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小學數學六年級下冊用比例解決問題（2）PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：10M這是一套專為小學六年級下冊數學《用比例解決問題（2）》課程設計的PPT動態課件模板，內容豐富且結構清晰，總頁數為27頁。本課件旨在幫助學生深入理解反比例的意義，并掌握利用反比例方程式解決實際問題的方法，同時培養學生的邏輯思維能力和問題解決能力。課件的開篇首先引導學生思考正比例和反比例的相同點與不同點。通過對比和討論，學生能夠更清晰地區分正比例和反比例在實際問題中的不同應用。例如，正比例關系中兩個量的比值保持不變，而反比例關系中兩個量的乘積保持不變。這種對比分析能夠幫助學生在后續的學習中更好地選擇合適的比例關系解決問題。接著，課件通過具體的實例，回顧了用算術方法解決實際問題的傳統方式。例如，在分配問題中，如何通過簡單的算術計算來確定每個部分的量。在此基礎上，課件進一步引發學生思考：是否可以用比例的方法更高效地解決這類問題？這種從傳統方法到新方法的過渡，能夠幫助學生更好地理解比例在實際問題中的應用價值。隨后，課件詳細解釋了反比例方程的建立與求解方法。通過具體的實例，如電量分配問題，課件展示了如何根據已知條件建立反比例關系，并通過方程式求解未知量。例如，當兩個量成反比例關系時，可以通過設置方程 xy = k（其中 k 是常數）來求解未知數。通過逐步推導和詳細講解，學生能夠掌握如何根據實際問題列出反比例方程，并求解未知數。課件通過豐富的實例分析，引導學生理解比例在不同情境下的應用。例如，在工程問題中，如何根據工作效率和時間的反比例關系分配任務；在資源分配問題中，如何根據需求和供應的反比例關系進行合理分配。通過這些貼近生活的實例，學生能夠清晰地看到反比例關系在實際問題中的應用，并掌握其解題方法。為了鞏固學生對反比例應用的理解，課件設計了一系列達標練習。這些練習題涵蓋了不同類型的反比例問題，包括工程、資源分配、行程等實際場景。通過多樣化的練習，學生不僅能夠加深對比例的理解，還能在實踐中提升數學應用能力和問題解決技巧。通過本次課程的學習，學生將系統地掌握反比例這一重要數學概念，并能夠靈活運用比例關系解決實際問題。這種對比例知識的深入理解和應用能力的培養，將為學生未來的數學學習奠定堅實的基礎，同時幫助他們在生活中更好地運用數學知識解決實際問題。
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小學數學一年級下冊比較大?。ǘ㏄PT課件含教案
頁數：25 | 大?。?1M這是一套專為小學數學一年級下冊《比較大?。ǘ氛n程設計的PPT課件，共包含24頁內容，圍繞四個學習任務展開。課件從明確的學習目標切入，清晰地指出了學生在本節課中需要掌握的知識要點以及需要提升的能力素養，為學生的學習指明了方向。在“課前引入”環節，通過復習比較兩位數大小的方法，幫助學生回顧和鞏固已有的知識基礎，為后續新知識的學習做好鋪墊。學習任務一聚焦于“大得多”和“大一些”這兩個概念。通過列舉具體的數字，如87、31、25、99等，引導學生觀察這些數字之間的大小差異，并逐步理解“大得多”和“大一些”所描述的相對大小關系。同時，結合實例，讓學生學會運用這些詞匯準確地描述數的大小關系，幫助他們建立起初步的數感和比較意識。學習任務二則采用類似的方式，幫助學生理解“小得多”和“小一些”的概念。通過對比和分析，讓學生在實踐中掌握如何用這些詞匯來描述數的相對大小，進一步加深對數的大小關系的理解。學習任務三通過創設小動物對話的情境，將抽象的數學知識融入到生動有趣的故事情境中。學生在幫助小動物解決問題的過程中，能夠將所學的大小比較知識靈活應用到實際問題中，提升他們運用數學知識解決實際問題的能力，同時也增強了他們對數學學習的興趣和積極性。學習任務四則通過一系列鞏固練習和拓展提升的題目，幫助學生將所學知識應用到更復雜的情境中。這些練習題不僅能夠鞏固學生對“大得多”“大一些”“小得多”“小一些”等概念的理解，還能培養他們的思維能力和綜合運用能力。在課件的最后，布置了課后作業，要求學生繪制思維導圖，梳理本節課所學的知識點，幫助他們構建知識體系，加深對知識的理解和記憶。同時，還安排了分層作業，滿足不同層次學生的學習需求，讓學生在完成作業的過程中進一步鞏固所學內容，提升學習效果。整套PPT課件設計科學合理，內容豐富，形式多樣，能夠有效幫助一年級學生掌握比較大小的相關知識，提升他們的數學素養。
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小學數學一年級下冊比較大?。ㄒ唬㏄PT課件含教案
頁數：32 | 大?。?1M這是一套專為小學數學一年級下冊《比較大小（一）》課程設計的PPT課件模板，共31頁。該課件以明確的學習目標為起點，旨在幫助學生理解數位的含義和100以內數的順序，掌握比較大小的方法，并通過直觀操作提升數學表達能力。課件通過有趣的“搶糖果大賽”等活動，激發學生的學習興趣，引導學生初步理解數量的比較，為后續學習奠定基礎。在學習任務一中，課件借助百數表和數位表，幫助學生逐步理解十位不同的兩位數的比較方法。通過具體的數字比較，如42和37，課件直觀地展示了十位上的數字如何決定數的大小，幫助學生建立起初步的數感和比較意識。學習任務二則進一步總結了兩位數大小比較的方法，并通過豐富的實例，鞏固學生對這一方法的理解，使學生能夠熟練運用所學知識進行比較。學習任務三通過應用拓展和發散思維的活動，幫助學生鞏固所學知識。例如，課件設計了從0、3、5、9中選兩個數字組成兩位數的練習，引導學生思考如何通過不同的組合來比較大小，培養學生的思維靈活性和創造力。學習任務四通過達標練習，如填空和連線等題型，幫助學生進一步掌握比較大小的方法。同時，課件還通過填數練習，引導學生理解如何根據條件選擇合適的數字，提升學生的綜合運用能力。在課程的最后，課件對本節課的內容進行了系統總結，幫助學生梳理知識要點，加深對所學內容的理解。同時，布置了課后作業，讓學生在課后繼續鞏固所學知識，進一步提升學習效果。整套PPT課件設計科學合理，內容豐富多樣，形式生動有趣，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助一年級學生掌握比較大小的方法，提升數學素養。
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北師大數學六年級上冊第三單元第1課時搭積木比賽PPT課件含教案
頁數：41 | 大?。?2M這套以北師大版六年級上冊第三單元第一課時《搭積木比賽》為主題的PPT課件共41頁，圍繞“用長方體和正方體搭建立體模型”這一核心任務展開，旨在讓學生在真實情境中綜合運用體積、表面積與空間觀念知識，經歷觀察、想象、操作、驗證的完整過程，體驗數學與游戲的融合之美。第一部分“學習目標與重難點”用簡潔條目呈現三維目標：知識上掌握長方體、正方體體積公式；能力上提升空間想象與還原立體圖形的能力；情感上培養合作競爭意識。重難點定位于“根據視圖還原立體圖形”和“理解同一視圖對應多種立體結構”。第二部分“課前引入”通過高清積木照片和30秒搭建動畫迅速點燃學生興趣，教師順勢拋出“怎樣用最少積木搭出指定立體”這一挑戰性問題。第三部分“學習任務一”明確比賽規則：每組30塊1立方厘米正方體，限時8分鐘搭建指定立體并記錄長寬高。隨后引導學生從正面、上面、側面觀察同一模型，發現視角差異帶來的圖形變化，并填寫觀察記錄表。第四部分“學習任務二”先讓學生根據三視圖獨立還原立體圖形，再小組交流“為什么同一視圖會有多種擺法”，教師用展臺演示典型方案，幫助學生領悟“立體結構不唯一”的空間特性。第五部分“學習任務三”給出平面視圖，讓學生用“最少/最多需要多少塊”思考正方體數量范圍，并通過實際操作驗證猜想，發展合情推理能力。第六部分“達標練習”分三層：①口答基礎體積計算；②根據視圖快速估積木數；③設計一道“視圖→立體”原創題并交換解答。教師即時統計正確率，針對薄弱點布置課后“為家里桌面設計最小收納盒”的延伸任務，將課堂所學遷移到真實生活。
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一年級數學上冊人教第一單元第2課時比大小PPT課件含教案
頁數：30 | 大?。?0M本套 PPT 課件共 30 頁，為人教版數學一年級上冊第一單元第二課時《比大小》量身定制，旨在帶領剛入學的孩子敲開“符號王國”的大門：認識并能靈活運用“＝、＞、＜”這三種關系符號，準確表達 1～5 各數之間的大小關系，同時在一連串貼近生活的情境與游戲中，體會數學與日常的緊密聯結，養成認真觀察、積極表達、規范書寫的良好習慣。第一部分“比較數的大小”以“森林運動會”拉開序幕：小猴、小兔、小熊分別端著 3、4、2 根香蕉走來，孩子們先憑直覺說“誰的多”，再一起數出具體數量。教師順勢把三根香蕉、四根香蕉、兩根香蕉的卡片排成對應高度，讓“高矮”一目了然，由此自然引出“＞、＜、＝”三個符號的“神秘登場”。動畫演示“大嘴巴朝大數，尖尖尾巴朝小數”的形象比喻，使符號瞬間有了生命，孩子邊看邊比劃，初步感知符號的方向性。第二部分“區分‘＞’和‘＜’”則設計為“符號大偵探”游戲。課件先呈現一組易混題：3○5、5○3、4○4，讓學生用手臂做“大嘴巴”動作判斷方向；隨后出現“數字蹺蹺板”動畫，蹺蹺板永遠向數量多的一側傾斜，孩子通過觀察傾斜方向迅速鎖定符號開口朝向。教師再追問“如果兩邊調換位置，符號會怎樣變化？”引導學生發現“＞”與“＜”互逆的關系，突破左右易反的難點。第三部分“‘＝’‘＞’‘＜’的書寫”把孩子變成“小小書法家”。課件先用慢鏡頭示范三種符號的起筆、行筆、收筆，并配口訣：“等號兩橫平平躺，大于小于像嘴巴；嘴巴朝左小于號，嘴巴朝右大于號?！苯又寣W生在“符號田字格”里描紅、臨寫、獨立寫，教師即時拍照投屏，集體點評“誰的嘴巴最標準”，讓規范書寫與趣味評價同步發生。第四部分“達標練習鞏固成果”設計為“三關大冒險”。第一關“閃電口答”——課件隨機閃現 1～5 的數對，孩子迅速舉牌示意該用哪個符號；第二關“生活大搜索”——展示停車場 3 輛紅色轎車、5 輛藍色轎車的照片，請學生用符號描述數量關系；第三關“創意小導演”——四人小組用積木搭出兩組不同高度，并寫出相應的大小關系句，如“4 塊＞2 塊”。后臺實時統計正確率與書寫規范度，教師據此進行即時表揚與個別輔導。整堂課在“看得見的情境、動得起的手勢、寫得好玩的符號”中展開，孩子們不僅學會了用“＝、＞、＜”準確表達數的大小，更在一次次成功的體驗里，感受到數學原來如此貼近生活，如此富有趣味——為后續更復雜的比較與運算奠定了扎實而快樂的第一級臺階。
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一年級數學上冊人教第二單元第2課時比大小、第幾PPT課件含教案
頁數：32 | 大?。?0M這是一套為一年級數學上冊人教版第二單元第2課時《比大小、第幾》設計的32頁PPT，旨在通過豐富多樣的教學方法和互動活動，幫助學生掌握數字大小的比較以及“第幾”的概念，同時提升他們的動手操作能力和數學思維能力。整堂課以“目標明確—任務驅動—練習鞏固—總結提升”為主線，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數學。一、學習重難點PPT的開篇明確了本節課的學習重點和難點。首先，介紹了數學符號（如“”“”“=”）的正確運用，幫助學生理解這些符號的含義。其次，詳細闡述了基數和序數的含義：基數表示數量的多少，而序數表示物體的位置順序。最后，強調通過課堂活動提升學生多方面的能力，包括觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力。二、課堂任務這一部分通過游戲、練習和操作等多種形式展開。首先，教師通過“數字卡片接龍”游戲回顧舊知，讓學生快速反應并比較數字的大小。接著，通過課堂練習，如“填空題”和“選擇題”，幫助學生理解6至9的基數和序數含義。例如，教師展示一排小動物，提問“第3個小動物是什么？”“從左邊數第5個是什么？”這些問題幫助學生區分基數和序數。最后，要求學生掌握數的寫法，通過書寫練習鞏固數字的形狀和筆順。三、達標練習，鞏固成果為了鞏固學生對數字大小比較和“第幾”概念的理解，教師設計了多樣化的練習活動：寫一寫：學生在練習紙上書寫數字6至9，教師強調書寫規范，幫助學生養成良好的書寫習慣。比一比，圈一圈：學生比較兩組數字的大小，并用圈圈標出較大的數字。例如，“比較5和7，圈出較大的數字”。通過這些練習，學生不僅鞏固了所學知識，還進一步提升了觀察能力和動手操作能力。四、知識總結和課后作業課堂的最后，教師帶領學生回顧本節課所學的內容：數學符號的運用、基數和序數的含義以及數字的寫法。教師通過提問和總結，幫助學生系統梳理知識。課后作業包括：基礎練習：完成課本上的相關練習題，如“比較數字大小”和“寫出序數”。拓展練習：在生活中找一找數字的大小比較和序數的應用，如“數一數排隊的人數，找出第幾是誰”。通過課后作業，學生可以進一步鞏固課堂所學，同時將數學知識延伸到生活中，真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過游戲、練習、操作等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅掌握了數字大小比較和“第幾”的概念，還提升了觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力，增強了學習數學的自信心。
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北師大數學六年級上冊第六單元第3課時比的化簡PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：24M這套為北師大版六年級上冊第六單元第3課時“比的化簡”量身定制的PPT課件共35張幻燈片，以“讓學生把復雜的比說得更簡潔、用得更靈活”為核心目標。整節課圍繞三條主線循序推進：第一，讓學生在真實情境中“感到非化簡不可”；第二，借助數學規律“學會怎么化”；第三，通過分層練習“做到熟練用”。課堂伊始，教師呈現兩杯不同配方的果汁：一杯標簽寫著“檸檬汁與蜂蜜水體積比為24∶36”，另一杯寫著“2∶3”?？此坪唵蔚膶Ρ攘⒖厅c燃討論——哪一杯更酸？哪一杯更甜？學生在爭辯中自發發現：只有把比化成最簡整數比，才能迅速而公平地比較。由此，“化簡比”不再是課本指令，而成為解決問題的內在需求。隨后，課件切入第二板塊“用規律化簡比”。教師引導學生回顧“商不變的規律”與“分數的基本性質”，把24∶36改寫成2412∶3612，再對應到分數形式24/36=2/3。通過同一組數據的多元表征，學生明確：比的前項、后項同時乘或除以相同的非零數，比值不變。接著，課件給出“分數比”與“小數比”的混合案例，如3/4∶0.75、1.2∶3/5，讓學生在小組里先估、再算、最后交流，進一步鞏固化簡策略。課堂小結階段，師生共同提煉出口訣“同除同乘比值穩，約到互質最簡潔”，把方法上升為可遷移的數學語言。第三板塊“達標練習，成果鞏固”采用螺旋上升的任務設計：基礎層要求學生獨立完成課本典型題；進階層引入“家庭裝修涂料配比”“運動飲料電解質比例”等生活化情境，讓學生在真實數據中化簡比并做出決策；拓展層則設計開放題，如“設計一款口感最佳的混合果汁”，鼓勵學生自定標準、自定比例，化簡后向同伴推介。整節課在“情境—建模—應用”的閉環中不斷回旋，既讓學生體會到數學源于生活、又歸于生活，又切實提升了他們用“最簡比”這把利器解決實際問題的能力。
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北師大數學六年級上冊第六單元第4課時比的應用（一）PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：15M這套面向北師大版六年級上冊第六單元第4課時“比的應用（一）”的PPT課件，共25張幻燈片，以“讓學生把‘比’真正用到生活里”為設計宗旨。課堂采用“情境觸發—策略探究—合作提升—練習固化”四連環，引導學生在解決真實問題的過程中，深刻體會“按比例分配”的價值，并掌握多種可操作的方法，最終形成遷移能力。第一部分“為什么要按比例分”，通過“學校圖書角新到120本書，按3∶2分給五、六年級”這一貼近校園生活的任務，讓學生先憑直覺動手分一分，再對比“平均分”與“按比例分”的結果差異，從而認識到：當數量之間存在既定比例時，“平均分”并不公平，只有“按比例”才能兼顧各方需求。學生在討論與爭辯中，自發提煉出“按比例分配問題”的基本結構——“已知總量與部分量之比，求各部分具體數量”。第二部分“怎樣按比例分”，則借助四種層層遞進的解題通道，讓學生體驗策略多樣化。通道一：借助表格“猜測—調整—逼近”，培養數感；通道二：把比轉化為“份數”，用整數乘除法直觀求解；通道三：畫線段圖，把比化成分數，再用分數乘法一步到位；通道四：設未知數列方程，走向代數思維。每一種方法都在小組內先獨立嘗試，再集體展示，學生通過對比發現：雖然路徑不同，但本質都是“先求一份，再求幾份”。教師順勢總結“歸一”思想，幫助學生建立模型意識。第三部分“達標練習，成果鞏固”設計了梯度分明的任務鏈：基礎題重現課堂例題，確保人人過關；變式題把背景換成“配制果汁”“調配涂料”，檢測遷移水平；拓展題則拋出“合唱隊男生與女生人數比為7∶8，再加入若干女生后比例變為5∶6，問加入幾人”這樣的挑戰，引導學有余力者綜合運用方程與份數思想。整節課在合作交流中展開，在多樣策略中深化，在真實任務中升華，既培養了學生的合作意識，又切實提升了他們分析和解決實際問題的能力。
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北師大數學六年級上冊第六單元第5課時比的應用（二）PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：16M這套為北師大版六年級上冊第六單元第5課時“比的應用（二）”量身打造的PPT課件共29張，繼續以“把比的知識用活”為主線，通過層層遞進的真實任務，引導學生從“會按比例分”走向“會靈活求”。課堂采用“情境引路—圖示建?！椒ㄟw移—綜合練習”的閉環設計，既讓學生看到數學與生活的無縫銜接，又讓他們在動手、動口、動腦中沉淀解題模型。第一部分“已知比和一個部分量，求另一個部分量”，以“調制巧克力奶”這一學生熟悉的生活場景切入：一杯巧克力奶中巧克力醬與牛奶的質量比是2∶7，現已倒入巧克力醬40克，需要多少克牛奶？教師先讓學生大膽猜想，再借助條形圖把“2份”與“7份”直觀呈現，學生很快意識到“先求一份量，再乘份數”的通用策略。在多次變式練習中，比例由2∶7到3∶5、再到小數比，圖示始終作為可視化支架，幫助學生固化“對應—歸一—求解”的思維路徑。第二部分“已知比和一個部分量，求總量”，場景升級為“學校種植社團配營養土”，蛭石與腐葉土按3∶8混合，已知蛭石用了15升，這袋營養土一共多少升？學生沿用先前經驗，先畫線段圖找出“3份對應15升”，再推算“11份”即總量。教師順勢引導學生對比“求部分”與“求總量”在解題步驟上的異同，提煉出“同一條思路，不同落腳點”的核心模型，為后續遷移奠定基礎。第三部分“達標練習，鞏固成果”設計了三級任務：基礎題復現課堂原型，確保人人能獨立列式；情境題引入“共享單車維修材料配比”“家庭裝修油漆調色”等實際問題，檢測學生跨情境遷移能力；拓展題則拋出“兩塊合金按不同比熔合”這類需兩次歸一的綜合問題，鼓勵學有余力者用方程或比例雙路徑驗證答案。整節課在合作討論、圖示表達與策略比較中層層深入，既讓學生牢牢掌握按比例分配的通用步驟，又切實提升其分析問題、解決問題的綜合素養。
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物理人教九年級全一冊第1節 熱量 比熱容PPT課件含教案
頁數：32 | 大?。?8M這是一份圍繞人教版九年級物理全一冊中“熱量與比熱容”這一節內容精心制作的演示文稿，共包含 32 張幻燈片。在本節課中，教師將充分發揮引導作用，帶領學生通過一系列生動有趣的實驗來深入了解不同物質吸熱能力的差異。在實驗過程中，同學們將直觀地觀察到不同物質在吸收相同熱量時溫度變化的差異，從而初步感知熱量與物質種類之間的關系。通過這些實驗，同學們不僅可以準確了解熱量和比熱容的概念，還能在實踐中培養自己的觀察和實驗操作能力，學會如何正確使用實驗器材、記錄實驗數據以及分析實驗結果。在經歷比熱容概念的建立過程后，同學們將逐步掌握提出、分析和解決問題的方法。例如，在探究不同物質吸熱情況時，同學們需要思考如何設計實驗方案、選擇合適的實驗材料、控制實驗變量等問題，這將有助于培養他們的科學思維和探究能力。同時，通過對生活中常見熱現象的分析和討論，如不同物質在加熱或冷卻時溫度變化的不同表現，同學們可以深刻感受到物理學與生活之間的緊密聯系。這種聯系不僅體現在物理知識能夠解釋生活中的現象，還體現在生活中的現象能夠啟發我們對物理知識的思考和探索。當同學們發現物理知識能夠如此貼近生活、解決實際問題時，他們將更加積極主動地投入到物理學習中，從而激發對物理學科的濃厚興趣。該演示文稿結構清晰、內容豐富，由五個部分組成。第一部分是學習目標和重點難點，明確指出本節課同學們需要達成的學習成果以及在學習過程中需要重點關注和攻克的知識點，為同學們的學習指明方向，幫助他們有針對性地進行學習。第二部分是課堂導入環節，通過一些與熱量相關的有趣現象或生活實例，如熱水袋取暖、燒水時水的溫度變化等，吸引同學們的注意力，激發他們的學習興趣，為后續的探究活動做好鋪墊。第三部分是探究新知，這是演示文稿的核心內容。首先，詳細介紹熱量的定義、單位以及影響熱量的因素，讓同學們對熱量有一個全面而準確的認識。接著，通過精心設計的實驗來比較不同物質的吸熱情況，引導同學們觀察實驗現象、分析實驗數據，從而得出不同物質吸熱能力不同的結論。最后，對比熱容的定義、表達式、物理意義和應用進行系統呈現，幫助同學們深入理解比熱容這一重要物理量，以及它在實際生活中的廣泛應用，如解釋沿海地區與內陸地區氣候差異等現象。第四部分是課堂小結，對本節課所學知識進行系統回顧和梳理，包括熱量概念和熱量的計算以及比熱容的相關知識，強化同學們的記憶，鞏固學習成果，幫助他們構建完整的知識體系。第五部分是課堂練習和布置作業，通過一系列精心設計的練習題，讓同學們在實踐中運用所學知識，檢驗學習效果，進一步加深對知識的理解和掌握。課后作業則是對課堂知識的延伸和拓展，有助于同學們在課后繼續思考和探索，將知識內化為自己的能力。這份演示文稿內容豐富、設計合理，能夠有效輔助教師開展教學活動，幫助同學們更好地學習“熱量與比熱容”這一重要知識點，提升同學們的物理素養，為同學們的物理學習之旅增添助力。
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北師大數學六年級上冊數學好玩第3課時比賽場次PPT課件含教案
頁數：28 | 大?。?0M這套共 28 張幻燈片的 PowerPoint 課件，以北師大版六年級上冊“第 3 課時——比賽場次”為主題，引導學生在體育情境中展開數學探究。課堂目標定位于三維一體：知識與技能層面，學生能夠獨立繪制單循環賽示意圖，并準確計算所需場次；過程與方法層面，學生在觀察、推斷、分析的連續活動中，體驗“從具體到抽象”的建模過程；情感與價值觀層面，學生體會生活處處皆數學，感受數學在體育競賽中的實用價值。課件結構清晰，由四大板塊遞進呈現。第一板塊“課前導入”以“乒乓球有哪些比賽形式”切入，通過圖片、短視頻喚起學生已有經驗，自然聚焦“單循環賽”——每兩隊之間只交手一次的核心規則，為后續探究奠定情境基礎。第二板塊“探求新知”是整節課的思維生長點。教師先引導學生用列表法枚舉 2 隊、3 隊、4 隊時的比賽場次，發現“場次＝隊數(隊數－1)2”的規律；再讓學生嘗試用連線圖把隊伍抽象成點、把比賽抽象成線段，從而將“算場次”轉化為“數線段”的幾何問題；最后通過對比兩種表征，歸納出一般公式，并追問“若有 n 隊”如何表達，讓符號化水到渠成。第三板塊“達標練習”設置分層任務?！督鉀Q問題》提供校運動會足球賽、年級象棋賽等真實數據，要求學生先畫圖再列式；《知識小結》則以“小老師”形式讓學生口述規律與注意事項，實現即時檢測、即時矯正。第四板塊“作業布置”延續課堂情境：回家調查本區籃球聯賽隊伍數量，用今天所學預測全部比賽場次，并思考若采用“雙循環”又該如何計算。任務兼顧開放性與實踐性，鼓勵學生把課堂收獲遷移到更廣闊的現實生活中。整節課在合作討論、動手繪圖、符號抽象的循環中，讓學生真正體會到“數學源于比賽，又服務于比賽”。
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含講稿
籃球歷史和籃球比賽詳細規則PPT課件模板含講稿
頁數：31 | 大小：30MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于籃球歷史和籃球比賽詳細規則PPT課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關于籃球運動的相關概述。第二部分主要是有關于籃球運動的比賽制度。第三部分主要是有關于籃球比賽輪次表的編排等等內容。最后一部分主要向我們詳細的講解了有關于籃球規則的相關內容。
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社團招新PPT
頁數：12 | 大?。?0M又是一年升學季，莘莘學子們踏入大學的象牙塔，在這里學習更加專業的理論知識，在這里體驗大學生活的豐富多姿。對于剛跨進大學校門的大一新生來說，在這里體驗與高中完全不同的的全新的大學生活。這套孟菲斯風格的招新啦PPT模板素材，一起了解大學豐富多彩的社團生活吧。
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新年美食PPT
頁數：21 | 大?。?7M這份PPT由兩個部分組成。第一部分內容是春節傳統美食，此模板首先介紹了傳統美食餃子，包括南北方吃餃子的習俗、吃餃子的寓意，其次是對春卷和元宵進行介紹，最后是其他傳統美食，包括年糕、元寶湯、糖瓜、屠蘇酒、二米子飯、七寶羹和五果湯。第二部分內容是春節地方特色美食，這一部分一方面介紹南方地帶的特色美食，包括蘇州、廣東、廣西和浙江，另一方面是對北方和全國流行的特色美食進行介紹，包括粘豆包、臘味等美食。
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新起點新征程新未來啟航PPT模板
頁數：10 | 大小：16M新起點新征程新未來啟航PPT模板，新起點新章程，新的開始，新的出發，新的啟航，次PPT適用于鼓勵員工大會，員工宣誓大會，適用于精神上的宣傳推廣
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新時代新擔當新作為的意見PPT模板
頁數：56 | 大小：16M新時代新擔當新作為的意見PPT模板分為：1、《意見》全文；2、《意見》精神解讀；3、爭做有擔當的改革發展實干家；4、廣大干部新時代新擔當新作為；5、學習習近平總書記“敢于擔當”相關論述，做新時代干事者。
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新起點新跨越新規劃PPT模板
頁數：39 | 大?。?2M這套新起點新跨越新規劃PPT模板以喜慶的中國紅為主，PPT模板封面上，一位成功的職場人士正從當下跨越到新年。充滿希望和正能量。在過去的一年里我們眾志成城，收獲榮譽；在新年來臨之際，我們不忘初心，再創輝煌，勇攀高峰，挑戰極限，為了夢想不斷努力！
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含講稿
新學期新氣象新起點主題班會PPT
頁數：24 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了新學期新氣象的內容，方便學生在使用PowerPoint時更好的了解新學期的新計劃。PPT模板的第一部分是學習生活中的得與失，介紹了學習與生活的內容。第二部分是重溫校紀班風，介紹了自律、自信、自覺、自強、樂學、求實、好問、善思等內容。第三部分是遵守班級紀律規范，介紹了新學期爭當文明守紀標兵的內容。第四部分是做遵紀守法好學生，介紹了初始法律、犯罪案例示警等內容。第五部分是新學期要有新計劃，介紹了做好預習、認真聽課、做好筆記、課后復習等內容。
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學新黨章做合格黨員PPT專題黨課
頁數：35 | 大?。?M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是十九大對黨章的修改等等內容，PPT的第二個部分向我們介紹的是如何學習新黨章，做合格黨員等等內容，PPT的第三個部分向我們介紹的是如何貫徹落實十九大精神等等內容，PPT的第四個部分向我們介紹的是如何開啟新時代，踏上未來新征程等等內容，推動實現中華民族偉大復興的中國夢。
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含講稿
哪些新內容寫入黨章PPT專題黨課
頁數：27 | 大?。?2M該套PPT模板講述了在中國共產黨第二十次全國代表大會審議并一致通過十九屆中央委員會提出的《中國共產黨章程（修正案）》所寫入的新內容。中國共產黨自1921年成立以來，就一直在不斷前進，追求真理，不斷充實黨的內涵。學習本次二十大黨章的修改內容有利于人們把握黨的主要內容及其變化，跟隨黨的腳步，是每一位公民應當學習的，更是每一位黨員必須知道了解的內容。