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古詩二首 《池上》《小池》課文PPT課件
頁數：29 | 大小：13MPPT模板展示了《池上》和《小池》兩首古詩的相關內容，模板首先引導學生展開想象力，描繪池塘的美景，并對白蓮和浮萍進行科普講解。模板背景就是有荷花和金魚構成，與池塘相呼應。模板詳細講解了《池上》和《小池》兩首古詩的內容，雖都與池塘有關，但各有各的不同，所描述的內容也不同，各有各的特色。從而也讓學生明白“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”以及“一千個讀者有一千個哈姆雷特”的意思。
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小學四年級語文上冊《麻雀》PPT課件
頁數：14 | 大小：7MPPT在內容上分為課文導入、字詞積累、課文分段、課文詳解共四個部分；第一部分首先借用與麻雀相關的諺語引入課文內容，并將麻雀和獵狗相比較，激發學生的學習興趣；第二部分教學了課文重難點字詞；第三部分劃分了文章自然段，并對每一部分進行解讀，提出與文章主旨相關的問題引發學生思考；第四部分解析課文各重點段落和重要情節。
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鯨課文五年級上冊人教版PPT課件
頁數：21 | 大小：5MPPT模板從教學目的、課文學習、生活習性、拓展延伸四個部分來展開《鯨》的教學內容。PPT模板的第一部分指出本節課的四點教學內容。第二部分對《鯨》的課文內容進行深入探究。第三部分介紹了鯨魚在吃、呼吸、睡覺、繁衍后代四個方面的生活習性，強調了鯨魚是哺乳動物。第四部分對本節課進行拓展延伸，介紹了舉數字、舉例子、比較三種說明方法。
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九上歷史希臘羅馬古典文化PPT
頁數：23 | 大小：38M本套PPT在內容上分為文學和雕塑、建筑的藝術、哲學和法學、公歷的起源共四個部分；第一部分闡明了本節課的學習目標，并介紹了“神人同形同性”的文學特點和以米隆為代表人物的雕塑藝術的發展；第二部分介紹了古希臘古羅馬的著名建筑的特點和類型，以凱旋門、羅馬競技場、雅典衛城等為例；第三部分闡述了以蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德三人的哲學觀點和羅馬法對后世的影響；第四部分闡明了公歷的起源和發展。
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一年級語文上冊《大還是小》PPT課件
頁數：39 | 大小：8MPPT模板將語文課文《大還是小》的教學內容分為兩個課時。第一課時借助兩張關于大人和小孩的圖片來導入課堂，接著展示了完整的課文內容以及本節課的生字和生詞，并重點強調了易錯字音，介紹了有關偏旁的識字方法，初步感知了課文內涵。第二課時進一步探究了課文內容，指導學生討論了課后習題，展示了文中描寫人物動作的詞語和文章結構圖。
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園春雪語文九年級上冊ppt課件
頁數：62 | 大小：50MPPT主要展示了園春雪初中語文九年級上冊的教學課件。PPT的整體色調以灰藍色以及白色為主，將落滿雪的松樹、漫天雪地的場景、梅花以及與《沁園春雪》有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔大氣之感。PPT的主要內容包括課堂導入、初讀課文、品讀課文、課文賞析以及課堂探究這五個部分。旨在通過這節課的學習能夠了解作者想要表達的情感，感受詩人豪邁的詩風。
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小學一年級語文上冊畫PPT課件
頁數：31 | 大小：24MPPT模板首先介紹了《畫》這首古詩的全文，介紹了《畫》的作者王維的生平信息。作為面向一年級小朋友教授的入門級古詩，PPT模板重點講解了古詩中的生字詞，要求學生能夠準確背誦，分析了古詩的詩意。引導學生思考，這首詩主要描繪了一幅怎樣的畫面，畫中都有哪些具體的景物？通過對詩意的分析體會作者通過這首詩想要表達的思想感情。
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離騷高一語文上冊PPT下載課件
頁數：47 | 大小：9MPPT主要展示了離騷高一語文上冊的主題內容。PPT的整體色調以淺棕色，黑色以及白色為主，將蜻蜓、屈原的人物形象、樹木、小鳥以及與離騷有關的圖片作為主要裝飾物，給人以古色古香之感。PPT的主要內容包括新課導入、課文講解以及思考與探究這三個部分。旨在通過這節課的學習，認識屈原這一偉大的愛國詩人并感受他在詩中所描繪的情感。
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小學語文一年級上冊bpmfPPT課件
頁數：25 | 大小：5M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是字母讀音。PPT的第二個部分向我們介紹的是助讀資料等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是字母書寫等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是課堂練習等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是課后總結。PPT的第六個部分向我們介紹的是拓展延伸，布置課后作業。
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錦瑟高二語文上冊ppt下載課件
頁數：42 | 大小：11MPPT主要展示了錦瑟高二語文上冊的主題內容。PPT的整體色調以灰綠色以及白色為主，將竹葉、梅花、古人正在飲酒的場景以及與《錦瑟》這首詩有關的圖片作為主要裝飾物，給人以古典雅致之感。PPT的主要內容包括課堂導入、課文講解、課文探究、課文鑒賞、拓展延伸以及課堂練習這幾個部分。旨在通過這節課的學習，讓學生了解《錦瑟》這首詩所闡述的內容及其蘊含的情感。
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高二語文上冊荷花淀課件PPT模板
頁數：40 | 大小：15MPPT主要展示了高二語文上冊荷花淀的主題內容。PPT的整體色調以淺紫色以及白色為主，將荷花、荷葉、農民工人和解放軍的人物形象以及與《荷花淀》這篇文章有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括新課導入、語言賞析、課文學習以及本科總結這四個部分。旨在通過這節課的學習掌握環境描寫和人物對話的作用。
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高二上冊語文《寡人之于國也》ppt課件
頁數：38 | 大小：12M本套PPT在表達形式上采用中國山水畫作為背景，含有蓮花、荷葉、初日、群山等物像，構建了一副美輪美奐的PPT頁面圖，符合PPT的主題；本套PPT在內容上分為課程導入和課文講解共計二個部分；第一部分介紹了作者孟子的生平和主要功績以及其主張的思想，本文的創作背景、難點字詞的釋義和拼讀；第二部分從文章的第一段開始講解，一直到文章的第七段，教學了課文原文內容、古言文翻譯、難點字詞釋義、課文主旨等內容。
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語文九年級上浙教版27《賣柑者言》PPT課件
頁數：30 | 大小：9MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《賣柑者言》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《賣柑者言》的作者劉基的基本信息。第二部分展示了文章內容以及字詞注釋，并介紹了《賣柑者言》的白話譯文。第三部分介紹了《賣柑者言》中的通假字、詞類活用等文言文知識。第四部分對《賣柑者言》的文章內容進行深入探究，并總結了《賣柑者言》的主題思想以其所表達的思想感情。
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小學語文一年級上冊aoouiuPPT教案課件
頁數：22 | 大小：33MPPT模板從三部分對小學語文一年級上冊ao ou iu三個復韻母教學展開講解。第一部分從日常生活中與該復韻母有關的事物入手，讓學生對該復韻母的發音有大概的了解，然后教學生該復韻母具體的發音方法。第二部分教學生區分不同的復韻母并讓學生通過標調歌掌握表調的方法。第三部分認讀垂柳、桃花、小橋、流水、小朋友、臺球等詞語加深對ao ou iu三個復韻母的掌握程度。
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《錢塘湖春行》人教版八年級上冊語文PPT課件
頁數：21 | 大小：8MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《錢塘湖春行》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了闡述了本節課的三個學習目標。第二部分介紹了《錢塘湖春行》的作者白居易的相關信息以及其代表作品，并闡述了《錢塘湖春行》的創作背景。第三部分展示了《錢塘湖春行》的文章注釋以及白話譯文，并對課文內容進行深入探究。第四部分展示了《錢塘湖春行》的板書設計，并總結了課文的中心思想。
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七年級語文上冊《論語十則》PPT課件
頁數：21 | 大小：15MPPT模板從五個部分來展開介紹關于語文課文《論語十則》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了闡述了本節課的教學目標。第二部分介紹了《論語》的文學地位以及其作者孔子的相關信息，并強調了積累文言詞匯的重要性。第三部分展示了文言虛詞以及課文注釋，并總結了文中的成語和格言。第四部分對《論語十則》的內容進行深入探究，并總結了本文的中心思想。第五部分布置了課堂作業。
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一年級語文上冊《天地人》PPT課件
頁數：22 | 大小：23MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《天地人》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《天地人》的課題讀音。第二部分闡述了本節課的基本要求，并分別闡述了“天”、“地”、“人”的含義。第三部分對課文內容進行深入講解，解釋了“三才者，天地人”的白話譯文。第四部分展示了關于組詞的練習題目，并介紹了“你”、“我”、“他”三個生字。
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飲湖上初晴后雨小學語文PPT課件
頁數：39 | 大小：6MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文詩詞《飲湖上初晴雨后》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《飲湖上初晴雨后》的作者蘇軾的基本信息以及其代表作品。第二部分展示了《飲湖上初晴雨后》的生詞以及其讀音，并介紹了《飲湖上初晴雨后》的朗讀節奏劃分。第三部分對詩詞內容進行深入探究，并總結了《飲湖上初晴雨后》的中心思想。第四部分展示了相關的練習題目。
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八年級上冊課文《飲酒》課件PPT
頁數：28 | 大小：5MPPT模板共分為六個部分展開對《飲酒》一詩的教學。第一部分是文學常識講解，包括作者介紹及寫作背景介紹。第二部分是通讀全詩，感知音韻美，PPT模板將重點放在節奏劃分以及朗讀技巧，以此感知本詩的韻味。第三部分是理解詩意，多角度探究本詩的意境。第四部分是詩文賞析環節，帶領學生賞析本詩的寫法及所呈現的藝術美。第五部分是品詩理，感知詩中所傳達的哲理。PPT模板最后展示了有關中考的題型。
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七年級上冊課文《戒子書》課件PPT
頁數：31 | 大小：13MPPT模板共分為三個部分展開對《誡子書》一文的教學。第一部分是課前預習環節，PPT模板首先呈現了本課的學習目標，然后再對作者諸葛亮進行詳細的介紹，包括有關他的故事、成語、俗語等。第二部分是課文理解環節，模板先帶領學生劃分朗讀節奏，再講解文本翻譯、細節感悟、結構分析和板書設計，內容設置十分科學且詳細。第三部分是課后練習環節，包括翻譯練習和用意分析等。