這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是大革命時期。PPT的第二個部分向我們介紹的是土地革命戰爭時期等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是全面抗日戰爭時期等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是解放戰爭時期等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是在全面抗日戰爭時期,為了實現抗日民族統一戰線,大力開展抗日救亡運動,形成了寶貴的革命精神。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是黨的做革命的重要思想,此模板首先介紹了其精髓要義和實踐要求,其次是對正確的前進方向如何把握進行闡述。第二部分內容是打贏反腐敗斗爭,這一部分主要展示鏟除腐敗問題的措施,包括嚴厲查處、完善制度、思想教育。第三部分內容是隊伍建設,這一部分一方面強化理論武裝和政治忠誠,另一方面是對清正廉潔和敢于斗爭進行介紹。
該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了新學期新氣象的內容,方便學生在使用PowerPoint時更好的了解新學期的新計劃。PPT模板的第一部分是學習生活中的得與失,介紹了學習與生活的內容。第二部分是重溫校紀班風,介紹了自律、自信、自覺、自強、樂學、求實、好問、善思等內容。第三部分是遵守班級紀律規范,介紹了新學期爭當文明守紀標兵的內容。第四部分是做遵紀守法好學生,介紹了初始法律、犯罪案例示警等內容。第五部分是新學期要有新計劃,介紹了做好預習、認真聽課、做好筆記、課后復習等內容。
PPT模板展示了校園開學季下各教師所需要準備的教學工作計劃安排,此模板可用于教師公開課、教學報告內容、班級主題班會、家長會以及開學典禮等,模板簡約多用滿足了教師們的各種需求。PPT背景以溫暖冷靜的紫色為主,搭配以學生人物動漫畫像、書包、師生人物動漫畫像以及校園里教學工具比如粉筆、書本等元素,營造了積極樂觀、活潑開朗的學習氛圍。PPT內容主要從新學期工作安排、學期計劃目標、教學上的重難點以及教學的實施方案這四個方面進行主要論述。
新的學期又來到,我們回到了熱鬧的校園,學習新的本領,掌握新的知識,我們在知識的海洋中遨游,在歡快的校園生活中成長。孩子們對新學期充滿了期待與渴望,新學期,新氣象,一起迎接新的開始。這套卡通風格的新學期新起點主題班會PPT模板,一起暢想和迎接新學期的到來。
這份演示文稿把班主任培訓分為四個方面來進行,通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現PPT模板內容。第一部分是認識班主任,班主任是學校各項教育的骨干,是學校教育中不可或缺的一份子。第二部分是班主任的工作和職責的介紹,包括了解研究學生、班主任工作總結、班規的制定、建設班級文化等等。第三部分是怎樣做好班主任 ,對新的班主任提出了一些建議和要求。第四部分是班主任學習資料,指出新班主任可以通過法律法規和教育著作的學習,更加了解班主任的職責和義務。
這份演示文稿主要從五個部分對新學期新氣象主題班會進行詳細展開。第一部分是學習生活中的得與失,這一部分主要采用提問的方式讓學生自主思考一些有意義的問題。第二部分是重溫校紀班風,這一部分可以提高學生的紀律意識。第三部分是遵守班級紀律規范,這一部分詳細的講解了出勤、進校、早讀、晨檢、早操、課前、課堂常規、作業方面的紀律。第四部分是做遵紀守法好學生。第五部分是新學期要有新計劃。
本套PPT模板在內容上分為學習生活中的得與失、重溫校紀班風、遵守班級紀律規范、做遵紀守法好學生、新學期要有新計劃共計五個部分;第一部分首先進行了學習階段總結,總結在學習中做的不好的地方,以及好的學習習慣與優點;第二部分重溫了校風校紀和班級紀律要求,要自律自信自覺等;第三部分強調了要遵守班級紀律規范;第四、五部分強調了要遵守法律底線,以及新學期要制定合適的學習計劃;
PPT模板通過革命洪流立潮頭、星星火種燎原勢、抗擊日寇顯砥柱、解放戰場凱歌旋四個部分闡述了新民主主義革命的偉大勝利是如何奪取的。PPT的第一部分介紹了新民主主義革命的歷史背景。第二部分介紹了中國共產黨探索“農村包圍城市,武裝奪取政權”道路的艱辛革命歷程。第三部分強調了中國共產黨是抗擊日本侵略者的中流砥柱。第四部分指明了解放戰爭后國共力量發生了巨大變化,強調了中國共產黨始終被歷史和人民所選擇。
這份演示文稿主要從六個部分對歡迎新同學進行詳細展開。第一部分是自我介紹,這一部分主要是班主任和小朋友們的自我介紹,同時還展示了自我介紹的模板。第二部分是班級情況介紹。第三部分是小學生怎樣學習,主要展示了一些小學課堂的規則。第四部分是小學生怎樣相處。第五部分是小學生怎樣排隊的相關要求介紹。第六部分是認識語文課本。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于新學期校園主題班會課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關于新學期學習計劃安排的具體內容。第二部分主要向同學們詳細的講解了有關于理想的重要性。第三部分主要向我們詳細的介紹了我們應該如何用有效的時間去創造更大的價值。最后一部分主要是有關于本學期學習和工作內容的相關安排。
這套新年聯歡主題班會PPT模板采用了喜慶的剪紙設計風格,PPT模板以鼠年為主題元素,用各種各樣的卡通小老鼠作為裝飾和點綴,整體設計非常俏皮、卡愛、喜慶,充滿了濃濃的年味兒。
新學期開啟新希望,每一個人在成長的道路上都會經歷困難 挫折和失敗,在學習過程中亦是如此 。新的一年、新的一學期,每個人都在不斷的長大、懂事 。這學期如何來規劃記得發展目標和奮斗方向呢?這套卡通風格的新學期主題班會PPT模板素材,在新的學期里為自己的進步做好規劃和發展 。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于我們虎年賀歲的主題活動。為了迎接即將到來的新年,希望大家都能順利、平安。第二,給大家介紹一下我們的活動流程。每一個環節都是我們精心設計的,希望大家喜歡。第三,則是給大家展示一下我們希望的一些預期效果,也可以做一個參考。最后,則是關于我們應急方案的準備工作。
PPT模板展示了我國某學校班級組織舉行的以學雷鋒樹新風為主題的班會活動,PPT背景以白色為主,搭配以城市建筑群、太陽、綠樹、夾子、五角星以及環衛工人、志愿者、軍人、群眾等動漫形象的元素,描繪了一幅幅國泰民安、人民幸福的生活畫卷。PPT內容主要介紹了雷鋒同志的個人生平、人格精神、日記記載等,同學們進行習題訓練,并討論在生活中有哪些雷鋒英雄事跡,總結學習要爭做雷鋒讓精神永留存。
PPT主要展示了2023年新學期主題班會的內容。PPT的整體色調以草綠色以及白色為主,將草地、燕子、書包、柳葉、綠色色塊以及與主題內容有關的圖片作為主要裝飾物,給人以清新自然之感。PPT的主要內容包括成功在于盡快調整好心態、成功在于良好的學習習慣、成功在于有明確的目標以及成功在于盡早做好計劃這幾個部分。旨在通過此次主題班會,讓學生們能夠以全新的狀態面對新學期的開始。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新型舉國體制是社會主義市場經濟條件下,集中力量辦大事的新機制。PPT的第二個部分向我們介紹的是要不斷強化黨對重大科學技術新的領導等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是國家圍繞戰略提升科技攻關能力等等內容,要不斷強化黨對重大科技創新的領導,著眼于重大科技風險防范。
這份演示文稿主要從三個方面對堅持新發展理念進行展開說明,通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現PPT模板內容。第一部分是深刻把握堅持新發展理念的深刻內涵,強調了創新是引領發展的第一動力;協調是持續健康發展的內在要求;綠色是促進人與自然和諧共生的需要等重要理念。第二部分是深刻把握完整、準確、全面貫徹新發展理念的時代意義,提出這一理念是強國建設、民族復興的科學指南;是構建新發展格局的行動指引;是推動經濟高質量發展的實現要求。第三部分是堅定不移完整、準確、全面貫徹落實新發展理念,對人們提出了五個“必須”的要求。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是傾聽海迪故事,此模板首先介紹了張海迪的故事,其次是對張海迪的精神進行闡述,最后是張海迪成功的要素。第二部分內容是深入了解目標,這一部分一方面介紹目標的概念,另一方面展示目標的特點和方向。第三部分內容是制定學期目標,這一部分主要展示目標表格。第四部分內容是學習金句名言。第五部分內容是殷殷寄語托期望。
這套面向一年級新生的見面會歡迎主題班會 PPT 課件,共包含 17 張幻燈片,以 “游戲互動” 為主線,通過四個漸進式環節,幫助剛踏入校園的新生快速熟悉彼此、融入集體,營造溫暖友愛的班級氛圍。?第一部分 “初次認識” 聚焦打破陌生感,用趣味游戲搭建溝通橋梁。開篇設計的破冰游戲充滿節奏感 —— 隨著輕快的音樂,學生按節奏依次說出自己的名字和一句想說的話(如 “我喜歡畫畫”“很高興認識大家”),在律動中自然消除緊張感;隨后的自我介紹環節采用小組形式,4-5 人圍成一圈輪流介紹自己的年齡、愛好等,組員可及時提問互動,讓交流更具針對性;最后的 “名字滾雪球” 游戲則考驗記憶能力,第一個學生說 “我是 XX”,第二個學生需說 “我是 XX 旁邊的 YY”,以此類推,既讓學生有意識地記住彼此名字,又在重復中加深初步印象,為后續交往打下基礎。?第二部分 “初步了解” 通過創意游戲深化同學間的認知。“飛機飛上天” 游戲中,學生在紙上寫下自己的一個小特點(如 “會彈鋼琴”“喜歡吃草莓”),折成紙飛機放飛,撿到飛機的同學需根據信息尋找對應的同學并交流;“簽名九宮格” 則在紙上畫出 3x3 的格子,每個格子標注不同特征(如 “戴眼鏡”“家里有弟弟妹妹”),學生需找到符合特征的同學簽名,集齊 9 個簽名即可完成任務。這些游戲讓學生在主動尋找與互動中,發現彼此的共同點與差異,從 “知道名字” 進階到 “了解特點”。?第三部分 “團結凝聚” 側重培養協作能力,用團隊游戲增強默契。“故事接龍” 要求小組圍坐,每人依次說一句話延續故事,最終共同完成一個完整的小故事,過程中需要傾聽與配合,避免情節斷層;“畫畫傳遞” 則考驗理解與表達的一致性 —— 第一個學生看一幅簡單圖畫后,悄悄畫給第二個學生看,依次傳遞,最后一人展示畫作并與原圖對比,笑聲中讓學生體會到 “團隊協作需要清晰溝通”。兩個游戲從不同角度強化 “我們是一個小集體” 的意識。?第四部分 “情感聯結” 著力構建集體歸屬感。“目標設定游戲” 中,學生在便簽上寫下新學期的一個小愿望(如 “交 3 個好朋友”“認真聽每節課”),貼在班級 “愿望樹” 展板上,讓個人目標與集體成長產生聯結;“情緒管理游戲” 通過情景卡片(如 “被同學不小心撞到”“得到老師表揚”),引導學生說出自己的情緒和處理方式,學會理解他人感受;“班級文化建設游戲” 則邀請學生共同討論班級昵稱、設計簡易班徽,在創意碰撞中凝聚 “這是我們的班集體” 的共識。整個環節從個人到集體,層層遞進地加深新生對班級的情感認同,為開啟校園生活奠定溫暖基調。?
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