本套PPT在表達形式上采用煮湯圓的動漫畫作為背景圖,以大紅色和橙色為背景色,為暖色調為主,畫面風格清新脫俗,畫面包括湯圓、燈籠、福字貼等漫畫形象,符合繪本故事內容,激發學生的學習興趣;PPT模板在內容上分為故事簡介、繪本動漫展示、提問三個部分,各自的主要內容是介紹了故事的主要情節、用動畫形象和對白演繹故事、考查學生學習情況;
該PPT以逃家小兔兒童故事繪本PPT課件模板為主題,用兔媽媽和兔寶寶的圖片作為點綴呼應主題。內容上,該PPT模板從三個方面闡述主題,首先第一部分是故事導讀,闡述了這個故事的內容。接著,第二部分是繪本閱讀,通過繪本,更生動形象的描述了這個故事。最后第三部分是繪本啟示,闡述了通過《逃家小兔》這個繪本,告訴了大家什么道理。
PPT課件從三個方面介紹了有關龜兔賽跑故事的相關內容。第一部分內容是教學設計,包括教學目標、課程引入—猜猜誰會贏兩部分的內容。第二部分內容是故事講述,是一個小兔子和小烏龜比賽跑步,前期小兔子嘲笑烏龜慢慢爬,所以在路上打盹睡著了,最后在終點線上輸給了烏龜的故事。第三部分內容是道理學習,教導學生驕傲使人落后,謙虛使人進步。
PPT課件從四個方面介紹了有關蝸牛課件幼兒教育讀物繪本故事的相關內容。第一部分內容是蝸牛什么樣,主要介紹了蝸牛的結構圖,由殼、尾巴、足部、嘴巴、觸角、眼睛和頭組成。第二部分內容是蝸牛生活在哪兒,蝸牛不喜歡有光線的地方,晚上可以在陰暗、潮濕、隱蔽的環境中發現他們。第三部分內容是蝸牛喜歡吃什么,蝸牛以植物的根莖葉以及雜草、果實、果皮等也食。第四部分內容是蝸牛的種類介紹,有白玉蝸牛、瑪瑙蝸牛、庭院蝸牛和葡萄蝸牛等。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是內容回顧。PPT的第二個部分向我們介紹的是一起來讀一讀英語等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是認識新詞新字等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是了解每一段話的含義等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是學習這些新字。PPT的第六個部分向我們介紹的是聽力游戲。
該演示文稿以幻燈片的形式分兩個部分介紹了《我爸爸》兒童繪本故事的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的進行繪本閱讀。PPT模板的第一部分是繪本導入,介紹了爸爸這個角色在生活中的作用。第二部分是繪本閱讀,呈現了繪本當中的內容。這一部分的每一段文字都配有一副圖片,可以幫助小朋友更好的理解文字內容。與此同時,配色也非常的和諧,使用范圍廣,可以很好的吸引孩子的閱讀興趣,鍛煉他們的閱讀能力。
本套PPT課件在內容上分為故事情節和故事啟示兩個部分;第一部分講述了故事的具體內容,懶惰饑餓的狐貍百無聊賴的躺在樹下,途經的小貓咪、小花狗、小雞都提著精美的禮物要去小熊家,狐貍一問才得知小熊因為今天過節而請客,狐貍請求她們帶上自己,卻因為自己懶惰消極怠工而被拒絕,最后狐貍惱羞成怒,想去小熊家偷吃,卻被打跑了;第二部分告知我們要勤勞才能交到朋友;
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了小熊和小猴植樹的故事,方便幼兒園的教師在使用PowerPoint時更好的呈現具體的故事情節。該PPT模板的配色十分豐富,可以很好的吸引幼兒園學生的興趣,讓孩子沉浸在良好的學習氛圍中。并且該模板上出現的動物形象都非常的貼近生活。與此同時,在呈現不同動物之間的對話時,該模板采用了不同的對話框,可以幫助學生更好的進行區分。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了教師教學故事分享會的內容,方便教師在使用PowerPoint時了解更多的教育故事。PPT模板的第一部分是我的初始教學故事,介紹了剛剛進入教育行業時候的故事。第二部分是寬容欣賞是對的教育,介紹了面對孩子要多些寬容、多些期待等內容。第三部分是不平凡的教育故事,介紹了一些學生的故事。第四部分是精彩教育人生正當時,介紹了教育工作帶來的滿足感。
PPT課件從四個方面介紹了有關繪本故事騎鵝旅行記的相關內容。第一部分內容是作者簡介,主要介紹了作者塞爾瑪拉格洛夫的生平、代表作和主要成就。第二部分內容是內容簡介,講述了尼爾斯變成了一個拇指大的小人和一群大雁的歷險故事、歷險結束后尼爾斯又變回原形,與大雁分別的故事。第三部分內容是精彩分享,介紹了書中幾處環境描寫,并讓學生分析環境描寫的作用。第四部分內容是讀書感悟,人與人之間需要互幫互助,同學們也是一樣,不愿意付出的人是不會交到好朋友的。
這是一套專為幼兒設計的數學啟蒙PPT課件,通過生動有趣的故事形式,帶領幼兒走進奇妙的數字世界,激發他們對數學的興趣和好奇心。整套PPT共21頁,分為六個部分,每個部分都以一個精心挑選的故事為主題,巧妙地將數學知識融入其中,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開啟數學學習之旅。第一部分講述的是《田忌賽馬》的故事。這個經典故事通過馬匹出場順序的巧妙安排,展示了數字排列組合的奇妙力量。幼兒可以通過這個故事明白,合理規劃數字組合能夠帶來意想不到的結果,從而初步感受數學策略的魅力。第二部分是《雞兔同籠》。這是一個充滿趣味的數學謎題,通過引導幼兒思考如何通過數字計算解決實際問題,培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。這個故事不僅有趣,還能讓幼兒在思考過程中鍛煉數學思維。第三部分是《燕子考青蛙》。在這個故事中,燕子用數字游戲向青蛙提問,例如“一共吃了多少只害蟲”。這種輕松的情境設置讓幼兒在不知不覺中鞏固數字認知,同時感受到數學在日常生活中的應用。第四部分介紹了《高斯的故事》。高斯小時候快速算出1到10之和的故事,不僅展示了數學天才的智慧,更激發了幼兒對數字運算的興趣。通過這個故事,幼兒可以學習到簡單的數學技巧,感受到數學的神奇。第五部分圍繞《唐僧師徒四人》展開。在取經途中,師徒四人遇到了一個與數字相關的難題。這個故事通過熟悉的《西游記》人物,讓幼兒感受到數字在生活中的廣泛應用,同時也能激發他們解決問題的積極性。第六部分是《名人數學故事》。這一部分展示了多位名人在數學領域的趣事,如阿基米德的“給我一個支點,我就能撬動地球”等。這些故事不僅有趣,還能啟發幼兒探索數字世界的奧秘,培養他們對數學的熱愛。每個故事都巧妙地融入了數字元素,通過生動的情節和形象的角色,讓幼兒在聽故事的過程中自然地學習數字知識。這種寓教于樂的方式不僅符合幼兒的認知特點,還能有效激發他們的學習興趣,幫助他們在輕松愉快的氛圍中掌握數學基礎知識,為未來的數學學習打下堅實的基礎。
PPT模板從新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分展開《聽故事講故事》的教學內容。PPT模板的第一部分通過圖片進行導入,引出了童話故事《老鼠嫁女》,并指導學生掌握講故事的技巧。第二部分借助圖文結合的方式,講述了完整的老鼠嫁女的故事。第三部分用簡潔的語言概括了故事內容,并通過小組活動選拔代表進行講故事比賽。第四部分布置了演一演的課后作業。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是交際目標等等內容,介紹了演講的好處。PPT的第二個部分向我們介紹的是圖中出現了哪些人物等等內容,PPT的第三個部分向我們介紹的是老師對日常交際的相關指導等等內容,如何形成完成一次良好的交際活動。PPT的第四個部分向我們介紹的是講故事,根據故事的內容給圖片排序等等內容。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于兒童繪本故事《農夫與蛇》的相關內容。PPT模板的第一部分通過圖文結合的形式生動形象地展現了繪本故事《農夫與蛇》的詳細情節內容,使兒童獲得了完整的故事體驗和情感體驗。第二部分總結歸納了兒童繪本故事《農夫與蛇》中的中心思想和人生哲理。第三部分引導學生發揮想象力去改編《農夫與蛇》中的故事情節。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是聞雞起舞的故事出處。PPT的第二個部分向我們介紹的是關于這則成語故事所帶來的啟示等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是故事的整個經過等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是成語的寓意等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是啟示。PPT的第六個部分向我們介紹的是內容小結。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關按圖索驥成語故事分享課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關成語的出處。第二部分主要向我們詳細的講解了有關按圖索驥的成語故事。第三部分主要向我們詳細的介紹了有關成語的寓意。第四部分主要是有關成語應用的內容。最后一部分主要向我們詳細的分析了該成語要表達的意思。
該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了成語故事盲人摸象,方便相關人員在使用PowerPoint時深刻理解成語故事盲人摸象的相關內容。PPT模板的第一部分詳細地介紹了成語出處、演變方式及釋義,第二部分介紹了成語背后蘊含的故事,第三部分簡單地介紹了成語背后的寓意,第四部分介紹了成語的運用等,第五部分最后介紹了成語辨析等內容。
PPT主要展示了兒童繪本故事兔子先生有個大工程的主題內容。PPT的整體色調以棕色、橙色和綠色為主,將兔子、小熊、蘿卜、房屋、風車、樹木、草地以及小路作為主要裝飾物,給人以生動活潑之感。PPT的主要內容講述了《兔子先生有個大工程》這一兒童繪本故事。旨在講述這一繪本故事的同時,提升孩子們對于繪本故事的興趣,促進孩子形成良好的閱讀習慣,培養孩子形成一定的審美能力。
PPT模板主要展示了以猜猜我有多愛你這個故事為課件的主題,表達出兒童故事對幼兒成長的教育意義。PPT背景顏色以白色、粉色兩種顏色為主,搭配五彩的三角形掛飾背景框,裝飾以小兔子、禮物盒、大樹、云朵、彩虹、五角星、胡蘿卜等元素組成,營造出活潑、可愛的氛圍。PPT內容主要介紹了通過導入具體的故事內容,結合相對應的圖畫展示,學會從這個事故中感受到大兔子對小兔子的愛。
PPT模板運用了文字和圖片結合使用的方法,另外可配以聲音,歌曲,視頻等,從多個方面吸引學生,同時在PPT上運用合適的動畫,也能幫助學生更好的理解故事情節,讓學生讀懂繪本故事,圖片動畫可以構造學生對故事的想象,能讓其更好的融入課堂,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”意境和場景的想象能極大提高學生的學習效率。
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