本套PPT模板在內(nèi)容上首先闡明了本次課堂的學(xué)習(xí)要求,包括閱讀時(shí)關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子和體會(huì)習(xí)作的樂趣等,并強(qiáng)調(diào)了校園不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,也是成長(zhǎng)的搖籃,我們要保持好奇心,善于發(fā)現(xiàn)探尋校園的美好;接著介紹了單元活動(dòng)任務(wù),包括暑假新鮮事代言人、瀏覽校園話新鮮、校園有他更添加美等;最后詳細(xì)展示了每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的要求,并布置了習(xí)作作業(yè);
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是良好的開始是成功的一半等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是成功在于有明確的目標(biāo)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是成功在于盡早做好準(zhǔn)備。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這套面向小學(xué)一年級(jí)新生的開學(xué)第一課 PPT 課件,共包含 41 張幻燈片,通過五個(gè)生動(dòng)有趣的板塊,幫助孩子們快速適應(yīng)校園生活,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?第一部分 “認(rèn)識(shí)新伙伴” 是孩子們?nèi)谌爰w的第一步。課件先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)新班級(jí)的環(huán)境,比如明亮的教室、整齊的桌椅、有趣的圖書角等,再由班主任進(jìn)行親切的自我介紹,消除孩子們對(duì)新老師的陌生感。隨后,經(jīng)典的 “擊鼓傳花” 游戲登場(chǎng),當(dāng)花傳到手中時(shí),孩子要站起來說出自己的名字、年齡和興趣愛好。這個(gè)充滿樂趣的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓原本拘謹(jǐn)?shù)男〖一飩冊(cè)跉g笑中記住了彼此,迅速拉近了距離,為班集體的溫暖氛圍埋下伏筆。?第二部分 “熟悉一年級(jí)” 通過豐富的圖文讓孩子們對(duì)新學(xué)段有初步認(rèn)知。課件用卡通插畫展示一年級(jí)的課堂場(chǎng)景:認(rèn)真聽講的同學(xué)、黑板上的拼音字母、課桌上的新課本;還呈現(xiàn)了課間活動(dòng)的畫面,如和小伙伴跳繩、分享玩具等。同時(shí),著重引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品、上課舉手發(fā)言、按時(shí)完成作業(yè)等,用 “小任務(wù)打卡” 的形式讓習(xí)慣養(yǎng)成變得像闖關(guān)游戲一樣有趣,幫助他們明白 “一年級(jí)和幼兒園不一樣啦,要學(xué)會(huì)自己整理書包、認(rèn)真聽老師講課哦”。?第三部分 “一日常規(guī)” 為孩子們的校園生活畫出清晰的 “路線圖”。課件分五個(gè)方面細(xì)致講解:起床環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào) “自己穿衣服、按時(shí)起床不遲到”;到校部分說明 “校門禮儀、向老師問好、把書包放進(jìn)抽屜”;間操列隊(duì)要求 “快靜齊、跟著老師做運(yùn)動(dòng)”;課堂常規(guī)則細(xì)化到 “坐姿端正、不隨便說話、積極回答問題”;校園文明與安全部分提醒 “不追逐打鬧、愛護(hù)花草、上下樓梯靠右行”。每個(gè)環(huán)節(jié)都搭配實(shí)景照片或動(dòng)畫演示,讓孩子們一看就懂、一學(xué)就會(huì)。?第四部分 “行為規(guī)范兒歌” 將抽象的規(guī)則轉(zhuǎn)化為朗朗上口的童謠。比如課堂紀(jì)律兒歌:“小眼睛,看老師;小耳朵,認(rèn)真聽;小嘴巴,不亂講;小手舉得高又高。” 課間活動(dòng)兒歌:“課間休息不奔跑,輕聲慢步有禮貌;玩具分享真快樂,團(tuán)結(jié)友愛共歡笑。” 這些節(jié)奏明快、通俗易懂的兒歌,配上可愛的動(dòng)畫畫面,孩子們跟著念幾遍就能記住,在傳唱中不知不覺規(guī)范了自己的行為。?第五部分 “安全知識(shí)” 是守護(hù)孩子們的重要屏障。課件圍繞校園安全,強(qiáng)調(diào) “不玩危險(xiǎn)游戲、不觸摸電源插座”;交通安全部分用兒歌和交通標(biāo)志圖講解 “紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線”;食品衛(wèi)生安全提醒 “不吃三無食品、飯前便后要洗手”;消防安全通過簡(jiǎn)單的動(dòng)畫演示 “記住火警電話 119、知道滅火器的樣子”;防拐騙安全則教孩子們 “不跟陌生人走、遇到危險(xiǎn)找警察叔叔或老師”。每個(gè)安全知識(shí)點(diǎn)都結(jié)合生活場(chǎng)景,讓孩子們?cè)诰唧w情境中理解安全的重要性,提高自我保護(hù)意識(shí)。?整套 PPT 課件緊扣一年級(jí)新生的認(rèn)知特點(diǎn),用游戲、圖文、兒歌等孩子們喜聞樂見的形式,從人際關(guān)系、學(xué)習(xí)適應(yīng)、日常規(guī)范到安全防護(hù)全方位覆蓋,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中愛上校園,順利邁出小學(xué)生活的第一步。
這是一套專為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的新學(xué)期開學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)PPT模板,通過PowerPoint精心制作而成,共包含22張幻燈片。在校園生活中,安全始終是最重要的前提,只有確保學(xué)生的安全,才能順利開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。因此,這套PPT以生動(dòng)有趣的形式,從五個(gè)部分展開新生開學(xué)第一課的主題班會(huì)活動(dòng),旨在幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),掌握必要的安全知識(shí)。第一部分為“反詐騙情景演繹”。通過具體的情景模擬和故事講解,引導(dǎo)學(xué)生深入了解詐騙分子的常見手段、動(dòng)機(jī)和目的。這種生動(dòng)的情景演繹方式能夠讓學(xué)生在真實(shí)感中認(rèn)識(shí)到詐騙的危害性,從而學(xué)會(huì)在日常生活中保持警惕,不輕信陌生人,避免陷入詐騙陷阱。第二部分是“反詐騙小貼士”。這一部分以簡(jiǎn)潔明了的方式,為學(xué)生介紹了一些實(shí)用的謹(jǐn)防詐騙的注意事項(xiàng)。通過列舉常見的詐騙手段和應(yīng)對(duì)方法,幫助學(xué)生掌握防范詐騙的基本技能,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。第三部分為“校園安全茶話會(huì)”。這一環(huán)節(jié)通過組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,引導(dǎo)他們關(guān)注校園生活中可能存在的安全隱患,如校園欺凌、校園設(shè)施安全等。通過討論和總結(jié),學(xué)生能夠主動(dòng)思考并提出日常生活中需要注意的安全事項(xiàng),從而提升自我保護(hù)能力。第四部分是“校園安全紅包我來?yè)尅薄_@一部分采用互動(dòng)性強(qiáng)的搶紅包游戲形式,將校園安全知識(shí)融入其中。學(xué)生在積極參與游戲的過程中,不僅能鞏固所學(xué)的安全知識(shí),還能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的記憶。第五部分為“文明騎行翻翻樂”。通過翻翻樂這種趣味性強(qiáng)的互動(dòng)方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全提示,特別是關(guān)于文明騎行的注意事項(xiàng)。這種形式不僅能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握交通安全知識(shí),還能幫助他們養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣。整套PPT模板內(nèi)容豐富、形式多樣,結(jié)合了情景演繹、討論互動(dòng)和趣味游戲等多種教學(xué)方法,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這樣的主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生不僅能夠增強(qiáng)安全意識(shí),還能在實(shí)踐中掌握必要的安全技能,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活筑牢安全防線。
ppt模板是x省委領(lǐng)導(dǎo)圍繞著如何從黨的百年奮斗歷史中汲取未來奮發(fā)的力量作的解讀和分析,一共從五個(gè)方面為專題研討班上的學(xué)院作了闡釋。一是要堅(jiān)持理論創(chuàng)新,不斷將馬克思主義基本理論與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合,二是正確看待當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾和中心任務(wù),三是樹立戰(zhàn)略眼光,四是要發(fā)揚(yáng)革命精神、不斷推動(dòng)自我革命自我凈化,五是要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育制度化。ppt邏輯脈絡(luò)清晰,清晰地闡明了黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的路徑。ppt模板以紅色為背景顏色,以黃色的線條作為裝飾,點(diǎn)綴了黨徽、長(zhǎng)城、天安門等元素,實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)性與審美性的統(tǒng)一。
PPT模板從六個(gè)部分來展開介紹關(guān)于本次以爭(zhēng)做新時(shí)代好少年為主題的班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了“扣好人生第一粒扣子”的由來以及其重要意義。第二部分強(qiáng)調(diào)了青年一代要堅(jiān)持勤學(xué)。第二部分借助蔡元培的經(jīng)典語(yǔ)錄指出了青年一代要注重道德修養(yǎng)。第三部分結(jié)合了劉禹錫的詩(shī)句介紹了明辨的含義。第四部分指出扣好人生第一??圩泳鸵龅胶V實(shí)。第五部分對(duì)廣大青年提出了五點(diǎn)要求。第六部分呼吁廣大青年成為“可愛、可信、可貴、可為”的新青年。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為調(diào)整好狀態(tài)迎接中考、如何最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、我們應(yīng)該如何度過初三共計(jì)三個(gè)部分;第一部分首先強(qiáng)調(diào)了目前面對(duì)的問題,包括時(shí)間緊、任務(wù)重、要調(diào)整心態(tài)等,并提出誰(shuí)先調(diào)整好心態(tài),誰(shuí)就贏在起跑線;第二部分闡明了快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法,包括緊跟老師步伐、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)過的東西等;第三部分介紹了度過初三的方法,包括拼搏、努力等;
PowerPoint從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于大學(xué)《開學(xué)第一課》新學(xué)期新生主題教育的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分說明了大學(xué)對(duì)于我們來說是什么,運(yùn)用幻燈片說明了大學(xué)的重要性。第二個(gè)部分說明了大學(xué)是一個(gè)全新的開始,讓同學(xué)們講述自身的煩惱以及迷茫的事。第三個(gè)部分通過演示文稿介紹了大學(xué)四年我們應(yīng)如何度過。第四個(gè)部分講解了大學(xué)四年還應(yīng)該學(xué)會(huì)什么。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是音樂課堂常規(guī)要求,該模板包括課前準(zhǔn)備有序、課中表現(xiàn)和課后狀態(tài)。第二部分內(nèi)容是什么是音樂,這一部分首先介紹了音樂的概念,其次是音樂的起源,最后對(duì)音樂與人的關(guān)系進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。第三部分內(nèi)容是音樂的魅力,這一部分主要包括聽音樂的好處、音樂課類型和欣賞。第四部分內(nèi)容是音樂基本常識(shí),包括音樂要素、節(jié)奏、曲奏和基本樂理知識(shí)。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了大學(xué)開學(xué)第一課的內(nèi)容,方便匯報(bào)人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹一些給大一新生的建議。PPT模板的第一部分介紹了大學(xué)對(duì)我們而言的意義。第二部分介紹了在大學(xué)期間我們要充分認(rèn)識(shí)自我、在大學(xué)期間我們應(yīng)該做好自己、在大學(xué)期間我們應(yīng)該快樂做自己等方面的內(nèi)容。第三部分介紹了大學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立、大學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)選擇、大學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗等內(nèi)容。第四部分介紹了一些給大學(xué)新生的建議,如了解學(xué)校的規(guī)矩、轉(zhuǎn)變應(yīng)試學(xué)習(xí)方式、談戀愛不是大學(xué)的必修課程等。
這是一套專為新學(xué)期伊始設(shè)計(jì)的心理健康培訓(xùn)課件PPT模板,借助PowerPoint精心制作而成,共25頁(yè)幻燈片。每逢新學(xué)期開學(xué),學(xué)生往往會(huì)因假期作息紊亂、留戀假期的舒適生活以及對(duì)學(xué)校人際關(guān)系的擔(dān)憂等因素,陷入負(fù)面情緒的泥沼。為助力學(xué)生迅速調(diào)整狀態(tài),積極迎接新學(xué)期,本套演示文稿圍繞“尋找新學(xué)期心能量”這一核心主題,從四個(gè)維度展開詳細(xì)闡述。首部分聚焦于“探索新能量”。開篇便以趣味游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn),巧妙引導(dǎo)學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中洞察新學(xué)期可能遭遇的種種挑戰(zhàn),如學(xué)習(xí)任務(wù)加重、作息時(shí)間調(diào)整等。隨后,通過深入淺出的講解,幫助學(xué)生擺正心態(tài),樹立起堅(jiān)定克服困難的決心與信心,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活筑牢心理根基。第二部分深入剖析“開學(xué)初學(xué)生狀態(tài)”。這一環(huán)節(jié)全面梳理了開學(xué)初期學(xué)生常見的不穩(wěn)定情緒狀態(tài),如焦慮、煩躁、拖延等,并精準(zhǔn)剖析了這些情緒產(chǎn)生的根源。通過對(duì)情緒成因的清晰闡釋,讓學(xué)生能夠正視自身情緒,為后續(xù)的情緒調(diào)節(jié)與管理奠定基礎(chǔ)。第三部分隆重推出“開學(xué)能量瓶”。該部分致力于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,引導(dǎo)他們以積極向上的心態(tài)和勇于挑戰(zhàn)的勇氣,迎接新學(xué)期的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。鼓勵(lì)學(xué)生制定清晰合理的新學(xué)期目標(biāo),探尋適合自己的高效學(xué)習(xí)方法,并制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有條不紊地推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程,從而在新學(xué)期中穩(wěn)步前行,收獲成長(zhǎng)與進(jìn)步。第四部分則是“調(diào)節(jié)情緒有方法”的實(shí)戰(zhàn)指南。針對(duì)學(xué)生在新學(xué)期可能遇到的各類情緒困擾,如注意力不集中、情緒反應(yīng)異常、學(xué)習(xí)困難以及人際關(guān)系緊張等問題,逐一介紹實(shí)用有效的應(yīng)對(duì)策略。從專注力訓(xùn)練技巧到情緒調(diào)節(jié)方法,從學(xué)習(xí)障礙克服指南到人際交往技巧,全方位為學(xué)生提供心理支持與指導(dǎo),引導(dǎo)他們以積極樂觀的心態(tài)迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,勇敢面對(duì)并妥善解決各種挑戰(zhàn),讓新學(xué)期成為充滿正能量與成長(zhǎng)機(jī)遇的美好時(shí)光。整套PPT模板內(nèi)容豐富、形式多樣、實(shí)用性強(qiáng),是學(xué)校心理健康教育工作者在新學(xué)期開學(xué)之際開展心理輔導(dǎo)課程的優(yōu)質(zhì)教材,能夠有效助力學(xué)生快速調(diào)整心態(tài),積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,開啟一段充滿活力與希望的新旅程。
這是一套專為新學(xué)期音樂開學(xué)第一課設(shè)計(jì)的PPT模板,通過PowerPoint精心制作而成,共包含29張幻燈片。音樂學(xué)習(xí)不僅能夠提升學(xué)生的審美能力,還能增強(qiáng)他們對(duì)聲音的感知力。在欣賞喜愛的音樂時(shí),人們往往會(huì)自然地產(chǎn)生相應(yīng)的情感共鳴。此外,當(dāng)人們感到煩躁不安時(shí),輕音樂能夠幫助他們調(diào)整情緒,恢復(fù)平靜。因此,音樂在我們的生活中扮演著重要的角色。這份演示文稿從四個(gè)部分系統(tǒng)地介紹了音樂開學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容。第一部分聚焦于音樂課堂常規(guī)要求。這部分詳細(xì)說明了學(xué)生在音樂課上需要遵守的規(guī)則,包括課前的有序準(zhǔn)備,如提前進(jìn)入教室、準(zhǔn)備好樂器或教材等;上課過程中的注意事項(xiàng),如保持安靜、積極參與課堂互動(dòng)等;以及課后作業(yè)的按時(shí)完成。同時(shí),PPT還展示了本學(xué)期學(xué)生們將要學(xué)習(xí)的歌曲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分是“什么是音樂”。這一部分通過生動(dòng)的講解和豐富的實(shí)例,向?qū)W生介紹了音樂的定義,幫助他們從本質(zhì)上理解音樂是什么,以及音樂如何通過聲音的組合和變化來表達(dá)情感和故事。第三部分探討了“音樂的魅力”。這一部分不僅解釋了為什么人們喜歡聽音樂,還介紹了音樂對(duì)情緒的調(diào)節(jié)作用。同時(shí),PPT還介紹了不同類型的音樂課,如聲樂課、器樂課、音樂欣賞課等,讓學(xué)生了解音樂學(xué)習(xí)的多樣性。第四部分是“音樂基本常識(shí)的介紹”。這一部分旨在幫助學(xué)生掌握音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。首先,強(qiáng)調(diào)了學(xué)會(huì)傾聽的重要性,因?yàn)橹挥型ㄟ^認(rèn)真傾聽,學(xué)生才能更好地理解音樂的內(nèi)涵。其次,介紹了基本的樂理知識(shí),如音符、節(jié)奏、旋律等,為學(xué)生后續(xù)的音樂學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這套PPT模板,學(xué)生不僅能夠在新學(xué)期伊始就明確音樂課堂的規(guī)則和要求,還能深入理解音樂的定義和魅力,掌握基本的樂理知識(shí)。這不僅有助于提升他們的音樂素養(yǎng),還能激發(fā)他們對(duì)音樂學(xué)習(xí)的熱情,為整個(gè)學(xué)期的音樂學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
新學(xué)期 “拍了拍你” 開學(xué)第一課主題班會(huì)演示文稿,共計(jì) 32 張幻燈片,是開啟新學(xué)期校園生活的重要載體。通過這場(chǎng)別開生面的班會(huì),班級(jí)能夠迅速凝聚向心力,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,不僅能有效激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的探索欲望,更能在互動(dòng)交流中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),為整個(gè)學(xué)期的班級(jí)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)校而言,開學(xué)第一課是傳遞校園文化與核心價(jià)值觀的關(guān)鍵窗口,它能引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,建立科學(xué)的健康觀念,無論是對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)還是學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,都具有不可估量的重要意義。?這份演示文稿由六個(gè)邏輯緊密、層層遞進(jìn)的部分構(gòu)成。第一部分聚焦 “回顧暑假生活”,以生動(dòng)的分享形式為切入點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生暢談假期里的獨(dú)特體驗(yàn) —— 或許是一場(chǎng)說走就走的旅行,或許是一次意義非凡的社會(huì)實(shí)踐,又或是一段沉浸在興趣愛好中的美好時(shí)光。通過分享,同學(xué)們既能重溫假期的快樂,也能在彼此的故事中拓寬視野,快速拉近距離。?第二部分針對(duì) “應(yīng)對(duì)假期綜合征” 給出實(shí)用指南。首先引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)調(diào)整情緒,通過積極的心理暗示擺脫慵懶狀態(tài),比如每天對(duì)自己說 “我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期啦”;其次推薦 “清單整理法”,讓學(xué)生把新學(xué)期的目標(biāo)和待辦事項(xiàng)一一列出,清晰規(guī)劃學(xué)習(xí)與生活;最后強(qiáng)調(diào)提前調(diào)整生物鐘的重要性,逐步適應(yīng)上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間,為開學(xué)后的高效學(xué)習(xí)做好生理準(zhǔn)備。?第三部分 “新學(xué)期新期待” 直面成長(zhǎng)中的辯證關(guān)系,深入探討 “機(jī)遇與挑戰(zhàn)”“壓力與動(dòng)力” 的內(nèi)涵。告訴學(xué)生新學(xué)期既是接觸新知識(shí)、結(jié)識(shí)新朋友的機(jī)遇期,也可能面臨課程難度提升、競(jìng)爭(zhēng)加劇等挑戰(zhàn);而適度的壓力并非負(fù)擔(dān),只要轉(zhuǎn)化得當(dāng),就能成為推動(dòng)自己前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,幫助學(xué)生以更從容的心態(tài)面對(duì)未知。?第四部分 “好習(xí)慣要養(yǎng)成” 聚焦行為規(guī)范的塑造,從課堂聽講、作業(yè)完成到時(shí)間管理、文明禮儀等方面,列舉具體可操作的習(xí)慣清單,讓學(xué)生明白 “細(xì)節(jié)決定成敗”,好習(xí)慣的積累能為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展筑牢根基。?第五部分 “有付出才有收獲” 通過古今中外的勵(lì)志案例,向?qū)W生傳遞 “一分耕耘,一分收獲” 的道理,鼓勵(lì)他們?cè)谛聦W(xué)期里腳踏實(shí)地,用勤奮和堅(jiān)持換取知識(shí)的增長(zhǎng)與能力的提升。?第六部分 “班級(jí)紀(jì)律重申” 則是維護(hù)班級(jí)秩序的重要環(huán)節(jié),結(jié)合新學(xué)期的班級(jí)目標(biāo),明確課堂紀(jì)律、考勤制度、衛(wèi)生責(zé)任等具體要求,讓學(xué)生知曉規(guī)則的意義,共同營(yíng)造有序、和諧的班級(jí)環(huán)境。?
這套適用于新學(xué)期開學(xué)第一課的教師自我介紹 PPT 模板,以極具創(chuàng)意的快閃形式,打破了傳統(tǒng)自我介紹的刻板印象,打造出一場(chǎng)別開生面的師生初見儀式。開場(chǎng)便以 “你以為在看電影” 的懸念式設(shè)計(jì),瞬間抓住學(xué)生的注意力,緊接著用 “NO” 的三連否定制造出出人意料的戲劇效果,迅速拉近與學(xué)生的距離,營(yíng)造出輕松活潑的氛圍。主體部分采用碎片化信息轟炸的方式,內(nèi)容豐富且充滿個(gè)性:既有 “175 身高 / 遼寧籍貫” 等直觀的基礎(chǔ)信息,讓學(xué)生快速建立初步認(rèn)知;又融入 “正義化身 / Mc 大能” 等夸張的人設(shè)標(biāo)簽,展現(xiàn)教師多元的個(gè)性特質(zhì);更穿插 “鈕鈷祿愛新覺羅大學(xué)” 等戲謔的學(xué)歷表述,以幽默消解距離感。為了加深記憶點(diǎn),PPT 通過 “美貌才華精神高雅深沉” 的排比式自夸,搭配 “智慧風(fēng)趣樂觀幽默” 的密集形容詞堆砌,形成強(qiáng)烈的語(yǔ)言沖擊力。同時(shí),“吃吃吃” 的魔性表情包與 “秋天的第一杯奶茶” 等流行梗的巧妙運(yùn)用,精準(zhǔn)貼合學(xué)生的興趣點(diǎn),盡顯教師年輕活潑、與時(shí)俱進(jìn)的一面。最后,PPT 以對(duì)同學(xué)們的真誠(chéng)期待收尾,在快節(jié)奏的視覺沖擊中完成了從懸念開場(chǎng)到身份揭曉的完整敘事。整套設(shè)計(jì)憑借網(wǎng)絡(luò)化的語(yǔ)言風(fēng)格和夸張的視覺元素,在短短幾十秒內(nèi),成功塑造出一個(gè)既不失專業(yè)權(quán)威,又幽默親切、極具親和力的教師形象,為新學(xué)期的師生互動(dòng)奠定了輕松融洽的基礎(chǔ)。
這份圍繞《長(zhǎng)安的荔枝》展開的新學(xué)期開學(xué)第一課好書推薦演示文稿,共計(jì) 38 張幻燈片,以清晰的邏輯架構(gòu)帶領(lǐng)師生深入領(lǐng)略這部作品的獨(dú)特魅力。小說通過普通小吏李善德的傳奇經(jīng)歷,如一把精巧的手術(shù)刀,剖開了唐朝社會(huì)的復(fù)雜肌理 —— 從官場(chǎng)的層層盤剝到人情的冷暖交織,從制度的僵化桎梏到個(gè)體的掙扎突圍,無不令人印象深刻。尤其在李善德為貴妃運(yùn)送荔枝的驚心動(dòng)魄之旅中,人物性格的多面性被刻畫得入木三分:有他最初的怯懦與后來的堅(jiān)韌,有同僚的傾軋與友朋的相助,更有在絕境中閃現(xiàn)的人性光輝與幽暗,這些豐富的細(xì)節(jié)讓讀者深刻體會(huì)到人性的復(fù)雜維度,也賦予了作品超越歷史故事的深厚內(nèi)涵。?演示文稿的第一部分聚焦 “荔枝使的任務(wù)”,先以細(xì)膩筆觸還原故事的緣起 —— 李善德意外接到為楊貴妃運(yùn)送新鮮荔枝的敕令,從一個(gè)底層官員的視角展現(xiàn)這場(chǎng)任務(wù)背后的皇權(quán)壓力與命運(yùn)無常;接著深入分析任務(wù)的核心矛盾:從嶺南到長(zhǎng)安五千余里的漫漫征途,與荔枝 “一日色變,兩日香變,三日味變” 的保鮮時(shí)限形成尖銳沖突,讓觀眾直觀感受到這場(chǎng) “不可能完成的任務(wù)” 所承載的巨大壓力。?第二部分圍繞 “前兩次的試驗(yàn)” 展開,先是詳細(xì)介紹李善德為突破時(shí)限所做的首次嘗試:他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算為基礎(chǔ),嘗試通過快馬接力、精簡(jiǎn)隨行人員等方式壓縮行程時(shí)間,并記錄下沿途的氣候、路況對(duì)荔枝保鮮的具體影響;隨后通過清晰的圖示展示了他規(guī)劃的四條備選路線,每條路線的地形特點(diǎn)、驛站分布、潛在風(fēng)險(xiǎn)都一目了然;最后通過對(duì)比表格呈現(xiàn)第二次試驗(yàn)與首次嘗試的差異 —— 從保鮮方法的改進(jìn)到路線的優(yōu)化,既體現(xiàn)了李善德的智慧迭代,也暗示了任務(wù)背后不斷升級(jí)的難度。?第三部分 “第三次的成功” 則聚焦這場(chǎng)歷時(shí)數(shù)月的攻堅(jiān)最終如何突破困局,不僅呈現(xiàn)了技術(shù)層面的關(guān)鍵突破,更通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了李善德在過程中所經(jīng)歷的人性考驗(yàn)與精神成長(zhǎng),讓 “成功” 的內(nèi)涵超越了單純的任務(wù)完成。?第四部分 “人人都是荔枝使” 是整個(gè)演示文稿的升華,通過將荔枝的保鮮難題與現(xiàn)實(shí)生活中的目標(biāo)達(dá)成相對(duì)照 —— 無論是學(xué)習(xí)中的攻堅(jiān)、工作中的突破,還是人生中的抉擇,都像李善德運(yùn)送荔枝一樣,需要面對(duì)時(shí)限的壓力、環(huán)境的制約和內(nèi)心的掙扎,從而讓讀者從歷史故事中照見自身,深刻理解 “每一個(gè)為目標(biāo)全力以赴的人,都是自己的荔枝使” 這一核心主旨。?
這套以 “新學(xué)期勇敢出發(fā)” 為主題的浪浪山小妖怪開學(xué)第一課主題班會(huì) PPT 課件,共 23 張幻燈片,以電影《浪浪山小妖怪》為情感紐帶,為學(xué)生們搭建起一座從故事到成長(zhǎng)的橋梁,讓新學(xué)期的啟程充滿溫暖與力量。?第一部分 “走進(jìn)浪浪山 — 我們的成長(zhǎng)起點(diǎn)”,如同打開一扇通往內(nèi)心世界的門。PPT 以《浪浪山小妖怪》的電影片段為引子,當(dāng)屏幕上出現(xiàn)小妖怪們?cè)诶死松降膾暝c向往時(shí),教師會(huì)順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生思考:“我們每個(gè)人的浪浪山在哪里?是學(xué)習(xí)中的難題,還是與人交往的困惑?” 緊接著,課件詳細(xì)梳理了開學(xué)后可能面臨的問題 —— 從作息時(shí)間的調(diào)整到課程難度的提升,從新班級(jí)的融入到自我目標(biāo)的迷茫,每一個(gè)問題都貼近學(xué)生的真實(shí)生活,讓他們?cè)诠缠Q中明白:成長(zhǎng)路上的 “浪浪山” 不可避免,而勇敢出發(fā)的第一步,是正視它們的存在。?第二部分 “小妖怪,大世界 — 找到你的角色”,將電影中的角色魅力轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)知的鏡子。PPT 逐一分析了小豬妖的勇敢、蛤蟆精的細(xì)膩、黃鼠狼精的樂觀、猩猩怪的沉穩(wěn),不僅提煉出每個(gè)角色的閃光點(diǎn),更解讀了這些特質(zhì)背后對(duì)應(yīng)的能力 —— 如小豬妖的行動(dòng)力、蛤蟆精的觀察力、黃鼠狼精的溝通力、猩猩怪的專注力。通過 “角色匹配測(cè)試”“特質(zhì)清單對(duì)照” 等互動(dòng)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生在電影角色中看到自己的影子,發(fā)現(xiàn)自身隱藏的優(yōu)勢(shì),進(jìn)而明確:每個(gè)人都能在屬于自己的 “大世界” 里,找到獨(dú)一無二的角色定位。?第三部分 “成長(zhǎng)啟示錄 — 浪浪山教會(huì)我們的事”,是從故事中提煉的實(shí)踐哲學(xué)。課件用生動(dòng)的圖文告訴學(xué)生:像小妖怪們分工合作突破難關(guān)一樣,拒絕拖延癥要從 “完成第一道題” 這樣的小事做起,用 “立刻行動(dòng)” 打破焦慮;面對(duì)薄弱學(xué)科,不妨學(xué)習(xí)小妖怪們迭代嘗試的精神,設(shè)定 “每天進(jìn)步 1%” 的微目標(biāo),在積累中靠近優(yōu)秀;就像小豬妖主動(dòng)承擔(dān)探路任務(wù)一樣,積極擔(dān)任課代表不僅能服務(wù)同學(xué),更能在責(zé)任中建立成就感;而小妖怪們?cè)谑≈胁粩嗾{(diào)整方案的經(jīng)歷,則教會(huì)學(xué)生接納過程中的不完美 —— 成長(zhǎng)不是一蹴而就的童話,而是帶著瑕疵依然前行的勇氣。?第四部分 “新學(xué)期行動(dòng)指南 — 書寫你的英雄之旅”,將所有感悟凝聚為具體的行動(dòng)藍(lán)圖。PPT 提供了 “目標(biāo)拆解表”,幫助學(xué)生把 “勇敢出發(fā)” 的大方向細(xì)化為每周的小任務(wù);設(shè)計(jì)了 “成長(zhǎng)打卡墻”,鼓勵(lì)用文字或圖畫記錄每一次突破;還附上了 “求助指南針”,明確遇到困難時(shí)可以尋求的支持 —— 老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家人的鼓勵(lì)。最后,屏幕上出現(xiàn)小妖怪們并肩走向遠(yuǎn)方的畫面,配文寫道:“你的英雄之旅,不必像電影般轟轟烈烈,卻可以像此刻的你一樣,帶著勇氣,一步一步,堅(jiān)定前行。”?整套課件用學(xué)生喜聞樂見的電影元素,串聯(lián)起自我認(rèn)知、問題解決、行動(dòng)規(guī)劃的完整邏輯,讓 “勇敢出發(fā)” 不再是一句口號(hào),而是可感、可行的成長(zhǎng)路徑,為新學(xué)期的啟程注入了溫暖而堅(jiān)定的力量。
這是一套專為小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,共包含29頁(yè)。本課件內(nèi)容豐富,涵蓋了生字詞復(fù)習(xí)、課文內(nèi)容梳理、練習(xí)與檢測(cè)等環(huán)節(jié),旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元的核心知識(shí),提升語(yǔ)文素養(yǎng)。在內(nèi)容安排上,課件首先列出了本單元所有要求掌握的生字,包括拼音、組詞等。通過在田字格上練習(xí)書寫生字,學(xué)生能夠熟悉生字的字形和字義,為閱讀和寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。接著,課件復(fù)習(xí)了本單元學(xué)習(xí)的偏旁部首,并列舉了相同偏旁的不同生字,如“豎心旁”的“情、慌、快、憶”等。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生鞏固偏旁部首知識(shí),還擴(kuò)展了他們的學(xué)習(xí)視野,提升了識(shí)字能力。隨后,課件列出了課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ),并給出拼音,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)拼音寫出字形。同時(shí),課件還列出了本單元中的近反義詞,如“少”對(duì)“多”、“今”對(duì)“古”等,幫助學(xué)生更深入地理解生字和課文內(nèi)容。最后,課件簡(jiǎn)要概述了本單元每篇課文的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)課文中的重點(diǎn)和人物形象。通過帶領(lǐng)學(xué)生完成課文練習(xí)題,幫助他們加深對(duì)課文的理解,提升閱讀和寫作能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),本套PPT課件不僅幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)了本單元的核心知識(shí),還通過練習(xí)和檢測(cè),培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),通過總結(jié)和練習(xí),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握生字詞和課文內(nèi)容,為后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《林教頭風(fēng)雪山神廟》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的四點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《林教頭風(fēng)雪山神廟》的作者施耐庵的生平經(jīng)歷以及《林教頭風(fēng)雪山神廟》的題目含義。第三部分指明了《林教頭風(fēng)雪山神廟》的寫作背景,并介紹了林沖的人物形象。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并概括了文章的主題思想。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是聽聽他們的故事。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是調(diào)整心態(tài),迎接中考等等內(nèi)容。以積極陽(yáng)光的心理應(yīng)對(duì)中考,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),提高效率。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是高效的復(fù)習(xí)方法等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是制定學(xué)習(xí)方法等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是教師寄語(yǔ)。
這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,PPT模板一方面介紹了“第一責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”的概念,另一方面是落實(shí)黨風(fēng)廉政的任務(wù)。第二部分內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中所承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,這一部分主要是開展黨風(fēng)廉政的具體措施,包括文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部從政情況、突出的重大問題和不正之風(fēng)。第三部分內(nèi)容是黨內(nèi)職務(wù)是政治責(zé)任,這一部分首先要提高政治站位,其次是要將黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,最后是對(duì)工作職責(zé)進(jìn)行介紹。
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