這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹什么是職業(yè)病。第二個部分向我們介紹的是我國職業(yè)病的分類,第三個部分向我們介紹的是用人單位在職工出現(xiàn)職業(yè)病時的主要責(zé)任。第四個部分向我們介紹的是勞動者的衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利有哪些,第五個部分向我們介紹的是如何自我診斷職業(yè)病。第六個部分向我們介紹的是職業(yè)病病人可以享受到社會當(dāng)中哪些待遇。
PPT模板首先科普了職業(yè)病的含義,指的是勞動者在職業(yè)活動中引發(fā)的疾病。第二部分講解了職業(yè)性塵肺病及其呼吸系統(tǒng)疾病是我國常見的職業(yè)病。第三部分講解了用人單位是職業(yè)病防治的主要責(zé)任人。必須保障好職工的職業(yè)健康權(quán)益。第四部分介紹了勞動者的職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利,是勞動者應(yīng)當(dāng)享受的合法權(quán)利。勞動者在就業(yè)時有被告知職業(yè)病危害的知情權(quán)。最后介紹了診斷職業(yè)病的方法以及職業(yè)病病人應(yīng)當(dāng)享受的合法待遇。
PPT模板主要展示了新安全生產(chǎn)法的內(nèi)容。PPT的背景以紅色為主,將城市、安全帽、以及一些工人勞作的場景作為主要裝飾物,PPT的內(nèi)容主要包括新《安全生產(chǎn)法》簡要解讀、新《安全生產(chǎn)法》十條重要內(nèi)容以及企業(yè)的18個方面安全生產(chǎn)主體責(zé)任這三個部分。在起到宣傳新《安全生產(chǎn)法》的同時,也提醒所有在崗位上認(rèn)真工作的工人們要注重起安全生產(chǎn)的問題,保護(hù)自己的生命安全,也是在保護(hù)他人的生命安全。
PPT主要展示了職業(yè)病防治法宣傳周的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以青綠色和淺綠色為主,將人們正在工作的人物形象以及與職業(yè)病有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括什么樣才是職業(yè)病、我國職業(yè)病有哪些、職業(yè)病防治的責(zé)任、職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利、如何去診斷職業(yè)病以及病人可享受的待遇這幾個部分。旨在普及職業(yè)病防治法知識的同時,推動用人單位落實(shí)職業(yè)病防治的主體責(zé)任。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一部分向我們介紹的是書法培訓(xùn)班的基本情況等等內(nèi)容,PPT的第二個部分向我們介紹的是書法培訓(xùn)班的師資力量等等內(nèi)容,PPT的第三個部分向我們介紹的是暑假培訓(xùn)班有哪些精品套餐,可以讓孩子們學(xué)習(xí)書法等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是購買書法培訓(xùn)班之后能夠得到哪些課后服務(wù)等等內(nèi)容。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是全國法制宣傳日的基本情況。PPT的第二個部分向我們介紹的是什么是憲法等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是憲法的重要地位等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是我國憲法的社會作用分別有哪些等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是我國憲法所規(guī)定的公民的基本權(quán)利與義務(wù)有哪些。PPT的第六個部分向我們介紹的是什么是國家機(jī)構(gòu),我國的國家機(jī)關(guān)如何進(jìn)行分類。
PPT模板內(nèi)容從七個部分來展開介紹有關(guān)《職業(yè)病防治法》宣傳周的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要給我們解答構(gòu)成職業(yè)病必須具備的條件。第二部分主要向我們介紹當(dāng)前我國法定職業(yè)病的種類。第三部分主要向我們介紹職業(yè)病的危害和它的危害因素。第四部分主要介紹用人單位的職業(yè)病防治主體責(zé)任的相關(guān)內(nèi)容。第五部分主要介紹職業(yè)健康體檢與一般體檢有什么區(qū)別這個問題。第六部分主要向我們講解職業(yè)健康體檢與一般體檢的不同之處。第七部分主要向我們介紹勞動者享有哪些職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利。
PPT模板分為六個部分來展開介紹民法典宣傳推廣月的有關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了民法典的地位和作用,普及了民法典宣傳月的相關(guān)知識。第二部分介紹了民法典的主要內(nèi)容構(gòu)成,讓群眾能夠在民法典中更容易地找到依據(jù)。第三部分介紹了民法典對人民以及對我國社會主義法治建設(shè)進(jìn)程的意義。第四部分介紹了民法典中的重要條例變更。
這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是歷史的沿革,PPT模板一方面展示了全國人大常委會第十五次會議所作出的相關(guān)決定,另一方面是介紹了關(guān)于宣誓儀式和誓詞的歷史改革。第二部分內(nèi)容是誓詞的內(nèi)容,這一部分主要展示了憲法宣誓誓詞的相應(yīng)內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是宣誓制度,這一部分主要介紹了四條宣誓制度,包括宣誓人員、宣誓儀式和宣誓時間等信息。
這份演示文稿主要從三個部分對幼兒園普法教育進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是什么是規(guī)矩,這一部分主要強(qiáng)調(diào)了幼兒園有什么規(guī)矩、老師教過什么規(guī)矩、不講規(guī)矩要接受懲罰。第二部分是常見的犯罪行為介紹,這一部分主要通過圖片和文字相結(jié)合的方式介紹了故意傷害罪、搶劫罪、盜竊罪、失火罪、交通肇事罪、危險駕駛罪等不同的罪行。第三部分是報警電話和急救電話的介紹。
《用減法解決問題》PPT課件,是小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊內(nèi)容。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)減法來解決生活中的實(shí)際問題。在數(shù)學(xué)知識海洋里,學(xué)生首相要掌握數(shù)字的認(rèn)寫及意義,從而把數(shù)字運(yùn)用到生活實(shí)際中來解決相關(guān)的問題。加法的意思就是多個物體合在一起,數(shù)量越來越多,減法就是把多個物體拿走、取走、吃掉,數(shù)字變得越來越少,越來越小。
力宣傳憲法相關(guān)法、民商法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規(guī)。圍繞征地拆遷、拆違、安全生產(chǎn)、交通秩序整治、依法信訪、仲裁等工作,開展有實(shí)效的法治宣傳教育活動。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是宣誓的內(nèi)容。PPT模板首先介紹了宣誓有關(guān)憲法的內(nèi)容。第二部分內(nèi)容是憲法的重要性,這一部分主要介紹了相關(guān)憲法精神和憲法知識。第三部分內(nèi)容是演講,這一部分首先介紹了依憲治國,依憲執(zhí)政,其次要堅持依法治國,最后要堅持人民當(dāng)家作主。第四部分內(nèi)容是國家憲法日,包括憲法宣傳教育,四個全面和黨的二十大精神。
這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是少年與惡的距離,此模板首先展示了相關(guān)案例的犯罪過程,其次是對少年犯罪的原因進(jìn)行介紹,最后是少年犯罪的危害。第二部分內(nèi)容是法律修訂思路與進(jìn)步,這一部分主要包括預(yù)防犯罪的手段、犯罪行為的矯治和新預(yù)防未成年人犯罪法的思路框架。第三部分內(nèi)容是未成年人犯罪呈新特點(diǎn)。第四部分內(nèi)容是未成年人犯罪的原因。第五部分內(nèi)容是挽救迷途少年的措施。第六部分內(nèi)容是預(yù)防未成年犯罪。
PPT模板展示了我國為提升社會大眾對自我用藥安全的意識,所舉辦的以“安全用藥知識”為主題的宣傳教育活動,PPT背景選用平和溫馨的淺藍(lán)色搭配白色,裝飾以紅十字標(biāo)志、醫(yī)藥箱、藥品以及醫(yī)護(hù)工作者等周邊元素。PPT內(nèi)容主要從居民在居家用藥時所必須具備的正確思想、安全用藥保護(hù)自我、正確選用合適健康的藥物以及安全用藥背后的重要意義,幫助每位居民謹(jǐn)慎用藥,樹立自我安全意識。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了企業(yè)普法教育講座的內(nèi)容,方便相關(guān)的宣講人在使用PowerPoint時更好的給企業(yè)的工作人員介紹著作法律制度。PPT模板的第一部分是專利法律制度,介紹了專利的申請、專利申請的審查與批準(zhǔn)、專利實(shí)施的強(qiáng)制許可等內(nèi)容。第二部分是商標(biāo)法律制度,介紹了我國商標(biāo)法的基本原則。第三部分是著作法律制度,介紹了著作權(quán)的主體、著作權(quán)的客體、著作權(quán)的歸屬、著作權(quán)的限制等內(nèi)容。第四部分是商業(yè)秘密保護(hù)法律制度,介紹了商業(yè)秘密與專利的區(qū)別、商業(yè)秘密的歸屬、商業(yè)秘密的轉(zhuǎn)讓、侵犯商業(yè)秘密的法律責(zé)任等內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關(guān)于企業(yè)普法教育講座課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)于不正當(dāng)競爭法律制度的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量法律制度的內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細(xì)的介紹了消費(fèi)者權(quán)益法律的制度,包括侵害消費(fèi)者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等等。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于預(yù)防校園霸凌,共建和諧校園主題班會課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講述了犯罪的定義,讓同學(xué)們對犯罪有了一個大概的了解,也增強(qiáng)了他們的法律意識。第二部分主要是有關(guān)于校園霸凌中比較常見的犯罪行為。第三部分主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于校園霸凌的相關(guān)法律條文。
這份PowerPoint由十六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是就業(yè)年齡。第二部分內(nèi)容是勞動者應(yīng)享有的權(quán)利。第三部分內(nèi)容是未成年工和女職工的特殊保護(hù)。第四部分內(nèi)容是確定勞動者最低工資標(biāo)準(zhǔn)的參考因素。第五部分內(nèi)容是對延長工作時間而支付工資報酬標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。第六部分內(nèi)容是有關(guān)職工傷亡和職業(yè)病的確定及處理規(guī)定。第七部分內(nèi)容是勞動者享受社會保險的條件。第八部分內(nèi)容是勞動者加班加點(diǎn)不受勞動法規(guī)定的限制的情況。第九部分內(nèi)容是勞動試用期的決定權(quán)。第十部分內(nèi)容是辭退勞動者的情況。第十一部分內(nèi)容是辭退勞動者的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。第十二部分內(nèi)容是辭退勞動者非法的情況。第十三部分內(nèi)容是簽訂勞動合同時的注意事項(xiàng)。第十四部分內(nèi)容是勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同的情況。第十五部分內(nèi)容是勞動爭議的類型。第十六部分內(nèi)容是遇到勞動爭議時的操作。
當(dāng)法治的陽光照進(jìn)校園,憲法教育便不再是抽象的法條堆砌,而是青少年成長路上不可或缺的“權(quán)利指南針”。這套精心設(shè)計的27頁憲法科普PPT,正是要將國家根本大法的厚重內(nèi)涵,轉(zhuǎn)化為孩子們聽得懂、記得住、用得上的生動知識,讓憲法精神真正在年輕一代心中扎根發(fā)芽。憲法教育為何要從娃娃抓起?因?yàn)閼椃ú⒎沁b遠(yuǎn)的政治宣言,而是與每個公民的一生息息相關(guān)——從出生的那一刻起,我們的人格權(quán)便受憲法保護(hù);走進(jìn)學(xué)校,受教育權(quán)成為憲法賦予的神圣承諾;即便將來步入社會,勞動權(quán)、休息權(quán)、選舉權(quán)等無一不是憲法的具體化身。通過系統(tǒng)化的普法課堂,不僅能幫助青少年建立正確的權(quán)利義務(wù)觀,更能培養(yǎng)他們用法治思維解決問題的能力,這既是個人成長的必修課,也是國家法治建設(shè)的基石。這套PPT的五個板塊層層遞進(jìn),構(gòu)成完整的認(rèn)知閉環(huán)。開篇以“認(rèn)識國家憲法日”為切入點(diǎn),不僅闡釋憲法的根本法地位,更深入挖掘設(shè)立國家憲法日的深層意義——它不僅是紀(jì)念日,更是全民的“憲法教育日”,提醒我們每個人都要成為憲法的忠實(shí)崇尚者。第二板塊“憲法法律知多少”巧妙選取《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的部門法,通過憲法“母法”與部門法“子法”的關(guān)系梳理,讓學(xué)生直觀理解法律體系的內(nèi)在邏輯。最富互動性的當(dāng)屬“我們一起來斷案”環(huán)節(jié),這里摒棄了枯燥的說教,代之以貼近校園生活的真實(shí)案例:比如同學(xué)間的惡作劇是否構(gòu)成侵權(quán)?網(wǎng)絡(luò)打賞行為是否有效?這些情境化案例引導(dǎo)學(xué)生化身“小法官”,在討論與辨析中領(lǐng)悟憲法原則如何具體適用。隨后“爭做合格好公民”板塊則上升到價值引領(lǐng),將憲法規(guī)定的公民義務(wù)轉(zhuǎn)化為可踐行的日常行動,從尊重國旗國歌到維護(hù)公共秩序,讓宏大敘事落地為文明細(xì)節(jié)。最后的“學(xué)會自我保護(hù)”板塊更是點(diǎn)睛之筆,教授學(xué)生在面對校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)陷阱等現(xiàn)實(shí)風(fēng)險時,如何運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自身權(quán)益,實(shí)現(xiàn)從“知法”到“用法”的躍升。當(dāng)課堂上的憲法科普結(jié)束,其影響卻在校園內(nèi)外持續(xù)發(fā)酵。孩子們開始主動討論“我的權(quán)利”,懂得監(jiān)督與維權(quán)并行;家長們反饋孩子回家后會糾正不文明行為,法治意識悄然滲透家庭。這種潤物無聲的教育,正逐步構(gòu)建起“學(xué)校—家庭—社會”三位一體的普法網(wǎng)絡(luò),讓憲法從文本走向生活,從理念化為行動,最終匯聚成建設(shè)法治中國的青春力量。
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