這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是總體國家安全觀的重要意義,包括踐行總體國家安全觀的作用、社會影響等等內容。第二個部分向我們介紹的是總體國家安全觀的主要內容,包括總體國家安全觀面臨的挑戰、如何實踐和發展總體國家安全觀等等內容。第三個部分向我們介紹的是踐行總體國家安全觀的主要途徑,包括重視所有領域的國家安全問題,堅持黨的領導等等內容。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是提高政治站位,科學準確地做好疫情防控的相關工作。PPT的第二個部分向我們介紹的是落實黨中央的部署,積極穩妥抓好疫情防控的優化調整,強化風險防范等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是把應對風險隱患的各項措施落到實處,加強優化調整工作的組織保障等等內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是科學精準做好疫情防控工作,堅持人民至上、生命至上。PPT的第二個部分向我們介紹的是優化防控措施新20條等等內容,采取更加堅決和果斷的措施。PPT的第三個部分向我們介紹的是落實應對風險防患的各項措施等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是加強優化調整工作的組織保障等等內容。
感恩教師節難忘師生情PPT模板,是一個感恩教師節專屬PPT模板。一日為師終身為父,教師是偉大的靈魂工程師,是我們人生中的向導和益友。
p style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; direction: ltr; unicode-bidi: embed; word-break: normal;span style=font-family: 微軟雅黑;span style=font-size:12px;學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!/span/spanspan style=font-size:12px; font-family: 微軟雅黑; line-height: 150%;人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠健康!愉快!幸福!/span/p
商務感情營銷培訓課件PPT模板分為:1、情感行銷的定義;2、情感行銷的應用;3、行銷思維的轉變;4、情感行銷的工具;5、案例分析。
該PPT以呤端午詩詞感古人情懷PPT模板端午節詩詞為主題,內容上,該PPT模板從四個部分闡述主題。首先第一部分介紹了一些紀念屈原的詩詞鑒賞。講述了一些紀念愛國詩人的詩篇。第二部分介紹了賽龍舟的詩詞鑒賞,講述了龍舟比賽的詩篇。第三部分介紹了端午節飲食詩詞鑒賞,講述了端午節的飲食的詩篇。最后第四部分介紹了端午言語歇后語。
感恩相伴夢想同行志愿者招募PPT模板,采用了多色過度的模板。志愿者是我們每一個公民的義務和責任,快來加入我們的志愿者的行動吧。
青春沒有排練過,只為夢想前進,在青春的舞臺上,讓我們只有翱翔。
這是一套精心設計的情緒管理和心理健康主題班會PPT模板,共28頁,分為四個部分,旨在幫助學生更好地理解和管理自己的情緒,特別是憤怒情緒。通過一系列互動和反思環節,這套模板能夠有效地引導學生從感知情緒到采取行動,逐步提升他們的情緒管理能力。在第一部分,通過一個名為“老師說”的熱身活動,學生被引導去體驗情緒的可控性。這個活動不僅能夠激發學生的興趣,還能自然地引入主題,為后續的討論和學習奠定基礎。通過簡單的指令和反應,學生可以直觀地感受到自己對情緒的控制能力,從而為后續的情緒管理學習做好準備。第二部分名為“生氣表現大賞”,通過分類展示不同類型的生氣表現,如火山爆發型和悶悶不樂型,引導學生進行自我覺察。這部分不僅展示了生氣時的外在反應,還深入探討了生氣時的身體、表情和動作特征。通過自我反思,學生能夠更清晰地認識到自己在生氣時的具體表現,從而增強對情緒的認知。這種自我覺察是情緒管理的重要第一步,因為它幫助學生在情緒出現時能夠及時識別并加以控制。第三部分是“生氣三子棋”,這是一個以游戲形式進行的辯證討論環節。通過紅藍雙方的辯論,學生有機會從不同角度探討生氣的利弊。這種辯論形式不僅促進了學生的理性思考,還幫助他們在博弈中認識到情緒的雙面性。通過這種方式,學生能夠培養辯證思維能力,學會從多個角度看待問題,而不是單一地看待情緒的好壞。最后的“生氣消消樂”環節鼓勵學生分享避免和調節情緒的方法。通過填空互動,學生可以收集各種應對策略,同時,模板還提供了實用的心理技巧,如掌控身體狀態、轉換視角、遠離情境等。這些技巧不僅實用,還能幫助學生在面對憤怒情緒時采取有效的應對措施。通過分享和學習這些方法,學生能夠更好地管理自己的情緒,從而在日常生活中保持心理健康。整體而言,這套PPT模板從感知情緒、認知情緒到采取行動,層層推進,兼具趣味性和教育意義。它不僅幫助學生理解情緒的復雜性,還提供了具體的策略和技巧,使學生能夠在實際生活中更好地管理自己的憤怒情緒。通過這樣的學習和實踐,學生能夠逐漸成長為更加成熟和理智的個體,更好地應對生活中的各種挑戰。
PPT黨課內容從四個部分展開介紹了人民英雄張伯禮抗疫先進事跡的相關內容。第一部分內容是人物簡介,對張伯禮的個人信息、所獲榮譽及從醫經歷進行了介紹。第二部分內容是人物事跡,包括抗擊非典時組建中醫醫療隊、武漢疫情爆發時提出抗疫“中國方案”、利用中西醫術結合的方式治療新冠肺炎。第三部分內容是主要成就,包括科研成就、學術論著和承擔項目。第四部分內容是人物評價,肯定并贊揚了張伯禮在繼承和發展祖國傳統中醫藥事業上所作出的突出貢獻。
這套共44頁的PPT課件,圍繞部編高中語文選擇性必修上冊《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》設計,以“情境沉浸—任務驅動—價值體悟—主旨升華”為主線,引導學生回望2020年那段驚心動魄、眾志成城的抗疫歲月。課堂伊始,教師播放精心剪輯的抗疫短片:醫護人員白衣執甲、社區工作者晝夜值守、志愿者逆行而上……畫面與音樂交織,瞬間將學生帶入“戰時”氛圍,情感被迅速點燃,為后續文本研讀奠定情緒基調。進入“課文學習”環節,課件先以時間軸形式介紹作者鐘華論及“社論”這一新聞體裁的五大特征——鮮明的觀點、嚴密的邏輯、充沛的情感、生動的語言、強烈的時代感;隨后用思維導圖梳理文章“總—分—總”結構:開篇總寫民族大考,主體分述“生命至上、舉國同心、科學防控、命運與共”四個維度,結尾升華抗疫精神?!拔谋緜鬟_的價值理念”部分,通過關鍵詞云、數據圖表和典型事例,引導學生體悟:生命至上的價值追求體現在“應收盡收、不漏一人”的救治原則;科學抗疫的理性思考體現在“分區分級、精準施策”的治理智慧;新時代中國人民的高尚品格則凝結在“舍小家為大家”的凡人壯舉之中。最終落腳于“課文主旨”:文章以宏闊視角和細膩筆觸,記錄了中華民族在災難面前的集體意志與偉大精神,激勵青年一代在民族復興新征程中勇擔使命。整套課件既重文本細讀,又重情感共鳴與價值引領,使學生在歷史回望中汲取繼續前行的精神力量。
PPT模板主要展示了以志愿服務為核心主題,體現出在嚴峻的疫情防控下,志愿者所發揮的積極向上的作用。PPT背景顏色以白色、紅色兩種顏色為主,裝飾以城市建筑、五星紅旗、和平鴿、黨徽、愛心、長城、天安門等中國特色元素所組成,營造出莊嚴、穩重的氛圍。PPT內容主要介紹了發揮政治引領,堅持黨的領導;發揮精神培育,傳遞正向能量;發揮道德感召,加深思想工作;發揮社會動員,創新社會治理;發揮行為示范,深化文明實踐;發揮文化滋養,推動社會進步。
PPT模板從五個部分來展開本次黨員干部學習教育專題黨課。PPT模板的第一部分強調了黨的領導對于中國發展的重要性,同時通過介紹疫情爆發至今我國在黨的領導下的重要成果。第二部分指明了疫情防控要以人民為中心,同時確?;久裆5谌糠謴娬{了要以事實為基礎,探索其發展規律,從而從中總結經驗教訓。第四部分介紹了高質量發展的定義和重要性。第五部分強調了中國作為世界大國,與世界各國有著不可分割的聯系。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是出門前量好自己的體溫。PPT的第二個部分向我們介紹的是乘坐電梯走樓梯時,全程佩戴口罩等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是通行路上的注意事項等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是上班時的注意事項等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是購物的注意事項。PPT的第六個部分向我們介紹的是回家之后應當注意什么問題,收發快遞的注意事項。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是情緒情感基礎知識,此模板一方面介紹了情緒和情感的概念和區別,另一方面是情緒情感在幼兒心理發展中的作用和影響。第二部分內容是發生與發展,這一部分主要包括情緒情感的深刻化和自我調節化。第三部分內容是學前兒童幾種基本情緒的發展,這一部分首先介紹了哭和笑的兩種情緒,其次是恐懼和依戀的定義和特點,最后是對依戀的類型進行介紹。第四部分內容是學前兒童高級情感的發展,包括道德感,美感和理智感。第五部分內容是學前兒童情緒的培養。
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商務企業情感營銷培訓課程PPT模板由麥克PPT網提供下載,PPT分為:1、情感營銷的意義;2、情感營銷的詮釋;3、情感營銷的運用;
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是紀念屈原的詩詞鑒賞。PPT的第二個部分向我們介紹的是賽龍舟詩詞鑒賞等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是端午飲食詩詞鑒賞等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是端午的諺語等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是歇后語鑒賞。PPT的第六個部分向我們介紹的是端午節的歇后語。
這份演示文稿主要講解的是中秋節感恩教師,主要告訴我們在過中秋節的同時,我們還需要記住教師節,學會理解教師的不易,同時更要學會感恩。俗話說“一日為師,終身為父”,雖然教師也許只是參與了我們成長中的某一階段,但它對于我們的影響卻是終身的,甚至可以給我們的人生帶來很大的變化。通過對學生展開這次班會之后,還能提高學生的共情能力。
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