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高中語文人教版高二必修《林黛玉進賈府》PPT下載課件
頁數：22 | 大小：12MPPT主要展示了高中語文人教版高二必修《林黛玉進賈府》教育教學的主題內容。PPT的整體色調以紅色以及白色為主，將《紅樓夢》里的人物形象、紅色色塊、花朵以及與《林黛玉進賈府》有關的圖片作為主要裝飾物，給人以生動、古典之感。PPT的主要內容包括學習目標、曹雪芹簡介、《紅樓夢》簡介、小說三大要素、小說的典型環境、環境描寫的特點和作用、人物刻畫、對王熙鳳的評價以及本課總結等幾個部分。旨在通過這節課的學習，讓學生能夠了解賈府的人物關系，知道《紅樓夢》前五回的大致內容。
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人教版高中語文必修二《囚綠記》PPT課件
頁數：41 | 大小：8MPPT模板從六個部分來展開介紹關于語文課文《囚綠記》的教學內容。PPT模板的第一部分通過圖文結合的形式展示了大自然的美景。第二部分介紹了《囚綠記》的作者陸蠡的相關知識以及其代表作品。第三部分介紹了本文的生字生詞以及其讀音。第四部分對《囚綠記》的課文內容進行深入探究，總結了其情感思路，并歸納了《囚綠記》的課文主旨。第五部分介紹了《囚綠記》的寫作背景和其所蘊含的人生哲理。第六部分將介紹了老舍、三毛等著名作者。
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高中地理必修二傳統工業區和新工業區課件PPT
頁數：13 | 大小：7MPPT模板共設計了六個環節對《傳統工業與新工業區》展開教學。PPT模板的開頭仍是展示了本節課的三維教學目標。第一部分是介紹傳統工業區，包括傳統工業區的概念、代表地區、形成條件、特點、代表工業和存在問題。第二部分是新工業區的介紹，介紹了新工業區的概況和世界兩大新工業區。第三部分進入練習環節，比較意大利新工業區與傳統工業區的生產特點的差異。然后介紹了德國魯爾區。最后則是結合書本的活動探究和案例探究環節。
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高中地理必修二城市內部空間結構PPT課件
頁數：10 | 大小：3MPPT模板主要對三個方面的知識進行講解來展開對《城市內部空間結構》這一內容的教學。PPT模板首先呈現出本節課的三維教學目標，然后再分三個方面展開。第一點是有關城市土地利用和功能分區的知識，結合課本內容思考相關問題并總結出幾種常見的功能區。第二點是城市內部空間結構的形成和變化知識講解，提出影響城市內部空間結構形成的多種因素。第三點是講述如何進行合理的城市規劃。
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人教版高中語文高二必修課文《將進酒》課件PPT
頁數：45 | 大小：23MPPT模板一共分為三章展開對《將進酒》一詩的教學。第一章是作者介紹，主要講述了李白的生平經歷與創作經歷，同時還分享了李白的軼事典故。第二章是注釋注解，首先對本詩的創作背景進行簡要介紹，然后陳列了詩中重點字詞的解釋。第三章是全文翻譯，PPT模板采用逐句翻譯的形式，更易于理解，后面還包含了名家點評環節。第三章是文學賞析，分析了詩中的情感脈絡和行文特點，展開深入探究。
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人教版 高一語文必修二第一單元《荷塘月色》課件PPT
頁數：17 | 大小：35MPPT模板從六個部分來展開人教版高中語文必修荷塘月色課件的相關內容。PPT的第一部分是課文導入，通過讓同學們回憶所學過的與荷有關的文章或者詩歌導入。第二部分是了解作者與背景，介紹了作者朱自清和時代背景。第三部分是整體感知，并提出了三個問題。第四部分是具體探究，也提出了兩個問題。第五部分是重點分析，分析了作者的心理變化。最后一部分是小結與作業。
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人教版高二語文必修四聲聲慢課件PPT模板
頁數：17 | 大小：19MPPT模板從五個部分來展開介紹關于語文課文《聲聲慢》的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了本節課的三點學習目標。第二部分展示了李清照的《醉花陰》的具體內容。第三部分介紹了李清照的基本信息以及其代表作品，并闡述了其生平經歷，同時介紹了《聲聲慢》的創作背景。第四部分展示了《聲聲慢》的主要內容，并對其內容進行深入探究。第五部分總結歸納了《聲聲慢》的中心思想。
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姓氏源流與文化尋根高中語文必修二PPT課件
頁數：29 | 大小：35M本套PPT模板在內容上首先介紹了中國最好聽和最難聽的十個姓氏，激發學生對學習興趣，引入接下來的課文內容，并闡明了“尋根問祖”的內涵；接著闡述了姓氏、字、號及其從中折射出的文化，并通過秦澗泉和孔慶東兩個人的對姓氏的態度為例分析姓氏文化，姓氏是文化印記，關系到歷史和血脈；然后介紹了姓氏的來源，以及《百家姓》的編撰歷程，并針對現代的姓氏進行了統計，介紹了容易讀錯的姓氏；
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寫景要抓住特征高中語文必修二PPT課件
頁數：23 | 大小：13M本套PPT模板在內容上分為學習目標、景物的特征、經典品鑒、課堂小練共計四個部分；第一部分首先介紹了本節課的學習目標，包括親近自然、運用多種技巧寫景狀物、把握景物描寫的技巧等；第二部分介紹了景物的特征類型，包括物種、形態、布局、格調等；第三部分進行了經典名篇景物描寫部分賞析，包括朱自清的《荷塘月色》、毛澤東的《沁園春?雪》、郁達夫的《故都的秋》等；第四部分進行課堂練習；
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部編版高中語文必修二荷塘月色課件PPT
頁數：34 | 大小：24MPPT課件從十二個方面介紹了有關部編版高中語文必修二《荷塘月色》的相關內容。第一部分內容是導入課文。第二部分內容是作者簡介，對朱自清的生平、受教育經歷、代表作等進行了介紹。第三部分內容是題解，對荷塘和月色的具體意義進行解說。第四部分內容是整體把握，需要學生概論每個自然段的內容，并且劃分全文。第五部分內容是結構詳解，對月下的荷塘、荷塘上的月色、荷塘的四周的景物進行分析和總結。第六部分內容是相關圖片。第七部分內容是問題探究。第八部分內容是藝術表現手法，主要對通感的修辭手法進行了介紹。第九部分內容是疊詞的使用，傳神地描寫了事物特征，讀起來節奏鮮明，富有音樂美。第十部分內容是寫景的特點，融情入景、動靜結合、虛實結合。第十一部分內容是作者對景物的描寫。第十二部分內容是拓展延伸。
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含教案
人教數學必修二10.1.3古典概型PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：14M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是內容解析，此模板首先介紹了古典概型的相關內容，其次是對教學思路進行展示，最后是教學重難點。第二部分內容是教學目標，學生一方面能夠正確理解古典概型的兩大特點，另一方面能夠掌握古典概型的概率計算公式。第三部分內容是教學過程設計，主要包括情境引入、探索新知、師生活動和總結知識。第四部分內容是課堂檢測和小結。第五部分內容是課后反思。
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含教案
人教數學必修二10.1隨機事件與概率PPT課件含教案
頁數：48 | 大小：16M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是知識內容，此模板首先介紹了隨機現象和隨機事件的概念，其次是對事件關系與運算進行介紹，最后是事件的概率以及概率的基本性質。第二部分內容是目標及其解析，這一部分主要包括單元目標、達成目標的標志。第三部分內容是學生基礎與目標的差距，這一部分一方面對學生的基本學情進行分析，另一方面是對破解的方法進行介紹。第四部分內容是教學過程設計和單元目標檢測。
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含教案
人教數學必修二8.4.1平面PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：55M該課件以幻燈片的形式介紹了平面的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹立體幾何的基礎內容。PPT課件依次介紹了本節課的學習目標、教學重點、教學難點。其次，PPT課件還介紹了平面的概念、平面的畫法與表示、平面與平面圖形的區別和聯系、點，直線及平面之間的位置關系、平面的基本性質、平面的相關例題等方面的內容。總的來說，這套PPT課件的內容詳略得當。
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含教案
人教數學必修二8.5.1線線平行PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：55M該課件以幻燈片的形式介紹了直線與直線平行的內容，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹直線與直線平行的基本內容。PPT課件依次呈現了環節一復習舊知，引入新課、環節二直觀感受，操作確認，探究基本、環節三初步應用，鞏固理解、環節四探究等角定理、環節五初步應用，鞏固理解、環節六歸納小結，形成結構、環節七目標檢測，檢驗成果等方面的內容。
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含教案
人教數學必修二9.1.3分層隨機抽樣PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：34M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是教學目標和重難點，該模板首先對三大教學目標以及兩大重難點進行展示。第二部分內容是教學過程，這一部分首先引導學生復習回顧舊知，其次引入分層隨機抽樣，最后對師生活動進行展示。第三部分內容是課堂小結，這一部分主要引導學生回答相關問題并鞏固新知。第四部分內容是布置作業，包括教科書中的相關習題。第五部分內容是目標檢測。
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含教案
高二語文選擇性必修下冊《石鐘山記》PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：30M這是一套專為高二語文選擇性必修下冊《石鐘山記》設計的PPT課件，共包含35張幻燈片。本節課的設置旨在通過深入學習《石鐘山記》，引導學生體會蘇軾“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”的觀點，培養學生嚴謹的治學態度和勇于探索的精神，并將其運用到學習和生活中。同時，通過感受文中所蘊含的自然之美與人文精神，激發學生對古文學和傳統文化的熱愛。該PPT課件從五個核心部分展開教學內容。第一部分為“溯源”，主要講述蘇軾與石鐘山的淵源。通過介紹蘇軾的生平經歷、創作背景以及石鐘山的歷史文化背景，幫助學生理解蘇軾為何會對石鐘山的命名產生質疑，并由此展開實地考察。這一部分為學生提供了豐富的背景知識，為深入理解課文奠定了基礎。第二部分為“細讀”，通過分段研讀課文，結合書本中的注釋，引導學生逐字逐句地翻譯課文內容。這一部分注重培養學生的文言文閱讀能力，幫助他們理解文中的重點字詞、句式結構，以及作者的行文思路。通過細致的翻譯練習，學生能夠更好地把握文章的主旨和細節。第三部分為“文本研讀”，這一部分以問題為導向，引導學生帶著問題深入課文，探索作者的寫作意圖和思想觀點。通過對課文內容的逐層剖析，學生能夠理解蘇軾在《石鐘山記》中所表達的“實踐出真知”的理念，以及對前人主觀臆斷的批判。這一部分不僅提升了學生的分析能力，還培養了他們的批判性思維。第四部分為“賞析手法”，主要對課文中的具體例句進行賞析。通過對文中精彩語句的分析，引導學生體會蘇軾的語言風格和寫作技巧，如比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，以及如何通過生動的描寫和嚴謹的論證來增強文章的說服力。這一部分不僅幫助學生提升文學鑒賞能力，還為他們的寫作提供了借鑒。第五部分為“課后作業”，通過布置與課文內容相關的作業，鞏固學生在課堂上學到的知識。作業內容包括文言文翻譯、寫作練習、問題探究等，旨在幫助學生進一步深化對課文的理解，并將所學知識運用到實際學習中。通過這樣一套系統、全面的PPT課件，學生不僅能夠深入理解《石鐘山記》這篇經典古文，還能在學習過程中培養嚴謹的治學態度和勇于探索的精神，同時提升文學素養和寫作能力，激發對古文學和傳統文化的熱愛。
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含教案
高二語文統編選擇性必修下冊《項脊軒志》PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：16M這是一套專為高二語文統編選擇性必修下冊《項脊軒志》設計的演示文稿，共包含45張幻燈片。通過本節課的學習，學生不僅能夠在文言知識方面有所積累，還能深入理解文章內容，掌握疏通文意的方法，進而準確翻譯全文。此外，通過引導學生分析作者的情感表達，尤其是對日常生活瑣事和細節描寫的剖析，學生能夠深刻體會到文章“平淡見真情”的藝術特色，進一步感悟作者對人生、親情和家族變遷的深刻思考。演示文稿分為四個部分。第一部分聚焦于疏通字詞和理解文意。該部分首先對“項脊軒”這一核心概念進行詳細闡述，幫助學生理解其在文章中的象征意義；接著介紹文章的寫作目的，引導學生從宏觀角度把握作者的創作意圖。第二部分是解析內容和體會情感。這一部分首先梳理課文中的具體細節，通過對日常瑣事和細微之處的描寫進行分析，讓學生感受到作者對家庭、親情的細膩情感；其次深入分析作者的情思，探討其在字里行間流露出的對家族興衰的感慨和對親人的懷念；最后對課文的語言特點進行簡要說明，幫助學生理解文章質樸自然、情真意切的語言風格。第三部分是比較分析和群文閱讀。這一部分主要通過對比《陳情表》和《項脊軒志》，引導學生分析兩篇文章在文體特征、情感表達和寫作技巧等方面的異同。通過這種橫向對比，學生能夠更清晰地認識到《項脊軒志》的獨特藝術價值，同時也能拓寬文學鑒賞的視野，提升對古代散文的理解能力。第四部分是課堂總結。這一部分對本節課的重點內容進行回顧，幫助學生鞏固所學知識，梳理學習思路，同時鼓勵學生在課后進一步思考和探討，將課堂學習延伸到課外。通過這套演示文稿的學習，學生不僅能深入理解《項脊軒志》的文言知識和情感內涵，還能在比較分析中提升文學鑒賞能力，感悟作者對人生和親情的深刻思考，從而在語文學習中獲得情感共鳴和思想啟迪。
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高二語文選擇性必修下冊《蜀道難》PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：20M本套演示文稿圍繞《蜀道難》的教學展開，包含 32 張幻燈片，旨在通過精心設計的教學環節，引導學生深入探究古典詩歌的魅力，提升他們的語文素養。文稿分為四大板塊。第一部分聚焦于教學目標，清晰呈現四大目標，為學生指明學習方向。第二部分圍繞教學重點展開，一方面致力于提升學生的審美鑒賞能力，讓他們在品味《蜀道難》雄奇壯美的意境、奇特的想象與夸張手法中，感受古典詩歌的獨特魅力；另一方面，引導學生深入挖掘作品背后蘊含的豐富文化內涵，如對古代交通險阻的描繪所反映的歷史背景、地域文化等，拓寬學生對文化的認知視野。第三部分是教學過程的核心，以課堂導入開啟學習之旅，激發學生興趣，隨后通過四個學習任務層層推進。這些任務設計注重引導學生自主學習與合作探究相結合，鼓勵他們大膽表達觀點感受，從不同角度深入剖析《蜀道難》，如探究詩歌的結構脈絡、語言風格、情感主旨等，讓學生在主動探索中加深對詩歌的理解與感悟，提升綜合語文能力。第四部分為課后作業，分為基礎作業與拓展作業。作業基礎旨在鞏固課堂所學，幫助學生夯實知識基礎；拓展作業則進一步延伸學習內容，鼓勵學生通過查閱資料、撰寫感悟等方式，深化對《蜀道難》及相關文化知識的探究，培養學生的自主學習能力和創新思維，使學習從課堂延伸到課外，全面提升學生對古典詩歌的鑒賞水平。
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含教案
高二語文選擇性必修下冊《邊城》PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：24M本套PPT圍繞高二語文選擇性必修下冊的《邊城》展開，共39頁，旨在通過多樣化的教學活動，引導學生深入理解這部經典小說，培養學生的文學鑒賞能力和思辨能力，同時讓他們感受作品中所蘊含的深刻人文內涵。在課堂教學中，通過誦讀、精讀和小組合作探究等多種形式，學生能夠從不同角度深入文本。誦讀幫助學生感受作品的語言魅力，精讀則引導學生關注細節，而小組合作探究則激發學生的思維碰撞，讓他們在討論中深化對作品的理解。通過結合時代背景，學生能夠更好地理解《邊城》的寫作方法，把握小說的主題思想，體會作者沈從文對人性、社會和自然的深刻思考以及他的人生追求。同時，通過對文本的研讀，學生能夠領略湘西世界的淳樸民風，品味小說中如詩如畫的自然與人文景觀，感受作品所營造的寧靜而深邃的藝術氛圍。PPT分為四個部分。第一部分是教學目標，該模板首先引導學生了解課文的創作背景，包括沈從文的生平經歷、創作動機以及作品所處的歷史文化環境。其次，通過文本的感悟，幫助學生初步領略《邊城》的藝術魅力，理解作品所傳達的情感與價值觀。最后，深入分析小說中主要人物翠翠的純真與孤獨，引導學生從人物形象的角度理解作品的深刻內涵。第二部分是教學重難點。這一部分聚焦于作品所蘊含的深刻內涵，包括對人性、社會、自然的思考，以及作品所傳達的對理想世界的追求與現實的無奈。同時，探討作品的描繪方法，如沈從文獨特的敘事風格、對自然環境的細膩描寫以及對人物心理的深刻刻畫，幫助學生理解這些手法如何共同構建了《邊城》獨特的藝術世界。第三部分是教學過程。這一部分首先呈現了課堂導入環節，通過引入與湘西相關的圖片、音樂或背景故事，激發學生的興趣，為進入文本學習做好鋪墊。接著，對本課的學習任務進行介紹，明確學生在課堂上需要完成的閱讀、分析和討論任務，引導學生有目的地參與課堂活動，確保教學目標的實現。第四部分是課后作業。作業設計旨在鞏固課堂所學，同時拓展學生的思維。基礎作業可以包括對文本內容的進一步梳理、對人物形象的深入分析等；拓展作業則可以引導學生查閱相關資料，撰寫對《邊城》主題或人物的感悟，或者對比其他文學作品，進一步提升學生的文學鑒賞能力和思辨能力。通過本套PPT的教學設計，學生不僅能夠深入理解《邊城》這部經典小說，還能在文學鑒賞、思辨能力和情感體驗等方面得到全面提升，為他們的語文學習和人文素養發展奠定堅實基礎。
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含教案
統編語文高二必修包身工PPT課件含教案
頁數：53 | 大小：49M這是一套專為統編語文高二必修課文《包身工》設計的PPT課件模板，共包含53頁幻燈片。該課件通過精心設計的四個核心部分，系統地引導學生從宏觀背景到文本細讀，全面深入地理解《包身工》這篇經典報告文學作品。PPT課件結構第一部分：認識作者，了解背景作者介紹：詳細介紹夏衍的創作生涯，幫助學生了解其文學成就和社會影響力。時代背景：深入探討20世紀30年代的社會背景，揭示當時中國社會的階級矛盾和勞動人民的悲慘境遇。創作動機：分析夏衍創作《包身工》的動機，幫助學生理解作品的現實意義和歷史價值。第二部分：概其全貌，寫好首段文體特征：引導學生把握報告文學的文體特征，即“新聞事實+背景材料+主觀評價”的結合。首段分析：通過分析文章的開頭部分，幫助學生理解作者如何通過簡潔有力的筆觸引出主題，吸引讀者的注意力。結構梳理：梳理文章的整體結構，幫助學生理解作者如何通過不同的段落逐步展開主題。第三部分：梳理事實，展現客觀時間軸分析：以時間軸的方式分析包身工一天的生活軌跡，幫助學生清晰地了解包身工的日常生活。背景資料：穿插包身工制度形成和發展的背景資料，幫助學生理解這一制度的歷史淵源和社會根源。數字對比：運用數字對比的方法，強化文章的真實感，幫助學生理解包身工制度的殘酷性和不合理性。第四部分：微觀著手，評論文學性文學手法賞析：點面結合：分析作者如何通過點面結合的手法，既展現了包身工群體的普遍狀況，又突出了個別典型人物的悲慘遭遇。限知視角：探討作者采用限知視角的寫作技巧，如何通過第一人稱的敘述增強文章的真實性和感染力。細節描寫：賞析文章中的細節描寫，如包身工的衣著、飲食、居住環境等，幫助學生理解這些細節如何生動地展現了包身工的悲慘生活。戲劇沖突：分析文章中的戲劇沖突，如包身工與帶工老板之間的矛盾，幫助學生理解這些沖突如何推動了故事情節的發展。多樣修辭：探討文章中運用的多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，幫助學生理解這些修辭手法如何增強了文章的表現力。教學目標知識與能力：了解夏衍的生平及其創作背景，理解《包身工》的創作動機。掌握報告文學“新聞事實+背景材料+主觀評價”的文體特征。分析文章中的文學手法，如點面結合、限知視角、細節描寫等。過程與方法：通過時間軸分析和背景資料的穿插，幫助學生理解包身工制度的形成和發展。通過細節描寫和修辭手法的賞析，幫助學生理解文章的表現力和感染力。情感態度與價值觀：通過學習《包身工》，感受包身工制度的殘酷現實，培養學生的社會責任感和同情心。體會報告文學“真實性與文學性統一”的創作特色，提升學生的文學鑒賞能力。教學重難點教學重點：理解報告文學的文體特征，掌握“新聞事實+背景材料+主觀評價”的結合方式。分析文章中的文學手法，如點面結合、限知視角、細節描寫等。教學難點：理解包身工制度的形成和發展，以及這一制度的社會根源。深入體會報告文學“真實性與文學性統一”的創作特色。通過這套PPT課件，學生能夠系統地學習《包身工》這篇經典報告文學作品，不僅能夠理解作品的現實意義和歷史價值，還能通過文本細讀，深入體會報告文學的文體特征和文學手法。