這是一份蘇教版小學數學二年級上冊第六單元第1課時“認識有余數的除法”的PPT課件,專注于幫助學生初步建立對有余數除法的基礎認知。該課件以“學習目標 - 探究新知 - 課堂練習”為教學脈絡,通過清晰的教學結構,引導學生逐步理解有余數除法的含義及其核心規則。在教學設計上,課件首先明確了本節課的學習目標,即讓學生認識有余數除法的含義,掌握除法算式中各部分的名稱(被除數、除數、商、余數),并理解“余數小于除數”的關系。同時,課件點明了本節課的重難點,即幫助學生理解有余數除法的概念以及“余數小于除數”這一核心規則。在“探究新知”環節,課件設計了兩個任務來引導學生逐步掌握有余數除法的基本概念。第一個任務通過“分氣球、分鉛筆”的具體情境(例如將10個氣球平均分成3份)引出“分后有剩余”的情況。通過這種貼近生活的實例,學生能夠直觀地感受到有余數除法的實際應用場景,并同步介紹有余數除法的算式寫法,明確被除數、除數、商和余數的名稱。這種情境化的教學方式幫助學生將抽象的數學概念與實際生活聯系起來,增強了他們的理解能力。第二個任務通過分不同數量的小棒(10-12根)的操作活動,引導學生自主發現“余數總比除數小”的核心規則。通過實際操作,學生能夠清晰地看到,當余數大于或等于除數時,說明還可以繼續分配,從而進一步理解“余數小于除數”的邏輯關系。這種探究式學習不僅激發了學生的學習興趣,還培養了他們的觀察和分析能力。在“課堂練習”環節,PPT搭配了分圓片、分花等實際題目,幫助學生鞏固對有余數除法的認知和規則應用。這些練習題通過多樣化的形式,進一步強化學生對有余數除法的理解,使他們能夠在不同的情境中靈活運用所學知識。在視覺設計上,PPT采用了卡通元素結合直觀分物場景的方式,貼合二年級學生的認知特點。這種設計不僅使課堂更加生動有趣,還通過具象化的操作場景,將抽象的數學概念轉化為直觀的操作過程,幫助學生更好地理解有余數除法的含義與核心規律。通過這樣的教學設計,學生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握有余數除法的基礎知識,為后續學習奠定堅實的基礎。
這是一套專為五年級學生精心打造的數學新課 PPT,聚焦于 “化簡含有字母的式子” 這一主題,精準適配學生的認知節奏,助力他們在數學學習的道路上穩步前行。開篇伊始,PPT 清晰地呈現了本節課的學習目標,即讓學生熟練掌握 “ab” 類式子的化簡方法,為后續學習奠定堅實基礎。同時,精準定位重難點,讓學生對本節課的學習重點心中有數。課前導入環節巧妙地復習了運算定律的字母表示,為新知識的學習做好了充分鋪墊,使學生能夠在已有的知識框架上順利搭建起新的知識體系。核心內容圍繞三個學習任務展開。首先,以 “擺三角形和正方形的小棒總數” 為例,借助直觀形象的情境,引導學生運用乘法分配律進行推導,逐步得出 3a + 4a = (3 + 4)a = 7a,深入講解同類項合并的化簡邏輯,讓學生在具體情境中理解抽象的數學概念,感受數學知識的內在聯系與規律。接著,通過 “小芳比小華多用的小棒數” 這一實例,生動演示了先化簡(4a - 3a = a)再代入數值計算的步驟,將化簡與求值有機結合,使學生明白化簡不僅是數學運算的需要,更是解決實際問題的重要手段,進一步加深學生對化簡式子意義的理解,提升學生的數學思維能力。最后,達標檢測環節精心設計了涵蓋圖形長度、家校路程、房間面積、購物花費等豐富多樣的生活場景練習。這些練習緊密聯系學生的生活實際,讓學生在解決實際問題的過程中,不斷鞏固和強化化簡方法的實際應用,真正實現學以致用,提高學生運用數學知識解決實際問題的能力,增強學生學習數學的興趣和自信心。在結尾部分,PPT 對本節課所學的化簡核心方法進行了全面而系統的知識總結梳理,幫助學生將零散的知識點整合成完整的知識體系,加深對化簡含有字母式子技巧的理解和記憶,使學生對本節課的學習內容有更清晰、更系統的認識。整體而言,這套 PPT 以 “復習鋪墊→探究方法→練習應用” 的邏輯順序推進教學,環環相扣,層層遞進,符合學生的認知規律。它不僅注重知識的傳授,更關注學生思維能力的培養和學習興趣的激發,是一份極具實用性和針對性的課堂新授資料,能夠有效幫助學生掌握用運算定律化簡含字母式子的技巧,為學生的數學學習開啟一扇新的大門,引領他們走進更廣闊的數學世界。
這份綜合實踐課件以“50有多大”為主題,通過“估—抓—數—比—思”五環活動,把抽象數字50變成看得見、摸得著、數得清的具體體驗,讓學生在多感官參與中建立扎實的數感與量感。導入環節先播“水果店促銷”短片:三箱蘋果、橘子、櫻桃,哪箱約有50個?學生肉眼猜測后,教師追問“怎么驗證?”自然引出實踐任務。核心活動一“抓抓數數”分三層遞進:①先空手抓一把花生米,估“夠不夠50”,再逐粒數,記錄把數;②換更大顆粒的蠶豆,再估再數,發現“顆粒變大,同樣50粒把數減少”;③用更大體積的玉米粒,第三次抓數,孩子直觀感悟“物體大小不同,達到相同數量所需體積、把數都不同”,50不再是靜止數字,而是可感知的“量”。活動二“做做比比”把體驗推向三維:①摞小方塊——先估50塊高度,再逐塊壘,用尺子量,對比“誰最接近”;②倒水實驗——先估50杯水能否裝滿5升桶,再分組逐杯倒,發現實際只需42杯,與預估差距引發驚嘆,順勢滲透“體積與容器形狀”關系;③跳遠標記——在操場連續跳50次,用膠帶標記總長度,再用尺子量,把數量轉化為長度,多維度刷新“50”的量感。練習環節用“三選一”挑戰:①看圖選約50個物體的圖片;②閱讀短文,圈出接近50字的句子;③5個5個從5數到50,用拍手節奏體驗“群數”效率。每完成一項,學生在“量感成長樹”上貼一片葉子,可視化自己的進步。總結用“思維導圖”收束:估—抓—數—比—思,五步法讓數字有溫度;自我評價從“我敢估、我會數、我肯合作”三面點贊,小組互評貼星星,讓情感目標與知識目標同頻提升。整份課件用“情境猜測—實物操作—數據對比—反思表達”四連擊,讓50的大小從抽象符號變成可觸、可量、可議的具體體驗,既夯實數感,又培養估計與合作能力,為后續學習更大數的認識、單位換算及估算策略奠定扎實而有趣的活動基礎。
這是一套專為四年級學生設計的蘇教版數學第七單元第 2 課時新課 PPT,主題聚焦于 “含有小括號的混合運算”,延續了探險風卡通設計風格,色彩鮮明、形象生動,充滿趣味性,能夠充分吸引四年級學生的注意力,激發他們的學習興趣,同時契合學生的認知特點,幫助他們更好地理解和掌握知識。在課程開始時,PPT 明確地提出了學習目標,即讓學生熟練掌握含有小括號的混合運算順序,同時清晰地指出了本節課的重難點,讓學生在學習之初就對重點內容有所了解,為后續的學習指明方向。課前導入環節巧妙地回顧了不含括號的運算順序,通過舊知回顧為新知識的學習做好鋪墊,幫助學生建立起新舊知識之間的聯系,使學生能夠更加順暢地過渡到新內容的學習中,為理解含有小括號的混合運算順序奠定基礎。核心內容分為三個學習任務。首先,以例題 “300 - (120 + 254)” 為例,詳細講解了含有小括號的混合運算順序,即 “先算括號內,括號里先乘除后加減” 的規則。通過具體的例題,逐步展示運算過程,讓學生清晰地看到每一步的計算依據,幫助學生理解小括號在運算中的優先級,以及在括號內如何按照正確的順序進行計算,使學生能夠準確掌握含有小括號的混合運算的計算方法。接著,PPT 明確指出在計算過程中,括號內算式未算完時不能去除括號,必須等到括號內的結果完全算出后才能去除。這一知識點的講解,進一步強調了小括號在運算中的重要性,讓學生明白小括號不僅是改變運算順序的符號,也是確保運算正確進行的關鍵,引導學生在實際計算中養成良好的計算習慣,避免因錯誤去除括號而導致計算錯誤。在達標練習環節,精心設計了多種類型的題目,包括計算題、運算順序判斷題、式子大小比較題,以及隧道施工、果樹棵數等貼近生活實際的應用題。這些題目形式多樣,既考察了學生對含有小括號的混合運算順序的掌握情況,又通過生活應用題讓學生將所學知識運用到實際問題中,強化了學生對運算規則的實際運用能力,使學生感受到數學知識在生活中的廣泛應用,提高了學生解決實際問題的能力,進一步加深了學生對含有小括號的混合運算的理解。最后,在課程結尾部分,PPT 對本節課所學的核心要點進行了系統梳理,幫助學生對所學知識進行回顧和總結,加深對含有小括號的混合運算計算邏輯的理解和記憶。同時,配套的課后作業進一步深化鞏固了學生的學習成果,讓學生在課后能夠繼續鞏固和拓展所學知識,確保學生能夠熟練掌握含有小括號的混合運算。整套 PPT 以 “舊知回顧→規則探究→練習強化” 的教學模式推進,環環相扣,層層遞進,符合學生的認知規律。通過舊知回顧,幫助學生鞏固已學知識,為新知識的學習做好準備;通過規則探究,讓學生在具體例題中理解含有小括號的混合運算順序;通過練習強化,讓學生在多樣化的題目中鞏固所學知識,提高運算能力。這種教學模式能夠有效幫助學生掌握含有小括號的混合運算的計算邏輯,是一份極具實用性和趣味性的課堂新授資料,能夠為四年級學生的數學學習提供有力支持,助力他們在數學學習的道路上邁出堅實的步伐。
這是一套專為四年級學生設計的蘇教版數學第七單元第3課時新課PPT,主題聚焦于“含有中括號的混合運算”,延續了探險風卡通設計風格,色彩鮮明、形象生動,充滿趣味性,能夠充分吸引四年級學生的注意力,激發他們的學習興趣,同時契合學生的認知特點,幫助他們更好地理解和掌握知識。在課程開始時,PPT 明確地提出了學習目標,即讓學生熟練掌握含有中括號的混合運算順序,同時清晰地指出了本節課的重難點,讓學生在學習之初就對重點內容有所了解,為后續的學習指明方向。課前導入環節通過舊運算順序的辨析,引出中括號的學習需求,幫助學生建立起新舊知識之間的聯系,使學生能夠更加順暢地過渡到新內容的學習中,為理解含有中括號的混合運算順序奠定基礎。核心內容分為三個學習任務。首先,介紹中括號(又稱方括號)的標識及改變運算順序的作用。通過生動形象的講解,讓學生了解中括號在混合運算中的重要性,以及它與小括號的區別和聯系。這一環節幫助學生初步認識中括號,為后續的運算規則學習做好鋪墊。接著,以例題“525[(81-56)3]”為例,詳細講解了含有中括號的混合運算順序,即“先算小括號內、再算中括號內、最后算括號外”的規則,并逐步演示分步計算步驟。通過具體的例題,讓學生清晰地看到每一步的計算依據和過程,幫助學生理解中括號在運算中的優先級,以及如何正確地進行分步計算。這一環節讓學生在具體情境中掌握含有中括號的混合運算的計算方法,提高學生的運算能力。在達標練習環節,精心設計了多種類型的題目,包括計算題、運算順序選擇題、拆分式列綜合算式,以及社團人數、動物園行程等貼近生活實際的應用題。這些題目形式多樣,既考察了學生對含有中括號的混合運算順序的掌握情況,又通過生活應用題讓學生將所學知識運用到實際問題中,強化了學生對運算規則的實際運用能力,使學生感受到數學知識在生活中的廣泛應用,提高了學生解決實際問題的能力,進一步加深了學生對含有中括號的混合運算的理解。最后,在課程結尾部分,PPT 對本節課所學的核心要點進行了系統梳理,幫助學生對所學知識進行回顧和總結,加深對含有中括號的混合運算計算邏輯的理解和記憶。同時,配套的課后作業進一步深化鞏固了學生的學習成果,讓學生在課后能夠繼續鞏固和拓展所學知識,確保學生能夠熟練掌握含有中括號的混合運算。整套PPT以“舊知導入→規則探究→練習強化”的教學模式推進,環環相扣,層層遞進,符合學生的認知規律。通過舊知導入,幫助學生鞏固已學知識,引出新知識的學習需求;通過規則探究,讓學生在具體例題中理解含有中括號的混合運算順序;通過練習強化,讓學生在多樣化的題目中鞏固所學知識,提高運算能力。這種教學模式能夠有效幫助學生掌握含有中括號的混合運算的計算邏輯,是一份極具實用性和趣味性的課堂新授資料,能夠為四年級學生的數學學習提供有力支持,助力他們在數學學習的道路上邁出堅實的步伐。
該套PPT模板展示了幼兒園社會教育中的《有大有小》課件相關內容,大小是我們生活中常見的比較與說法,該PowerPoint雖只有九張幻燈片,但非常符合幼兒園小朋友的成長規律,每一張都生動形象地講述了該學習的知識點,用蘋果為例進行講述是因為蘋果是小朋友常見的,更容易理解與掌握知識。最后還進行了小小的測試,讓幼兒園的小朋友在比較大小的樂趣中結束整堂課。
PPT模板描述了中國共產黨認真總結了有關打贏脫貧攻堅的寶貴經驗和中國共產黨大力弘揚了脫貧攻堅的偉大精神等兩個方面。此次的脫貧攻堅所取得的成就是前所未有的偉大勝利,是一次徹徹底底的脫貧攻堅,展現了黨的干部為了廣大群眾所盡心盡力的精神風貌,彰顯了中國的社會主義制度的制度優越性,凝聚了屬于中國各族人民在近幾年來甚至是近幾十年來的心血和智慧。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了2020年中央經濟工作的匯總情況,經濟方面具體有哪些重大舉措。第二個部分向我們介紹了2021年經濟發展將會有哪些具體的方向和發展趨勢。第三個部分向我們介紹了2021年老百姓最關注的民生問題有哪些內容。第四個部分向我們介紹了,在未來一年當中中國的經濟發展需要完成哪些目標和任務,以及具體的實施措施。
偉大時代召喚軍人,青春方陣擔起神圣使命。習近平同志在全軍政治工作會議上指出,要把握新形勢下鑄魂育人特點規律,著力培養有靈魂、有本事、有血性、有道德的新一代革命軍人,有靈魂,是踐行強軍目標必備的政治品格;有本事,是踐行強軍目標必備的核心能力;有血性,是踐行強軍目標必備的精神特質;有品德,是踐行強軍目標必備的道德操守。
黨的十九大以來,黨中央圍繞打贏脫貧攻堅戰、實施鄉村振興,出臺一系列舉措。這套堅決打贏脫貧攻堅戰PPT模板分四部分:1.總體要求的把握;2.堅持目標,保持正確的脫貧攻堅方向;3.采取有效措施,實現脫貧的決心和信心;4.改進方式,提高脫貧能力;相信在黨中央的領導下,脫貧攻堅戰一定會圓滿收官。
推進教育扶貧助力脫貧攻堅PPT,讓教育成為脫貧攻堅戰的主力軍。習近平總書記提出的2020年實現全中國脫貧奔小康的目標,以“兩不愁三保障”的總體要求,其中義務教育有保障就是三保障之一。教育是一個立千秋、興基業的偉大工程,教育是窮人家孩子的唯一出路和希望,發展鄉村教育,讓每個鄉村的孩子能接受公平、有質量的教育,是功在當代、立在千秋的大事。教育是育人思想的工作,轉變根深蒂固的陳舊思想,接受新的知識和文化,只有有了知識、有了文化,思想覺悟提高了,人的認識轉變了,社會的文明化程度就提升了。
這是一套關于介紹著名休閑度假勝地秦皇島的旅游攻略PPT模板素材,共計18頁。PPT封面以金色夕陽下的海灘邊,專心于海釣的身影為畫面背景,展現出港口城市的美麗風光和海濱生活的愜意美好。PPT正文分四個方面展開對秦皇島旅游攻略的介紹:1.介紹了秦皇島的最受歡迎的旅游景點;2.展示了秦皇島的地方特色美食;3.講述了秦皇島的民間藝術等地方文化;4.給出旅游行程安排的建議。
漳州美景美食之鄉,大家應該都喜歡旅游吧,這個PPT就是介紹漳州這個地方的旅游景點攻略,介紹了漳州的美食,旅游景點,語言文化,地域文化等等,PPT全篇圍繞漳州這個地方來描述,全方位的介紹了福建漳州。PPT第一眼色彩時黃色,字體也采用的黃色,黃色充滿了活力與青春,讓人感覺這個漳州之旅是很讓人充滿旅游期望的,里面配上各個不同文案的照片,使之相互呼應,更加符合主題。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是黨的十八大以來,反腐敗斗爭取得的重要成果和形成的經驗。PPT的第二個部分向我們介紹的是目前反腐敗斗爭雖然已經取得壓倒性勝利,但是形勢依然十分嚴峻等等內容,要始終堅持從嚴的主基調,筑牢道德防線。PPT的第三個部分向我們介紹的是在今后反腐敗工作當中,有哪些重點內容需要關注等等內容。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是如何制定合理的出游計劃。PPT的第二個部分向我們介紹的是疫情期間個人防護的相關攻略等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是關于食品安全的攻略等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是如何預防病毒的出現等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是國慶出游期間如何進行維權。
本套PPT在內容上在內容上分為合理制定出游計劃、疫情個人防護攻略、食物安全攻略、諾如病毒預防、國慶出游維權攻略共計四個部分;第一部分強調了出行預約和做科學計劃的重要性;第二部分介紹了針對疫情形勢下出游必備的防護用品和相關注意事項;第三部分介紹了食品上的安全防護措施,預防食物中毒等;第四部分介紹了諾如病毒肆掠的現狀以及預防該病毒的有效措施等;第五部分提供了全面的預防侵權的攻略;
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是地質地貌。PPT的第二個部分向我們介紹的是主要的山峰,包括天柱峰、蓮臺峰、芙蓉峰等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是人文歷史等等內容,包括道教文化,佛教文化。PPT的第四個部分向我們介紹的是傳說等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是人文歷史。PPT的第六個部分向我們介紹的是游覽心得。
PPT主要展示了山西太原家鄉介紹旅游攻略的主題內容。PPT的整體色調以灰色以及墨藍色為主,將天空、太原市各式各樣的美景、太原市各式各樣的美食以及與太原市旅游介紹有關的圖片作為主要裝飾物,給人以真實生機之感。PPT的主要內容包括景點篇、美食篇以及歷史篇這三個部分。旨在讓聽眾對于太原的旅游內容有更加全面的了解和認識。
PPT模板從南極簡介、南極風景、南極特色、南極印象四個部分來展開介紹南極旅游攻略的具體內容。PPT模板的第一部分介紹了南極的基本信息以及其突出的地理特點。第二部分介紹了南極的地理區域劃分,從東南極洲和西南極洲兩方面詳細地闡述了南極的區域范圍。第三部分介紹了南極的地理特色以及氣候特點。第四部分介紹了南極的海陸分布特點以及極晝、極夜現象。
PPT模板從懷化歷史、懷化風景、懷化美食、懷化風俗四個部分來展開關于懷化市的旅游攻略的具體內容。PPT模板的第一部分介紹了懷化市的基本信息,同時指明了懷化市是一個有多個少數民族聚居的地方。第二部分借助圖文結合的方式展示了黔陽古城、萬佛山等懷化市著名旅游景點。第三部分介紹了懷化市的地方特色美食,展示了辰溪酸蘿卜、米豆腐、靖州楊梅、靖州蜜餞等美食的圖片。第四部分介紹了賽龍舟、沅陵山歌等懷化市的民俗文化。
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