū)別，還能感受到數(shù)學思維的簡潔性與實用性。這種由淺入深、循序漸進的教學設計，符合二年級學生的認知特點，能夠有效提升學生的學習效果，為他們今后的數(shù)學學習奠定堅實的基礎。
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含教案
二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第4課時 2、3、4的乘法口訣PPT課件含教案
頁數(shù)：45 | 大?。?8M這是一套專為人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第4課時“2、3、4的乘法口訣”設計的PPT課件，共包含45張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生深入理解2、3、4的乘法口訣的推導過程，掌握其規(guī)律和系統(tǒng)性，并能夠運用乘法口訣解決簡單的實際問題。通過本節(jié)課的學習，學生將感受到乘法口訣的便捷性和實用性，從而激發(fā)他們主動記憶口訣的興趣，為后續(xù)的數(shù)學學習奠定堅實基礎。該PPT課件從三個主要環(huán)節(jié)展開教學內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)都注重引導學生通過觀察、思考和實踐來逐步掌握乘法口訣。第一部分是“探究湯圓數(shù)量，編制理解4的乘法口訣”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過展示生動的湯圓圖，引導學生觀察并數(shù)出湯圓的數(shù)量。學生從逐個數(shù)數(shù)的加法思維逐步過渡到用乘法進行計算，從而理解乘法的意義。在此基礎上，教師進一步引導學生根據(jù)湯圓的數(shù)量關系，編出4的乘法口訣。這一過程不僅幫助學生理解乘法口訣的來源，還培養(yǎng)了他們的觀察力和邏輯思維能力。第二部分是“借助圖形與算式，編制理解3的乘法口訣”。在這一環(huán)節(jié)中，教師引導學生回顧之前學習4的乘法口訣的方法，鼓勵他們運用類比思維，獨立完成3的乘法算式，并嘗試編制3的乘法口訣。通過圖形與算式的結(jié)合，學生能夠更加直觀地理解乘法口訣的規(guī)律，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新思維。這一環(huán)節(jié)的設計旨在讓學生在實踐中掌握知識，增強學習的主動性和自信心。第三部分是“借助圖形與算式，編制理解2、1的乘法口訣”。在這一環(huán)節(jié)中，教師繼續(xù)采用圖形與算式相結(jié)合的方式，引導學生探究2和1的乘法口訣。由于2和1的乘法口訣相對簡單，學生在前兩個環(huán)節(jié)的基礎上，能夠更加輕松地掌握這些口訣。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學生對乘法口訣的理解，還進一步強化了他們對乘法意義的認識，使學生能夠更加系統(tǒng)地掌握本單元的知識。整套PPT課件的設計充分考慮了二年級學生的認知水平和學習特點，通過生動形象的圖形、直觀的算式以及有趣的探究活動，引導學生逐步理解乘法口訣的推導過程。每個環(huán)節(jié)都注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和思維能力，使學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握知識，感受數(shù)學學習的樂趣。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠熟練運用2、3、4的乘法口訣解決實際問題，還能在今后的學習中更加靈活地運用數(shù)學知識，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。
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含教案
數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元：分數(shù)的初步認識（復習課件）ppt課件（復習講義）
頁數(shù)：41 | 大小：14M這份三年級上冊“分數(shù)的初步認識”單元復習課件以“四大模塊—三級遞進—雙線訓練”為骨架，將零散知識織成網(wǎng)絡，助力學生在40分鐘內(nèi)完成“概念再認—易錯突破—情境活用”的螺旋提升。開篇“單元知識框架”用思維導圖一次性呈現(xiàn)四大核心：①幾分之一的認識與比較；②幾分之幾的認識與比較；③分數(shù)的簡單計算；④分數(shù)的簡單應用，讓學生對復習范圍一目了然?！爸R點梳理”環(huán)節(jié)先用動畫切蛋糕：整體被平均分成若干份后，閃動1份揭示“幾分之一”，再閃動多份揭示“幾分之幾”，動態(tài)對比讓學生瞬間理解“份數(shù)”與“分數(shù)”的對應關系；緊接著用“同分子看分母、同分母看分子”的口訣配手勢，幫助學生快速掌握分數(shù)大小比較的要領?！爸仉y點精講”以典型例題切入：第一題給出多個圖形，讓學生用“平均分”標準快速排除干擾項，強化“平均分是分數(shù)生命線”的意識；第二題呈現(xiàn)“分小旗”“分月份”等生活情境，引導學生把“分母=總份數(shù)、分子=所取份數(shù)”模型遷移到真實任務，實現(xiàn)概念與應用的雙向奔赴。“變式鞏固練習”采用游戲化闖關：基礎層“選一選”判斷圖形與分數(shù)是否匹配；提高層“填一填”在數(shù)軸上標出簡單分數(shù)位置；拓展層“用一用”解決“誰喝的水多”“誰剩下的蛋糕多”等比較問題，系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率，教師依據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)場講評，確保錯誤不過夜。整體課件以“概念動畫—口訣記憶—生活例題—游戲闖關”四連擊，既幫助學生系統(tǒng)梳理分數(shù)的基礎認知，又通過層層變式練習突破“是否平均分”“分子分母誰大誰小”等易錯點，為后續(xù)學習分數(shù)加減法和分數(shù)乘除法奠定堅實的概念與心理雙重基礎。
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含講稿
培根鑄魂育新人深入學習中國共產(chǎn)黨精神文明建設的百年歷程PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：34MPPT模板從革命理想高于天、六億神州盡舜堯、兩個文明一起抓、固本培元強根基四個部分來展開本次黨課內(nèi)容。PPT模板的第一部分回憶了革命戰(zhàn)爭年代的革命理想的崇高性，并指明了在此期間展現(xiàn)的突出精神品質(zhì)。第二部分指明了幾個重要時期我國的展現(xiàn)了新面貌。第三部分強調(diào)了要促進精神文明和物質(zhì)文明的共同進步。第四部分強調(diào)了核心價值觀的重要性。
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含講稿
以社會主義核心價值觀為引領培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人PPT專題黨課
頁數(shù)：20 | 大?。?0MPPT模板內(nèi)容主要從三個部分來展開介紹有關以社會主義核心價值觀為引領，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人主題黨課的相關內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關兩個《綱要》和一個《意見》出臺的時代背景及重大意義的相關內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細的闡述了有關兩個《綱要》和一個《意見》的鮮明特點的相關內(nèi)容。第三部分主要是有關推動兩個《綱要》和一個《意見》在中央和國家機關貫徹落實的相關內(nèi)容。
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含教案
數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第03課時 分數(shù)大小的比較（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大?。?0M這套與三年級上冊第六單元第03課時《分數(shù)大小的比較》相配套的演示文稿，共三十張幻燈片，是在學生已經(jīng)初步建立“幾分之一”“幾分之幾”概念的基礎上精心設計的。教師不再重復“什么是分數(shù)”，而是把重心放在“怎樣比分數(shù)”上，借助折紙、涂色、分組游戲、同桌互說等豐富活動，引導學生經(jīng)歷“動手—觀察—說理—歸納”的完整探究過程：先在同分母情境中體會“份數(shù)相同，只看取的份數(shù)多少”；再到同分子情境中體會“取的份數(shù)相同，只看每份大小”；最后借助直觀圖和數(shù)軸，嘗試解決異分母分數(shù)的簡單比較，為后續(xù)通分埋下伏筆。整節(jié)課學生始終處于“說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學”的活躍狀態(tài)，既鍛煉了動手操作與合作交流能力，又在一次次成功比較中積累了自信，感受到數(shù)學規(guī)律的嚴謹與美妙。 演示文稿結(jié)構(gòu)清晰，五大板塊環(huán)環(huán)相扣： 1. 目標與重難點先行，讓學生帶著任務學； 2. 情境導入用“分披薩”故事激活經(jīng)驗，迅速聚焦問題； 3. 學習任務分層推進，先同分母再同分子最后拓展異分母，坡度適中； 4. 課堂練習《比一比》《填一填》即時反饋，鞏固方法； 5. 知識總結(jié)與課后作業(yè)延伸，引導學生把課堂收獲遷移到生活實際，真正實現(xiàn)“雙減”背景下“提質(zhì)增效”的課堂追求。
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含教案
二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第3課時 5的乘法口訣PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：26M這是一套專為人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第3課時“5的乘法口訣”設計的PPT課件，共包含30張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生理解5的乘法口訣的推導過程，熟記口訣，并能運用口訣解決簡單的實際問題。同時，通過動手操作、觀察、對比和總結(jié)等活動，培養(yǎng)學生的歸納概括能力和邏輯思維能力，讓學生在“從具體到抽象”的過程中感受乘法口訣的簡潔性和實用性。該PPT課件從兩個主要環(huán)節(jié)展開教學內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)都注重引導學生通過實踐和思考來逐步掌握知識。第一部分是“探究小熊數(shù)量，熟悉5的乘法”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過展示教材中的五個相同包裝盒，引導學生觀察并發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學信息。通過提問和引導，學生逐漸從逐個數(shù)數(shù)的加法思維過渡到用乘法進行計算，從而發(fā)現(xiàn)乘法的簡便性。例如，學生可以通過數(shù)出每個包裝盒中的小熊數(shù)量，再用加法計算總數(shù)量，進而引出乘法運算。這個過程不僅幫助學生理解乘法的意義，還讓他們在具體情境中感受到乘法的便捷性，為后續(xù)學習乘法口訣奠定基礎。第二部分是“借助圖形與算式，編制理解5的乘法口訣”。這一環(huán)節(jié)的核心是讓學生親身經(jīng)歷編制乘法口訣的過程。教師通過引導學生觀察圖形（如小熊的排列）和書寫算式，逐步總結(jié)出5的乘法口訣。例如，學生可以通過觀察每組5個小熊的排列，寫出相應的乘法算式（如15=5，25=10等），并嘗試用自己的語言總結(jié)出乘法口訣。在這個過程中，教師鼓勵學生用自己的語言表達發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力和數(shù)學語言表達能力。通過親身參與口訣的編制，學生不僅能更好地理解口訣的來源和意義，還能在實踐中加深對乘法的理解。整套PPT課件的設計充分考慮了二年級學生的認知特點和學習規(guī)律。通過生動形象的圖形展示和具體的數(shù)學情境，引導學生從具體操作逐步過渡到抽象思維，使學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握知識。每個環(huán)節(jié)都注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和思維能力，讓學生在實踐中感受數(shù)學的魅力和實用性。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠熟練掌握5的乘法口訣，還能在今后的學習中更加靈活地運用數(shù)學知識，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。
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含教案
二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第6課時 6的乘法口訣PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大?。?3M本套PPT課件圍繞人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第6課時的“6的乘法口訣”展開，共包含28張幻燈片。課程旨在幫助學生深入理解6的乘法口訣的推導過程，熟練掌握并背誦6的乘法口訣，并能夠靈活運用口訣解決與6相關的簡單生活實際問題。通過本節(jié)課的學習，學生還將體會到乘法口訣在生活中的廣泛應用，從而培養(yǎng)他們用數(shù)學的眼光觀察生活的良好習慣。PPT課件從兩個主要方面展開教學內(nèi)容。第一部分以“冰糖葫蘆串數(shù)”為情境，引導學生熟悉6的乘法。通過觀察冰糖葫蘆的情境，激發(fā)學生的學習興趣。冰糖葫蘆以其獨特的串狀結(jié)構(gòu)，為學生提供了一個直觀且生動的學習素材。每一串冰糖葫蘆有6顆山楂，學生可以通過數(shù)數(shù)不同串數(shù)的山楂總數(shù)，自主探索其中的規(guī)律。例如，1串有6顆山楂，2串有12顆，3串有18顆……這種直觀的數(shù)數(shù)過程，不僅能讓學生初步感知6的乘法關系，還能為后續(xù)總結(jié)6的乘法口訣做好充分的鋪墊。第二部分則借助圖片和算式，引導學生編制并理解6的乘法口訣。在這一環(huán)節(jié)中，學生將經(jīng)歷從具體的乘法算式到抽象的乘法口訣的編制過程。通過觀察圖片和列出相應的乘法算式，學生能夠逐步發(fā)現(xiàn)算式中的規(guī)律，并將其總結(jié)為簡潔的乘法口訣。例如，通過計算“26=12”和“62=12”，學生可以總結(jié)出“二六十二”的口訣。這種從具體到抽象的過程，能夠加深學生對乘法口訣的理解和記憶，使學生不僅知其然，更知其所以然。同時，通過編制口訣的實踐活動，學生的思維能力和數(shù)學表達能力也將得到有效的鍛煉。整套PPT課件設計注重情境創(chuàng)設與實際操作相結(jié)合，通過生動有趣的情境引導學生自主探究，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升能力。
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小清新風格之我的青春紀念冊PPT相冊模板
頁數(shù)：20 | 大小：9M小清新風格之我的青春紀念冊PPT相冊模板，采用了IOS朦朧小清新風格，用PPT相冊的手法來紀念這個難忘的畢業(yè)季，那一刻我們正青春。
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小清新風格之我的浪漫愛情婚禮PPT相冊模板
頁數(shù)：23 | 大?。?3M小清新風格之我的浪漫愛情婚禮PPT相冊模板，是一個采用了韓系花邊小清新風格的有關于浪漫愛情的浪漫PPT相冊，配上溫柔的法式背景音樂，浪漫而富有情調(diào)。相識、相知、相戀、攜手、相守，你是我永恒的燈塔。
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中國風小清新風格冬至文化的變化PPT模板
頁數(shù)：24 | 大?。?M中國風小清新風格冬至文化的變化PPT模板，以冬季為背景，傳統(tǒng)中國風元素，講述了冬至文化的歷史和演變。
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奮力走好新時代的長征路黨建微黨課PPT
頁數(shù)：31 | 大小：19MPPT模版展示的是如何奮力走好新時代的長征路，共31張幻燈片，從三個部分對于這個使命做出了全面的解說與教育。第一部分，全黨要如何正確理解初心和使命這兩個詞中的豐富內(nèi)涵，不能只喊口號，只知表面的意思，而要真正的理解貫通。第二部分，要知道我們道路前進的方向，要從哪里走，不要在時間的長河里迷失了自己。第三部分，如何在自己的日常工作中，知道自己要怎么去做，才能繼承初心使命。