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含講稿
小學生餐桌禮儀學習主題班會PPT模板
頁數：23 | 大小：18MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于小學生餐桌禮儀學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向同學們詳細的講述了有關于餐飲就餐禮儀的具體內容，包括用三前必須洗手以及用餐時不能大聲講話等等要求。第二部分主要向我們詳細的講述了有關于餐桌好習慣的重要性。第三部分主要是有關于用餐禮儀知識競答的具體要求，并通過比賽的形式讓同學們進一步了解餐桌禮儀。
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如何教會孩子進行時間管理兒童時間管理 PPT課件
頁數：33 | 大小：13MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關于兒童時間管理培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了什么是時間銀行。第二部分主要教會孩子使用時間銀行的前奏。第三部分主要向我們詳細的講解了家庭實踐銀行的相關實施方案。第四部分主要教會我們如何讓孩子做作業更有效率。第五部分是有關于學校案例教學的內容。
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如何教會孩子進行時間管理培訓兒童時間管理PPT課件
頁數：23 | 大小：25M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是時間銀行，此模板首先介紹了時間銀行的宗旨，其次是對時間銀行的作用進行闡述。第二部分內容是教會孩子使用“時間銀行”前奏，這一部分主要包括明白存與支、明確責任分配、分類每日事情。第三部分內容是家庭時間銀行的實施，這一部分一方面要養成良好的習慣，另一方面是對每周的任務進行展示。第四部分內容是讓孩子做作業更有效率，包括用番茄鐘、借助工具、設定定時、利用表格。第五部分內容是學校案例教學。
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含教案
物理人教九年級全一冊第2節 分子動理論的初步知識PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：52M這是一份針對人教版九年級物理全一冊“分子動理論的初步知識”這一節精心制作的 PPT，共 36 頁。本節課的教學設計巧妙且富有層次，旨在幫助學生深入理解微觀世界的奧秘。在課程伊始，教師通過一系列生動的實驗引導學生觀察現象并提出問題。例如，通過將紅墨水滴入清水中觀察擴散現象，或利用兩個鉛塊緊密接觸后能吊起重物的實驗展示分子間的引力。這些直觀的實驗不僅能夠迅速吸引學生的注意力，激發他們的好奇心和學習興趣，還能自然地引入本節課的主題——分子動理論，為后續的深入學習奠定基礎。隨后，教師對相關物理概念進行詳細講授。首先，介紹物質是由大量分子組成的，這些分子雖然極其微小，但構成了我們周圍的一切物質。接著，深入講解擴散現象，通過生活中的實例，如花香四溢、糖在水中溶解等，讓學生理解分子在永不停息地做無規則運動。此外，還詳細解析了分子間的相互作用力，包括引力和斥力，幫助學生理解這些力如何影響物質的形態和性質。通過這些講解，學生能夠建立起對微觀世界的基本認識，理解物質的宏觀性質與微觀結構之間的聯系。在課程的最后階段，教師引導學生回顧本節課所學知識，培養他們的總結歸納能力。通過提問、討論等方式，讓學生自己總結分子動理論的基本內容，包括物質的構成、分子的熱運動以及分子間的作用力等，這不僅有助于鞏固知識，還能提升學生的思維能力。這份 PPT 結構清晰，內容豐富，由六個部分組成。第一部分是學習目標，明確指出學生在本節課需要掌握的知識點，如分子動理論的基本內容，以及建構模型這一重要學習方法。第二部分是課堂導入，以古詩《梅花》中“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”為引子，通過“花香為何能飄散開來”這一問題，自然地引入分子的熱運動和擴散現象，激發學生的思考。第三部分是探究新知，一方面詳細介紹物質的構成和分子的大小，通過對比和形象的比喻，讓學生對分子的微觀尺度有直觀的認識；另一方面，對分子熱運動的現象進行深入解析，結合實驗和生活實例，幫助學生理解分子運動的無規則性和永不停息的特點。第四部分是課堂小結，系統回顧本節課的核心知識，包括物質的構成、分子熱運動和分子間的作用力，幫助學生梳理知識脈絡，加深記憶。第五部分是課堂練習，通過一系列精心設計的題目，檢驗學生對知識的理解和應用能力，鞏固學習成果。第六部分是作業布置，通過課后作業，讓學生在課后繼續思考和探索，將所學知識運用到實際問題中，進一步加深理解和掌握。這份 PPT 不僅內容詳實，而且設計合理，能夠有效輔助教師開展教學活動，幫助學生更好地理解分子動理論的初步知識，激發他們對微觀世界的好奇心和探索欲，為后續的物理學習打下堅實的基礎。
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幼兒園信息化智慧樹幼教管理系統整體解決方案動態PPT
頁數：18 | 大小：49MPPT主要展示了幼兒園信息化智慧樹幼教管理系統整體解決方案的主題內容。PPT的整體色調以青藍色以及白色為主，將幼兒園小朋友們的人物形象、蘋果、大樹、老師的人物形象以及與智慧樹管理系統有關的圖片作為主要裝飾物，給人以青春積極之感。PPT的主要內容包括幼兒園信息管理系統的優點、曾經的信息管理系統的不便以及整體解決方案等幾個部分。旨在讓聽眾對于此次解決方案有更加全面的了解，感受當今時代信息化的益處。
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含講稿
考試前心態調整心理輔導考試動員主題班會PPT
頁數：35 | 大小：4MPPT模板從六個部分入手對學生開展考前心理輔導。第一部分是故事分享，借故事擺道理，從中獲得啟示。第二部分陳列出考前應做好的十件事，指導學生如何做好考前準備。第三部分是關于應試答題策略，，描述科學的答題技巧，給予參考。第四部分介紹如何在考場中進行心理調節，緩解面對考場環境出現的怯場心理。第五部分介紹在考試時心慌如何進行自我調節。第六部分指導學生在面對不會或容易做的題時，應該做出何種反應。
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園林工程材料采購管理內容完整培訓課件PPT模板
頁數：26 | 大小：10M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是采購崗位認知，此模板首先介紹了采購管理職責，其次是對工作技能要求進行闡述，最后是采購管理流程和供方資源開發。第二部分內容是園林綠化材料，這一部分主要介紹園林苗木，包括行業發展、分類和成本影響因素。第三部分內容是園林園建材料，這一部分一方面展示材料分類，另一方面是對石材采購要點進行介紹。第四部分內容是采購談判技巧，包括采購談判目標和技巧。
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含講稿
考試動員主題班會考試前心態調整心理輔導PPT課件
頁數：34 | 大小：10M本套PPT模板在內容上分為故事分享、考前做好十件事、應試答題策略、怯場心理調節法、考試心慌的調節方法、不會做或者容易做的題等共計六個部分；第一、二部分分享了羿射不中和一個考生的應試故事，以及從故事中得到的啟示、考試前做好十件事等；第三、四部分介紹了應試答題策略，包括瀏覽全卷心中有數、先易后難穩扎穩打、快慢結合準確解答等；第五、六部分介紹了考中心慌調節方法和不會或容易做的題等
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含講稿
中小學生考試心理輔導心態調整輕松應考主題班會PPT模板
頁數：27 | 大小：13M這份演示文稿主要從五個部分對陽光心態輕松應考這一主題進行詳細展開。第一部分是什么是考前焦慮，主要介紹了考前焦慮的定義和癥狀表現。第二部分是考前認知調整，主要引導學生用積極的詞來暗示自己和適當減輕周圍環境的壓力。第三部分是考前焦慮調節，可以通過適量的運動、做感興趣的事情以及聽音樂的方式來調節。第四部分是考前壓力釋放，這一部分主要引導學生正視壓力、制定恰當的目標以及學會自我減壓訓練。第五部分是引導學生克服焦慮，主要介紹了一些方法，包括目標轉移法和坦然面對法等。
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小清新文藝手繪葉子紋理風格計劃策劃規劃PPT模板
頁數：23 | 大小：14M小清新文藝手繪葉子紋理風格計劃策劃規劃PPT模板，這種風格類似于中國的青花瓷，只是把這種青花瓷的風格變通了一下，變成了后現代的小清晰線條手繪的風格元素。
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做一個講道理的數學老師喚醒孩子心中的數學PPT
頁數：22 | 大小：43M這份演示文稿主要從四個部分對做一個講道理的數學老師這一主題進行詳細展開。第一部分是書本基本信息的介紹，主要介紹這本書的作者、出版時間、出版社、核心語句摘錄。第二部分是探尋講道理的課堂的相關內容。第三部分是我的講道理課堂的展示。第四部分是做一個講道理的數學老師，主要強調了教師不僅要懂數學，同時還要學習與數學教學相關的教育學和心理學理論。
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含教案
人教九年級物理全一冊13.1分子熱運動PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：21M該課件以幻燈片的形式介紹了分子熱運動的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹本節課的教學目標。PPT課件的介紹了物理觀念、科學思維、科學探究、科學態度與責任、分子動理論的基本內容等內容。第二部分介紹了物質的構成、分子熱運動、分子間作用力等方面的內容。第三部分對分子熱運動的相關內容進行了簡要的總結，并呈現了思維導圖。第四部分呈現了一些選擇題。第五部分呈現了課后的練習題。
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含教案
2025年小升初語文復習講練測統編理解句子的含義PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：40M這是一套專為 2025 年小升初學生精心打造的語文復習課件，主題聚焦于理解句子的含義，共包含 28 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生熟練掌握一系列理解句子含義的方法，包括聯系上下文、抓住關鍵詞、分析修辭手法等。通過這些方法的學習與實踐，學生能夠準確解讀句子在文中的深層內涵，從而提升對句子的理解與感悟能力，進而增強語言表達的準確性與豐富性，為小升初語文考試中的閱讀理解部分打下堅實基礎。課件內容圍繞三大板塊展開。第一部分是內容概述。開篇便對理解句子含義這一概念進行深入淺出的講解，讓學生明白理解句子含義并非只是表面的字詞組合，而是要透過文字，挖掘其背后所蘊含的思想情感、文化內涵等。通過生動的例子和詳細的闡述，引出本節課的主題，為后續的學習奠定堅實基礎，讓學生帶著清晰的目標開啟本節課的學習之旅。第二部分是解題思路。這是本節課的關鍵環節，著重介紹理解句子含義的實用方法——“三抓一聯”。“三抓”分別指抓關鍵詞、抓修辭手法、抓主旨。抓關鍵詞，就是引導學生在句子中尋找那些能夠體現作者情感態度、揭示句子核心意義的詞語，通過對這些關鍵詞的精準把握，快速抓住句子的主旨；抓修辭手法，是因為修辭手法的運用往往賦予句子獨特的表達效果和深刻的情感內涵，通過分析比喻、擬人、夸張等修辭手法，學生能夠更深入地理解句子的韻味和深意；抓主旨，則是從文章整體出發，將句子放在全文的語境中，理解其與文章中心思想的關系，從而把握句子在文中的作用和意義。“一聯”指的是聯系背景，即引導學生關注句子所處的時代背景、作者生平經歷等，因為這些背景信息往往會對句子的理解產生重要影響。通過“三抓一聯”這一系統的解題思路，學生能夠有條不紊地分析句子，逐步提升理解能力。第三部分是典例精練。實踐是檢驗真理的唯一標準，這一環節通過展示精心挑選的文段，設置與理解句子含義相關的練習題目，引導學生自行練習。學生在獨立思考和解答的過程中，能夠將前面所學的“三抓一聯”方法運用到實際問題中，加深對本節課所學內容的理解和記憶。同時，教師可以根據學生的練習情況，進行針對性的講解和指導，幫助學生糾正錯誤，鞏固知識點，進一步提高學生對知識點的應用能力，使學生在反復練習中熟練掌握理解句子含義的技巧，做到舉一反三，觸類旁通。通過本套 PPT 課件的學習，學生將系統地掌握理解句子含義的方法，能夠準確、深入地解讀句子在文中的內涵，從而在小升初語文復習中，提升閱讀理解能力，增強語言表達的準確性和豐富性，為順利通過小升初語文考試奠定堅實基礎。
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含教案
北師大數學二年級上冊第二單元課桌有多長PPT課件含教案
頁數：49 | 大小：35M這是一套為北師大版數學二年級上冊第二單元《課桌有多長》精心制作的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 49 張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生認識長度單位厘米，建立一厘米的實際長度概念，并學會使用厘米尺測量較短物體的長度，掌握正確的測量方法。通過這些學習活動，學生不僅能夠提升數學技能，還能將所學知識應用到日常生活中，解決實際問題。這份演示文稿從五個主要部分展開對第二單元測量第二課時的教學內容。第一部分是課前導入，通過引導學生完成相關的練習題，激發他們的學習興趣，為本節課的學習做好準備。第二部分是統一長度單位。在這一部分，教師引導學生選用不同的工具來測量課桌的長度，如小棒、鉛筆、繩子等。通過實際操作，學生會發現選用不同的工具進行測量會導致測量結果的差異。這一發現自然引出了統一長度單位的必要性，幫助學生理解為什么需要一個標準的長度單位來確保測量結果的一致性和準確性。第三部分是認識厘米。這一部分重點引導學生認識厘米尺的刻度和刻度線，幫助他們理解厘米尺的基本構造和使用方法。通過觀察和討論，學生能夠熟悉厘米尺上的數字和刻度線所代表的含義，為后續的測量活動打下堅實基礎。第四部分是測量物體長度。這一部分通過具體的測量活動，引導學生正確使用尺子測量物體的長度。教師會詳細講解測量的步驟和注意事項，如如何放置尺子、如何讀取刻度等，并通過示范和學生的實際操作，確保學生能夠掌握正確的測量方法。第五部分是課堂練習、知識總結和課后作業。通過課堂練習，學生可以鞏固所學知識，加深對厘米這一長度單位的理解和應用。教師會對本節課的重點知識進行總結，幫助學生梳理學習內容，確保他們對所學知識有清晰的認識。課后作業則為學生提供了進一步練習和鞏固的機會，使他們能夠在課后繼續深化對測量知識的理解和應用。
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含講稿
天才在左瘋子在右讀書分享閱讀分享心理學心理學書籍教育課件PPT模板
頁數：27 | 大小：16MPowerPoint從三個部分來展開介紹關于《天才在左，瘋子在右》這本書的讀書分享。PPT模板的第一個部分為關于本書，介紹了書本的涉及領域、相關內容、定位以及視角，說明了作者以及書籍的目錄以及核心內容。第二個部分運用幻燈片以“奇妙的世界”為主題分享了書中的各個故事，表達了自己的感悟。第三個部分通過演示的文稿講解了關于生命的盡頭的相關內容。
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延安整風ppt
頁數：21 | 大小：5MPPT模板展示了我國延安整風運動的發展歷程回顧，PPT背景以我國民風特色的剪紙畫為主，裝飾以天安門廣場、五星紅旗以及飛鴿等剪紙元素，剪紙作為我國民間流行的手工藝術，歷年來都是作為窗花、鞋面等家庭裝飾為主，將剪花作為PPT的陪襯，既能起到裝飾PPT的效果，也能展現民間手工經久不衰的風采，顯示了剪花頑強，延綿不絕的生命力。PPT內容主要圍繞延安的整風運動，探討了其背后的發展歷程、歷史緣由、思想啟示等方面，最后以幾個真題作為結尾，幫助大家更深刻地了解到整頓黨風的意義。
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含教案
高中地理人教選擇性必修一第五單元自然環境的整體性和差異性單元復習PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：5M本套PPT課件是為高中地理人教版選擇性必修一第五單元“自然環境的整體性和差異性”所設計的單元復習資料，共包含20張幻燈片。課件內容分為兩大板塊，旨在幫助學生全面復習和深入理解本單元的核心知識點。第一部分“單元重點”，通過思維導圖的方式，對本單元的知識體系進行了清晰的梳理，旨在幫助學生構建知識框架，強化記憶。這一部分涵蓋了八個關鍵知識點：自然地理要素的相互作用、自然環境的整體功能、自然環境的統一演化過程、陸地自然帶與氣候類型的對應關系、陸地地域分異規律、垂直地域分異規律、影響雪線高度的因素以及地方性分異規律。這些知識點是理解自然環境整體性和差異性的基礎，對于學生掌握地理學科的核心概念至關重要。第二部分“單元例題”，精心設計了選擇題和問答題兩種題型，旨在檢驗學生對知識點的掌握程度，并提升他們將理論知識應用于實際問題的能力。通過這些例題的練習，學生可以更好地理解知識點在實際問題中的應用，從而加深對自然環境整體性和差異性的理解。整體而言，這套PPT課件不僅為學生提供了一個系統復習的平臺，而且通過理論與實踐相結合的方式，增強了學生對自然環境整體性和差異性的認識，有助于他們在考試中取得優異成績。通過本課件的學習，學生將能夠更加深入地理解自然環境的復雜性和多樣性，以及這些特性如何影響地球表面的地理分布和生態過程。
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含教案
高中地理人教選擇性必修一5.1自然環境的整體性(第1課時)PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：71M本套PPT課件專為高中地理人教版選擇性必修一中的“自然環境的整體性”單元設計，共包含31張幻燈片，旨在引導學生深入理解自然環境的整體性概念。課程以問題導入的方式開始，通過提問激發學生的思考，自然過渡到本節課的主題——自然環境的整體性。任務一“自然環境要素有哪些”通過一張圖引發學生討論，讓學生識別并討論圖中所展示的自然環境要素，從而加深對自然環境構成的理解。任務二“自然環境要素如何進行物質和能量交換”采用圖文結合的方式，詳細闡釋了水在不同自然環境要素之間的轉移過程，幫助學生深刻理解物質和能量交換的機制。任務三“自然環境要素如何連為整體”進一步探討了自然環境要素之間的相互聯系，讓學生理解各要素是如何相互依存、相互作用，形成一個統一的整體。任務四“自然環境的整體功能有哪些”則介紹了自然環境的生產功能和穩定功能，讓學生認識到自然環境對人類社會的重要性。任務五“自然環境的整體功能對于人類社會發展有何現實意義”則將視角轉向人類社會，探討自然環境功能對人類生存和發展的保障作用，以及如何通過協調不同區域的自然環境來優化人地關系。課程的尾聲，通過知識點總結，幫助學生梳理和鞏固本節課的學習內容，建立起知識網絡，為后續的學習打下堅實的基礎。整套PPT課件通過豐富的視覺材料和深入淺出的解釋，為學生提供了一個全面、系統的學習平臺，旨在培養學生的地理學科素養，提高他們對自然環境整體性的認識和理解。通過本課件的學習，學生將能夠更加深入地理解自然環境的復雜性和相互依存性，以及這些特性如何影響人類社會的發展。
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含教案
高中地理人教選擇性必修一5.1自然環境的整體性(第2課時)PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：71M本套PPT課件是為高中地理人教版選擇性必修一“自然環境的整體性”單元的第二課時精心制作的，共包含31張幻燈片。該課程旨在深化學生對自然環境整體性的理解，使學生能夠掌握并應用自然環境整體性原理來解決實際問題。課程的開端以黃山的壯麗圖片作為引入，通過提問黃山的神奇景色是否可以被解釋，巧妙地引出本節課的主題。第一個任務聚焦于自然環境要素的統一演化過程，通過生物進化譜系數和土壤形成過程的案例，展示了自然環境要素是如何在時間的流逝中不斷變化的。這一部分幫助學生理解自然環境要素的動態性和連續性。第二個任務探討自然環境演化過程中要素之間的協調性。通過分析要素的組合狀態或結構，說明了自然環境要素之間的協調性是階段性的，即在不同的發展階段表現出不同的協調特征。這一任務旨在讓學生認識到自然環境要素之間的相互依存和相互影響。第三個任務則討論自然環境對干擾的整體響應。通過闡釋任何一個環境因素的變化都可能引起整個環境系統的變化，強調了自然環境整體性的敏感性和復雜性。這一部分讓學生理解到自然環境的脆弱性和保護自然環境的重要性。在課程的最后，通過設計習題來檢驗學生對本節課知識點的掌握情況，同時也鞏固了學生對自然環境整體性原理的理解。整套PPT課件通過豐富的視覺材料和實例分析，為學生提供了一個直觀、深入的學習平臺，旨在培養學生的地理學科素養，提高他們對自然環境整體性的認識和理解。通過本課件的學習，學生將能夠更加深刻地理解自然環境的復雜性和相互依存性，以及這些特性如何影響人類社會的發展和環境的保護。
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整十數加減整十數PPT課件
頁數：20 | 大小：10M加減法的運算是一年就學生重點掌握的知識點，從10以內加減法到20以內，100以內加減法，難度一步步增大。這套簡約風格的人教版一年級數學下冊內容，整十數加減整十數PPT模板素材，其目標是讓學生學會遷移的思想，把10以內加減法的運算方法遷移運用到整十數加減整十數的運算中來，讓學生通過觀察、比較、與同伴共同合作交流，培養學生主動探索和獨立思想的能力。讓學生們在看、思、做中探索知識的規律。