這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是看短篇憶端午,該模板首先對端午節的起源和習俗進行介紹。第二部分內容是講故事談文化,這一部分首先介紹了端午文化,其次是端午節的故事。第三部分內容是追意義做反省,這一部分主要包括傳統節日面臨的尷尬處境緣由、傳統節日的文化意蘊和重要意義。第四部分內容是唱道德歌,包括《中國人》、傳承傳統文化的重要作用。第五部分內容是送吉祥。
PPT模板從新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分來展開《小英雄雨來》的教學內容。PPT模板的第一部分通過介紹了本文的時代背景來導入課堂,同時介紹了本文的作者管樺以及其主要作品。第二部分介紹了本節課的生字和生詞,并解釋了部分詞語的釋義。第三部分對《小英雄雨來》的內容進行深入探究。第四部分對本節課進行拓展延伸,介紹了王二小的故事。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了歷史英雄人物的故事,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解一些英雄人物的故事。PPT模板的第一部分介紹了楊靖宇的故事。第二部分介紹了吉鴻昌的故事。第三部分介紹了董存瑞的故事。第四部分介紹了王小二的故事。第五部分介紹了黃繼光的故事。第六部分介紹了邱少云的故事。第七部分介紹了趙一曼的故事。第八部分介紹了趙尚志的故事。第九部分介紹了八女投江的故事。第十部分介紹了狼牙山五壯士的故事。
本套PPT模板在內容上分為巾幗英雄的定義與背景、歷史上的巾幗英雄、巾幗英雄的精神內涵、當代巾幗英雄的風采、傳承與弘揚巾幗精神共計五個部分;第一、二部分首先介紹了巾幗英雄的起源、定義和形象特點、誕生背景、在社會發展中的作用等;第三、四部分闡明了巾幗英雄的精神內涵,包括堅韌不拔的毅力與勇氣、智慧等;第五部分強調了要傳承與弘揚巾幗英雄的精神,把握社會輿論方向,鼓勵女性追求夢想,實現自我價值;
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是李大釗的生平與時代背景,此模板首先介紹了李大釗的早年經歷與教育,其次是對李大釗所參與的革命活動進行介紹,最后是李大釗的英勇精神和影響。第二部分內容是李大釗與馬克思主義的傳播,這一部分主要包括推動馬克思主義在中國傳播的過程以及影響。第三部分內容是李大釗與中國共產黨的創建。第四部分內容是李大釗的革命精神與思想遺產。第五部分內容是李大釗的歷史地位與現實意義。
這是一套專為小學語文四年級下冊課文《小英雄雨來》設計的教學PPT課件模板,共包含69頁,分為兩個課時進行教學。通過精心設計的教學活動,該課件旨在幫助學生深入理解課文內容,感受雨來的英雄形象,同時培養學生的閱讀、寫作和分析能力。在第一課時中,課件設計了四個活動。首先,通過播放帶有下雨配音的課文內容視頻導入新課,吸引學生的注意力,激發學習興趣。活動一為“初讀課文并檢查預習”,引導學生學習生字詞,掃清閱讀障礙,為后續學習奠定基礎。活動二為“整體感知”,學生快速閱讀課文,概括情節并學習為每一部分列出小標題,培養學生的概括能力和文本梳理能力?;顒尤秊椤捌纷x故事”,學生快速閱讀課文第三部分,分析雨來被稱為小英雄的原因,領悟其勇敢機智的品質?;顒铀臑椤爸笇鴮憽保柟躺衷~的學習,幫助學生掌握正確的書寫方法。第二課時包括三個活動。活動一繼續“品讀故事”,學生快速閱讀課文第四部分,進一步分析雨來的英雄行為,并通過文章描寫復述故事,加深對人物形象的理解?;顒佣椤百p讀美景”,學生默讀課文,找出描寫景色的句子并解析其作用,體會環境描寫對情節的烘托作用,提升學生的文學鑒賞能力?;顒尤秊椤巴卣归喿x”,呈現小偵查員張嘎的故事,引導學生進行對比閱讀,進一步深化對英雄形象的理解。最后,總結課文主旨并展示板書設計,幫助學生全面理解課文內容與主題思想。整套PPT課件通過豐富多樣的教學活動,將課文內容與學生的實際學習需求緊密結合。通過視頻導入、生字詞學習、情節概括、人物分析、環境描寫賞析以及拓展閱讀等多種形式,學生不僅能夠深入理解《小英雄雨來》的文本內容,還能從中感受到雨來的英雄品質,激發學生的愛國情懷和對英雄的崇敬之情。同時,課件注重培養學生的自主學習能力和合作探究能力,通過小組討論、復述故事等活動,幫助學生在學習過程中提升語文綜合素養。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了文明上網道德教育學生信息道德培養主題班會的內容,方便相關人員在使用PowerPoint時詳細介紹文明上網道德教育學生信息道德培養主題班會的相關內容。PPT模板的第一部分詳細介紹了信息道德相關概念的闡述,第二部分深入介紹了信息道德缺失的影響,第三部分重點介紹了信息道德規范,第四部分最后介紹了該如何遵守信息道德的相關內容。
PPT主要展示了醫德醫風精神文明建設培訓的主題內容。PPT的整體色調以橙紅色以及白色為主,將橙紅色大面積色塊、醫生正在為病人看病的場景以及與醫風醫德有關的圖片作為主要裝飾物給人以簡潔積極之感。PPT的主要內容包括醫德醫風的含義、人命的重要性、不開虛假醫學證明、醫務人員應該怎樣做以及良好的醫德醫風是無形的等幾個部分的內容。旨在讓聽眾對于醫風醫德有更加正確的認識,促進有關精神文明建設。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是造紙術,此模板首先介紹了造紙術的發明者,其次是對韋編三絕進行闡述,最后是造紙術的主要原料。第二部分內容是印刷術,這一部分主要包括印刷術的發明者、活板印刷的工作流程。第三部分內容是指南針,這一部分一方面介紹指南針發明者及發明時間,另一方面是對指南針的用途進行介紹。第四部分內容是火藥,包括火藥的發明過程、火藥武器的發展。第五部分內容是感悟,主要展示四大發明的偉大之處和貢獻。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了英文版中國四大發明的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解有關四大發明的英文表達。PPT模板的第一部分對造紙術的發明者蔡倫進行了簡要的介紹。第二部分對印刷術的發明者畢昇進行了簡要的介紹,并且還介紹了印刷術的特征以及活板印刷的工作流程。第三部分對指南針的發明者沈括進行了簡要的介紹。第四部分對火藥武器的發展歷程進行了簡要的介紹。第五部分呈現了了解四大發明之后的一些感悟。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了向文明家庭看齊,共揚文明家風的內容,方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹建設文明社區的重要性。PPT模板的第一部分介紹了建設文明社區有利于塑造良好的社區形象、建設文明社區有利于促進社區的經濟發展、建設文明社區有利于提升居民的生活質量等內容。第二部分介紹了一些打造文明社區的方法。第三部分介紹了衛生家庭評選標準、文明家庭評選標準、和諧家庭評選標準等內容。第四部分介紹了文明社區建設的重要性。
這套以中華傳統美德校園文明禮儀為主題的演示文稿,包含 26 張幻燈片,是開展文明禮儀班會活動的優質素材。通過這樣的班會,同學們能深刻認識到校園文明禮儀絕非小事,它不僅關乎個人形象,更是校園文化的重要組成部分,進而從內心深處重視起來,不斷提升自身的文明素養。在班會過程中,教師會積極引導同學們分享各自在文明禮儀方面的心得與體會,無論是自己踐行禮儀的小故事,還是看到的他人文明行為,都能成為交流的內容。這種互動分享能促進學生之間的相互學習、共同進步,在潛移默化中提高大家的修養,讓文明之風在校園里悄然傳播,有效凈化校園風氣,為構建和諧、友善、有序的校園環境凝聚起強大的力量,讓每一位學子都能在文明的氛圍中成長。?演示文稿的四個部分系統且全面地覆蓋了校園文明禮儀的相關內容。第一部分 “禮儀常識簡介”,作為開篇內容,首先清晰闡述了禮儀和文明的概念。它會告訴同學們,禮儀是人們在社會交往中形成的、符合道德規范的行為準則和儀式,而文明則是人類所創造的物質財富和精神財富的總和,尤其體現在人們的言行舉止之中,讓大家對禮儀與文明有一個基礎且準確的認知。?第二部分 “禮儀分類” 內容豐富詳實。其中,個人禮儀是重點之一,包括儀表方面的穿著整潔得體、發型規范;言談方面的說話文明、用語禮貌,不大聲喧嘩、不說臟話;儀態舉止方面的站姿挺拔、坐姿端正、走路穩健,待人接物時落落大方。學校禮儀同樣不可或缺,涵蓋課堂上的認真聽講、積極發言、不隨意打斷老師講課;尊師時的主動問好、虛心求教、尊重老師的勞動成果;集會時的保持安靜、遵守秩序、認真參與;升旗儀式時的莊嚴肅穆、行注目禮、唱國歌時聲音洪亮等。此外,這一部分還會簡要講述一些經典的文明禮儀故事,像 “孔融讓梨”“程門立雪” 等,讓同學們從故事中感受禮儀的魅力與力量。?第三部分 “學校不文明禮儀”,則直面校園中存在的不和諧現象。通過列舉一些具體的行為,如隨地吐痰、亂扔垃圾、在走廊追逐打鬧、給同學起侮辱性綽號、上課遲到早退、不尊重老師的教導等,讓同學們清晰地認識到哪些行為是不符合文明禮儀規范的,從而時刻提醒自己加以避免,起到警示作用。?第四部分 “集體宣誓” 是整個演示文稿的升華環節。這里會呈現具體的宣誓內容,通常是結合校園實際制定的、簡潔有力且易于記憶的誓言,比如 “遵守校規校紀,踐行文明禮儀,尊敬師長,友愛同學,從點滴做起,讓文明之花綻滿校園” 等。同時,也會闡述集體宣誓的重要性 —— 它不僅是一種儀式,更是同學們對踐行文明禮儀的鄭重承諾,能增強大家的集體榮譽感和責任感,讓每個人都堅定踐行文明禮儀的決心,共同為打造文明校園而努力。
PPT黨課內容從四個部分展開介紹了人民英雄張伯禮抗疫先進事跡的相關內容。第一部分內容是人物簡介,對張伯禮的個人信息、所獲榮譽及從醫經歷進行了介紹。第二部分內容是人物事跡,包括抗擊非典時組建中醫醫療隊、武漢疫情爆發時提出抗疫“中國方案”、利用中西醫術結合的方式治療新冠肺炎。第三部分內容是主要成就,包括科研成就、學術論著和承擔項目。第四部分內容是人物評價,肯定并贊揚了張伯禮在繼承和發展祖國傳統中醫藥事業上所作出的突出貢獻。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是作者介紹,該模板首先對作者金庸的主要作品進行展示。第二部分內容是內容簡介,這一部分主要對《神雕英雄傳》的內容進行詳細介紹。第三部分內容是人物簡述,這一部分主要包括郭靖、黃蓉、楊康和穆念慈等人物介紹。第四部分內容是作品鑒賞,包括主題思想和人物形象。第五部分內容是武功招式,包括碧波掌法、摧心掌、打狗棒法和九陰白骨爪等招式。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于語文人教版九年級上冊學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要帶領同學們詳細的分析了文章的題目。第二部分主要是有關于備查的內容,還向我們詳細的講解了圓明園的歷史。第三部分主要是有關于書信格式的規范。第四部分主要帶領同學們初讀課文。第五部分是有關于文章結構以及寫作手法的分析。最后一部分是深入探究的內容。
這是一套專為部編版九年級語文上冊《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》設計的演示文稿,共42張幻燈片。在本節課的教學過程中,教師通過呈現圓明園的遺址圖片,引發學生的情感共鳴,進而引出課文課題。接著,教師介紹雨果的生平及其思想背景,幫助學生初步了解課文的背景知識。學生通過初讀和精讀課文內容,分析課文的細節描寫,體會作者的語言風格和情感表達。最后,教師組織學生對課文的重點問題進行討論,培養他們的合作探究能力。這份演示文稿分為五個部分。第一部分是“課堂導入”,通過講解作品背景、作者信息和課文層次,為學生學習課文奠定基礎。第二部分是“尋找圓明園之美”,首先介紹雨果對圓明園的印象,然后分析寫作手法的作用,最后通過欣賞圓明園3D復原景觀,讓學生直觀感受圓明園的壯麗。第三部分是“嘆圓明園之傷”,通過分析課文中的詞句,引導學生了解作者的情感態度,體會雨果對圓明園被毀的痛心和對侵略者的譴責。第四部分是“贊作者立場之可貴”,深入探討雨果在信中所展現出的正義感和人道主義精神,引導學生理解其立場的可貴。第五部分是“課堂小結和作業布置”,總結本節課的重點內容,并布置相關作業,鞏固學生的學習成果。整套演示文稿設計科學合理,通過圖片展示、背景介紹、細節分析和討論探究等多種方式,幫助學生全面理解課文內容,體會作者的情感和立場,同時培養學生的合作探究能力和批判性思維能力。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是重陽節的基本簡介:包括時間、由來、傳說。PPT的第二個部分向我們介紹的是重陽節的習俗等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是中國孝親敬老的傳統如何等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是等等孝親敬老我們能做些什么內容,要在生活中做到尊重、關心、孝敬長輩。
PPT模版介紹的是感悟清明的知識,共有26張幻燈片,從四個方面展示了這個節日的一些相關的知識。第一方面,從節日的流傳與淵源上講述了這個節日的重要性。第二方面,是從各地的風俗習慣來講述各地人民是怎么過這個節的。第三方面,講述了各地的人們在過這個節日的時候,會有哪些美食。第四方面,介紹了一些相關的一些文學記錄,記錄了從古至今關于過節的相關資料。
這是一套專為外研版六年級英語下冊Module 8設計的PPT課件模板,旨在通過仿寫法幫助學生掌握如何詢問并說明原因的英語寫作技巧。該課件共包含22頁,分為四個結構化模塊,通過遞進式訓練,逐步培養學生在不同情境下詢問并說明原因的英語表達能力。PPT課件結構與內容1. 寫作方法指引第一部分是“寫作方法指引”。通過展示日常對話場景示例,完整呈現了“提出問題—說明原因—總結陳述”的三段式寫作框架。這一部分包含了天氣、運動等不同情境的穿著原因分析。例如,提出問題可以寫:“Why is he wearing a raincoat?” 說明原因可以寫:“Because it is raining.” 總結陳述可以寫:“So, he needs to keep dry.” 這些示例幫助學生理解如何組織和表達詢問并說明原因的內容。2. 基礎知識精講第二部分是“基礎知識精講”。這一部分系統地分解了寫作要素,為學生提供了清晰的寫作指導。提問部分:提供疑問句型模板,如“Why is...wearing...?”“Why are they...?”原因說明部分:整理天氣、行為目的等不同類別的表達方式,如“Because it is hot.”“To keep warm.”總結部分:歸納強調因果關系的句式結構,如“So, he needs to...”“Therefore, they are...” 同時,配套了相關詞匯庫,幫助學生在寫作中靈活運用相關詞匯。3. 模擬寫作提升第三部分是“模擬寫作提升”。這一部分設置了兩項任務:分析雨天、夏季和運動時的著裝原因。根據表格信息描述不同人物的穿著原因。每個任務都提供了句型提示和參考范文,幫助學生在實際寫作中靈活運用所學知識。例如,雨天任務可以提示:“Why is she wearing a raincoat? Because it is raining. So, she needs to keep dry.” 夏季任務可以提示:“Why are they wearing sunglasses? Because it is sunny. So, they need to protect their eyes.”4. 真題寫作練習第四部分是“真題寫作練習”。這一部分以四川成都的考題為例,要求學生觀察圖片描述人物行為及原因。提供了參考表達和完整的示范范文,幫助學生更好地理解和掌握如何在考試中完成詢問并說明原因的寫作。例如,示范范文可以寫:“Look at this picture. The boy is wearing a hat. Why is he wearing a hat? Because it is sunny. He needs to protect his head from the sun.”教學特色整套PPT課件內容由淺入深,從寫作方法的指引到基礎知識的精講,再到模擬寫作和真題練習,全面覆蓋了如何詢問并說明原因的英語寫作技巧。通過具體的生活場景示例、系統的寫作要素分解、豐富的句型模板和詞匯庫,以及實際的寫作任務,學生能夠在循序漸進的學習過程中,逐步掌握如何清晰、有條理地詢問并說明原因。此外,課件還提供了豐富的示范范文和參考表達,幫助學生提升寫作水平,增強學習信心。通過系統的教學設計,學生不僅能夠掌握寫作技巧,還能在實際應用中靈活運用所學知識,提升綜合語言運用能力。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于法商的主要案例分析等等內容,學習法商在壽險中的應用案例。PPT的第二個部分向我們介紹的是法商的主要定義,包括設計、保險方案、如實告知義務、受益人的指定等等內容,以及法商的主要應用等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是法商在壽險中的主要應用等等內容。
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