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預防新型冠狀病毒主題班會ppt
頁數：20 | 大?。?1Mp這套預防新型冠狀病毒主題班會ppt以新冠肺炎為主題。要想有效的預防新型冠狀病毒，首先我們要對病毒足夠的了解。PPT模板為我們介紹了：1、新型冠狀病毒的特征；2、面臨新型冠狀病毒我們該怎樣自我保護；3、如何高效的預防新型冠狀病毒。共三個部分組成。/p
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新型冠狀病毒“德爾塔”防控科普小知識PPT
頁數：24 | 大?。?MPPT模板展示了對“德爾塔”病毒的科普以及防控工作的介紹。PPT背景運用了藍色與白色作為主色，重點分明，對于一些部分使用了導圖的方式幫助理解。運用了醫生的剪影，病毒圖畫等元素對其進行了點綴，營造出了一種嚴肅的氛圍。PPT內容中詳細介紹了此病毒所具有的特點，回答了人們比較關心的問題，比如打疫苗是否能起到作用等。通過對此病毒特點的分析，幫助人們更有針對性地進行防疫，做好防控工作，預防感染。
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含講稿
最新中小學生新學期開學第一課理想信念教育主題班會課件PPT模板
頁數：21 | 大?。?M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是跳蚤人生，此模板首先介紹了年輕時的受挫，其次是對降低成功的標準進行闡述，最后是不要自我設限。第二部分內容是取得成功的因素，這一部分主要介紹關鍵要素，包括態度、技巧和運氣。第三部分內容是期望與結果，這一部分一方面展示了行為表現，另一方面是對兩類人的人生軌跡進行比較。第四部分內容是成功的期望強度。第五部分內容是課后作業與修行。
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圍手術期手術患者護理知識PPT下載模板
頁數：20 | 大?。?MPPT模板以患者健康為中心來解決護理相關問題。首先介紹了術前相關護理知識，應對患者身體與心理危機的策略，例如疏導患者緊張情緒，從精神上給予患者支持和設立手術咨詢門診等。其次是術中相關注意事項，例如控制輸液速度，注意體位護理，逐件清點器械和嚴格按要求使用手術工具等。最后是手術完成后，要注意處理好傷口，規整好手術間等。
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新冠病毒奧密克戎變異毒株介紹PPT課件
頁數：26 | 大?。?3M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了新型變異毒株奧密克戎的基本知識，包括不同的變異形態。第二個部分為我們介紹了奧密克戎它的危險性、傳播性、傳染性以及其他的基本特點。第三個部分向我們介紹的是各個國家應對奧密克戎的措施，包括英國、美國、加拿大、以色列、中國以及世界衛生組織要求各國所進行的措施。
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妊娠期糖尿病護理教學查房ppt課件
頁數：31 | 大?。?4MPPT主要展示了妊娠期糖尿病的護理查房的主題內容。PPT的整體色調以灰藍色以及白色為主，將血糖儀、灰藍色的色塊、人們正在進行血糖自測的場景以及與妊娠期糖尿病的護理有關的圖片作為主要裝飾物，給人以專業明了之感。PPT的主要內容包括病情介紹、入院診斷、治療過程、定義、妊娠期代謝特點、分類、臨床變現以及實驗室檢查等幾個部分的內容。旨在通過這次講解，讓聽眾掌握妊娠期糖尿病的護理方法
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如何預防新型冠狀病毒肺炎PPT模板
頁數：19 | 大小：9M最近新型冠狀病毒肺炎刷屏了我們的朋友圈和各大新聞網絡！大家不要恐慌，不妨看看這套如何預防新型冠狀病毒肺炎PPT模板。PPT模板非常詳細的為我們介紹了：1、什么是新型冠狀病毒；2、新型冠狀病毒肺炎感染后的癥狀；3、新型冠狀病毒如何傳播；4、預防新型冠狀病毒的具體措施。
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預防新型冠狀病毒培訓課件PPT模板
頁數：21 | 大?。?3M現在疫情以進入高發期，大家不要恐慌。我們可以一起學習這套預防新型冠狀病毒培訓課件PPT模板。PPT中詳細的介紹了：1、如何加強個人防護；2、如何避免接觸病原體；3、感染后如何自我隔離；4、如何尋求有效的治療；共4個部分組成。
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預防新型冠狀病毒知識宣傳PPT課件
頁數：23 | 大?。?1M這套預防新型冠狀病毒知識宣傳PPT課件告訴我們，遇到疫情大家不要害怕，不要恐慌，更不要囤積雙黃連口服液或雙黃蓮蓉月餅（手動笑哭表情）。我們要相信科學，要用科學的方法去戰勝新型冠狀病毒。加油武漢！奧利給！??！
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新型冠狀病毒疫情防控工作匯報PPT模板
頁數：26 | 大小：114M這套新型冠狀病毒疫情防控工作匯報PPT模板以武漢肺炎事件為主題。防控疫情的主要工作分為：1、落實強化疫情防控；2、因城施策制定相關應急預案；3、加強落實防控措施；4、及時分配捐贈物資。加油武漢，加油中國，我們一起戰“疫”。
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新型冠狀病毒預防知識科普講義PPT課件
頁數：30 | 大小：33M這套新型冠狀病毒預防知識科普講義PPT課件用科學客觀的態度為我們詳細的介紹了此次的武漢肺炎病毒事件。PPT模板描述了病毒簡介、病毒傳播過程、人被感染病毒后的臨床癥狀、如何預防病毒、如何識別相關謠言，做到不造謠，不傳謠。眾志成城，萬眾一心，對抗病毒。
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學習關于新型冠狀病毒疫情重要講話ppt模板
頁數：34 | 大?。?1M學習關于新型冠狀病毒疫情重要講話ppt模板
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新冠病毒心理疏導教育主題班會ppt模板
頁數：28 | 大小：23M新冠病毒心理疏導教育主題班會ppt模板
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面對新型冠狀病毒如何安心宅在家PPT
頁數：30 | 大?。?5M這個PPT主要分為十個部分。PPT第一個部分主要是關于外賣和快遞消毒的問題。第二，主要是關于我們日常吃的雞鴨魚肉的問題。第三，主要是關于家居環境消毒的方法。第四，消毒的一些產品介紹。第五，開窗通風的原因。第六，回家前需要做的一些消毒措施。第七，主要是寵物預防措施。第八，發燒的解決辦法。第九，護目鏡的使用。第十，口罩的問題。
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關于新型冠狀病毒,在家我們應該如何預防?PPT
頁數：30 | 大?。?7M這個PPT主要分為七個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是面對新冠病毒如何安心宅在家。第二個部分向我們介紹的是日常吃的雞鴨魚肉是否存在問題。第三個部分向我們介紹的是居家環境應該如何進行消毒，第四個部分向我們介紹的是應該使用什么產品進行消毒，第五個部分向我們介紹的是為什么要開窗通風。第六個部分向我們介紹的是外出進家門應當怎么做，第七個部分向我們介紹的是養寵物是否會有感染新冠的風險。第六個部分向我們介紹的是如果鄰居家人發燒應該怎么做，第七個部分向我們介紹的是是否需要買護目鏡。
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關于新型冠狀病毒,在家我們應該如何預防ppt
頁數：34 | 大?。?1M本PPT以面對新型冠病毒如何宅在家為主題，以藍色為主打色調，搭配病毒漫畫、身穿防護服的白衣天使等元素，主題突出。PPT在內容上，主要分為十一個小部分，分別為我們在家時應該注意的各種事項。如年輕人宅在家最常見的就是點外賣，那么拿到外賣可以用酒精擦一擦外包裝，保障安全。平時吃的各種肉類一定要煮熟才能吃，日常要常開窗通風，保持室內空氣新鮮，外出回來人與寵物都要消毒等等日常休息事項，幫助大家科學防控。
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居民自測新冠病毒抗原操作流程PPT課件
頁數：32 | 大?。?7MPPT模板重點圍繞著“什么是抗原檢測”“抗原檢測和核酸檢測的區別是什么”“哪些人可以進行抗原自測”“自測結果是否能夠取代核酸檢測結果”“抗原檢測需要多久進行一次”“如何進行抗原自測”“用完的自測試劑應該如何處理”“已上市的哪些抗原自測產品可以使用”“在哪里可以買到自測試劑盒”“自測的結果如何處置”等十個問題做了詳細的解答。
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新型冠狀病毒核酸檢測工作要點PPT下載課件
頁數：30 | 大小：5MPPT主要展示了新型冠狀病毒核酸檢測工作要點的主題內容。PPT的整體色調以藍色以及白色為主，將病毒、醫護人員正在為民眾做核算的場景、核酸檢測瓶、藍色的色塊以及與核酸檢測有關的圖片作為主要裝飾物，給人以專業直接之感。PPT的主要內容包括關鍵的技術本身是常量、技術主要應用存在變量、可能變量人員標本儀器以及認真的落實管控好變量這四個部分。旨在讓聽眾了解核酸檢測的工作要點。
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含教案
數學蘇教一年級上（新教材）期末復習 第1課時 數與運算（教學課件）ppt課件（教案+分層作業+學習任務單）
頁數：37 | 大?。?2M這份蘇教版一年級上冊期末復習課件以“20以內數與運算”為核心，通過“知識要點回顧+教材習題精講”雙線并行，幫助學生在第一課時內迅速喚醒數的概念、夯實運算技能。開篇用色彩鮮明的思維導圖把20以內數按兩種標準分類：先按大小分成“10以內”“10和十幾”兩大陣營，再按數值細化為“0”“1-19”逐條列舉，讓孩子們一眼看清數的“家譜”；接著用動態拆分圖把11-19的組成直觀呈現：11就是“1個十和1個一”，12就是“1個十和2個一”，邊數邊拆，建立“十”這個新的計數單位表象。運算環節用“接著數、湊十法”攻加法，用“倒著數、破十法”克減法：屏幕先演示7+6把6拆成3和3，“7+3湊成10，再加3得13”；再演示15-8把15拆成10和5，“10-8=2，2+5=7”，配合小兔子跳數軸、猴子摘桃子的動畫，讓算法看得見、聽得懂、記得牢?！敖滩牧曨}精講”把知識搬進生活：電梯樓層問題讓孩子按↑↓方向讀數，鞏固數的順序；“最大能填幾”用卡通數字比高矮，強化大小比較；分桃情境把10個桃子分給兩只小猴，訓練“分與合”的逆向思維；讀書頁數題則把加法融入“昨天讀到第幾頁、今天讀到第幾頁”的真實場景，引導學生用數學語言講述生活故事。整份課件以“分類圖喚醒—拆分圖建構—動畫圖運算—生活題遷移”四連擊，既夯實20以內數的概念，又提升口算速度與問題解決能力，為一年級期末“數與運算”模塊復習提供了清晰、有趣、高效的第一課時方案。
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含教案
三年級數學上冊蘇教 新教材 期末復習 第5課 數據的收集、整理與表達 ppt課件（教案+分層作業+學習任務單）
頁數：27 | 大小：8M這份蘇教版三年級上冊期末復習課件以“數據的收集、整理與表達”為主題，沿著“會收—會整—會看—會用”的完整鏈路，帶領學生體驗從原始信息到決策依據的數據全流程。開篇用“選組長”的真實情境快速切入：先舉手投票收集原始聲音，再用畫“√”和寫“正”字兩種方式同步計數，現場比較哪種方法更快更準，學生直觀感受“記錄方式影響效率”，自然導出數據整理的必要性。第一部分聚焦“簡單數據”：通過“課外書喜好調查”示范問卷設計、回收、分類、計數四步，引導學生把雜亂勾選轉化為清晰條形圖，再追問“總數是多少？哪種書最多？多多少？”讓學生用加、減法回答，體驗“看圖說話”的數學價值；第二部分升級“復雜數據”：以“全班身高統計”為例，先把原始厘米數按120、120-130、130分段，用不同顏色貼成階梯條形圖，再解決“哪個區間人數最多？高段比低段多幾人？”等問題，滲透分段比較與區間觀念。課堂練習采用“生活三件套”：①場館偏好統計——根據投票結果決定秋游地點；②老人活動項目調查——用分段條形圖為社區提供活動方案；③圖書角借閱分析——找出最受歡迎類別并補充庫存。每題先讓學生設計問卷，再分組計數、繪圖、分析，最后派代表匯報決策理由，系統實時生成正確率與美觀度雙評分，教師依據數據當場點評，確保數據說話、結論可信?？偨Y用“一張流程圖”：收集→整理→圖表→分析→決策，學生口頭接龍補充各環節關鍵詞；課后作業布置家庭小調查——統計家人一周運動時長，分段整理并畫出條形圖，下周課堂分享，實現課堂到生活的無縫延伸。整份課件用“情境任務—方法對比—圖表呈現—決策應用”四連擊，讓數據收集不再枯燥、整理不再機械、分析不再抽象，既培養統計技能，又滲透數據意識，為期末綜合解決圖表類題目奠定堅實的方法與觀念雙重基礎。