中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨初期的土地革命,從民族獨(dú)立到改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),經(jīng)歷了100多年艱苦卓絕的發(fā)展。共產(chǎn)黨在歷史上多次遭遇艱難的困境,全黨員干部和群眾同心同德過(guò)“勒緊褲腰帶”過(guò)的苦日子,全民族省吃儉用,大規(guī)模的開(kāi)展節(jié)省運(yùn)動(dòng),有力支援革命建設(shè),中國(guó)共產(chǎn)黨員這種克勤克儉、厲行節(jié)約的行為習(xí)慣成為黨的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)。這套黨政風(fēng)格的黨在歷史上是如何過(guò)“緊日子”的PPT模板素材,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)克勤克儉、厲行節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《海上日出》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體情境來(lái)導(dǎo)入課堂,介紹了《海上日出》的作者巴金以及其代表作。第二部分介紹了本節(jié)課的生字以及多音字,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了其字體結(jié)構(gòu)。第三部分對(duì)《海上日出》的內(nèi)容進(jìn)行深入探究,歸納了本文的寫作順序以及運(yùn)用的修辭手法,并總結(jié)了其中蘊(yùn)含的思想感情。
PPT模板從六部分對(duì)小學(xué)語(yǔ)文部編版四年級(jí)上冊(cè)《夏日絕句》這篇古詩(shī)文的內(nèi)容展開(kāi)講解。第1部分“助讀資料”介紹了作者李清照,并提出了本文的教學(xué)目標(biāo)。第2部分“初讀感知”講解了古詩(shī)文中的生詞。第3部分是講解課文的整體感知。第4部分結(jié)構(gòu)主旨,帶領(lǐng)學(xué)生分析了詩(shī)文的結(jié)構(gòu)并總結(jié)了詩(shī)文的文章主旨。第5部分是課堂拓展。第6部分是課堂反饋。
PPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《古代日本》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)提問(wèn)來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分介紹了六世紀(jì)前的日本的范圍以及其政治、經(jīng)濟(jì)、階級(jí)等方面的知識(shí)。第三部分介紹了日本在文字、服飾、建筑等方面學(xué)習(xí)中國(guó)文化。第四部分介紹了大化改新的國(guó)內(nèi)外背景以及其具體內(nèi)容,并對(duì)比了大化改新和唐朝制度,同時(shí)闡述了大化改新的重大影響和歷史啟示。第五部分介紹了武士集團(tuán)形成的背景和幕府地位,并闡述了武士道精神的影響。第六部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。
該演示文稿以幻燈片的形式分多個(gè)部分介紹了《行軍九日思長(zhǎng)安故園》的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint進(jìn)行授課時(shí)更好的對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行講解,并帶領(lǐng)學(xué)生賞析古詩(shī)的語(yǔ)言特色。PPT模板的第一個(gè)部分是新知導(dǎo)入,介紹了這首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。第二部分是新知講解,呈現(xiàn)了這首詩(shī)的內(nèi)容及詩(shī)中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞,并對(duì)作者岑參進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。此外,這一部分還對(duì)每一句詩(shī)歌進(jìn)行了翻譯。第三部分是隨堂練習(xí),呈現(xiàn)了譯古詩(shī)的內(nèi)容。第四部分是拓展提高,進(jìn)一步賞析了文章的語(yǔ)言。第五部分是作業(yè)布置,呈現(xiàn)了相應(yīng)的練習(xí)題。
這份演示文稿從四個(gè)部分對(duì)《十一月四日風(fēng)雨大作》其二進(jìn)行展開(kāi)分析。第一部分是介紹了作者陸游的人生經(jīng)歷以及其詩(shī)歌的特點(diǎn)。第二部分是引導(dǎo)學(xué)生把握這首詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏,同時(shí)還展示了每一句詩(shī)歌的譯文幫助學(xué)生探索文章。第三部分是引導(dǎo)學(xué)生寫出詩(shī)人的情思,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出詩(shī)人堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之念。第四部分是背景介紹《十一月四日風(fēng)雨大作》是陸游在公元1192年寫的抒情詩(shī)。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)寫觀察日記的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)13張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的前面幾部分首先提出了相關(guān)的教學(xué)目標(biāo),明確了具體的寫作要求,隨后為同學(xué)們布置了交流分享的任務(wù)。后面幾部分向同學(xué)們展示了一些優(yōu)秀的作品,和同學(xué)們一起欣賞佳作,為同學(xué)們進(jìn)行了相應(yīng)的寫作指導(dǎo),并且向同學(xué)們傳授了寫作訣竅。
本套PPT課件模板在內(nèi)容上首先介紹了板塊一“我要成為小作家”的內(nèi)容,包括什么是日記、怎樣寫日記、日記的格式是什么等;接著介紹了板塊二“我是火眼金睛”的內(nèi)容,閱讀日記“掉牙”,并談?wù)撟约旱目捶ǎ偨Y(jié)日記的定義,以及日記的小貼士,包括日記最好是每日一記、每天堅(jiān)持寫日記是好習(xí)慣、日記可以寫其他時(shí)候的事情、日記的具體格式等;然后介紹了板塊三“交流分享方法”的內(nèi)容,包括小記者采訪、日記內(nèi)容都讓你給;最后介紹了板塊四“我是小作家”的內(nèi)容,包括進(jìn)行作品展示、標(biāo)準(zhǔn)展示等;
本套PPT模板在內(nèi)容上分為拿出明信片、同桌分享明信片、全班分享、挑選最有意思的內(nèi)容共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了如何展示明信片,以及明信片中的日記內(nèi)容,包括秋天雨后的銀杏葉、秋天大自然的聲音等;第二部分介紹了日記的格式和定義概述,并分析了一篇日記的范文,以及寫日記的好處,包括記錄生活中的美好、積累寫作素材等;第三、四部分進(jìn)行了明信片日記分享,并進(jìn)行了評(píng)比打分,挑選最有意思的作品:
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是日記初印象,此模板首先介紹了小蚯蚓的日記內(nèi)容,其次是對(duì)內(nèi)容的感悟進(jìn)行介紹,最后對(duì)日記進(jìn)行總結(jié)。第二部分內(nèi)容是日記初體驗(yàn),這一部分主要包括日記的格式、日記的點(diǎn)評(píng)。第三部分內(nèi)容是我來(lái)寫日記,這一部分一方面展示了日記的內(nèi)容,另一方面是對(duì)寫好日記的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是知識(shí)總結(jié)和作業(yè)布置。
這份演示文稿主要從兩個(gè)課時(shí)對(duì)《日月潭》這篇文章進(jìn)行講解。第一課時(shí)的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生知道日月潭的地點(diǎn),學(xué)習(xí)文中的生字和詞語(yǔ),掃清學(xué)習(xí)障礙。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀課文,理清學(xué)習(xí)脈絡(luò),分析每一自然段中所描述的內(nèi)容。第二課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生去欣賞日月潭的秀麗風(fēng)光,了解日月潭名字的由來(lái),同時(shí)還展示了日月潭的圖片。最后引導(dǎo)學(xué)生借助鳥(niǎo)瞰圖和關(guān)鍵詞對(duì)日月潭進(jìn)行介紹。
這套為部編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作:寫日記》量身定制的PPT課件共32頁(yè),圍繞“愿寫—會(huì)寫—樂(lè)寫—常寫”的目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了六個(gè)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)活動(dòng),形成從興趣喚醒到技法習(xí)得、從即時(shí)練筆到持續(xù)習(xí)慣的完整閉環(huán)。活動(dòng)一“群文閱讀趣導(dǎo)入”以童趣十足的封面快閃開(kāi)場(chǎng):《蚯蚓的日記》里蚯蚓畫的小土堆,《笑貓日記》中笑貓記錄的滿月夜……孩子們邊翻頁(yè)邊發(fā)出驚嘆。教師順勢(shì)拋出“它們寫的是作文還是日記?”的問(wèn)題,用表格對(duì)照“題目—日期—人稱—語(yǔ)言風(fēng)格”,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn):日記是寫給自己看的悄悄話,更自由、更真我,從而點(diǎn)燃寫作欲望。活動(dòng)二“格式規(guī)范學(xué)寫法”把“正確示范”和“錯(cuò)誤病例”并排呈現(xiàn):左邊是標(biāo)題居中的“2024年10月12日 星期五 晴”,右邊把日期寫在結(jié)尾、天氣寫成“太陽(yáng)很大”。學(xué)生化身“小糾察”,用拖拽符號(hào)把錯(cuò)誤一一改正,再齊讀口訣“日期星期天氣頂格站,開(kāi)頭空兩格,段前不空格”,格式規(guī)范在笑聲中扎根。活動(dòng)三“暢所欲言說(shuō)內(nèi)容”用思維導(dǎo)圖喚醒生活記憶:中心詞“我的昨天”向外發(fā)散“掉牙的尷尬”“小區(qū)流浪貓”“電梯里的不文明行為”等關(guān)鍵詞。教師強(qiáng)調(diào)“放大鏡”和“傳聲筒”兩大秘訣:放大鏡——仔細(xì)觀察動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言;傳聲筒——寫下當(dāng)時(shí)的心跳、氣味、聲音,讓真情自然流淌。活動(dòng)四“現(xiàn)場(chǎng)寫作練日記”給出兩項(xiàng)“可視化”素材包:吊蘭一周生長(zhǎng)連環(huán)照、兩只小狗爭(zhēng)骨頭慢動(dòng)作。學(xué)生先口頭排序“原因—經(jīng)過(guò)—結(jié)果”,再提筆10分鐘速寫。屏幕左側(cè)實(shí)時(shí)滾動(dòng)“金句提示”:“吊蘭的葉子像伸懶腰的小手掌”“骨頭咔噠一聲,空氣里都是緊張的味道”,幫助學(xué)困生快速破冰。活動(dòng)五“交流討論會(huì)修改”采用“三色筆”策略:紅筆圈亮點(diǎn),藍(lán)筆畫波浪線標(biāo)疑問(wèn),綠筆寫溫馨建議。四人小組先輪流朗讀,再交換日記本,最后推選出“今日最佳片段”用投影展示,全班用“點(diǎn)贊貼”為其加星。被點(diǎn)贊的小作者現(xiàn)場(chǎng)分享修改心得,體驗(yàn)“好文章是改出來(lái)”的真實(shí)過(guò)程。活動(dòng)六“多重鼓勵(lì)勤動(dòng)筆”把課堂熱度延伸到課外:課件最后彈出一張“星級(jí)挑戰(zhàn)表”,連續(xù)寫日記7天得銅星,15天得銀星,30天金星加冕;右側(cè)滾動(dòng)愛(ài)因斯坦、魯迅等名人關(guān)于日記的名言。教師還發(fā)放“日記護(hù)照”,每完成一篇即可蓋一枚“堅(jiān)持章”。孩子在掌聲與印章的雙重激勵(lì)下,帶著滿滿的成就感走出教室,把寫日記真正變成每日期待的小儀式。
這是一套專為部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《日月潭》設(shè)計(jì)的 PPT 課件,共包含 35 張幻燈片。本課件的目的是通過(guò)課文內(nèi)容,幫助學(xué)生理解詞語(yǔ),感受日月潭的優(yōu)美景色,體會(huì)作者對(duì)日月潭的由衷贊美。同時(shí),通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察和有條理表達(dá)的思維能力。本課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí)包含四個(gè)部分。第一部分是 “初讀課文,認(rèn)識(shí)字詞”,通過(guò)初步閱讀課文,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)課文中的生字和新詞,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二部分是 “了解日月潭的特點(diǎn)”,通過(guò)閱讀課文并結(jié)合圖片,幫助學(xué)生直觀地了解日月潭的獨(dú)特特點(diǎn),讓學(xué)生對(duì)日月潭有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。第三部分是 “日月潭的名字由來(lái)”,通過(guò)講解日月潭名字的由來(lái),增加學(xué)生對(duì)日月潭的了解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四部分是 “認(rèn)真書寫,大展風(fēng)采”,這一部分主要幫助學(xué)生掌握生字的正確書寫方式,確保學(xué)生能夠規(guī)范書寫。第二課時(shí)包含三個(gè)部分。第一部分是 “領(lǐng)略日月潭的美”,通過(guò)再次閱讀課文,引導(dǎo)學(xué)生勾畫出能反映出日月潭美的詞語(yǔ)或句子,加強(qiáng)學(xué)生分析句子的能力,讓學(xué)生更深入地感受日月潭的美。第二部分是 “領(lǐng)略其他臺(tái)灣美景”,通過(guò)展示臺(tái)灣的其他美景,拓寬學(xué)生的視野,讓學(xué)生了解臺(tái)灣的美麗風(fēng)光,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)臺(tái)灣的了解和熱愛(ài)。第三部分是 “認(rèn)真書寫,大展風(fēng)采”,繼續(xù)幫助學(xué)生掌握正確書寫生字的方式,鞏固學(xué)生對(duì)生字的記憶和書寫能力,確保學(xué)生能夠正確、規(guī)范地書寫課文中的生字。通過(guò)這樣的課程設(shè)計(jì),學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到課文內(nèi)容,還能在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)對(duì)自然景觀的欣賞能力,提升語(yǔ)文素養(yǎng),同時(shí)增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)寶島臺(tái)灣的熱愛(ài)之情。
這套充滿愛(ài)國(guó)主義風(fēng)格的抗疫日志PPT,以日記的形式記錄了自1月7日以來(lái),武漢新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視,深入一線指導(dǎo)疫情防控工作,本著人民利益高于一切,加強(qiáng)防控,科學(xué)治療。讓我們共同期待:冬已盡、春可期,山河無(wú)恙、人間皆暖。
該P(yáng)PT以國(guó)家憲法日為主題,紅色為底色,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先是中共十九大引導(dǎo)依法治國(guó)新時(shí)代,堅(jiān)持全面依法治國(guó)。第二部分是國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日,講述了我國(guó)的法制宣傳日,深化依法治國(guó)的實(shí)踐。第三部分是講述設(shè)立國(guó)家憲法日的意義,弘揚(yáng)憲法精神,為人民服務(wù)。最后一部分是國(guó)家憲法日的系列宣傳活動(dòng)。倡導(dǎo)依法治國(guó),全民守法。
PPT模板介紹了世界水日的相關(guān)知識(shí),每年的3月22日為世界水日。之所以建立這一節(jié)日,是為了幫助人們提高保護(hù)水資源的意識(shí),增進(jìn)人類福祉。介紹了世界水日設(shè)立之初,就已經(jīng)明確了要針對(duì)這一主題開(kāi)展一些具體的活動(dòng),在社會(huì)中進(jìn)行廣泛的宣傳,以提高公眾的意識(shí)。PPT還介紹了歷年的世界水日做的相關(guān)宣傳活動(dòng),如水法宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周,展示了活動(dòng)的宣傳口號(hào)等。
PPT主要展示了人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《春日》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)與綠色和藍(lán)色為主,將熱氣球、燕子、樹(shù)葉以及一家人快樂(lè)踏青的卡通形象作為主要裝飾物,給人以生機(jī)勃勃之感。PPT的主要內(nèi)容包括課文導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析以及知識(shí)拓展這四個(gè)部分。旨在學(xué)習(xí)《春日》這篇詩(shī)詞的同時(shí),感受詩(shī)人所要表達(dá)的情感,提升對(duì)詩(shī)詞的審美鑒賞能力。
PPT主要展示人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)詞《元日》了的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以磚紅色,灰色以及白色等素雅的顏色為主,將房檐山脈、祥云、仙鶴以及與元日有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新淡雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課引入、字詞揭秘、課文講解以及課堂小結(jié)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解《元日》這首詩(shī)所描繪的景象,感受到詩(shī)人所表達(dá)的情感。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是國(guó)際幸福日,該模板首先對(duì)幸福日節(jié)日意義、倡議進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是幸福的定義,這一部分首先介紹了幸福的重要性,其次是幸福的發(fā)展變化,最后對(duì)幸福的影響因素進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是國(guó)際幸福日的關(guān)鍵詞,這一部分主要包括給予與欣賞、嘗試、鍛煉和聯(lián)結(jié)等關(guān)鍵詞。第四部分內(nèi)容是15件讓人幸福的小事,包括面帶微笑、享受安靜獨(dú)處、不要太較真等。
這是一套部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《課外古詩(shī)詞誦讀》的PPT課件,主題為“品秋日之離人情”,共包含46張幻燈片。該課程旨在幫助學(xué)生初步掌握賞析秋日離別詩(shī)詞的方法,學(xué)會(huì)從意象、煉字、情感等角度分析詩(shī)詞,體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言美和意境美。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神,激發(fā)對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為“朗讀詩(shī)歌,感知詩(shī)韻”。該部分通過(guò)聆聽(tīng)范讀,幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏,初步感知四首古詩(shī)的韻律美。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生概括四首古詩(shī)的文本內(nèi)容,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分為“理解詩(shī)意,描繪秋景”。這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合旁批和閱讀提示,深入理解詩(shī)意。通過(guò)分析詩(shī)詞中的意象和描寫,讓學(xué)生感受四首古詩(shī)所描繪的秋天美景,體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋日離別情感的細(xì)膩表達(dá)。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生更好地理解詩(shī)詞的內(nèi)涵,感受詩(shī)詞的意境美。第三部分為“品讀詩(shī)句,領(lǐng)悟詩(shī)情”。這一部分通過(guò)深入品讀詩(shī)句,引導(dǎo)學(xué)生從煉字、修辭等角度分析詩(shī)詞,體會(huì)詩(shī)人的情感表達(dá)。通過(guò)小組討論和合作探究,學(xué)生能夠更好地理解詩(shī)詞的深層含義,感受詩(shī)詞的語(yǔ)言美和情感美。第四部分為“知人論事,解讀詩(shī)人”。這一部分結(jié)合詩(shī)歌的創(chuàng)作背景以及詩(shī)人的生平、主要人生經(jīng)歷或其他文學(xué)作品,幫助學(xué)生對(duì)詩(shī)人有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)了解詩(shī)人的生活背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī),學(xué)生能夠更深刻地理解詩(shī)詞的情感和主題,提升文學(xué)鑒賞能力。通過(guò)這四個(gè)部分的精心設(shè)計(jì),這份PPT課件能夠有效引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《課外古詩(shī)詞誦讀》,提升他們的語(yǔ)文素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力,同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)古典詩(shī)詞的熱愛(ài)和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。
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