執政為民公安機關公安局派出所年終總結新年計劃PPT模板,經典黨政風格,以公安機關、派出所、警察、民警為主題的工作總結匯報
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了不斷書寫法治中國新篇章的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的樹立牢固的規則意識。PPT模板的第一部分是要有牢固的規則意識,介紹了廣大黨員干部要時刻守好內心的法律、嚴格要求自身等內容。第二部分是要有正確的權利觀念,介紹了思維方式決定思想高度等內容。第三部分是要有堅實的制度力量,介紹了在工作實際中要堅持依法治理的內容。
這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內容是課程導入。PPT模板首先介紹了教材、學情分析,其次,介紹了學習目標和教學重難點,最后是教學方法。第二部分內容是情景導入,這一部分首先通過黃河的圖片情景導入。第三部分內容是歌曲學習,這一部分首先介紹了相關導語,其次是歌曲的學習。第四部分內容是音樂創造,包括作者簡介和音樂創造。第五部分內容是歌曲分析,包括作品體裁,速度,力度和旋律特點。第六部分內容是課堂延伸。
該課件以幻燈片的形式介紹了從三中全會公報讀懂新一輪改革戰略重點的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解未來五年的改革任務。PPT課件的第一部分介紹了進一步全面深化改革的總目標的內容。第二部分介紹了堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持全面依法治國等方面的內容。第三部分介紹了一個目標格外醒目、致力于實現高質量發展和高水平安全良性互動、統籌謀劃其他各領域改革等方面的內容。
中華人民共和國海上交通安全法課件PPT模板描述了有關于《海上交通安全法》的修訂情況和內容以及解讀。熟讀這個PPT模板能提高人們對于海上交通法律的熟悉程度,擴大對于海上交通安全的宣傳,從而更進一步的保護和管理船員。PPT模板里面有對于《海上交通安全法》的內容全文解讀,充分而又詳細,PPT模板采用紅色的純色背景,喜慶熱鬧,裝飾著點點星光,使畫面不在單一,充滿了層次感。
該PPT以學習關于加強新時代檢察機關法律監督工作的意見為主題,內容上,該PPT模板從五個方面闡述主題。首先提出總體的要求。然后充分發揮法律監督的作用,為人民司法,為人民服務。其次是全面提升法律監督的質量和效果,維護司法公正。最后是要加強建設檢查隊伍,落實司法責任制,以及加強對于檢查機關的法律監督工作的保障,讓他們大力施展拳腳。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了永葆忠誠、純潔可靠的政治本色。政法隊伍教育整頓是政治大考中的黨性大考。第二個部分向我們介紹的是推動全面從嚴治黨向縱深發展,包括動真格、重實效,著力整頓清除害群之馬。第三個部分向我們介紹的是通過建章立制,完善管人、管事、管權的長效機制,劃清底線,嚴格規范司法權。PPT的第四個部分向我們介紹的是把以人民為中心的發展思想落到實處,努力讓人民群眾在每一個執法司法案件中感受到公平正義等等內容。
本套PPT課件在內容上分為學習目標、復習導入、探索新知、鞏固練習共計四個部分;第一部分介紹了本節課的學習目標,導入課文內容;第二部分用兩個計算題復習了上節課的知識點;第三部分介紹了本節課的新知識點,即運用分數加減法解決實際問題,并通過喝水,容器內水的體積變化為例題,并總結做題流程;第四部分提供了大量練習題,提高學生的計算能力和應變能力。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于《新時代中國網絡法治建設》這一白皮書的相關內容。PPT模板第一部分主要詳細的介紹了該白皮書的頒布背景,該白皮書是由國務院新聞辦公室頒布的。第二部分主要強調了頒布該白皮書的意義,該白皮書的頒布對于進一步推動全面依法治國具有重要意義。第三部分主要詳細的闡述了關于該白皮書的內容要點。
PPT模板從四個方面介紹了有關《網絡安全法》最新條例學習的相關內容。第一部分內容是《網絡安全法》簡介,介紹了什么是《網絡安全法》、《網絡安全法》的審議流程、立法必要性、基本原則、立法特點、重要意義、影響及重要性。第二部分內容是《網絡安全法》政策全文,介紹了總則、網絡安全支持與促進、網絡運行安全、網絡信息安全、監測預警與應急處置、法律責任、附則。第三部分內容是《網絡安全法》重點解讀。第四部分內容是網絡安全基本知識,包括如何有效保護個人隱私、上網前可以做哪些事來確保上網安全、如何防止黑客攻擊等。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是愛國主義教育法治化,此模板首先介紹了新時代愛國主義教育與法治建設的關系,其次是對愛國主義教育法治化的重要作用進行闡述。第二部分內容是新時代愛國主義教育法治化,這一部分主要介紹重要舉措,包括推進強國建設和民族復興、落實憲法精神、推進全面依法治國和文化自信、促進國家統一和民族團結。第三部分內容是推動新時代愛國主義教育走深走實,這一部分一方面介紹頒布實施愛國主義教育法的內涵,另一方面是展示了把握好三對關系的重要意義。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了刻意練習的學習法的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解刻意練習在生活中的應用。PPT模板的第一部分是刻意練習的概述,介紹了學習新技能的一般方法、刻意練習的四個特點等內容。第二部分是大腦的適用能力,介紹了刻意練習對大腦的影響。第三部分是刻意練習的應用,介紹了工作中刻意練習的原則、生活中刻意練習的原則等內容。第四部分是閱讀推薦,介紹了《刻意練習,從新手到大師》這本書。
這是一套專為外研版五年級英語下冊Module 5設計的PPT課件模板,旨在通過大綱法幫助學生掌握如何介紹新買的物品的寫作技巧。該課件共包含26頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。通過系統的教學設計,學生能夠從理論到實踐,逐步掌握如何有條理地介紹新購物品。PPT課件結構與內容1. 寫作方法指引第一部分是寫作方法指引。通過展示一段購物對話場景,引導學生了解如何描述新購物品的基本要素。這一部分提供了清晰的寫作框架,包括物品的來源(如“我昨天在……買的”)、特征描述(如“它是紅色的,很大”)和情感表達(如“我很喜歡它”)。同時,提供了完整的范文示例,幫助學生理解如何組織和表達這些信息。2. 基礎知識精講第二部分是基礎知識精講。這一部分系統地梳理了描述物品的各類句型模板,包括購買者介紹(如“我媽媽給我買了一個……”)、物品特征(顏色、形狀、部件、功能)和喜愛表達(如“我喜歡它的……”)。同時,提供了豐富的相關詞匯,如人物稱謂(如“爸爸”、“媽媽”)、物品名稱(如“玩具汽車”、“自行車”)、顏色形狀形容詞(如“紅色”、“圓形”)和特征描述詞(如“大”、“小”)。3. 模擬寫作提升第三部分是模擬寫作提升。這一部分設置了兩個寫作任務,分別以“新玩具汽車”和“新自行車”為主題,要求學生描述物品的特征和使用體驗。每個任務都提供了豐富的參考句型和示范范文,幫助學生在實際寫作中靈活運用所學知識。4. 真題寫作練習第四部分是真題寫作練習。這一部分選取了實際考試中的寫作題目,要求學生綜合運用所學知識描述新書包。提供了參考表達和完整的示范范文,幫助學生更好地理解和掌握如何有條理地介紹新購物品。教學特色整套PPT課件內容由淺入深,從寫作方法的指引到基礎知識的精講,再到模擬寫作和真題練習,全面覆蓋了如何有條理地介紹新購物品的語言要素和寫作技巧。通過對話展示、句型模板、詞匯積累和實際練習,學生能夠在循序漸進的學習過程中,逐步掌握如何清晰、有條理地介紹新購物品。此外,課件還提供了豐富的示范范文和參考表達,幫助學生提升寫作水平,增強學習信心。通過系統的教學設計,學生不僅能夠掌握寫作技巧,還能在實際應用中靈活運用所學知識,提升綜合語言運用能力。
這套專為一年級數學上冊《加減法的初步認識》量身定制的27頁演示文稿,以“公園一日游”為主線,把抽象的數量變化編織進孩子熟悉的生活故事,讓“+”“-”第一次出場就帶著笑聲和溫度,而非冷冰冰的符號。課堂從一張動態長卷展開:屏幕緩緩推開一座春日公園——草地上有2只白兔在蹦跳,遠處又跑來3只灰兔;湖面上5只天鵝悠閑游弋,忽然飛走了2只。教師一句“你看見了什么數學故事?”瞬間把學生拉進情境。孩子們爭先恐后地用生活語言描述“又來了”“飛走了”,教師順勢把“合在一起”“去掉一些”板書為“加法”“減法”的雛形,再讓“+”“-”兩位小精靈閃亮登場:加號像交叉的小樹枝,表示“合起來”;減號像一把小鐮刀,表示“拿走”。兩幅簡單的手勢操——雙臂交叉做“+”,單臂橫劈做“-”——把符號形與義牢牢鎖進肌肉記憶。接下來進入“問題列車”環節:課件以連環畫形式逐格呈現四組場景圖,每格只給半幅畫面,留出空白讓學生先猜想再揭曉。例如第3格只露出“籃子里原有4個氣球”,第4格空白,教師提問:“放飛了幾個?”學生用手勢投票2、3或4,隨后動畫揭曉放飛2個,籃子里剩2個。猜想—驗證—記錄算式,三步閉環讓算理自然生長。為進一步鞏固,課堂設置“小管家”游戲:每組領取一張“公園小賣部”價目表和10元代金券,任務是用加法買兩樣零食、用減法找回零錢,再把算式貼到展示墻。孩子們邊算邊吆喝,“我買3元的薯片和2元的果汁,一共5元,找回5元!”真實交易情境讓數字有了價格和溫度。檢測環節同樣嵌入故事:第一層“看圖算數”——點擊湖面,飛走幾只天鵝,自動生成算式;第二層“連一連”——把散落的算式與對應場景配對;第三層“生活小劇場”——學生兩兩合作,一人演“買冰淇淋”,一人演“找零錢”,現場編題、列式、口答,教師即時拍照上傳大屏,生成班級“加減法故事墻”。總結時,師生共同創編“符號兒歌”:“加號加號像樹枝,兩邊朋友抱一起;減號減號像鐮刀,輕輕去掉不煩惱。”配上節奏律動,孩子們邊唱邊做動作,把知識唱進心里。課后作業分雙線并進:A類“家庭小賬本”——和家長一起記錄晚餐食材數量變化,寫兩道加法或減法算式并配圖;B類“創意畫故事”——用貼紙或畫筆在A4紙上創作一幅“我的公園加減法”故事,下節課帶來分享。課堂、家庭、創作三維聯動,讓“+”“-”真正走進孩子的生活,成為他們觀察世界、表達變化的數學語言。
這套為一年級上冊數學《減法的意義》量身打造的28頁課件,以“拿走—變少—還剩”為核心線索,把“減法”這一抽象運算還原成孩子看得見、摸得著、說得出、用得上的一段段生活故事。課堂伊始,一段“歡樂糖果屋”動畫率先點燃興趣:櫥窗里原來有6顆草莓糖,小老鼠偷偷叼走了2顆,貨架瞬間空出位置。教師順勢追問:“發生了什么變化?”孩子們立刻調動口語經驗——“變少了”“被拿走了”“還剩4顆”。教師把這三句話依次貼上黑板,對應出現“-”“=”兩個符號,像兩位小助手把生活語言翻譯成數學語言,減法的雛形就此扎根。緊接著進入“動手操作”環節:每組領取10根雙色小棒和一張“魔法地毯”。任務一:在地毯上擺出8根紅色小棒,教師口令“拿走3根”,學生邊操作邊口述:“原來8根,拿走3根,還剩5根。”任務二:角色互換,學生自己出題,小伙伴執行并列出算式。小棒“嘩啦啦”的聲音成為最直觀的減法節拍,孩子在動手與動口的同步中把“整體—部分—剩余”的邏輯鏈條固化成肌肉記憶。為了突破“減法就是變少”的單一理解,課件特別插入“對比放大鏡”:同樣8根小棒,如果“添上3根”會發生什么?學生在加法與減法的左右對照中,體會符號方向與數量變化的對應關系,深化對減法本質的認識。隨后進行“問題接龍”:屏幕滾動出現生活場景圖——7個氣球飛走2個、9只小鴨游走4只……學生搶答列式,教師即時把正確算式拖進場景,形成“圖—式—話”三向鏈接。課堂檢測分三層闖關:第一層“填一填”,看圖填數與符號;第二層“算一算”,聽故事寫算式;第三層“說一說”,用完整句式講述“減法故事”。評價環節以“減法小達人”徽章激勵,孩子互評互貼星星,教師總結“減法三句話”口訣:“先找總數,再圈去掉,最后數剩余。”朗朗上口,便于遷移。課后作業設計“雙通道”:A類“生活小偵探”,請孩子與家長逛超市時記錄“原來6瓶牛奶,喝掉2瓶,還剩幾瓶”,拍照并口述;B類“創意故事卡”,用貼紙在卡紙編一個“減法童話”,下節課進行故事集市分享。課堂、家庭、創作三線并行,讓減法不再是冰冷的算式,而成為孩子解釋世界、表達變化的第一把數學鑰匙。
這套共30頁、為一年級上冊《1—9的數法》量身定制的演示文稿,像一張“數字探險地圖”,把1到9這九個“數字小精靈”從動物園的各個角落請出來,讓孩子們在“看—指—數—說—想”的層層闖關里,不知不覺完成從“能唱數”到“會點數”、再到“懂順序”的三級跳。課堂伊始,大屏緩緩展開一幅熱鬧的動物園長卷:1頭大象甩著長鼻子,2只長頸鹿探出高枝,3只斑馬并排奔跑,4只猴子倒掛金鉤,5只火烈鳥單腳站立,6只企鵝搖搖擺擺,7條金魚吐泡泡,8只兔子豎耳朵,9只鸚鵡學人說話。教師并不急于報數,而是拋出“你發現了誰?它們在做什么?”的開放問題,孩子們瞬間化身小導游,用稚嫩的語言描述畫面,數字思維在故事與情境中被悄悄喚醒。緊接著,“數字放大鏡”登場:畫面定格在大象身上,教師拖動放大鏡,旁邊跳出1顆大星星;再移到長頸鹿,跳出2顆星星……星星的數量與動物數量一一對應,視覺錨點幫助孩子建立“數字—數量”的準確鏈接。隨后進入“動手操作島”:每組領取一個“數字百寶盒”,盒里裝著9張數字卡、9個小圓片和1支可擦筆。任務一:按照屏幕提示,用圓片擺出相應數量并舉起對應數字卡;任務二:交換角色,一名學生隨意抓一把圓片,同伴快速報數并找出數字卡。點數法(一個一個指)與標記法(數一個劃一個)在操作中自然滲透,教師巡視時用“魔法棒”輕點小手,糾正口手不同步的“小馬虎”。為了強化數字順序,課件設計“數字列車”游戲:9節車廂分別標1—9,卻被調皮的風吹亂。孩子們走上講臺,一人一節把車廂按順序掛好;伴隨汽笛聲,列車緩緩開動,全班齊喊“1到9,跟我走!”聲音與動作同步,順序記憶瞬間加固。檢測環節分兩層:第一層“看數涂色”——屏幕閃現數字3,孩子們迅速把圖上的3只小貓涂成黃色;第二層“數一數,連一連”——把散落的數字與對應數量的動物連起來,系統自動反饋“叮咚”或“再想想”,即時糾錯。課堂總結用“數字拍拍操”:教師喊數字,學生拍相應次數的桌子,邊拍邊念口訣:“1像鉛筆細又長,2像小鴨水上漂……”節奏感讓數字形象與數量再次共振。課后作業采用“親子打卡”:A卡“家庭動物園”——和家長一起找9樣物品排成1—9的隊伍,拍照上傳;B卡“數字故事接龍”——用1—9編一句包含數量的小故事,如“我家有3個蘋果,媽媽吃了1個,還剩2個”。課堂、生活、游戲三線交織,讓1—9不再是抽象符號,而成為孩子打開數學世界的第一串金鑰匙。
這套圍繞“加法的意義”展開的一年級數學上冊PPT共29張,以“生活情境—動手操作—符號抽象—應用拓展”四步遞進,為學生搭建從“知道加法”到“會用加法”的完整認知橋梁。課件遵循“目標—鏈接—探究—檢測—評價—作業”六大板塊,既關注知識獲得,也重視思維成長與情感體驗,讓孩子們在真實、有趣、可感的活動中,發自內心地理解“把兩部分合在一起用加法”,體會數學與生活的天然聯系。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——知道加法的本質是“合并”“增加”,認識“+”號和“=”號,能正確讀寫加法算式;技能目標——能根據具體情境用學具擺、畫、數,列出相應的加法算式,并口算出10以內的和;情感目標——在故事、游戲、合作中感受加法的價值,樹立“我會用加法解決小問題”的自信心,養成愛觀察、敢表達的學習習慣。第二部分“知識鏈接”以“校園小超市”開張為情境:教師播放短片,貨架上原來有3個蘋果,又放進2個蘋果,引導學生用生活語言描述“蘋果變多了”,自然引出“加法”話題,為后續抽象算式埋下伏筆。第三部分“探究新知”分三層推進:第一層“動手合起來”——學生用雙色圓片、積木或手指,把“3和2合起來”,邊擺邊說“3+2=5”;第二層“符號來幫忙”——教師板書算式,強調“+”表示合,“=”表示兩邊一樣多,學生跟讀并書空;第三層“生活再發現”——PPT依次呈現“樹上4只鳥又飛來3只”“停車場原來1輛車又開進來6輛”等情境,學生獨立列式、同桌互評,教師及時總結“部分+部分=整體”的加法模型。第四部分“課堂檢測”采用“闖關集星”:第一關“看圖列式”——出示氣球圖、兔子圖,學生搶答算式;第二關“聽故事寫算式”——教師口述“媽媽先買了2個番茄,又買了7個番茄”,學生快速寫出2+7=9;第三關“生活小賬本”——給出超市小票截圖,圈出能用加法表示的兩個量并列出算式。即時反饋、現場訂正,讓每個孩子都能體驗成功。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我最喜歡……我還想……先在小組內分享,再全班展示,教師頒發“加法小達人”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計:基礎——完成同步練習第頁;提升——與家長玩“擲骰子加法”游戲,記錄5次結果;拓展——拍攝家中“合在一起”的小場景(如餐具、玩具),自編一道加法應用題,下節課交流分享。讓課堂所學真正融入生活,延伸學習的生命力。
PPT模版是展示個人所得稅專項附加扣除暫行辦法,共49張幻燈片,從四個方面對于這個《辦法》做出了詮釋。第一個方面,是對于立法的經過做出了一個簡單的解釋說明。第二個方面,是針對于《辦法》每一條條文進行了分析解釋說明。第三方面,解說了對于扣除規定的存在哪七個方面的亮點。第四個方面,解釋了這個個稅專項附加,要用什么樣的手段進行扣除。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了堅持依法納稅的前提和基礎是擁有忠誠擔當的品質。第二個部分向我們介紹了依法納稅的根本和保障是堅持尊法守紀。第三個部分向我們介紹了依法納稅的動力源泉以及目標是為了興稅強國。第四個部分向我們介紹了如何繼承和發揚新時代中國稅務精神。
PPT模板共分為三個部分展開全面解讀新時代中國網絡法治建設的黨課。第一部分是頒布背景,PPT模板介紹了《新時代的中國網絡法治建設》白皮書的頒布背景,并對白皮書的主要內容進行了簡要介紹。第二部分是頒布意義,PPT模板一共從五個方面分析了白皮書的頒布意義。第三部分是內容要點,PPT模板詳細介紹了白皮書的五個要點內容,剖析白皮書對網絡平臺提出的要求。
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