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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 1 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：47 | 大小：28M這是一套精心制作的與人教版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè) Unit 1 第 1 課時(shí)（Section A 1a - 2d）相配套的演示文稿，總共包含 47 張幻燈片。通過(guò)本堂課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠熟練掌握本課的核心詞匯，并且能夠在合適的語(yǔ)境中準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞匯。在本節(jié)課中，教師會(huì)巧妙地引導(dǎo)學(xué)生們圍繞“英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法”這一主題展開(kāi)簡(jiǎn)單而有效的對(duì)話交流。學(xué)生們通過(guò)聆聽(tīng)對(duì)話以及閱讀文本，能夠獲取多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，從而在聽(tīng)力理解和閱讀理解能力上得到顯著提升。同時(shí)，他們也能深刻認(rèn)識(shí)到掌握正確學(xué)習(xí)方法對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的堅(jiān)定信心。該演示文稿由八個(gè)精心設(shè)計(jì)的部分構(gòu)成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，這一模板采用回答問(wèn)題的方式，巧妙地將學(xué)生們引入課堂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思考。第二部分是聽(tīng)前環(huán)節(jié)，在這一部分中，首先會(huì)介紹課前任務(wù)，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向；接著展示學(xué)習(xí)英語(yǔ)的各種方式，拓寬學(xué)生們的視野；最后對(duì)“通過(guò)做某事”這一用法進(jìn)行簡(jiǎn)要而清晰的說(shuō)明，幫助學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用這一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。第三部分是聽(tīng)中環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)谶@一環(huán)節(jié)中會(huì)集中注意力聆聽(tīng)，捕捉關(guān)鍵信息。第四部分是聽(tīng)后環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)谕瓿陕?tīng)力任務(wù)后，會(huì)通過(guò)一些相關(guān)的活動(dòng)來(lái)鞏固所聽(tīng)到的內(nèi)容。第五部分是語(yǔ)言點(diǎn)呈現(xiàn)，將本課的重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行集中展示和講解，讓學(xué)生們更好地理解和掌握。第六部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，通過(guò)多樣化的練習(xí)形式，幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)知識(shí)，加深記憶。第七部分是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，讓學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更清晰的認(rèn)識(shí)。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，通過(guò)布置有針對(duì)性的作業(yè)，讓學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 2 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：119M這是一套與人教版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè) Unit 2 第 1 課時(shí)（Section A 1a - 2d）相配套的演示文稿，總共包含 40 張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)多種聽(tīng)力活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生了解中西方節(jié)日的文化習(xí)俗和文化差異，同時(shí)教授學(xué)生獲取聽(tīng)力信息的技巧。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們能夠聽(tīng)懂有關(guān)節(jié)日活動(dòng)的對(duì)話，從而顯著提升他們的聽(tīng)力理解能力。此外，本節(jié)課還要求學(xué)生以小組為單位，根據(jù)對(duì)話信息分角色表演課文內(nèi)容。這種方式不僅能夠鞏固本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言，還能檢測(cè)學(xué)生對(duì)本堂課知識(shí)的掌握情況，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這份演示文稿由八個(gè)精心設(shè)計(jì)的部分構(gòu)成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，該模板首先呈現(xiàn)了一段精彩的英文視頻，吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。接著，通過(guò)圖片的方式介紹不同節(jié)日，幫助學(xué)生直觀地了解各種節(jié)日的特點(diǎn)。第二部分是聽(tīng)前環(huán)節(jié)，這一部分一方面對(duì)不同節(jié)日進(jìn)行描述，幫助學(xué)生激活背景知識(shí)；另一方面邀請(qǐng)學(xué)生介紹自己最喜歡的節(jié)日并解釋原因，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。第三部分是聽(tīng)中環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)習(xí)如何從對(duì)話中提取關(guān)鍵信息，理解對(duì)話的主旨和細(xì)節(jié)。第四部分是聽(tīng)后環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)谕瓿陕?tīng)力任務(wù)后，通過(guò)一些相關(guān)的活動(dòng)來(lái)鞏固所聽(tīng)到的內(nèi)容，加深對(duì)聽(tīng)力材料的理解。第五部分是語(yǔ)言點(diǎn)呈現(xiàn)，將本課的重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行集中展示和講解，確保學(xué)生能夠理解和掌握。第六部分是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深記憶。第七部分是練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，通過(guò)多樣化的練習(xí)形式，如填空、選擇、對(duì)話練習(xí)等，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師布置一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后能夠進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠提升聽(tīng)力理解能力，還能增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 2 第4課時(shí) (Section B 1a-1d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：32 | 大小：84M這是一套專為人教版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè) Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!” 第 4 課時(shí)（Section B 1a - 1d）設(shè)計(jì)的 PPT 課件模板，總頁(yè)數(shù)為 32 頁(yè)。該課件以元宵節(jié)為主題，巧妙地將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化滲透相結(jié)合，旨在幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。課件的第一部分是 “Lead - in”，通過(guò)播放一段關(guān)于元宵節(jié)的視頻，直觀地導(dǎo)入本課的主題，迅速激活學(xué)生的背景知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)元宵節(jié)的興趣和好奇心，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。第二部分 “Pre - listening” 專注于詞匯鋪墊和主題討論。課件引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) “mushroom”“dinosaur” 等關(guān)鍵詞匯，并組織學(xué)生思考元宵節(jié)的飲食和活動(dòng)，如吃元宵、賞花燈等。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠更好地理解即將聽(tīng)到的內(nèi)容，同時(shí)也為聽(tīng)力訓(xùn)練做好了充分的準(zhǔn)備。“While - listening” 是課件的核心部分之一。通過(guò)聽(tīng)力對(duì)話，訓(xùn)練學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息的能力，如填寫細(xì)節(jié)信息和識(shí)別賓語(yǔ)從句等。這部分的聽(tīng)力練習(xí)設(shè)計(jì)得非常實(shí)用，能夠幫助學(xué)生提高聽(tīng)力理解能力，同時(shí)也能讓他們?cè)趯?shí)際語(yǔ)境中感受和學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句的用法。第四部分 “Post - listening” 通過(guò)表格總結(jié)、對(duì)話演練和復(fù)述任務(wù)，幫助學(xué)生整合所學(xué)知識(shí)。學(xué)生可以通過(guò)這些活動(dòng)，強(qiáng)化語(yǔ)言輸出能力，同時(shí)加深對(duì)元宵節(jié)文化的理解。這種綜合性的練習(xí)方式能夠有效提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和文化素養(yǎng)。第五部分 “Language points” 深入解析了本課的重點(diǎn)詞匯和句型結(jié)構(gòu)。例如，詳細(xì)講解了 “wonder” 的用法和名詞后綴 “-ness” 的構(gòu)成及意義。通過(guò)這些講解，學(xué)生能夠更好地理解和掌握這些語(yǔ)言點(diǎn)，從而在實(shí)際交流中更加準(zhǔn)確地運(yùn)用英語(yǔ)。第六部分 “Summary” 系統(tǒng)回顧了本課的核心表達(dá)，如 “Chinese dragon”“l(fā)unar calendar” 等。這部分幫助學(xué)生梳理和鞏固所學(xué)知識(shí)，使他們能夠清晰地記住本課的重點(diǎn)內(nèi)容。第七部分 “Exercises” 通過(guò)單選和語(yǔ)法填空等題型，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。這些練習(xí)題設(shè)計(jì)得既全面又具有針對(duì)性，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)也能夠檢測(cè)他們對(duì)元宵節(jié)文化的理解程度。最后的 “Homework” 部分布置了寫作和調(diào)研任務(wù)，將學(xué)習(xí)延伸至春節(jié)文化。這些任務(wù)不僅能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫作中，還能夠引導(dǎo)他們進(jìn)一步探究中國(guó)的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了語(yǔ)言運(yùn)用與文化探究的有機(jī)結(jié)合。總的來(lái)說(shuō)，這套 PPT 課件模板內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，既注重語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，又強(qiáng)調(diào)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)這套課件，教師可以有效地組織教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生也能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：52 | 大小：119M這是一套專為人教版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第1課時(shí)（Section A 1a - 2d）設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共52頁(yè)，包含八個(gè)部分，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，旨在幫助學(xué)生掌握禮貌問(wèn)路與指路這一核心交際功能。課程開(kāi)篇通過(guò)“Contents”和“Language goals”板塊，明確展示了本單元的四維目標(biāo)，涵蓋語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)指明方向。在“Lead-in”環(huán)節(jié)，通過(guò)播放視頻和創(chuàng)設(shè)情境，自然地切入問(wèn)路主題。借助志愿者助人活動(dòng)的情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)路指路的基本表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的助人為樂(lè)精神。“Pre-listening”環(huán)節(jié)聚焦于公共場(chǎng)所的功能認(rèn)知，通過(guò)圖文匹配任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)郵局、圖書館等場(chǎng)所的相關(guān)表達(dá)。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生積累詞匯，還初步引導(dǎo)他們感知禮貌問(wèn)句的結(jié)構(gòu)，為后續(xù)的聽(tīng)力訓(xùn)練做好鋪墊。進(jìn)入“While-listening”部分，通過(guò)多層聽(tīng)力任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成信息補(bǔ)全、路線排序和圖文匹配。這些任務(wù)設(shè)計(jì)巧妙，旨在訓(xùn)練學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息的能力，幫助他們?cè)诼?tīng)力過(guò)程中逐步提升理解和分析能力。通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)生能夠更好地掌握問(wèn)路和指路的表達(dá)方式。在“Post-listening”環(huán)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話和角色扮演活動(dòng)。這些互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)不僅鞏固了問(wèn)路指路的句型，還拓展了學(xué)生的文化知識(shí)，使他們能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流。通過(guò)角色扮演，學(xué)生能夠更好地理解不同文化背景下問(wèn)路和指路的禮儀，提升跨文化交際能力。“Language points”板塊對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)詞句進(jìn)行了系統(tǒng)講解，包括“Could you please...?”、“beside”、“go past”、“mean”、“need”等。通過(guò)詳細(xì)的用法辨析和豐富的例句，幫助學(xué)生深入理解這些詞句在不同語(yǔ)境中的應(yīng)用，提升他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。在“Exercises”部分，通過(guò)單選和情境對(duì)話任務(wù)，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。這些練習(xí)形式多樣，既考察了學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握程度，又鍛煉了他們的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改進(jìn)。最后，課程以問(wèn)路指路句型的總結(jié)和分層作業(yè)結(jié)束。總結(jié)部分幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，加深記憶。分層作業(yè)則根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平，布置了相應(yīng)的任務(wù)，既滿足了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。整套PPT課件模板設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容緊密圍繞禮貌問(wèn)路與指路這一核心交際功能展開(kāi)。通過(guò)視頻導(dǎo)入、聽(tīng)力訓(xùn)練、小組互動(dòng)和重點(diǎn)講解等多種教學(xué)手段，全面提升了學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)，是一套實(shí)用且高效的英語(yǔ)教學(xué)資源。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 第5課時(shí) (SectionB 2a-2d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：46 | 大小：29M這是一套專為人教版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第5課時(shí)（Section B 2a - 2d）設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共46頁(yè)，包含八個(gè)主要部分，旨在通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握禮貌請(qǐng)求的表達(dá)方式及其在不同場(chǎng)合的應(yīng)用。課件以“Lead-in”環(huán)節(jié)開(kāi)始，通過(guò)多個(gè)真實(shí)情境引導(dǎo)學(xué)生思考并討論如何禮貌地提出請(qǐng)求。這一環(huán)節(jié)通過(guò)生動(dòng)的情境設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的閱讀活動(dòng)做好情感和背景上的鋪墊。通過(guò)討論，學(xué)生能夠初步了解禮貌請(qǐng)求的重要性，并積極參與課堂互動(dòng)。接下來(lái)是“Pre-reading”環(huán)節(jié)，組織學(xué)生討論哪些場(chǎng)合需要禮貌請(qǐng)求，并結(jié)合標(biāo)題和圖片預(yù)測(cè)文章主旨。這一環(huán)節(jié)通過(guò)討論和預(yù)測(cè)，幫助學(xué)生激活背景知識(shí)，激發(fā)他們的想象力和預(yù)測(cè)能力，為閱讀活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)預(yù)測(cè)，學(xué)生能夠帶著問(wèn)題和期待進(jìn)入文本，提高閱讀的主動(dòng)性和目的性。“While-reading”部分是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)，分為略讀和精讀兩個(gè)階段。略讀階段引導(dǎo)學(xué)生找出各段主題句、把握文章結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生快速把握文章的主旨大意。精讀階段則通過(guò)分段閱讀，幫助學(xué)生深入理解禮貌用語(yǔ)的各方面知識(shí)，并包含將直接提問(wèn)轉(zhuǎn)化為禮貌表達(dá)的句式練習(xí)。這些練習(xí)不僅鞏固了學(xué)生的閱讀理解能力，還幫助他們掌握如何在實(shí)際情境中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。“Post-reading”部分通過(guò)復(fù)述課文、探討作者寫作意圖及影響禮貌表達(dá)的其他因素來(lái)加深理解。此外，還設(shè)置了分類任務(wù)，讓學(xué)生區(qū)分不同對(duì)象和場(chǎng)合適用的請(qǐng)求方式。這些活動(dòng)不僅鞏固了學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，還培養(yǎng)了他們的批判性思維和實(shí)際應(yīng)用能力。“Language points”板塊系統(tǒng)講解了本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句法，包括禮貌請(qǐng)求的常用表達(dá)方式及其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。通過(guò)詳細(xì)的講解和豐富的例句，幫助學(xué)生深入理解這些語(yǔ)言點(diǎn)的用法，并在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用。“Exercises”部分通過(guò)單選和判斷題檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容及語(yǔ)言點(diǎn)的掌握情況。這些練習(xí)題設(shè)計(jì)科學(xué)，覆蓋了本課的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改進(jìn)，確保知識(shí)的掌握更加牢固。“Summary”部分以思維導(dǎo)圖的形式梳理文章各段落的核心內(nèi)容，總結(jié)禮貌請(qǐng)求的要點(diǎn)。通過(guò)清晰的思維導(dǎo)圖，學(xué)生能夠更好地梳理知識(shí)脈絡(luò)，加深對(duì)文章的理解和記憶。最后，“Homework”部分布置了復(fù)述課文和跨文化禮貌用語(yǔ)探究?jī)身?xiàng)任務(wù)。這些任務(wù)不僅鞏固了課堂所學(xué)，還拓展了學(xué)生的文化視野，幫助他們了解不同文化背景下的禮貌用語(yǔ)差異，提升跨文化交際能力。整套PPT課件模板設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)緊湊。通過(guò)“Lead-in”激發(fā)興趣，“Pre-reading”做好鋪墊，“While-reading”深入理解，“Post-reading”鞏固輸出，“Language points”系統(tǒng)講解，“Exercises”強(qiáng)化練習(xí)，“Summary”梳理要點(diǎn)，“Homework”拓展視野，全面覆蓋了教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這種設(shè)計(jì)不僅有助于學(xué)生掌握禮貌請(qǐng)求的表達(dá)方式，還培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和跨文化交際能力，是一套高效且實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)資源。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 5 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：56 | 大小：25M這是一套專為人教版九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè) Unit 5 第 1 課時(shí)（Section A 1a - 2d）設(shè)計(jì)的 PPT 課件，共包含 56 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握核心詞匯和句型，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型簡(jiǎn)單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地。課程設(shè)計(jì)通過(guò)“實(shí)物觀察—句型示范—結(jié)對(duì)練習(xí)”的流程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索語(yǔ)言規(guī)律，提升語(yǔ)言運(yùn)用的靈活性和準(zhǔn)確性。在課程的 Lead-in 部分，教師通過(guò)展示絲綢材料，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。這種直觀的導(dǎo)入方式能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對(duì)新知識(shí)的好奇心。接著，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“be made of”這一短語(yǔ)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。Pre-listening 部分是聽(tīng)力前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。教師通過(guò)展示一些常見(jiàn)物品的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)這些物品的組成材料。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯，還為聽(tīng)力練習(xí)做好了背景知識(shí)的鋪墊。通過(guò)討論和預(yù)測(cè)，學(xué)生能夠更好地理解聽(tīng)力材料的內(nèi)容。While-listening 部分是本節(jié)課的核心聽(tīng)力練習(xí)環(huán)節(jié)。教師播放聽(tīng)力材料，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題，并完成填空任務(wù)。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生鍛煉聽(tīng)力技巧，捕捉關(guān)鍵信息。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解“be made of”等短語(yǔ)在實(shí)際語(yǔ)境中的運(yùn)用。Post-listening 部分進(jìn)一步鞏固學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。教師通過(guò)提問(wèn)和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息，并鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，還提升了他們的語(yǔ)言組織能力和口語(yǔ)表達(dá)的流暢度。Language points 部分對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)短語(yǔ)和詞匯進(jìn)行了詳細(xì)講解。教師通過(guò)例句、圖片和講解，幫助學(xué)生了解短語(yǔ)的多種形式及其用法。這一環(huán)節(jié)注重知識(shí)的系統(tǒng)性和實(shí)用性，幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的語(yǔ)言框架。Exercises 部分通過(guò)多種形式的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。這些練習(xí)題包括詞匯練習(xí)、語(yǔ)法填空和口語(yǔ)對(duì)話等，旨在全面提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過(guò)練習(xí)，學(xué)生能夠更好地掌握重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。Summary 部分是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)。教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的重要單詞、短語(yǔ)以及重點(diǎn)句型。通過(guò)總結(jié)，學(xué)生可以清晰地梳理知識(shí)脈絡(luò)，強(qiáng)化記憶。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生鞏固了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后是 Homework 部分。教師根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量的作業(yè)，包括書面作業(yè)和口語(yǔ)練習(xí)。這些作業(yè)旨在鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，本節(jié)課不僅幫助學(xué)生掌握了核心詞匯和句型，還通過(guò)多種互動(dòng)活動(dòng)，如聽(tīng)力練習(xí)、小組討論和口語(yǔ)對(duì)話，提升了學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和口語(yǔ)表達(dá)的流暢度。從課堂導(dǎo)入到練習(xí)與鞏固，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，環(huán)環(huán)相扣。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅掌握了語(yǔ)言知識(shí)，還在實(shí)際運(yùn)用中提升了語(yǔ)言能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)物觀察和句型示范，課堂氛圍活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了有力的支持。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 6 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：55 | 大小：34M這是一套專為人教版英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 6第1課時(shí)（Section A 1a—2d）設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含55張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握核心詞匯，學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，并通過(guò)“實(shí)物/圖片展示—句型示范—結(jié)對(duì)練習(xí)—情境模擬”的教學(xué)流程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)感知一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能，將抽象的語(yǔ)法知識(shí)轉(zhuǎn)化為具象的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)言運(yùn)用能力。該套PPT課件從八個(gè)部分展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是Lead-in（導(dǎo)入），通過(guò)播放一段關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的視頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而自然地引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分是Pre-listening（聽(tīng)前準(zhǔn)備），主要幫助學(xué)生掌握年份的正確讀法，為接下來(lái)的聽(tīng)力活動(dòng)做好鋪墊。第三部分是While-listening（聽(tīng)中活動(dòng)），引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)力材料，并根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容回答相關(guān)問(wèn)題，完成填空任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息的能力。第四部分是Post-listening（聽(tīng)后活動(dòng)），這部分旨在進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)聽(tīng)力材料的理解，通過(guò)相關(guān)練習(xí)或討論活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象。第五部分是Language points（語(yǔ)言點(diǎn)講解），這是本節(jié)課的重點(diǎn)部分之一。PPT對(duì)本節(jié)課的核心詞匯進(jìn)行了詳細(xì)講解，包括單詞的含義、不同用法以及常見(jiàn)搭配等，幫助學(xué)生全面掌握詞匯知識(shí)，為后續(xù)的語(yǔ)言運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第六部分是Exercises（練習(xí)），通過(guò)多樣化的練習(xí)形式，如選擇題、填空題、翻譯題等，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度，同時(shí)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。第七部分是Summary（總結(jié)），對(duì)本節(jié)課的重要單詞、短語(yǔ)以及重點(diǎn)句型進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)，加深記憶。第八部分是Homework（作業(yè)），布置適量的課后作業(yè)，旨在鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。整套PPT課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，內(nèi)容豐富實(shí)用，通過(guò)多種教學(xué)手段和活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。
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人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)Unit 4 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：45 | 大小：37M這是一套精心制作的與人教九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè) Unit 4 第 1 課時(shí)（Section A 1a - 2d）相關(guān)的 PPT，總共包含 45 頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師巧妙地運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)法、聽(tīng)力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學(xué)法等，以確保學(xué)生能夠全面而深入地掌握本課的知識(shí)點(diǎn)。首先，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂情境，讓學(xué)生在生動(dòng)的語(yǔ)境中感受重點(diǎn)短語(yǔ)的用法。這種情境教學(xué)法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能幫助他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中更好地理解和掌握這些短語(yǔ)。在訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用這些短語(yǔ)，從而有效提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。針對(duì)本課的聽(tīng)力內(nèi)容，教師精心設(shè)計(jì)了階梯式的聽(tīng)力任務(wù)。這些任務(wù)由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生逐步捕捉關(guān)鍵信息，從而提升他們的聽(tīng)力理解能力。通過(guò)這種循序漸進(jìn)的方式，學(xué)生能夠在聽(tīng)力練習(xí)中不斷進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。這份 PPT 共分為八個(gè)部分。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主要通過(guò)師生之間的互動(dòng)問(wèn)答來(lái)呈現(xiàn)本節(jié)課的單詞和短語(yǔ)。這種互動(dòng)方式能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。第二部分是聽(tīng)前環(huán)節(jié)，重點(diǎn)展示了聽(tīng)力過(guò)程中需要關(guān)注的重點(diǎn)單詞。通過(guò)提前熟悉這些單詞，學(xué)生能夠在聽(tīng)力練習(xí)中更加得心應(yīng)手。第三部分是聽(tīng)中環(huán)節(jié)，一方面通過(guò)生動(dòng)的圖片引入話題，激發(fā)學(xué)生的興趣；另一方面，播放聽(tīng)力材料，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中加深對(duì)內(nèi)容的理解。第四部分是聽(tīng)后環(huán)節(jié)，包括《完成表格》和《角色扮演》兩個(gè)活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在幫助學(xué)生鞏固聽(tīng)力內(nèi)容，同時(shí)提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和合作能力。第五部分是語(yǔ)言點(diǎn)呈現(xiàn)，詳細(xì)講解本課的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和句型，幫助學(xué)生深入理解其用法。第六部分是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，加深記憶。第七部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，通過(guò)多樣化的練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固本課所學(xué)內(nèi)容。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)的作業(yè)任務(wù)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提升英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過(guò)這套 PPT 的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過(guò)作業(yè)和練習(xí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，從而在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
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一年級(jí)《aneninunün》ppt課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：13M拼音是孩子進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)必須掌握的知識(shí)，學(xué)習(xí)拼音是認(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)，對(duì)不認(rèn)識(shí)的漢字可以通過(guò)拼讀來(lái)認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)拼音也不是一件容易的事情，復(fù)韻母中很多的韻母和韻母，韻母和聲母組合在一起，放在不同的位置，發(fā)音就完全不同，再和聲母放在一起進(jìn)行拼讀。這套一年級(jí)《aneninunn》ppt課件素材，一起掌握對(duì)拼音學(xué)習(xí)的方法。
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n3晉級(jí)n4護(hù)士職稱評(píng)審述職答辯材料PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：9M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是護(hù)士進(jìn)行個(gè)人情況的簡(jiǎn)介，包括姓名，性別，年齡，工作時(shí)間，工作單位。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是從事的主要工作內(nèi)容等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是業(yè)務(wù)能力介紹，包括自己的主要業(yè)績(jī)條件等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是所獲得的榮譽(yù)，成就等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是科研教學(xué)情況，包括發(fā)表的論文，所著的書籍。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是管理能力。
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人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.1.1n次方根與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：47 | 大小：19M這套人教A版高一數(shù)學(xué)必修第一冊(cè) 4.1.1《n次方根與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪》的PPT課件共47頁(yè)，旨在幫助學(xué)生深入理解n次方根的概念，掌握分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義和計(jì)算方法，并通過(guò)對(duì)比分析，理解n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的性質(zhì)。課件內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。以下是重新組織后的詳細(xì)內(nèi)容：第一部分：分?jǐn)?shù)指數(shù)冪這一部分首先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)指數(shù)冪的基本概念，包括指數(shù)、冪、底數(shù)以及指數(shù)冪的讀法。通過(guò)已知的平方根、立方根的意義，逐步展開(kāi)對(duì)n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義及意義的研究。例如，通過(guò)具體實(shí)例展示 38?=2 和 8 1/3=2，幫助學(xué)生理解n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪之間的聯(lián)系。第二部分：有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)在這一部分，課件通過(guò)指數(shù)冪的性質(zhì)推導(dǎo)出有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)。通過(guò)具體的例子和推導(dǎo)過(guò)程，學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何進(jìn)行有理數(shù)指數(shù)冪的加法、減法、乘法和除法運(yùn)算。例如，通過(guò)展示 a m/n?a p/q=a (m/n)+(p/q)，幫助學(xué)生理解指數(shù)冪的乘法性質(zhì)。這種逐步推導(dǎo)的方式不僅幫助學(xué)生掌握運(yùn)算規(guī)則，還培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。第三部分：題型強(qiáng)化訓(xùn)練為了鞏固學(xué)生對(duì)n次方根和分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的理解和計(jì)算能力，這一部分提供了豐富的練習(xí)題。這些題目涵蓋了不同類型的指數(shù)冪運(yùn)算，包括簡(jiǎn)單的計(jì)算題、化簡(jiǎn)題和應(yīng)用題。通過(guò)這些練習(xí)，學(xué)生能夠在不同情境中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升解題能力。每道題目都配有詳細(xì)的解題步驟和解析，幫助學(xué)生理解每一步的邏輯和方法。第四部分：小結(jié)及隨堂練習(xí)最后，通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式，課件幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧本節(jié)課的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，包括n次方根的概念、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的定義、有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)等。隨堂練習(xí)部分提供了即時(shí)反饋的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在課堂上就能檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。通過(guò)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠構(gòu)建完整的知識(shí)體系，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整套課件設(shè)計(jì)科學(xué)，內(nèi)容豐富，通過(guò)從基礎(chǔ)概念到實(shí)際應(yīng)用的逐步引導(dǎo)，幫助學(xué)生全面掌握n次方根與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的知識(shí)。通過(guò)具體的實(shí)例和系統(tǒng)講解，學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)思維能力，還能增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，感受到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。
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向基層社區(qū)工作者致敬PPT
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：27M該P(yáng)PT以向奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作者致敬為主題，用一些醫(yī)護(hù)工作者的形象作為元素點(diǎn)綴主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題，首先第一方面介紹了守外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散，廣大社區(qū)工作者全力以赴，不怕繁難。第二部分介紹了為人民群眾身體健康，廣大社區(qū)工作者無(wú)私忘我，負(fù)重?fù)?dān)當(dāng)。第三部分介紹了疫情防控正在最吃勁的關(guān)鍵階段。最后一部分介紹了廣大社區(qū)工作者堅(jiān)決鑄筑牢疫情防控的人民防線。
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部編五年級(jí)上冊(cè)第五單元《習(xí)作例文與習(xí)作》（任務(wù)四）PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：124M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是直播物品交流會(huì)，此模板首先展示了教材表格的內(nèi)容，其次邀請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，最后對(duì)不同題目進(jìn)行分類討論。第二部分內(nèi)容是跟著例文學(xué)方法，為直播助力，這一部分主要展示了例文《鯨》、《風(fēng)向袋的制作》，包括鯨的特點(diǎn)和種類、風(fēng)向袋的制作步驟和過(guò)程。第三部分內(nèi)容是明確要求，自主完成“直播帶貨”，這一部分一方面展示了習(xí)作要求，另一方面是對(duì)習(xí)作提綱進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是小組合作，擬定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
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語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)寫作熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫作PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：57 | 大小：7MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寫作課《熱愛(ài)生活，熱愛(ài)寫作》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分提出了有關(guān)日常生活的六個(gè)問(wèn)題，并指明了生活就是寫作的源泉，以及作文素材的積累方式。第二部分通過(guò)介紹了李賀、梅饒臣等著名詩(shī)人的寫作經(jīng)歷來(lái)啟示學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活和寫作之間的緊密聯(lián)系。第三部分介紹了寫景的相關(guān)寫作技巧以及范文。第四部分介紹了利用記憶進(jìn)行寫作的方法，并展示了相關(guān)優(yōu)秀范文。第五部分對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并展示了本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)
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含教案
部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫作：熱愛(ài)寫作，學(xué)會(huì)觀察PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：53 | 大小：137M這是一套專為部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫作：熱愛(ài)寫作，學(xué)會(huì)觀察》設(shè)計(jì)的PPT課件模板，共包含53頁(yè)幻燈片。該課件通過(guò)四個(gè)模塊，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生從寫作理論到實(shí)踐訓(xùn)練，全面掌握寫作技巧，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。PPT課件結(jié)構(gòu)第一部分：整體感知中小學(xué)作文差異：通過(guò)對(duì)比中小學(xué)作文的差異，幫助學(xué)生理解寫作要求的變化。寫作四步法：系統(tǒng)講解審題、立意、選材、列提綱四步寫作法，幫助學(xué)生掌握寫作的基本流程。審題：明確題目要求，確定寫作方向。立意：確定文章的中心思想，明確寫作目的。選材：選擇與中心思想相關(guān)的素材，豐富文章內(nèi)容。列提綱：規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)，確保文章條理清晰。第二部分：會(huì)觀察，愛(ài)積累李賀錦囊典故：通過(guò)李賀錦囊典故導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。觀察積累方法：詳細(xì)指導(dǎo)如何從家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)四個(gè)維度觀察積累素材。家庭：捕捉家庭生活中的溫馨瞬間，如父母的關(guān)愛(ài)、兄弟姐妹的互動(dòng)。學(xué)校：記錄校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如師生互動(dòng)、同學(xué)友誼。自然：觀察自然界的美景，如四季變化、日出日落。社會(huì)：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，記錄生活中的感人故事。細(xì)節(jié)描寫：指導(dǎo)如何捕捉人物神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫的具體方法，使文章更加生動(dòng)形象。第三部分：明寫法，愛(ài)創(chuàng)造多感官觀察技巧：重點(diǎn)解析多感官觀察技巧，結(jié)合《春》《濟(jì)南的冬天》等課文范例，演示如何通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多角度描寫景物。視覺(jué)：描述景物的顏色、形狀、大小等。聽(tīng)覺(jué)：捕捉聲音的高低、強(qiáng)弱、節(jié)奏等。觸覺(jué)：感受物體的溫度、質(zhì)地、光滑度等。寫作范例：通過(guò)具體的課文范例，幫助學(xué)生理解多感官描寫的方法和效果。第四部分：敢動(dòng)筆，愛(ài)生活作文十字訣：提供“作文十字訣”實(shí)用技巧，幫助學(xué)生快速掌握寫作要點(diǎn)。審題準(zhǔn)：明確題目要求，確定寫作方向。立意新：確定新穎的中心思想，避免陳詞濫調(diào)。選材真：選擇真實(shí)、生動(dòng)的素材，增強(qiáng)文章的感染力。結(jié)構(gòu)清：規(guī)劃清晰的結(jié)構(gòu)，確保文章條理清晰。語(yǔ)言美：運(yùn)用修辭手法，使語(yǔ)言生動(dòng)形象。課堂練筆：提供“你好，初中”話題范文，展示如何運(yùn)用修辭手法和細(xì)節(jié)描寫完成課堂練筆。范文分析：通過(guò)具體范文，幫助學(xué)生理解如何運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行寫作。練筆任務(wù)：設(shè)計(jì)具體的練筆任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，提升寫作能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解中小學(xué)作文的差異，掌握審題、立意、選材、列提綱四步寫作法。學(xué)會(huì)從家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)四個(gè)維度觀察積累素材，掌握細(xì)節(jié)描寫的方法。過(guò)程與方法：通過(guò)多感官觀察技巧的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握多角度描寫景物的方法。通過(guò)具體的范文分析和課堂練筆，幫助學(xué)生提升寫作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，培養(yǎng)他們的觀察能力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握審題、立意、選材、列提綱四步寫作法。學(xué)會(huì)從家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)四個(gè)維度觀察積累素材，掌握細(xì)節(jié)描寫的方法。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用多感官觀察技巧，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多角度描寫景物。運(yùn)用修辭手法和細(xì)節(jié)描寫完成課堂練筆，提升寫作能力。教學(xué)方法講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解寫作理論，幫助學(xué)生掌握寫作的基本方法。討論法：組織學(xué)生討論寫作中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作精神。實(shí)踐法：通過(guò)具體的練筆任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，提升寫作能力。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：通過(guò)對(duì)比中小學(xué)作文的差異，引入課題《寫作：熱愛(ài)寫作，學(xué)會(huì)觀察》。提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谛W(xué)和初中寫作時(shí)有什么不同的感受？”引入課題，解釋寫作的重要性和趣味性。整體感知：通過(guò)對(duì)比中小學(xué)作文的差異，幫助學(xué)生理解寫作要求的變化。系統(tǒng)講解審題、立意、選材、列提綱四步寫作法，幫助學(xué)生掌握寫作的基本流程。會(huì)觀察，愛(ài)積累：通過(guò)李賀錦囊典故導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。詳細(xì)指導(dǎo)如何從家庭、學(xué)校、自然、社會(huì)四個(gè)維度觀察積累素材。指導(dǎo)如何捕捉人物神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫的具體方法，使文章更加生動(dòng)形象。明寫法，愛(ài)創(chuàng)造：重點(diǎn)解析多感官觀察技巧，結(jié)合《春》《濟(jì)南的冬天》等課文范例，演示如何通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多角度描寫景物。通過(guò)具體的課文范例，幫助學(xué)生理解多感官描寫的方法和效果。敢動(dòng)筆，愛(ài)生活：提供“作文十字訣”實(shí)用技巧，幫助學(xué)生快速掌握寫作要點(diǎn)。提供“你好，初中”話題范文，展示如何運(yùn)用修辭手法和細(xì)節(jié)描寫完成課堂練筆。通過(guò)具體的范文分析和課堂練筆，幫助學(xué)生提升寫作能力。課堂小結(jié)：總結(jié)寫作的四步法和多感官觀察技巧，強(qiáng)調(diào)觀察和積累的重要性。強(qiáng)調(diào)修辭手法和細(xì)節(jié)描寫在寫作中的作用，幫助學(xué)生提升寫作能力。布置作業(yè)：要求學(xué)生完成一篇小練筆，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行寫作。要求學(xué)生記錄一周內(nèi)的觀察日記，積累寫作素材。通過(guò)這套PPT課件，學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)寫作技巧，從寫作理論到實(shí)踐訓(xùn)練，形成“觀察-積累-技法-成文”的完整教學(xué)閉環(huán)。學(xué)生不僅能夠掌握寫作的基本方法，還能通過(guò)多維度的訓(xùn)練，提升觀察能力和創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)寫作的熱愛(ài)。
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語(yǔ)文上冊(cè)寫作觀點(diǎn)要明確PPT課件
頁(yè)數(shù)：51 | 大小：4M語(yǔ)文上冊(cè)寫作觀點(diǎn)要明確PPT課件：觀點(diǎn)要明確PPT模板素材，學(xué)習(xí)寫作的相關(guān)技能技巧。妙筆生花、行云流水、出神入化都是對(duì)一個(gè)人的寫作水平很高的人的稱贊。寫作對(duì)于各階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一門必修課，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生要進(jìn)行看圖寫話、寫日記，小學(xué)生、中學(xué)生要寫各種題材的作文，大學(xué)生要寫論文，當(dāng)你參加國(guó)家編制的考試，要進(jìn)行申論的書寫等等。
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上半年個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)ppt模板
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：139MPPT模版展示的是上半年工作總結(jié)，共36張幻燈片，從五個(gè)方面展示了工作總結(jié)要闡述的內(nèi)容。第一個(gè)方面，是對(duì)于上半年的工作安排做出分析與概述。第二個(gè)方面，總結(jié)的是上半年工作是否有按計(jì)劃完成的情況。第三個(gè)方面，總結(jié)的是上半年成功完成了哪些項(xiàng)目，取得了哪些成就。第四個(gè)方面，闡述在上半年的工作中，有哪些不足的地方。第五個(gè)方面，講解在下半年中有什么樣的工作計(jì)劃。
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習(xí)作四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫信》PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大小：27MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)習(xí)作寫信課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)15張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先以與同學(xué)們談話的形式導(dǎo)入課堂，隨后為同學(xué)們創(chuàng)造了情境供同學(xué)們想象，并演示了例文幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)作寫信，告訴同學(xué)們寫信的相關(guān)格式。后面幾部分側(cè)重于傳授信封的相關(guān)知識(shí)，如格式、電子郵件等，并針對(duì)習(xí)作寫信這一話題開(kāi)展小組討論，最后強(qiáng)調(diào)理實(shí)結(jié)合，要求同學(xué)們進(jìn)行寫作的實(shí)踐。
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向夢(mèng)想奔跑年終工作總結(jié)暨新年計(jì)劃PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：11M向夢(mèng)想奔跑年終工作總結(jié)暨新年計(jì)劃PPT模板，采用炫彩漸變的過(guò)度色彩。2017即將結(jié)束，奔跑吧！2018！為夢(mèng)想為理想為了美好的將來(lái)。
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糾正四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上黨課PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：19M糾正四風(fēng)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上黨課PPT模板，分為：1、糾正“四風(fēng)”內(nèi)容；2、為什么要聚焦“四風(fēng)”；3、糾正“四風(fēng)”學(xué)習(xí)要求；4、怎樣糾正“四風(fēng)”；這四個(gè)部分，要力戒形式主義，以好的作風(fēng)確保好的效果。br /