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抗洪救災培訓PPT
頁數：31 | 大小：21Mppt模板展示了我國為防災減災，警醒人民群眾，特舉辦的以“汛期洪災自救”為主題的教育培訓活動。ppt背景以紅色為主，裝飾采用了天安門、鑼鼓、五星紅旗以及和平鴿等元素，營造了莊重肅穆、威嚴神圣的氛圍。ppt內容主要圍繞汛期洪災自救，簡要講述了洪災的相關知識、夏季防御自然災害的相關常識、應對汛期洪災的相關策略和措施這四個方面，體現了抗洪救災的必要性。
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弘揚抗戰精神ppt
頁數：30 | 大小：33MPPT模版是展示抗戰精神的，共30張幻燈片，從四個方面闡述了這種精神對于民族振興與發展的作用。第一個方面，這種精神可以喚起大家的愛國情懷，有助于團結民族的力量。第二個方面，這種精神能夠弘揚民族氣節，增加自強不息的意識。第三方面，這種精神能夠提升拼搏的精神，面對困難不畏縮勇敢上前。第四方面，這種精神能夠鑄就必勝信用，推動民族復興前進。
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抗洪救災精神PPT
頁數：31 | 大小：19MPPT模板展示了我國學習與解讀抗洪精神內涵，所舉辦的先進代表人物表彰大會活動，PPT裝飾以五星紅旗、和平鴿、紀念碑、黨徽黨旗以及抗洪英雄動漫人物形象等元素，以圖文并茂的形式，展現出了我國抗洪戰士的英雄氣魄。PPT內容主要從抗洪精神的主要內涵、通過走近這些最可愛的人民子弟兵，了解他們的英雄事跡，學習與弘揚抗洪精神的重要性，以及我國抗洪戰士的先進表彰，展示出我國的強軍力量。
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世界抗癌日PPT
頁數：24 | 大小：13M該PPT以癌癥ppt課件為主題。內容上，該PPT模板從五個方面闡述主題。首先第一方面是講述世界癌癥日這個節日的由來，2月4日是世界癌癥日，為了整合衛生資源，一起抗癌。第二部分是簡單介紹癌癥。第三部分是介紹了癌癥的成因，導致癌癥的危險因素。第四部分是主要癌癥種類：肺癌，胃癌，結腸癌，乳腺癌。最后一部分介紹了癌癥的預防。
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紀念抗美援朝PPT
頁數：25 | 大小：28M該演示文稿以幻燈片的形式分多個部分介紹了抗美援朝紀念日致敬英雄的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解抗美援朝戰爭的英雄事跡。PPT模板的第一部分是抗美援朝紀念日，介紹了10月25日為抗美援朝紀念日的內容。第二部分是抗美援朝戰爭背景及內容，介紹了抗美援朝戰爭的背景和戰爭的過程。第三部分是抗美援朝英雄事跡，呈現了在抗美援朝戰爭中犧牲的英雄的故事。第四部分是抗美援朝偉大精神，講解了抗美援朝戰爭中所體現的中華人民的精神。第五部分是抗美援朝偉大意義，呈現了抗美援朝戰爭對于中國發展的重大意義。
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堅定信心打贏疫情防控阻擊戰PPT模板
頁數：24 | 大小：22M這套堅定信心打贏疫情防控阻擊戰PPT模板以2020年1月25日，習近平總書記疫情防控工作匯報重要講話精神為主題。PPT模板的主要內容分為：1、堅定疫情防控的指導思想；2、疫情防控的總體要求；3、疫情防控的工作部署；共三個部分組成。表現了黨和人民對戰勝疫情的堅定信心和必勝的決心。
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腸胃外科腸梗阻疑難病例討論主題PPT模板
頁數：31 | 大小：45M這份演示文稿主要從六個部分對腸胃外科腸梗阻疑難病例討論這一主題進行展開。第一部分是腸梗阻的定義。第二部分是腸梗阻的分類，包括機械性腸梗阻、動力性腸梗組合、血運性腸梗阻。第三部分是臨床表現，主要包括腹痛、嘔吐、腹脹以及肛門停止排氣排便。第四部分是腸梗阻的治療，主要包括基本治療、非手術治療和手術治療三種方式。第五部分是腸梗阻的護理，主要包括術前護理、術后護理和造口護理。第六部分是健康教育主要從衣、食、住、行四個方面著手，對患者進行教育。
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慢性阻塞性肺疾病護理查房PPT模板
頁數：42 | 大小：33M這份演示文稿主要從四個部分對慢阻肺護理查房進行詳細展開。第一部分是疾病解析，主要介紹了定義、個人因素、環境因素、發病機制、常見癥狀以及一些檢查方式。第二部分是慢阻肺的護理介紹，包括評估診斷目標、措施以及評價。第三部分是病例分析，這一部分主要介紹了患者的病情以及各項生理特征，同時介紹了有針對性的護理措施。第四部分是健康宣教部分。
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含教案
人教九年級物理全一冊16.4變阻器PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：67M該課件以幻燈片的形式介紹了變阻器的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的對電阻器的內容進行歸納與總結。PPT課件的第一部分從物理觀念、科學思維、科學探究等方面介紹了本節課的教學目標。第二部分介紹了變阻器、變阻器的應用這兩個方面的內容并呈現了一些例子和圖片。第三部分對這一章的內容進行了簡要的總結。第四部分布置了課堂練習。第五部分布置了課后作業。
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含教案
人教九年級全一冊第3節 電阻 PPT課件含教案
頁數：40 | 大小：164M這套《人教版九年級物理第3節 電阻》PPT課件共40張，以“從生活走進物理，用實驗揭示本質”為主線，引導學生在真實情境中完成“概念—規律—應用”的完整學習閉環。課件伊始以一張“城市夜景電纜發熱”照片激趣，拋出“為何同樣電壓下，銅線安然無恙，而劣質鋁線卻燙手？”的核心問題，從而鎖定本節四維目標：知識層面——理解電阻的物理意義、單位及換算；技能層面——掌握控制變量法探究影響電阻大小的因素；思維層面——經歷“猜想—實驗—數據—結論”的科學探究全過程；情感層面——樹立安全用電、崇尚實證的科學態度。第4～8張通過“做一個導體導電性檢測器”的微實驗，讓學生用電池、小燈泡和鱷魚夾親手比較銅絲、鎳鉻合金絲、鉛筆芯的導電差異。燈泡明暗的直觀對比使學生首先體驗到“不同導體對電流的阻礙作用不同”，順勢引出電阻定義：導體對電流阻礙作用的大小，符號R，單位歐姆（Ω），并補充kΩ、MΩ與Ω的換算階梯，為后續定量探究奠定語言工具。第9～15張聚焦“影響電阻大小的因素”。課件先以互動投票收集學生猜想：長度？橫截面積？材料？溫度？隨后分組領取“探究任務單”，利用桌面實驗箱中的四根不同規格鎳鉻合金絲和數字化電阻測量儀，完成控制變量實驗。系統自動采集數據并實時生成“R-L”“R-S”“R-材料”散點圖，學生通過擬合直線直觀發現：R與L成正比、R與S成反比，并換算出電阻率ρ，體驗“由定性走向定量”的思維躍遷。教師再拋出問題：“若把合金絲浸冰水與熱水，R將如何變化？”學生借助溫度傳感器實測，發現金屬電阻隨溫度升高而增大，從而對“溫度系數”留下深刻印象。第16～22張拓展視野，介紹半導體與超導現象：通過“芯片里的硅”和“磁懸浮列車”兩段短視頻，展示低電阻甚至零電阻帶來的技術革命，讓學生感知“電阻不僅是阻礙，更是可控資源”。第23～30張回到元件層面，剖析定值電阻的色環讀數法與滑動變阻器的“三接兩用法”，配合3D動畫演示滑片移動如何改變有效長度，實現電阻連續可調。第31～35張以交互式思維導圖整合知識網絡：中心“電阻”輻射出定義、單位、影響因素、測量方法、典型應用五大分支，學生點擊節點即可彈出易錯警示或生活實例，實現個性化復習。第36～40張設置分層闖關練習：基礎題聚焦單位換算與簡單計算；提升題給出“某導線拉長為原來2倍，電阻如何變化”的推理；拓展題則讓學生設計“利用滑動變阻器制作可調亮度的LED小夜燈”，并繪制電路圖、計算所需最大阻值。課后延伸任務以“家庭實驗室”形式展開：請學生用萬用表測量電飯煲電源線、手機充電線的電阻，撰寫50字安全提示，上傳班級群共享。整套課件通過“生活現象—實驗探究—技術前沿—工程應用”的螺旋設計，讓電阻概念從抽象符號轉化為可觸、可測、可用的真實體驗，切實培養學生的科學探究精神與知識遷移能力。
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含講稿
塔山阻擊戰不可磨滅的經典戰例ppt黨課課件
頁數：16 | 大小：10MPPT主要展示了塔山阻擊戰的主題內容。PPT的整體色調以紅色和白色為主，將五星紅旗、紅色飄帶、華表、城市的剪影以及熱氣球作為主要裝飾物，給人以端莊嚴肅之感。PPT的主要內容包括塔山阻擊戰的歷史背景、塔山阻擊戰的經過以及塔山阻擊戰的歷史意義這三個部分。旨在介紹塔山阻擊戰的同時，了解塔山阻擊戰的歷史意義，感受中國解放軍英勇無畏的精神。
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COPD患者慢性阻塞性肺氣腫護理查房PPT課件
頁數：20 | 大小：3MPPT模板展示了患者護理查房知識中有關慢性阻塞性肺氣腫疾病的相關知識，慢性阻塞性肺疾病是一種具有氣流受限特征的疾病，氣流受限不完全可逆、呈進行性發展。與肺部對有害顆粒或有害氣體的異常炎癥反應有關。PPT模板從五個部分詳細描述了該類肺疾病的相關知識，診斷措施和預防措施，宣講了相關健康知識。整套模板簡約大氣、簡潔明了、生動形象。
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以不可阻擋之勢邁向世界一流軍隊PPT專題黨課
頁數：23 | 大小：52M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是以強軍支撐強國復興偉業的使命情懷奮力擔當。PPT的第二個部分向我們介紹的是以引領人民浴血浴火重生的決心和膽魄革新等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是以能動把握強軍大勢的歷史主動謀局等等內容，掌握歷史主動權，順應歷史發展的潮流。PPT的第四個部分向我們介紹的是以捍衛國家民族核心利益的堅定意識積極斗爭等等內容。
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含教案
人教九年級物理全一冊16.3電阻PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：39M該課件以幻燈片的形式介紹了電阻的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹電阻的概念。PPT課件的第一部分用簡潔的語言介紹了本節課的教學目標及重難點。第二部分主要介紹了電阻、影響電阻大小的因素等方面的內容。第三部分對電阻這一章節的內容進行了系統的歸納。第四部分和第五部分則呈現了一些練習題，可以很好的幫助學生進行查漏補缺。總的來說，這套PPT課件適用范圍比較廣。
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含教案
人教九年級全一冊第4節 變阻器 PPT課件含教案
頁數：55 | 大小：24M這套面向人教版九年級物理第 4 節《變阻器》的 55 張 PPT 課件，以“一條電阻線，百變控電流”為主題，構建“概念—結構—方法—應用”四維一體的深度學習路徑，旨在讓學生不僅“知其然”，更能“知其所以然”，并最終“知其所以用”。課程伊始，第 1～4 張用“四維目標”精準導航：知識維度——厘清滑動變阻器、電阻箱、電位器的構造差異與工作機理；技能維度——熟練掌握“選、接、調、讀”四步操作，能依據需求選擇合適變阻器件；思維維度——經歷“分類對比—實操體驗—綜合應用”的完整認知循環，實現從定性分析到定量計算的躍遷；情感維度——樹立規范操作、嚴謹記錄、協作共享的科學態度。第 5～8 張以“快閃復習”方式喚醒舊知：利用互動問答回顧導體電阻與材料、長度、橫截面積、溫度的關系，為后續“為何改變長度就能改變電阻”埋下伏筆。隨即進入“情境實驗”——教師現場演示“旋轉鉛筆芯讓小燈泡漸亮漸暗”，學生直觀感受“長度↑→電阻↑→電流↓→亮度↓”的因果鏈，順勢生成變阻器的定義：通過改變接入電路的有效電阻值來調節電流與電壓的元件。第 9～25 張聚焦滑動變阻器，采用“拆—看—連—算”四步遞進。高清爆炸圖呈現瓷筒、電阻絲、滑片、接線柱四大部件；“3D 虛擬接線”讓學生拖拽滑片觀察有效長度變化，動態理解“上下各一柱、滑片來調控”的口訣；隨后給出“限流式”與“分壓式”兩種經典接法，讓學生在仿真平臺實時測量電壓、電流曲線，完成由定性到定量的跨越。緊接著，第 26～35 張橫向對比電阻箱與電位器：電阻箱突出“精準可讀、步進調節”，電位器強調“旋鈕連續、體積小巧”，通過“臺燈調光”與“音響音量”兩段生活化視頻，幫助學生建立“元件—場景—需求”匹配思維。第 36～45 張進入“綜合任務”環節：項目主題為“設計一款可調速的小風扇”。學生四人一組，依據任務單完成器件選型、電路圖繪制、參數計算（如：風扇額定 6 V 0.3 A，若電源 9 V，應選最大阻值多少的滑動變阻器？）。教師推送在線實驗板，學生實時上傳電流—轉速散點圖，系統自動擬合曲線，引導討論“為何線性調阻卻非線性調速？”從而引出功率與轉速的二次關系，培養高階思維。第 46～50 張用一張可交互的思維導圖梳理知識網絡：中心節點“變阻器”輻射出結構、原理、接法、應用、誤差五大分支，學生點擊任一節點即可彈出典型例題或易錯警示，實現個性化復習。第 51～55 張設置分層闖關練習：基礎層為 5 道選擇+2 道作圖，聚焦元件識別與電路連接；挑戰層則引入“故障診斷”情境——給出異常電流數據，讓學生反推“滑片接觸不良”“接線柱短路”等可能原因，并撰寫 100 字檢修方案，切實提升問題解決能力。課后延伸任務以“居家小創客”為主題：請學生利用廢舊電位器與 USB 電源，自制一盞 5 V 調光小夜燈，并拍攝 30 秒短視頻說明“旋鈕向左燈光漸暗”的物理原理，上傳班級云相冊互評點贊。整套課件通過“情境觸發—結構剖析—實驗探究—生活應用”的螺旋進階，讓變阻器不再只是課本上的符號，而成為學生手中可控、可視、可用的“電流魔法棒”。
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特殊使用級抗菌藥物講解抗真菌PPT
頁數：31 | 大小：4MPPT模板內容主要從五個部分來展開介紹有關抗真菌藥物的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關抗真菌藥物的分類，抗真菌藥物主要根據藥物結構、代表藥物和作用機理來進行分類。第二部分主要是有關兩性霉素B的相關內容。第三部分主要是有關三唑類抗菌藥物的相關內容。第四部分是有關棘白菌素類抗菌藥物的相關內容。第五部分是小結部分。
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含教案
人教九年級物理全一冊17.3電阻的測量PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：53M該課件以幻燈片的形式介紹了電阻的測量的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹電阻的測量的注意事項。PPT課件的第一部分介紹了本節課的學習目標。第二部分介紹了伏安法測電阻的內容，這一部分還呈現了一些圖片和具體的例子。第三部分對測量電阻這一課的內容進行了簡要的總結。第四部分呈現了一些關于電阻的測量的練習題。第五部分布置了這一課時的課后作業。
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含教案
人教九年級物理全一冊17.1電流與電壓和電阻的關系PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：29M該課件以幻燈片的形式介紹了電流與電壓和電阻的關系，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹本節課的教學目標。PPT課件的第一部分主要介紹了本節課的教學目標。第二部分介紹了電流與電壓的關系、電流與電電阻的關系這兩個重點內容的內容。第三部分對本節課的內容進行了簡要的總結，并再次強調了教學重點和難點。第四部分是課堂練習。第五部分是課后作業。
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抗擊疫情武漢加油ppt模板
頁數：20 | 大小：9M這套抗擊疫情武漢加油ppt模板是專為本次對抗新型冠狀病毒的天使們所打造。在全國人民居家過年的時候，是他們逆行而上，戰斗在最前線，保護我們的生命和安全。PPT模板用照片的方式為我們展示了這些逆行天使們的感動瞬間。
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眾志成城抗擊疫情ppt
頁數：21 | 大小：7M這套眾志成城抗擊疫情ppt以武漢新型冠狀病毒為主題。PPT模板為我們介紹了一些防疫情安全知識，主要內容可分為：1、加強疫情的防控；2、加強個人的防控；3、避免接觸野生動物；3、杜絕帶病工作；4、若被感染及時就醫治療。