這是一套專為北師大版數學二年級上冊第四單元“回家路上”設計的PPT課件,共包含40頁。本節課的核心目標是通過具體的生活情境,幫助學生運用2至5的乘法口訣解決實際問題,同時發展學生的運算能力。通過本節課的學習,學生將感受到數學與生活的緊密聯系,激發他們的學習興趣。該PPT課件由四個部分組成。第一部分內容是學習目標和重點難點。這一部分首先展示了2至5的乘法口訣,幫助學生回顧和鞏固已學的乘法口訣。接著,明確本節課的學習目標,即運用2至5的乘法口訣解決實際問題,并發展學生的運算能力。通過明確學習目標和重點難點,學生能夠更好地理解本節課的學習方向和要求。第二部分內容是課前導入。這一部分通過談話的方式引導學生分享生活經歷,并讓學生觀察圖片來尋找有用的數學信息,從而引出本堂課的課題內容。通過具體的圖片和情境,學生能夠直觀地理解數學問題的實際背景。這一部分還包括《算一算》和《填一填》兩個環節,通過簡單的計算和填空練習,幫助學生復習已學的乘法口訣,為后續的學習做好準備。第三部分內容是學習任務。這一部分首先要求學生提取數學信息來解決問題。通過具體的圖片和情境,學生將學會如何從實際問題中提取有用的數學信息,并運用所學的乘法口訣進行計算。接著,對解決問題的方法進行總結,幫助學生歸納和總結解題思路和方法。通過實際操作和討論,學生將能夠更好地掌握如何運用乘法口訣解決實際問題,提高他們的數學應用能力。第四部分內容是課堂練習和課后作業。這一部分通過多樣化的練習題,幫助學生鞏固本節課所學的知識點。練習題設計注重引導學生實際操作和反復練習,幫助學生熟練掌握2至5的乘法口訣及其應用。同時,布置適量的課后作業,幫助學生在課后進一步鞏固所學知識,加強對知識點的理解和記憶,進一步提高他們的數學能力。通過這套PPT課件,學生不僅能夠通過具體的生活情境運用2至5的乘法口訣解決實際問題,還能通過實際操作和練習,發展他們的運算能力。在學習過程中,學生將感受到數學與生活的緊密聯系,激發他們的學習興趣,培養他們的數學思維和實際應用能力,為后續的數學學習打下堅實的基礎。
這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“我們的操場”的 PPT 課件,包含 42 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境,幫助學生學會比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮、輕重,并積累一些簡單的比較方法。同時,通過與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“比高矮”,通過男女生比高矮的情境,引導學生總結如何判斷誰高誰矮的方法。例如,通過讓學生站在一起,比較頭頂的高度,或者用尺子測量身高,幫助學生理解高矮的比較方法。第二部分是“比長短”,通過比較跳繩的長度,總結出比較長短的方法。例如,通過將兩根跳繩的一端對齊,比較另一端的長度,或者用尺子測量長度,幫助學生理解長短的比較方法。這一環節通過實際操作,讓學生直觀地感受長短的差異。第三部分是“測影長”,通過測量影子的長度,引導學生理解影子的長短與物體的高度和太陽的位置有關。這一環節可以通過實際測量影子的長度,讓學生觀察不同時間影子的變化,幫助學生理解影子的長短變化規律。第四部分是“比遠近”,通過比較跳遠的距離,引導學生理解遠近的概念。例如,通過讓學生進行跳遠比賽,比較誰跳得更遠,幫助學生理解遠近的比較方法。這一環節可以通過實際測量跳遠的距離,讓學生直觀地感受遠近的差異。該套 PPT 還包括課堂練習環節,通過多樣化的練習題,幫助學生鞏固本節課所學的知識點,加強對知識點的理解和應用。練習題設計注重與生活實際相結合,如比較兩個物體的高矮、長短、輕重等,通過這些練習,學生可以進一步鞏固所學知識,同時老師也可以根據練習結果了解學生的掌握程度,及時調整教學策略。通過本節課的學習,學生不僅能夠在具體情境中正確比較兩個物體的大小、多少、長短、高矮、輕重,還能通過與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展推理能力。同時,通過實際操作和練習,學生能夠更好地理解這些概念,為后續的學習打下堅實的基礎。
本套PPT模板在內容上首先解釋了詩詞的標題,交代了時間地點和描寫的景物,并介紹了詩人蘇軾的主要代表作和文學成就,以及蘇軾與杭州的羈絆、本詩的創作背景等;然后初讀詩詞,標注了文章中的生字詞,包括“抹”、“瀲滟”等,并介紹了詩詞的釋義,賞析了詩詞中描繪晴天景象的詞匯等;最后讓學生發揮想象力,描繪西湖的場景,并總結了詩詞主旨;
這套PPT課件模板是為小學語文部編版二年級上冊第六單元的課文《八角樓上》量身定制的,共51頁。通過本課件的教學,學生將深入了解革命歷史,感悟并傳承紅色精神,同時分析文章的主旨。課件設計了五個課堂任務,分別是“一盞油燈點亮中國”、“一根扁擔挑起重擔”、“動人的歡笑希望的未來”、“鋼鐵的意志不可磨滅的精神”和“志存高遠與時俱進”,通過這些任務逐步深入地引導學生學習課文,展現革命領袖的風采,明確紅色精神和革命的內涵,引領學生走進那段激蕩人心的革命歲月。課件內容首先通過制作革命領袖紀念冊的情境任務導入課文,引導學生學習課文中的生字詞,劃分文章段落,并梳理知識脈絡,幫助學生積累知識,拓寬視野,傳承紅色精神。接著,課件介紹了毛澤東的生平事跡和文學作品,鼓勵學生想象與偉人見面的場景,思考該說些什么,以此激發學生的思考和情感共鳴。最后,課件拓展延伸課文內容,讓學生圍繞“喜歡的革命英雄”這一話題進行自由討論,加深對革命精神的理解和感悟。總體來看,這套PPT課件模板通過精心設計的教學流程,旨在幫助學生在愉悅的氛圍中吸收新知識,并通過互動和實踐加深對所學內容的理解和記憶。通過這樣的教學安排,學生不僅能夠掌握課文知識,還能提高他們的文化素養和歷史意識,為未來的學習奠定堅實的基礎。通過課后的討論,學生能夠進一步鞏固課堂所學,提高他們的語言表達和思辨能力。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容,為二年級學生提供了一個全面、系統的語文學習平臺。
這套48頁的PPT課件,以“唐詩三幅鏡頭里的山河遠闊”為主題,專為八年級上冊《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》設計。課程意圖在“一詩一鏡頭”的沉浸式體驗中,引導學生完成從詞語到意境、從格律到情懷的縱深閱讀。第一部分“格律探微”先從課文后的“閱讀提示”出發,用動態表格拆解五、七言律詩的平仄、對仗與押韻,讓學生用“調色盤”為詩句標注平仄,直觀感知音步的起伏如何成就唐詩的呼吸與心跳。第二部分“取景框里的詩題”把三首詩還原為三張“拍攝通告”:一張總表列出題目、作者、年代,再用三欄細分“鏡頭腳本”——遠景、中景、特寫,并概括景物總特征,如《野望》的“秋色熔金”、《黃鶴樓》的“煙波微茫”、《使至塞上》的“大漠孤圓”。學生通過拖拽詞條完成表格,既梳理信息,也為下一環節“拍攝”奠基。第三部分“聚焦美景鏡頭”則啟動“導演思維”:逐句解析關鍵詞,如“樹樹皆秋色”如何以疊詞鋪陳層次,“白云千載空悠悠”怎樣借時空交錯營造蒼涼,輔以高清配圖與半透明圖層,引導學生想象并補全畫面缺口;同時提煉“動靜對照”“色彩層染”等描寫技巧,為后續微寫作提供支架。第四部分“解碼三種情愁”以“情感色溫”概念切入:王績的“徙倚欲何依”是灰藍孤寂,崔顥的“煙波江上使人愁”是青灰悵惘,王維的“都護在燕然”則是蒼黃慷慨。課堂讓三組學生分別用“色卡+情緒曲線”還原詩人情感走向,再聯結背景故事,完成由景入情的深度解讀。第五部分“朗讀腳本工坊”把詩變成“聲音電影”:用深淺不同的色塊提示重讀,用長短箭頭標記停頓與延音,用符號標示氣息強弱。學生分組練習后,借助課堂錄音即時生成“聲波圖”,對比不同朗讀方案的情感差異,最終為每首詩錄制一條“導演剪輯版”。整堂課以“鏡頭—畫面—聲音”三位一體的方式,既落實字詞、格律、情感等考點,又讓學生在“拍、剪、配、演”的創造中,真正走進唐詩的遼闊與深情。
這套專為部編版語文九年級上冊《酬樂天揚州初逢席上見贈》設計的 PowerPoint 課件共 34 張幻燈片,以“逆境中的豁達”為靈魂,通過循序漸進的四大板塊,引領學生在讀懂詩歌的同時,把劉禹錫那份“沉舟側畔千帆過”的昂揚精神內化為面對學習與生活挫折的積極力量。第一板塊“新課導入”僅用 3 張幻燈片,卻精準點燃興趣:先展示揚州繁華舊影,再拋出“如果你被貶二十三年,重返舊地會是怎樣的心情?”這一懸念式問題,讓學生帶著好奇走進詩境。緊接著的第二板塊“知人論世,夯實基礎”分三步走——“作者簡介”用時間軸呈現劉禹錫從“少年登科”到“兩度貶謫”的跌宕一生;“文學常識”以卡片形式提示酬和詩、用典、對仗等概念;“生字詞注音”則將“凄涼”“棄置身”“翻似”等重點詞匯配上音頻范讀,掃清閱讀障礙。第三板塊“自主探究,整體感知”是本課核心,教師設計了三項層層遞進的任務。任務一“內容解析”:學生借助注釋獨立梳理“巴山楚水—沉舟側畔—今日聽君”的情感線索;任務二“詞句翻譯”:小組合作把“懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人”等典故句譯成現代漢語,教師即時投放關鍵詞提示輔助;任務三“名詞解釋”:聚焦“沉舟”“側畔”“千帆過”等意象,由學生上臺拖拽詞卡完成意象與內涵的配對,最后以“活動小結”形式用思維導圖歸納出“身世之感—哲理升華—友情慰藉”的情感邏輯。第四板塊“課堂小結與拓展延伸”先回扣導入問題,讓學生用一句“當我遇到挫折時,我會……”現場接龍,把詩境拉回現實;再投影蘇軾《定風波》、李白《行路難》中的樂觀詩句,進行群文比讀,拓寬文化視野。最后一張幻燈片布置“課堂作業”:基礎層背誦并默寫全詩,提高層摘抄三句表現樂觀精神的古詩文并寫 50 字讀后感,實踐層采訪身邊一位“逆風翻盤”的人,下周班會分享。整份課件以詩為媒,以情動人,使學生在短短一節課里既讀懂了劉禹錫,也照見了自己。
這是一套針對北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元第一課時“可愛的校園”的 PPT 課件,共包含 33 張幻燈片。本節課旨在借助觀察校園環境,讓學生初步熟悉校園內的主要場所與設施,引導學生運用簡單語言描述這些場所和設施的位置及用途,同時在觀察、討論、交流等活動中,培養學生的觀察、思考和表達能力。該 PPT 課件圍繞三個核心板塊展開教學。第一板塊是“數一數”,通過展示上學情境的圖片,吸引學生注意力,引導他們細致觀察校園環境。在這個過程中,幫助學生回顧復習簡單的數字知識,同時鼓勵學生用簡單的語言對校園內的物體進行描述,如“校園里有幾棵樹”“教學樓有幾層”等,既復習了數字,又鍛煉了語言表達能力。第二板塊為“認一認”,重點幫助學生認識球體和長方體這兩種常見的立體圖形。通過直觀的圖片展示和講解,讓學生了解它們的形狀特征,如球體是圓滾滾的,能自由滾動;長方體有六個面,相對的面大小形狀相同等,為后續學習幾何知識奠定基礎。第三板塊是“說一說”,引導學生思考并說出自己最喜歡校園里的某種物品,比如有的學生可能喜歡校園里的滑梯,因為它好玩;有的學生可能喜歡校園里的花壇,因為花壇里的花好看。這一環節旨在進一步提高學生的觀察和語言表達能力,讓學生在表達自己喜歡的物品時,能說出其特點和喜歡的理由,充分調動學生對校園的觀察熱情,激發他們對校園生活的熱愛之情。
這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“好玩的游戲”的 PPT 課件,包含 30 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境,讓學生學會正確比較兩個物體的多少,認識基本圖形,并通過與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從兩個方面展開本節課程的學習。第一部分是“小花朵朵開”,通過“小花朵朵開”這一游戲,讓學生在游戲中理解數的量。游戲規則是:老師喊“小花朵朵開”,學生齊問“開幾朵”,老師說“開兩朵”,學生聽到后立刻兩人圍在一起手拉手。通過這個游戲,學生可以直觀地理解數的量,學會比較兩個數的多少,并且在游戲中培養合作意識和反應能力。第二部分是“小小運輸員”,同樣以游戲的形式讓學生在游戲過程中認識基本圖形,掌握基本圖形的特點。游戲規則是:老師展示一些基本圖形的物品,如球、正方體、長方體等,學生需要根據老師的指令,快速找出對應的圖形物品。通過這個游戲,學生可以直觀地認識基本圖形,掌握它們的特點,并且在游戲中培養觀察力和反應能力。此外,該套 PPT 還包括課堂練習環節。這一環節通過多樣化的練習題,讓學生在練習中加強對本節課堂所學知識的理解和記憶,提高學生解決實際問題的能力。練習題設計注重與生活實際相結合,如比較兩個物體的多少、識別生活中的基本圖形等。通過這些練習,學生可以鞏固所學知識,同時老師也可以根據練習結果了解學生的掌握程度,及時調整教學策略。通過本節課的學習,學生不僅能夠在具體情境中正確比較兩個物體的多少,認識基本圖形,還能通過與他人交流比較的方法,初步發展推理能力。同時,通過游戲和練習,學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習數學,感受數學與生活的緊密聯系,激發學習數學的興趣。
這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“認識新同學”的 PPT 課件,包含 29 張幻燈片。本節課的目的是幫助學生清楚、規范地介紹自己,包括姓名、年齡、家庭成員數量等基本信息。通過自我介紹和小組交流,鍛煉學生的語言表達能力和合作交流能力,讓學生快速融入新集體,建立良好的同學關系。該套 PPT 課件從三個方面展開本節課程的學習。第一部分是“認識新朋友”,通過課本內容,引導學生觀察和傾聽別人的自我介紹。展示一些生動的圖片和例子,讓學生了解如何進行自我介紹,并鼓勵學生注意傾聽他人的介紹,學會尊重和理解他人。第二部分是“自我介紹”,鼓勵學生根據所學內容進行自我介紹。通過小組活動,讓學生在小組內互相介紹自己,分享自己的姓名、年齡、家庭成員等信息。這一環節不僅幫助學生快速認識新朋友,還能增強他們的自信心和表達能力。教師可以引導學生使用簡單的數學語言,如“我今年6歲,我家有4口人”,將數學知識融入自我介紹中。第三部分是“發現身邊的數學”,首先鼓勵學生自由討論,在教室里能發現什么數學知識。通過觀察教室環境,如桌子的數量、窗戶的形狀等,引導學生發現生活中的數學元素。接著,帶領學生認識物體的基本形狀,如圓形、方形、三角形等。通過展示不同形狀的物體,幫助學生初步認識這些基本圖形,并鼓勵學生在生活中尋找更多的例子。通過本節課的學習,學生不僅能夠清楚、規范地介紹自己,還能通過小組交流和討論,鍛煉語言表達能力和合作交流能力。同時,通過發現身邊的數學知識,學生能夠初步認識物體的基本形狀,感受數學與生活的緊密聯系,激發學習數學的興趣。
這是一套北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元中“收獲的季節”的 PPT 課件,包含 40 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境,幫助學生正確比較兩個物體的大小和輕重。同時,鼓勵學生與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展學生的推理能力。該套 PPT 課件從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“比較南瓜的大小”,通過展示南瓜田的圖片,引導學生觀察并發現有的南瓜大,有的南瓜小。接著,引導學生對南瓜的大小進行比較和排序。這一環節通過直觀的圖片和實際操作,幫助學生理解大小的概念,并學會如何比較和排序。第二部分是“比較南瓜與西紅柿的大小與輕重”,引導學生比較西紅柿和南瓜的大小與輕重。通過實際操作,如“掂一掂”的方法,讓學生感受重量的不同。這一環節不僅幫助學生理解大小和輕重的概念,還培養了學生的動手操作能力和實際感受能力。第三部分是“比較南瓜、西紅柿、辣椒的輕重”,通過具體的例子,引導學生比較這三種物體的輕重。通過實際操作和觀察,讓學生學會如何比較多個物體的輕重,并嘗試用自己的語言解釋比較的結果。這一環節進一步鞏固了學生對輕重概念的理解,并發展了學生的推理能力。第四部分是“大的物品不一定重”,通過具體的例子和實驗,讓學生明白“物體的輕重與它的大小無關”。例如,展示一個大南瓜和一個小辣椒,通過實際稱重,讓學生發現大南瓜不一定比小辣椒重。這一環節通過實際操作和觀察,幫助學生糾正常見的認知誤區,理解物體的輕重與大小之間的關系。通過本節課的學習,學生不僅能夠正確比較兩個物體的大小和輕重,還能通過與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發展推理能力。同時,通過實際操作和觀察,學生能夠更好地理解物體的輕重與大小之間的關系,為后續的學習打下堅實的基礎。
PPT模版展示的是江西上饒,共17張幻燈片,從四個方面對于上饒做出了全面的介紹。第一方面,是對于上饒的旅游景點的介紹,上饒從古至今就是有許多的名勝古跡,受到很多旅游愛好都的追捧。第二方面,是對于上饒的有哪些美食與特產進行了介紹。第三方面,是對于上饒的文化特色進行了一個解說,地處交通要塞,地域文化豐富。第四方面,解說的是去上饒旅游,在吃住行玩這些方面有哪些要注意的。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是年夜飯,包括年夜飯的由來、寓意,以及不同地區準備的年夜飯。第二個部分向我們介紹的是傳統美食,包括冰糖葫蘆、餃子、湯圓、春卷、糍粑。第三個部分向我們介紹的是臘味美食,包括臘八風味的臘八蒜、臘八粥,味兒臘肉,有臘味才會有年。第四篇是向我們介紹了過年期間大家非常喜愛吃的堅果,包括開心果、花生、杏仁兒、核桃。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是上巳節的來歷和相關的傳說,別稱為女兒節,傳說之一是紀念伏羲氏傳說,二是紀念黃帝誕辰,傳說三是慶祝西王母蟠桃會傳說,四是紀念道教真武大帝。第二個部分向我們介紹的是上巳節的風俗活動,在這一天可以舉行的活動包括:曲水流觴,會男女。第三個部分向我們介紹的是關于上巳節的詩詞鑒賞。
PPT模板展示的是上海印象,共21張幻燈片。通過十八個景點的講解與描述,讓人們直觀的了解到上海的風土人情。從外灘的轉變,講到外灘的氣象信號塔;從南京路的由來,講到蘇州河上的白渡橋;從朱家角古鎮,講到龍華寺的香火不絕;從豫園的山林野趣,講到一個撫慰民族流離的摩西會堂;從返古的影視城,講到一個能夠呈現色彩轉換態度的東方明珠;從超高的金茂大廈到環球金融中心;從中心大廈到人民廣場;從迪尼斯樂園到南翔小籠以及各種著名小吃,都能展示不一樣的上海。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是上巳節的起源,包括節日的傳說等等內容。第二個部分向我們介紹的是上巳節的相關習俗,包括乞郊外游春,佩戴薺菜花等等習俗。第三個部分向我們介紹的是上巳節的相關食俗,包括煮雞蛋、做烏米飯、做艾葉糍粑等等內容。第四個部分向我們介紹的是詩詞當中描繪的上巳節。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是上巳節的發展歷史進程,包括上巳節的名稱、節日來源、節日的重大意義、節日發展歷程等等內容。第二個部分向我們介紹的是相關慶祝活動,其中包括祭祀、祈求生育、曲水流觴、臨水飲宴、煮雞蛋等等活動。第三個部分向我們介紹的是詩詞當中描繪的上巳節,包括《三月三日后園會》等等詩詞。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入,包括重點字詞的解釋等等內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是如何進行拓展練習,包括組詞課后作業,朗讀課文,通過連連看的方式將同學們學習的生字進行組詞練習,PPT的第二個部分向我們介紹的是討論作業,和其他同學進行討論自己最喜歡的體育運動是什么,并且闡釋自己的原因。
PPTV模板展示了我國人教版語文一年級上冊第一課《我上學了》課件,PPT背景顏色以白色、粉色為主,裝飾以鬧鐘、鮮花、蝴蝶、鉛筆、校車、北京天安門廣場以及圖片文字等元素,以豐富多彩的裝飾營造了輕松歡快的課堂氛圍。PPT內容主要以一年級學生的基礎認知為主要教育目的,引導孩子們知道自己的國家、身份、夢想等,了解我國56個民族、五星紅旗等,激發她們的愛國熱情,最后通過《上學歌》以及課堂要求去完成學語文所需要做好的基本操作等方面的知識。
PPT模板分四部分對池上這首詩做了講解。首先介紹了詩的原文和這首詩的創作背景。其次,對古詩做了翻譯。全詩共四句主要講了一個小孩兒在池塘里撐船,采了白蓮,卻不懂得藏好自己的形跡,在水面上留下了一串劃痕。詩人將這一故事,通過自己特有的通俗風格表達出來,描寫的詩中的小娃娃異常可愛可親,整首詩如同大白話,極富韻味。
PPT模板首先介紹了《池上》這首詩的創作背景。作于公元839年,當時白居易任太子少傅,分管東都洛陽。有一天在池邊游玩,看到一個小孩兒在河中撐船,便寫下了這首詩。小孩兒撐著船在池塘里偷偷地采了白蓮,但是卻不懂得藏好自己的形跡,于是在水面上留下了一條船過的劃痕。詩人通過風趣幽默的語言,好比一組鏡頭拍攝下了小孩偷采白蓮可愛活潑的場景。
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