PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于7年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于教學(xué)改革中目錄結(jié)構(gòu)比對(duì)的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)于新教材各章節(jié)的具體變化。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了各章節(jié)的教學(xué)安排。第四部分主要是有關(guān)于新教材整體的重要變化。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于新教材變化的要點(diǎn)以及具體的解讀內(nèi)容。
這份為人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第4課時(shí)“解決問(wèn)題”量身定制的PPT課件,雖然只有25張幻燈片,卻像一把精巧的鑰匙,打開(kāi)了“知識(shí)到能力”的最后一道門(mén)。它用孩子們最熟悉的日常場(chǎng)景做舞臺(tái),把“厘米”“米”這些看似抽象的長(zhǎng)度單位悄悄請(qǐng)回真實(shí)生活:課桌有多高?教室有多長(zhǎng)?長(zhǎng)頸鹿的脖子究竟相當(dāng)于幾把尺子?一連串問(wèn)題像連環(huán)闖關(guān),讓學(xué)生明白——數(shù)學(xué)不是卷子上的印刷符號(hào),而是用來(lái)“量一量、比一比、說(shuō)一說(shuō)”的隨身工具。課件結(jié)構(gòu)清晰,四步走戰(zhàn)略層層遞進(jìn)。第一步“目標(biāo)雷達(dá)圖”用動(dòng)畫(huà)把本課三大任務(wù)具象化:①一眼看出該用“厘米”還是“米”;②會(huì)用“估—量—驗(yàn)證”的三拍子解決問(wèn)題;③能把思考過(guò)程說(shuō)清楚。目標(biāo)出現(xiàn)的同時(shí),屏幕下方的小長(zhǎng)頸鹿探頭探腦,瞬間點(diǎn)燃好奇。第二步“知識(shí)快充站”只用40秒快閃:讓1厘米的小方塊與1米的彩帶同框出現(xiàn),通過(guò)強(qiáng)烈對(duì)比喚醒已有經(jīng)驗(yàn),為后續(xù)遷移埋下伏筆。第三步“長(zhǎng)頸鹿來(lái)了”是全課的高光環(huán)節(jié)——先播放動(dòng)物園實(shí)拍視頻,定格在長(zhǎng)頸鹿俯身吃樹(shù)葉的畫(huà)面,教師拋出“它有多高?”這一真實(shí)任務(wù);學(xué)生四人一組,先用手臂“估”,再用1米彩帶“量”,最后用卷尺“驗(yàn)證”,記錄單上“估測(cè)值—實(shí)際值—誤差”三欄數(shù)據(jù)一目了然。教師隨即挑三組數(shù)據(jù)現(xiàn)場(chǎng)生成柱狀圖,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)“估得準(zhǔn)”的小竅門(mén):找到熟悉參照物、先估1米再疊加、保持身體站直視線(xiàn)水平。第四步“生活練靶場(chǎng)”把場(chǎng)景拉回教室:用激光尺現(xiàn)場(chǎng)測(cè)門(mén)高、測(cè)黑板寬,再讓學(xué)生給班主任設(shè)計(jì)“身高成長(zhǎng)卡”,選擇合適單位記錄從一年級(jí)到六年級(jí)的變化,并配上“我想說(shuō)”的語(yǔ)音留言,數(shù)學(xué)課頓時(shí)有了溫度。最后,“總結(jié)摩天輪”緩緩升起,學(xué)生用一句話(huà)寫(xiě)下“今天我學(xué)到的解決問(wèn)題神器”,彈幕式飛入屏幕,形成璀璨的“知識(shí)銀河”。課后延伸任務(wù)是一張“家庭測(cè)量清單”:回家給爸爸媽媽量身高、給寵物量體長(zhǎng)、給餐桌量高度,把數(shù)據(jù)寫(xiě)成“數(shù)學(xué)日記”拍照上傳,下節(jié)課評(píng)選“估測(cè)小達(dá)人”。就這樣,長(zhǎng)度單位在一次次估、量、比、說(shuō)中,從課本跳進(jìn)生活,從數(shù)值變成故事,真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)以致用”的課堂承諾。
這套共31張幻燈片的人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元第06課時(shí)《解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題》演示文稿,定位于“把分?jǐn)?shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活能力”的關(guān)鍵一課。教師在設(shè)計(jì)時(shí)以“情境—探究—建模—應(yīng)用”為主線(xiàn):課始播放“媽媽烤了16塊曲奇,吃掉3/4是多少塊”的短視頻,激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),使其產(chǎn)生“先分再乘”的直覺(jué)需求;隨后借助直觀(guān)演示,讓學(xué)生把16塊積木平均分成4份,圈出其中的3份,親眼看到“12塊”這一答案,從而建立“先除后乘”的算法雛形;緊接著安排小組合作,用畫(huà)條形圖、折紙條、說(shuō)思路等方式歸納出“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的統(tǒng)一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”,并用“24的5/6、1時(shí)的2/3”等變式題進(jìn)行正向遷移;最后通過(guò)“比一比誰(shuí)算得快”的闖關(guān)游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調(diào)查,把課堂氣氛推向高潮,學(xué)生既鞏固了技能,又體會(huì)到分?jǐn)?shù)的實(shí)用價(jià)值。整份課件四大板塊層層遞進(jìn):學(xué)習(xí)目標(biāo)從“理解部分與整體關(guān)系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問(wèn)題能力”,三維并舉;課前導(dǎo)入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問(wèn)題;學(xué)習(xí)任務(wù)先訓(xùn)練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力,再聚焦“列式計(jì)算”的算法提煉;課堂練習(xí)與課后作業(yè)首尾呼應(yīng),既有《分一分,比一比》的基礎(chǔ)鞏固,又有《解決問(wèn)題》的拓展創(chuàng)新,還布置了“記錄家中食材分?jǐn)?shù)用量”的實(shí)踐任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)眼光延伸到校外,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”,落實(shí)核心素養(yǎng)。
本套PPT課件是圍繞人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課時(shí)“解決問(wèn)題(一)”精心設(shè)計(jì)的,包含25張幻燈片。課程的核心目標(biāo)是通過(guò)具體情境引導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)識(shí)別“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”這一類(lèi)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并熟練掌握其解題方法。同時(shí),通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生完整經(jīng)歷“審題—分析數(shù)量關(guān)系—列式解答—檢驗(yàn)”的解題過(guò)程,從而培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力。PPT課件的內(nèi)容主要從兩個(gè)方面展開(kāi)。第一部分是對(duì)比兩題差異,確定運(yùn)算方法。這一部分通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀和分析題目,培養(yǎng)他們提取關(guān)鍵數(shù)學(xué)信息的能力,明確題目所求。通過(guò)對(duì)比兩題的異同,學(xué)生能夠初步感知題目間的差異,為后續(xù)的正確解答奠定基礎(chǔ)。第二部分是借助畫(huà)圖分析,解決桌子數(shù)量問(wèn)題。這一部分通過(guò)畫(huà)圖的方式,讓學(xué)生更加直觀(guān)地感受兩題的本質(zhì)區(qū)別,從而強(qiáng)化對(duì)題意的理解。通過(guò)畫(huà)圖,學(xué)生可以清晰地看到問(wèn)題的結(jié)構(gòu)和關(guān)系,進(jìn)一步提升對(duì)“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”問(wèn)題的理解和解決能力。整體而言,這套PPT課件通過(guò)對(duì)比分析和直觀(guān)畫(huà)圖兩種方式,幫助學(xué)生逐步深入理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的本質(zhì),掌握解題方法,提升數(shù)學(xué)思維能力。
本套PPT課件是針對(duì)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課時(shí)“解決問(wèn)題(二)”而設(shè)計(jì)的,包含34張幻燈片。課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生初步理解“倍”的概念,并能夠結(jié)合具體情境準(zhǔn)確識(shí)別“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將在動(dòng)手操作和小組合作的過(guò)程中,逐步培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力。PPT課件從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是“巧用乘法,解決總價(jià)問(wèn)題”。在這一部分,通過(guò)具體的購(gòu)物情境,引導(dǎo)學(xué)生提取關(guān)鍵的數(shù)學(xué)信息,并根據(jù)問(wèn)題選擇合適的條件。通過(guò)實(shí)際操作和情境模擬,學(xué)生能夠直觀(guān)地感受到乘法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,從而更好地理解乘法的意義和作用。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生掌握乘法的基本運(yùn)算,還培養(yǎng)了他們從實(shí)際問(wèn)題中提取數(shù)學(xué)信息的能力。第二部分是“明晰乘加運(yùn)算,應(yīng)對(duì)復(fù)合購(gòu)物問(wèn)題”。這一部分主要讓學(xué)生自主探究解題方法,通過(guò)對(duì)比加法和乘法的聯(lián)系,進(jìn)一步理解乘法的意義。在解決復(fù)合購(gòu)物問(wèn)題時(shí),學(xué)生需要綜合運(yùn)用加法和乘法,通過(guò)對(duì)比兩種方法的異同,進(jìn)一步鞏固乘法的應(yīng)用。這一環(huán)節(jié)不僅提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),還激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維,使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)這兩個(gè)部分的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握“倍”的概念和乘法的應(yīng)用,還能在實(shí)際操作和小組合作中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。整套PPT課件通過(guò)生動(dòng)的情境和豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié),幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這份蘇教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元第三課時(shí)課件,以“加減法解決實(shí)際問(wèn)題”為主題,通過(guò)“情境喚醒—策略建模—對(duì)比內(nèi)化—分層練習(xí)”四步,引領(lǐng)學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中完成從“會(huì)算”到“會(huì)用”的躍遷。課前導(dǎo)入用卡通圖呈現(xiàn)“樹(shù)上原來(lái)有幾只鳥(niǎo),又飛來(lái)了幾只,一共有幾只?”“荷葉上有10只青蛙,跳走了3只,還剩幾只?”兩道口頭應(yīng)用題,學(xué)生邊看動(dòng)畫(huà)邊報(bào)列式,迅速喚醒加減意義。學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦“加法模型”:以“黃隊(duì)5人、藍(lán)隊(duì)5人,求總?cè)藬?shù)”為例,先讓學(xué)生用小圓片擺一擺、畫(huà)一畫(huà),再把“部分+部分=整體”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)進(jìn)算式5+5=10,教師板書(shū)關(guān)鍵詞“求整體用加法”,并用紅色箭頭標(biāo)注“部分→整體”的流向,完成加法策略的可視化。學(xué)習(xí)任務(wù)二轉(zhuǎn)向“減法模型”:情境升級(jí)為“10人打球,已知黃隊(duì)5人,求藍(lán)隊(duì)幾人”,同樣先動(dòng)手分一分,再列式10-5=5,對(duì)比兩題的條件差異,學(xué)生發(fā)現(xiàn)“知道整體和一部分,求另一部分用減法”,教師順勢(shì)用藍(lán)色箭頭標(biāo)注“整體→部分”的流向,讓加減法的對(duì)立統(tǒng)一在板書(shū)上一目了然。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)“三層梯度”:①基礎(chǔ)層“蘋(píng)果數(shù)量求和”看圖列式;②提高層“排球剩余量”先填條件再計(jì)算;③拓展層“母雞數(shù)量”給出多余信息,訓(xùn)練篩選有用數(shù)據(jù)。每組題先讓學(xué)生用“兩問(wèn)法”自查——“已知什么?求什么?”再?zèng)Q定用加還是減,系統(tǒng)即時(shí)統(tǒng)計(jì)正確率,教師針對(duì)錯(cuò)誤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。整份課件用“情境圖—?jiǎng)邮謹(jǐn)[—結(jié)構(gòu)圖—梯度練”四連擊,讓加、減法的數(shù)量關(guān)系從具體畫(huà)面上升為數(shù)學(xué)模型,既夯實(shí)了10以?xún)?nèi)加減口算,又培養(yǎng)了“先分析再列式”的解題習(xí)慣,為后續(xù)學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)、100以?xún)?nèi)的實(shí)際問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的方法與思維基礎(chǔ)。
這篇PPT模板為如何舉辦一場(chǎng)成功的企業(yè)迎新春年會(huì)文藝演出做出了示范。PPT模板以大紅色和金黃色作為背景主色調(diào)。PPT字體主要以金燦燦的藝術(shù)大字,還有用于講解公司績(jī)效和員工風(fēng)采的黑色楷體為主。在烘托氣氛的同時(shí)又兼顧了細(xì)節(jié)。PPT模板以金色獎(jiǎng)杯、金色麥克風(fēng)、金幣、金帆船、金色小人和金色箭頭等一系列金光閃閃的金色元素作為作為裝飾,使得整篇PPT金碧輝煌而又大氣磅礴。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于過(guò)去2021年的回顧和總結(jié)。PPT第二個(gè)部分主要是針對(duì)2021年里做出了杰出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀員工,我們將進(jìn)行一個(gè)嘉獎(jiǎng)儀式,為他們的辛勤工作付出給予表彰。第三,回顧了過(guò)去,接下來(lái)就是展望未來(lái),希望2022年里,我們將取得更優(yōu)異的成果。第四,則是我們最期待的才藝表演環(huán)節(jié)和抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)。最后,則是關(guān)于新年寄語(yǔ)。
PPT模版展示的是2022新年工作計(jì)劃方案,共21張幻燈片,從四個(gè)方面來(lái)介紹新年的工作計(jì)劃要怎么寫(xiě)。第一個(gè)方面,是對(duì)于以往的工作內(nèi)容的回顧,總結(jié)出自己在過(guò)去的工作中有哪些弱項(xiàng)。第二個(gè)方面,就是對(duì)于新年工作的運(yùn)營(yíng)方向的調(diào)整,讓自己在新年的工作中更能找到方向。第三個(gè)方面,是對(duì)于市場(chǎng)未來(lái)的一個(gè)預(yù)見(jiàn),會(huì)向哪個(gè)方面發(fā)展,然后做好充足的準(zhǔn)備工作。第四個(gè)方面,是對(duì)于新年的銷(xiāo)售目標(biāo)的制定。
該P(yáng)PT以2022新年工作計(jì)劃為主題,大紅色作為底色,紅燈籠這些新年的元素作為點(diǎn)綴呼應(yīng)主題。內(nèi)容上,從四個(gè)方面詳細(xì)闡述主題。首先是回顧2021年的工作內(nèi)容,復(fù)盤(pán)2021年的工作。然后是調(diào)整運(yùn)營(yíng)方案,復(fù)盤(pán)后,對(duì)于新一年的運(yùn)營(yíng)工作有什么新的思路,該如何調(diào)整做了詳細(xì)介紹。其次是對(duì)于市場(chǎng)的未來(lái)預(yù)期以及制定2022年的銷(xiāo)售目標(biāo),要完成怎樣的業(yè)績(jī),達(dá)成什么成就。
這篇PPT模板展示了虎年工作計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)與教學(xué)交流。PPT模板以中國(guó)紅作為主基調(diào),PPT字體以紅色黑色為主。PPT模板以虎娃、燈籠、卷簾、祥云等經(jīng)典中國(guó)傳統(tǒng)元素作為裝飾,活潑生動(dòng)地烘托了虎年工作計(jì)劃的重要性。PPT內(nèi)容主要詳述了虎年的整體工作情況、主要工作和重點(diǎn)工作的介紹以及未來(lái)工作計(jì)劃安排等相關(guān)知識(shí),幫助我們更好的進(jìn)行相關(guān)研究與探討。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于我們虎年賀歲的主題活動(dòng)。為了迎接即將到來(lái)的新年,希望大家都能順利、平安。第二,給大家介紹一下我們的活動(dòng)流程。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是我們精心設(shè)計(jì)的,希望大家喜歡。第三,則是給大家展示一下我們希望的一些預(yù)期效果,也可以做一個(gè)參考。最后,則是關(guān)于我們應(yīng)急方案的準(zhǔn)備工作。
這個(gè)PPT主要分為八個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了在新年賀卡的祝福當(dāng)中,對(duì)親朋好友的祝福。第二封賀卡向我們表達(dá)了希望忘卻煩惱,迎接美好的新年。第三封賀卡表達(dá)了希望能把這個(gè)祝福化作信件,送到需要祝福的人手中。第四封賀信表達(dá)了元旦快樂(lè)的祝福。第五封賀卡表達(dá)了對(duì)新年萬(wàn)事順利的祝福。第六封賀卡表達(dá)了用數(shù)字表達(dá)了新年賀福。第七封賀卡用吉祥話(huà)表達(dá)了祝福。第八封賀卡用花朵表達(dá)了祝福。
2022年一起向未來(lái)新年賀詞PPT模板采用黨建設(shè)計(jì)風(fēng)格,以天安門(mén)城樓、藍(lán)天、白云、高樓大廈作為背景。2021年已經(jīng)過(guò)去,嶄新的2022年已經(jīng)到來(lái)。2022年,我們一起向未來(lái)!
PPT模板展示了學(xué)習(xí)我國(guó)二零二二年主席習(xí)近平同志發(fā)表的新年賀詞黨課內(nèi)容,PPT背景以粉白色云朵為主,再加以紅色、金色作為搭配,裝飾以五星紅旗、石獅子、紀(jì)念碑、和平鴿以及城市藍(lán)圖等元素,以圖文并茂的形式向我們展示了新年賀詞的主要內(nèi)容,習(xí)近平主席帶我們回憶了黨成立一百周年的輝煌時(shí)刻,也帶領(lǐng)我們了解了十九屆六中全會(huì)的主要成就,同時(shí)針對(duì)疫情常態(tài)化防控工作的有效展開(kāi),我國(guó)鄉(xiāng)村攻堅(jiān)脫貧振興,黃河生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面進(jìn)行重點(diǎn)論述。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是個(gè)人基本情況,包括出生年月、學(xué)歷、畢業(yè)院校。第二個(gè)部分向我們介紹的是政治思想表現(xiàn)情況,包括嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議的情況,艱苦奮斗、清正廉潔的情況等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是履職盡責(zé)的情況,包括做好校長(zhǎng)的助手,做好教師的引路人,完善教學(xué)管理制度,注重教師培訓(xùn),重視教師學(xué)習(xí)等等內(nèi)容。第四個(gè)部分向我們介紹的是存在的不足和反思,對(duì)一年度的工作進(jìn)行了總結(jié)。
解讀新憲法PPT動(dòng)態(tài)模板描述了:1、我國(guó)憲法修正概述;2、我國(guó)憲法序言的部分修改;3、我國(guó)憲法條款的修改;4、我國(guó)憲法修正后的重大意義;四個(gè)部分。
PPT模版展示的是新檔案法,共42張幻燈片,解讀了八章法律條文。第一章,解讀的是總則,總則是全篇的總領(lǐng)和提綱。第二章,解讀的是檔案機(jī)構(gòu)的有哪些職責(zé)。第三章,解讀的是檔案的需要怎么樣管理。第四章,解讀的是檔案有哪些價(jià)值。第五章,解讀的是檔案要如何進(jìn)行信息化的建設(shè)。第六章,解讀怎么進(jìn)行監(jiān)督檢查。第七章,檔案管理要注意哪些法律方面的責(zé)任。第八章,最后是附則的解讀。
PPT模版展示的是新《安全生產(chǎn)法》,共23張幻燈片,從5個(gè)方面展示了這部法典。第一個(gè)方面,展示了這部法典的修改的背景是什么,有些什么意義。第二個(gè)方面,展示了這部法典對(duì)于安全生產(chǎn)的主體有些什么樣的責(zé)任。第三個(gè)方面,新修訂的法典明確指示出了哪三個(gè)必須。第四個(gè)方面,展示的是修改的主要內(nèi)容有什么?第五個(gè)方面,展示的是新法典有哪八大亮點(diǎn)。
PPT模版展示的是紅色大氣新安全法解讀,共24張幻燈片,從四個(gè)方面解讀了新的安全法。第一個(gè)方面,解讀的是安全法修改的有著什么樣的背景,同時(shí)對(duì)于現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步有著什么樣的意義。第二個(gè)方面,解讀了新的安全法對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)有著什么的影響與作用。第三個(gè)方面,新的安全法有著哪三個(gè)要明確的必須。第四個(gè)方面,解讀的是新的安全法修改后的主要內(nèi)容是什么?
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