PPT模板展示了我國統編版語文一年級上冊教材課文《日月明》完整課件,PPT背景以綠色系為主,裝飾以樹林、鉛筆、田字格、臺燈以及學生動漫人物形象等元素,營造了簡單大方的氛圍。PPT內容主要圍繞《日月明》教學知識點進行講解,介紹了教學目標、生字組合、會意字學習、四會字認讀、課文閱讀以及課堂練習這幾個方面,帶領學生重點學習漢字了解課文內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是我們先看一些生字,這些字都是有他的原型存在的。比如,“山”這個字,就跟我們生活中看到的大山很像。PPT第二個部分主要是關于我們今天這個課文的簡單導讀,首先熟悉一下我們的課文。PPT第三個部分主要是關于課文中的一些生字詞的學習。最后,則是關于課后的一些拓展練習和思考作業。
PPT模板展示了我國傳統文化向外傳播,以英文的形式介紹傳統節日清明節的課件。PPT背景以虛無縹緲的風格為主,裝飾以柳樹、燕子、山巒、薄霧、紙鳶、茶杯、牧童與牛等元素,結合中國傳統水墨畫向外國友人展示了我國典雅大方的清明節文化,PPT內容主要介紹了什么是清明節,清明節的歷史淵源以及在此期間人們的傳統習俗、飲食習慣等活動方式,結合歷史發展與民間習俗展示了我國傳統清明節的深厚文化底蘊。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于清明節的英文簡介,其中包括清明節的時間,節氣帶來的氣候變化等等內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是清明節的起源等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是清明節的活動方式以及傳統習俗,清明節的主要習俗是掃墓,人們會將食物和紙幣供奉給祖先,并且制作青團。
PPT模板從四個部分介紹了有關四大文明古國的相關知識。PPT模板的第一部分闡述了什么是四大文明古國以及四大文明古國的地理位置,并介紹了四大文明古國對應的四大文明發源地。第二部分闡述了四大文明古國的三個衡量條件。第三部分分別介紹了四大文明古國的文字、文明形成時間、文明傳承情況、古跡等內容。第四部分對本節課進行總結,分享了《全球通史》中一段描述四大文明古國的文字。
PPT模板展示了語文《清明》課件相關內容,清明是我國的二十四節氣之一,清明節是我國傳統節日,模板講述了有關清明的詩歌——杜牧的《清明》。模板背景就是詩歌內容的畫面,清冷的色調加上詩歌的情感給人帶來一種悲傷憂愁的感覺,令人身臨其境,與詩歌主題相呼應。學習《清明》,有利于學生了解有關清明的知識,補充有關清明的詩句,感受詩歌用詞的奧妙。
本套PPT在內容上分為新課導入、整體感知、新知講解、拓展延伸共四個部分;第一部分闡明了學生的閱讀課文的任務,并介紹了東漢蔡倫的生平,引入接下來的內容;第二部分教學了課文的重點字詞、多音字辨析等;第三部分劃分課文自然段,疏理課文結構,對課文整體情節做出總結,介紹造紙工藝流程和大致發展歷史;第四部分詳細介紹了四大發明并分析了課文的寫作方法,提升學生的寫作技能。
本套PPT在內容上分為簡介、文明起源流域、四大文明古國的相關知識共三個部分;第一部分闡明了四大文明古國的含義,詳細介紹了四大文明發源地的大致地理范圍;第二部分介紹了四大文明古國起源地的河流流域,以及文明起源地的三個衡量條件;第三部分分別介紹了四大文明古國的發源地、文字、形成時間、傳承情況、古跡遺址等,最后引用《全球通史》的內容對課堂做出小結。
PPT模板從校園不文明現象、學習文明“八禮四儀”、創建文明校園從我做起三個部分來展開本次文明禮儀主題活動的教學內容。PPT模板的第一部分提出了出口臟話、隨意插隊、亂扔垃圾、對老師不禮貌等八個校園不文明現象。第二部分詳細地介紹了“八禮四儀”的具體內容。第三部分對同學們提出了四點關于創建文明校園的建議和要求,同時強調了創建文明校園需要每一位同學的力量。
本套PPT課件在內容上分為想一想、文明相關的名言警句與小故事、文明用于小知識、小學生文明禮貌用語共計四個部分;第一部分假設了生活中沒有文明禮貌的場景,反向強調了文明禮貌的重要性;第二部分介紹了許多關于文明禮儀的名言警句,包括李白、莎士比亞、諸葛亮等耳熟能詳的名人雅士;第三部分提供了一些關于文明用語的練習題,吸引學生的注意力;第四部分展示了小學生文明禮貌的用語;
PPT模板從四個部分來展開介紹關于文明禮儀教育的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了文明禮儀的具體含義,并強調了文明禮儀的重要意義,同時闡述了四個基本的禮儀原則。第二部分介紹了禮儀的五個種類,并闡述了具體的禮儀行為。第三部分介紹了文明禮儀規范的具體要求。第四部分指明了校園中的不文明行為,并呼吁學生自覺抵制不文明行為。
PPT模板共分為四個部分展開對清明節的英文介紹。第一部分是清明節簡介,講述清明節既是中國的傳統節日和節氣。第二部分是清明節傳說,模板介紹了清明節的傳說起源,解釋了寒食節的由來和飲食習俗。第三部分是清明節風俗,模板概括了清明節的主要風俗有四個:掃墓、文明祭掃、踏青和放風箏,并詳細介紹了每個風俗的寓意。第四部分是清明節飲食,分享了青團、烏稔飯和棗糕三種食物。
PPT模板共分為五個方面講述公共禮儀培訓。第一個方面是行進禮儀,PPT模板著重強調了路上禮儀和上下樓梯的禮儀,比如要與他人保持適當的距離與上下樓梯必須注意的事項。第二個方面是乘電梯禮儀,模板列出了五點乘電梯時的細節。第三個方面是乘交通工具禮儀,主要講述了乘坐轎車時應遵守的一系列禮儀。第四個方面是圖書館禮儀,講述了在公共學習場所學習是需要注意的細節。第五個方面是吸煙禮儀,模板強調一定要注意場合。
該套PPT模板展示了學生文明禮儀培訓課件內容,文明禮儀是人們在社會人際交往活動中所形成和表現出來的行為準則。學生正處于價值觀、人生觀和社會觀形成的階段,也更容易受到周邊環境和人的影響,因此對于其文明禮儀的培訓是非常重要的。模板引導學生形成良好的文明禮儀,有利于學校良好風氣的形成,對于學生自己而言也是有利無害的。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于文明之花香滿校園這一校園文明禮儀主題班會的相關內容。PPT模板的第一個部分概述了什么是文明禮儀,說明了文明的概念以及文明的原則。第二個部分介紹了校園禮儀,闡明了校園禮儀的種類、常用的文明用語以及學生的文明禮儀包括的方面。第三個部分詳細地列舉了校園文明規范,包括對學習環境、生活環境以及人際環境的要求。第四個部分舉例了校園的不文明行為,說明了校園六“不”規范。提出了要做文明的學生的倡議。
PPT模版從兩個方面介紹了有關青年文明號基礎知識及創建指南的相關內容。第一部分內容是青年文明號基礎知識,介紹了青年文明號的含義、活動目的、創建意義、發展、活動宗旨、創建目標和為什么要開展青年文明號創建活動的原因。第二部分內容是青年文明號創建指南,介紹了青年文明號創建流程,包括確定創建集體、參與方式、成立創建領導小組等,以及創青年文明號標識化建設。
本套PPT課件在內容上分為教學導入、課文講解、課文賞析、小結提升共計四個部分;第一部分介紹了課文作者王維的代表作和生平經歷,以及用塞外荒漠的圖片引入課文內容;第二部分教學了詩詞中的難點字詞,讓學生朗誦詩文,解讀了課文的標題;第三部分翻譯了詩詞的全部內容,描繪了詩人所創造的意境,引導學生感受詩詞的情感;第四部分拓展延伸,介紹了其他的送別詩;
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是時代要求的高度文化自覺和責任擔當,PPT模板一方面介紹了客觀的時代依據和現實基礎,另一方面是時代提出的新問題和要求。第二部分內容是建設中華民族現代文明的目標任務,這一部分主要包括馬克思主義指導地位、習近平新時代中國特色社會主義思想、中華優秀傳統文化。第三部分內容是建設中華民族現代文明的方法路徑,這一部分首先介紹了七個著力的重要影響,其次是兩個結合的重大意義,最后是對新時代新的文化使命進行介紹。
這套48頁的PPT課件,以“唐詩三幅鏡頭里的山河遠闊”為主題,專為八年級上冊《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》設計。課程意圖在“一詩一鏡頭”的沉浸式體驗中,引導學生完成從詞語到意境、從格律到情懷的縱深閱讀。第一部分“格律探微”先從課文后的“閱讀提示”出發,用動態表格拆解五、七言律詩的平仄、對仗與押韻,讓學生用“調色盤”為詩句標注平仄,直觀感知音步的起伏如何成就唐詩的呼吸與心跳。第二部分“取景框里的詩題”把三首詩還原為三張“拍攝通告”:一張總表列出題目、作者、年代,再用三欄細分“鏡頭腳本”——遠景、中景、特寫,并概括景物總特征,如《野望》的“秋色熔金”、《黃鶴樓》的“煙波微?!?、《使至塞上》的“大漠孤圓”。學生通過拖拽詞條完成表格,既梳理信息,也為下一環節“拍攝”奠基。第三部分“聚焦美景鏡頭”則啟動“導演思維”:逐句解析關鍵詞,如“樹樹皆秋色”如何以疊詞鋪陳層次,“白云千載空悠悠”怎樣借時空交錯營造蒼涼,輔以高清配圖與半透明圖層,引導學生想象并補全畫面缺口;同時提煉“動靜對照”“色彩層染”等描寫技巧,為后續微寫作提供支架。第四部分“解碼三種情愁”以“情感色溫”概念切入:王績的“徙倚欲何依”是灰藍孤寂,崔顥的“煙波江上使人愁”是青灰悵惘,王維的“都護在燕然”則是蒼黃慷慨。課堂讓三組學生分別用“色卡+情緒曲線”還原詩人情感走向,再聯結背景故事,完成由景入情的深度解讀。第五部分“朗讀腳本工坊”把詩變成“聲音電影”:用深淺不同的色塊提示重讀,用長短箭頭標記停頓與延音,用符號標示氣息強弱。學生分組練習后,借助課堂錄音即時生成“聲波圖”,對比不同朗讀方案的情感差異,最終為每首詩錄制一條“導演剪輯版”。整堂課以“鏡頭—畫面—聲音”三位一體的方式,既落實字詞、格律、情感等考點,又讓學生在“拍、剪、配、演”的創造中,真正走進唐詩的遼闊與深情。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于要我們用團結奮斗來構筑最美的風景。團結永遠都一個是我們的主題曲,有了團結一心的力量,我們才能做到所向披靡。PPT第二個部分主要是關于要我們用團結奮斗的精神給來到我們國家的朋友提供最優質的的服務。最后,則是用我們的團結一心,書寫出我們最硬的態度,展示我們的大國風范。
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