PPT模板以漫畫的形式展示了盲人摸象的故事的發展脈絡。作為兒童故事讀本,首先完成了引導小朋友認識世界的任務。通過這一故事,幫助小朋友認識到了大象這一動物。通過對幾個盲人的描述做比較,幫助小朋友對“大象”有了更加直觀的認識。最后通過故事揭示了蘊含的道理。想問題、辦事情,都必須要從整體出發,而不能只看眼前,一葉障目。
本套PPT在表達形式上采用草地山林風景動漫畫作為背景圖,以青綠色和遠處的青山色為背景色,為暖色調為主,畫面風格清新脫俗,畫面包括盲人、導盲犬等形象,符合繪本故事內容,激發學生的學習興趣;PPT模板在內容上用文字和動畫對白兩種方式講述了盲人通過他人的三言兩語對太陽的錯誤判斷,闡明了耳聽為虛,眼見為實的道理,不要被他人輕易誤導的道理;
PPT模板從三個部分來展開介紹關于幼兒園故事繪本《盲人摸太陽》的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了《盲人摸太陽》這個繪本故事的完整內容。第二部分通過圖文結合的形式展示了《盲人摸太陽》這個繪本故事的具體過程,充分激發了學生的閱讀興趣。第三部分啟發讀者進行思考,引導讀者思考閱讀《盲人摸太陽》這個故事所得到的體會和感悟。
該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了成語故事盲人摸象,方便相關人員在使用PowerPoint時深刻理解成語故事盲人摸象的相關內容。PPT模板的第一部分詳細地介紹了成語出處、演變方式及釋義,第二部分介紹了成語背后蘊含的故事,第三部分簡單地介紹了成語背后的寓意,第四部分介紹了成語的運用等,第五部分最后介紹了成語辨析等內容。
在當下的消費市場中,盲盒作為一種獨特的商品類型,吸引了眾多消費者的目光。它類似于彩票,商家將動漫影視作品周邊、設計師設計的玩偶玩具等隨機放入密閉盒子,消費者只有拆開盒子才能知曉其中的具體內容,這種不確定性帶來的驚喜感,讓盲盒迅速風靡。現在,一套精心制作、共計 19 頁的 PPT 模板,為我們全面展示了盲盒行業的調研情況。這份 PowerPoint 開篇利用幻燈片介紹盲盒行業的概況,著重對盲盒行業的定義進行深入剖析,讓大家對這個新興行業有初步的認識。第二部分圍繞盲盒行業發展的環境展開。不僅詳細說明了相關的行業政策,讓我們了解政策對盲盒行業的引導和規范作用;還深入分析了當下的社會環境,探討社會文化、消費觀念等因素對盲盒行業的影響。同時,剖析了盲盒行業的驅動因素,政策支持為行業發展提供了良好的政策環境;“Z 世代” 作為消費主力軍,消費潛力巨大,他們追求個性化、新奇的消費體驗,成為盲盒的主要消費群體;盲盒精準抓住了消費者對未知的好奇、追求驚喜的特殊心理;而中國潮流市場仍處于早期階段,有著廣闊的發展空間,這些因素共同推動了盲盒行業的發展。第三部分聚焦盲盒行業現狀分析。通過演示文稿,指出了盲盒行業目前存在的問題,如產品質量參差不齊、過度營銷導致消費者審美疲勞等;同時也展示了當前盲盒行業的市場規模,讓我們直觀了解到這個行業在市場中的影響力和發展程度。第四部分則對盲盒行業的未來發展趨勢進行了分析。從市場需求的變化、產品創新的方向,到行業競爭格局的演變等方面,為我們預測了盲盒行業未來的走向,幫助相關從業者和投資者把握市場機遇,應對挑戰。
PPT模板從新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結、課堂練習、課后作業、板書設計七個部分來展開《抵抗彎曲》的教學內容。PPT模板的第一部分通過各式各樣的建筑來導入課堂,充分激發了學生的學習興趣。第二部分探究了房屋橫梁的抗彎曲能力。第三部分對本節課的內容進行拓展延伸。第四部分總結了本節課的重點知識。第五部分展示了兩道練習題。第六部分布置了課后作業。第七部分展示了本節課的板書內容。
這是一套關于健康體檢項目個性化定制的演示文稿,共包含 15 張幻燈片。在當今快節奏的生活中,定期進行健康體檢已成為提升生活質量的關鍵環節。它不僅能幫助我們及時察覺身體潛在問題,還能助力我們提前預防,培養健康的生活方式。而個性化的健康體檢項目定制,更是讓我們能夠精準把握自身健康狀況,確保身體處于最佳狀態,享受生活的同時,有效降低未來可能產生的醫療費用。該演示文稿分為三個部分。第一部分著重闡述了體檢的重要性。它首先介紹了體檢的目的,包括提升健康意識、促使人們改變不健康的生活方式以及及早發現疾病隱患。第二部分聚焦于體檢項目本身。這一部分首先展示了健康體檢的基本項目目錄,隨后細分出一級和二級目錄,并對各項檢查的主要內容進行了簡要說明。第三部分則圍繞如何選擇體檢項目展開。它主要展示了選擇體檢項目的宗旨,即依據個人的年齡、家族病史、既往病史以及現有癥狀等因素來定制最適合自己的體檢方案。通過這套演示文稿,觀眾可以清晰地認識到定期體檢的必要性,全面了解各類體檢項目,并掌握如何根據自身情況挑選合適的體檢項目,從而為自己的健康保駕護航。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于《抵抗彎曲》的相關教學內容。PPT模板的第一部分通過介紹房子和橋梁的作用來導入課堂。第二部分展示了不同建筑的圖片,并指出了其中的柱子和橫梁的作用,并提出相關問題來引導思考探究。第三部分開展了探究紙的厚度與其抗彎曲能力之間的關系的探究實驗。第四部分展示了相關練習題目,并展示了本節課的板書設計。
十九屆五中全會提出了我國出現的社會矛盾,以及如何依法治國,會議的召開很有必要,只有不斷總結前面所做事情的優缺點才會明白我們為什么要這么做,我們做了會有什么進步,PPT講述了有關于黨的十九屆五中全會概況,里面對于五中全會有詳細的介紹,以及五中全會的主題,還有如何做好十四五規劃,因為十四五規劃是我國重要的規劃。這個PPT具有一種古舊的感覺,充滿了特色,以五星紅旗做背景,表示我國的國旗象征。
PPT模版展示的是學習中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年愿景目標,共25張幻燈片,從兩個方面講解了這次會議的精神。第一個方面,是詳細的介紹了這次會議的一些情況,出席會議的有哪些人,開會的時間有多長,有一些什么樣的事件要解決,又會做出哪些新的政策。第二方面,精確的解讀了這次會議的會報,解讀了它的精髓。
PPT主要展示了氣候協定解讀自主確定目標協定不強制分配溫室氣體減排量的主題內容。PPT的整體色調以翠綠色,淺綠色以及白色為主,將樹木、地球、草地,人們正在騎單車的場景以及與氣候協定有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括氣候協定戰術、主要內容解析、美國政策進退以及主要意義問題這四個部分。旨在讓聽眾對于氣候協定有更加深刻的了解,明白氣候問題在全球問題中的重要性。
本套PPT課件是為七年級生物上冊綜合實踐項目——利用細菌或真菌制作發酵食品而精心設計的教學資源,共包含29張幻燈片。該課程旨在通過實踐活動,幫助學生了解細胞的基本結構,明確細胞各結構的形態特點和功能,并學會選擇合適的材料制作細胞模型,掌握模型制作的基本方法和步驟。通過親身參與發酵食品的制作,學生不僅能將理論知識與實際操作相結合,還能培養動手能力、團隊協作能力和科學探究精神。PPT課件從六個方面展開本節課程的學習。第一部分為背景資料,通過展示生活中常見的發酵食品,如面包、酸奶、泡菜、酒等,引導學生觀察這些食品的特點,并探究發酵原理。通過講解細菌或真菌在發酵過程中的作用,幫助學生理解微生物代謝對食品風味和質地的影響,從而引出本節課的實踐活動主題。第二部分為確定任務。學生通過小組討論,從多種發酵食品中選擇一個項目進行制作。這一過程不僅鍛煉了學生的團隊協作能力,還培養了他們的自主決策能力。教師在此過程中提供必要的引導,幫助學生明確任務目標和要求。第三部分為制作方案。這一部分是實踐活動的核心環節。學生需要從制作原理、制作材料、制作裝置、制作流程和產品檢測五個方面制定詳細的方案。制作原理部分要求學生明確所選發酵食品的微生物發酵機制;制作材料部分則需要學生根據發酵食品的特點選擇合適的原料和輔料;制作裝置部分涉及發酵容器和工具的選擇;制作流程部分要求學生詳細規劃發酵步驟和時間安排;產品檢測部分則引導學生設計簡單的檢測方法,以確保發酵食品的質量。通過這一過程,學生能夠系統地掌握發酵食品制作的科學原理和操作方法。第四部分為實施方案。學生根據制定的方案,開始動手制作發酵食品。教師在課堂上提供必要的指導和幫助,確保每個小組都能順利完成任務。此環節注重培養學生的動手能力和解決問題的能力,同時通過實際操作加深學生對發酵原理的理解。第五部分為展示交流。各小組完成發酵食品制作后,將進行展示和交流。學生需要向全班同學介紹自己小組的制作過程、遇到的問題及解決方案,并展示最終的產品。其他小組可以進行提問和評價,分享彼此的經驗和見解。這一環節不僅鍛煉了學生的表達能力,還促進了小組之間的相互學習和交流,激發學生的創新思維。第六部分為隨堂檢測。通過設計一系列與發酵食品制作相關的問題,檢驗學生對本節課知識的掌握情況。這些問題旨在幫助學生鞏固所學知識,同時發現學習中的不足之處,為后續的學習提供改進方向。通過本節課的學習,學生不僅能夠深入理解細胞結構和發酵原理,還能通過實踐活動培養動手能力和科學探究精神。這種理論與實踐相結合的教學方式,能夠有效激發學生對生物學科的興趣,為他們的科學素養提升奠定堅實的基礎。
本套PPT課件是針對人教版生物七年級上冊綜合實踐項目——制作細胞模型而精心設計的教學資源,共包含31張幻燈片。該課程旨在通過實踐活動,讓學生深入了解常見發酵食品制作中所涉及的細菌或真菌種類,并理解其在發酵過程中的作用原理。通過親身參與發酵食品的制作,學生不僅能掌握理論知識,還能培養動手操作能力、觀察能力,以及學會記錄實驗現象和數據,從而提升科學探究素養。PPT課件從六個方面展開本節課程的學習。第一部分為背景資料,通過回顧復習生活中常見的模型,如建筑模型、交通模型等,引出本節課的學習主題——制作細胞模型。這一部分通過生動的實例,幫助學生理解模型在科學研究和日常生活中的重要作用,為后續的實踐活動奠定基礎。第二部分為確定任務。該部分詳細講解了動植物細胞的結構及其特點,包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、葉綠體等重要細胞器的功能和形態。通過對細胞結構的系統學習,學生能夠明確小組要制作的細胞模型的具體要求,為后續的實踐活動提供理論支持。第三部分為制定方案。這一部分引導學生根據所學的細胞結構知識,選擇合適的制作材料,如橡皮泥、泡沫板、塑料瓶等,并制定詳細的制作方案。學生需要考慮如何用這些材料模擬細胞的各個部分,以及如何將這些部分組合成一個完整的細胞模型。這一過程不僅鍛煉了學生的創造力和規劃能力,還加深了他們對細胞結構的理解。第四部分為實施方案。學生根據制定的方案,開始動手制作細胞模型。這一部分通過圖片和視頻展示制作過程中的關鍵步驟,幫助學生更好地完成任務。同時,教師會在課堂上提供必要的指導和幫助,確保每個小組都能順利完成模型制作。第五部分為展示交流。各小組完成細胞模型制作后,將進行展示和交流。學生需要向全班同學介紹自己小組的模型設計思路、制作過程以及遇到的問題和解決方案。這一環節不僅鍛煉了學生的表達能力,還促進了小組之間的相互學習和交流,激發學生的創新思維。第六部分為隨堂檢測。通過設計一系列與細胞結構和制作過程相關的問題,檢驗學生對本節課知識的掌握情況。這些問題旨在幫助學生鞏固所學知識,同時發現學習中的不足之處,為后續的學習提供改進方向。通過本節課的學習,學生不僅能夠深入理解細胞的結構和功能,還能通過實踐活動培養動手能力和科學探究精神。這種理論與實踐相結合的教學方式,能夠有效激發學生對生物學科的興趣,為他們的科學素養提升奠定堅實的基礎。
這份共25頁的PPT,緊扣八年級生物上冊“綜合實踐項目——設計并制作生態瓶”,像一臺“微型地球孵化器”,把課堂搬進玻璃瓶,讓學生親手搭建、長期觀察、反復調試一個自給自足的生態系統。整節課以“一月宮、一瓶世界、一條鏈”貫穿始終:先用“月宮一號”深空閉合實驗點燃好奇心,再落到“生態瓶”微觀模型,最后通過“方案—實踐—優化”三階鏈條,引導學生體驗“科學家思維+工程師手法+環保者情懷”的三重身份,在真實任務中理解“生產者、消費者、分解者、非生物環境”四大成分的動態平衡,感受科學探究的嚴謹與創造樂趣。第一幕“情境導入”,教師播放90秒“月宮一號”紀錄短片:志愿者封閉生存370天,靠植物、微生物、人協同循環空氣、水、食物,鏡頭最后定格在艙內微小的一株擬南芥。學生驚嘆:“原來太空生存就是放大版的生態瓶!”問題隨即拋出——“能否把地球縮進一只玻璃瓶,讓它永久運轉?”探究欲望瞬間被點燃。第二幕“探究新知”,教室變身“生態工程實驗室”。①任務確定:每組抽取不同“生態位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原,決定瓶內生物種類與數量上限,倒逼學生先查閱光照、水分、溫度數據,建立“量入為出”的科學態度。②方案設計:用A3網格紙繪制“物質循環示意圖”,標注“水草產氧—小蝦消耗—微生物分解—泥沙緩沖”的閉環路徑,教師以“如果分解者過多會怎樣?”等追問,訓練系統思維。③動手實踐:學生自帶透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草莖段、蘋果螺或小蝦,現場裝配并測量初始溶氧量、pH值,數據錄入共享表單,為后續對比提供證據。④成果展示:瓶體貼上二維碼,掃碼即可查看該組的“生態護照”——設計思路、生物清單、預期平衡曲線;教室窗臺設置“生態瓶長廊”,每周定時拍照上傳,自動生成延時視頻,讓“微小變化”可視化,持續激發觀察熱情。第三幕“課堂總結”,師生共繪“知識+過程”雙思維導圖:左腦圖用顏色區分四大成分及其能量流動方向,右腦圖以時間軸方式回顧“假設—操作—證據—反思”的探究環節,突出“異常數據也是寶貴資源”的科學精神;同時挑選“最先出現藻類暴綠”與“最遲動物死亡”兩瓶做對比剖析,引導學生領悟“生態平衡是動態而非靜止”的核心概念,順勢升華環保意識——地球亦是一枚巨大生態瓶,人類必須節制欲望,維護系統穩定。第四幕“課堂練習”,采用“即時問卷+遠程挑戰”雙軌:線上5道選擇題自動批改,鞏固基礎概念;線下則布置“生態瓶2.0”迭代任務——利用寒假時間更換單一變量(如光照角度、水量10%),記錄對比數據,開學舉辦“最長存活瓶”與“最美平衡態”雙獎項評比,讓科學探究從45分鐘延伸到21天,甚至更久。學生帶著作品離開教室時,真正體會到:科學不是黑板上的符號,而是手中正在呼吸的“小地球”;環保不是口號,而是每一次微調背后的敬畏與責任。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是善于從政治上分析問題和解決問題,該模板首先對各級領導干部的重要任務進行展示。第二部分內容是以嚴明紀律規范黨員干部履職用權,這一部分首先要健全完善制度,其次要深入開展紀律教育,最后要狠抓執紀監督和養成紀律自覺。第三部分內容是涵養道德操守,明禮誠信,懷德自重。第四部分內容是牢記清廉是福、貪欲是禍的道理。
PPT目錄特效動畫以圓圈、線條動畫為主,用轉場動畫來引出PPT目錄,可用于PPT目錄的展示。
PPT模板展示的是關于元旦節目單,共31張幻燈片。整個PPT都是喜慶的紅色,配上明年的生肖屬像,整個節目單在莊重中不失溫馨。節目單分為四個篇章,第一個篇章是同心向前,這人篇章有三個節目。第二個篇章是花開盛夏,共有四個節目。第三個篇章是游戲環節,也共有四個不游戲。第四個篇章是展望未來,共有四個節目。暖場節目以歌唱祖國開場,氣勢恢宏。
這個ppt主要有四個部分組成,首先就是背景介紹,通過圖片和漢字相對應的來簡要的介紹下這個漢字的背景,讓同學留下基礎的映像。第二就是詳細地講解口耳目的文字書寫,從具象的事物通過演化變成現在使用的抽象漢字。第三部分就是講文字的解釋,解釋文字的含義和內容。最好就是聯系今天學到的漢字,然同學們反復熟悉練習。
PPT模板首先圍繞著什么是項目復盤進行了知識講解,并介紹了聯想是項目復盤的相關知識,做了項目復盤的總結推演。第二部分介紹了為什么要進行復盤,項目復盤可以把失敗轉化為財富,把成功轉化為能力。在復盤的過程中可以避免犯相同的錯誤,總結規律,固化流程。第三部分介紹了應該怎樣做項目復盤,首先要回顧目標,在此基礎上進行結果的評估,分析成敗的原因,最后總結規律。
該PPT以養老養生項目PPT動態模板為主題,用一些老人的圖片作為點綴呼應主題。內容上,該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一部分介紹了養老養生項目的發展契機,就是我們現在的養老壓力大,很多時候是我們沒有時間沒有精力給老人很好的照顧。第二部分介紹了服務內容,講述了這個項目具體的服務內容。第三部分是機構簡介。最后第四部分是未來展望。
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