這份演示文稿主要列舉了四種秋冬常見的感染病,用PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現(xiàn)。這四種傳染病分別是小兒秋季腹瀉、流行性感冒、流行性腮腺炎和水痘。PPT模板詳細(xì)介紹了每一種傳染病的發(fā)病季節(jié),多發(fā)年齡階段,臨床表現(xiàn),治療方式以及預(yù)防方法。通過培訓(xùn)之后,能夠讓每一位家長在兒童沒有出現(xiàn)相關(guān)癥狀之前及時預(yù)防;在出現(xiàn)癥狀之后也能夠冷靜處理,達(dá)到有效治療。
PPT主要展示了冬季傳染病預(yù)防培訓(xùn)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主,將病毒、雪花、人們戴著口罩的場景、老師正在為小朋友們測體溫的場景以及與冬季傳染病有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專業(yè)生動之感。PPT的主要內(nèi)容包括冬季常見傳染病及預(yù)防、預(yù)防傳染病的注意事項以及冬季抗寒防病小技巧這三個部分。旨在通過此次培訓(xùn),提高冬季傳染病預(yù)防的意識。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是為什么春季傳染性疾病多發(fā)。PPT的第二個部分向我們介紹的是春季校園常見傳染病等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是春季傳染病的預(yù)防措施等等內(nèi)容,包括開窗通風(fēng),勤洗手,堅持鍛煉平衡營養(yǎng),保持睡眠。PPT的第四個部分向我們介紹的是冬天春天的氣溫變化莫測等等內(nèi)容。
該套PPT模板展示了傳染病處置規(guī)范與流程培訓(xùn),傳染病對于病患和醫(yī)護(hù)人員以及其他群眾而言都是非常危險的,稍有不慎就可能造成嚴(yán)重的后果。醫(yī)院是傳染病的聚集點,因此對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行傳染病處置規(guī)范與流程進(jìn)行培訓(xùn)是十分重要的。該套PPT模板詳細(xì)講述了傳染病的相關(guān)規(guī)范處置與流程,有利于醫(yī)護(hù)人員正確處理傳染病,預(yù)防傳染病造成更嚴(yán)重的后果。
PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于染整工藝流程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了染整工藝的原料分類以及其所包含的成分。第二部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了染整工藝的具體流程。第三部分介紹了染整工藝的用水情況,并指明了容易出現(xiàn)漏排、偷排的環(huán)節(jié)以及產(chǎn)生水污染的環(huán)節(jié)。第四部分詳細(xì)地介紹了廢水的無害化處理的三個方法。
這是一套關(guān)于醫(yī)學(xué)醫(yī)療的新型冠狀病毒感染教育PPT模板,共25頁,模板采用新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)為背景,搭配醫(yī)學(xué)病歷、肺、醫(yī)生、急救車等卡通圖,講述了什么是新型冠狀病毒、感染新型冠狀病毒后的臨床癥狀及有效的預(yù)防防治方法。非常適合作為新型冠狀病毒肺炎的醫(yī)學(xué)科普課件模板。
PPT展示的是夏季傳染病預(yù)防知識,共31張幻燈片,從五個方面對于傳染病做出了解說。第一個方面,講解的是什么是手足口病,有著什么樣的特征,是什么引起的。第二個方面,講解的是腹瀉病,這是由什么細(xì)菌引起的。第三個方面,是由哪些病菌引起的猩紅熱。第四個方面,講解的是什么是登革熱,這種病是由什么引起的。第五個方面,講解的是在夏季要怎么樣才能防止傳染病的發(fā)生。
PowerPoint從三個部分來展開介紹關(guān)于秋季傳染病預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分講解了傳染病的特點,說明了預(yù)防控制傳染病流行的原則。第二個部分運(yùn)用幻燈片對秋季常見傳染病的概況進(jìn)行了簡介,列舉了各類常見的高發(fā)性傳染病。第三個部分介紹了傳染病預(yù)防控制措施,通過演示文稿說明了管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群三個預(yù)防控制傳染病發(fā)生的主要方法。
這份演示文稿主要從五個部分對呼吸道合胞病毒健康教育進(jìn)行具體展開。第一部分主要介紹了什么是呼吸道合胞病毒。第二部分是感染病毒后的癥狀表現(xiàn),包括流鼻涕、咳嗽、聲音嘶啞、發(fā)熱等。第三部分介紹了區(qū)分流感、新冠和核胞病毒,具體介紹了新冠、流感以及合胞病毒的不同癥狀。第四部分是一歲以下寶寶的注意事項。第五部分是如何預(yù)防呼吸道合胞病毒,包括保證每天充足睡眠時間、出門正確選擇使用口罩、盡量不要到人群密集或通風(fēng)不良場所等。
這份演示文稿主要把傳染病及其預(yù)防分為四個部分。第一部分是認(rèn)識傳染病。第二部分介紹了傳染病的傳播途徑,包括空氣傳播和餐具傳播等方式。第三部分是預(yù)防傳染病的方式,包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群,同時還對各種措施進(jìn)行舉例。第四部分是結(jié)束語,主要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防病能力和對傳染病的抵抗力。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為了春季常見傳染病預(yù)防措施、春季常見傳染病與預(yù)防、春季飲食注意事項、幼兒園的話共計四個部分;第一部分介紹了勤洗手、清潔通風(fēng)、增減衣物、少聚集、保持衛(wèi)生、早就醫(yī)、打疫苗等春季常見傳染病的預(yù)防措施;第二部分介紹了以流感、手足口病、水痘、腮腺炎、蕁麻疹、新冠肺炎等春季常見傳染病以及其預(yù)防措施;第三、四部分介紹了飲食相關(guān)注意事項以及幼兒園的防護(hù)措施;
此演示文稿主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)部編版八年級上冊生物傳染病及其預(yù)防課件的相關(guān)內(nèi)容,共計41張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們展開介紹有關(guān)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分主要是有關(guān)課前導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們闡述有關(guān)什么是傳染病?的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)傳染病的預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是夏秋換季,孩子易中招,此模板首先介紹了秋季腹瀉的預(yù)防措施和注意事項,其次是對手足口病的預(yù)防措施進(jìn)行展示,最后是上呼吸道感染和哮喘的預(yù)防措施。第二部分內(nèi)容是生活習(xí)慣好,換季少生病,這一部分主要包括保持健康飲食、注意個人衛(wèi)生、保證充足睡眠和開展體育運(yùn)動。第三部分內(nèi)容是家長預(yù)防注意事項,包括減少人員聚集、保持空氣流通、遵循醫(yī)囑。第四部分內(nèi)容是家園配合,呵護(hù)幼苗。
這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是秋季常見常傳染病,該模板首先對秋冬季常見的傳染病類型進(jìn)行介紹,包括呼吸道傳染病和消化道傳染病,其次介紹了流行性感冒、支氣管炎、輪狀病毒等傳染病的主要表現(xiàn)。第二部分內(nèi)容是常見的預(yù)防措施,這一部分首先要避免受涼,其次是進(jìn)行環(huán)境優(yōu)化,最后是補(bǔ)充營養(yǎng)和加強(qiáng)鍛煉。第三部分內(nèi)容是家長預(yù)防注意事項,這一部分主要包括在家注意開窗通風(fēng)、不到人群密集的場所、多參加戶外活動。
2019年底新冠狀病毒席卷武漢,帶來了二十一世紀(jì)傳染病的高峰影響,不只是阻礙了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更是加劇了各國之間的動亂。而作為人流量較高的學(xué)校而言,如何做好預(yù)防控制學(xué)校傳染病的工作,對每一位教職員工都是一次不小的挑戰(zhàn)。但不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,在工作中主動把責(zé)任扛起,把預(yù)防控制方案落實到位,堅守教師初心,努力詮釋教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了幼兒園秋季傳染病的觀察預(yù)防的內(nèi)容,方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹兒童常見的傳染病。PPT模板的第一部分是兒童常見秋季傳染病,介紹了流行性感冒、急性結(jié)膜炎、輪狀病毒腸炎、流行性腮腺炎、手足口病、麻疹、水痘等幼兒常見的秋季傳染病。第二部分是呼吸道傳播疾病的預(yù)防,介紹了預(yù)防呼吸道疾病的方法。第三部分是各類物品消毒方法,介紹了對餐具、飲具、奶具、毛巾、抹布、清潔用具、桌椅、玩具、圖書、等物品的消毒方法。
PPT模板從三個方面介紹了有關(guān)秋季幼兒園傳染病觀察及預(yù)防幼兒園保育員知識培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是兒童常見秋季傳染病,介紹了流行性感冒、急性結(jié)膜炎、蟯蟲病、輪狀病毒腸炎、流行性腮腺炎、手足口病、麻疹和水痘的定義、觀察點和預(yù)防。第二部分內(nèi)容是呼吸道傳播疾病預(yù)防,需要保持教室和宿舍等場所的良好通風(fēng)、對物品進(jìn)行消毒、消毒時戴手套,消毒后立即洗手、教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手習(xí)慣等。第三部分內(nèi)容是各類物品消毒的方法。
這份演示文稿主要從五個部分對《傳染病防治法》傳染病信息報告管理制度進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分主要介紹了傳染病的定義以及傳染病流行的基本條件。第二部分主要介紹了《中華人民共和國傳染病防治法》的施行時間、修訂時間以及實施日期。第三部分主要介紹了《傳染病防治法》的內(nèi)容摘要相關(guān)知識。第四部分主要介紹了傳染病疫情信息報告管理制度的相關(guān)知識以及制度內(nèi)容。第五部分主要介紹了填報要求等。
這套專為八年級生物上冊“4.7.1 傳染病及其預(yù)防”設(shè)計的演示文稿共 43 張幻燈片,它像一張層層展開的“健康地圖”,帶領(lǐng)學(xué)生從“談病色變”走向“科學(xué)防控”。整堂課以“一條主線、三個維度、四項活動”貫穿始終:主線是“認(rèn)識—分析—預(yù)防”,維度是“知識—能力—責(zé)任”,活動則對應(yīng)“情境導(dǎo)入—合作探究—歸納提升—遷移應(yīng)用”。 在“情境導(dǎo)入”板塊,教師先播放一段只有 30 秒?yún)s沖擊力十足的新聞短視頻:機(jī)場檢疫人員發(fā)現(xiàn)一名發(fā)熱乘客,瞬間激活學(xué)生的好奇心——“為什么一個人能讓整架飛機(jī)緊張?”由此自然拋出“什么是傳染病”這一核心問題。 進(jìn)入“合作探究”環(huán)節(jié),學(xué)生借助導(dǎo)學(xué)單上的“疫情卡片”分組扮演“疾病偵探”。他們先給卡片上的流感、肺結(jié)核、甲肝、艾滋病等病例找“元兇”,在資料包中比對細(xì)菌、病毒、寄生蟲等病原體圖片,從而自己總結(jié)出“傳染病是由病原體引起、能夠在人與人之間或動物與人之間傳播的疾病”。隨后,教師再引導(dǎo)學(xué)生用“三色箭頭”黏貼在黑板上:紅色箭頭指向“傳染源”,黃色箭頭標(biāo)出“傳播途徑”,藍(lán)色箭頭鎖定“易感人群”,現(xiàn)場生成一幅動態(tài)“流行鏈”示意圖,讓“三個基本環(huán)節(jié)”一目了然。 “歸納提升”階段,課堂突然安靜,學(xué)生閉眼 10 秒想象:如果自己是衛(wèi)生部門官員,會從哪里下手拆斷這條流行鏈?睜眼后,他們紛紛在即時貼上寫下“隔離患者”“戴口罩”“接種疫苗”等措施,并貼到黑板對應(yīng)位置,教師順勢梳理出“控源—切徑—護(hù)人”三級預(yù)防策略,強(qiáng)調(diào)這與“消滅敵人、切斷補(bǔ)給、加固堡壘”異曲同工。 最后的“遷移應(yīng)用”以“校園防疫提案”收束:每組領(lǐng)取一張空白 A3 海報,用漫畫形式設(shè)計“班級防疫守則”,下課后張貼在走廊,真正讓知識走出教室、走進(jìn)生活。通過這堂課,學(xué)生不僅知道了傳染病的概念、特點與分類,更在“偵探—指揮官—宣傳員”的角色體驗中,把“保護(hù)自己、關(guān)愛他人”的健康理念內(nèi)化為日常習(xí)慣:勤洗手、常通風(fēng)、合理作息、均衡膳食,用科學(xué)武器為自己和他人的健康筑起一道看不見的“免疫長城”。
這套預(yù)防傳染病小知識PPT課件以新型冠狀病毒為主題,描述了過年期間我們改如何有效的預(yù)防傳染病。PPT模板的主要內(nèi)容分為:1、傳染病的簡介;2、如何控制傳染病;3、常見的傳染病;4、如何預(yù)防傳染病;共四個部分組成。
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